Σε ποιο κύκλο να δώσω ένα κορίτσι 9 ετών. Κύκλος - τι είναι; Ο κύκλος ως μια μορφή πρόσθετης εκπαίδευσης για μαθητές

Καλημέρα αγαπητοί γονείς. Θα σας ενδιαφέρει αυτό το άρθρο εάν προέκυψε το ερώτημα: ένα παιδί 5 ετών, πού να δώσει για σπουδές; Θα εξετάσουμε αποδεκτές επιλογές για αγόρια και κορίτσια και θα μάθετε επίσης γενικές συστάσειςόταν επιλέγουν ιδρύματα.

Έξυπνες κούπες

Τα πέντε χρόνια είναι μια τέτοια ηλικία που είναι καιρός να σκεφτούμε την πνευματική ανάπτυξη του παιδιού.

1. Μπορεί να δοθεί στο παιδί να μάθει ξένες γλώσσες. Τώρα είναι η καλύτερη στιγμή για να απορροφήσετε ενεργά νέες πληροφορίες.

Μαθαίνω αγγλικά από την ηλικία των πέντε ετών. Δεν είναι περίεργο που έστειλα τον γιο μου να σπουδάσει ξένη γλώσσαστην ίδια ηλικία. Αυτό κατέστησε δυνατή την καλύτερη προετοιμασία για την πρώτη τάξη και την ευκολότερη αντίληψη των πληροφοριών.

1. Τα μαθήματα για την ανάπτυξη της σκέψης, η λογική επηρεάζουν ευνοϊκά την προετοιμασία για το πρώτο μάθημα των μαθηματικών και θα είναι χρήσιμα στο παιδί στη ζωή.
2. . Αυτό πνευματικό παιχνίδιθα σας επιτρέψει να αναπτύξετε τη φαντασία των παιδιών, την αναλυτική σκέψη, να διδάξετε στο παιδί να εστιάσει, καθώς και να συγκεντρωθεί σε ένα είδος δραστηριότητας. Το σκάκι θα συμβάλει στην καλύτερη αφομοίωση των ακριβών επιστημών.
3. Οι κύκλοι των τεχνικών περιοχών σάς επιτρέπουν να αναπτύξετε δεξιότητες μοντελοποίησης και σχεδίασης, εξηγώντας ξεκάθαρα στα παιδιά τους βασικούς μαθηματικούς και φυσικούς νόμους.

δημιουργική κατεύθυνση

1. Ο χορευτικός όμιλος συνδυάζει τόσο τον αθλητισμό όσο και την τέχνη. Το μωρό θα αναπτύξει πλαστικότητα, χάρη, θα σχηματιστεί η σωστή στάση του σώματος, το παιδί θα μάθει να νιώθει τον ρυθμό και θα γίνει καλλιτεχνικό. Επιπλέον, τα μαθήματα σάς επιτρέπουν να έχετε πολλά θετικά συναισθήματα.
2. Σχολή Μουσικής. Η εξάσκηση στη μουσική ή τα φωνητικά συμβάλλει στην ανάπτυξη της φωνής και της ακοής. Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι τα παιδιά που συμμετέχουν σε τέτοιους κύκλους μεγαλώνουν στοργικά, κοινωνικά και ευγενικά, δεν έχουν συστολή όταν μιλούν στο κοινό.
3. Ένα στούντιο τέχνης ή σχολή τέχνης δίνει σε ένα παιδί την ευκαιρία να αναπτύξει ευφάνταστη σκέψη, οπτικές δεξιότητες και φαντασία. Τα μαθήματα θα συμβάλουν στη βελτίωση των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, θα επηρεάσουν την ανάπτυξη του αριστερού και του δεξιού ημισφαιρίου του εγκεφάλου.

Επιλέγοντας ένα άθλημα

Στην ηλικία των πέντε ετών, ένα παιδί ανοίγει πολλές ευκαιρίες και επιλογές όπου είναι επιτρεπτό να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του. Δίνεται η ευκαιρία στη μαμά να επιλέξει μεταξύ των παρακάτω αθλημάτων:

1. Αθλητισμός. Βοηθά στο να διατηρείται το παιδί σε καλή φόρμα, επηρεάζει την αρμονική ανάπτυξη του μυϊκού σκελετού. Θα μεγαλώσετε ένα ανθεκτικό παιδί με δυνατό καρδιαγγειακό και αναπνευστικό σύστημα. Αν το μικρό σας χαίρεται να πηδήξει, να τρέξει, τότε αυτή είναι η τέλεια επιλογή για αυτόν.
2. Γυμναστική. Δίνοντας το μωρό σε αυτό το άθλημα, είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη η παρουσία ισχυρής φυσικής κατάστασης. Δεν θα πάει κάθε παιδί στη γυμναστική. Πριν την αποδοχή, το μωρό σας θα ελεγχθεί, θα του προτείνουν να τραβήξει τον εαυτό του, να καθίσει, να δει πόσο ευέλικτο είναι. Αυτός ο τύποςο αθλητισμός θα είναι χρήσιμος για υπερκινητικά παιδιά, καθώς και για μωρά με προβλήματα στη σπονδυλική στήλη.
3. Κολύμπι. Κατάλληλο για τα περισσότερα παιδιά, ωστόσο, δεν συνιστάται για μωρά με συχνές παθήσεις των οργάνων του ΩΡΛ. Κατά την επιλογή πισίνας, είναι απαραίτητο να λάβετε υπόψη τη θερμοκρασία και την ποιότητα του νερού για να αποφύγετε την υποθερμία και την εμφάνιση αλλεργικής αντίδρασης. Η κολύμβηση σας επιτρέπει να ενισχύσετε το μυοσκελετικό σύστημα και επίσης βελτιώνει την κυκλοφορία του αίματος και νευρικό σύστημα. Έχει θετική επίδραση στα παιδιά με προβλήματα υπέρβαρος, σκολίωση ή μυωπία.
4. Ο χορός προτείνεται τόσο για αγόρια όσο και για κορίτσια. Ιδιαίτερα χρήσιμο θα είναι για υπέρβαρα παιδιά και σκολίωση. Ενισχύστε το αναπνευστικό σύστημα, ευθυγραμμίστε τη σπονδυλική στήλη, σχήμα σωστή στάση του σώματος, το παιδί θα έχει υπέροχη σιλουέτα.
5. Το καλλιτεχνικό πατινάζ, καθώς και το σκι, έχουν θετική επίδραση στην ενίσχυση του ανοσοποιητικού μέσω της σκλήρυνσης και της ανάπτυξης της αντοχής. Όταν δίνετε ένα παιδί σε ένα τέτοιο άθλημα, είναι απαραίτητο να λάβετε υπόψη την ευαισθησία του στο κρύο. Οι γονείς πρέπει να γνωρίζουν ότι υπάρχει υψηλός κίνδυνος τραυματισμού και ότι θα χρειαστεί να αγοράσετε ακριβό εξοπλισμό για τα μαθήματα.
6. Οι πολεμικές τέχνες είναι κατάλληλες για ένα παιδί που δεν έχει πού να βάλει την ενέργειά του. Τα μαθήματα είναι κατάλληλα τόσο για αγόρια όσο και για κορίτσια. Θα συμβάλει στην ανάπτυξη του συντονισμού, της επιδεξιότητας, της ταχύτητας αντίδρασης. Χάρη στις ασκήσεις αναπνοής, το παιδί θα λάβει την πρόληψη του κρυολογήματος και θα έχει επίσης ηρεμιστική επίδραση στο νευρικό σύστημα.
7. Ομαδικά αθλήματα. Ένα πεντάχρονο παιδί μπορεί να ασχοληθεί με το ποδόσφαιρο, το χόκεϊ και το μπάσκετ. Όλα αυτά τα αθλήματα θα επηρεάσουν ευνοϊκά την ανάπτυξη της αντοχής, της σωματικής υγείας και των δεξιοτήτων επικοινωνίας.

Χαρακτηριστικά επιλογής

Εάν, μετά από συζήτηση στο οικογενειακό συμβούλιο, αποφασίστηκε η αποστολή του παιδιού στο αθλητικό τμήμα, τότε πρέπει να ληφθούν υπόψη ορισμένα σημεία. Μεγάλης σημασίαςέχει τη σωματική ανάπτυξη και την υγεία του μωρού. Εάν η επιλογή σας είναι συνειδητή και οριστική, συνιστάται να πάτε για εξέταση σε γιατρό, κατά προτίμηση ειδικό από αθλητική σχολή.

1. Εάν ένα παιδί έχει διαγνωστεί με σοβαρές παθολογίες του αναπνευστικού ή της καρδιάς Αγγειακό σύστημα, θα αντενδείκνυται στον ενεργό αθλητισμό.
2. Είναι σημαντικό να ληφθεί υπόψη η παρουσία χρόνιων παθολογιών στο μωρό. Εάν ένα παιδί έχει προβλήματα όρασης, τα ομαδικά αθλήματα, καθώς και οι πολεμικές τέχνες, θα αντενδείκνυνται γι 'αυτό.
3. Αν το μωρό έχει συχνά κρυολογήματα, τότε δεν συνιστάται για δραστηριότητες που απαιτούν παρατεταμένη επαφή με κρύο αέρα, όπως χόκεϊ ή καλλιτεχνικό πατινάζ.
4. Τα μαθήματα στην πισίνα θα αντενδείκνυνται για παιδιά που πάσχουν από συχνή αμυγδαλίτιδα, καθώς και ιγμορίτιδα και παθολογίες του ουρογεννητικού συστήματος.
5. Τα παιδιά ηλικίας πέντε ετών, καταρχήν, δεν συνιστάται να ασχολούνται με αθλήματα όπως το μπάντμιντον, το τένις ή το ποδήλατο. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι υπάρχει υψηλός κίνδυνος ακατάλληλου σχηματισμού σκελετικών μυών.
6. Δίνοντας το μωρό στο αθλητικό τμήμα, επιλέξτε κι εσείς έναν καλό προπονητή. Είναι πολύ σημαντικό αυτό το άτομο να έχει και παιδαγωγικές δεξιότητες, να γνωρίζει καλά την παιδική ψυχολογία και τη φυσιολογία που σχετίζεται με την ηλικία.
7. Είναι σημαντικό το παιδί να έχει ελάχιστη σωματική δραστηριότητα, να μην επιτρέψει υπερβολική προπόνηση, αυτό θα επηρεάσει αρνητικά το αναπτυσσόμενο σώμα.
8. Αν το μωρό κουράζεται πολύ γρήγορα, κοιμάται άσχημα, σκεφτείτε να μειώσετε το φορτίο, να αλλάξετε προπονητή ή άθλημα.

Δραστηριότητες για αγόρια

Όταν αναρωτιέται κανείς πού να στείλει ένα παιδί στα 5 του, ένα αγόρι, πρέπει να λάβει υπόψη του την ανάγκη τόσο για σωματική όσο και για συναισθηματική ανάπτυξη. Είναι λανθασμένη άποψη ότι ένα αρσενικό παιδί δεν χρειάζεται να μάθει να ζωγραφίζει ή να τραγουδά τραγούδια. Τα πέντε χρόνια είναι μια τέτοια ηλικία κατά την οποία είναι σημαντικό να αναπτυχθεί πλήρως το μωρό. Προς έκπληξη του πατέρα, ο γιος μπορεί να παίξει με χαρά ποδόσφαιρο στην αυλή, αλλά αρνείται να αφοσιωθεί σε αυτό το άθλημα και ευτυχώς πηγαίνει στο στούντιο τέχνης. Είναι σημαντικό να μην παρεμβαίνετε σε αυτό.

Σύμφωνα με τους γονείς, τα καλύτερα μέρηόπου μπορείτε να δώσετε το μωρό σε αυτή την ηλικία είναι:

• ποδόσφαιρο;
• σχέδιο;
• χακί;
• πολεμικές τέχνες;
• πρίπλασμα;
• θεατρικές δεξιότητες.

Κούπες για κορίτσια

Αν αναρωτιέστε πού να στείλετε ένα παιδί στα 5 του, ένα κορίτσι, θα πρέπει να σκεφτείτε ότι οι μικρές πριγκίπισσες πρέπει επίσης να αναπτυχθούν σωματικά, και όχι μόνο συναισθηματικά.

Εάν τα αγόρια στέλνονται να παίξουν ποδόσφαιρο για να ενισχύσουν τους μυς και την αντοχή τους, τότε για τα κορίτσια τα καλύτερα μαθήματα θα είναι να αναπτύξουν πλαστικότητα και ευελιξία. Επομένως, είναι προτιμότερο να δίνετε μωρά σε χορούς, καλλιτεχνικό πατινάζ ή γυμναστική. Αλλά μην ξεχνάτε δημιουργική ανάπτυξηπαιδί.

Οι παρακάτω κούπες θα είναι ιδανικές για κορίτσια ηλικίας πέντε ετών:

• γυμναστική;
• σχέδιο;
• χορός;
• κολύμπι;
• φωνητικά?
• καλιτεχνικό πατινάζ.

Ο συμμαθητής μου χορεύει από την ηλικία των πέντε ετών. Τώρα είναι 24 ετών, και είναι ακόμα στην ίδια χορευτική ομάδα και πηγαίνει με χαρά να συμμετάσχει σε διαγωνισμούς. Για αυτήν, ο χορός έχει γίνει το νόημα της ζωής, χάρη σε αυτούς, η Αλένα έχει μια όμορφη φιγούρα και εξαιρετική στάση. Ήταν στην ομάδα της που γνώρισε τον μέλλοντα σύζυγό της, για εννέα χρόνια συνεργάζονται.

1. Σκεφτείτε τις επιθυμίες του παιδιού και όχι μόνο τα ανεκπλήρωτα όνειρά σας.
2. Μην πιέζετε το μωρό να πάει όπου δεν του αρέσει, για παράδειγμα, πιέστε το να παίξει βιολί. Αυτό το μάθημα θα προκαλέσει μόνο αρνητικά συναισθήματα και μπορεί να φέρει το παιδί στην ανάπτυξη νευρώσεων.
3. Αξιολογήστε κατάλληλα τις δυνατότητες του μωρού σας. Δεν πρέπει να τον σπρώξετε στο ποδοσφαιρικό τμήμα αν δεν μπορεί να τρέξει με δυσκολία λίγα μέτρα.
4. Είναι σημαντικό να παρατηρήσετε το παιδί και να αξιολογήσετε έγκαιρα την ψυχική του κατάσταση. Κάποιοι γονείς, στέλνοντας ένα νήπιο να ασχοληθεί, για παράδειγμα, με ένα ομαδικό άθλημα, πιστεύουν ότι εκεί το παιδί θα γίνει χαλαρό και κοινωνικό. Ωστόσο, όντας σε μια νέα ομάδα, το μωρό μπορεί, αντίθετα, να απομονωθεί. Το καθήκον των γονέων είναι να το προσδιορίσουν έγκαιρα και να βοηθήσουν στην επίλυση της κατάστασης.
5. Είναι πολύ σημαντικό το ίδρυμα στο οποίο θα ασχοληθεί το μωρό να είναι όσο το δυνατόν πιο κοντά στο σπίτι. Εάν το παιδί κουραστεί κατά τη διάρκεια του χρόνου που χρειάζεται για να φτάσει στην τάξη, δεν θα επιτευχθεί κανένα θετικό αποτέλεσμα.
6. Όταν επιλέγετε μια κούπα, είναι πολύ σημαντικό να λάβετε υπόψη τα χαρακτηριστικά του μωρού σας. Δεν πρέπει να στέλνετε ένα παιδί με αυξημένη κοινωνικότητα σε ατομικά μαθήματα, αλλά ένα παιδί που αγαπά τη μοναξιά, για παράδειγμα, στα ομαδικά αθλήματα.
7. Όταν επιλέγετε ένα αθλητικό τμήμα, δώστε προσοχή στα φυσικά χαρακτηριστικά του μωρού. Έτσι, το μπάσκετ είναι τέλειο για ένα ψηλό παιδί, η γυμναστική είναι τέλεια για ένα ευέλικτο παιδί, το ποδόσφαιρο ή ο χορός για ένα μικρό παιδί με αυξημένη δραστηριότητα.
8. Εάν ο κύριος στόχος σας είναι η ολόπλευρη ανάπτυξη του παιδιού, τότε ίσως έχει νόημα να εγγραφείτε τόσο σε αθλητικά τμήματα όσο και σε δημιουργικό κύκλο. Είναι σημαντικό το μωρό να αναπτύσσεται τόσο σωματικά όσο και συναισθηματικά. Αλλά εδώ αξίζει να εξεταστεί αν μπορεί να αντέξει ένα τέτοιο φορτίο.

Συνεχίζουμε μια σειρά άρθρων για την επιλογή ενός κύκλου για ένα παιδί. Σήμερα θα μιλήσουμε για τις πιο κοινές παρανοήσεις των γονιών κατά την επιλογή μιας ενότητας και τους μύθους που περιβάλλουν αυτήν την επιλογή. Για το αν αξίζει να στερηθεί η παιδική ηλικία από ένα παιδί, ποιος κύκλος είναι ο πιο σωστός και αν οι γονείς μπορούν να αντικαταστήσουν τους δασκάλους. Έχουμε συντάξει μια βαθμολογία με τους πιο υποσχόμενους τομείς πρόσθετης εκπαίδευσης.

Δραματικός κύκλος, κύκλος φωτογραφιών - αυτό είναι κάτι πάρα πολύ. Διάλεξε μόνος σου, φίλε μου, έναν από μερικούς κύκλους (Agniya Barto)

Μάθημα στον κύκλο της ρομποτικής, Αικατερινούπολη

1. Δεν μπορείτε να στερήσετε την παιδική ηλικία από ένα παιδί

Λάθος νούμερο ένα, ο πιο επιβλαβής και τρομερός μύθος είναι «μην στερείς την παιδική ηλικία από ένα παιδί». Το αποτέλεσμα του μύθου είναι να μην επιλέγετε τίποτα: «Αφήστε τον να περπατήσει περισσότερο και να παίξει καθαρός αέρας, κυνηγάει την μπάλα στην αυλή και τα φορτία στο σχολείο είναι τεράστια».

«Αφήστε τον να τρέξει στην αυλή, να παίξει και να ξεκουραστεί!»

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, στο 36% των οικογενειών, τα παιδιά δεν παρακολουθούν επιπλέον κύκλους και ενότητες. Τι πιστεύουν αυτοί οι γονείς; Το 46% λέει ότι το παιδί δεν χρειάζεται ενότητες, το 5% απαντά "Τα μαθήματα σε κύκλους και ενότητες δεν ενδιαφέρουν το ίδιο το παιδί". Οι αριθμοί είναι τρομακτικοί. Μόνο το 8% περίπου των γονέων παραδέχονται ειλικρινά ότι δεν έχουν την ευκαιρία να πάνε το παιδί τους στα μαθήματα.

«Δεν μπορείς να στερήσεις την παιδική ηλικία»Αυτή είναι μια τόσο άνετη θέση γονέα. Το να λες ότι δεν έχεις χρόνο να φροντίσεις ένα παιδί (ή τουλάχιστον απλά να το παραδεχτείς στον εαυτό σου) είναι οδυνηρό για τη συνείδησή σου και την υπερηφάνεια σου. Αλλά είναι πολύ πιο εύκολο να δικαιολογήσετε την αδράνειά σας με καλές προθέσεις.

«Και γιατί είναι πλέον της μόδας να στερούμε τα παιδιά την παιδική τους ηλικία;»

Δυστυχώς, αυτός ο μύθος καλλιεργείται από πολλούς γιατρούς και ψυχολόγους. Τα σωματικά προβλήματα συχνά διαγράφονται ως μεγάλα φορτία μελέτης. «Μαθαίνει πάρα πολύ, καλύτερα να παρατήσεις όλα τα επιπλέον μαθήματα, έχεις ήδη μια εξειδικευμένη σχολή!», - μου είπαν στο τελευταίο ραντεβού με τον γιατρό. «Αλλά του αρέσει να σπουδάζει, του αρέσει να κάνει τα μαθήματά του και να παρακολουθεί τα τμήματα του», προσπάθησα να μαλώσω. "Δεν μπορεί να είναι!", ήταν η ετυμηγορία.

Το παιδί έχει έμφυτη δίψα για γνώση και εξέλιξη. Ενδιαφέρεται να μαθαίνει, να μαθαίνει νέα πράγματα, να κάνει ανακαλύψεις, να δημιουργεί υποθέσεις και να ψάχνει για επιβεβαίωση. Αυτό είναι ανάπτυξη. Αυτό είναι η παιδική ηλικία. Μην στερείτε το παιδί σας την παιδική ηλικία - βοηθήστε το να βρει αυτούς με τους οποίους μπορεί να ανακαλύψει, να μελετήσει και να μάθει νέα πράγματα με μεγαλύτερη αποτελεσματικότητα και να επιστρέψει.

Επάγγελμα στο σχολείο. Anatoly Karpov, Μόσχα

2. Επιλέξτε τον «καλύτερο» κύκλο και φοβηθείτε να τον αφήσετε

Το αντίθετο από τους υποστηρικτές του πρώτου μύθου - όσοι παίρνουν την επιλογή πολύ στα σοβαρά, το κάνουν μια για πάντα. «Αυτό είναι πραγματικά το καλύτερο σχολείο, εκπαιδεύει ολυμπιονίκες, το παιδί μου θα γίνει και πρωταθλητής».

Και αν δεν το κάνει; Εάν ξαφνικά η κατάσταση της υγείας δεν το επιτρέπει, καλά, ή απλώς όσοι είναι πιο δυνατοί και πιο γρήγοροι θα είναι κοντά. Αν τελικά δεν αρέσει στο παιδί; Ή αν συνειδητοποιήσετε ότι δεν θέλετε ένα τέτοιο μέλλον για το παιδί σας;

Τα παιδιά αναζητούν βοήθεια στο Διαδίκτυο, χωρίς να ξέρουν τι να κάνουν με τους τύραννους γονείς

Η Πέτυα ασχολείται με το καράτε από την ηλικία των 5 ετών, προπονείται καθημερινά, προπονήσεις και όλα αυτά. Φυσικά, ήταν ένα υπέροχο σχολείο, το οποίο πραγματικά προετοίμασε αρκετούς νικητές πανρωσικών και ακόμη και διεθνών διαγωνισμών. Όταν ο Petya ήταν 12 ετών, δεν πέρασε από ιατρική εξέταση, ο σφυγμός του απλά δεν ανέκαμψε μετά το φορτίο στον καθορισμένο χρόνο. «Δεν θα εκπαιδεύουμε πλέον το παιδί σου, δεν είσαι κατάλληλος για εμάς»- είπε ο προπονητής στη μητέρα μου.

Ο Kirill ασχολήθηκε με το σκάκι, πήρε τη δεύτερη θέση στους Πανρωσικούς διαγωνισμούς. Κατασκευάστηκε προπονητής μεγάλα σχέδιασε αυτόν. Αλλά μια μέρα ο μπαμπάς του Kirill συνειδητοποίησε ξαφνικά ότι δεν ήθελε καθόλου ο γιος του να γίνει σκακιστής. «Παρατήστε το, ο Κασπάροφ είναι ο μόνος, δεν θα κερδίσετε χρήματα παίζοντας σκάκι στη χώρα μας, ας κάνουμε καλύτερα κάτι άλλο», είπε ο μπαμπάς. Ο Kirill εγκατέλειψε το σκάκι και η αίσθηση ότι τα 5 χρόνια που ασχολήθηκε με το σκάκι πέρασαν μάταια παρέμεινε για πολλά ακόμη χρόνια. Δεν ήθελα να κάνω κάτι άλλο.

«Σπούδασες σε ένα μουσικό σχολείο για 3 χρόνια, πέρασες τόσο πολύ χρόνο, σου αγοράσαμε ένα ακριβό πιάνο και αποφάσισες να τα παρατήσεις. Πώς συνέβη? Λοιπόν, ας περπατήσουμε ξανά, γιατί οι δάσκαλοι λένε ότι τα πάτε περίφημα. Είσαι ήδη μεγάλος, μαζευτείτε!».Οικείος? Είπατε κάτι παρόμοιο στο παιδί σας που αποφάσισε να εγκαταλείψει το τμήμα που επιλέξατε προσεκτικά; "Παίξτε το δικό σας πιάνο!", - μάλλον σου απάντησε. Και έχει απόλυτο δίκιο.

Η παιδική και μέση σχολική ηλικία είναι μια υπέροχη περίοδος, μπορείτε να πειραματιστείτε, να επιλέξετε κάτι τέτοιο, να τα παρατήσετε και να αναλάβετε κάτι άλλο. Υπάρχει αρκετός χρόνος και αρκετός χρόνος για να δοκιμάσετε τα πάντα. Και ένα μιούζικαλ, και ρομπότ, και γερμανικά, ακόμα και σταυροβελονιά.

Ο κύκλος δεν είναι μελλοντικό επάγγελμα. Δεν αξίζει να δώσετε το παιδί στο τμήμα μια για πάντα, ορίζοντας για αυτόν μια έτοιμη τροχιά του μέλλοντος. Αντίθετα, ας δοκιμάσει μια ντουζίνα κύκλους, πολύ διαφορετικούς. Τότε η ευκαιρία να επιλέξετε τη δική σας και πραγματικά σωστή τροχιά θα αυξηθεί σημαντικά.

Μάθημα στον κύκλο της ρομποτικής, Perm

3. Η φυσική και τα μαθηματικά είναι ήδη στο σχολείο, γιατί να το κάνετε και σε κύκλο

Αντί για φυσική και μαθηματικά, κάθε σχολικό μάθημα, φυσικές επιστήμες ή ανθρωπιστικές, μπορεί να τεθεί στη διατύπωση αυτού του μύθου. «Έχουμε δύο εξαιρετικούς κύκλους μαθηματικών στο σχολείο μας», λέω στους γονείς μου σε μια συνάντηση στο μαθηματικό σχολείο του γιου μου της πέμπτης τάξης, προσπαθώντας να φέρω τους μαθητές εκεί. "Μα γιατί? Άλλωστε, έχουμε ήδη 6 μαθήματα μαθηματικών την εβδομάδα»., είναι ειλικρινά μπερδεμένοι.

Το σχολικό πρόγραμμα σπουδών είναι πολύ «στεγνό», επαληθεύεται γραφειοκρατικά, αυτό είναι που αφήνει όλο και λιγότερο χώρο για επαγγελματική δημιουργικότητα.

Όταν ένας δάσκαλος στο σχολείο, ένας ταλαντούχος και εξαιρετικός δάσκαλος, κάνει ένα βήμα μακριά από το πρόγραμμα, αμέσως υπάρχουν ιδιαίτερα «προχωρημένοι» γονείς που παραπονιούνται ότι τα παιδιά ζητούν λάθος πράγματα και ζητούν τα λάθος πράγματα από αυτά.

Με την επιφύλαξη του μύθου ότι αξίζει να κάνετε επιπλέον εργασία που δεν περιλαμβάνεται στο σχολικό πρόγραμμα, καλά, ή περιλαμβάνεται με τη μορφή ενός ή δύο μαθημάτων την εβδομάδα, οι Ρώσοι γονείς επιλέγουν: αθλήματα - 30%, χορός - 17%, τραγούδι και μουσικά σχολεία - σύμφωνα με 6%, σχέδιο - 7%, θέατρο - 2%. Δεν θέλω να πω τίποτα κακό για αυτή τη λίστα, γενικά, ο μεγάλος μου γιος παρακολούθησε όλα τα παραπάνω σε ηλικία 1,5 έως 10 ετών, αλλά αν κάνετε ένα αθλητικό ή χορευτικό τμήμα το μοναδικό, επιλέξτε το όχι στο εκτός από επιστημονικούς και τεχνικούς κύκλους, αλλά αντί για αυτούς - απαντήστε ειλικρινά στον εαυτό σας στην ερώτηση, ποιον θέλετε να δείτε το παιδί σας στο μέλλον; Και θα του είναι εύκολο να επιβιώσει στην εποχή της επιστημονικής και τεχνολογικής προόδου μόνο με την ικανότητα να σχεδιάζει;

Για στατιστικές: 2% πηγαίνει σε επιστημονικούς και τεχνικούς κύκλους, άλλο 1% παρακολουθεί μαθήματα όπως «Νέος Φυσικολόγος», βιολογία και οικολογία. Τα ανθρωπιστικά επιστημονικά τμήματα δεν μπήκαν καθόλου στα αποτελέσματα της έρευνας, προφανώς ο αριθμός αυτών που τα επιλέγουν είναι αρκετά αμελητέος. Ταυτόχρονα, η μελέτη της ιστορίας, για παράδειγμα, είναι σχεδόν Ο καλύτερος τρόποςμάθετε να αναλύετε γεγονότα, να ερμηνεύετε κείμενα, να αναζητάτε την αλήθεια.

Στατιστικά VTsIOM, 2012

Επιστημονικοί κύκλοι - είτε είναι φυσική, βιολογία ή φιλολογία, είναι απίστευτα ενδιαφέρον, είναι κάτι που δεν θα σας δώσει ένα ολοκληρωμένο σχολείο, είναι επιστημονική δημιουργικότητα, ελευθερία σκέψης, ανάπτυξη λογικής και κριτικής σκέψης, αυτοί είναι ενθουσιώδεις δάσκαλοι (γενικά , οι μη ενθουσιώδεις άνθρωποι σπάνια πηγαίνουν σε πρόσθετη εκπαίδευση ).

Αυτός είναι επιτέλους ένας τρόπος για να δώσετε μια δεύτερη ευκαιρία στη χημεία, την οποία το παιδί σας δεν κατάφερε μετά από ένα τετράδιο ξεχασμένο στο σπίτι ή μια ιστορία που το παιδί μισούσε λόγω της «πάντα ουρλιάζοντας υστερικής ιστορίας». Αυτή είναι μια ευκαιρία να ξεφύγετε από τα γραμματόσημα που λάβατε στο σχολείο όταν σας δόθηκε μια «ποινή» - είστε φυσικός ή στιχουργός.

Μάθημα στον κύκλο της ρομποτικής, Μόσχα

4. Το παιδί δεν άξιζε τμήμα

Ο Misha παρακολουθεί τη λέσχη ρομποτικής για περισσότερο από ένα χρόνο, παρακολούθησε με μεγάλο ενθουσιασμό, του άρεσε, συναρμολογημένα μοντέλαπέτυχε αρκετά καλά. Ταυτόχρονα, το σχολείο έχει τριπλό στην επιστήμη των υπολογιστών και στη φυσική (πώς μπορεί να συμβεί αυτό - δείτε την τελευταία παράγραφο της προηγούμενης παραγράφου). Όταν η κατάσταση στο σχολείο έγινε ακόμη χειρότερη και ακόμη και οι τριάδες ήταν δύσκολο να αποκτηθούν, αντί να βρει στον Misha ένα άλλο σχολείο όπου οι γνώσεις του στον αλγόριθμο και την ηλεκτρολογική μηχανική θα ήταν αντιληπτές από τους δασκάλους, οι γονείς του του είπαν: «Μέχρι να διορθώσετε τους βαθμούς σας, ξεχάστε τη ρομποτική».

Το να στερείς ένα παιδί τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες που του αρέσει λόγω αποτυχιών στο σχολείο είναι ίσως το μεγαλύτερο λάθος που μπορεί να κάνει κανείς. Με αυτόν τον τρόπο, ο γονιός διατρέχει τον κίνδυνο να καταστρέψει τις τελευταίες σταγόνες της δίψας για γνώση που είναι εγγενής στη φύση. Και τότε αυτός ο γονιός θα παραπονεθεί ότι το παιδί δεν ενδιαφέρεται για τίποτα, ειλικρινά δεν καταλαβαίνει γιατί.

Οι γονείς συχνά λειτουργούν ως ατυχείς ειδικοί, πιστεύοντας ότι "Δεν αξίζει", "δεν μεγάλωσε", "δεν θα τραβήξει", "δεν δουλευει"και τα λοιπά. Με μια τέτοια εκτίμηση από τους πιο κοντινούς ανθρώπους, θα είναι πολύ πιο δύσκολο να "μεγαλώσεις" παρά χωρίς αυτό.

Η μαμά είναι μια ατυχής ειδικός

Μια πιο εξωτική παραλλαγή αυτού του λάθους είναι να στείλετε το παιδί στο τμήμα ως τιμωρία για κακή συμπεριφορά ή μελέτη. «Τελειώνεις τη χρονιά πολύ άσχημα, οπότε το καλοκαίρι θα έχεις αγγλικό στρατόπεδο για έναν ολόκληρο μήνα αντί για θάλασσα.". Μπορεί να υπάρξει κάποιο όφελος στη μάθηση αν είναι τιμωρία;

5. Η πρόσθετη εκπαίδευση μπορεί να γίνει στο σπίτι

Είναι δυνατό και μάλιστα απαραίτητο. Αλλα οχι αρκετο! Για τρεις βασικούς λόγους.

Πρώτα. Οι ενότητες και οι κύκλοι δεν είναι μόνο μάθηση, είναι η επικοινωνία, η κοινωνικοποίηση, η ικανότητα εργασίας σε ομάδα, η ικανότητα αποδοχής της αξιολόγησης των άλλων, η νίκη και η ήττα. Είναι αδύνατο να τα πάρεις όλα αυτά στο σπίτι.

Δεύτερος. Πιστεύετε ότι αν είστε χημικός, τότε διδάξτε χημεία σε ένα παιδί χωρίς κανένα πρόβλημα; Ο δάσκαλος όχι μόνο γνωρίζει καλά το αντικείμενό του. Όχι λιγότερο, και ακόμη πιο σημαντικό, ότι κατέχει τις μεθόδους για να μεταφέρει αυτό το θέμα στο παιδί, λαμβάνοντας υπόψη την ηλικία και τα χαρακτηριστικά του. Δεν είναι μάταια που η κοινωνία επινόησε το επάγγελμα του δασκάλου. Φυσικά, υπάρχουν και μοναδικοί γονείς ανάμεσά τους, αλλά είναι λίγοι. Μην ξεγελιέστε!

Τρίτος. Το παιδί απλά δεν είναι σε θέση να σας αντιληφθεί ως δάσκαλο. Η διδασκαλία περιλαμβάνει πειθαρχία, αντικειμενική αξιολόγηση και πολλές άλλες πτυχές που δεν ταιριάζουν με τον ρόλο του γονέα. «Μαμά, δεν είσαι δασκάλα», - μου είπε ο 5χρονος γιος μου όταν άρχισα να του εξηγώ κάτι, επιλέγοντας προφανώς λάθος τονισμό. «Πώς δεν είναι δάσκαλος; Διδάσκω φοιτητές στο πανεπιστήμιο;», απάντησα. «Εκεί διδάσκεις και στο σπίτι είσαι μητέρα».

Λέσχη ρομποτικής στο σπίτι

Ο συγγραφέας του άρθρου.Όλα τα παραδείγματα στο άρθρο είναι πραγματικά, τα ονόματα των παιδιών έχουν αλλάξει.Στατιστικά στοιχεία από την ιστοσελίδα VTsIOM.Στιγμιότυπα από το woman.ru, forumkharkov.com, otvety.google.ru.Φωτογραφία: Habrahabr, School 1457 Moscow,

Όταν ένα παιδί πηγαίνει στο δημοτικό, δεν είναι δύσκολο για τους γονείς να του επινοήσουν χρήσιμες δραστηριότητες έξω από την τάξη. Είναι εντελώς άλλο πράγμα όταν ένα παιδί γίνεται έφηβος. Στην ηλικία των 10-16 ετών, οι ιδέες του για τη ζωή αλλάζουν και δεν είναι πλέον τόσο εύκολο για τους ενήλικες να τον πείσουν να εγγραφεί στα αγγλικά ή να χορέψει.

Μιλάμε για 5 χρήσιμους και ασυνήθιστους κύκλους που ο έφηβος σας δεν θα μπορέσει να αρνηθεί.

Έργο "Ταξίδι στο ρυθμό"

Το Journey to the Rhythm είναι μια σχολή ντραμς όπου διδάσκουν πώς να παίζουν κρουστά (marimba, djembe, congo και άλλα). Αντί για βαρετά παραδοσιακά μαθήματα σε ένα μουσικό σχολείο, εδώ περιμένουν το παιδί προπονήσεις ομάδων, συναυλίες, επικοινωνία με συνομηλίκους και δασκάλους. Το να παίζεις κρουστά είναι μια εξαιρετική ευκαιρία να χαλαρώσεις και να διώξεις την επιθετικότητα με ειρηνικό τρόπο.

Τη σχολή οργάνωσε ο Petr Glavatskikh, απόφοιτος του Κρατικού Ωδείου της Μόσχας, μεταπτυχιακός φοιτητής της Ανώτατης Μουσικής Σχολής της Στουτγάρδης, φοιτητής διεθνών διαγωνισμών. Πιστεύει ότι το να παίζει τύμπανο θα βοηθήσει το παιδί όχι μόνο να αποβάλει συναισθήματα, αλλά και να δώσει την ευκαιρία να νιώσει και να αντιμετωπίσει τον ρυθμό της καθημερινής δουλειάς, κάτι που είναι πολύ σημαντικό για έναν έφηβο.

Κοντινότερος σταθμός μετρό: Voikovskaya.

Θεατρικό Στούντιο "Κλασικά" »

Το Κέντρο Τεχνών Θεάτρου υπό τη διεύθυνση του Alexander Tattari δεν μοιάζει με άλλα θεατρικά στούντιο. Ένα παιδί που έρχεται στο στούντιο ανεβαίνει αμέσως στη μεγάλη σκηνή ενός επαγγελματικού δραματικού θεάτρου. Δάσκαλοι πολλών κατευθύνσεων εργάζονται μαζί του ταυτόχρονα: χορογραφία, φωνητικά, υποκριτική, σκηνικός λόγος.

Καθώς ασχολούνται με το στούντιο, οι μαθητές του συχνά λαμβάνουν μέρος σε κοινωνικά έργα. Για παράδειγμα, παίζουν το έργο "A Dog's Life", μετά το οποίο όλα τα χρήματα που συγκεντρώθηκαν από την πώληση των εισιτηρίων πηγαίνουν για να βοηθήσουν τα καταφύγια σκύλων. Το πρωτοχρονιάτικο μιούζικαλ «Pinocchio» προβάλλεται κάθε χρόνο από τους συμμετέχοντες στο στούντιο για παιδιά με ειδικές ανάγκες και ανάπηρος. Έτσι, οι έφηβοι μαθαίνουν όχι μόνο δεξιότητες υποκριτικής, αλλά και καλοσύνη, ανθρωπιά και ανταπόκριση.

Κοντινότερος σταθμός μετρό: VDNH.

Παιδική και Νεανική Λέσχη "Southwest"

Μπορείτε να ανοίξετε νέες τοποθεσίες όχι μόνο στον εικονικό χώρο, αλλά και μέσα πραγματικό κόσμο. Προσφέρετε στον έφηβό σας ένα δοκιμαστικό μάθημα στο Zuidwest Club, το οποίο προσφέρει βαρκάδα με ερευνητικό έργο. Ο σύλλογος είναι μέρος του Κέντρου Μόσχας της Ρωσικής Γεωγραφικής Εταιρείας. Όλοι όσοι ξεπέρασαν το κατώφλι γίνονται δεκτοί να συμμετάσχουν Λύκειο(από την 5η τάξη).

Τα μαθήματα του συλλόγου το χειμώνα γίνονται σε αίθουσες διδασκαλίας και σε ζεστή ώραχρόνια - στο χωράφι: στη υδάτινη βάση στο Strogino, σε οικολογικούς καταυλισμούς κοντά στη Μόσχα, την Κριμαία, την ακτή της Μαύρης Θάλασσας του Καυκάσου. Εδώ μελετούν ναυτιλιακές υποθέσεις, παρέχουν τουριστική εκπαίδευση, εισάγουν την ιστορία της ναυσιπλοΐας, τη γεωγραφία, τις μελέτες τοπίου, την υδροβιολογία, τη βοτανική και τη ζωολογία. Οι έφηβοι συμμετέχουν σε ιστορική, πολιτιστική και εθνολογική έρευνα στη Ρωσία.

Κοντινότερος σταθμός μετρό: Troparevo.

Μαθήματα "Polysent"

Ο μόνος τρόπος για να απομακρύνετε τους εφήβους από τον υπολογιστή του σπιτιού τους είναι να τους προσκαλέσετε να φτιάξουν ένα νέο gadget με τα χέρια τους. Όλα τα παιδιά ηλικίας 10-14 ετών που εγγράφονται σε μαθήματα του Πολυτεχνείου Polissent θα έχουν αυτή τη δυνατότητα.

Μάθημα Ioncraft (10-14 ετών)

Το Ioncraft είναι ένα αεροσκάφος χωρίς έλικες και καύσιμα, χωρίς περιστρεφόμενα μέρη, απολύτως αθόρυβο, χρησιμοποιώντας υψηλή τάση.

Στο μάθημα, τα παιδιά θα μάθουν πώς να δημιουργούν τα δικά τους ionocrafts, να κατανοούν πολλές έννοιες της ηλεκτροστατικής, να μάθουν πώς να δημιουργούν ηλεκτροστατικούς κινητήρες και μπαταρίες και επίσης να κατακτούν άλλες δεξιότητες έρευνας και σχεδίασης.

Μάθημα δημιουργίας παιχνιδιών UDK 3D (11-14 ετών)

Το μάθημα για τη δημιουργία τρισδιάστατων παιχνιδιών στην πλατφόρμα παιχνιδιών Unreal Developmental Kit είναι ένας καλός συμβιβασμός μεταξύ του ενδιαφέροντος των ανδρών για παιχνίδια στον υπολογιστήκαι τη μελέτη σύνθετων τεχνολογιών για τη δημιουργία και τη διαχείριση ενός περιβάλλοντος παιχνιδιού.

Το Unreal Engine είναι μια μηχανή παιχνιδιών που αναπτύχθηκε και συντηρείται από την Epic Games. Σας επιτρέπει να δημιουργείτε μοντέρνα παιχνίδια με ρεαλιστικά γραφικά. Απασχολεί επαγγελματίες που προγραμματίζουν τρισδιάστατους κόσμους για διάφορες πλατφόρμες gaming.

Τώρα ακόμη και τα παιδιά μπορούν να μάθουν πώς να προγραμματίζουν παιχνίδια! Θα αποκτήσουν τις απαραίτητες δεξιότητες και θα μπορέσουν να δημιουργήσουν το πρώτο τους παιχνίδι για υπολογιστή ή iPhone.

Μάθημα Cyberphysics (10-13 ετών)

Το μάθημα αποτελείται από μια σειρά πρακτικές εργασίεςνα δημιουργήσουν πράγματα που λειτουργούν μόνα τους: μελετήστε τον κόσμο, λάβετε αποφάσεις και ενεργήστε - μετακινήστε, ανταλλάξτε δεδομένα, ελέγξτε άλλες συσκευές. Ως βάση χρησιμοποιείται η πλατφόρμα Arduino.

Οι μαθητές δημιουργούν συσκευές που διαβάζουν δεδομένα για τον έξω κόσμο από διάφορους αισθητήρες, επεξεργάζονται πληροφορίες, ανταλλάσσουν δεδομένα με υπολογιστή και άλλες συσκευές, ελέγχουν την ένδειξη και την κίνηση.

Course Quadcopter Creator (11-14 ετών)

Σήμερα κάθε γονιός ενδιαφέρεται για την ανάπτυξη του παιδιού του ολοκληρωμένα, τόσο πνευματικά όσο και σωματικά. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο πολλές μητέρες και μπαμπάδες αντιμετωπίζουν το πρόβλημα του πώς να επιλέξουν έναν αναπτυξιακό κύκλο για ένα παιδί και πού να στείλουν τα παιδιά τους. Τώρα υπάρχουν πολλοί κύκλοι για παιδιά, τόσο για νήπια όσο και για εφήβους. Αν μιλάμε για το είδος των κύκλων για παιδιά που είναι ήδη 12 ετών, τότε μεταξύ της ποικιλομορφίας τους μπορούμε να διακρίνουμε τα πιο δημοφιλή: αθλήματα, τέχνη, σχολή χορού, σκάκι, φωνητικά, υποκριτική και ποπ δεξιότητες, τεχνικές και υπολογιστές, και τα λοιπά.

Για τους περισσότερους γονείς, η βασική αρχή που τους καθοδηγεί όταν επιλέγουν κύκλο είναι πρώτα η υγεία! Γι' αυτό τα παιδιά δίνουν αθλητικές κούπες για παιδιά. Μπορείτε να ξεκινήσετε μαθήματα σε αυτό το είδος τμήματος από την ηλικία των 4 ετών. Όλα εξαρτώνται από το άθλημα. Τα μαθήματα σε τέτοιους κύκλους συμβάλλουν στο γεγονός ότι το παιδί είναι πιο πιθανό να συνηθίσει σωματική δραστηριότητα. Ως αποτέλεσμα, αυξάνεται η αντοχή.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας καλλιτέχνης...

Οι καλλιτεχνικοί κύκλοι είναι κατάλληλοι για εκείνα τα παιδιά που έχουν επιμονή. Τα μαθήματα σε τέτοιους κύκλους θα βοηθήσουν όχι μόνο να αποκαλυφθεί το ταλέντο ενός νεαρού καλλιτέχνη, αλλά και να συμβάλει στην ανάπτυξη του δικού του γούστου και της χωρικής σκέψης.

Εάν το παιδί σας έχει επαρκή πλαστικότητα, ευελιξία και του αρέσει να χορεύει, προτείνετε να πάει σε μια σχολή χορού και χορογραφίας. Αυτή είναι μια εξαιρετική επιλογή τόσο για αγόρια όσο και για κορίτσια. Το παιδί θα έχει όμορφη αρχοντική στάση και καλή σιλουέτα, κάτι που είναι σημαντικό τόσο για την υγεία όσο και για την ομορφιά, γιατί πολύ σύντομα ο γιος ή η κόρη σας θα γίνει έφηβος.

Για ποιον απευθύνεται ο σκακιστικός σύλλογος;

Τα μαθήματα σε μια λέσχη σκακιού είναι κατάλληλα για εκείνα τα παιδιά που από μικρή ηλικία διακρίθηκαν από μια ιδιαίτερη ευκρίνεια του μυαλού και ήδη στις δημοτικές τάξεις έδειξαν την ικανότητα να λύνουν πολύπλοκα μαθηματικά προβλήματα. Η συνεχής εκπαίδευση σε τέτοια τμήματα θα συμβάλει στην περαιτέρω ανάπτυξη του παιδιού και στη διαμόρφωση της ικανότητας να υπολογίζει την κατάσταση εκ των προτέρων.

Κύκλοι υποκριτικής και ποπ αρτ

Ο κύκλος της υποκριτικής και των ποπ δεξιοτήτων είναι τέλειος για εκείνα τα παιδιά που από την παιδική τους ηλικία δεν ντρέπονταν τους ξένους και συμπεριφέρονταν με σιγουριά στο κοινό. Τα μαθήματα σε τέτοιους κύκλους θα βοηθήσουν επίσης εκείνους τους εφήβους που δεν έχουν αυτοπεποίθηση και αμφιβάλλουν για τις ικανότητές τους.

Πόσο χρήσιμα είναι τα μαθήματα σε τεχνικούς κύκλους για παιδιά;

Οι τεχνικοί κύκλοι θα είναι ιδιαίτερα ενδιαφέροντες για εκείνα τα παιδιά που αγαπούν την επιστήμη και τα διάφορα σύγχρονα gadget. Ένας αεροπορικός κύκλος μπορεί επίσης να αποδοθεί σε αυτού του είδους τα τμήματα. Στην τάξη, τα παιδιά διδάσκονται τα βασικά του μόντελινγκ. Ταυτόχρονα, όλα ξεκινούν με μια γνωριμία με τη συσκευή του αεροσκάφους, τα κύρια συστατικά του.

Πρόσφατα, οι κύκλοι υπολογιστών για παιδιά έχουν αποκτήσει ιδιαίτερη δημοτικότητα. Και όλα αυτά εξηγούνται εύκολα, γιατί. Στην ψηφιακή εποχή, δεν μπορεί να είναι διαφορετικά. Σήμερα δεν υπάρχει σχεδόν έφηβος που να μην ενδιαφέρεται σύγχρονες συσκευέςκαι τεχνολογία υπολογιστών.

Ο κύκλος ως μορφή πρόσθετης εκπαίδευσης για τους μαθητές ήταν πάντα προτεραιότητα για τους εκπαιδευτικούς. Αυτή η εργασία δεν είναι μόνο ένα επιπλέον κίνητρο για τους μαθητές να αποκτήσουν διάφορες δεξιότητες, αλλά βοηθά επίσης τα παιδιά να διευρύνουν τους ορίζοντές τους, να αποκτήσουν νέες γνώσεις και να περάσουν τον ελεύθερο χρόνο τους χρήσιμα.

Η ανάγκη για ομαδική εργασία

Ο κύκλος είναι μια μέθοδος του δασκάλου για να μεταφέρει στα παιδιά γνώσεις και δεξιότητες που δεν περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα υποχρεωτικής εκπαίδευσης, αλλά έχουν νόημα για τη διαδικασία περαιτέρω μάθησης και μεγάλωσης των μαθητών. Επιπλέον, τα παιδιά που παρακολουθούν τέτοιους οργανισμούς διαφόρων κατευθύνσεων έχουν την ευκαιρία να εμπλουτίσουν τους ορίζοντές τους και να διευρύνουν τις γνώσεις τους σχετικά με το θέμα της ενότητας.

Για μαθητές κατώτερου σχολείουένας κύκλος είναι ένας τρόπος βελτίωσης των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων ή της γενικής κατάστασης του σώματος. Εάν ο οργανισμός λειτουργεί σε αυτό το σχέδιο. Ο κύκλος ως μορφή πρόσθετης εκπαίδευσης επιτρέπει στους μεγαλύτερους μαθητές να επιλέξουν μια κατεύθυνση με επαγγελματικό τρόπο ή να κατακτήσουν τις δεξιότητες της χρήσιμης εργασίας. Επί του παρόντος, τα παιδικά τμήματα είναι πολλές ιδέες και χόμπι για παιδιά διαφορετικών ηλικιών.

Κύκλος φυσικής καλλιέργειας και αθλητικής κατεύθυνσης

Ένας κύκλος σωματικής καλλιέργειας και αθλητισμού είναι ένα επιπλέον φορτίο σε όλα τα μέρη του σώματος των παιδιών μέσω αθλητικές δραστηριότητες, προπονήσεις. Σε τέτοιες ομάδες, τα παιδιά όχι μόνο μελετούν αθλήματα συγκεκριμένης κατεύθυνσης (για παράδειγμα, ποδόσφαιρο, βόλεϊ, γυμναστική), αλλά και θεραπεύουν το σώμα. Τα μαθήματα μπορούν να γίνουν τόσο μετά το σχολείο όσο και τα Σαββατοκύριακα.

Ένας αθλητικός κύκλος ως μορφή, κατά κανόνα, λειτουργεί με πρωτοβουλία ενός δασκάλου, δεν απαιτείται πληρωμή για τη συμμετοχή του. Στα ιδιωτικά σχολεία η κυκλική εργασία της διεύθυνσης φυσικής καλλιέργειας και αθλητισμού είναι τέτοια ώστε να προσφέρονται όποια αθλήματα είναι διαθέσιμα στη διοίκηση. Δεν υπάρχουν περιορισμοί εδώ - ακόμη και μαθήματα ιππασίας είναι δυνατά.

Υπάρχουν επίσης επιπλέον αθλητικές σχολές όπου οι επαγγελματίες αθλητές εκπαιδεύονται στο επιλεγμένο άθλημα.

Κύκλος καλλιτεχνικής και αισθητικής κατεύθυνσης

Η καλλιτεχνική και αισθητική κατεύθυνση είναι η πιο κοινή μορφή εξωσχολικής εργασίας. Αυτά περιλαμβάνουν μαθήματα σχεδίου, μοντελοποίησης, χειρωνακτικής εργασίας, χορού και φωνητικής. Αυτά τα τμήματα αναπτύσσονται Δημιουργικές δεξιότητεςπαιδιά, ενσταλάξτε την ικανότητα να παράγετε ένα προϊόν με τα ίδια μου τα χέρια, κατευθύνουν τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες των παιδιών στον κόσμο του πολιτισμού.

Ο καλλιτεχνικός και αισθητικός κύκλος είναι ένα ολόκληρο στρώμα γνώσης, που συχνά γίνεται προτεραιότητα κατά την επιλογή επαγγέλματος για μαθητές Λυκείου. Έχοντας γνώσεις και δεξιότητες ενός συγκεκριμένου σχεδίου στις αποσκευές τους, οι μαθητές που παρακολουθούν τέτοιους οργανισμούς γίνονται χορογράφοι, επαγγελματίες τραγουδιστές ή καλλιτέχνες.

Κύκλος τουριστικής και τοπικής ιστορίας κατεύθυνσης

Ο κύκλος τουριστικής και τοπικής ιστορίας είναι ένας οργανισμός για εφήβους ή μαθητές γυμνασίου. Σε τέτοιες ομάδες, τα παιδιά μελετούν τη φύση της πατρίδας τους, τα χαρακτηριστικά της. Ο κύριος σκοπός τέτοιων συλλόγων είναι να προετοιμάσουν τα παιδιά για την τουριστική ζωή. Μαθαίνουν πώς να στήσουν σωστά μια σκηνή, να βρίσκουν ένα ορόσημο σε μια άγνωστη περιοχή, να χτίζουν φωτιά, να χρησιμοποιούν σωστά την ασφάλιση και να βοηθούν φίλους που βρίσκονται σε δύσκολη θέση. Αυτές οι οργανώσεις, κατά κανόνα, εξασκούν συχνά πεζοπορικά ταξίδια για να εξοικειωθούν με τη βλάστηση και τα αξιοθέατα της πατρίδας τους. Οι μαθητές μαθαίνουν την ιστορία της πόλης τους, εξοικειώνονται με ΔΙΑΣΗΜΟΙ Ανθρωποιτης πατρίδας τους.

Η εργασία σε τέτοια στούντιο στοχεύει στη γενική βελτίωση των παιδιών, στη διεύρυνση των οριζόντων τους, στην ανάπτυξη δεξιοτήτων προσοχής και επιβίωσης σε δύσκολες συνθήκες, γεγονός που στην ενήλικη ζωή δίνει τη δυνατότητα ρεαλιστικής αντίληψης της υπάρχουσας κατάστασης.

Κύκλος οικολογικής και βιολογικής κατεύθυνσης

Η οικολογική και βιολογική κατεύθυνση είναι η ανάπτυξη του δημιουργικού δυναμικού των μαθητών μέσα από τη μελέτη της φύσης. Τα τμήματα που εργάζονται προς αυτή την κατεύθυνση προσφέρουν στους συμμετέχοντες διάφορες δραστηριότητες, εμπειρίες, εκδρομές, παρατηρήσεις της φύσης, που αναπτύσσουν στα παιδιά την αγάπη για πατρίδακαι τη φύση του.

Μια επίσκεψη σε έναν οργανισμό οικολογικής και βιολογικής κατεύθυνσης διαμορφώνει στη νεότερη γενιά μια αίσθηση φροντίδας για τα ζώα και τα πουλιά, περιβάλλον, αναπτύσσει ηθικά την προσωπικότητα και δίνει την επιθυμία να προσεγγίσει σωστά τον επιδιωκόμενο στόχο.

Οι μαθητές που παρακολουθούν τέτοιες παιδικές ομάδες συχνά γίνονται νικητές των Ολυμπιάδων, εισέρχονται εύκολα σε πανεπιστήμια στο επιλεγμένο προφίλ.

Κύκλος κοινωνιολογικής και παιδαγωγικής κατεύθυνσης

Τέτοιοι οργανισμοί άρχισαν να εμφανίζονται σχετικά πρόσφατα, επειδή η επιστήμη της κοινωνιολογίας δεν ήταν προτεραιότητα στα σχολικά προγράμματα. Τώρα οι δάσκαλοι δίνουν πολύ μεγαλύτερη προσοχή σε αυτή την κατεύθυνση. Ένας κοινωνιολογικός και παιδαγωγικός κύκλος είναι μια μορφή εξωσχολικής εργασίας για την εκπαίδευση των μαθητών στη δραστηριότητα, την αυτοπεποίθηση, η οποία γίνεται πολύ σημαντική κατά την περίοδο της ενηλικίωσης.

Σε τέτοιες ομάδες, οι μαθητές μαθαίνουν ελεύθερη αυτοέκφραση, οργανωτικές δεξιότητες και εργάζονται σε ομάδα. Τέτοιοι κύκλοι βοηθούν τους εφήβους να δίνουν σωστά τόνους όταν επικοινωνούν με ενήλικες, να μην επικεντρώνονται σε καταστάσεις σύγκρουσης, να ενεργούν με οργανωμένο και ενεργό τρόπο σε μια ομάδα συνομηλίκων. Τα μαθήματα σε τέτοιους οργανισμούς πραγματοποιούνται με τη μορφή διαλέξεων, προπονήσεων και παιχνιδιών ψυχολογικής φύσης.

συμπέρασμα

Οποιαδήποτε κυκλική εργασία εκτελείται από τους δασκάλους για τη βελτίωση της γνώσης των παιδιών σε εκείνους τους τομείς που δεν περιλαμβάνονται στο υποχρεωτικό σχολικό πρόγραμμα σπουδών. Αυτό καθιστά δυνατή την απόκτηση πρόσθετων δεξιοτήτων: οι μαθητές μαθαίνουν να εξάγουν σωστά συμπεράσματα, να πλοηγούνται σε μια δύσκολη ενήλικη ζωή.

Ανεξάρτητα από την κατεύθυνση, ο κύκλος είναι σε θέση να εκπαιδεύσει στα παιδιά την ικανότητα να παίρνουν χαρά από την ομαδική εργασία, να τα κατευθύνει στον στόχο, να ενσταλάξει την αγάπη για τη δουλειά. Επιπλέον, ο κύκλος είναι ένα χρήσιμο χόμπι για μαθητές που δεν γνωρίζουν την αξία του ελεύθερου χρόνου. Τα παιδιά που παρακολουθούν τέτοιους οργανισμούς δεν είναι ικανά για παραβατικότητα και διακρίνονται από ήρεμο χαρακτήρα.