Сантехніка

Презентація девіантної поведінки. Девіантна поведінка підлітків: причини, сутність, профілактика

Девіантне поведінка підлітків.

Класний керівник: Пісарова О.М.

Девіантна поведінка -

поведінка, що відхиляється від встановлених суспільством і стандартів, чи це норми психічного здоров'я, права, культури, моралі.

Ця поведінка виражається

у формі провин

та злочинів.

Девіантна поведінка підлітків.

Девіантна поведінка підлітків - наслідок невдалого процесу соціалізації особистості.

Девіантна поведінка усвідомлюється далеко не кожним підлітком, міцна можливість протистояти негативним впливамоточення формується

вони вже за межами 18-річчя.

причини, пов'язані із психічними розладами;
причини соціального та психологічного характеру;
причини, пов'язані з віковою кризою.

порушення у становленні, формуванні та розвитку особистості;
вплив соціокультурних особливостей;
вплив способу життя сім'ї та сімейних відносин
зміни, зумовлені взаємодією із оточенням;
підліткова криза;
членство у неформальних об'єднаннях асоціальної спрямованості, наявність у підліткових групах антисоціальних норм;
вплив коштів масової інформації, пропаганди сексуальної розбещеності;
вплив миру комп'ютерних ігор;
розмивання поняття шляхетності.

Класифікація девіантної поведінки.

антисоціальне

асоціальне

що суперечить правовим нормам

аутодеструктивне

що ухиляється від виконання моральних норм

що відхиляється від медичної та психологічної норми

Хуліганство
Крадіжки
Грабунки
Вандалізм
Фізичне насильство

Бродяжництво
Агресивна поведінка
субкультури.

Наркозалежність.
Комп'ютерна залежність.
Анорексія.
Суїциди.

Задоволення цікавості
Вираз незалежності
Відхід від чогось гнітючого
Досягнення повного розслаблення
Досягнення «ясності мислення»
Пошук нових відчуттів.

Для молоді алкоголь засіб розкріпачення та подолання сором'язливості, від якої страждають багато підлітків.
На формування алкоголізму впливає кілька факторів:
1.Спадкові фактори
2. Характер
3.Індивідуальні властивості особистості
4. Особливості довкілля

Втрата коханої людини.
Перевтома.
Уражене почуття власної гідності.
Вживання психотропних засобів.
Стан афекту у формі агресії, страху, коли людина втрачає контроль над собою.
Проблеми у стосунках із батьками.
Проблеми, пов'язані зі школою.
Проблеми взаємин із друзями.

Емоційна неврівноваженість
Марнославство
Нечутливість до страждань інших
Впертість
Агресивність.
Насильницькі правопорушення здійснюються потребами самоствердження, недоліками виховання.

Висновок

Очевидно, що використання кримінального покарання щодо підлітка з девіантною поведінкою втрачає сенс, оскільки більшість із них хворі люди і потребують медичної, психологічної, соціальної допомоги.

Як правило, спочатку девіантна поведінка невмотивована. Молода людина, як правило, хоче відповідати вимогам суспільства, але через соціальні умови невміння правильно визначити свої соціальні ролі, незнання способів соціальної адаптації, жебрацького рівня життя, він не може цього зробити.

Основні методи корекції девіантної поведінки:

Стимулювання позитивної мотивації.

Корекція емоційного стану.
Покарання.
Контроль над потоком інформації, що містить сцени насильства, жорстокості.
Контроль за перебуванням неповнолітніх у нічний час у громадських місцях без супроводу батьків.
Формування позитивного

поведінки.

Девіантна поведінка

- поведінка, що розглядається
переважно членів товариства
як погане і
неприпустиме; поведінка, яка
вважається відхиленням від
загальноприйнятих норм.
Будь-яка девіація відносна.
Визначення поведінки як
девіантного залежить від часу, місця
та групи людей.

Дисфункції девіації

постійні та широко
поширені девіації можуть
порушити організоване життя
суспільства і навіть підірвати її;
девіація підриває готовність
членів товариства виконувати свої
соціальні ролі та вносити свій
внесок у функціонування
соціальної системи

Функції девіації

девіація здатна посилювати
підпорядкування нормам;
завдяки появі девіацій
норми стають чіткішими
вираженими
девіація здатна посилювати
групову згуртованість
девіація може стає
каталізатором соціальних
змін

Концепції девіантної поведінки

1. Теорії фізичних типів
(біологічні
концепції).
2. Психоаналітичні
теорії.
3. Соціологічні теорії.

Теорії фізичних типів

Певні фізичні риси особистості
визначають здійснювані нею різні
відхилення від норм.
Італійський лікар Ч. Ломброзо встановив, що
люди схильні до певних типів
поведінки за своїм біологічним складом.
Біологічна схильність людини до
злочинам відбивається у його образі.
Кримінальний тип – результат деградації
до більш раннім стадіямрозвитку людини. Його
відмінні риси: скошений лоб,
виступаюча нижня щелепа, подовжені мочки
вух, рідкісна борода, надмірна волосистість
голови, великі ікла, плескатий ніс,
знижена чутливість.

Кримінальні типи за Ч. Ломброзо.
Вроджений злочинець. Має уроджені
анатомічні, фізіологічні, психологічні
та соціальні ознаки. Здійснює злочини
свідомо. Каяття, докори совісті
відсутні. Цинічний, жорстокий, мстивий, лінивий.
Схильний до зради, оргій, азартних ігор.
Душевнохворий злочинець. Порушує закон
несвідомо, через психічне захворювання.
Злочинець за пристрастю. Має неврівноважений
характер та порушує закон у стані афекту.
Випадковий злочинець. Порушує закон через
збіг обставин, діє необдумано,
ситуативно.

Американський лікар-психолог У. Шелдон, працюючи в
центрі реабілітації для малолітніх злочинців,
зіставив види фізичної конституції, темпераменти
і види скоєних злочинів і дійшов висновку, що
риси характеру та схильність до девіації визначає
Конституція тіла людини.
Він виділив три типи будови тіла:
Ектоморф (грец. екто - поза, зовні). Має тонке,
тендітне тіло, надзвичайно чутливий, нервозний,
схильний до самоаналізу. До порушення закону не схильний.
Ендоморф (грец. ендо – усередині). Має помірковано
повне, округле тіло, товариський потурає своїм
бажанням. Злочинцем може статися випадково.
Мезоморф (грец. Мезо - середній, проміжний).
Має сильне, мускулисте тіло, поріг
чутливості знижений, активний, неспокійний. Цей тип
найбільш схильний до злочинів.

Психоаналітичні теорії

Прихильники цього підходу пояснюють
девіантна поведінка виходячи з
психологічних якостей, чорт характеру,
внутрішніх життєвих установок,
спрямованості особи, які мають
частково вроджений характер, частково
формуються вихованням та середовищем.
Водночас сам вчинок, порушення
закону може стати результатом
психологічного стану девіанту. Так З.
Фрейд велику роль відводив сім'ї та
умов дитинства злочинця. Нормальні
умови виховання дають баланс трьох
підструктур особистості: "Воно", "Я", "супер-"Я"".

Психічні травми у дитинстві порушують
цей баланс і сприяють виходу
агресивних та антисоціальних імпульсів.
Неправильне виховання, яке не дозволило
розвинутись «супер-“Я”», веде до переважання
«Воно», яке постійно вимагає
негайного задоволення своїх бажань.
Сучасні соціальні психологи,
пояснюючи девіантну поведінку, приділяють
увагу таким проблемам, як рольова
дифузія (дисбаланс набутого почуття «Я» та
нездатність повною мірою грати
відповідну роль у суспільстві), а також
криза ідентичності (оцінка внутрішніх
цінностей та переоцінка своєї ролі).

Соціологічні теорії

1. Теорія аномії (Е.Дюркгейм,
Р. Мертон, Р. Лінтон).
2. Теорії культурного
перенесення (Г.Тард,
Е.Г.Сазерленд).
3. Теорія стигматизації
(Г.Беккер).

Теорія аномії

Відповідно до концепції Е.Дюркгейма, аномія –
стан дезорганізації суспільства, коли
цінності, норми, соціальні зв'язки або
відсутні, або стають нестійкими та
суперечливими.
У стані аномії виникає суперечність
між проголошеними цілями
індивідуального розвитку та неможливістю їх
реалізації для більшості.
Люди перестають розуміти, що чекає від них
суспільство, відчувають проблеми у відповідності
своїх вчинків із чинними нормами.
Саме аномія є причиною
девіації, оскільки вона порушує стабільність,
породжує порушення громадського порядку,
результатом чого стає поява девіацій.

Теорія аномії

Головна причина девіації щодо Р.Мертона
– розрив між цілями індивідуального
розвитку, на яких акцентує увагу
суспільство (матеріальне благополуччя), та
практичними засобами їх досягнення,
які мають у своєму розпорядженні індивіди. Не всі
кошти визнаються суспільством прийнятними,
дозволеними.
Р.Мертон виділив 5 форм
пристосування індивіда до соціальної
структурі:
1) конформізм – доброчесна поведінка
людини, орієнтоване досягнення
життєвого успіху за допомогою соціально
схвалюваних коштів; це не девіація;

Теорія аномії

2) інновація – досягнення життєвого успіху
за рахунок порушення соціально схвалюваних
норм поведінки та запровадження нових норм,
пов'язаних із девіацією;
3) ритуалізм - відмова індивіда від цілей
життєвого успіху чи суттєве
зниження домагань; не девіація;
4) ретритизм - відмова як від суспільно
схвалюваних цілей, так і від суспільно
схвалюваних норм поведінки; поведінка поза
пристойності;
5) заколот, бунт - відмова від цілей, схвалюваних
суспільством, пропозиція нових цілей та норм,
а також боротьба за їхнє затвердження; руйнування
соціальною системою та встановлення нової.

Теорія аномії

Р. Лінтон для пояснення девіації виділив
2 типи особистості:
нормативна – особистість, риси якої
найбільш повно відображають культуру певного
товариства; ідеал особистості цієї культури;
модальна – статистично більше
поширений тип особистості, що відхиляється
від соціального ідеалу.
Чим більш нестабільним є
суспільство, тим більше в ньому людей,
соціальний тип яких не збігається з
нормативною особистістю. У стабільних
суспільствах, навпаки, культурний тиск на
особистість така, що люди зі своїх поглядів і
поведінці не відривається від нав'язаних
ідеальних стереотипів.

Теорії культурного перенесення

Теорія наслідування
Засновник – Г. Тард, який стверджував,
що в людській поведінці значущу
роль відіграє повторення.
Злочинці, як і звичайні люди,
імітують поведінку тих, з ким вони
зустрічалися в житті, яких вони знали або про
яких чули. Але на відміну від
законослухняних громадян, вони імітують
поведінка злочинців.
Молоді люди стають
правопорушниками, тому що спілкуються з
тими підлітками, у яких кримінальні
моделі поведінки вже укоренилися.

Теорії культурного перенесення

Теорія диференціальної асоціації
Основоположник - Е. Сазерленд -
підкреслює роль соціального
взаємодії у процесі формування
поглядів та вчинків людей.
Індивіди стають правопорушниками
тією мірою, якою вони належать
оточенню, наступному девіантним ідеям і
методів.
Чим раніше розпочнуться контакти
індивіда з криміногенним оточенням, ніж
частіше, інтенсивніше і довго вони будуть,
тим вища ймовірність того, що такий
індивід також стане правопорушником.

Теорія стигматизації

Засновник – Г.Беккер –
стверджує, що жоден вчинок не є
сам собою кримінальним. Негативність
вчинку обумовлена не його внутрішнім
змістом, а тим, як його оцінюють
навколишні та як на нього реагують.
Девіація обумовлена здатністю
впливових груп суспільства нав'язувати
іншим певні стандарти
поведінки, порушення яких вважається
девіацією. На тих, хто не дотримується цих
правила, навішуються ярлики девіантів.

Теорія стигматизації

Для більшості людей властиві
девіації. Поки що оточуючі не звертають на це
уваги, людина не вважає себе девіантом.
Первинна девіація - поведінка,
порушує соціальні норми, але
що вислизає від уваги впливових осіб.
Якщо впливові особи дізнаються про ці
вчинках, і навішують на людину ярлик
девіанту, це може призвести до вторинної
девіації.
Вторинна девіація – девіантне
поведінка, що виробляється у індивіда в
відповідь на санкції інших.

Форми девіантної поведінки

1.
2.
3.
4.
5.
Злочинність.
Алкоголізм.
Наркоманія.
Проституція.
Суїцидальне
поведінка

Злочинність
Злочинці – особи, засуджені судом. Судді
виконують функцію стигматизації.
Делінквентна поведінка = злочинна.
Делінквентність вимірюється кількістю
злочинів чи кількістю засуджених
громадян на 100 тис. населення – рівень
злочинності.
Загальна тенденція у світі – зростання рівня
злочинності.
Число засуджених у Росії:
у 70-х роках. ХХ ст. - 55-65 тис. осіб на рік,
у 80-х – 70–100 тис., у 90-х – до 110–120 тис.,
у 2012 р. перевищило 175 тис. осіб.

Сучасні соціологи та криміналісти
вважають повне викорінення злочинності
неможливим, бо її генерує не лише
соціальне середовище, а також біологічне та
психологічна природа кримінальних
типів людей.
Головне завдання держави – утримати
злочинність на задовільному для
суспільства рівні.
Інша форма девіації, не пов'язана з
тяжкими злочинами – злочинність без
жертв – проституція, наркоманія, азартні ігри.

Проституція
В розвинених країннапрацьовано три
моделі соціального контролю проституції:
прогібіціоністська, тобто заборона та кримінальна
переслідування;
правове регулювання, у тому числі
поліцейський та медичний нагляд;
поєднання переслідування та регламентації.
У Росії її здійснюється модель правового
регулювання проституції Передбачено
штраф за проституцію, органи поліції
ставлять повій на облік. Але поки не
здійснюється дієвого медичного
контролю.

Наркоманія
На обліку у 2013 р. – 630 тис.
2006 р.: загальна кількість осіб, які вживають
наркотики, за даними ФСКН – 2 млн. осіб.
Жовтень 2010 р. – наркоманами є близько 2 %
працездатного населення Росії репродуктивного
віку. Більшість із них (близько 1,5 млн осіб опіатні наркомани).
2012 р. – 18 млн осіб (13 % населення країни)
мали досвід вживання будь-яких наркотиків, до 3 млн.
робили це регулярно.
2014 р. - ринок наркоспоживання в Росії
становить 8 мільйонів осіб (регулярне та
епізодичне споживання) з яких активно
Використовують - 3 млн.
Це серйозна загроза здоров'ю та генофонду

З погляду соціологічного підходу
визначальними є соціальні чинники:
соціальні умови, соціальний стан,
культурні та релігійні традиції.
Прихильники психологічного підходу до центру
уваги ставлять індивідуальні фактори: отримання
задоволення, насолоди, прагнення душевного
комфорту, спроби уникнення реальних проблем.
Біологічні концепції наркоманії пояснюють це
явище на основі фізіології людського організму
та її впливу на поведінку особистості.
Основні напрямки протидії
наркоманії:
політичні заходи
правові та адміністративні заходи
охорони здоров'я

Алкоголізм
Споживання спиртних напоїв у Росії:
ХІХ ст. - 4 л абсолютного алкоголю на людину на рік
1940 р. - 2,2 л на особу на рік
1960 р. - 3,8 л на особу на рік
1970 р. – 6,6;
1980 р. – 8,5 л.
1990 р. - 5,3 л на особу на рік
1995 р. – 4,0 л.
В даний час виробництво та продаж
міцних спиртних напоїв стабілізувалася,
знизилася закупівля цукру населенням, різко
збільшилося споживання пива. Все це
відповідає світовим тенденціям.

За даними «Аналізу ринку горілки та лікеро-горілчаних
виробів» (BusinesStat), роздрібні продажігорілки та ЛВІ в
Росії у 2010 році становили 1,67 млрд літрів, (бл.12
літрів на душу населення на рік).
У доповіді фахівців, опублікованій у
британському медичному журналі The Lancet у січні
2014 року стверджується, що середньостатистичний
росіянин випиває 20 літрів горілки на рік (британець –
близько 3).
За підсумками 2013 року (дані російського
МОЗ) рівень споживання в середньому склав
приблизно 13,5 літра.
Цей показник відразу ж переміщує Росію з
першої п'ятірки до другої десятки рейтингу ВООЗ, до таких
країнам як Португалія, Австрія та Франція (від 13 до 14 л
за даними організацій охорони здоров'я цих держав).

Соціальні наслідки систематичного
пияцтва жахливі.
Понад 40% тяжких злочинів у Росії
відбувається у нетверезому стані. Причиною
майже 50% розлучень є пияцтво.
Причини алкоголізму:
- історичний період, що переживається
суспільством: занепокоєння, невпевненість,
непристосованість суспільства до соціально-політичних змін.
На індивідуальному рівні швидкі
соціальні зміни викликають стрес,
неадекватну, часом агресивну реакцію, для
подолання якої часто потрібний алкоголь.

Послідовники виділяли та інші причини
самогубств.
М. Хальбвакс - самозвинувачення, протест та
розчарування, незадоволеність своїм
становищем.
Е. Шнайдман - самозаперечна депресія,
фрустрація, ненависть або гнів, а також сорому та
розрив родинних та товариських зв'язків.
Л. Векштейн - алкоголізм, наркоманія,
психічні захворювання, життєві колізії, а
також ігнорування реальності та випадкові
фактори.
Загальний знаменник – відчуття непотрібності,
відірваності від суспільства, почуття самотності та
відсутність перспективи.

На рівень самогубств впливають
культурологічні та релігійні фактори. В
католицьких країнах, він нижчий, ніж у країнах з
переважанням протестантизму. Наприклад, Італія (7,2
самогубства на 100 тис. населення на рік), Іспанія (9,6),
Португалія (7,4), тоді як у Данії – 22,3, у Фінляндії 27,2.
Рівень самогубств знижується під час воєн та
підвищується у мирний час. Він підвищується під час
економічних криз та зростання безробіття. В США,
наприклад, упродовж XX ст. середній рівень
самогубств становив 10–12, а роки Великої депресії
(1931-1932 рр.) піднявся до 17,5.
Рівень самогубств у містах вищий, ніж у
сільскої місцевості.
Співвідношення чоловічих та жіночих суїцидів у
Росія перебуває у співвідношенні 1: 3 (у світі 1: 4).

Психічні відхилення
Шизофренія - це уникнення реальності, аутизм.
Девіант-шизофренік створює собі свій світ,
діє і за його законами, і за законами
реального світу.
Параноя - систематизована маячня при
відсутність зниження інтелекту та змін
особи. Параноя проявляється в різних
маніях.
Афекти – це маніакально-депресивні
реакції, що виявляються як різкі підйоми та
спади психофізичного стану девіанту.
За ступенем прояву психічні
розлади можна умовно поділити на
неврози та психози.

Неврози – слабка форма девіації. Наприклад,
фобії, агресії, депресії. Невротична особистість девіант, але ще може функціонувати у суспільстві.
Невротік, незважаючи на деякі відхилення в
поведінці, може працювати, жити в сім'ї, спілкуватися в
колу знайомих та незнайомих людей.
Більш сильна та соціально небезпечна форма
девіації – психози.
Американські соціологи вважають, що кожен
десятий американець тією чи іншою мірою є
психічним девіантом. У кожній четвертій сім'ї є
хоча б 1 психічний хворий. Лікування та реабілітацію
проходить лише один із 35 хворих.
У Росії кількість людей з психозами становить 2-
5% населення, разом із невротиками - 10–15%.

Самогубство (фр. суїцид)
Першим із соціологів, професійно
вивчав проблему самогубства, був Еге. Дюркгейм.
Основна причина самогубства – втрата зв'язків
індивіда із соціальною групою, суспільством.
Типи суїциду за Е. Дюркгеймом:
Егоїстичне - результат недостатній
солідарності у суспільстві, що викликає
відокремленість індивіда.
Аномічне – число збільшується, коли
суспільство перебуває у стані аномії.
Альтруїстичне - відбуваються не заради себе, а
в ім'я ідеї чи інших членів товариства.

Соціальний контроль

- особливий механізм підтримки
громадського порядку та соціальної
регуляції поведінки.
Неформальний соціальний контроль – не
приведений в систему, діє час від часу;
носіями виступають не професійні
контролери, а люди інших професій.
Формальний соціальний контроль діють професійні контролери соціальних
норм, що постійно відстежують дотримання
певних соціальних норм, фіксують
порушення та застосовують санкції, передбачені
законодавством

Типи неформального соціального
контролю:
соціальна винагорода (усмішка,
рукостискання, добре ставлення);
покарання (невдоволений погляд, міміка,
критика, погрози, фізична розправа);
переконання (діє більше на
свідомість, ніж на почуття, емоції);
відокремлення, ізоляція (обмеження в
спілкуванні, бойкот).

Система формального соціального контролю
- представлена професійними
організаціями:
Поліція (викриває, затримує,
доводить)
Суд (підбирає покарання, відповідне
тяжкості досконалого діяння)
В'язниця (виконання покарання)
- створюється та контролюється
державними органами.
Основна мета системи формального
соціального контролю - створення, відтворення
та підтримання порядку, дотримання правил,
що встановлюються законодавством.

Концепція соціального контролю П.Бергера

Професійна
система
Неформальні
вимоги
сім'я
Людина
Звичаї та
громадська
мораль
Політико-юридична
система

Опис презентації з окремих слайдів:

1 слайд

Опис слайду:

2 слайд

Опис слайду:

1. Поняття «Девіантна поведінка» 2. Причини появи девіантної поведінки 3. типи девіантної поведінки 4. Форми девіантної поведінки План:

3 слайд

Опис слайду:

«Бує лише неправильний шлях, але не буває безвихідного становища». Китайське прислів'я

4 слайд

Опис слайду:

Визначення Девіація (від латів. deviatio – відхилення у поведінці) поведінка, не узгоджене з нормами, відповідає тому, що чекає від людини суспільство.

5 слайд

Опис слайду:

причини біологічні соціальні психологічні спадкові, вроджені, та набуті захворювання різноманітних, що провокують девіації несприятливе сімейне виховання; неблагополучний характер міжособистісних відносин з однолітками та дорослими; загальні несприятливі умови соціокультурного розвитку суспільства особливості емоційно-вольової та мотиваційної сфери, особливості самосвідомості, темпераменту, характеру, що створюють передумови для формування відхилень у поведінці

6 слайд

Опис слайду:

Біологічні причини: тяжкі соматичні захворювання раннього віку; хронічні соматичні захворювання; спадкова схильність до тих чи інших відхилень (наприклад, синдром дефіциту уваги, обтяжений алкоголізмом); неврози та невроподібні розлади; затримки психічного розвитку; захворювання з передбачуваним фатальним результатом; раннє статеве дозрівання або дисгармонія; дефекти аналізаторів та органів чуття; психічні захворювання (шизофренія, епілепсія).

7 слайд

Опис слайду:

Психологічні причининеадекватна самооцінка; низька самоповага; відхилення у психічному розвитку; емоційна нестійкість; агресивність; деформації потребно-мотиваційної сфери; підвищена тривожність, страхи; залежність від оточуючих.; відсутність почуття безпеки; усвідомлення неможливості відповідати очікуванням сім'ї; нездатність впоратися з навчальним навантаженням; низький рівень вербального інтелекту; схильність до уникнення важких ситуацій; слабкість функцій самоконтролю та саморегуляції; афективна збудливість, імпульсивність; негативне ставлення до навчання.

8 слайд

Опис слайду:

Психологічні причини (наслідок неправильного виховання) відсутність бажання вчитися та працювати; пасивність поведінки, байдужість до довкілля, несамостійність у будь-яких видах діяльності; неорганізованість, що виявляється у схильності до дезорганізації, провокування непослуху в інших, невмінні управляти своєю активністю, несамостійності у створенні своєї діяльності чи жорсткої самоорганізованості не враховуючи своїх повноважень; ненаполегливість, що характеризується нездатністю ставити труднодосяжні, далекі цілі чи керуватися ними, навіть якщо вони поставлені; егоїстичність, що базується на перевагу у всьому особистих інтересів інтересам інших людей та суспільства в цілому; недисциплінованість; впертість, примхливість; грубість; брехливість.

9 слайд

Опис слайду:

Соціальні причини (неблагополучна сім'я); відсутність прихильності до дітей; сварки, конфлікти, скандали у сім'ї; розпад сім'ї; неправильний тип виховання в сім'ї (неприйняття дитини, гіпертрофоване, тривожно-ментальне, егоцентричне ставлення до неї); асоціальна поведінка батьків; психічні захворювання, алкоголізація та подібні форми інтоксикації батьків, інвалідність батьків; ворожа, тверда сім'я; сім'я, що не забезпечує догляду та нагляду; поява нового члена сім'ї (вітчима, мачухи, братів, сестер); негативне сприйняття батьками можливостей дитини, її успіхів, її поведінки та особистості в цілому; жорсткі вимоги відповідати уявленням батьків; непослідовність та неузгодженість вимог до дитини; життя далеко від сім'ї та втрата одного з батьків (або всіх); багатодітність сім'ї (більше чотирьох осіб); перебування одного з батьків ув'язнення; обмеження та погані взаємини батьків з іншими людьми поза сім'єю.

10 слайд

Опис слайду:

Делінкветна Адиктивна Психопатологічна Патохарактерологічна На базі гіперздатностей Типи девіантної поведінки

11 слайд

Опис слайду:

Делінкветна поведінка- Фізична дія, злочин. Відмінності делінкветного поведінки від кримінальної поведінки подібні до тяжкості правопорушень, ця поведінка може виявлятися в пустощі і бажанні розважитися. Підліток «за компанію» та з цікавості може кидати з балкона важкі предмети у перехожих, одержуючи задоволення від точності потрапляння до «жертви».

12 слайд

Опис слайду:

Адиктивний тип - прагнення до відходу від реальності шляхом штучної зміни свого психічного стануза допомогою прийому деяких речовин або з постійною фіксацією уваги на певних видах діяльності з розвитку та підтримки інтенсивних емоцій. Життя бачиться їм нецікавим та одноманітним. Їхня активність, переносимість труднощів повсякденного життя знижена; є прихований комплекс неповноцінності, залежність, тривожність; прагнення говорити неправду; звинувачувати інших.

13 слайд

Опис слайду:

Патохарактерологічний тип поведінка, обумовлена патологічними змінами характеру, що сформувалися в процесі виховання. До них відносяться так звані розлади особистості. У багатьох осіб спостерігається підвищений рівень претензій, тенденції до домінування і владарювання, впертість, уразливість, нетерпимість до протидії, схильність до самозвинувачення та пошуки приводів для розрядки афективної поведінки.

14 слайд

Опис слайду:

Психопатологічний тип саморуйнівна поведінка. Агресія прямує на себе, всередину самої людини. Аутодеструкція проявляється у вигляді суїцидної поведінки, наркотизації, алкоголізації.

15 слайд

Опис слайду:

Основні форми прояву девіантної поведінки неповнолітніх: бродяжництво жебрацтво тунеїдство небажання вчитися вживання наркотиків вживання спиртних напоїв токсикоманія ранній початок статевого життя хуліганство куріння підвищена агресія жорстокість

Cлайд 1

Cлайд 2

Cлайд 3

«Вже написано тисячі томів, присвячених проблемам девіантної поведінки, але досі не зовсім ясно, що це таке». Гілінський Я.М. Девіантна поведінка – це область міждисциплінарних досліджень, а чи не предмет якоїсь особливої науки.

Cлайд 4

Педагогічний підхід. Відхилення від прийнятих у цій соціальній середовищі, найближчому оточенні, колективі соціально-моральних і культурних цінностей, порушення процесу засвоєння і відтворення і цінностей, і навіть саморозвитку і самореалізації у тому суспільстві, якого людина належить. Медичний підхід. Відхилення від прийнятих у цьому суспільстві норм міжособистісних взаємин: дій, вчинків, висловлювань, що здійснюються як у рамках психічного здоров'я, так і різних формахнервово-психічної патології, особливо прикордонного рівня. Психологічний підхід Відхилення від соціально-психологічних і моральних норм, представлене або як помилковий антисуспільний зразок вирішення конфлікту, що виявляється в порушенні суспільно прийнятих норм, або в збитку, завданому суспільному благополуччю, оточуючим себе. Як додаткові ознаки виділяються проблеми корекції поведінки і особлива необхідність в індивідуальному підході.

Cлайд 5

У загальному вигляді, девіантною є поведінка, що відхиляється від встановлених суспільством норм і стандартів, будь то норми психічного здоров'я, права, культури, моралі, а також поведінка, яка не задовольняє соціальним очікуванням цього суспільства в конкретний період часу.

Cлайд 6

Cлайд 7

Cлайд 8

Біологічний підхід (Ч.Ломброзо, У.Шелдон) Психологічний підхід (З. Фрейд) Соціологічний підхід (Е. Дюркгейм, Р.Мертон, Т.Парсонс)

Cлайд 9

Біологічний підхід (Ч.Ломброзо, У.Шелдон) Психологічний підхід (З. Фрейд) Соціологічний підхід (Е. Дюркгейм, Р.Мертон, Т.Парсонс) Соціально-особистісний підхід (С.О. Я. Л. Коломський, А. А. Реан, С. А. Тарарухін та ін.)

Cлайд 10

порушення у становленні, формуванні та розвитку особистості; у діяльнісній лінії онтогенезу; вплив соціокультурних особливостей; вплив способу життя сім'ї та сімейних відносин – дитячо-батьківських, дитячо-дитячих, батьківських; характерологічних та особистісних змін, зумовлених взаємодією з оточенням; виражене перебіг підліткової кризи; членство у неформальних об'єднаннях асоціальної спрямованості, наявність у підліткових групах антисоціальних норм; вплив засобів, низькопробної кінопродукції (особливо західних бойовиків), пропаганди сексуальної розбещеності; вплив світу комп'ютерних ігор; розмивання поняття шляхетності, розпад сусідства як звільнення від неформального соціального контролю за місцем проживання.

Cлайд 11

причини, пов'язані з психічними та психофізіологічними розладами; причини соціального та психологічного характеру; причини, пов'язані із віковими кризами.

Cлайд 12

І.С. Кон А.А. Олександров В.Д.Менделевіч Ю.А.Клейберг В.М.Кудрявцев Є.В.Змановська

Cлайд 13

ДЕВІАНТНА ПОВЕДІНКА АНТИСОЦІАЛЬНЕ АСОЦІАЛЬНЕ АУТОДЕСТРУКТИВНЕ суперечить правовим нормам, що ухиляється від виконання моральних норм, що відхиляється від медичної та психологічної норми

Cлайд 14

Cлайд 15

догляд з дому, бродяжництво брехливість агресивна поведінка графіті субкультуральні девіації

Cлайд 16

Cлайд 17

ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА ПСИХОЛОГІЧНА ІНТЕРВЕНЦІЯ Подолання, корекція, реабілітація ПСИХОЛОГІЧНА ПРИВЕНЦІЯ Попередження, психопрофілактика

Cлайд 18

Первинна профілактика спрямовано усунення несприятливих чинників, викликають певне явище, і навіть підвищення стійкості особистості впливу цих чинників. Первинна профілактика може проводитися серед підлітків. Завдання вторинної профілактики - раннє виявлення і реабілітація нервово-психічних порушень і робота з «групою ризику», наприклад, підлітками, що мають виражену схильність до формування поведінки, що відхиляється, без прояву такої в даний час. Третинна профілактика вирішує спеціальні завдання, як лікування нервово-психічних розладів, що супроводжуються порушеннями поведінки. Третинна профілактика також може бути спрямована на попередження рецидивів у осіб із сформованою девіантною поведінкою.

Девіантне поведінка - події та вчинки громадян, які суперечать соціальним нормам чи визнаним стандартам поведінки. Нормальна поведінка підлітка вважає взаємодію його з мікросоціумом, адекватне потребам та можливостям його розвитку та соціалізації.

Вияви девіантної поведінки: агресія; агресія; відхилення від навчання; відхилення від навчання; виходи з дому; виходи з дому; пияцтво та алкоголізм; пияцтво та алкоголізм; наркотизація; наркотизація; антисуспільні дії; антисуспільні дії; спроби суїциду спроби суїциду

Низька стійкість до психічних навантажень та стресів. Часта невпевненість у собі, низька самооцінка, завищені вимоги себе. Труднощі у спілкуванні з однолітками у школі та на вулиці. Чинники, що впливають виникнення девіантного поведінки девіантного поведінки Надмірна залежність від друзів, прагнення наслідування приятелям. Нав'язливі форми поведінки; азартна та комп'ютерна ігроманія. Відхилення у поведінці у зв'язку з травмами, захворюваннями, мозковою патологією. Відходи з дому, належність до неформальних об'єднань. Обтяжена спадковість (алкоголізм, наркоманія), явне неблагополуччя у ній.

Характеристики сімей, що викликають девіантну поведінку дітей: девіантну поведінку дітей: сім'ї, члени яких мають психічні чи інші тяжкі захворювання; пристрасть до наркоманії, алкоголю чи асоціальну поведінку. сім'ї, у яких у стосунках між батьками нерозуміння, дефіцит кохання, ворожість, домінуючий вплив одного з батьків, прояв насильства сім'ї з дефіцитом турботи та кохання в одного чи двох батьків до дитини; сім'ї з авторитарним виховним впливом спрямованим формування суворого послуху і дисципліни в дитини; сім'ї з надмірною опікою над дитиною; виховання дитини в дусі неповаги до суспільних норм та форм соціального контролю.

Система профілактичної роботи в МОУ ЗОШ 3 м. Валуйки Профілактична робота з навчальними Взаємодія з ОВС та ін. відомствами Діагностична робота з дітьми Моніторингові дослідження Методичне навчання класних керівниківПедагогічна освіта та взаємодія з батьками Робота в соціумі

Залучення в роботу гуртків і секцій Залучення в роботу гуртків і секцій Робота педагога-психолога Робота педагога-психолога Рада з профілактик е Рада з профілактик правопорушень Робота соціального педагога Робота соціального педагога Включення в КТД справи класу Включення в КТД справи класу Рейди в сім'ї Рейди в сім'ї Малі педради Малі педради Профілактична робота з учнями

Рада профілактики голова Робота з тими, хто перебуває на обліку в ПДН, КДН шкільний інспектор соц. педагог, у ч і т е л я розподіл обов'язків Робота зі схильними до перепусток Робота з дітьми з неблагополучних сімей

Внутрішньошкільний облік Облік у ПНД ОВС Результати роботи