Σχεδιασμός σελίδας τίτλου για τη βιολογία. Κανόνες σύνταξης περιλήψεων στη βιολογία

Γενικά, μια αναφορά δεν είναι δύσκολο να γραφτεί και να μορφοποιηθεί, είναι πιο δύσκολο να δώσεις μια καλή αναφορά μπροστά σε μια τάξη ή κοινό.

Όταν σχεδιάζετε τη σελίδα τίτλου μιας σχολικής έκθεσης, θα πρέπει να ακολουθείτε ένα αυστηρό στυλ. Είναι προτιμότερο να χρησιμοποιείτε κλασικά χρώματα: μαύρη γραμματοσειρά σε λευκό φόντο.

Εάν οι εκτυπωμένες σελίδες της αναφοράς θα συρράψουν στην αριστερή πλευρά, τότε κατά την προετοιμασία της σελίδας τίτλου είναι απαραίτητο να αφήσετε ένα κενό που προορίζεται για βιβλιοδεσία - ένα περιθώριο 3,5 cm.

Το προτιμώμενο διάστιχο είναι 1,5, η γραμματοσειρά Times New Roman.

Καπέλο τίτλου

Στην κορυφή της πρώτης σελίδας θα πρέπει να αναγράφεται το όνομα του ανώτατου εκπαιδευτικού οργανισμού. Η επόμενη γραμμή είναι το όνομα του σχολείου του μαθητή που εκτελεί την αναφορά.

Είδος και θέμα εργασίας

Στη μέση της σελίδας τίτλου αναγράφεται το όνομα του είδους της επιστημονικής εργασίας που εκτελείται - στην περίπτωση αυτή πρόκειται για έκθεση. Το θέμα της έκθεσης γράφεται παρακάτω.

Το θέμα πρέπει να διατυπωθεί σωστά. Εάν είναι δυνατόν, θα πρέπει να καθορίζει τα συγκεκριμένα όρια ενός δεδομένου θέματος και την αποσαφήνιση του. Καλό είναι να αποφεύγονται σκευάσματα όπως: «Δημιουργικότητα του Α.Π. Τσέχοφ», «Πανίδα και φυτά της Ευρασίας», «Υδάτινος κόσμος». Είναι αδύνατο να καλυφθούν τέτοια θέματα σε μία αναφορά, γι' αυτό αξίζει να τα διευκρινίσουμε: εξετάστε μερικά από τα έργα του A.P. Τσέχοφ, ορισμένες ομάδες ζώων ή φυτών της Ευρασίας, των μεγαλύτερων θαλασσών στον κόσμο ή ενδιαφέροντα γεγονότα για τα υδρόβια ζώα.

Η γραμματοσειρά με την οποία αναγράφεται η λέξη «Αναφορά» στη σελίδα τίτλου μπορεί να είναι μεγαλύτερη από τη γραμματοσειρά του υπόλοιπου κειμένου. Όταν γράφετε ένα θέμα, είναι σύνηθες να χρησιμοποιείτε μικρότερη γραμματοσειρά.

Καθορίστε το είδος της εργασίας «Αναφορά» και γράψτε το θέμα

Ρεγκάλια μαθητή και δασκάλου

Κάτω από τον τίτλο του θέματος, στη δεξιά πλευρά του φύλλου, γράψτε το πλήρες όνομά σας. μαθητή και την τάξη του. Η επόμενη γραμμή είναι το πλήρες όνομά σας. καθηγητή που θα ελέγξει την αναφορά.

Πόλη και έτος συγγραφής

Στο κάτω μέρος της σελίδας τίτλου αναγράφεται το όνομα του τόπου (τοποθεσία) του μαθητή και το έτος κατά το οποίο συντάχθηκε η έκθεση.

Ας το συνοψίσουμε

Ο ικανός σχεδιασμός οποιασδήποτε επιστημονικής εργασίας, συμπεριλαμβανομένης μιας έκθεσης, σας επιτρέπει να ενισχύσετε τη συνολική θετική εντύπωση της εργασίας και να αυξήσετε τον βαθμό σας. Στο άρθρο, εξετάσαμε λεπτομερώς κάθε στοιχείο της σελίδας τίτλου της αναφοράς. Για να αποφύγετε την επανεισαγωγή όλων των πεδίων, κατεβάστε το έτοιμο δείγμα:

Πώς να σχεδιάσετε μια σελίδα τίτλου για μια αναφορά στο σχολείο, αν δεν ξέρετε πώς να το κάνετεενημερώθηκε: 15 Φεβρουαρίου 2019 από: Επιστημονικά άρθρα.Ru

Προετοιμασία της περίληψης

1. Ανοίγει η εργασία τίτλος σελίδας, όπου αναγράφονται το πλήρες όνομα του εκπαιδευτικού ιδρύματος, το θέμα, το θέμα της περίληψης, τα επώνυμα του συγγραφέα και διευθυντή, ο τόπος και το έτος συγγραφής.

2. Ο συνολικός όγκος της περίληψης δεν πρέπει να υπερβαίνει τις 15-20 σελίδες για την έντυπη έκδοση.

Επιλογή όλωνCTRL + ΕΝΑ,

Μορφή - Παράγραφος -

- ευθυγράμμιση πλάτους.

- Πρώτη γραμμή - εσοχή - 1,25 cm;

- Η απόσταση γραμμών είναι μιάμιση (1,5 κενά).

Μορφή - Γραμματοσειρά –

- Φορές Νέος ρωμαϊκός,

- μέγεθος γραμματοσειράς - 14 pt.

Αρχείο - Ρυθμίσεις σελίδας - Περιθώρια σελίδας: αριστερά - 3 cm, δεξιά - 1,5 cm, κάτω 2 cm, επάνω - 2 cm.

3. Κάθε δομικό μέρος της περίληψης (εισαγωγή, κύριο μέρος, συμπέρασμα κ.λπ.) ξεκινά από μια νέα σελίδα ( Εισαγωγή - Διακοπή - Νέα σελίδα).

4. Δεν υπάρχει περίοδος μετά τον τίτλο. Οι επικεφαλίδες αριθμούνται με αραβικούς αριθμούς με μια τελεία.

5. Οι σελίδες της περίληψης αριθμούνται με αύξουσα σειρά. Οι αριθμοί σελίδων τοποθετούνται στο κάτω μέρος στη μέση του φύλλου. Εισαγωγή - Αριθμοί σελίδας - Κάτω μέρος σελίδας. Από το κέντρο? Ο αριθμός στην πρώτη σελίδα δεν αναγράφεται (αφαιρέστε το σημάδι) (αυτό δεν ισχύει για το περιεχόμενο της περίληψης).

6. Η ολοκληρωμένη περίληψη πρέπει να είναι δεμένη.

ΜΕδομή και περιεχόμενο της ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ

Η περίληψη πρέπει να έχει τα ακόλουθα δομικά στοιχεία:

τίτλος σελίδας;

εισαγωγή;

κύριο μέρος?

συμπέρασμα;

βιβλιογραφία;

αιτήσεις (εάν είναι απαραίτητο).

Η σελίδα τίτλου είναι η πρώτη σελίδα της περίληψης και συμπληρώνεται σύμφωνα με ορισμένους κανόνες

Στην εισαγωγήείναι απαραίτητο να διατυπωθεί η ουσία του υπό μελέτη προβλήματος, να αιτιολογηθεί η επιλογή του θέματος για την περίληψη, να δοθεί μια σύντομη περιγραφή του είδους των πρωτογενών πηγών (έρευνα, μονογραφία, άρθρο, κριτική, σχολικό βιβλίο κ.λπ.), να διατυπωθούν οι στόχοι και τους στόχους αυτής της εργασίας.

Στο κύριο μέροςοι κύριες διατάξεις του επιλεγμένου θέματος αποκαλύπτονται σύμφωνα με τη μελετημένη βιβλιογραφία. Εάν η περίληψη εγείρει πολλά προβλήματα, μπορείτε να τακτοποιήσετε το υλικό του κύριου μέρους σε πολλά κεφάλαια, δίνοντάς τους κατάλληλους τίτλους. Ο συγγραφέας της περίληψης πρέπει να υποδείξει ποιες λύσεις στα προβλήματα προτείνονται από τους συγγραφείς των πρωτογενών πηγών, να σημειώσει τις υπάρχουσες απόψεις για τα προβλήματα που εξετάζονται και να εκφράσει τη δική του γνώμη, που αναπτύχθηκε με βάση μια ανάλυση των πρωτογενών πηγών. Οι παραπομπές και οι παραπομπές δεν πρέπει να αντικαθιστούν τη θέση του συγγραφέα της περίληψης.

Υπό κράτησηείναι απαραίτητο να βγάλετε τα δικά σας συμπεράσματα για τα προβλήματα, να αξιολογήσετε τη συνάφεια των προβλημάτων που τέθηκαν στις πρωτογενείς πηγές και να εκφράσετε συμφωνία ή διαφωνία με τη θέση των συγγραφέων των πρωτογενών πηγών.

Βιβλιογραφίαπεριέχει έναν κατάλογο βιβλιογραφίας που χρησιμοποιείται μόνο στην περίληψη.

Σε εφαρμογέςτοποθετούνται πίνακες υλικά, σχέδια, γραφήματα, κανονιστική και άλλη τεκμηρίωση, βάσει των οποίων εξάγονται η ανάλυση και τα συμπεράσματα στην εργασία και άλλα υλικά.

1. Τι είναι η περίληψη και για ποιο σκοπό γράφεται;

Η λέξη «αφηρημένο» προέρχεται από τα λατινικά παραπέμπω, που σημαίνει «αναφορά», «ενημερώνω» και έχει πολλές έννοιες. Η βασική σημασία αυτής της λέξης αναφέρεται σε μια περίληψη των περιεχομένων ενός βιβλίου, άρθρου ή κάποιου άλλου έργου.

Μια άλλη σημασία αυτής της λέξης είναι πιο σημαντική για εμάς - αφηρημένα θα κατανοήσουμε μια θεωρητική εργασία που βασίζεται σε ήδη γνωστά γεγονότα, στην οποία ένα θέμα αποκαλύπτεται λίγο πολύ πλήρως. Στην πραγματικότητα, πρόκειται για ένα άρθρο που παρουσιάζει συνοπτικά ήδη γνωστές (δημοσιευμένες) πληροφορίες για επιλεγμένο θέμα, θέμα, κατεύθυνση. Επομένως, η περίληψη περιλαμβάνει τη χρήση λογοτεχνικών πηγών.

Ποιος είναι ο σκοπός της συγγραφής περιλήψεων; Ένας δάσκαλος, ζητώντας από έναν μαθητή να γράψει ένα δοκίμιο, περιμένει από τον μαθητή να εμβαθύνει στην ουσία του θέματος, να διευρύνει τις γνώσεις του πάνω σε αυτό και εάν κάνει επίσης ένα μήνυμα (έκθεση) για το θέμα του δοκιμίου, θα μοιράζεται τις γνώσεις του με άλλους. Προσκαλώντας έναν μαθητή να γράψει ένα δοκίμιο, ο δάσκαλος θέλει να τον διδάξει να εργάζεται με πληροφορίες: συλλέγει υλικό (λογοτεχνία) για ένα δεδομένο θέμα, το συστηματοποιεί, τονίζει το κύριο πράγμα, παρουσιάζει με συνέπεια και λογική την ουσία του θέματος. Η εργασία σε ένα δοκίμιο σάς επιτρέπει να αποκτήσετε μια βαθύτερη κατανόηση του θέματος, να το αφομοιώσετε καλύτερα και να αναπτύξετε τις δεξιότητες οργάνωσης και αποφασιστικότητας που είναι απαραίτητες όταν μελετάτε οποιοδήποτε θέμα.

Ένας μαθητής που αρχίζει να γράφει ένα δοκίμιο έχει συνήθως έναν στόχο: να πάρει έναν καλό βαθμό. Το να πάρεις καλό βαθμό αν δουλέψεις σκληρά και έκανες τη δουλειά σου με ειλικρίνεια είναι αρκετά δίκαιο. Καλό είναι αν ταυτόχρονα ο μαθητής έχει την επιθυμία να διευρύνει και να εμβαθύνει τις γνώσεις του στο αντικείμενο.

Στην αρχή, ο μαθητής μπορεί να έχει έναν άλλο στόχο - να μάθει πώς να δουλεύει σε ένα δοκίμιο. Μην νομίζετε ότι είναι τόσο απλό. Πρέπει να είστε σε θέση να γράψετε ένα δοκίμιο.

2. Επιλογή θέματος

Για να γράψετε ένα δοκίμιο, πρέπει πρώτα να επιλέξετε ένα θέμα. Ο δάσκαλος μπορεί να προτείνει ένα θέμα ή μπορείτε να το επιλέξετε μόνοι σας. Όταν επιλέγετε ένα θέμα, θα πρέπει να καθοδηγηθείτε, πρώτον, από το αν σας ενδιαφέρει και, δεύτερον, από το αν μπορείτε να βρείτε βιβλιογραφία για αυτό το θέμα. Επομένως, αφιερώστε λίγο χρόνο: δείτε ποια βιβλιογραφία είναι διαθέσιμη για το θέμα που σας ενδιαφέρει στο σπίτι και τι μπορείτε να βρείτε στη βιβλιοθήκη. Κατά την αναζήτηση λογοτεχνίας στη βιβλιοθήκη, οι θεματικοί κατάλογοι μπορούν να βοηθήσουν. Ρωτήστε τον βιβλιογράφο ή τον βιβλιοθηκάριό σας πώς να τα χρησιμοποιήσετε. Όταν παίρνετε ένα βιβλίο που σας ενδιαφέρει, διαβάστε πρώτα την περίληψη και τον πίνακα περιεχομένων για να μάθετε ποια θέματα συζητούνται σε αυτό.

Εάν επιλέξετε ένα όνομα που έχει ευρεία σημασία, τότε πρέπει να εστιάσετε στην ολοκληρωμένη κάλυψη του θέματος: γράψτε για πολλά, αλλά εν συντομία, χωρίς να μπείτε σε λεπτομέρειες, π.χ. για το πιο σημαντικό πράγμα. Εάν το θέμα διατυπώνεται στενά, τότε εκτός από γενικές πληροφορίες, η περίληψη μπορεί να περιέχει μεμονωμένες λεπτομέρειες.

3. Εργαστείτε στην περίληψη

Ας υποθέσουμε ότι έχετε επιλέξει ένα θέμα. Τι να κάνω μετά?

Τα περισσότερα παιδιά το κάνουν αυτό. Ας πούμε ότι έχει επιλεγεί το θέμα «Μανιτάρια». Ο μαθητής παίρνει την «Εγκυκλοπαίδεια για παιδιά» ή κάποιο άλλο βιβλίο όπου γράφεται κάτι για τα μανιτάρια και αρχίζει να αντιγράφει τις σχετικές ενότητες από αυτό. Οι επιμελείς μαθητές ξαναγράφουν τα πάντα, αλλά όχι ιδιαίτερα επιμελείς μαθητές είναι πολύ τεμπέληδες για να ξαναγράψουν τα πάντα και χάνουν κάποιες παραγράφους. Θα πω αμέσως: και οι δύο το κάνουν λάθος. Τέτοια επανεγγραφή δεν ωφελεί κανέναν, αλλά παίρνει μόνο χρόνο και από αυτόν που γράφει και από αυτόν που ελέγχει.

Από πού να αρχίσω? Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να κάνετε ένα σχέδιο. Πρώτα ένα πρόχειρο προσχέδιο, για τον εαυτό μου, ώστε να ξέρω τι να γράψω και με ποια σειρά. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα σχολικό εγχειρίδιο ως αρχική πηγή πληροφοριών. Εξοικειωθείτε με τα περιεχόμενα των βιβλίων που έχετε επιλέξει και επιλέξτε υλικό που μπορεί να συμπληρώσει τις πληροφορίες του σχολικού βιβλίου. Ταυτόχρονα, μπορεί να θέλετε να διευκρινίσετε ελαφρώς ή να αλλάξετε το αρχικό περίγραμμα του δοκιμίου.

Γενικά, η δομή οποιασδήποτε περίληψης θα πρέπει να είναι περίπου ως εξής:

1. Εισαγωγή – αιτιολόγηση της συνάφειας (σημασίας) του επιλεγμένου θέματος.
2. Το κύριο μέρος είναι μια γενική περιγραφή, περιγραφή και ανάλυση του θέματος (φαινόμενο), προκαταρκτικά συμπεράσματα.
3. Συμπέρασμα – τελικά συμπεράσματα.

Ας συζητήσουμε τα περιεχόμενα αυτών των ενοτήτων με περισσότερες λεπτομέρειες.

3.1. Εισαγωγή

Κάθε περίληψη πρέπει να έχει «Εισαγωγή». Μπορεί να είναι μικρό και να αποτελείται, για παράδειγμα, από μία μόνο παράγραφο, ή μπορεί να περιλαμβάνει πολλές παραγράφους ή ακόμα και μια ολόκληρη σελίδα, ή ακόμα περισσότερες. Εάν το έργο είναι μικρό, τότε η εισαγωγή δεν πρέπει να είναι μεγάλη.

Ήδη ο τίτλος της ενότητας «Εισαγωγή», η έννοια της ίδιας της λέξης, μιλάει για την ανάγκη εισαγωγής αυτού που θα συζητηθεί στην περίληψη. Εδώ θα πρέπει να σημειωθεί γιατί αυτό το θέμα είναι ενδιαφέρον ή σημαντικό και να επισημανθούν τα κύρια θέματα που υποτίθεται ότι πρέπει να εξεταστούν. Για παράδειγμα, εάν επιλέξατε το θέμα "Μανιτάρια", μπορείτε να πείτε ότι τα μανιτάρια είναι ένα βασίλειο ζωντανών οργανισμών που έχουν χαρακτηριστικά που τα διακρίνουν τόσο από τα φυτά όσο και από τα ζώα και που παίζουν πολύ σημαντικό ρόλο στη φύση (βιόσφαιρα της Γης). Αυτό σημαίνει ότι το κύριο περιεχόμενο του δοκιμίου θα έχει ως στόχο να δείξει πώς διαφέρουν τα μανιτάρια από τα φυτά και τα ζώα και τι ρόλο παίζουν στη φύση.

Έτσι, στην «εισαγωγή» παρέχετε τις πιο γενικές πληροφορίες για το θέμα (πρόβλημα) και μιλάτε για το γιατί αυτό το θέμα (πρόβλημα) είναι σημαντικό.

3.2. Κύριο μέρος

Αυτό απαιτεί ένα λεπτομερές σχέδιο. Είναι απαραίτητο να εξετάσετε προσεκτικά τη δομή αυτού του μέρους, να δημιουργήσετε μια σειρά παρουσίασης έτσι ώστε να μην αποδειχθεί ότι πρώτα μιλάτε για ένα πράγμα, μετά για ένα άλλο, για ένα τρίτο, μετά επιστρέψετε ξανά στο πρώτο, αναφέρετε το τρίτο και τέταρτο, και πάλι κάτι για το πρώτο - με μια λέξη, για να μην υπάρχει σύγχυση ή σύγχυση στην παρουσίασή σας.

Ας δούμε πώς μπορείτε να κάνετε ένα σχέδιο για το ίδιο θέμα "Μανιτάρια". Πρώτα πρέπει να δώσετε μια γενική περιγραφή του βασιλείου των μυκήτων, να δείξετε τη συστηματική τους θέση στον κόσμο της ζωντανής φύσης (οι μύκητες ανήκουν στο υπερβασίλειο των ευκαρυωτικών οργανισμών), να δείξετε πώς διαφέρουν από τους ζωντανούς οργανισμούς που ανήκουν σε άλλα βασίλεια. Αυτό το σημείο του σχεδίου μπορεί να γραφτεί ως εξής: «1. Γενικά χαρακτηριστικά του βασιλείου των μανιταριών».

Στη συνέχεια, πρέπει να μιλήσετε για το τι είδη μανιταριών υπάρχουν όσον αφορά τη δομή τους. Ας το γράψουμε λοιπόν: «2. Η δομή των μανιταριών. Χαρακτηριστικά της δομής ενός μυκητιακού κυττάρου». Εδώ δεν πρέπει να ξεχάσουμε να μιλήσουμε για τη δομή και τη σύνθεση της κυτταρικής μεμβράνης των μυκήτων, τι είναι ο αποθεματικός πολυσακχαρίτης στους μύκητες, πώς διαφέρει ένα κύτταρο μύκητα από ένα φυτικό και ζωικό κύτταρο και τι κοινό έχει και με τα δύο.

Τώρα ας περάσουμε στις ιδιότητες των μανιταριών. Γνωρίζετε ότι συνήθως μιλάμε για οκτώ ιδιότητες των ζωντανών οργανισμών: διατροφή, αναπνοή, απέκκριση, ανάπτυξη, ανάπτυξη, αναπαραγωγή, κίνηση και ευερεθιστότητα. Αλλά δεν πρέπει όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί να έχουν όλες αυτές τις ιδιότητες. Ας δούμε πώς είναι τα πράγματα με τα μανιτάρια. Ας ξεκινήσουμε με τη διατροφή.

Έτσι, με την πρώτη παράγραφο της ενότητας «3. Ιδιότητες μανιταριών» το κάναμε. Ας προχωρήσουμε στο δεύτερο - "Breath of Mushrooms". Αυτό το σημείο θα είναι μικρότερο. Εδώ αρκεί να υπενθυμίσουμε τους δύο τύπους αναπνοής - αερόβια και αναερόβια - και να πούμε ποιοι μύκητες είναι ικανοί για αναερόβια αναπνοή (ζύμη) και πώς οι μύκητες απορροφούν το απαραίτητο οξυγόνο για την αερόβια αναπνοή.

Τώρα για την απέκκριση: τα μανιτάρια, όπως και τα φυτά, σε αντίθεση με τα ζώα, δεν έχουν ειδικά συστήματα ή όργανα απέκκρισης. Οι ουσίες που δεν χρειάζονται αφαιρούνται μέσω της επιφάνειας του σώματος.

Στη συνέχεια θα πρέπει να συζητήσουμε τρεις ιδιότητες που προκαλούνται από την κυτταρική διαίρεση: ανάπτυξη, ανάπτυξη, αναπαραγωγή. Ένα χαρακτηριστικό των μανιταριών είναι η κορυφαία ανάπτυξη και η ικανότητα να αναπτύσσονται καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής - όπως και τα φυτά. Μιλώντας για την αναπαραγωγή των μανιταριών, είναι απαραίτητο να αναφέρουμε ποιες μέθοδοι αναπαραγωγής υπάρχουν γενικά στη φύση (σεξουαλική και ασεξουαλική) και ποιες από αυτές βρίσκονται στα μανιτάρια. Συνιστάται να παρουσιαστεί ένα γενικό διάγραμμα των μεθόδων αναπαραγωγής μυκήτων και στη συνέχεια να δοθούν παραδείγματα για το ποια μέθοδος αναπαραγωγής είναι χαρακτηριστική για ποιους μύκητες, ποιοι μύκητες εναλλάσσονται μεταξύ σεξουαλικής και ασεξουαλικής αναπαραγωγής και ποιοι μύκητες χαρακτηρίζονται από κατά κύριο λόγο ασεξουαλική αναπαραγωγή.

Για ιδιότητες όπως η κίνηση, η ανάπτυξη και η ευερεθιστότητα, δεν αξίζει να τονιστούν ξεχωριστά σημεία, γιατί μερικά από αυτά λείπουν, ενώ άλλα μπορούν να αναφερθούν όταν μιλάμε για ανάπτυξη μυκήτων.

Στη συνέχεια, μπορείτε να προχωρήσετε στην ταξινόμηση των μυκήτων, η οποία βασίζεται αφενός στη δομή τους (κατώτεροι και ανώτεροι μύκητες) και αφετέρου στα χαρακτηριστικά της αναπαραγωγής (ασκομύκητες, βασιδιομύκητες, δευτερομύκητες).

Τώρα ας δούμε τι σχέδιο έχουμε για το κύριο μέρος του δοκιμίου με θέμα "Μανιτάρια":

1. Γενικά χαρακτηριστικά του μυκητιακού βασιλείου.
2. Η δομή των μανιταριών.
3. Ιδιότητες των μανιταριών.

3.1. Θρέψη.
3.2. Αναπνοή.
3.3. Επιλογή.
3.4. Υψος.
3.5. Αναπαραγωγή.

4. Ταξινόμηση μανιταριών.
5. Ο ρόλος των μανιταριών στη φύση και τη ζωή του ανθρώπου.

Όπως μπορείτε να δείτε, υπάρχουν πέντε ενότητες και στην τρίτη ενότητα υπάρχουν άλλα πέντε σημεία, αλλά στο τελικό σχέδιο αυτά τα σημεία δεν μπορούν να υποδειχθούν ή να επισημανθούν με υποτίτλους στο κείμενο ή μπορούν να επισημανθούν όπως θέλετε.

Σημειώστε: ορίσαμε τα σημεία με δύο αριθμούς που χωρίζονται με μια τελεία, ο πρώτος είναι ο αριθμός ενότητας και ο δεύτερος είναι το ίδιο το σημείο. Εάν σε κάποια παράγραφο θέλαμε να επισημάνουμε υποπαραγράφους, τότε θα έπρεπε να τις ορίσουμε με τρεις αριθμούς, χωρισμένους μεταξύ τους με τελείες, ο πρώτος είναι ο αριθμός ενότητας, ο δεύτερος η παράγραφος, ο τρίτος η υποπαράγραφος. Αυτή η σημειογραφία είναι βολική εάν υπάρχουν πολλές διαβαθμίσεις στο κείμενο. Εάν δεν υπάρχουν τόσα πολλά από αυτά, τότε μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα γράμμα με παρένθεση για να υποδείξετε το σημείο, για παράδειγμα, α), β), γ) κ.λπ.

3.3. συμπέρασμα

Τώρα ας περάσουμε στο τελευταίο μέρος του δοκιμίου. Συνήθως ονομάζεται: «Συμπέρασμα», αλλά μπορεί επίσης να ονομαστεί διαφορετικά: «Συμπεράσματα», ή ακόμα και ως εξής: «Συμπέρασμα και συμπεράσματα». Στην «Εισαγωγή» το πρόβλημα περιγράφεται με γενικούς όρους, στο «Κύριο μέρος» περιγράφεται λεπτομερώς οτιδήποτε σχετίζεται με αυτό το πρόβλημα, το φαινόμενο και τώρα πρέπει να βγάλουμε συμπεράσματα, δηλ. Απαντήστε συνοπτικά στις ερωτήσεις που τέθηκαν στην «εισαγωγή» και στο «κύριο μέρος».

Το "Συμπέρασμα" γράφεται σε συνεχές κείμενο με τη μορφή αφηγηματικών προτάσεων, για παράδειγμα, όπως αυτό:

Τα συμπεράσματα παρουσιάζονται με τη μορφή χωριστών σημείων που υποδεικνύονται με αριθμούς.

1. Οι μύκητες είναι ένα ξεχωριστό βασίλειο ζωντανών οργανισμών που διαφέρουν από τα φυτά και τα ζώα.

2. Τα μυκητιακά κύτταρα, όπως και τα φυτικά κύτταρα, σε αντίθεση με τα ζωικά κύτταρα, έχουν παχύ κυτταρικό τοίχωμα, το οποίο όμως δεν αποτελείται από κυτταρίνη, αλλά από έναν άλλο πολυσακχαρίτη - τη χιτίνη. Τα μυκητιακά κύτταρα δεν έχουν πλαστίδια ο αποθηκευτικός πολυσακχαρίτης, όπως στα ζωικά κύτταρα, είναι το γλυκογόνο.

3. Ακριβώς όπως τα ζώα, οι μύκητες είναι ετερότροφοι, αλλά σε αντίθεση με τα ζώα, απορροφούν την τροφή χωρίς να τη συλλαμβάνουν, αλλά απορροφώντας ουσίες που προηγουμένως διασπώνται έξω από το σώμα.

4. Τα μανιτάρια, όπως και τα φυτά, χαρακτηρίζονται από κορυφαία ανάπτυξη.

5. Τα μανιτάρια, με σπάνιες εξαιρέσεις, είναι αερόβια. Όπως και τα φυτά, δεν διαθέτουν ειδικά συστήματα για την απομάκρυνση περιττών ουσιών.

6. Ο κύριος ρόλος των μυκήτων στη βιόσφαιρα της Γης είναι ο ρόλος των αποικοδομητών. Παίζουν επίσης σημαντικό ρόλο στη ζωή του ανθρώπου, αποτελώντας πηγή αντιβιοτικών και σημαντικό συστατικό στην παραγωγή ορισμένων προϊόντων διατροφής.

4. Βιβλιογραφία

Λοιπόν, τώρα ας μιλήσουμε για το τελευταίο, αλλά πολύ σημαντικό τμήμα της περίληψης - για τη βιβλιογραφία, ή πιο απλά - για τη βιβλιογραφία που χρησιμοποιήθηκε για τη συγγραφή της περίληψης. Όλη αυτή η βιβλιογραφία θα πρέπει να παρατίθεται στο τέλος της περίληψης σε μια ενότητα που ονομάζεται: «Λογοτεχνία» ή «Βιβλιογραφία» ή «Λογοτεχνία που χρησιμοποιείται». Όλα τα βιβλία, τα σχολικά βιβλία, τα άρθρα περιοδικών ή οι αναφορές εφημερίδων που χρησιμοποιήθηκαν ως πηγή πληροφοριών θα πρέπει όχι μόνο να παρατίθενται, αλλά σε καθένα από αυτά θα πρέπει να παρέχεται πλήρης βιβλιογραφική αναφορά.

Τι είναι η βιβλιογραφική αναφορά; Αυτή, μεταφορικά μιλώντας, είναι η διεύθυνση όπου βρίσκεται αυτό το βιβλίο (άρθρο, σημείωση). Πρέπει να περιέχει το επώνυμο και τα αρχικά του συγγραφέα, τον πλήρη τίτλο του βιβλίου, τον τόπο έκδοσης (αν είναι Μόσχα, τότε γράφεται Μ., αν Αγία Πετρούπολη, τότε Αγία Πετρούπολη, τα ονόματα άλλων πόλεων είναι γραμμένο πλήρως, για παράδειγμα, Μινσκ), τότε ο εκδοτικός οίκος υποδεικνύεται μετά την άνω και κάτω τελεία , μετά χωρίζεται με κόμμα, το έτος δημοσίευσης σε αριθμούς χωρίς να γράφεται η λέξη "έτος" και η σελίδα στην οποία παρουσιάζονται οι χρησιμοποιούμενες πληροφορίες, για παράδειγμα, σελ. 8–11 (σημείωση: η λέξη «σελίδα» δεν γράφεται πλήρως, αλλά μόνο το γράμμα «s» και μια τελεία). Ας δώσουμε ένα παράδειγμα: Mednikov B.M. Βιολογία: μορφές και επίπεδα ζωής. – Μ.: Εκπαίδευση, 1994, σελ. 33–36.

Εάν χρειάζεται να δώσετε βιβλιογραφική αναφορά σε ένα άρθρο σε ένα περιοδικό, τότε μετά το επώνυμο, τα αρχικά του συγγραφέα και τον τίτλο του άρθρου, βάλτε μια τελεία και ένα διαγώνιο μοχλό. Στη συνέχεια, γράψτε το όνομα του περιοδικού στο οποίο δημοσιεύτηκε αυτό το άρθρο, το έτος δημοσίευσης, αναφέρετε τον όγκο του (εάν υπάρχει), τον αριθμό, τους αριθμούς σελίδων στις οποίες δημοσιεύτηκε το άρθρο, για παράδειγμα: Dyakov Yu.T. Τα μανιτάρια και η σημασία τους στη ζωή της φύσης και του ανθρώπου. Εκπαιδευτικό περιοδικό Soros/1997, Αρ. 5, σελ. 38–45.

5. Παράθεση

Παραθέτω σημαίνει παραθέτω. Φυσικά, ξέρετε τι είναι το απόσπασμα - είναι ένα [κατά λέξη] απόσπασμα από οποιοδήποτε κείμενο. Πήρα τη λέξη «κυριολεκτικά» μέσα σε παρενθέσεις, γιατί όταν γράφεις μια περίληψη, παραθέτεις πάντα τους συγγραφείς των οποίων τα βιβλία, τα άρθρα, τις σημειώσεις χρησιμοποιείς, αλλά άλλοτε παραθέτεις τα λόγια τους αυτολεξεί και άλλοτε αλλάζεις τη διατύπωση διατηρώντας το νόημα.

Εάν χρησιμοποιείτε λίγες πηγές, ας πούμε, μία ή δύο, τότε αρκεί να παρέχετε μια βιβλιογραφική αναφορά σε αυτές στο τέλος της περίληψης. Εάν υπάρχουν πολλές πηγές, τότε θα είναι πολύ δύσκολο για το άτομο που διαβάζει την περίληψη να καταλάβει πού και ποιον συγγραφέα αναφέρετε. Επομένως, πρέπει να γίνονται αναφορές στο ίδιο το κείμενο της περίληψης. Υπάρχουν αρκετοί διαφορετικοί τρόποι αναφοράς. Ας επισημάνουμε μερικά από αυτά.

1. Στο κείμενο, αφού παρουσιάσετε τις σκέψεις ή την άποψη οποιουδήποτε συγγραφέα ή πληροφορίες προερχόμενες από μια δεδομένη πηγή, στο τέλος της τελευταίας πρότασης αναφέρετε το επώνυμο του συγγραφέα σε παρένθεση και εκεί, χωρισμένα με κόμμα, το έτος δημοσίευση. Ο κατάλογος αναφοράς παραθέτει τα έργα που αναφέρονται, με βιβλιογραφικές αναφορές ταξινομημένες με αλφαβητική σειρά.

2. Στον κατάλογο των παραπομπών, τα έργα που αναφέρονται είναι ταξινομημένα με αλφαβητική σειρά, αλλά πριν από κάθε ένα από αυτά υπάρχει αύξων αριθμός. Το κείμενο σε στρογγυλές ή τετράγωνες αγκύλες δεν υποδεικνύει το όνομα του συγγραφέα, αλλά τον αριθμό κάτω από τον οποίο εμφανίζεται το έργο του στη λίστα των παραπομπών.

Οι δύο πρώτες μέθοδοι αναφοράς είναι κατάλληλες για μια περίληψη. Το τελευταίο χρησιμοποιείται, κατά κανόνα, σε βιβλία, μερικές φορές σε άρθρα.

Μερικές φορές είναι σημαντικό όχι απλώς να επαναλάβετε κάποια ιδέα του συγγραφέα, αλλά να αναπαράγετε με ακρίβεια τη διατύπωσή της, τότε το απόσπασμα πρέπει να περικλείεται σε εισαγωγικά και, μετά τα εισαγωγικά, πρέπει να γίνει ένας σύνδεσμος χρησιμοποιώντας μία από τις παραπάνω μεθόδους .

6. Προετοιμασία της περίληψης

Καλό είναι ο όγκος της περίληψης να μην υπερβαίνει τις 10 εκτυπωμένες σελίδες. Το βέλτιστο μήκος είναι 5 σελίδες, αλλά το κύριο περιεχόμενο της περίληψης πρέπει να καταλαμβάνει τουλάχιστον δύο σελίδες. Το κείμενο της περίληψης είναι γραμμένο ή τυπωμένο στη μία όψη τυπικών φύλλων λευκού χαρτιού (μορφή Α4). Μεγέθη περιθωρίου: αριστερά - τουλάχιστον 30 mm, δεξιά - τουλάχιστον 10 mm, πάνω και κάτω - 25 mm το καθένα.

Η περίληψη πρέπει να έχει σελίδα τίτλου, η οποία έχει τη μορφή:

– στο επάνω μέρος του φύλλου, αναχωρώντας 25 mm από την επάνω άκρη, γράψτε το όνομα του ιδρύματος όπου πραγματοποιήθηκαν οι εργασίες, δηλαδή το πλήρες όνομα του σχολείου.
– στο κεντρικό τμήμα της σελίδας γράφουμε με κεφαλαία γράμματα: ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ;
– μια γραμμή παρακάτω – λέξεις για το θέμα, μετά τις οποίες βάζουμε άνω και κάτω τελεία.
– παρακάτω είναι ο πλήρης τίτλος του αφηρημένου θέματος με κεφαλαία γράμματα χωρίς εισαγωγικά και χωρίς τελεία στο τέλος.
– στο κάτω τρίτο του φύλλου στα αριστερά γράφουμε τον Εκτελεστή, στα δεξιά – το όνομα και το επίθετο του μαθητή, τάξη.
– ακόμα πιο κάτω στα αριστερά – το κεφάλι, στα δεξιά – τα αρχικά και το επώνυμο του δασκάλου.
– στο τέλος της σελίδας αναφέρουμε τον τόπο που γράφτηκε το δοκίμιο και το ακαδημαϊκό έτος.

Η σελίδα τίτλου περιλαμβάνεται στη γενική αρίθμηση της σελίδας, ο αριθμός της σελίδας δεν αναφέρεται. Η σελίδα τίτλου ακολουθείται από ένα περίγραμμα της περίληψης, το οποίο παραθέτει όλες τις ενότητες της με τη σειρά που εμφανίζονται. Οι επικεφαλίδες μεγάλων τμημάτων γράφονται με κεφαλαία γράμματα χωρίς τελεία στο τέλος, χωρίς υπογράμμιση και τοποθετούνται συμμετρικά ως προς το κέντρο της γραμμής. Οι επικεφαλίδες των υποενοτήτων και των παραγράφων πρέπει να ξεκινούν με εσοχή παραγράφου και να εκτυπώνονται με πεζά γράμματα, αρχίζοντας με κεφαλαία γράμματα, σε κενό διάστημα, χωρίς υπογράμμιση, χωρίς τελεία στο τέλος. Δεν επιτρέπεται η προσθήκη συλλαβισμού λέξεων στις επικεφαλίδες. Θα πρέπει να υπάρχει επιπλέον απόσταση μεταξύ της επικεφαλίδας των κύριων ενοτήτων και του κειμένου.

Βιβλιογραφία

1. Οδηγίες για φοιτητές του τμήματος φυτοπροστασίας: «Εργασίες μαθημάτων στη γεωργική φυτοπαθολογία». Σύνταξη: V.A. Shkalikov, Yu.M. Στροίκοφ. – Μ.: MSHA, 1992, 16 σελ.

2. Kulev A.V.Πώς να γράψετε και να μορφοποιήσετε μια αφηρημένη εργασία / Βιολογία στο σχολείο, Νο. 2, 1995, σελ. 33–35.

3. Mikhailova S.Yu., Nefedova R.M.Περιλήψεις, περιλήψεις, παρουσιάσεις. – Μ.: 1998, 256 σελ.

4. Έκθεση έρευνας: Δομή και κανόνες μορφοποίησης. GOST 7,32-91. – Μ.: Εκδοτικός Οίκος Προτύπων, 1991, 18 σελ.

5. Λεξικό της ρωσικής γλώσσας. Σε 4 τόμους. T. 3. – M.: Russian language, 1983, p. 711.

6. Βάσμερ Μ.Ετυμολογικό λεξικό της ρωσικής γλώσσας σε 4 τόμους. Τ. 3. – Μ.: Πρόοδος, 1986, σελ. 476.

Συνεχίζεται

Οποιαδήποτε εργασία, όπως ένα δίπλωμα, ένα μάθημα ή ένα δοκίμιο, ξεκινά με μια σελίδα τίτλου. Υπάρχουν γενικά αποδεκτοί κανόνες για το σχεδιασμό τέτοιων πρώτων φύλλων. Σας προτείνουμε να κάνετε λήψη του δείγματος σελίδας τίτλου που χρειάζεστε.

• Όλες οι σελίδες τίτλου παρουσιάζονται στο Word, σε φύλλο Α4.
• οποιοδήποτε δείγμα μπορεί να ανοίξει ακόμα και σε μια παλιά έκδοση του Word, καθώς όλα έχουν την επέκταση αρχείου DOC.
• μπορείτε εύκολα να κατεβάσετε και να επεξεργαστείτε τις υποβληθείσες σελίδες τίτλου.

Σελίδα τίτλου για την περίληψη

Στη σελίδα τίτλου του δείγματος για τη συγγραφή ενός δοκιμίου, πρέπει να πληκτρολογήσετε το θέμα, το θέμα, τον αριθμό και το γράμμα της τάξης, καθώς και το επίθετό σας και το όνομά σας. Μπορείτε να κατεβάσετε τη σελίδα τίτλου για την περίληψη στο.

Σελίδα τίτλου για εργασία όρου

Η πρώτη σελίδα για τις εργασίες του όρου είναι ελαφρώς διαφορετική από τη σελίδα τίτλου για τα δοκίμια. Τα μαθήματα δεν ανατίθενται ποτέ στα σχολεία, αλλά απαιτείται να ολοκληρώνονται συχνά στα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η σελίδα τίτλου που παρουσιάζεται παραπάνω είναι κατάλληλη για τις περισσότερες εγκαταστάσεις στη Ρωσική Ομοσπονδία. Δωρεάν λήψη στο .

Σελίδα τίτλου για τη διατριβή

Ακριβώς όπως ένα άτομο υποδέχεται τα ρούχα του, η εργασία της διατριβής σας θα αξιολογηθεί κυρίως από την εμφάνισή της, ιδίως από τη σελίδα τίτλου. Για μια διατριβή, είναι πολύ σημαντικό η σελίδα τίτλου να σχεδιάζεται σύμφωνα με ένα συγκεκριμένο GOST. Αλλά το πρόβλημα είναι ότι πολλά ιδρύματα και καθηγητές δεν τηρούν τις τρέχουσες παραμέτρους για το σχεδιασμό των διατριβών και συμβαίνει να συγκρίνουν την εργασία σας σύμφωνα με το GOST, που ήταν πριν από 10 ή και 20 χρόνια. Επομένως, είναι καλύτερο να πάρετε ένα δείγμα από τον επικεφαλής του διπλώματος σας. Σε κάθε περίπτωση, το πιο σωστό παράδειγμα σελίδας τίτλου για δίπλωμα είναι δυνατό.

Πριν ξεκινήσετε, πρέπει να καταλάβετε τι είναι μια περίληψη.

Μια περίληψη είναι μια σύντομη προφορική ή γραπτή παρουσίαση επιστημονικών γεγονότων, βιβλιογραφίας που διαβάζεται κ.λπ.

Μια σωστά γραμμένη περίληψη διακρίνεται όχι μόνο από ενδιαφέρον περιεχόμενο, αλλά και από ικανό σχεδιασμό. Γι' αυτό είναι τόσο σημαντικό όχι μόνο να γράφουμε σωστά την περίληψη, αλλά και να τη μορφοποιούμε σωστά.

Όλες οι απαιτήσεις και τα πρότυπα για τη σύνταξη μιας περίληψης και ενός παραδείγματος μπορούν να βρεθούν στο GOST ή στις μεθοδολογικές εξελίξεις στο τμήμα. Ωστόσο, όλα τα έγγραφα επιτρέπουν την επιφύλαξη ότι κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα διατηρεί το δικαίωμα να αλλάξει ορισμένα σημεία. Επομένως, προτού ξεκινήσετε την εργασία για το δοκίμιό σας, βεβαιωθείτε ότι οι συστάσεις μας δεν έρχονται σε αντίθεση με τις απαιτήσεις του πανεπιστημίου σας.

Η προετοιμασία ενός δοκιμίου στα αγγλικά γίνεται σύμφωνα με όλους τους κανόνες που αναφέρονται παρακάτω, εκτός εάν το τμήμα σας έχει ξεχωριστές απαιτήσεις.

Απαιτήσεις γραφής

Είναι απαραίτητο να μελετηθεί η δομή αυτού του τύπου εργασίας. Έτσι, η τυπική περίληψη περιλαμβάνει:

1. Τίτλος σελίδας. "Κρίνετε από το εξώφυλλο" - μην ξεχνάτε αυτόν τον κανόνα όταν γράφετε ένα δοκίμιο. Επομένως, η σελίδα τίτλου πρέπει να συμπληρωθεί σύμφωνα με όλους τους κανόνες. Μην ξεχάσετε να αναφέρετε το πλήρες όνομά σας, το όνομα του τμήματος και του πανεπιστημίου, καθώς και το θέμα της εργασίας και την ημερομηνία υποβολής.
2. Περιεχόμενο. Ακολουθεί μια λίστα με υποθέματα, υποπαραγράφους, παραγράφους, στήλες και άλλα στοιχεία της περίληψης, υποδεικνύοντας τις σελίδες στις οποίες βρίσκονται. Αριθμούμε όλες τις σελίδες εκτός από τη σελίδα τίτλου και τα περιεχόμενα.
3. Εισαγωγή. Είναι απαραίτητο να γράψετε την αρχή του δοκιμίου από αυτό το μέρος. Εδώ αναφέρετε τι θα αφορά η αναφορά και γιατί επιλέχθηκε αυτό το θέμα. Καθορίστε στόχους, στόχους και μεθόδους με τις οποίες επιλύθηκαν οι εργασίες.
4. Κεφάλαια. Κάθε κεφάλαιο της περίληψης ολοκληρώνεται από μια νέα σελίδα.
5. συμπεράσματα. Ακολουθούν τα συμπεράσματα και τα συμπεράσματα του συγγραφέα για τη δουλειά που έγινε.

Σχεδιασμός σελίδας τίτλου

Ο σκοπός της σελίδας τίτλου μιας περίληψης είναι να δώσει στον αναγνώστη όλες τις απαραίτητες πληροφορίες. Οι απαιτούμενες πληροφορίες σημαίνουν:

1. Το θέμα της έρευνας και η πορεία εντός της οποίας διεξήχθη.
2. Σχολή και τμήμα.
3. Στοιχεία από τον συγγραφέα και τον επόπτη.
4. Το όνομα του ιδρύματος.
5. Ημερομηνία, τοποθεσία, υπεράσπιση της μελέτης.

Εάν θέλετε να κάνετε τα πάντα σωστά, η σελίδα τίτλου θα πρέπει να είναι:

• συνεκτικό και ολιστικό ως προς το περιεχόμενο·
• πληροφοριακός;
• κατάλληλα σχεδιασμένο.

Η σελίδα τίτλου πρέπει να αποτελείται από 4μπλοκ κειμένου: επάνω, κάτω, κέντρο και δεξιά.

Πώς να γράψετε στόχους και στόχους: κανόνες και παράδειγμα

Ο σκοπός του δοκιμίου εξαρτάται άμεσα από το θέμα. Εάν το θέμα έχει συντεθεί σωστά, τότε δεν θα υπάρχουν προβλήματα με τον καθορισμό στόχων και στόχων. Είναι σημαντικό να γίνει διάκριση μεταξύ αυτών των εννοιών για να γνωρίζουμε πώς να γράφουμε σωστά τον σκοπό και τους στόχους αφηρημένα.

Στόχοςείναι αυτό που θέλετε να επιτύχετε ως αποτέλεσμα της έρευνας.

Καθήκοντα- αυτά είναι τα συγκεκριμένα βήματα-υποστόχοι με τη βοήθεια των οποίων επιτυγχάνεται ο συνολικός στόχος.

Ο στόχος πρέπει να είναι γενικός, σαφής, περιεκτικός και εφικτός. Οι εργασίες είναι μοναδικοί υποστόχοι, που σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να επαναλάβουν τον στόχο.

Επιπλέον, οι στόχοι πρέπει να είναι συγκεκριμένοι. Ένα λεπτομερές σχέδιο δράσης θα σας βοηθήσει να θέσετε στόχους και στόχους και να τους αποκαλύψετε σωστά στην αναφορά.

Οποιαδήποτε επιστημονική εργασία απαιτεί ξεκάθαρο σχέδιο. Δομεί τις πληροφορίες, εμφανίζει τις ιδιαιτερότητες του θέματος και υποδεικνύει τις βασικές του διατάξεις. Και ο δάσκαλος δεν κοιμάται, αλλά μελετά προσεκτικά το σχέδιο του δοκιμίου σας και εξάγει συμπεράσματα για το πόσο σωστά έχει συνταχθεί.

Πώς να γράψετε ένα σχέδιο δοκιμίου για να οικοδομήσουμε σωστά την έννοια της σύνθεσής του;

Το σχέδιο πρέπει να είναι ξεκάθαρα δομημένο και συνεπές ώστε να έχετε αμέσως μια ιδέα για το τι θα συζητηθεί αφηρημένα.

Στη διαδικασία κατάρτισης του σχεδίου εντοπίζονται τα κύρια θέματα που καλύπτονται στην εργασία. Συνήθως υπάρχουν αρκετές τέτοιες ερωτήσεις, οι οποίες αποτυπώνονται στο σχέδιο ως σημεία. Με τη βοήθειά τους αποκαλύπτεται η ουσία του προβλήματος που τίθεται στο θέμα της περίληψης.

Πώς να γράψετε περιεχόμενο: κανόνες

Όλα ξεκινούν από το σχέδιο. Δεδομένου ότι το περιεχόμενο είναι η δεύτερη σελίδα της εργασίας, οι δάσκαλοι το προσέχουν πολύ. Ακόμη και το κύριο μέρος δεν μπορεί να καυχηθεί για τέτοιες τιμές.

Για να μάθετε πώς να συνθέσετε σωστά το περιεχόμενο μιας περίληψης, θα πρέπει να ανατρέξετε στο GOST. Τα κρατικά πρότυπα ορίζουν με σαφήνεια τα πρότυπα για τη μορφοποίηση κάθε επιστημονικής εργασίας.

Αφηρημένη δομή:

• εισαγωγή;
• κεφάλαια και παράγραφοι του κύριου μέρους·
• συμπέρασμα;
• βιβλιογραφία;
• εφαρμογές.

Η τυπική γραμματοσειρά περιεχομένου είναι η Times New Roman. Μέγεθος - 14 pt. Η γραμματοσειρά μπορεί να αλλάξει μόνο εάν ολόκληρο το έργο εκτυπωθεί με την ίδια γραμματοσειρά. Το διάστημα είναι ενάμιση. Οι εσοχές και τα περιθώρια διατηρούνται σε όλη τη διάρκεια της εργασίας.

Τι να γράψω στην εισαγωγή

Ποια είναι η λειτουργία της εισαγωγής; Αυτή η ενότητα ανοίγει την περίληψη και ενδιαφέρει το κοινό για το επιλεγμένο θέμα, το εισάγει στον σκοπό, τους στόχους, τη συνάφεια, το αντικείμενο και το θέμα της περίληψης.

Τι να γράψετε στην εισαγωγή μιας περίληψης;

1. Συνάφεια- εξηγήστε γιατί επιλέχθηκε το συγκεκριμένο θέμα και πόσο επίκαιρο είναι στον σύγχρονο κόσμο.
2. Στόχος και καθήκοντα- εξηγήστε γιατί γράφεται αυτό το έργο, ποιο αποτέλεσμα θέλετε να επιτύχετε και με ποιες μεθόδους.
3. Αντικείμενο και θέμα- προσδιορίστε τι θα αφορά η εργασία και ποιες συγκεκριμένες περιοχές θα μελετηθούν.
4. Ερευνητικές μέθοδοι- υποδεικνύουν τρόπους μελέτης της ύλης.
5. Κατάλογος πηγών- απαριθμήστε άρθρα, σχολικά βιβλία, επιστημονικές εργασίες, μονογραφίες και άλλη βιβλιογραφία που θα χρησιμοποιηθούν στην περίληψη.
6. Δομή εργασίας- περιγράψτε ένα σχέδιο εργασίας.

Θέλετε να γράψετε μια εισαγωγή υψηλής ποιότητας; Στη συνέχεια, αποθηκεύστε αυτό το μέρος της εργασίας για το τέλος. Πρώτα, μελετήστε το κύριο μέρος, αναλύστε τις πηγές της βιβλιογραφίας, προσδιορίστε τους κύριους συγγραφείς και μόνο στη συνέχεια αποφασίστε για το αντικείμενο και το θέμα του έργου, θέστε έναν συγκεκριμένο στόχο και ορίστε τα βήματα για την επίτευξή του.

Πώς να γράψετε ένα συμπέρασμα αφηρημένα; Πολλοί μαθητές θέλουν να μάθουν την απάντηση σε αυτή την ερώτηση. Εξάλλου, το GOST και τα μεθοδολογικά εγχειρίδια δεν παρέχουν κανόνες για τη μορφή και το περιεχόμενο του συμπεράσματος. Παρεμπιπτόντως, το συμπέρασμα είναι το πιο σημαντικό μέρος της περίληψης, αφού συνοψίζει και δομεί όλη την ύλη.

Συμπέρασμα είναι τα συμπεράσματα που βασίζονται στους στόχους και το σκοπό της μελέτης.

Το αποτέλεσμα (συμπέρασμα) της περίληψης είναι συμπεράσματα που σχετίζονται με το σκοπό και τους στόχους με προσωπική εκτίμηση και τα δικά του συμπεράσματα. Το κύριο χαρακτηριστικό του συμπεράσματος είναι το εξής: τα συμπεράσματα διατυπώνονται με δικά σας λόγια και δεν αναφέρονται ως φράσεις από μέρη της εργασίας. Τα αποτελέσματα στο συμπέρασμα πρέπει να αιτιολογούνται και να υποστηρίζονται από γεγονότα από κάθε ενότητα της περίληψης.

Πώς να γράψετε ένα συμπέρασμα; Αυστηρά και επιστημονικά. Το συμπέρασμα παρουσιάζεται με επιστημονικό ύφος: χωρίς προσωπικές αντωνυμίες και λέξεις "νερό" - μόνο γεγονότα και δικά σας συμπεράσματα.

Γενικές απαιτήσεις για την προετοιμασία μιας περίληψης

Το κείμενο αυτού του τύπου εργασίας δημιουργείται σε υπολογιστή χρησιμοποιώντας την εφαρμογή γραφείου Microsoft Word. Μπορείτε να γράψετε την περίληψή σας με το χέρι, αλλά δεν είναι απαραίτητο. Πρώτον, κανείς δεν το απαιτεί αυτό από εσάς, και δεύτερον, είναι πολύ ενεργοβόρο.

1. Γράψτε μια περίληψη 12 ή 14 μέγεθος γραμματοσειράς Times New Roman. Ταυτόχρονα, διατηρήστε μιάμιση απόσταση μεταξύ των γραμμών.
2. Πριν ξεκινήσετε τη δημιουργία κειμένου, ορίστε τα μεγέθη περιθωρίου στις ρυθμίσεις: επάνω περιθώριο – 10-30 χλστ, πιο χαμηλα - 20-30 χλστ, σωστά - 15 χλστ, αριστερά - 20-25 χλστ.
3. Όλες οι σελίδες της περίληψης πρέπει να είναι αριθμημένες. Οι μόνες δύο σελίδες που δεν είναι αριθμημένες είναι η σελίδα τίτλου και η σελίδα περιεχομένων. Η σελίδα εισαγωγής έχει τον αριθμό 3.

Κεφαλαία γράμματα

Τα ακόλουθα μπορούν να υποδεικνύονται με κεφαλαία γράμματα:

• τη λέξη «περίληψη» και το όνομα του θέματος στη σελίδα τίτλου·
• ονόματα κεφαλαίων και παραγράφων.

Εντονη γραμματοσειρά

Το θέμα στη σελίδα τίτλου, το όνομα των δομικών στοιχείων (περιεχόμενα, εισαγωγή, κεφάλαια, συμπέρασμα, κατάλογος παραπομπών), καθώς και λέξεις του κειμένου που πρέπει να τονιστούν, μπορούν να επισημανθούν με έντονους χαρακτήρες. Τα πλάγια γράμματα μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν για αυτό.

Διάστημα

Όταν γράφετε μια περίληψη, χρησιμοποιήστε κενά. 1,5 . Η αύξηση του διαστήματος είναι επίσης απαράδεκτη, όπως και η αύξηση του μεγέθους της γραμματοσειράς. Επιτρέπεται η αύξηση του διαστήματος μεταξύ του τίτλου του κεφαλαίου και της ενότητας.

Εσοχή παραγράφου

Όταν παρουσιάζονται σκέψεις διαδοχικά, η εργασία χωρίζεται σε παραγράφους. Κάθε νέα σκέψη είναι μια νέα παράγραφος, η οποία ξεκινά με μια εσοχή 1-2 cm (συνήθως 1,25).

Ευθυγραμμία

Το κείμενο της εργασίας στοιχίζεται σε πλάτος, οι επικεφαλίδες ευθυγραμμίζονται στο κέντρο ή αφήνονται με εσοχή παραγράφου.

Μορφοποίηση μαθηματικών τύπων σε μια περίληψη

Οι μαθητές θα πρέπει να δίνουν ιδιαίτερη προσοχή στους τύπους. Εάν ετοιμάζετε μια περίληψη στο Word, πληκτρολογήστε τύπους χρησιμοποιώντας το ενσωματωμένο εργαλείο Microsoft Equation ή το πρόγραμμα επεξεργασίας MathType.

Κάθε τύπος πρέπει να είναι αριθμημένος και να ξεκινά από μια νέα γραμμή.

Δεν χρειάζεται να συγχέουμε δοκίμια φοιτητών και μεταπτυχιακών. Μια μεταπτυχιακή περίληψη είναι μια πολύ πιο εμπεριστατωμένη ερευνητική εργασία. Διαβάστε σχετικά με τη σύνταξη και τη μορφοποίηση μιας επιστημονικής περίληψης για μεταπτυχιακές σπουδές στο ξεχωριστό μας υλικό.

Κανόνες προετοιμασίας βιβλιογραφικής λίστας

1. Εάν οι πηγές περιλαμβάνουν νομοθεσία, διατάγματα ή νόμους, θα πρέπει πάντα να τοποθετούνται πρώτες στη λίστα. Όλες οι υπόλοιπες δημοσιεύσεις θα τους ακολουθήσουν.
2. Όλες οι πηγές είναι ταξινομημένες με αλφαβητική σειρά.
3. Η λίστα των πηγών πρέπει να είναι αριθμημένη (αραβική αρίθμηση), με μια τελεία και ένα κενό μετά τον αριθμό, μετά από το οποίο αναφέρεται η ίδια η πηγή.
4. Εάν, κατά τη δημιουργία μιας περίληψης, ένας μαθητής χρησιμοποίησε πηγές σε μια ξένη γλώσσα, αυτές θα πρέπει να τοποθετηθούν σε ξεχωριστή λίστα μετά την κύρια βιβλιογραφία. Θα πρέπει πρώτα να αναφέρεται το πλήρες όνομα του συγγραφέα (οι ξένες καταχωρήσεις εμφανίζονται επίσης με αλφαβητική σειρά) και μετά η ίδια η πηγή (τίτλος βιβλίου).

Όταν περιγράφετε την ίδια την πηγή (εγχώρια ή ξένη), θα πρέπει να τηρείτε την ακόλουθη σειρά δεδομένων:

1. Επώνυμο και αρχικά των συγγραφέων.
2. Τίτλος βιβλίου ή άλλη έντυπη πηγή (χωρίς εισαγωγικά).
3. Επανάληψη του επωνύμου και των αρχικών του συγγραφέα (αν υπάρχει μόνο ένας συγγραφέας) ή αναγραφή των ίδιων στοιχείων από συν-συγγραφείς, μεταγλωττιστές της πηγής.
4. Πόλη έκδοσης (πλήρης ή συντομευμένη αν μιλάμε για Μόσχα ή Αγία Πετρούπολη).
5. Έτος δημοσίευσης χωρίς το γράμμα «ζ».
6. Ο συνολικός αριθμός σελίδων, καθώς και η σελίδα στην οποία αναφέρθηκαν ή χρησιμοποιήθηκαν πληροφορίες.

Σχεδιασμός εικόνας

Συνήθως, μια περίληψη δεν απαιτεί την τοποθέτηση εικόνων στο κύριο κείμενο. Το γεγονός είναι ότι αυτή η εργασία θεωρείται μια προφορική μορφή αναφοράς, η οποία έχει σχεδιαστεί για να αξιολογήσει τις γνώσεις του μαθητή και να ελέγξει το βάθος της κατανόησής του για το θέμα που καλύπτεται.

Ωστόσο, σε ορισμένες περιπτώσεις, η περίληψη μπορεί να περιέχει εικόνες. Σε αυτήν την περίπτωση, μπορούν να μορφοποιηθούν ως παραρτήματα της εργασίας, τα οποία εμφανίζονται στο τέλος του κύριου κειμένου σε ξεχωριστά φύλλα ή μέσα στο ίδιο το κείμενο.

Εάν μια εικόνα (γραφική παράσταση ή πίνακας) εισαχθεί στο κύριο κείμενο, πρέπει οπωσδήποτε να είναι αριθμημένη.

Πώς να δημιουργήσετε συνδέσμους

– υποχρεωτικό στοιχείο κάθε επιστημονικής εργασίας. Εάν τα χρησιμοποιείτε στο κύριο κείμενο, θα πρέπει να υποδείξετε τον σύνδεσμο σε αγκύλες αμέσως μετά την πρόταση στην οποία αναφέρεται.

Μέσα στην αγκύλη υπάρχει ένας αύξων αριθμός, ο οποίος αντιστοιχεί στον αριθμό σελίδας και τον αριθμό πηγής από τη βιβλιογραφική λίστα.

Για παράδειγμα:

Εάν είναι απαραίτητο να χρησιμοποιήσετε μια παράθεση στο κείμενο, τότε τοποθετούνται επίσης αγκύλες στο τέλος του, εντός των οποίων:

• αύξων αριθμός της πηγής από τη βιβλιογραφική λίστα ,
• αριθμός σελίδας .

Λεπτές λεπτομέρειες τίτλου: «περιεχόμενα» ή «πίνακας περιεχομένων»;

Μία από αυτές τις έννοιες χρησιμοποιείται ανάλογα με το είδος της εργασίας που γράφει ο μαθητής.

Έτσι, η λέξη «Πίνακας Περιεχομένων» χρησιμοποιείται σε εκείνα τα έργα όπου κάθε επόμενη ενότητα συνδέεται με άλλα μέρη ως προς το νόημα (σε περίληψη, μάθημα, διατριβή).

Αξίζει όμως να ανησυχείτε και να ξοδεύετε άγρυπνες νύχτες προσπαθώντας να γράψετε ένα δοκίμιο μόνοι σας, όταν μπορείτε να απευθυνθείτε σε μια επαγγελματική υπηρεσία για φοιτητές; Η απόφαση είναι δική σου! Και για να διευρύνετε τους ορίζοντές σας ή απλώς να ενημερώνεστε για τη φοιτητική ζωή, εγγραφείτε στο δικό μας