Πώς να αρχίσετε να διδάσκετε στο παιδί σας αγγλικά. Πώς να διδάξετε αγγλικά σε ένα παιδί

Εμείς οι μεγάλοι μαθαίνουμε αγγλική γλώσσαμακρά και επίπονη. Αναζητούμε τον κατάλληλο τρόπο, προσπαθώντας να βάλουμε τους κανόνες ενός διαφορετικού γλωσσικού συστήματος στο κεφάλι μας, «εκπαιδεύοντας» ξανά τον αρθρωτικό μας μηχανισμό για άλλους ήχους.

Είναι πολύ πιο εύκολο για ένα παιδί να μάθει αγγλικά από την αρχή: τα παιδιά τα απορροφούν κυριολεκτικά! Όσες γραμματικές κατασκευές απομνημονεύουμε επιμελώς, «απορροφούν» αμέσως. Χωρίς ανάλυση, για την οποία δεν είναι ακόμη ικανοί, αλλά έτσι ακριβώς.

Το παιδί μπορεί να μιλήσει δύο και τρεις γλώσσες. Το κύριο πράγμα είναι να το αντιμετωπίζετε συνεχώς. Επομένως, αγαπητοί ενήλικες (σημερινοί και μελλοντικοί γονείς), ετοιμαζόμαστε να μεγαλώσουμε αγγλόφωνα παιδιά! Και θα σας βοηθήσουμε σε αυτό.

Έτσι, στην ημερήσια διάταξη (ο πίνακας περιεχομένων του άρθρου):

Πώς να ξεκινήσετε να μαθαίνετε αγγλικά με ένα παιδί μόνοι σας: η τεχνική "εμβύθισης".

Πρόσφατα, ολόκληρη η χώρα μας κατακτήθηκε από ένα μωρό που ονομάζεται Bella Devyatkina. Αυτό το κορίτσι, σε ηλικία 4 ετών, μιλά 7 (εκτός από τη μητρική του) γλώσσες: Αγγλικά, Γερμανικά, Γαλλικά, Ισπανικά, Ιταλικά, Κινέζικα και Αραβικά.

Στην πραγματικότητα, ένα παιδί μπορεί να μάθει και μεγάλη ποσότηταγλώσσες, γιατί, όπως έγραψε ο Masaru Ibuka στο συγκλονιστικό βιβλίο «Μετά τα τρία είναι πολύ αργά»:

«…ο εγκέφαλος ενός παιδιού μπορεί να φιλοξενήσει απεριόριστο όγκο πληροφοριών…»

Έτσι, εάν σε μια οικογένεια η μητέρα είναι Ρωσίδα, ο πατέρας είναι αγγλόφωνος και η νταντά, ας πούμε, είναι γερμανική, τότε το παιδί θα μιλήσει και τις τρεις γλώσσες​χωρίς δυσκολίες. Και δεν θα υπάρξει «ανάμιξη» γλωσσών (όπως λένε πολλοί σκεπτικιστές). Μόνο μια μητέρα θα κάνει ένα μωρό για "Το δάσος ύψωσε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο"και ο μπαμπάς για Τραγούδια ABC. 🙂

Αλλά οι γονείς της Bella είναι Ρώσοι! Πώς τότε είναι δυνατόν αυτό; Αποδεικνύεται ότι αυτή η μητέρα της μιλούσε μόνο στα αγγλικά από την παιδική του ηλικία(δηλαδή οι συνθήκες διγλωσσίας δημιουργήθηκαν τεχνητά). Αφού οι γονείς της παρατήρησαν το ενδιαφέρον της για τις γλώσσες, της προσέλαβαν γηγενείς δασκάλους - και έτσι αποδείχθηκε η μικρή πολύγλωσση.

Και αυτό το παράδειγμα δεν είναι το μόνο. Ο Masaru Ibuka μιλά επίσης για τέτοια δίγλωσσα παιδιά στη δουλειά του (παρεμπιπτόντως, διαβάστε αυτό το βιβλίο - είναι εκπληκτικό).

Αν εσύ Μιλάς πολύ καλά αγγλικάκαι νιώθουν αρκετή αυτοπεποίθηση για να μιλήσουν μόνο αυτό, τότε καμία θεωρία και άρθρα όπως «Πώς να ξεκινήσετε να μαθαίνετε αγγλικά με ένα παιδί από την αρχή»δεν θα χρειαστεί. Απλώς μιλήστε στο μωρό σας στα αγγλικά. Αυτό είναι όλο.

Σημείωση:σε αυτή την περίπτωση, δεν θα μπορείτε να μιλήσετε με το παιδί προσχολικής ηλικίας στα ρωσικά. Τα άλλα μέλη της οικογένειας του μιλούν ρωσικά, αλλά εσείς μιλάτε ΜΟΝΟ Αγγλικά.

Αλλά Τι πρέπει να κάνουν οι γονείς που δεν είναι τόσο σίγουροι για τα αγγλικά τους;Άλλωστε, σε αυτή την περίπτωση, η εκμάθηση σύμφωνα με τη μέθοδο «εμβύθισης στο γλωσσικό περιβάλλον» θα είναι αδύνατη (εκτός αν προσλάβετε μια μητρική ομιλήτρια ως νταντά). Θα απαντήσουμε σε αυτήν την ερώτηση στο άρθρο.

Από ποια ηλικία πρέπει να αρχίσετε να μαθαίνετε αγγλικά με ένα παιδί;

Σχετικά με αυτό το θέμα, εκτυλίχθηκε μια ολόκληρη συζήτηση μεταξύ των δασκάλων: πότε είναι καλύτερο να ξεκινήσετε, αξίζει να μάθετε αγγλικά με παιδιά ή όχι; Η απάντησή μας είναι ναι, είναι. Αλλά το κύριο πράγμα είναι να περιμένετε μέχρι το παιδί να ολοκληρώσει τη διαδικασία σχηματισμού μητρική γλώσσα . Δηλαδή θα έχει καθαρή ηχητική προφορά και σωστά ανεπτυγμένο συνεκτικό λόγο. Δεδομένου ότι κάθε παιδί αναπτύσσεται διαφορετικά, είναι αδύνατο να ονομάσουμε κάποιο ακριβές χρονικό πλαίσιο. Αλλά ελάχιστο ≈ από 2,5 έτη(Όχι νωρίτερα).

Πώς να μάθετε αγγλικά με ένα παιδί μόνοι σας - από πού να ξεκινήσετε;

Το καλύτερο πράγμα στείλτε το παιδί σε ειδικό γλωσσικό νηπιαγωγείοαν είναι δυνατόν. Τότε δεν θα χρειαστεί να αναλάβετε μια τόσο σοβαρή ευθύνη, επιπλέον, το παιδί θα έχει τον ίδιο «διαχωρισμό γλωσσών» στο μυαλό του (στο σπίτι - ρωσικά, στο νηπιαγωγείο - αγγλικά). Και εσείς οι ίδιοι μπορείτε να υποστηρίξετε το ενδιαφέρον και την πρόοδο του παιδιού με παιχνίδια, κινούμενα σχέδια, τραγούδια κ.λπ.

Αν πάλι θέλετε να μάθετε αγγλικά με το παιδί σας μόνοι σας, τότε μπορείτε να τον παρακινήσετε με μια "αγγλική κούκλα". Παίρνετε μια κούκλα (μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μια γάντι-κούκλα) και τη συστήνετε στο μωρό, λέγοντας ότι δεν καταλαβαίνει τίποτα στα ρωσικά. Για να επικοινωνήσει με την «Αγγλίδα», θα πρέπει να μάθει μια νέα, αλλά πολύ ενδιαφέρουσα γλώσσα. Λοιπόν, τότε παίζετε με αυτήν την κούκλα, παρακολουθείτε κινούμενα σχέδια, μαθαίνετε τραγούδια και ποιήματα ... όλα αυτά θα συζητηθούν παρακάτω.

Για παράδειγμα, οι χαρακτήρες από το Sesame Street είναι τέλειοι σαν κούκλα.

Ποιες γλωσσικές δεξιότητες μπορούν να αναπτυχθούν σε παιδιά προσχολικής ηλικίας;

Φυσικά, χωρίς γραμματική, ορθογραφία κ.λπ. παιδί μέσα ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑμπορεί:

• ακούστε την ομιλία,
• μιλάω ο ίδιος
• διαβάστε (μαζί με τον γονέα και μετά μελετήστε / κοιτάξτε το βιβλίο μόνοι τους εάν τους ενδιαφέρει).

Αυτό είναι το παιδί θα μάθει όλες τις ίδιες δεξιότητεςΑγγλικά ως Ρωσικά σε αυτή την ηλικία.

Παρεμπιπτόντως, δεν χρειάζεται να ανησυχείτε πολύ για την "ομιλία" και τη σωστή προφορά των αγγλικών ήχων. Είμαστε εμείς, οι ενήλικες, που ξαναφτιάχνουμε την αρθρωτική μας συσκευή αφού μας ακούγονται οικεία τα ρωσικά. ΑΛΛΑ το παιδί θα μάθει τη σωστή προφορά πολύ πιο γρήγορα.

Να αναπτύξει αυτή την ικανότητα καλύτερα να τραγουδήσετε τραγούδια και να μάθετε Nursery Rhymesγια έναν αγγλόφωνο εκφωνητή: η παιδική «μαϊμού» και η μοναδική παιδική ακοή θα κάνουν τη δουλειά τους. Εάν εξακολουθούν να υπάρχουν κάποιες ελλείψεις, τότε απλώς διορθώστε το μωρό, αλλά χωρίς περίπλοκες εξηγήσεις.

Σας προσκαλούμε να κατανοήσετε μόνοι σας τους αγγλικούς ήχους. Διαβάστε άρθρα:

Πώς να διδάξετε αγγλικά με παιδιά από την αρχή: 5 συγκεκριμένοι τρόποι

1. Παρακολουθήστε κινούμενα σχέδια στα αγγλικά με το παιδί σας.Νομίζεις ότι δεν θα καταλάβει; Κάνετε λάθος 🙂 Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία έχουν απίστευτη γλωσσική διαίσθηση. Μπορεί να μην καταλαβαίνουν τις λέξεις, αλλά τα συναισθήματα στις φωνές των χαρακτήρων και στα ζωγραφισμένα «πρόσωπά» τους θα τους βοηθήσουν, θα τους βοηθήσει η μουσική κ.λπ. Θα εκπλαγείτε, αλλά αφού παρακολουθήσετε το καρτούν, μπορεί να αρχίσει να επαναλαμβάνει τις λέξεις από αυτό, να τραγουδήσει τραγούδια.

Χρησιμοποιήστε επίσης ειδικά κινούμενα σχέδια στη ρωσική γλώσσα για να μάθετε τη γλώσσα.

2. «Μάθετε» αγγλικές λέξεις και φράσεις μαζί του(η πρώτη λέξη δεν λαμβάνεται μόνο σε εισαγωγικά). Αυτά δεν είναι μαθήματα ή προπονήσεις. Αυτή είναι η καθημερινή σας επικοινωνία με το παιδί σας, κατά την οποία του μιλάτε αγγλικό λεξιλόγιο.

- Μαμά, κοίτα - ένα αυτοκίνητο!
Ναι, είναι όντως αυτοκίνητο. Ξέρεις πώς θα ήταν στα αγγλικά; αυτοκίνητο! Αυτό είναι ένα αυτοκίνητο.

Βασικοί κανόνες:

• Λέξεις που πρέπει να χρησιμοποιηθούν στο πλαίσιο της κατάστασης: κατά τη διάρκεια του γεύματος μιλάμε για φαγητό, ενώ περπατάμε στον ζωολογικό κήπο - για ζώα κ.λπ.
• Κατά συνέπεια, κυριαρχούμε μόνο σε αυτά λέξεις που συνδέονται με την τωρινή ζωή του παιδιού: οικογένεια, χρώματα, ρούχα, ζώα, φρούτα κ.λπ.
• Οποιαδήποτε λέξη πρέπει αμέσως δημιουργήστε αντίγραφα ασφαλείας οπτικά: γιατί η λέξη "σκύλος" είναι ένα παιχνίδι, μια φωτογραφία / φωτογραφία ή ένας δασύτριχος και γαβγίζοντας σκύλος δίπλα σου 🙂

Μια τέτοια οπτική εικόνα θα σας βοηθήσει να μάθετε εύκολα νέες λέξεις.

Αλλο:ώστε το παιδί να «κατακτήσει» αμέσως την αγγλική γραμματική (και πάλι σε εισαγωγικά), πείτε του ολόκληρες φράσεις. Άλλωστε, αν του πείτε μεμονωμένες λέξεις, θα επαναλάβει τις λέξεις, και αν του πείτε ολόκληρες προτάσεις, θα χρησιμοποιήσει προτάσεις.

- Σκύλος!
- Αυτός είναι ένας σκύλος!

Επίσης, για να μάθετε νέες λέξεις, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε διάφορα παιχνίδια, φυλλάδια (βιβλία ζωγραφικής, εργασίες κ.λπ.), με τα οποία το παιδί θα έχει μεγάλη ευχαρίστηση!

3. Μάθετε μαζί του παιδικά τραγούδια και ρίμες.Μπορείτε να τα βρείτε στους παρακάτω ιστότοπους (ή να κάνετε αναζήτηση στο Yandex και στο Google). Είναι καλύτερο να παρουσιάσετε το στίχο στο παιδί με τη μορφή μιας μικρής «σκηνοθεσίας», επειδή πολλές ρίμες έχουν μια συγκεκριμένη πλοκή κάτω από αυτές και παίζονται εύκολα (ζωντανά ή σε μαριονέτες).

Το παιδί μπορεί να ζητήσει να μεταφράσει τον στίχο στα ρωσικά - μεταφράζετε και μετά παίζετε ξανά το "σκηνικό" μπροστά του. Ο κύριος κανόνας: ΜΗΝ ζητήσετε από το παιδί να επαναλάβει μετά από εσάς. Τα δικα σου το καθήκον είναι να τον ενδιαφέρει αυτή την ακατανόητη γλώσσα. Πολλά παιδιά μπορούν στην αρχή απλώς να ακούσουν, να ακούσουν και να ακούσουν, και στη συνέχεια ξαφνικά αρχίσουν να "πλαστογραφούν" αυτούς τους στίχους από καρδιάς 🙂

Για παράδειγμα, το τραγούδι "Old Macdonald had a farm" παίζεται σε πολλά διαφορετικά καρτούν. Οι στίχοι είναι .

Στάδια εργασίας στον στίχο:

• Πρώτα, εσείς οι ίδιοι μελετάτε το περιεχόμενο ενός ποιήματος ή τραγουδιού, επεξεργάζεστε την προφορά σας (ήχους σε λέξεις, τονισμό, ρυθμό).
• Μετά εκπαιδεύεστε να το διαβάζετε εκφραστικά και σκέφτεστε μια οπτική υποστήριξη για το παιδί: μια παράσταση με παιχνίδια, κάποιο είδος χορού... γενικά, ενεργοποιήστε τη φαντασία σας!
• Τώρα μπορείτε να υποβάλετε την εργασία σας στο δικαστήριο του μωρού. Μετά από αυτό, συζητήστε την παράσταση με το παιδί: τι κατάλαβε, ποια στιγμή του άρεσε περισσότερο.
• Στη συνέχεια, προσκαλέστε το παιδί να «συμμετάσχει» στην παραγωγή σας και ετοιμάστε μια κοινή πράξη για άλλα μέλη της οικογένειας. Αλλά για αυτό, το μωρό θα πρέπει να μάθει αυτήν την ομοιοκαταληξία (έτσι θα εμφανιστεί κίνητρο).
• Μπορείτε επίσης να βρείτε (ή να επινοήσετε) ένα παιχνίδι με δάχτυλα ή χειρονομίες βασισμένο σε αυτήν την ομοιοκαταληξία. Στη συνέχεια, μπορείτε περιοδικά να προσφέρετε στο παιδί να το παίζει σε οποιεσδήποτε κατάλληλες καταστάσεις (φυσικά, αν το θέλει).

4. Διαβάστε βιβλία στα αγγλικά μαζί με το παιδί σας.Μπορείτε να ξεκινήσετε όταν γνωρίζει ήδη μεμονωμένες λέξεις. Οι απλές πλοκές θα είναι αρκετά σαφείς στα παιδιά και οι εικόνες θα εξηγούν το ακατανόητο.

Αν κάποιο βιβλίο τον ενδιαφέρει πραγματικά, τότε θα το πάρει μόνος του και θα το κοιτάξει, θα το μελετήσει (αυτό θα δημιουργήσει κίνητρο για να μάθει να διαβάζει). Επιπλέον, το παιδί θα «φωτογραφίσει» τις λέξεις με τα μάτια του και θα θυμάται την εμφάνισή τους. Αποδεικνύεται, καθήκον σας είναι να τον ενδιαφέρετε να διαβάσει.

Η συστηματική εκμάθηση της ανάγνωσης ξεκινά μόνο στην ηλικία των 4-5 ετών σύμφωνα με την αρχή από το απλό στο σύνθετο:

Ένας καταπληκτικός ιστότοπος θα σας βοηθήσει να μάθετε στο παιδί σας να διαβάζειwww.starfall.com . Για παράδειγμα, μεταβείτε σε αυτήν την ενότητα και μάθετε να διαβάζετε λέξεις με σύντομο ήχο / a / (æ) με το μωρό σας. Κάθε ήχος προφέρεται με εύθυμη παιδική φωνή και συνοδεύεται από επεξηγηματικό animation. Απλά ένα εύρημα!

Πού μπορώ να βρω βιβλία για ανάγνωση στα Αγγλικά:

Και να το θυμάστε το ίδιο ηλεκτρονικό βιβλίοδεν συγκρίνεται με το πραγματικό, το οποίο μπορείτε να αγγίξετε και μετά να ξεφυλλίσετε με ενθουσιασμό. Επομένως, φροντίστε να αγοράσετε μερικά πολύχρωμα αγγλικά βιβλία για τη βιβλιοθήκη σας!

5. Παίξτε διασκεδαστικά παιχνίδια με το μωρό σας!Και δεν θα παρατηρήσει καν ότι κατά τη διάρκεια αυτού του παιχνιδιού του διδάσκετε κάτι. Όταν το παιδί είναι πολύ μικρό, οργανώστε κοινά παιχνίδια. Σε έναν μεγαλύτερο «μαθητή» μπορούν να προσφερθούν διαδικτυακά παιχνίδια για να μάθει αγγλικά. Παρακάτω θα βρείτε μια λίστα και των δύο.

Εκμάθηση αγγλικών λέξεων για παιδιά - παιχνίδια

Ο κλασικός τρόπος για να μάθετε νέο λεξιλόγιο είναι κάρτες λεξιλογίου(δηλαδή λέξη + μετάφραση + εικόνα). Παρεμπιπτόντως, το ιστολόγιό μας έχει ένα σύνολο .

Παραδείγματα καρτών λεξιλογίου από το Lingualeo. Η πλήρης λίστα βρίσκεται.

Αλλά θα είναι ακόμα καλύτερα αν δημιουργήστε τα με το παιδί σας. Μαζέψτε τις εικόνες μαζί, κολλήστε τις σε κομμάτια χαρτιού ή χαρτονιού κ.λπ. Στη συνέχεια, ήδη κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας για τα «παιχνίδια στα αγγλικά», το παιδί θα μάθει κάτι. Τι να κάνετε μετά με τις κάρτες; Εδώ είναι μερικές επιλογές:

1. Οι κάρτες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να παίξετε μίμο.Πρώτα πείτε στο παιδί αγγλική λέξη(και δείξτε το στην κάρτα) και το παιδί πρέπει να απεικονίσει αυτή τη λέξη με χειρονομίες. Στη συνέχεια, μπορείτε να παίξετε "αντίστροφη" παντομίμα - το παιδί (ή εσείς) απεικονίζει ένα ζώο, μια δράση, ένα αντικείμενο που έβγαλε και οι υπόλοιποι συμμετέχοντες μαντεύουν.

2. Το παιχνίδι «Δείξε μου».Τοποθετήστε πολλές κάρτες μπροστά από το παιδί και, στη συνέχεια, ονομάστε μία λέξη από αυτήν τη λίστα - το παιδί πρέπει να αγγίξει την επιθυμητή κάρτα.

3. Παιχνίδι Ναι-Όχι.Δείχνεις κάρτες και λες τις λέξεις σωστά ή λάθος (δείχνοντας έναν ιπποπόταμο, πείτε "τίγρης"). Το παιδί απαντά «Ναι» ή «Όχι».

Είναι τίγρη; - Οχι!!!

4. Το παιχνίδι «Τι λείπει».Απλώστε μια σειρά από κάρτες (4-5 τεμάχια). Δείτε τα με το μωρό σας και προφέρετε τις λέξεις. Το παιδί κλείνει τα μάτια του και αφαιρείτε μια λέξη. Πες μου τι λείπει;

5. Το παιχνίδι "Μετάβαση στο ...".Απλώνετε τις κάρτες σε κάθετη σειρά στο πάτωμα και δίνετε στο παιδί το καθήκον να πηδήξει σε μια λέξη (τέλειο αν το μωρό βαριέται).

Αυτοί είναι μόνο μερικοί μηχανικοί που χρησιμοποιούν κάρτες. Ενεργοποιώντας τη φαντασία, μπορείτε να βρείτε ακόμη περισσότερες παραλλαγές παιχνιδιών. Και θα πάμε παρακάτω. Ποια άλλα παιχνίδια μπορούν να χρησιμοποιηθούν;

5. Το παιχνίδι «Is it. …;».Σχεδιάζετε σταδιακά κάποιο αντικείμενο και το παιδί προσπαθεί να το μαντέψει. Για παράδειγμα, σχεδιάστε μισό κύκλο και το παιδί αναρωτιέται:

– Είναι μπάλα; Είναι ο Ήλιος;
– Όχι, (συνεχίστε την κλήρωση)
Είναι μήλο;
- Ναί!🙂

6. Μια άλλη έκδοση του παιχνιδιού «Is it. …;» - κάρτα με τρύπα.Κόψτε μια τρύπα σε ένα κομμάτι ύφασμα (ή ένα φύλλο χαρτιού) και βάλτε το σε μια κάρτα λεξιλογίου. Μετακινήστε την τρύπα στην εικόνα και το παιδί μαντεύει τι κρύβεται εκεί.

7. Μαγική τσάντα.Βάλτε διάφορα αντικείμενα σε μια τσάντα και το μωρό τα βγάζει και τα ονομάζει. Ακόμα περισσότερο ενδιαφέρουσα επιλογή: βυθίζει το χέρι του στην τσάντα και μαντεύει το περιεχόμενο με το άγγιγμα.

8. Το παιχνίδι «Touch your…μύτη, πόδι, χέρι…» (γενικά μέρη του σώματος).

«Άγγιξε το στόμα σου», λες, και το μωρό αγγίζει το στόμα του.

9. Τα παιχνίδια θα βοηθήσουν τα παιδιά να μάθουν εύκολα τα αγγλικά χρώματα.Για παράδειγμα, του δίνεις αντικείμενα διαφορετικά χρώματακαι ζητήστε να βρείτε και να επιλέξετε πράγματα από αυτά συγκεκριμένο χρώμα(παρεμπιπτόντως, η ίδια εργασία μπορεί να αφορά λέξεις που ξεκινούν με κάποιο γράμμα κ.λπ.).

10. Άλλο ένα παράδειγμα παιχνιδιού με τα χρώματα- "Βρες κάτι…. στο δωμάτιο".

"Βρείτε κάτι κόκκινο στο δωμάτιο!" - και το παιδί ψάχνει για κάτι από το καθορισμένο χρώμα.

11. Πώς να μάθετε τα ρήματα.Κάντε κάποια ενέργεια με το μωρό και πείτε τι ακριβώς κάνετε:

- Πετώ! Πετάμε», και προσποιηθείτε ότι πετάτε.
- "Ας τραγουδήσουμε! Τραγουδάμε!» και κρατήστε στα χέρια σας ένα φανταστικό μικρόφωνο.
– Πήδα! Πήδα!» και πηδήξτε στο δωμάτιο χαρούμενα.

Μην ξεχνάτε παιχνίδια ρόλου. Για παράδειγμα, παίξτε "shop". Το καθήκον του παιδιού είναι να αγοράσει προϊόντα από μια αγγλόφωνη πωλήτρια (αυτός είσαι). Πριν από αυτό, θυμάστε τις λέξεις και τις φράσεις που θα του φανούν χρήσιμες στο κατάστημα και στη συνέχεια το παιδί παίζει αυτή την κατάσταση. Ένα τέτοιο παιχνίδι μπορεί να εξαλειφθεί με οποιεσδήποτε πλασματικές συνθήκες.

Και να είσαι σίγουρος παίξτε θεατρικά έργα, παραμύθιακαι τα λοιπά. Για παράδειγμα, προσκαλέστε το παιδί σας να κάνει ένα βίντεο ή ταινία! Τα κορίτσια σίγουρα θα ενθουσιαστούν. 🙂

Χρήσιμοι ιστότοποι. Μάθετε Αγγλικά από την αρχή για παιδιά: παιχνίδια, αλφάβητο, βίντεο, εκτυπώσιμα

Όταν το παιδί μεγαλώσει, μπορείτε να το προσκαλέσετε να παίξει διαδικτυακά παιχνίδια. Ειδικά όταν χρειάζεστε ελεύθερο χρόνο για να κάνετε δουλειές στο σπίτι.

1. Διαδικτυακά παιχνίδια για παιδιά: μάθετε αγγλικό αλφάβητο και λέξεις

www.vocabulary.co.il

Αυτός ο ιστότοπος έχει ήδη αναφερθεί παραπάνω όταν αφορούσε το παιχνίδι "Gallows". Διαθέτει έναν τεράστιο αριθμό διαδικτυακών παιχνιδιών λέξεων. Για παράδειγμα, Το παιχνίδι "Whack a mole" βοηθά στην επανάληψη του αλφαβήτου με διασκεδαστικό τρόπο: πρέπει να χτυπήσετε τα γράμματα με ένα σφυρί και να συλλέξετε τη σωστή σειρά του αλφαβήτου.

Σκοπεύουμε και χτυπάμε με σφυρί το επιθυμητό γράμμα

Ή το παιχνίδι Word paths, όπου τα παιδιά πρέπει να συλλέγουν λέξεις από τα διαθέσιμα γράμματα με συγκεκριμένο ήχο φωνήεντος. Όπως μπορείτε να δείτε, τα παιχνίδια έχουν σχεδιαστεί για διαφορετικές ηλικίες, πράγμα που σημαίνει ότι ο ιστότοπος θα βοηθά τα παιδιά σας για πολλά χρόνια.

www.eslgamesplus.com

Άλλος ένας υπέροχος ιστότοπος με διαδικτυακά παιχνίδια για παιδιά. Για παράδειγμα, αυτό το παιχνίδι, όπου κρύβεται πίσω από emoticon:

1. ρήμα,
2. εικόνα για αυτό το ρήμα.

Η πρόκληση είναι να ταιριάξουμε. Με κάθε προσπάθεια εκφράζονται οι λέξεις. Το να παίζεις είναι απόλαυση.

Το παιχνίδι Το επιτραπέζιο παιχνίδι Pirate Waters αξίζει επίσης ιδιαίτερη προσοχή. Αρχικά, επιλέξτε ένα θέμα που είναι ήδη γνωστό στο παιδί (για παράδειγμα, μέρη του σώματος). Στη συνέχεια ρίχνετε τα ζάρια (για να το κάνετε αυτό, κάντε κλικ στην εικόνα του κύβου) και περπατάτε κατά μήκος του πίνακα. Σας κάνουν μια ερώτηση και επιλέγετε μια απάντηση. Αν δοθεί σωστά, ρίχνετε ξανά τα ζάρια.

Αν επιβιβαστείτε σε πειρατή - ξεκινήστε από την αρχή. Σε αυτήν την περίπτωση το παιδί θα επαναλάβει τη σωστή κατασκευή πολλές φορέςενώ το παιχνίδι τρέχει. Το μόνο μειονέκτημα είναι ότι δεν υπάρχει φωνητική δράση για τη σωστή απάντηση (που θα ανέπτυξε δεξιότητες ακρόασης). Επομένως, συμβουλή: για πρώτη φορά, παίξτε με το παιδί σας για να:

1. βοηθήστε τον να αντιμετωπίσει τις συνθήκες του παιχνιδιού (τότε δεν μπορείτε να τον σύρετε από τα αυτιά),
2. διδάξτε του να προφέρει μόνο του κάθε φορά τη σωστή απάντηση (ώστε οι κατασκευές να εναποτίθενται στη μνήμη).

www.mes-english.com

Αυτός ο ιστότοπος έχει επίσης εκτυπώσιμα (+ δυνατότητα δημιουργίας των δικών σας φύλλων εργασίας), βίντεο και παιχνίδια. Ας επικεντρωθούμε στα παιχνίδια. Για παράδειγμα, υπάρχει ένα υπέροχο διαδικτυακό παιχνίδι λεξιλόγιο. Αρχικά, πηγαίνουμε στη στήλη Λεξιλόγιο και ακούμε-απομνημονεύουμε τις λέξεις. Στη συνέχεια πηγαίνουμε στην ενότητα Ερώτηση και απάντηση και ακούμε την ερώτηση και την απάντηση:

- Τι είναι αυτό?
– Είναι λιοντάρι!

Και στη συνέχεια στη στήλη Μόνο ερώτηση, όπου πρέπει ήδη να απαντήσετε με το μωρό.

supersimplelearning.com

Αυτός ο ιστότοπος έχει επίσης κινούμενα σχέδια, τραγούδια και παιχνίδια. Για παράδειγμα, διαδραστικά παιχνίδια αλφαβήτουπου είναι κατάλληλα για αρχάριους. Επιλέξτε ένα σύνολο γραμμάτων και ένα επίπεδο (πρώτα το επίπεδο 1).

Στη συνέχεια, κάντε κλικ στο γράμμα (για παράδειγμα, "α") και ακούστε την προφορά αυτού του γράμματος (ή μάλλον τον ήχο, φυσικά, αλλά τα παιδιά δεν χρειάζεται να γνωρίζουν τέτοιες δυσκολίες) και τη λέξη που ξεκινά με αυτό . Όλη αυτή η δράση συνοδεύεται από μια χαρούμενη εικόνα.


Η φωνητική δράση και τα κινούμενα σχέδια του παιχνιδιού είναι απλά υπέροχα!

Στο επόμενο επίπεδο, σας ζητείται να επιλέξετε ένα γράμμα από τη λέξη που ακούσατε. Στο τρίτο επίπεδο - μόνο από τον ήχο.

Learnenglishkids.britishcouncil.org

Ένας άλλος εξαιρετικά χρήσιμος ιστότοπος (δεν προκαλεί έκπληξη - είναι το Βρετανικό Συμβούλιο). Για παράδειγμα, παιχνίδια λέξεωνόπου πρέπει να ταιριάξετε τη λέξη και την εικόνα. Ή Το παιχνίδι τρόλεϊ παύλα, όπου πρέπει να αγοράσετε γρήγορα όλα τα προϊόντα από τη λίστα αγορών (επαληθευμένο: πολύ συναρπαστικό!)

www.englishexercises.org

Ένας μεγάλος αριθμός εργασιών (online και για λήψη). Για παράδειγμα, χρειάζεστε δείτε το βίντεο και συμπληρώστε τα κενάτις σωστές λέξεις (για μεγαλύτερα παιδιά).

Πάβελ Μπουρτοβόι

Σχεδιαστής βίντεο του καναλιού πολυμέσων της Αγίας Πετρούπολης "First Popular Television". Λατρεύει τον κινηματογράφο, το animation και ό,τι σχετίζεται με αυτό.

Ο γιος μου σπουδάζει αγγλικά στο σχολείο για δεύτερο χρόνο. Πρόσφατα ανακάλυψα ότι οι γνώσεις του σε αυτόν τον τομέα είναι απλά τρομερές. Βρέθηκαν προβλήματα ακόμα και με το αλφάβητο. Κάτι έπρεπε να γίνει.

Για κάποιο λόγο, η μέθοδος απομνημόνευσης λέξεων χρησιμοποιώντας κάρτες διπλής όψης δεν λειτούργησε στην περίπτωσή μας. Μάλλον λόγω κακής γνώσης του αλφαβήτου. Γενικά σιωπώ για διάφορα προγράμματα για smartphone: η εκμάθηση της γλώσσας του παιδιού δεν είναι μηδενική, αλλά μάλλον αρνητική, έτσι ώστε αυτά τα προγράμματα να το ενδιαφέρουν.

Έπρεπε, βασιζόμενος στην εμπειρία των προκατόχων μου, να αναπτύξω και να δοκιμάσω τη δική μου μέθοδο. Λοιπόν, διαχειριστείτε προσωπικά τη διαδικασία μάθησης.

Λίγη θεωρία

Η απομνημόνευση μπορεί να αναχθεί σε μια κυκλική διαδικασία τριών συστατικών:

1. Αντίληψη.
2. Επανάληψη.
3. Δοκιμές.

Όταν θέλουμε το παιδί να θυμάται τις πληροφορίες, το έργο γίνεται πιο περίπλοκο: δεν είναι ξεκάθαρο πόσο καλά το αντιλήφθηκε, πόσες φορές το επανέλαβε και η δοκιμή του μαθητή οδηγεί σε άγχος και αρνητικά συναισθήματα σε περίπτωση κακού αποτελέσματος.

Ας δούμε και τα τρία στοιχεία της διαδικασίας απομνημόνευσης και πώς μπορούν να βελτιωθούν.

Αντίληψη

Για αντίληψη υψηλής ποιότητας, είναι επιθυμητό να χρησιμοποιείται όσο το δυνατόν περισσότερο περισσότερα είδημνήμη: ακουστική, οπτική, κινητική. Μπορείτε επίσης να προσθέσετε μια τέτοια ποικιλία όπως η λεκτική μνήμη.

Επανάληψη

Κατά την επανάληψη του υλικού, παραδόξως, μια αποτελεσματική μέθοδος αποδείχθηκε ότι ήταν η πολλαπλή καταγραφή των υπό μελέτη θεμάτων με την ταυτόχρονη προφορά τους.

Διάβασα για αυτή τη μέθοδο στα απομνημονεύματα ενός σοβιετικού αξιωματικού πληροφοριών. Ονόμασε αυτή την τεχνική την πιο αποτελεσματική για την αύξηση του λεξιλογίου.

Η αποτελεσματικότητα του συνδυασμού πολλαπλής επανεγγραφής λέξεων με την ταυτόχρονη προφορά τους μπορεί να εξηγηθεί από το γεγονός ότι στη διαδικασία εμπλέκονται όλοι οι πιθανοί τύποι μνήμης.

Η επανεγγραφή σάς επιτρέπει να αυτοματοποιήσετε τη διαδικασία, να την αποπροσωποποιήσετε. Επιπλέον, οι ηχογραφημένες λέξεις τεκμηριώνουν το γεγονός της επανάληψης και καθιστούν δυνατό να ανακαλύψουμε ποιο υλικό απομνημονεύεται καλύτερα και ποιο χειρότερο.

Δοκιμές

Κατά τον έλεγχο της γνώσης, καλό θα ήταν να αποκρύψετε το ίδιο το γεγονός της δοκιμής από το παιδί, αλλά να αφήσετε μια ανταμοιβή για την επιτυχή ολοκλήρωσή της. Δηλαδή, κρύψτε το μαστίγιο, αλλά βγάλτε το μελόψωμο με κάθε δυνατό τρόπο.

Εάν επιβεβαιωθεί, τότε διακόπτεται ο κύκλος «αντίληψη - επανάληψη - δοκιμή». Αν όχι, επαναλαμβάνουμε. Υπάρχει λοιπόν ένα κίνητρο για γρήγορη εκμάθηση όλης της ύλης.

Ταυτόχρονα, η γνώση αποκτάται τμηματικά και δοκιμάζεται τμηματικά και όχι έτσι: «Κάτσε, τώρα θα τσεκάρω πώς έμαθες αυτό που σου ζήτησαν σήμερα».

Πώς λειτουργεί η μέθοδος

Επειδή ο γιος δεν ήξερε πολύ καλά το αλφάβητο, ξεκινήσαμε μαζί του. Βρήκα τις πιο απλές συνταγές στο Διαδίκτυο, παρόμοιες με αυτές:

Πρώτα, έβαλα τον γιο μου να συσχετίσει πλήρως την προφορά κάθε γράμματος με την ορθογραφία του: αυτό θα είναι πολύ σημαντικό στο μέλλον. Μετά το αλφάβητο, περάσαμε στις λέξεις. Για να το κάνω αυτό, χρησιμοποίησα και συνεχίζω να χρησιμοποιώ ένα συνηθισμένο τετράδιο μαθητή σε χάρακα ή φύλλα από ένα τέτοιο σημειωματάριο. Στο περιθώριο γράφω τις ρωσικές έννοιες των λέξεων (εκφράσεων) που πρέπει να μάθω.

Στις κατάλληλες γραμμές πρέπει να γράψετε αυτές τις λέξεις. Επειδή κάθε λέξη είναι καινούργια, σας επιτρέπω να την ξαναγράψετε από το σχολικό βιβλίο για πρώτη φορά. Τότε ο γιος γράφει τη λέξη όσες φορές χωράει στη γραμμή.

Παράλληλα, όχι μόνο γράφει, αλλά κάθε φορά λέει τη λέξη δυνατά.

Στο τέλος, το σεντόνι αναποδογυρίζει, και υπάρχει μια έκπληξη! Οι ίδιες ρωσικές λέξεις βρίσκονται στο περιθώριο και πρέπει να συμπληρώσετε όλες τις γραμμές με τις αντίστοιχες αγγλικές τους, αλλά χωρίς να κοιτάξετε στο σχολικό βιβλίο.

Τρία σημαντικά σημεία:

1. Είμαι εναντίον του παιδιού, δεν το κατηγορώ για λάθη.
2. Αν δεν θυμάται την ορθογραφία, τη συλλαβίζω (εδώ είναι χρήσιμη η καλή γνώση του αλφαβήτου).
3. Εάν το παιδί έγραψε και πρόφερε τη λέξη χωρίς προτροπές την πρώτη φορά, τότε υπάρχει συμφωνία μεταξύ μας να μην την επαναλάβει σε ολόκληρη τη γραμμή. Στο μέλλον, η λέξη θα αφαιρεθεί από τις λίστες. Πιστεύεται ότι έχει μαθευτεί και ολοκληρώνεται γι' αυτό ο κύκλος «αντίληψης - επανάληψης - δοκιμής».

Η διαδικασία επαναλαμβάνεται μέχρι να εξαιρεθούν όλες οι λέξεις από την αρχική λίστα. Η παρακάτω φωτογραφία είναι για την τέταρτη επανάληψη.

Με τον ίδιο τρόπο διδάξαμε προηγουμένως το αλφάβητο με τον γιο μας. Έγραψα στα ρωσικά «hey», «bi», «si», «di» και ούτω καθεξής στα περιθώρια, και ο γιος μου συμπλήρωσε τις γραμμές με αγγλικά κεφαλαία και πεζά γράμματα.

Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της μεθόδου

Η μέθοδος έχει αρκετές δυνάμεις. Εμπλέκονται σχεδόν όλα τα είδη μνήμης: ακουστική, οπτική, λεκτική και κινητική. Η μάθηση είναι χωρίς άγχος, ο μαθητής δεν υποφέρει.

Οι κανόνες του παιχνιδιού είναι απλοί και δίκαιοι. Μπορούμε να πούμε ότι η μέθοδος λειτουργεί αυτόματα και το αποτέλεσμα εμφανίζεται σαν από μόνο του. Μια ζωντανή επίδειξη της διαλεκτικής αρχής της μετάβασης της ποσότητας σε ποιότητα. Ο αλγόριθμος είναι εφαρμόσιμος για επανάληψη ξεχασμένου υλικού και κλιμακώνεται εύκολα για διαφορετικούς όγκους λέξεων.

Η μέθοδος δίνει στο μαθητή αντικειμενικά κριτήρια για την επίτευξη του στόχου. Υπάρχουν πραγματικά κίνητρα για να μάθετε γρήγορα τα πάντα και να πάτε μια βόλτα.

Τα μειονεκτήματα αυτής της μεθόδου μάθησης είναι επίσης προφανή: χρειάζεστε πολύ χαρτί και έναν «επόπτη».

Ο γιος έμαθε την ορθογραφία και την προφορά των αγγλικών ονομάτων των ημερών της εβδομάδας σε ένα βράδυ. Την επόμενη μέρα έλαβα ένα Α στο δοκιμαστικό χαρτί, τον έπαινο και την έκπληξη του δασκάλου. Και αυτή δεν είναι η μόνη επιτυχία.

Ήταν επίσης ενδιαφέρον να παρατηρήσουμε πώς το υλικό, αν δεν επαναλήφθηκε. Πρώτα απ 'όλα, εξαφανίζεται η ικανότητα γραφής χωρίς λάθη, μετά αρχίζει να υποφέρει η προφορά και, τέλος, ξεχνιέται ο ήχος της λέξης. Αλλά η ικανότητα να το αναγνωρίζεις στο κείμενο παραμένει για πολύ καιρό.

Δεν νομίζω ότι η μέθοδος είναι ιδανική, αλλά χρησιμοποιώντας τους μηχανισμούς απομνημόνευσης που περιγράφονται, μπορείτε πάντα να καταλήξετε σε κάτι δικό σας.

2017-06-07

Γεια σε όλους και σε όλους! Αγαπητοί μου, συνεχίζω να διαμορφώνομαι ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣκαι υλικά για μια τόσο σημαντική κατεύθυνση για πολλούς όπως τα αγγλικά για παιδιά. Και έχουν ήδη συσσωρευτεί πολλά ... Ως εκ τούτου, αποφάσισα να συγκεντρώσω τα πάντα σε μια οργανωμένη αποθήκη! (Ή ίσως ένας θησαυρός :-)) ώστε ο καθένας να ψάξει εκεί και να βρει αυτό που χρειάζεται για τον εαυτό του και τα παιδιά του.

Αυτή η σελίδα του ιστότοπού μου είναι η διεύθυνση της τοποθεσίας αυτής της αποθήκης. Περιέχει (και συνεχίζει να συλλέγει) όλα απαραίτητα υλικάστα αγγλικά, τα οποία θα είναι χρήσιμα στους μικρότερους εκπροσώπους της ανθρώπινης φυλής)) (2-7 ετών, και ακόμη μεγαλύτερα), τους γονείς ή τους δασκάλους τους. Εδώ είναι τα υλικά μου, και υπάρχουν αυτά που βρήκα στο Διαδίκτυο, διάλεξα το καλύτερο και σας παρουσιάζω εδώ. Τα αγγλικά μπορεί να είναι ενδιαφέροντα, δωρεάν και προσβάσιμα σε κάθε παιδί!

Παρεμπιπτόντως, φροντίστε να εκφράσετε τις ερωτήσεις ή τις προτάσεις σας για υλικά στα σχόλια. Ας βελτιώσουμε τον θησαυρό μαζί!

Περιεχόμενο:

Να θυμάστε ότι οι βασικές αρχές της διδασκαλίας των «μικρών μαθητών» είναι φωτεινότητα, ενδιαφέρον και μόνο φόρμα παιχνιδιού ! Έτσι εδώ όλα είναι ακριβώς έτσι - αξέχαστα και συναρπαστικά βίντεο μαθήματα αγγλικών, φωτεινά εκπαιδευτικά κινούμενα σχέδια, ιδέες για παιχνίδια, κάρτες και εικόνες, τραγούδια και ρίμες - όλα όσα θα σας επιτρέψουν να βουτήξετε στον κόσμο των αγγλικών με το μωρό σας!

Παρεμπιπτόντως, πολλά υλικά είναι κατάλληλα όχι μόνο για όσους αρχίζουν να βυθίζονται στον κόσμο της γλώσσας από την αρχή, αλλά και για όσους είναι μεγαλύτεροι! Τέτοια παιδιά μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα υλικά ακόμα και μόνα τους, ακούγοντας, παρακολουθώντας και επαναλαμβάνοντας.

Πάντα πετυχαίνεις συναισθηματική εμπλοκήαπό την πλευρά του, ακόμη και τότε ο ενθουσιασμός του παιδιού για το θέμα δεν θα σας κρατήσει σε αναμονή.

Οι συμβουλές και οι συστάσεις μου

Κάποτε μια πολύ σοβαρή μητέρα μου έκανε μια ερώτηση: «Πες μου πώς να διδάξω αγγλικά στον 3χρονο γιο μου; Πώς να φτιάξετε ένα μάθημα… και γενικά, από πού να ξεκινήσετε; Της απάντησα: "Ξεκινήστε με αυτό - ξεχάστε τη λέξη "διδάσκω", "μάθημα" και τα παρόμοια! Και θυμηθείτε τις λέξεις "παιχνίδια, διασκέδαση και πολύχρωμες εικόνες"!

Βιβλία και σχολικά βιβλία

Υπάρχουν γονείς που πιστεύουν ότι στον αιώνα σύγχρονες τεχνολογίεςΤο βιβλίο μπορεί να αντικατασταθεί από διάφορες βολικές συσκευές. Και λέω όχι! Ένα βιβλίο είναι κάτι που δεν θα φύγει ποτέ από τη μόδα και θα παραμένει πάντα ο καλύτερος φίλος κάθε παιδιού! Ειδικά όταν πρόκειται για εκμάθηση μιας νέας γλώσσας.

Εάν το παιδί σας είναι ήδη 4 ετών και θέλετε να μάθει αγγλικά όχι μόνο με τη βοήθεια τραγουδιών και κινούμενων σχεδίων, ήρθε η ώρα να αγοράσετε ένα καλό βιβλίο που θα του γίνει ο καλύτερος βοηθός και οδηγός στον κόσμο της γλώσσας . Ο καλές επιλογέςβιβλία και σχολικά βιβλία για παιδιά για τα οποία μιλάω εδώ:

Αριθμοί και αριθμοί (1-10, 11-20)

Ένα κουτάλι ... δύο κουτάλια ... τρία κουτάλια! Πόσο γνώριμο είναι στα παιδιά μας! Άλλωστε, ακούνε αριθμούς σχεδόν από τη γέννησή τους. Ίσως αυτός είναι ο λόγος που αυτό το θέμα είναι ιδιαίτερα εύκολο για τα παιδιά!

Αριθμοί και αριθμοί... Τι τεράστιο θέμα! Αλλά οι πολύ μικροί μαθητές δεν χρειάζεται να γνωρίζουν όλους τους αριθμούς - πρέπει να μάθουν μόνο 10 ψηφία! Είναι τόσο εύκολο - τελικά, υπάρχουν 10 δάχτυλα στα χέρια σας! Και στα πόδια σου! Και γενικά, μπορείτε να μετρήσετε οτιδήποτε γύρω σας - παιχνίδια, βιβλία, ενήλικες, ακόμη και δευτερόλεπτα ...

Αλλά αν θέλεις περισσότερα, τότε μπορείς να φτάσεις τα 20!

Αλφάβητο

Μερικοί άνθρωποι πιστεύουν ότι η διδασκαλία αγγλικών σε ένα παιδί πρέπει να ξεκινά μόνο με το αλφάβητο. Αυτή είναι μια μεγάλη παρανόηση όταν πρόκειται για παιδιά 3-4-5 ετών! Τα παιδιά μαθαίνουν μια ξένη γλώσσα χωρίς κανένα πρόβλημα, χωρίς να ξέρω καν τα γράμματα. Μετά από όλα, καταλαβαίνουν τα ρωσικά με κάποιο τρόπο ήδη σε 1-2 χρόνια!))

Ωστόσο, μια μέρα έρχεται μια στιγμή που πρέπει να εξοικειωθείτε Αγγλικά γράμματαήδη αξίζει τον κόπο. Για παράδειγμα, πριν από το σχολείο - να είστε πλήρως οπλισμένοι, όπως λένε. Ή αν το ίδιο το μωρό δείχνει ενδιαφέρον για αυτά.

Η κόρη μου ήξερε όλα τα ρωσικά γράμματα (σύμφωνα με εμφάνισηκαι αντίστοιχος ήχος) σε ηλικία 2 ετών. Ήμασταν έτοιμοι να γνωριστούμε με τα αγγλικά γράμματα στις 4!

Και εδώ έρχονται στη διάσωση διαφορετικοί τρόποιπροσέγγιση σε αυτό το ύπουλο αγγλικό αλφάβητο)). Μιλώ για αυτές τις μεθόδους στο άρθρο μου:

Εκεί με τη βοήθεια τραγούδια, βίντεο, κάρτες, ήχους, παιχνίδια και ρίμες μπορείτε να μάθετε το αλφάβητο πολύ γρήγορα.

Λέξεις για παιδιά ανά θέμα

Είναι με τις λέξεις που κάθε παιδί αρχίζει να εξοικειώνεται με την αγγλική γλώσσα! Πρέπει να τα ακούσει και να τα δει! Και αυτό - το Ίδρυμαστα αρχικά στάδια. Αλλά το να βλέπεις δεν είναι να κοιτάς τον γραπτό λόγο! Κάθε νέα λέξη που ακούγεται πρέπει να σχηματίζει μια εικόνα και μια εικόνα στο κεφάλι του παιδιού. Έτσι αρχίζει να τον βλέπει! Και μόνο τότε το παιδί θα προσπαθήσει να προφέρει μόνο του τις μαθημένες λέξεις.

Έχω ετοιμάσει για σένα μια επιλογή από τις πιο δημοφιλείς λέξεις για παιδιά , καθώς μικρές θεματικές συλλογές . Κάθε λέξη εκφράζεται, μεταφράζεται και έχει μια εικόνα. Επιπλέον, μπορείτε λήψη καρτών με εκτυπώσιμες λέξεις, κόψτε τις και δουλέψτε. Είναι πολύ βολικό και πρακτικό.

Λόγια για την οικογένεια

Λόγια για τα ζώα

Λέξεις για φρούτα και λαχανικά

Λέξεις για το θέμα του σπιτιού

Λόγια για το φαγητό

Λόγια για ρούχα

Λέξεις για το θέμα του επαγγέλματος

Χρώματα στα αγγλικά

Το ροζ έγινε ακόμα πιο αγαπημένο χρώμα για την κόρη μου όταν το γνώρισε στο πλαίσιο της αγγλικής γλώσσας. Μετά από αυτό, «ροζ» ακουγόταν από τα χείλη της όπου συναντούσε ροζ αντικείμενα))

Τα χρώματα στα αγγλικά είναι αγαπημένο θέμα των παιδιώνπου τους έρχεται πολύ εύκολα. Το παιδί μπορεί να απομνημονεύσει ακόμη και 10 χρώματα μέσα σε 2-3 ημέρες. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να παρουσιάσετε αυτές τις φωτεινές λέξεις "σε μια ασημένια πιατέλα")). Και για να το κάνετε αυτό, απλώς πηγαίνετε εδώ:

κοινουμενα σχεδια

Περιττό να πούμε ότι τα κινούμενα σχέδια σήμερα είναι μια από τις αγαπημένες ψυχαγωγίες όλων των παιδιών και των εφήβων. Κάποια παιδιά καταφέρνουν να τα παρακολουθούν όλη μέρα και κάποιοι γονείς το αφήνουν!

Νομίζω ότι αυτό το είδος ψυχαγωγίας για ένα παιδί πρέπει να περιορίζεται αυστηρά. Και φυσικά, αν παρακολουθείτε πραγματικά κινούμενα σχέδια, τότε είναι χρήσιμα και με νόημα. Συμφωνείς? Και αυτό ισχύει ιδιαίτερα όταν μιλάμε για κινούμενα σχέδια στα αγγλικά . Μπορούν να γίνουν εντελώς διακριτικά αλλά ταυτόχρονα σούπερ αποτελεσματικά μαθήματα αγγλικών που το παιδί θα τα εκλάβει ως διασκεδαστικά! Μπορεί να μην αντιλαμβάνεται καν ότι με αυτόν τον τρόπο μαθαίνει μια ξένη γλώσσα!

Έχω επιλέξει τα καλύτερα, κατά τη γνώμη μου, κινούμενα σχέδια για παιδιά. Λάβετε υπόψη ότι τέτοια κινούμενα σχέδια χωρίζονται σε εκείνα με ρωσικά σχόλια και σε αυτά που είναι μόνο στα αγγλικά! προτείνω παιδιά κάτω των 4 ετών παρακολουθούν αποκλειστικά αγγλικά κινούμενα σχέδια χωρίς ούτε μια ρωσική λέξη . Θα καταλάβουν τα πάντα. Παρακολουθήστε, μάθετε και απολαύστε!

Εκπαιδευτικά βίντεο

Εδώ πρέπει επίσης να καταλάβετε ότι τα πολύ μικρά παιδιά (έως 3-4 ετών) δεν χρειάζεται να ακούν εξηγήσεις στα ρωσικά - απλώς παρακολουθήστε βίντεο στην αγγλική γλώσσα με ζωντανές εικόνες - θα μπορούν να καταλάβουν τα πάντα! Το κυριότερο είναι ότι το βίντεο έχει αρέσει και προκαλεί το ενδιαφέρον. Επιλέγω:

Τραγούδια και τραγούδια βίντεο

Πανεμορφη συνδυασμός ομοιοκαταληξίας και μελωδίαςδίνει πάντα ένα υπέροχο αποτέλεσμα στη διαδικασία της μάθησης και της ανάμνησης κάτι!

Εκτός από κινούμενα σχέδια και εκπαιδευτικά βίντεο (όπου υπήρχαν και πολλά τραγούδια), σας προσφέρω άλλες 2 νότες μου με υλικό για παιδιά. Στο πρώτο - τραγούδια βίντεο, στο δεύτερο - απλά τραγούδια με συνημμένη μετάφραση στα ρωσικά:

Παιχνίδια

παίξτε και μάθετεΣτην πραγματικότητα, δύο ίδιες λέξεις, γιατί τίποτα δεν δίνει τέτοια αποτελέσματα στη μάθηση ως μορφή παιχνιδιού οποιασδήποτε τάξης και οποιασδήποτε δραστηριότητας.

Μίλησα για παιχνίδια στα αγγλικά για παιδιά περισσότερες από μία φορές στις σελίδες του ιστολογίου μου. Και αυτό το θέμα δεν έχει κλείσει. ΣΤΟ ένας μεγάλος αριθμός υλικών βρίσκεται στο στάδιο της προετοιμασίας, το οποίο οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν σύντομα να χρησιμοποιούν για τους πολύ μικρούς θαλάμους τους.

Τώρα μπορείτε να ρίξετε μια ματιά σε αυτά.

Είναι αρκετά εύκολο να ξεκινήσετε να μαθαίνετε αγγλικά με ένα παιδί προσχολικής ηλικίας 5-6 ετών. Αυτή είναι μια συναρπαστική και πολύπλευρη διαδικασία και οι γονείς θα πρέπει να καταβάλουν σημαντικές προσπάθειες όχι μόνο για την εκπαίδευση ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας, αλλά και για να αναπτύξουν τις δικές τους γλωσσικές δεξιότητες.

Τι και πώς να διδάξετε με ένα παιδί;

Οι μέθοδοι διδασκαλίας αγγλικών σε παιδιά ηλικίας 5-6 ετών είναι διαφορετικές από αυτές που προορίζονται για νήπια. Στην ηλικία των 5 ετών, ένα παιδί προσχολικής ηλικίας γνωρίζει ήδη άπταιστα ρωσικά, ξέρει γράμματα και ξέρει ακόμη και να γράφει. Επομένως, δεν θα είναι πλέον δυνατή η εισαγωγή μιας ξένης γλώσσας ως δεύτερης μητρικής γλώσσας τόσο οργανικά όσο συμβαίνει με τα παιδιά 2-3 ετών.

• Αγοράστε ή σχεδιάστε και κρεμάστε αφίσες στο νηπιαγωγείο με τα αλφάβητα και των δύο γλωσσών. Αμέσως αρχικό στάδιομάθηση είναι να μελετάς τα γράμματα, να μάθεις να τα γράφεις. Αλλά δεν πρέπει να εστιάσετε στους κανόνες ανάγνωσης φωνηέντων σε ανοιχτές και κλειστές συλλαβές, δίφθογγους κ.λπ., όπως στα σχολικά μαθήματα αγγλικών. Αρκεί να ενημερώσετε το παιδί ότι, όπως στα ρωσικά, άλλο γράφεται και άλλο προφέρεται.
• Όταν μαθαίνετε νέες λέξεις, φροντίστε να δείξετε πώς γράφονται. Έτσι, παράλληλα θα γίνεται και η εκμάθηση της ανάγνωσης στα αγγλικά. Δεδομένου ότι υπάρχουν πολλές εξαιρέσεις σύμφωνα με τους κανόνες ανάγνωσης σε αυτή τη γλώσσα, αξίζει να απομνημονεύσετε λέξεις με την οπτική τους παρουσίαση. Στην αρχή της εκπαίδευσης, αξίζει να χρησιμοποιείτε λέξεις με απλή ορθογραφία.
• Χρησιμοποιήστε κάρτες, ή ακόμα καλύτερα - αυτοκόλλητα με τα οποία μπορείτε να υπογράψετε τα σωστά πράγματα. Εάν δεν υπάρχει μέρος στην κουζίνα για να τοποθετήσετε μια «νεκρή φύση» που αποτελείται από ένα πιάτο, φλιτζάνι, κουτάλι, ποτήρι και άλλα υπογεγραμμένα αντικείμενα, μπορείτε να τα τοποθετήσετε στο νηπιαγωγείο σε ένα ειδικό ράφι. Ή δημιουργήστε ένα είδος «λεξικού» θεματικών καρτών που θα μπορούσε να χρησιμοποιήσει το μωρό.

Στο αρχικό στάδιο της εκπαίδευσης, για να διατηρήσετε το ενδιαφέρον του παιδιού για μια ξένη γλώσσα και να του δώσετε την ευκαιρία να αναπτύξει δεξιότητες επικοινωνίας, πρέπει να μάθετε λέξεις και φράσεις που:

• χρησιμοποιείται συχνά στο σπίτι σας στα ρωσικά.
• ανήκουν στη σφαίρα των ενδιαφερόντων του παιδιού (κούκλες, αυτοκίνητα, ρομπότ, ζωάκια, σχέδιο, ποδηλασία).
• θα χρειαστούν στην καθημερινή ζωή για ενεργή επικοινωνία - τα ονόματα των πιάτων, των επίπλων, των ρούχων, των μελών του σώματος. Περιλαμβάνουν επίσης τα κύρια ρήματα και τα επίθετα που χρησιμοποιούνται για την επικοινωνία - "κοιμήσου, περπατάω, τρώω, δίνω, δείχνω, κοιτάζω, πηγαίνω, καλό, νόστιμο, ζεστό, κρύο" και άλλα.

Αυτή η προσέγγιση θα επιτρέψει στο παιδί να μάθει γρήγορα να κατανοεί και να χρησιμοποιεί ενεργά την αγγλική ομιλία στην καθημερινή ζωή.

Είναι εύκολο και απλό να μάθεις μια ξένη γλώσσα σε μια ομάδα. Αν καταφέρετε να βρείτε ομοϊδεάτες με παιδιά της ίδιας ηλικίας, μπορείτε να οργανώσετε κοινές βόλτες, πάρτι τσαγιού, θεματικές συγκεντρώσεις και κινούμενα σχέδια. Με μια καλά μελετημένη οργάνωση, η μητέρα δεν θα χρειάζεται πλέον να παροτρύνει το παιδί να χρησιμοποιήσει τη γλώσσα - τα παιδιά θα μάθουν να επικοινωνούν μεταξύ τους στα αγγλικά. Ταυτόχρονα, θα είναι δυνατό να δούμε και να αναλύσουμε ποιες λέξεις λείπουν από το μωρό, σε ποιες στιγμές αλλάζει στα ρωσικά. Είναι επίσης καλό τα παιδιά να ακούν τις συνομιλίες των ενηλίκων στα αγγλικά.

Πώς να κάνετε ένα παιδί να συγκεντρωθεί;

Δεν είναι απαραίτητο να κουράζετε ένα παιδί προσχολικής ηλικίας με ωριαίες προσχεδιασμένες δραστηριότητες - εξακολουθεί να κουράζεται γρήγορα, είναι δύσκολο για αυτόν να διατηρήσει τη συγκέντρωση για μεγάλο χρονικό διάστημα. Είναι καλύτερο να συζητήσετε μαζί του κάποιους κανόνες και να τους τηρήσετε. Για παράδειγμα:

• εκπλήρωση ορισμένων αιτημάτων στα αγγλικά·
• χρήση της γλώσσας σε οποιεσδήποτε καταστάσεις - κατά τη διάρκεια του γεύματος, του περπατήματος κ.λπ.
• προώθηση για σωστή εκτέλεσηορισμένες εργασίες (για παράδειγμα, μπορείτε να φτιάξετε νέες κάρτες με αγγλικές επιγραφές για νέα παιχνίδια).

Για να μην αποθαρρύνετε την επιθυμία να μάθετε αγγλικά, σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να τιμωρήσετε ένα παιδί επειδή αρνείται να μιλήσει αγγλικά. ξένη γλώσσασε ορισμένες καταστάσεις. Σε αυτή την περίπτωση, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε τι τον εμποδίζει - περιορισμός, κούραση, έλλειψη των απαραίτητων αποσκευών λεξιλογίου. Ιδανικά, όταν ακούγονται αγγλικά στο σπίτι συνεχώς και ελεύθερα να χρησιμοποιούνται από τουλάχιστον έναν από τους γονείς στην καθημερινή ζωή, το παιδί καταλαβαίνει λέξεις και φράσεις πολύ εύκολα και γρήγορα και δεν έχει κανένα πρόβλημα με την επικοινωνία σε μια ξένη γλώσσα.

Πώς να αποφύγετε πιθανά λάθη;

Εάν ένα παιδί δεν ενδιαφέρεται να μάθει μια γλώσσα, είναι η αδυναμία των γονιών να οργανώσουν σωστά τα μαθήματα. Αν και, αυστηρά μιλώντας, η ίδια η διατύπωση «διοργάνωσε τάξεις» είναι ήδη εσφαλμένη. Η επικοινωνία σε μια ξένη γλώσσα πρέπει να εισαχθεί στην καθημερινή ζωή - και αυτό μπορεί να είναι αρκετά δύσκολο για τους ίδιους τους ενήλικες. Από την άλλη, αν μπορείτε να το κάνετε αυτό, σίγουρα θα μπορείτε να διδάξετε στο μωρό σας αγγλικά και να ανεβάσετε το δικό σας επίπεδο.

Πριν ξεκινήσετε να μαθαίνετε μια γλώσσα με ένα παιδί προσχολικής ηλικίας, πρέπει να μιλήσετε με την υπόλοιπη οικογένεια και να συζητήσετε μερικά θεμελιωδώς σημαντικά σημεία.

• Θα χρειαστεί, εάν είναι δυνατόν, να δημιουργηθεί ένα γλωσσικό περιβάλλον. Αυτές είναι συζητήσεις Αγγλικά στο σπίτι, παρακολούθηση τηλεοπτικών καναλιών, δυνατότητα επικοινωνίας με άλλα παιδιά και ενήλικες στα αγγλικά. Ιδανικά, αν καταφέρετε να βρείτε αγγλόφωνους φίλους για το παιδί σας, νταντά, δάσκαλο. Μην πιέζετε το παιδί σας να βλέπει κινούμενα σχέδια με το ζόρι. Αρκεί να ενεργοποιείτε την τηλεόραση στα αγγλόφωνα κανάλια πιο συχνά και δεν έχει σημασία τι υπάρχει εκεί - ειδήσεις ή εκπομπές συζήτησης. Το παιδί θα συνηθίσει τη μελωδία του ήχου της γλώσσας, τους τονισμούς.
• Η υπόλοιπη οικογένεια, λίγο πολύ εξοικειωμένοι με τα αγγλικά, θα πρέπει να συμμετάσχει στην εκπαίδευση του παιδιού όσο το δυνατόν περισσότερο: να απαντήσει στις ερωτήσεις του, να εκπληρώσει αιτήματα που υποβάλλονται στα αγγλικά.
• Οι ενήλικες θα πρέπει να επαναλάβουν ή να μάθουν ένα μεγάλο μέρος του λεξιλογίου. Δεν θα είναι δυνατό να αποφευχθεί η άμεση ερώτηση: "Τι είναι η πρίζα στα αγγλικά;" Όταν το παιδί χρειάζεται να ζητήσει από τον μπαμπά του να συνδέσει το tablet για φόρτιση. Πρέπει να είστε έτοιμοι για οποιεσδήποτε ερωτήσεις και να έχετε ένα μεγάλο λεξιλόγιο μόνοι σας, γιατί σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να διδάξετε ένα παιδί να είναι έξυπνο και να χτίζει φράσεις διαφορετικά στο αρχικό στάδιο της μάθησης. Αυτό μπορεί να τον απογοητεύσει από τους γονείς του γενικά και την ανάγκη να μάθει αγγλικά ειδικότερα.

Από την άποψη της ψυχολογίας, για την αποτελεσματικότητα των μαθημάτων αγγλικών, θα είναι ευκολότερο και πιο χρήσιμο να αλλάξετε τη στάση σας σε αυτό που συμβαίνει: όχι "δημιουργούμε ένα γλωσσικό περιβάλλον για τη διδασκαλία ενός παιδιού αγγλικών", αλλά "δημιουργούμε ένα γλωσσικό περιβάλλον για να βελτιώσουμε μόνοι μας τα αγγλικά». Το παιδί απλά θα έρθει αντιμέτωπο με το γεγονός ότι έχει εμφανιστεί μια δεύτερη γλώσσα στο σπίτι, στην οποία χρειάζεται επίσης να επικοινωνήσει. Εάν οι γονείς παρουσιάσουν με σύνεση αυτήν την ιδέα (για παράδειγμα, εξηγούν ότι η γλώσσα είναι απαραίτητη για ένα μελλοντικό ταξίδι στο εξωτερικό), τότε θα υπάρξουν λιγότερες ιδιοτροπίες και απαιτήσεις από την πλευρά του παιδιού να μεταβεί στα ρωσικά όταν δεν επιθυμεί να μιλήσει ξένη γλώσσα. Η μαμά, ο μπαμπάς και η μεγαλύτερη αδερφή χρειάζονται αγγλικά - έτσι τα μιλούν, παρακολουθούν ταινίες στο διαδίκτυο και ειδήσεις στην τηλεόραση. Με αυτή την προσέγγιση, οι ενήλικες θα έχουν περισσότερες ευκαιρίες να διδάξουν παθητικά στο παιδί τη γλώσσα, ακόμα και εκείνες τις στιγμές που δεν έχει διάθεση για μελέτη. Συνειδητοποιώντας ότι τίποτα δεν εξαρτάται πραγματικά από την επιθυμία του, το παιδί θα είναι πιο χαλαρό σχετικά με την ανάγκη να μιλήσει μια δεύτερη γλώσσα, να εκπληρώσει αιτήματα που του απευθύνονται, να απαντήσει σε ερωτήσεις, γεγονός που θα αυξήσει τελικά την αποτελεσματικότητα της μάθησης.