Τμήμα Σχεδιασμού και Παραγωγής Ραδιοφωνικού Εξοπλισμού MarSTU Mari State Τεχνικό Πανεπιστήμιο Σχολή Ραδιομηχανικών του MarSTU Ημερομηνία έναρξης λειτουργίας (έτος) Διευθυντής τμήμα Σουσέντσοφ Νικολάι Ιβάνοβιτς Φοιτητές 61 Οι γιατροί 1 Καθηγητές 3 Τοποθεσία Ρωσία, Yoshkar-Ola, st. Πανφίλοβα, 17 Επίσημος δικτυακός τόπος http://kipr-margtu.ucoz.ru Νομικός διεύθυνση Τμήμα Σχεδιασμού και Παραγωγής Ραδιοφωνικού Εξοπλισμού, Σχολή Ραδιομηχανικών, Mari State Technical University, st. Panfilova, 17, Yoshkar-Ola, 424000, Ρωσία

Τμήμα Σχεδιασμού και Παραγωγής Ραδιοεξοπλισμού (C&P) της Σχολής Ραδιομηχανικών (RTF) του Mari State Technical University (MarSTU)

Ιστορία

Το Τμήμα Σχεδιασμού και Παραγωγής Ραδιοφωνικού Εξοπλισμού (C&P) ιδρύθηκε στις 28 Αυγούστου 1975. Ο πρώτος επικεφαλής του τμήματος ήταν ο Odintsov, στη συνέχεια από το 1999 έως το 2009 - Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, ο καθηγητής Nikolai Mikhailovich Skulkin. Από το 2009 έως το 2010 ευθύνες του διαχειριστή Το τμήμα πραγματοποιήθηκε από τον υποψήφιο τεχνικών επιστημών, καθηγητή Leukhin Vladimir Nikolaevich. Από το 2010 έως σήμερα, επικεφαλής του Τμήματος Κύπρου στο MarSTU είναι ο Υποψήφιος Τεχνικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Νικολάι Ιβάνοβιτς Σουσέντσοφ

Ειδικότητες

Αυτήν την περίοδο, το Τμήμα Κύπρου του MarSTU αποφοιτά στις ειδικότητες 210303 «Οικιακός Ραδιοηλεκτρονικός Εξοπλισμός» (BREA), 220501 «Διαχείριση Ποιότητας» (QM) και στην ειδικότητα 210300 «Πτυχίο Ραδιομηχανικών» (RTB). Οι απόφοιτοι του πτυχίου της Ραδιομηχανικής μπορούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους στη σχολή και να λάβουν μεταπτυχιακό δίπλωμα. Γίνονται εργασίες για την απόκτηση του δικαιώματος διδασκαλίας σε φοιτητές στον τομέα του «Ηλεκτρονικού Σχεδιασμού» (ED)

Διδακτικό προσωπικό του Τμήματος Κύπρου

• Sushentsov Nikolay Ivanovich - Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής, Επικεφαλής. τμήμα

• Skulkin Nikolay Mikhailovich - Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, Καθηγητής

• Pavlov Evgeniy Petrovich - Ph.D., καθηγητής

• Igumnov Vladimir Nikolaevich - Ph.D., καθηγητής

• Leukhin Vladimir Nikolaevich - Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής

• Mikheeva Elena Viktorovna - Ph.D., Αναπληρώτρια Καθηγήτρια

• Izikov Vladimir Tikhonovich - Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής

• Lyubshin Valery Alekseevich - ανώτερος λέκτορας

• Dubrovin Lev Alekseevich - ανώτερος λέκτορας

• Salnikov Vladimir Konstantinovich - ανώτερος λέκτορας

Εργαστήρια του Τμήματος Κύπρου

• Εργαστήριο Φυσικών Βασικών Μικροηλεκτρονικής

• Εργαστήριο Βλάβης Φυσικής Ηλεκτρονικού Εξοπλισμού (Ε.Σ.)

• Εργαστήριο Ηλεκτρονικής Διαχείρισης Ποιότητας (ΕΣ)

• Εργαστήριο Τεχνολογίας Ολοκληρωμένων Κυκλωμάτων

• Εργαστήριο σχεδιασμού και υπολογισμού ολοκληρωμένων κυκλωμάτων (IC) και μικροεπεξεργαστών (MP)

• Οπτικοακουστικό Εργαστήριο

Διδάσκονται πειθαρχίες

• Σχεδιασμός και τεχνολογία ραδιοηλεκτρονικών συστημάτων
• Βασικές αρχές υπολογιστικού σχεδιασμού και μοντελοποίησης ΑΠΕ
• Βασικές αρχές Ηλεκτρονικού Σχεδιασμού
• Προγράμματα εφαρμογής για την επίλυση προβλημάτων ραδιομηχανικής
• Σχεδιασμός ολοκληρωμένων κυκλωμάτων και μικροεπεξεργαστών
• Ηλεκτρονικός σχεδιασμός από άκρο σε άκρο
• Σύγχρονες μέθοδοι ηλεκτρονικού σχεδιασμού
• Θεωρητικές βάσεις μικρομικρογραφίας ραδιοηλεκτρονικών συστημάτων
• Τεχνολογία ηλεκτρονικών υπολογιστών
• Συσκευές εγγραφής και αναπαραγωγής σήματος
• Φυσικά θεμέλια της ηλεκτρονικής

Επιστημονική εργασία

Κρατικό Πανεπιστήμιο Συστημάτων Ελέγχου και Ραδιοηλεκτρονικής Τομσκ (TUSUR)

Τμήμα Σχεδιασμού και Παραγωγής Ραδιοεξοπλισμού (Κύπρος)

Kobrin Yu. Π.

Πρίπλασμα

χαρακτηριστικά συχνότητας

γραμμικός RLC- αλυσίδες

στον υπολογιστη

Υπουργείο Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας

ΤΟΜΣΚ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΕΓΧΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΡΑΔΙΟΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ (TUSUR)

Τμήμα Τεχνολογίας Σχεδιασμού και Παραγωγής Ραδιοεξοπλισμού (KIPR)

ΕΓΚΡΙΝΩ

Κεφάλι Τμήμα ΚΥΠΡΟΥ. ___________ΣΕ. N. Tatarinov

Μοντελοποίηση των χαρακτηριστικών συχνότητας της γραμμικήςRLC - κυκλώματα στον υπολογιστή

Οδηγίες για την εκτέλεση εργαστηριακών εργασιών για φοιτητές πλήρους και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ειδικοτήτων 200800 και 201300

Προγραμματιστής

Αναπληρωτής Καθηγητής του Τμήματος Κύπρου

Ναι. Κόμπριν

Εισαγωγή 5

1 Χαρακτηριστικά συχνότητας κυκλωμάτων RLC 5

2 Χαρακτηριστικά κοινών κυκλωμάτων RLC 9

3 Εντολή εργασίας 19

Αναφορές 23

Εισαγωγή

Τα πιο σημαντικά στοιχεία των περισσότερων ραδιοηλεκτρονικών κυκλωμάτων είναι τα ραδιοκυκλώματα, τα οποία είναι συνδυασμοί αντιστάσεων με πυκνωτές και επαγωγείς ( RLC- αλυσίδες). Αυτές οι αλυσίδες είναι πολύ διαφορετικές στη δομή τους. Χρησιμοποιούνται ως διάφορα φίλτρα, κυκλώματα διαχωρισμού και διόρθωσης ενισχυτών, θεμελιώδες συστατικό των γεννητριών, διαμορφωτές σήματος του απαιτούμενου σχήματος κ.λπ.

Είναι εξαιρετικά σημαντικό να γνωρίζουμε τις βασικές ιδιότητες συχνότητας του απλού RLC- κυκλώματα όταν εκτίθενται σε αρμονικά (ημιτονοειδή) σήματα, καθώς αυτό καθιστά δυνατή την κρίση της συμπεριφοράς τέτοιων κυκλωμάτων κάτω από πιο περίπλοκες επιρροές - τόσο σε σταθερή κατάσταση όσο και σε μεταβατικές καταστάσεις.

Ο σκοπός αυτής της εργασίας είναι:

Μελέτη μεθόδων ανάλυσης συχνότητας διεργασιών σε συσκευές ΑΠΕ με χρήση συστημάτων CAD σχεδιασμού κυκλωμάτων.

γνωριμία με πραγματικά μοντέλα αντιδραστικών ηλεκτρικών στοιχείων (πυκνωτής και επαγωγή).

πρακτική μελέτη των χαρακτηριστικών συχνότητας ορισμένων από τα πιο σημαντικά RLC- κυκλώματα που χρησιμοποιούνται ευρέως στον ηλεκτρονικό εξοπλισμό.

απόκτηση πρακτικών δεξιοτήτων στη μοντελοποίηση ραδιοφωνικών συσκευών σε υπολογιστή χρησιμοποιώντας συστήματα σχεδίασης κυκλωμάτων CAD.

1. Χαρακτηριστικά συχνότητας κυκλωμάτων Rlc

   1. Μοντέλα συχνότητας αντιδραστικών δικτύων δύο τερματικών

μεγάλο

Εικόνα 1.1 - Σειριακά και παράλληλα μοντέλα δύο ακροδεκτών

Οποιοδήποτε πραγματικό αντιδραστικό δίκτυο δύο τερματικών με απώλειες μπορεί να έχει δύο μοντέλα - σειριακό και παράλληλο (Εικ. 1.1). Κάθε ένα από αυτά αποτελείται από ένα ιδανικό αντιδραστικό στοιχείο (χωρητικότητα ή επαγωγή) και ένα ωμικό στοιχείο που χαρακτηρίζει την απώλεια ενέργειας, συνδεδεμένο σε σειρά ή παράλληλα με το αντιδραστικό στοιχείο. Αυτά τα μοντέλα είναι ισοδύναμα εάν οι παράμετροι των στοιχείων του μοντέλου σειράς είναι η αντίδραση Χ pos και ενεργητική αντίσταση RΟι φωτογραφίες σχετίζονται με τις αντίστοιχες παραμέτρους του παράλληλου αντιδραστικού μοντέλου Χατμού και ενεργό Rζεύγη αντίστασης με την ακόλουθη αναλογία:

(1 .0)

Για πυκνωτές και επαγωγείς υψηλού Q είναι συνήθως - Χχωριό >> Rχωριό Σε αυτήν την περίπτωση

(1 .0)

Από αυτό μπορεί να φανεί ότι κατά τη μετατροπή ενός παράλληλου μοντέλου ενός αντιδραστικού στοιχείου με απώλειες σε ένα σειριακό μοντέλο

Χχωριό  Χζεύγος
(1 .0)

Οι απώλειες ενέργειας στους πυκνωτές στη βιβλιογραφία αναφοράς χαρακτηρίζονται συνήθως από την εφαπτομένη απώλεια tgδ στη συχνότητα λειτουργίας ω = 2πf, όπου δ είναι η γωνία μεταξύ του διανύσματος του ρεύματος που διέρχεται από τον πυκνωτή και της κατεύθυνσης που θα καταλάμβανε εάν δεν υπήρχαν απώλειες στον πυκνωτή. Η τιμή της εφαπτομένης απώλειας εξαρτάται από τον τύπο των πυκνωτών και είναι συνήθως 10 -3 ...10 -4. Γνωρίζων tgδ, είναι εύκολο να προσδιοριστεί η αντίσταση της αντίστασης που προσομοιώνει ενεργές απώλειες στα μοντέλα σειρών και παράλληλων πυκνωτών:

(1 .0)

Οι απώλειες ενέργειας στα πηνία συνήθως χαρακτηρίζονται από τον παράγοντα ποιότητάς τους Q μεγάλο :

(1 .0)

Ο συντελεστής ποιότητας των επαγωγέων κυμαίνεται συνήθως από αρκετές δεκάδες έως εκατοντάδες μονάδες. Ως πρώτη προσέγγιση, μπορούμε να υποθέσουμε ότι οι παράμετροι του επαγωγέα δεν εξαρτώνται από τη συχνότητα. Στη συνέχεια, για επαγωγείς υψηλής ποιότητας (QL > 30) όταν μετακινείστε από μια σειρά σε ένα παράλληλο μοντέλο, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την ακόλουθη σχέση:

(1 .0)

Ετοιμάστηκε με βάση υλικό από τη βιβλιοθήκη VlSU

*******************************************************

Υπουργείο Παιδείας Ρωσική ΟμοσπονδίαΚρατικό Πανεπιστήμιο Βλαντιμίρ

ΣΧΟΛΗ ΡΑΔΙΟΦΥΣΙΚΗΣ, ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

Επιμέλεια Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, Καθηγητή L. T. Sushkova

Βλαντιμίρ 2003

Συντάκτης: Δρ Τεχν. Επιστημών, Καθηγητής L. T. Sushkova, Αναπληρωτής Καθηγητής S. N. Myrychev, Αναπληρωτής Καθηγητής G. D. Davydov

Εκδόθηκε με απόφαση του συντακτικού και εκδοτικού συμβουλίου
Κρατικό Πανεπιστήμιο Βλαντιμίρ

Ιστορία της Σχολής Ραδιοφυσικής, Ηλεκτρονικής και Ιατρικής Τεχνολογίας:
Στην 45η επέτειο του Κρατικού Πανεπιστημίου του Βλαντιμίρ
/ Εκδ. L. T. Sushkova; Βλαντίμ. κατάσταση πανεπιστημ. Vladimir, 2003. 36 σελ.

Παρουσιάζονται σύντομα ορόσημα στην ιστορία μιας από τις βασικές σχολές του ινστιτούτου.
- κατασκευή ραδιοφωνικών οργάνων (RPF), σχηματισμός, ανάπτυξή της
και μετατροπή σε Σχολή Ραδιοφυσικής, Ηλεκτρονικής και Ιατρικής Τεχνολογίας (FREMT).
αναμνήσεις βετεράνων του τμήματος.
πληροφορίες για τα επιτεύγματα της σχολής σήμερα,
πληροφορίες για αποφοίτους που έλαβαν διπλώματα με άριστα.

Μπορεί να είναι χρήσιμο για εκπαιδευτικούς και μαθητές σχετικά με την εκπαιδευτική διαδικασία

ΣΧΟΛΗ ΡΑΔΙΟΦΥΣΙΚΗΣ, ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

Η ιστορία του VlSU είναι μόλις 45 ετών και από τις πρώτες μέρες δύο σχολές ήταν στο επίκεντρο της ανάπτυξής του κατασκευή ραδιοφωνικών οργάνωνκαι μηχανολογικό-τεχνολογικό. Τίθεται το ερώτημα γιατί στην περιοχή του Βλαντιμίρ, όπου όχι μόνο η μηχανολογία είναι πολύ ανεπτυγμένη, αλλά και οι χημικές βιομηχανίες και οι βιομηχανίες γυαλιού, οι κατασκευές και άλλες βιομηχανίες, κατασκευή ραδιοφωνικών οργάνωνσχολή, σχηματίζεται μια επιστημονική και εκπαιδευτική ομάδα δασκάλων και προσωπικού, ειδικών στον τομέα της μηχανικής οργάνων, της ραδιομηχανικής, της ηλεκτρονικής και της τεχνολογίας υπολογιστών; Η απάντηση είναι προφανής: τα όργανα και τα ραδιοηλεκτρονικά, ως ισχυρά μέσα τεχνικής και κοινωνικής προόδου, αναπτύσσουν, βελτιώνουν και διευρύνουν συνεχώς το πεδίο εφαρμογής τους. Επιπλέον, στην πόλη του Βλαντιμίρ υπήρχαν ήδη τέτοιες μεγάλες επιχειρήσεις όπως οι Elektropribor, Tochmash, Avtopribor.

Η επιτυχία της κοινωνίας μας είναι απλά αδιανόητη χωρίς σύγχρονες μηχανικές συσκευές ακριβείας, ραδιοηλεκτρονικό εξοπλισμό και υπολογιστές που παρέχουν αυτοματοποιημένο έλεγχο και επεξεργασία πληροφοριών. Ως προς αυτό προκύπτει η ανάγκη:

α) σε νέο προσωπικό που έχει ορισμένες ειδικές γνώσεις, ικανό να χρησιμοποιήσει αυτές τις γνώσεις στην πράξη και να τις εισαγάγει στην παραγωγή·

β) επιστημονική υποστήριξη για τεχνικό επανεξοπλισμό της παραγωγής.

Έτσι, το άνοιγμα ενός ινστιτούτου στο Βλαντιμίρ με ένα τέτοιο σύνολο σχολών ήταν το κάλεσμα της εποχής.

ΠΑΡΕΛΘΟΝ, ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝ

Ιστορική αναφορά

Η ιστορία της ανάπτυξης της σχολής μηχανικής ραδιοφωνικών οργάνων και των τμημάτων της, σαν σε καθρέφτη, επαναλαμβάνει την ανάπτυξη της μηχανικής οργάνων, της ραδιομηχανικής και της ηλεκτρονικής συσκευών σωλήνων μέσω κυκλωμάτων τρανζίστορ και μικροκυκλωμάτων σε τα πιο πολύπλοκα συστήματα, που περιλαμβάνουν υπολογιστές, λέιζερ, μικροεπεξεργαστές, οπτικές ίνες και πολλά άλλα ως αναπόσπαστα εξαρτήματα.

Κατά τη διάρκεια της οργάνωσης του Vladimir Evening Polytechnic Institute (VVPI), η σχολή μηχανικής οργάνων το 1964 αναδιοργανώθηκε σε κατασκευή ραδιοφωνικών οργάνωνΣχολή (RPF) για εκπαίδευση μηχανικών σε δύο ειδικότητες: «Τεχνολογία σχεδίασης και παραγωγής ραδιοεξοπλισμού» και «Συσκευές μηχανικής ακριβείας».

	B.F. Πτυχία

Πρώτος κοσμήτορας της σχολής εξελέγη ο αναπληρωτής καθηγητής Β.Φ. Πτυχία. Το 1965, επικεφαλής της σχολής ήταν ο Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, ο καθηγητής V.I. Rakov, υπό την ηγεσία του οποίου η σχολή πέρασε από μια πολύ σημαντική πορεία διαμόρφωσης και ανάπτυξης. Το 1965, το ΙΠΕ περιλάμβανε τα ακόλουθα τμήματα:

Ραδιομηχανική, τεχνολογία σχεδίασης και παραγωγής ραδιοεξοπλισμού.

Θεωρητική μηχανική και όργανα μηχανικής ακριβείας,

Ηλεκτρολογία, ηλεκτρικές μηχανές και αυτοματισμοί,

Ξένες γλώσσες,

Μαρξισμός-Λενινισμός;
- φυσική αγωγή.

Ο πρώτος υπότροφος Λένιν του ινστιτούτου, ο L.N., εμφανίστηκε στη σχολή. Ο Pankov έλαβε δίπλωμα με άριστα το 1967 (σήμερα Υποψήφιος Τεχνικών Επιστημών).

	L. N. Pankov

Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Τμήματος ΚΤΡΕΣ).

	N.I. Ερμακ

Με βάση το Τμήμα Ραδιομηχανικής, Σχεδιασμού και Τεχνολογίας Παραγωγής Ραδιοεξοπλισμού, δημιουργήθηκε τμήμα KTPR, με επικεφαλής τον N.I. Ermak, ο οποίος εργάστηκε στο ινστιτούτο για περισσότερα από 30 χρόνια (σήμερα συνταξιοδοτήθηκε).

Η εκπαίδευση των μηχανικών στην ειδικότητα «Όργανα Μηχανικής Ακριβείας» (μία από τις 3 πρώτες ειδικότητες του πανεπιστημίου) πραγματοποιήθηκε αρχικά στο τμήμα του Τμήματος Εφαρμοσμένης Μηχανικής και στη συνέχεια στο Τμήμα «Θεωρητικής Μηχανικής και Μηχανικής Οργάνων Ακριβείας» (επικεφαλής του τμήματος, Καθηγητής, Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών A.N. Dokuchaev), και από το 1966 στο τμήμα "Συσκευές Μηχανικής Ακριβείας" (επικεφαλής Τμήμα Δρ.. τ εχν. Επιστημών, Καθηγητής Μ.Μ. Bogdanovich (1966 - 1967), καθηγητής I.Ya. Eliseev (1967 -1969), αναπληρωτής καθηγητής L.M. Samsonov (1969 - 1971).

Αυτή τη στιγμή το τμήμα αποφοιτά μηχανικούς στην ειδικότητα «Μηχανολογικά Όργανα Ακριβείας» με τις εξής ειδικότητες:

Όργανα και μηχανές για έλεγχο διαστάσεων.

Συσκευές χρονισμού (ειδικότητα 0531).

Στο τμήμα απασχολούνται 12 καθηγητές, εκ των οποίων 7 υποψήφιοι τεχνικών επιστημών, αναπληρωτές καθηγητές, διεξάγονται 19 ερευνητικά θέματα, 17 εργαστήρια του τμήματος βρίσκονται στο νέο κτίριο του ΙΠΕ. Μέχρι το 1970, το ποσοστό αποφοίτησης των ειδικών ήταν 179 στο βραδινό τμήμα και 116 στο ημερήσιο τμήμα, για ένα σύνολο 295 ατόμων.

	ΣΕ ΚΑΙ. Ράκοφ

Το 1965 άνοιξε το Τμήμα Ραδιομηχανικής, Τεχνολογίας Σχεδιασμού και Παραγωγής Ηλεκτρονικών Ηλεκτρονικών, με επικεφαλής τον Δρ. τεχν. Επιστημών, Καθηγητής V.I. Ο Ρακόφ είναι ειδικός στον τομέα των ηλεκτρονικών συσκευών και των ραδιοσυστημάτων, συνταξιούχος συνταγματάρχης του Πολεμικού Ναυτικού της ΕΣΣΔ, ο οποίος εργάστηκε στο παρελθόν ως αναπληρωτής επικεφαλής του τμήματος VMOLA (Λένινγκραντ).Με την άφιξή του, το τμήμα λαμβάνει ισχυρή ώθηση. Το προσωπικό προσλαμβάνεται με βάση διάσημα σχολεία στο Λένινγκραντ, στο Ριαζάν, στο Σβερντλόφσκ, στο Ταγκανρόγκ, στο Γκόρκι κ.λπ.
Ανοίγει μια νέα ειδικότητα 0701 - ραδιομηχανική (σχέδιο προσλήψεων - 125 άτομα). Δημιουργούνται δημιουργικές συνδέσεις με τις κύριες επιχειρήσεις του Βλαντιμίρ και της περιοχής, οι οποίες επέτρεψαν:

• να αποκτήσουν εξοπλισμό για την εκπαιδευτική διαδικασία,

παροχή θέσεων για βιομηχανική εκπαίδευση,

να οργανώσει ερευνητικές εργασίες προς το συμφέρον της βιομηχανίας στην περιοχή.

Το τμήμα άνοιξε μεταπτυχιακό στην ειδικότητα «Ηλεκτρονική Μηχανική και Όργανα». ο αριθμός των φοιτητών και ο όγκος της έρευνας οδήγησαν στην ανάγκη αναπλήρωσης του προσωπικού των καθηγητών και του προσωπικού λόγω των πρώτων αποφοίτων (1969, 1970, 1971) Κατά την περίοδο αυτή, το προσωπικό του τμήματος αριθμούσε περισσότερα από 100 άτομα. ανάπτυξη του τμήματος οδήγησε στον διαχωρισμό του Τμήματος Τεχνολογίας Παραγωγής από αυτό ραδιοεξοπλισμός- TPR (1970) και το τμήμα VT (1973) Το βασικό τμήμα ονομάζεται «Radio Engineering and Radio Systems» (RTiRS).

	V.N.Ustyuzhaninov

Μεταξύ 1972 και 1984. κεφάλι Πρόεδρος του TPR ήταν ο V.N. Ustyuzhaninov (νυν Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, Καθηγητής του Τμήματος KTRES).

Το 1971 κατασκευή ραδιοφωνικών οργάνωνΗ σχολή χωρίστηκε σε σχολή ραδιομηχανικής (RTF) και σχολή μηχανικής οργάνων (PSF).

Το 1972, η πρώτη διδακτορική διατριβή υποστηρίχθηκε από τον επικεφαλής του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών, Yu.V. Σελέζνιεφ.

Στα επόμενα 30 χρόνια ύπαρξης, και οι δύο σχολές αναπτύχθηκαν εντατικά και άλλαξαν δομικά, αλλά η βάση τους ήταν πάντα τα τμήματα ραδιομηχανικής και ραδιοφωνικών συστημάτων, σχεδίασης και τεχνολογίας ραδιοηλεκτρονικών συσκευών και μηχανικής οργάνων.

Ηγετικές θέσεις της FREMT

Δάσκαλοι υψηλής ειδίκευσης (επί του παρόντος περίπου 100 δάσκαλοι εργάζονται στη σχολή, εκ των οποίων το 76% με πτυχία και τίτλους) και εργαζόμενοι, το πάθος τους για δουλειά παρέχει προηγμένες θέσεις και ηγεσία της σχολής σε πολλούς τομείς δραστηριότητας. Τα κυριότερα περιλαμβάνουν:

1. Οργάνωση πολυεπίπεδης εκπαίδευσης (πτυχίο, μεταπτυχιακός μηχανικός) σε πολλά υποσχόμενους τομείς της ραδιοηλεκτρονικής και της τεχνολογίας υπολογιστών: επεξεργασία CAD και ψηφιακό σήμα, συσκευές οπτικών ινών, ιατρική ραδιοηλεκτρονική, ραδιοφυσική και μικροηλεκτρονική, δορυφορική τηλεόραση κ.λπ.

2. Διεξαγωγή έρευνας για τα σημαντικότερα θέματα με διαρκώς αυξανόμενο όγκο και αποτελεσματικότητα. Μόνο τα τελευταία 3 χρόνια έχουν υποστηριχθεί 1 διδακτορική και 9 υποψήφιες διατριβές, έχει εκδοθεί εκπαιδευτική και μεθοδολογική βιβλιογραφία, περίπου 300 έντυπα φύλλα, συμπεριλαμβανομένων και εκείνων που σημείωσε το UMO. 11 σχολικά βιβλία, 5 διεθνή συνέδρια με δημοσίευση εργασιών. έχει δημιουργηθεί μια επιστημονική σχολή νεολαίας για την επεξεργασία ψηφιακών πληροφοριών (επιστημονικός επόπτης, Διδάκτωρ Μηχανικών, Επιστήμη, Καθ. A.K. Bernyukov), έχει ανοίξει ένα συμβούλιο για την υπεράσπιση διδακτορικών διατριβών σε δύο ειδικότητες. Έχει καθιερωθεί στενή συνεργασία με το Ινστιτούτο Διαστημικής Έρευνας και το Ινστιτούτο Ραδιομηχανικής και Ηλεκτρονικής της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών. Ο όγκος της έρευνας πέρυσι ανήλθε σε περισσότερα από 1 εκατομμύριο ρούβλια. Η σχολή διαθέτει ένα επιστημονικό και εκπαιδευτικό ίδρυμα ιατρικής τεχνολογίας (διευθυντής V.P. Legaev), ένα κέντρο έρευνας και παραγωγής "Σχεδιασμός και τεχνολογία ηλεκτρονικών συσκευών" (μαζί με το εργοστάσιο Elektropribor). Στο τμήμα ΚΤΡΕΣ έχει δημιουργηθεί ένα εκπαιδευτικό και ερευνητικό κέντρο «Electronics» και πολλά άλλα.

3. Τακτική ενημέρωση προγραμμάτων σπουδών και προγραμμάτων, βελτίωση μορφών διδασκαλίας, μηχανογράφηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας κ.λπ. Η Σχολή ήταν η πρώτη που ανέπτυξε ένα σύστημα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Εκπρόσωποι τμημάτων περιλαμβάνονται σε επιστημονικά και μεθοδολογικά συμβούλια και επιτροπές του Υπουργείου Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας στους τομείς και τις ειδικότητες που διατίθενται στη σχολή.

4. Εργαστείτε σύμφωνα με την αρχή «από την ιδέα στην υλοποίηση - ένα βήμα». Με τα χρόνια, πολλές ιδέες έχουν γίνει πραγματικότητα:

α) η δημιουργία το 1975 ενός εργαστηρίου βιομηχανικής έρευνας (ONIL) του Υπουργείου Βιομηχανίας Επικοινωνιών στη βάση του Τμήματος RT και RS·

β) άνοιγμα νέων ειδικοτήτων, συμπεριλαμβανομένων «Μηχανικών στη βιοϊατρική πράξη», «Βιοτεχνικές και ιατρικές συσκευές και συστήματα», «Νομολογία», «Δημοσιογραφία», «Ραδιοφυσική και ηλεκτρονική», «Εξοπλισμός και τεχνολογίες μέτρησης πληροφοριών», «Σχεδιασμός ΟΝΕ », κ.λπ., καθώς και τη δημιουργία παραρτημάτων τμημάτων της σχολής στο εργοστάσιο Elektropribor, στο περιφερειακό κλινικό νοσοκομείο και σε άλλες επιχειρήσεις·

γ) Οργάνωση ταχείας εκπαίδευσης ραδιομηχανικών μαζί με την ARZ και την Aleksandrovsky Radiotechnicum, Vladimir Aviation Mechanical College.

δ) τη δημιουργία ενός Κέντρου Υπολογιστικών Σχολών (FCC), ενός Περιφερειακού Κέντρου Νέων Τεχνολογιών Πληροφορικής, ενός Περιφερειακού Κέντρου Μηχανικής και Τεχνολογίας Λέιζερ (μαζί με το OKB Raduga), ενός περιφερειακού τεχνικού λυκείου και πολλά άλλα,

ε) οργάνωση σπονδυλωτής εκπαίδευσης ειδικών ( διατμηματικήεξειδίκευση "φυσική λέιζερ").

ε) ετήσια διεξαγωγή της «Ημέρας Καριέρας» για τους φοιτητές του 4ου έτους, που συμβάλλει σχεδόν στο 100% στην απασχόληση των αποφοίτων.

5. Ενεργή ανάπτυξη διεθνών σχέσεων. Χάρη σε αυτό, η σχολή στέλνει ετησίως φοιτητές σε ξένες χώρες (ΗΠΑ, Γερμανία, Σουηδία) για εκπαίδευση και πρακτική χωρίς αποκλεισμούς και δασκάλους για πρακτική άσκηση και διαλέξεις. βελτιώνει την υλική βάση (συμπεριλαμβανομένης της απόκτησης εκπαιδευτικής βιβλιογραφίας, λογισμικού με άδεια χρήσης, εξοπλισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών κ.λπ.)· περιλαμβάνεται σε διάφορα διεθνή έργα και προγράμματα («Eurochip», «Tempus»).μαζί με ξένους εταίρους, εκπονεί έργα και λαμβάνει επιχορηγήσεις για την υλοποίησή τους. Για παράδειγμα, ένα έργο υλοποιήθηκε από κοινού με το Southern Illinois University για ένα πρόγραμμα μεταπτυχιακής εκπαίδευσης στις επιχειρήσεις και τη διαχείριση (συγγραφείς Charles Stubbart και L.T. Sushkova), που χρηματοδοτήθηκε από την Υπηρεσία Πληροφοριών των ΗΠΑ (277 χιλιάδες δολάρια ΗΠΑ). Επί του παρόντος, οι συνεργασίες με Γερμανούς συναδέλφους από το Erlangen αναπτύσσονται ενεργά. Μαζί με ΦραουνχοφέρσκιΤο Ινστιτούτο Ολοκληρωμένων Κυκλωμάτων και το Πανεπιστήμιο Friedrich-Alexander εφαρμόζουν πρόγραμμα κοινής εκπαίδευσης προσωπικού μηχανικού, στο πλαίσιο του οποίου οι καλύτεροι φοιτητές FREMT, μετά το 4ο έτος, πραγματοποιούν καλοκαιρινή πρακτική ή πρακτική στη Γερμανία, λαμβάνουν θέματα για τους τελικά προκριματικά και να τα εκτελέσει την άνοιξη στη Γερμανία.

Αυτό απέχει πολύ από τον πλήρη κατάλογο των επιτευγμάτων της σχολής.

FREMT σήμερα.

Στη μέχρι τώρα σύντομη ιστορία της, σε στενή συνεργασία με περιφερειακές επιχειρήσεις, η σχολή έχει εκπαιδεύσει περίπου 5.000 μηχανικούς. Εκπροσωπούν επαρκώς τη σχολή όχι μόνο στη βιομηχανία, τα επιστημονικά ιδρύματα, αλλά και στα διοικητικά όργανα.

Τώρα η σχολή, όπως και άλλες, βιώνει μια δύσκολη περίοδο. Η πτώση της παραγωγής μας έχει στερήσει παραδοσιακούς πελάτες από το στρατιωτικό-βιομηχανικό συγκρότημα. Η ζωή θέτει νέους στόχους και στόχους. Στην αγορά εργασίας, η ανταγωνιστικότητα καθίσταται απαραίτητος παράγοντας ελαστικότηταειδικός Εγγυητής και βάση της ανταγωνιστικότητας είναι η υψηλή ποιότητα κατάρτισης των ειδικών, ώστε να διασφαλιστεί ότι κατευθύνονται οι κύριες προσπάθειες των τμημάτων της σχολής, που διαθέτουν σημαντικό εκπαιδευτικό και επιστημονικό δυναμικό:

α) τα προγράμματα σπουδών και τα προγράμματα επικαιροποιούνται εντατικά, ανοίγονται νέες ειδικότητες (τώρα η σχολή έχει 11 ειδικότητες και 3 κατευθύνσεις) και ειδικότητες που στοχεύουν στην κάλυψη των συμφερόντων διαφόρων τομέων της εθνικής οικονομίας.

β) Η επιστημονική έρευνα των τμημάτων του κλάδου συνεχίζει να αναπτύσσεται
ψηφιακή επεξεργασίασήματα, CAD, συσκευές μικροκυμάτων, τηλεπικοινωνίες, ραδιοπλοήγηση, βιοϊατρική, αυτοματοποίηση και πληροφόρηση όλων των τομέων της ανθρώπινης δραστηριότητας, κ.λπ. Πρόγραμμα
«Integration»), διεξάγουν κοινή έρευνα βάσει οικονομικών συμφωνιών με περιφερειακές επιχειρήσεις (VPO Tochmash, Design Bureau « Ραδιοεπικοινωνία», Κρατικό Κέντρο Επιστημονικής Έρευνας και Κλινικής «Raduga», Κεντρικό Κέντρο Επικοινωνιών (Gus-Khrustalny), JSC «Electropribor» κ.λπ.);

γ) παρά τις οικονομικές δυσκολίες, τα τμήματα ενισχύουν ενεργά τις εργαστηριακές τους εγκαταστάσεις. Κάθε χρόνο, τα τμήματα της σχολής λαμβάνουν χορηγική βοήθεια ύψους περίπου 300 χιλιάδων ρούβλια από συνεργαζόμενες επιχειρήσεις. για την αγορά οργάνων και μέσων VT·

δ) εισάγονται ενεργά νέα οργανωτικές και οικονομικές μεθόδους, διασφαλίζοντας την ενότητα και την κατεύθυνση του κύκλου καινοτομίας από τη βασική έρευνα έως την κυκλοφορία προϊόντων υψηλής τεχνολογίας. Ένα παράδειγμα αυτού είναι το έργο των τμημάτων RT και RS και KTRES για την οργάνωση της παραγωγής ραδιοηλεκτρονικών προϊόντων για διάφορους σκοπούς.

Φυσικά, η εκπαίδευση και η επιστήμη σήμερα, στο πλαίσιο της συνολικής παρακμής της βιομηχανίας και της γεωργίας, οι ένοπλες δυνάμεις και η υγειονομική περίθαλψη, προσπαθούν να επιβιώσουν, χρησιμοποιώντας τις γνώσεις, την εμπειρία, την ενέργεια, τις διασυνδέσεις, τις αναφορές, τις εκκλήσεις, τις δημοσιεύσεις για την ανάγκη λήψη επειγόντων μέτρων για την υποστήριξη Ρωσική επιστήμηκαι εκπαίδευση. Ωστόσο, το προσωπικό της σχολής είναι γεμάτο αισιοδοξία και σχέδια και είναι έτοιμο να συνεργαστεί, γιατί σπάνια οποιαδήποτε πτυχή της ανθρώπινης δραστηριότητας μπορεί να είναι αποτελεσματική και προοδευτική χωρίς τη χρήση ραδιοηλεκτρονικών, επικοινωνιών, τηλεπικοινωνιών και τεχνολογίας υπολογιστών, ηλεκτρικής ενέργειας, οργάνων και εξοπλισμός για διάφορους σκοπούς. Κατά συνέπεια, τα τμήματα της Σχολής Ραδιοφυσικής, Ηλεκτρονικής και Ιατρικής Τεχνολογίας είναι σημαντικά και θα συνεχίσουν να...

Επιστημονικές κατευθύνσεις του FREMT

Κατεύθυνση επιστημονική έρευνα		Επιστημονικοί επόπτες
Ανάπτυξη αυτοματοποιημένων συστημάτων σχεδιασμού και υλικού και λογισμικού ελέγχου, παραγωγής και λειτουργίας ηλεκτρονικού εξοπλισμού	RTiRS KTRES PIIT	Ή. Nikitin, M.V. Rufitsky, V.P. Krylov, Ε.Α. Ο Όλενεφ
Ανάπτυξη φυσικών μεθόδων για την παρακολούθηση των παραμέτρων των μικροκυκλωμάτων ημιαγωγών και την προστασία ηλεκτρονικών συσκευών από μηχανικές επιδράσεις		Ο Ε.Ν. Talitsky, V.N. Ustyuzhaninov, V.P. Κρίλοφ
Ανάπτυξη ακτινοβολία-λέιζερμέθοδοι επεξεργασίας, ελέγχου και δοκιμής υλικών για προϊόντα τεχνολογίας ημιαγωγών		V.P. Krylov, V.N. Ustyuzhaninov, N.N. Νταβίντοφ
Ανάπτυξη και εφαρμογή ραδιοφυσικών μεθόδων και διαγνωστικών εργαλείων για φυσικά περιβάλλοντα	RTiRS ΔΜΣ	Ή. Nikitin, A.K. Bernyukov, L.T. Σούσκοβα
Μοντελοποίηση συστημάτων ραδιοπλοήγησης	RTiRS	Ή. Nikitin, A.K. Μπερνιούκοφ
Έρευνα και ανάπτυξη συστημάτων επικοινωνιών και τηλεπικοινωνιών	RTiRS	Ο Α.Γ. Samoilov, A.K. Μπερνιούκοφ
Ανάπτυξη υλικού και λογισμικού για ιατρικό εξοπλισμό	BMI RTiRS KTRES	L.T. Sushkova, O.R. Nikitin, M.V. Rufitsky, L.M. Σαμσόνοφ
Βελτιστοποίηση συσκευών και συστημάτων ηλεκτρικής και ηλεκτρικής ενέργειας	EtiEn	ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΙΑ. Sbitnev

ΛΑΒΕ ΔΙΠΛΩΜΑ ΜΕ ΑΡΙΣΤΕΣ

PANKOV L.N.

BARKOV V.A. _ KAPLAN L.M.

NIKITIN O.R. _ SUSHKOVA L.T.

Balbekina I.V. _ ZALAZAEV P.M. IONOV V.V. RUMYANTSEV G.E.

EGOROV V.A. _ EFIMOV V.A. _ ZHUKOV V.A. _ KAZARINOV A.B. _ KOTOVA T.V. _ KONESHEV V.N. _ KRYLOV V.P. _ LOGINOV E.V. _ PISKUNOV D.K. _ PROSHIN A.N. _ POZDNYAKOV A.D. _ SOLOVIEV V.S. _ FEDOROV S.V. _ KHMARUK O.N. _ KHACHIKYAN V.A. _ SHEFOV A.A. _ ΣΒΙΟΝΟΦ Α. ΕΝΑ.

GRANKOV A.G. _ ΚΟΡΥΤΝΥ Μ.3. _ KONDAKOV V.V. _ MIROEDOV A.A. _ MITYAKOV N.N. _ OREKHOV V.V.

ZAITSEV A.I. _ KOSHELEV V.N. _ MAKAROV S.A. _ SKOROBOGATOV M.M. _ MORGUNOV V.G. _ NIKOLOGORSKY S.V. _ SADOVSKY N.V. _ FEOROVA N.K. _ CHERNIGIN N.M. _ CHIGORIN L.A.

ARKHIPOV E.A. _ Vorobyov A.A. _ KLENOV V.I. _ LOGINOVA L.N. _ ΦΡΟΛΟΒΑ Τ.Ν. _ FURAYEV N.V.

VORONTSOV P.M. _ KODOMSKY V.N. _ KUZMIN A.A. _ POLUSHIN P.A.

ΒΑΝΙΝΑ Ι.Μ. _ ZAITSEV V.A. _ ΚΟΡΣΙΚΟΦ Γ.Π. _ LERNR Ε.3. _ NIKOLAEV N.V. _ KHITEV P.A.

BELOV A.N. _ Butina V.I. _ ΚΡΟΥΤΟΦ Α.Γ. _ ΚΟΥΡΙΤΣΥΝ Α.Ν. _ MAKSIMOV A.N. _ MAKSIMOVA O.N. _ TIMOFEEV V.Yu. _ FILIPOV S.I.

KOLENKOV V.I. _ SINEGAEVSKY I.P. _ Snegirev P.M. _ SOSIN V.N. _ UGODINA Ε.Α.

ALEXEEV D.A. _ BLINKOV N.O. _ KOZINOV B.M. _ ΠΕΤΡΕΝΚΟ Ο.Λ. _ PRYANISHNIKOV A.B. _ TUSHIN A.K. _ ΧΕΡΙΑΠΚΙΝΑ Ε.Δ.

ANOSOV O.L. _ ANOSOVA E.G. _ ARTYUKH A.V. _ VINOGRADOV S.A. _ ZAMORNIKOV A.A. _ ISAICHIKOV V.M. _ LIVSHITS A.E. _ PETROV V.I. _ TSISIN V.A.

ΜΠΡΑΓΙΝ Μ.Ν. _ GERASIMOV S.I. _ ILYUKHIN A.A. _ KORZH V.V. _ KUROV S.B. _ LATYSHEVA O.I. _ MARTYNOV S.A. _ MARTYNOVA Zh.V. _ MOISEEVA O.N. _ ΝΙΚΗΤΙΝ Δ.Α. _ ΟΣΟΚΙΝΑ Ι.Μ. _ ΠΡΕΟΜΠΡΑΖΕΝΣΚΑΓΙΑ Λ.Ν. _ TRAVKOV V.P. _ SHMELEV S.G. _ MERKUTOV A.S.

BAZHENOV A.V. _ BARINOV S.A. _ BOGDANOV A.E. _ GORBUNOV O.YU. _ DILIGIN Δ.Ε. _ DILIGINA O.B. _ DUBOV S.I. _ EZHOV V.B. _ ERMACHENKO I.V. _ ILYIN A.P. _ ΙΣΑΚΩΦ Ν.Φ. _ ΚΑΛΥΓΙΝΑ Λ.Ι. _ KULIKOV I.A. _ NOVIK S.G. _ NOVOZHILOV A.A. _ RAEV I.V. _ RUDAKOV E.N. _ ΤΑΪΛΑΝΟΒΑ Γ.Μ. _ KHOKHLOV S.V. _ SHARYPOV A.N. _ TSABUNOV A.B.

AMAFUTSKAYA L.A. _ AMAFUTSKY V.N. _ BALAKHONOV S.V. _ BONDAREV M.G. _ BYSTROV D.V. _ ΓΚΡΑΤΣΕΥ Γιού.Β. _ EREMENKO A.I. _ ΕΣΙΝΑ Ε.Β. _ ZHINKIN P.S. _ ZYKOV A.V. _ KNYAZEV I.V. _ ΚΡΟΥΤΟΒΑ Μ.Β. _ KUVIN S.V. _ KUKANOV M.A. _ LIMONOV V.V. _ MALAKHOV A.A. _ ΜΑΛΤΣΕΥ Α.Ν. _ MUZYCHENKO A.V. _ NEBUCHENKOVA G.V. _ NIKOLENKO I.V. _ PERVUSHOV V.I. _ PEKISHEV O.A. _ TIMOFEEV V.B.STARCHAK A.A. _ FETISOV Y.N. _ FROLOV A.A. _ CHASTOV V.D.

BATYAEVA I.M. _ ΜΠΟΓΑΤΚΙΝΑ Ε.Π. _ ΜΠΟΥΛΓΚΑΝΟΦ Κ.Δ. _ VAGANOV N.P. _ GORSHKOV A.S. _ ZAGUMENOV A.G. _ ΚΙΠΝΗΣ Λ.Υ. _ LYKOVA T.Yu. _ MARYUSKINA M.V. _ MELNIKOV A.V. _ MIRONOVA T.A. _ ΜΟΧΑΛΩΦ Α.Κ. _ PAVLOVA I.V. _ PAKHOMOV A.V. _ POPOVA S.YU. _ PUDKOV M.B. _ RUBASHKIN V.P. _ SIVIANOVA S.N. _ ΣΚΟΜΠΕΛΕΒΑ Ο.Α. _ TURKOVA M.Yu. _ FEDOROVA G.A. _ CHERNIKOV S.V. _ SHARAFEDDIN M. _ YAKHONTOV YU.G.

BEREZIN V.V. _ ΜΠΟΥΡΤΑΣΟΦ Δ.Ε. _ EFREMOVA L.B. _ ZYABLOV A.B. _ ΚΟΒΛΑΓΙΝΑ Ν.Σ. _ LIS S.G. _ PARANICHEVA S.YU. _ PEREZHOGIN E.I. _ PILIPCHUK A.M. _ SVISTUNOVA N.M. _ SMOLYAKOV Y.M. _ STEPANOV P.V. _ TRIFONOVA P.A. _ URYASOV V.A. _ FRANTIYCHUK V.N. _ SHESTERNEV K.A. _ SHULYATYEV A. L.

ΖΑΓΚΟΥΜΕΝΝΟΒΑ Ζ.Γ. _ LEBEDEVA T.V. _ ΜΑΛΝΙΚΟΒΑ Ζ.Ν. _ MIKHAILICHENKO M.V. _ NAZAROVA E.N. _ OSIPOV V.N. _ PASHCHENKO I.N. _ FEDYAEVA S.B. _ FATEENKOV V.V. _ SHEGELMAN E.YU. _ YAKOVLEV S.I.

KRASIKOVA S.V. _ KUPRIANOVA E.P. _ NIKITIN A.A. _ SMIRNOVA M.V.

GORSHKOV S.B. _ ZHUKOV A.V. _ PALEVATTA M. _ PLYASUNOV YU.G. _ RYBINA A.P. _ SATOV V.A. _ TIMOFEEV I.V. _ TISHCHENKO O.V. _ SHALUMOV A.S. _ SHUTOV A.D.

GANASANANDAN G. _ SERGEEV V.F. _ FEDOTOV I.S. _ CHULEV D.V.

AKISHIN A.G. _ EGOROVA O.Yu. _ KRYUCHKOVA E.V. _ MOZEROVA E.V. _ Odintsov S.N. _ SAVELIEV A.N.

AL-SLAG L.N. _ GOLUBEVA T.V. _ ΖΟΚΙΝΑ Ι.Ν. _ ΛΕΥΚΙΝ Σ.Γ. _ MAGARYCHEV R.YU. _ SAZANOVA E.N. _ SOLOVIOV E.A. _ ULYANOV V.V. _ KHITAEVA N.S.

ALEXAKHINA S.V. _ EFIMOV M.V. _ KUBYSHIN D.V. _ ΤΟΚΑΡΕΦ Α.Ν. _ Toropygin P.Yu. _ KHLISTOVA I.V. _ SHTAREVA V.B. _ SHTYKH V.N.

KALININ V.A. _ KLOKOV A.S. _ KOROTKOVA S.V. _ LEBEDEV Y.V. _ MAMAEV M.V. _ ΜΟΥΖΑΛΕΦΣΚΑΓΙΑ Ι.Μ. _ PAPECHIN A.V. _ POLYAKOVA A.V. _ FILBERT A.L. _ FIRSOV D.I. _ SHUNDALOVA A.V.

ABRAMOV D.V. _ ANIKEVICH P.P. _ BARASHEV L.A. _ BORISOV A.V. _ VARLAMOV B.V. _ GORBUNOV P.V. _ DAVYDOV A.G. _ EGOROV M.A. _ KARUZIN A.V. _ KONOPLEVA O.V. _ KRYUCHKOV A.V. _ KUZMIN A.G. _ MALENKOV A.V. _ SAMOILOV S.A. _ Strizhnev A.L. _ KHLAMOV P.A.

ΑΦΟΝΙΝ Α. ΕΝΑ. _ BESEDIN S.A. _ BUSHEVOY S.N. _ VEDENEEV D.V. _ ΓΕΡΑΣΚΙΝ Π.Ε. _ DEVOCHKIN Δ.Ε. _ DMITRIEV A.S. _ KOZLOV V.A. _ KOTOV D.V. _ KUDAEV S.V. _ LESKIN A.YU. _ MAKAROV V.N. _ ΠΡΙΒΑΛΟΦ Α. ΕΝΑ. _ MIKHAILOV V.A. _ SEMENOV S.A. _ ΣΩΡΟΚΙΝ Α.Ν. _ FEOKLISTOV A.V. _ CHIZHOV E.L. _ SHUTOV S.D.

AKIMOV S.M. _ ΜΠΑΡΙΝΟΦ Β. ΣΕ. _ GLADKOVA L.A. _ JALALYAN O.B. _ DMITRIEVA O.V. _ DUBROVIN G.V. _ ZAKHAROV A.M. _ ΛΑΡΙΝ Α.Ν. _ OSLEV D.B. _ PARAKHIN V.S. _ RODIONOV E.A. _ CARRIERS S.A. _ ROGANOV V. ΣΕ. _ SARYEVSKY A.YU. _ FROLOV I.YU. _ KHLAMOVA O.A. _ CHETVERIKOV O.V. _ SHALNOV N.V.

LYSIKHIN D.A. _ ΣΤΡΟΥΝΙΝ Ν.Β. _ FEDOTOV M.YU.

ΜΠΑΡΙΣΝΙΚΟΦ Δ.Α. _ GRUZDKOVA O.S. _ EVSTAFYEV B.V. _ KOSTIKIN I.YU. _ KOPYLOV S.N. _ PESTOVA T.V. _ SIDNIKHIN A.V. _ SILYANOVA T.V. _ SHANAZAROV F.SH.

BIZYAEVA O.A. _ ΒΑΡΑΚΙΝ Α. ΕΝΑ. _ VLASOVA O.A. _ VORONOVA O.A. _ EFREMOV M.O. _ Zhdanov S.V. _ ZAITSEV A.I. _ KUZMINA G.V. _ LITVINOVA O.V. _ LOBACHEVA O.A. _ LUKYANOVA O.V. _ MIKHALKIN A.V. _ MISHINA A.S. _ OSANKINA L.A. _ ROGALEVA N.V. _ ΣΟΛΟΠΚΟ Α.Ν. _ SOLOPKO S.N. _ SPIRINA I.E. _ YANBORISOVA Yu.A.

AGAPOV V.I. _ BUTENKO A.V. _ BUCHEL I.A. _ GIRSHEVICH M.V. _ DEMENTYEV V.K. _ ELISEEVA S.V. _ ERUNTSOVA E.V. _ EFREMOVA Yu.A. _ IVANOVA N.V. _ ΚΑΖΑΚΩΦ Β. ΣΕ. _ ΚΟΖΛΟΒΑ Α. ΕΝΑ. _ KOZLOVA E.S. _ SAEV R. E. _ SMIRNOVA N. E.

ΜΠΑΡΑΝΟΒΑ Β.Ν. _ ΜΠΟΡΙΣΟΒΑ Ι.Ε. _ BYKOV D.A. _ VOROBYEV P.A. _ GERASIMOV A.YU. _ DAVYDOVA E. A. _ DMITRIEV V.V. _ ΕΠΙΣΙΝ Ν.Ν. _ IVLENKOV M.YU. _ KARASEV D.I. _ KIRSANOV A.V. _ ΚΩΣΤΙΚΟΦ Ν.Α. _ MAKAROVA N.YU. _ OSIPOV A.G. _ ΠΑΥΛΟΒ Δ.Δ. _ POTANIN A.S. _ REZTSOV E.V. _ REUTOV D.V. _ ΣΤΑΡΟΒΕΡΟΒ Μ.Ν. _ ΦΙΛΙΠΟΦ Α.Κ. _ SHAPSHAY A.K.

BELAYA A.G. _ VARLAMOV A.L. _ ZHAROV I.S. _ ZAKEROVA E.S. _ ZAKIROVA N.A. _ ISAKOV R.V. _ KOZLOV S.A. _ KOZLOVA D.N. _ KOPYLOV I.A. _ KRUGLOV A.V. _ ΚΟΥΡΙΤΣΥΝ Ε.Δ. _ LAPICHEVA O.V. _ MEDVEDEV S.A. _ OSLAVSKY E.V. _ PROKHOROV I.S. _ RAKHMANOV 3.T. _ REUTOV A.V. _ RYABOKON A.V. _ SAZONOVA Y.A. _ SMIRNOVA K.V. _ ΣΟΧΕΥΚΙΝΑ Ι.Ν. _ FEDYSHINA E.V. _ TSELISHCHEV A.S. _ SHEVCHENKO N.A.

ΑΓΓΕΛΟΙ ΠΟΥ ΠΗΡΑΝ ΔΙΠΛΩΜΑ ΜΕ ΤΙΜΗ

BYKOV D.A. _ ISSLEVSKY A.M. _ ΠΑΥΛΟΒ Δ.Δ. _ POZDNYAKOV V.A. _ REUTOV D.V. _ SOKOLOV M.S. _ SADOWSKY I.N. _ ΦΙΛΙΠΟΦ Α.Κ.

Η AGEEV A.V. _ BADASHKOV A.V. _ ΜΠΑΡΚΟΒ Ι.Ι. _ KOPYLOV I.A. _ KUZNETSOVA D.A. _ LEVIN K.E. _ OSIPOVA E.E. _ POPUGAEV A.E.

ΓΕΡΑΣΙΜΟΦ Μ.Σ. _ EGOROV A.V. _ POKROVSKAYA E.A. _ SKVORTSOV A.V.

ΠΛΑΙΣΤΕΣ ΠΟΥ ΠΗΡΑΝ ΔΙΠΛΩΜΑ ΜΕ ΤΙΜΗ

BEREZHNOY R.YU. _ ΜΠΟΡΣΤΕΝΜΠΙΝΤΕΡ Μ. Μ. _ VOLKOV A.V. _ DEMENTYEV V.K. _ ΙΒΑΝΟΦ Ν. Ν. _ KALASHNIKOV A.YU. _ MIKHEEV N.A. _ SEDOV A.V.

GRAFOV M.V. _ ΜΠΕΛΟΒ Ι.Μ. _ GERASIMOV A.YU. _ DONCHEVSKY E. V. _ KRUSHATIN S.A. _ PANKOV M.A. _ POTANIN A.S. _ SOLOVIEV A.V. _ SOSNIN A.V. _ TYKHOTSKY A.E. _ KHOLODILOV V.V. _ TSYBULNIK A.A.

ISLEVSKY A.M. _ ΠΑΥΛΟΒ Δ.Δ. _ POZDNYAKOV V.A. _ REUTOV D.V. _ SADOWSKY I.N. _ SOBOLEV S.D. _ SOKOLOV M.S. _ ΦΙΛΙΠΟΦ Α.Κ. _ ΧΑΡΛΑΜΟΦ Α. ΕΝΑ. _ KHITAEV A.P.

******************************************************

ΠΩΣ ΗΤΑΝ

Ιστορικό για τη συγκρότηση του ινστιτούτου, σχολής και τμήματος

Είχα την ευκαιρία να συμμετάσχω στη δημιουργία ειδικοτήτων ραδιομηχανικής από την πρώτη στιγμή. Δυστυχώς δεν κράτησα σημειώσεις· αυτά που γράφω βασίζονται μόνο στις αναμνήσεις μου. Επομένως, συγχωρέστε με για πιθανές παραμορφώσεις ονομάτων και ημερομηνιών. και επίσης για το γεγονός ότι μπορεί να έχασα κάποιες εκδηλώσεις και να μην αναφέρω κάποιους από τους συμμετέχοντες τους.

Η γυναίκα μου και εγώ αποφοιτήσαμε από το τμήμα ραδιοφώνου του Πολυτεχνείου Γκόρκι το 1959. Έχοντας εργαστεί στην έναρξη λειτουργίας του Ρεπουμπλικανικού Τηλεοπτικού Κέντρου του Τατζικιστάν, στο Ερευνητικό Ινστιτούτο Γκόρκι και στο Γραφείο Σχεδιασμού του εργοστασίου Tochmash, τον Δεκέμβριο του 1962 άρχισα να διδάσκω. Εκείνη την εποχή, το τμήμα Βλαντιμίρ του Ινστιτούτου Εσπερινών Μηχανικών της Μόσχας (VF MVMI) μετατράπηκε σε παράρτημα Βλαντιμίρ του Ινστιτούτου Ηλεκτρονικής Μηχανικής της Μόσχας (VF MIEM) και αποφασίστηκε να οργανωθεί η εκπαίδευση των ειδικών ραδιομηχανικών που απαιτούνται για το Elektropribor εργοστάσιο και μια σειρά από άλλες επιχειρήσεις στην πόλη. Το παράρτημα πρόσφερε μόνο βραδινή εκπαίδευση και η πρώτη ομάδα ραδιομηχανικών 34 ατόμων προσλήφθηκε από τεταρτοετείς απογευματινούς φοιτητές που ειδικεύονταν στη Μηχανική Οργάνων. Η διάρκεια της εκπαίδευσής τους παρατάθηκε κατά έξι μήνες και από την 1η Οκτωβρίου 1962, η ομάδα VR-158 έπρεπε να ξεκινήσει την εκπαίδευση σε μια νέα ειδικότητα. Για την οργάνωση και προετοιμασία των μαθημάτων ήταν απαραίτητο να υπάρχει υπάλληλος πλήρους απασχόλησης με κατάλληλη ειδικότητα. Ο πρώτος τέτοιος υπάλληλος ήταν ο ταπεινός υπηρέτης σου.

Εκείνη την εποχή, το προσωπικό του υποκαταστήματος ήταν 106 άτομα (συμπεριλαμβανομένου του διευθυντή, του λογιστή, των καθαριστριών και εμένα). Το υποκατάστημα βρισκόταν σε ένα μικρό κτίριο στο δρόμο. Γκόρκι, 63. Τα μαθήματα γίνονταν σε νοικιασμένες εγκαταστάσεις διάσπαρτες στην πόλη. Οι δάσκαλοι σε πολλούς κλάδους ήταν κατά κύριο λόγο ωρομίσθιοι από τους κορυφαίους ειδικούς των επιχειρήσεων Yuroda. Διευθυντής του κλάδου ήταν ο Viktor Pavlovich Alekseev, ο οποίος δίδασκε περιγραφική γεωμετρία και σχέδιο.Το τμήμα είχε δύο βραδινές σχολές: μηχανολόγος μηχανικός, ο κοσμήτορας του οποίου ήταν ο πολύχρωμος Artyom Tigranovich Gazarov, γραμματέας ήταν η Maria Timofeevna Koroleva και η μηχανική οργάνων, η κοσμήτορας του οποίου ήταν ο Boris Fedorovich Gradusov, γραμματέας ήταν η Klavdiya Vasilievna Mochalova.

Ο Boris Fedorovich ηγήθηκε ταυτόχρονα ενός κλάδου του Τμήματος Φυσικής. Σε αυτόν τον κλάδο, δημιουργήθηκε ένα τμήμα ραδιομηχανικής, στο οποίο μπήκα ως ανώτερος δάσκαλος, ο Σεργκέι Λεοντίεβιτς Κασιάνοφ, ο πρώην επικεφαλής, έγινε βοηθός. εργαστήριο φυσικής και ο επικεφαλής του εργαστηρίου προσλήφθηκε λίγο αργότερα από τον Anatoly Korolev.

Υπήρχαν ελάχιστοι δάσκαλοι στο προσωπικό εκείνη την εποχή. Θα ήθελα να αναφέρω μεταξύ αυτών τους φυσικούς R.A. Ryabova, V.A. Portsevsky, Yuri Popov, Valery Kondakov, μηχανολόγοι μηχανικοί διαφόρων προφίλ A.M. Παντοπωλείο, Β.Κ. Ivanova, L.M. Σαμσόνοβα.

Κατάφερα να προσελκύσω τον V.F. ως ωρομίσθιους. Rekhtyuka, N.N. Pavelko, V. Petrova, B. Sholokhov, G. Tsypylov κ.ά. Με κοινές προσπάθειες, ήδη από το δεύτερο εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους 1962/63, κατέστη δυνατό να πραγματοποιηθεί η πρώτη εργαστηριακή εργασία σε ειδικούς κλάδους (μεταξύ των μαθητών υπήρχαν αρκετά μικρά αφεντικά από το Elektropribor, τα οποία παρείχαν κάθε δυνατή βοήθεια στη δημιουργία εργαστηρίου περίπτερα). Ήταν δυνατή η απόκτηση ραδιομετρικών οργάνων, εξαρτημάτων και εξαρτημάτων ραδιοφώνου για εργαστήρια δωρεάν από περιφερειακές επιχειρήσεις (με τη βοήθεια της ηγεσίας του Οικονομικού Συμβουλίου). Ορισμένα από τα εργαστηριακά μαθήματα έπρεπε να πραγματοποιηθούν με μεγάλη δυσκολία σε επιχειρήσεις.

Το 1962 είχε ήδη ξεκινήσει η κατασκευή του κτιρίου του ινστιτούτου, το οποίο αργότερα έγινε γνωστό ως το «κύριο» κτίριο. Η ηγεσία της πόλης και της περιοχής έδωσε μεγάλη προσοχή στη συγκρότηση του πρώτου τεχνικού πανεπιστημίου της πόλης. Πρώτος γραμματέας της περιφερειακής επιτροπής M.A. Ponomarev, δεύτερος γραμματέας Kobyakov. με Γραμματέα Ιδεολογίας Φ.Ι. Bubnova, πρόεδρος της περιφερειακής εκτελεστικής επιτροπής T.I. Ο Sushkov, Πρόεδρος του Οικονομικού Συμβουλίου Terekhov, Γραμματέας της Δημοτικής Επιτροπής V.I. Lapshin βοήθησε στην επίλυση προβλημάτων που προέκυψαν σε αφθονία. Για παράδειγμα. Ο Kobyakov πραγματοποίησε προσωπικά συναντήσεις σχεδιασμού για την κατασκευή του κτιρίου.

Στις 15 Φεβρουαρίου 1964, με εντολή του Υπουργείου Ανώτατης Εκπαίδευσης της RSFSR, το VF MIEM μετονομάστηκε σε Vladimir Evening Polytechnic Institute. Πρύτανης έγινε ο καθηγητής Αλεξέι Νικολάεβιτς Ντοκουτσάεφ (υπόγειο παρατσούκλι «Θείος Λιόσα»), ο οποίος αποστρατεύτηκε από το Τάγμα του Λένινγκραντ της Ναυτικής Ακαδημίας του Λένιν με το όνομα Καντ. Κρίλοφ, και ο αναπληρωτής καθηγητής Νικολάι Νικολάεβιτς Τολόκνοφ, ο οποίος καταγόταν από την Τούλα, έγινε αντιπρόεδρος πρύτανης ακαδημαϊκών υποθέσεων. στον ορίζοντα μας εμφανίστηκε ο συνάδελφος του "θείου Λιόσα" στην ακαδημία, συνταγματάρχης, διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών Veniamin Izrailevich Rakov, ο οποίος επίσης επρόκειτο να αποστρατευθεί και επέλεγε ένα μέρος για την περαιτέρω εργασία του. Επέλεξε μεταξύ του ινστιτούτου μας και το Ινστιτούτο Ραδιομηχανικής Ryazan, όπου ο πρύτανης ήταν επίσης πρώην συμπολεμιστής, φαίνεται ο καθηγητής Afanasyev ". Όταν ήρθε να δει τον Βλαντιμίρ και το ινστιτούτο, ο "θείος Lyosha" μου ανέθεσε το καθήκον να κάνω τα πάντα Παρεμπιπτόντως, συνέβη το εξής επεισόδιο: κατά τη διάρκεια του ταξιδιού μου με τον Βενιαμίν Ιζραΐλεβιτς στην κατασκευή του κεντρικού κτιρίου, είδα τον γραμματέα της επιτροπής της πόλης, V.I. Lapshin, εκεί, τον πλησίασα, περιέγραψε τον κατάσταση και ζήτησα βοήθεια για την ολοκλήρωση της αποστολής μου. Ο Βίκτορ Ιβάνοβιτς μίλησε με τον Ράκοφ και περιέγραψε τις προοπτικές για αυτόν. Τότε ο Veniamin Izrailevich είπε ότι το γεγονός ότι μπορούσα να προσεγγίσω τον γραμματέα της επιτροπής της πόλης με ένα τέτοιο αίτημα του έκανε πολύ μεγάλη εντύπωση και ήταν ένα πολύ ισχυρό επιχείρημα υπέρ του Βλαντιμίρ. Πρέπει να ειπωθεί ότι εκείνη την εποχή υπήρχαν πολύ λίγοι διδάκτορες επιστήμης στη ραδιομηχανική στη χώρα (στα ινστιτούτα ραδιομηχανικής Ryazan και Taganrog υπήρχαν ένας ή δύο, στο Πολυτεχνείο Γκόρκι υπήρχαν τότε δύο γιατροί). Πήρε την απόφαση και η περαιτέρω ιστορία της σχολής είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με το όνομα του V.I. Ράκοβα.

Με εντολή του Υπουργείου Ανώτατης Εκπαίδευσης του RSFSR, α κατασκευή ραδιοφωνικών οργάνωνσχολή πλήρους απασχόλησης και περιλαμβάνει το Τμήμα Ραδιομηχανικών. Ο πρώτος κοσμήτορας της σχολής και επικεφαλής του τμήματος το ακαδημαϊκό έτος 1964/65 ήταν ο Δρ. Επιστημών, Καθηγητής V.I. Ράκοφ. Παράλληλα συγκροτήθηκε εσπερινή σχολή, της οποίας κοσμήτορας έγινε ο Δ.Ι. Λιχατσέφσκι.

Τα κύρια καθήκοντα της σχολής και του τμήματος ήταν τα εξής: προσωπικό. υλική βάση? οργάνωση της ημερήσιας εκπαίδευσης· οργάνωση επιστημονικών ερευνητικών εργασιών· κατασκευή νέου κτιρίου για τη σχολή.

Η διαδικασία επίλυσής τους προχώρησε γρήγορα. Ο Veniamin Izrailevich επικοινώνησε με διάφορα πανεπιστήμια του Λένινγκραντ και της Μόσχας. Ως αποτέλεσμα, σύντομα εμφανίστηκαν στο τμήμα Talitsky, Yu. Zarzhitsky, V. Zhirkov, N. Ermak,

P. and G. Blinov, I. Churikov, V. Vysotsky και άλλοι. Έφτασε μια ομάδα κατοίκων του Ριαζάν: Α. Λάπιν, Α. Γκάλκιν, Β. Σίσοεφ, Α. Αντόνοφ, Γ. Ακράμοφσκι Ε. Φεντόσεεφ, Μ. και Ι. Shchurovs. Κάποια από αυτά πέρασαν χωρίς να αφήσουν σχεδόν κανένα ίχνος, ενώ πολλοί εργάζονταν προς όφελος του πανεπιστημίου μέχρι πρόσφατα. Στο τμήμα προέκυψαν τρία τμήματα: ραδιομηχανική και ραδιοφωνικά συστήματα συσκευών λήψης και εκπομπής και τεχνολογία παραγωγής ραδιοεξοπλισμού. Επικεφαλής του πρώτου τμήματος ήταν εγώ, του δεύτερου ο Β.Δ. Sitnyansky, τρίτος - N.I. Ερμακ.

Μέσω παλαιών και νέων καναλιών, ο Veniamin Izrailevich κατάφερε να εξοπλίσει το ινστιτούτο με καλό εξοπλισμό - ραντάρ, τηλεοπτικό εξοπλισμό, όργανα μέτρησης. Με κοινές προσπάθειες δημιουργήθηκαν νέα εργαστήρια.

Το 1964 πραγματοποιήθηκε η πρώτη εγγραφή πλήρους απασχόλησης. Αν δεν με απατά η μνήμη μου, αυτές ήταν οι ομάδες R-164 και R-264 στην ειδικότητα 0705 (KITR). Από τις πρώτες μέρες της δουλειάς του, ο Rakov έδωσε μεγάλη προσοχή στην οργάνωση της ερευνητικής εργασίας στο τμήμα. Τα πρώτα έργα εμφανίστηκαν στη βελτιστοποίηση της κοπής γυαλιού κατά την παραγωγή του και στην αυτοματοποίηση του ελέγχου του ραδιοεξοπλισμού και της αντιμετώπισης προβλημάτων σε αυτόν. Το ινστιτούτο έλαβε αντιπρύτανη για επιστημονικό έργο (έγινε S.I. Bogdanovich, γέννημα θρέμμα του LITMO), στον τομέα της έρευνας. Από τις πρώτες μέρες της ύπαρξής του, η σχολή και το τμήμα κατείχαν επάξια θέση στις επιστημονικές δραστηριότητες του ινστιτούτου. Το 1963, στα εκπαιδευτικά κτίρια TsNIIEP της Μόσχας, ξεκίνησε ο σχεδιασμός ενός νέου κτιρίου για το τμήμα μηχανικής ραδιοφωνικών οργάνων.Μέχρι το 1964, η γενική διάταξη του κτιρίου ήταν έτοιμη. Από το ινστιτούτο ασχολήθηκα με αυτά (στο κομμάτι της ραδιομηχανικής) και ο Λ. Σαμσόνοφ (στο μέρος της οργανοποιίας). Όταν έφτασε στο ινστιτούτο ο Veniamin Izrailevich, το έργο ήταν έτοιμο και ξεκίνησε η κατασκευή. Οι προσπάθειες είχαν ως στόχο την προσαρμογή του έργου και τη βελτίωσή του. Το προσωπικό επίτευγμα του Veniamin Izrailevich, για το οποίο ήταν περήφανος, ήταν τα μαρμάρινα σκαλοπάτια της σκάλας. Με την ολοκλήρωση της κατασκευής, οι δυνατότητες του τμήματος αυξήθηκαν πάρα πολύ. Δημιουργήσαμε ένα τηλεοπτικό στούντιο, το οποίο μάλιστα βγήκε στον αέρα αρκετές φορές μέσω του επαναλήπτη της πόλης. Σήμερα, είναι ακόμη δύσκολο να φανταστεί κανείς πώς τα καταφέραμε. Μία από τις αίθουσες διδασκαλίας ήταν εξοπλισμένη με τηλεοράσεις, οι οποίες επέτρεψαν τη χρήση νέων ευκαιριών στην εκπαιδευτική διαδικασία. Υπήρχαν σταθμοί ραντάρ που λειτουργούσαν στις τάξεις και η επικοινωνία με το ραδιοφωνικό ρελέ με την αθλητική κατασκήνωση λειτουργούσε. Αποκτήσαμε εξοπλισμό για ψεκασμό μετάλλων υπό κενό και άλλο σύγχρονο (για εκείνη την εποχή) εξοπλισμό.

Σύντομα το τμήμα έγινε πολύ μεγάλο (εμφανίστηκαν μέλη του προσωπικού του NIS). Ο αριθμός του τμήματος ξεπέρασε τα 100 άτομα και μοιράστηκε για τρίτη φορά Συγκροτήθηκε το Τμήμα Ραδιομηχανικών και Ραδιοφωνικών Συστημάτων, το Τμήμα Τεχνολογίας και Παραγωγής Ραδιοεξοπλισμού.

Αναμνήσεις Βετεράνου- Ο Α.Κ. Μπερνιούκοφ

Οι πιο έντονες αναμνήσεις μου από το Βλαντιμίρ Πολυτεχνικό Ινστιτούτο (VPI) χρονολογούνται από τη δεκαετία του '60, δηλαδή πολύ πριν τη μετατροπή του σε κρατικό πανεπιστήμιο, γνωστό πλέον σε όλη τη Ρωσία και στο εξωτερικό. Το 1965, τότε νεαρός βοηθός στο τμήμα ραδιοφωνικών συστημάτων του Ηλεκτροτεχνικού Ινστιτούτου του Λένινγκραντ (LETI) , προσκλήθηκε να εργαστεί στο Βλαντιμίρ από τον πρώτο πρύτανη του VVPI, καθηγητή του Λένινγκραντ A.N. Dokuchaev Οι όροι της πρόσκλησης ήταν "βασιλικοί": η θέση ενός ανώτερου καθηγητή για έναν διαγωνισμό και ένα διαμέρισμα δύο δωματίων. Δεν υπήρχαν προοπτικές για να αποκτήσω στέγη στο Λένινγκραντ, και απρόθυμα έφυγα από το τμήμα ραδιοφωνικών συστημάτων της πατρίδας ελίτ στο LETI. Η πρώτη εντύπωση για τη φωτεινή πόλη του Βλαντιμίρ, μια πόλη με «το δικό της πρόσωπο» και το νέο πανεπιστήμιο αποδείχθηκαν τόσο ισχυρές που έκανα μια επιλογή, η οποία αποδείχθηκε επιτυχημένη, για το υπόλοιπο της ζωής μου.

Την ίδια περίοδο, ο διάσημος καθηγητής του Λένινγκραντ V.I. προσκλήθηκε στο Βλαντιμίρ. Rakov, ο οποίος έγινε ο ιδρυτής του Τμήματος Ραδιομηχανικής και της ίδιας της Σχολής Μηχανικών Ραδιοφωνικών Οργάνων (RPF), ο γενάρχης του τρέχοντος FREMT. Τα πρώτα βήματα του V.I. Οι Rakov στόχευαν στη διαμόρφωση του προσωπικού του τμήματος και της σχολής Ο σοφός καθηγητής κατάλαβε ότι η ανάπτυξη οποιασδήποτε επιχείρησης, ειδικά όταν αφορούσε την κατεύθυνση της ραδιομηχανικής στο ινστιτούτο, συνδέεται, πρώτα απ 'όλα, με την επιλογή εξειδικευμένου προσωπικού , επαγγελματίες ραδιομηχανικούς και καθηγητές. Και δεδομένου ότι δεν υπήρχαν ουσιαστικά τέτοιοι άνθρωποι στο ινστιτούτο, ο V.I. Ο Rakov προσκάλεσε υπαλλήλους από κορυφαία πανεπιστήμια στο Λένινγκραντ (LETI, LPI, LEIS), Ryazan (RRTI), Gorky (GPI), Taganrog (TRTI), Sverdlovsk (UPI) κ.λπ. Πολύ γρήγορα, μου φαίνεται, η βέλτιστη ηλικιακή ομάδα σχηματίστηκε ( ΜΕΣΟΣ ΟΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣοι δάσκαλοι είναι 25-26 ετών, η ηλικία του προϊσταμένου είναι λίγο πάνω από 50) και σε προσόντα (όλοι οι κύριοι τομείς της ραδιομηχανικής «καλύφθηκαν» απόπαλμικά ραδιοσυστήματα και ηλεκτρονική τεχνολογία σε συσκευές υπερυψηλών συχνοτήτων) το προσωπικό του τμήματος και του διδακτικού προσωπικού στο σύνολό του. Σε σύντομο χρονικό διάστημα, με τις προσπάθειες ενός έμπειρου επικεφαλής και νέων, ενεργητικών και φιλόδοξων (με την καλή έννοια του όρου) δασκάλων και μηχανικών, το τμήμα έφτασε στην πρώτη γραμμή του ινστιτούτου στην ανάπτυξη του εκπαιδευτικού και μεθοδολογικού συγκροτήματος, και στον όγκο της ερευνητικής εργασίας, και στην πρόσληψη και αποφοίτηση φοιτητών. Στις αρχές της δεκαετίας του '70. Το τμήμα ραδιομηχανικής ήταν ήδη ένα από τα μεγαλύτερα στο ινστιτούτο: το προσωπικό αριθμούσε περίπου 140 άτομα, ο όγκος της έρευνας ήταν πάνω από 300 χιλιάδες ρούβλια, το εργαστήριο του κλάδου MPSS άνοιξε, η είσοδος στο 1ο έτος ήταν μέχρι 125 άτομα σε πολλούς τομείς, συμπεριλαμβανομένων ραδιοφωνικών συστημάτων, οικιακού εξοπλισμού, κεραιών και συσκευών μικροκυμάτων, σχεδίασης και τεχνολογίας ραδιοεξοπλισμού.Ένα μεταπτυχιακό πρόγραμμα άνοιξε, το οποίο κατέστησε δυνατή την προετοιμασία των δικών τους υποψηφίων επιστήμης - τη βάση του σημερινού προσωπικού των καθηγητών. Δεν είναι τυχαίο ότι μετά από κάποιο διάστημα το Τμήμα Τεχνολογίας και Παραγωγής Εξοπλισμού (1970) και το Τμήμα Μηχανικών Υπολογιστών (1973) χωρίστηκαν από το Τμήμα Μηχανικών Ραδιοφωνίας σε ανεξάρτητα τμήματα.

Φυσικά, οι νεαροί δάσκαλοι του τμήματος ραδιομηχανικών δεν ήταν βαρετοί «τεχνικοί». Ο ελεύθερος χρόνος μας ήταν ζωντανός και ποικίλος: αθλητικοί αγώνες (το τμήμα RT πήρε ηγετικές θέσεις σε διαγωνισμούς στην πίστα σκι, στην πίστα, στην πισίνα και σε αθλητικούς αγώνες), εορταστικά πάρτι και KVN, κοινές επισκέψεις σε θέατρα και γκαλερί τέχνης . Πολυάριθμα αθλητικά διπλώματα, πιστοποιητικά και άλλα χαρακτηριστικά στα αρχεία του τμήματος και της σχολής υποδεικνύουν την ευελιξία των ειδικών του ραδιοφώνου. Η σχολή και το τμήμα ραδιοφώνου ενίσχυσαν το κύρος τους δημιουργώντας δημιουργικές σχέσεις με κορυφαία πανεπιστήμια και ερευνητικά ιδρύματα της χώρας μας και του εξωτερικού. Και αυτό δεν είναι τυχαίο, αφού άνθρωποι από αυτά τα ιδρύματα στάθηκαν στην αρχή του τμήματος και της σχολής. Μιλώντας εξ ονόματος αυτών των ανθρώπων, ο συγγραφέας θυμάται με ευγνωμοσύνη τον ηγέτη, τον καθηγητή V.I. Rakov, και συναδέλφους και συμπολεμιστές εκείνων των χρόνων - αναπληρωτές καθηγητές Ε.Μ. Braude, A.P. Galkina, B.D. Sitnyansky, A.N. Lapin, E.N. Talitsky, Yu.E. Gushchina, I.G. Shchurov, Yu.N. Gorin και πολλοί άλλοι βετεράνοι, συμμετέχοντες στο πρώτο κιόλας στάδιο ανάπτυξης του τμήματος και της σχολής. Έλυσαν το δύσκολο και έντιμο έργο της δημιουργίας νέου τμήματος και σχολής πρακτικά από την αρχή. Τη σκυτάλη τους πήρε μια ομάδα από τους πρώτους και τους επόμενους πτυχιούχους, οι οποίοι όχι μόνο ενίσχυσαν τις θέσεις που είχαν αποκτήσει και δημιούργησαν έναν εξειδικευμένο πυρήνα του τμήματος και της σχολής, αλλά τους έφεραν και στο σύγχρονο πανεπιστημιακό επίπεδο. Μερικοί από αυτούς είναι ο L.T. Sushkova, O.R. Ο Nikitin είναι οι επικεφαλής της σχολής και του τμήματος. Λαμβάνουν ένα τεράστιο ευχαριστώ από τους βετεράνους και τους εύχονται να θυμούνται πάντα την ιστορία μας.

Έχουμε κάτι για το οποίο πρέπει να είμαστε περήφανοι, καθώς η ομάδα μας δεν είναι μόνο μια φιλική ομάδα επαγγελματιών στον τομέα της, αλλά και μια κοινότητα ομοϊδεατών που όχι μόνο λύνουν με επιτυχία προβλήματα παραγωγής, αλλά είναι πάντα έτοιμοι να βοηθήσουν τον διπλανό τους σε δύσκολα φορές και μοιράζονται τον ελεύθερο χρόνο τους. Προσωπικά, θεωρώ μεγάλη ευτυχία να εργάζομαι στην όμορφη πόλη του Βλαντιμίρ, σε ένα υπέροχο κρατικό πανεπιστήμιο, σε ένα υπέροχο σχολή ραδιοφώνου, και οι αναμνήσεις από τα πρώτα χρόνια της συγκρότησης και της εξέλιξής μας με εμπνέουν στην καθημερινή μου δουλειά.

ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΙΑ. Sbitnev. Σχετικά με την ιστορία του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Ηλεκτρολόγων Μηχανικών.

Το τμήμα ιδρύθηκε το 1964 και η αρχική του ονομασία ήταν «Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Ηλεκτρικών Μηχανών». Το τμήμα αυτό διευθυνόταν από τον Άρθ. δάσκαλος Yu.V. Σελέζνιεφ. Το 1966 το τμήμα χωρίστηκε στο Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και ηλεκτροραδιομετρήσειςκαι του Τμήματος Αυτοματισμού και Τηλεμηχανικής. Η ηγεσία του πρώτου - μέχρι το 1977 - συνέχισε ο Yu.V. Σελέζνιεφ. Την περίοδο αυτή υπερασπίστηκε την υποψήφια και στη συνέχεια τη διδακτορική του διατριβή με θέμα τις μαγνητικές μετρήσεις και δημιούργησε αντίστοιχη επιστημονική κατεύθυνση και μεταπτυχιακό στο τμήμα. Αυτή τη στιγμή, διεξήχθη εντατική επιστημονική έρευνα για μαγνητική μέτρησητεχνολογίας, δημιουργήθηκαν μοναδικά δείγματα οργάνων και εξοπλισμού για επιστημονικούς και παραγωγικούς σκοπούς. Ένα εξειδικευμένο συμβούλιο για την υπεράσπιση υποψηφίων διατριβών στην ειδικότητα «Όργανα μέτρησης ηλεκτρικών και μαγνητικών μεγεθών» άνοιξε στο Πολυτεχνικό Ινστιτούτο Βλαντιμίρ. 11 στους 15 καθηγητές που εργάζονταν εκείνη την εποχή στο τμήμα υπερασπίστηκαν τις υποψήφιες διατριβές τους σε αυτό το συμβούλιο. Το τμήμα είχε εκτεταμένες επιστημονικές και εκπαιδευτικές διασυνδέσεις με πολλά πανεπιστήμια, ερευνητικά ινστιτούτα και βιομηχανικές επιχειρήσεις στη Μόσχα, το Λένινγκραντ, το Κίεβο, το Σβερντλόφσκ, το Κρασνογιάρσκ, την Τασκένδη, το Ερεβάν, το Γκόρκι, το Ρίμπινσκ κ.λπ. Ουγγαρία και Βουλγαρία.

Την περίοδο αυτή αναπτύχθηκε εντατικά το εκπαιδευτικό εργαστήριο και η μεθοδολογική βάση στο τμήμα, οργανώθηκαν και εξοπλίστηκαν 6 εκπαιδευτικά εργαστήρια με τον απαραίτητο εξοπλισμό και μεθοδολογικό υλικό. Το τμήμα πραγματοποίησε εκπαιδευτικά σεμινάρια σε κλάδους ηλεκτρολόγων μηχανικών για όλες τις τεχνικές ειδικότητες του πανεπιστημίου.

Το 1977, ο Yu.V. Ο Seleznev πήγε να εργαστεί ως πρύτανης στο Πολυτεχνικό Ινστιτούτο του Ομσκ και το τμήμα διευθυνόταν από τον αναπληρωτή καθηγητή Yu.N. Maslov. Διηύθυνε το τμήμα μέχρι το 1983 και στη συνέχεια πήγε να εργαστεί στο Ινστιτούτο Ελαφριάς Βιομηχανίας της Μόσχας ως αντιπρύτανης για επιστημονικό έργο.

Από το 1983 έως το 1993 Επικεφαλής του τμήματος ήταν η Α.Ε. Sbitnev, Yu.A. Μεντβέντεφ, Ο.Ν. Khmaruk, V.A. Σαχνίν. Από το 1993 έως σήμερα, το τμήμα διευθύνεται από τον Δρ. Τεχν. Επιστημών, Καθηγητής Α.Ε. Sbitnev, ο οποίος υπερασπίστηκε τη διδακτορική του διατριβή στο Ενεργειακό Ινστιτούτο της Μόσχας το 1993.

Την τελευταία δεκαετία, το τμήμα διεξάγει θεμελιώδη επιστημονική εργασία με στόχο την επίλυση σύγχρονων επιστημονικών προβλημάτων στη θεωρητική ηλεκτρική μηχανική, την ηλεκτρομηχανική, τη φυσική των μαγνητικών φαινομένων και την ηλεκτρική μηχανική. Το τμήμα εκτελεί μεταπτυχιακό στην ειδικότητα 09/05/05 «Θεωρητική Ηλεκτρολογία» (επιστημονικός επιβλέπων S.A. Sbitnev).

Το 1997, με πρωτοβουλία του τμήματός μας, άνοιξε η νέα ειδικότητα 1004 «Ηλεκτρική παροχή» και έγινε η πρώτη εγγραφή μαθητών για ταχεία εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Η πρώτη υπεράσπιση των διατριβών έγινε το καλοκαίρι του 2001. Για τη διασφάλιση ποιοτικής εκπαίδευσης για φοιτητές μερικής και πλήρους φοίτησης, έχουν οργανωθεί και εξοπλιστεί αρκετά νέα εκπαιδευτικά εργαστήρια. Οι καθηγητές του τμήματος έχουν ετοιμάσει και δημοσιεύσει μια σειρά νέων εκπαιδευτικών και μεθοδολογικών υλικών με θέμα γενικός επαγγελματίαςκαι ειδικούς κλάδους. Έχουν δημιουργηθεί επιχειρηματικές σχέσεις με ενεργειακούς οργανισμούς και επιχειρήσεις της πόλης και της περιοχής για θέματα προσέλκυσης φοιτητών μερικής απασχόλησης σε εκπαιδευτικό έργο, πραγματοποίησης πρακτικής άσκησης και διανομής νέων ειδικών.

Σύμφωνα με τις εκπαιδευτικές και επιστημονικές αλλαγές το 1999, το τμήμα έλαβε νέα ονομασία «Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Ηλεκτρολόγων Μηχανικών» και ιδιότητα πτυχιούχου τμήματος. Επί του παρόντος, το τμήμα έχει 9 καθηγητές πλήρους απασχόλησης: 2 καθηγητές, διδάκτορες τεχνικών επιστημών. Επιστημών (S.A. Sbitnev, F.K. Makarov) 4 αναπληρωτές καθηγητές, Ph.D. τεχν. Επιστήμες (G.P. Kolesnik, V.E. Shmelev, V.A. Shakhnin A.G. Ilyukhin), 1 ανώτερος λέκτορας (M.A. Kazakova), 2 βοηθοί (N.B. Gurin, N. R. Pechalina). Στο τμήμα εργάζονται επίσης 5 υπάλληλοι μερικής απασχόλησης. Στο μεταπτυχιακό τμήμα 3 as-piranta. UVP - 4 άτομα.

ΟΡΟΣΟΜΕΝΑ ΙΣΤΟΡΙΑ

1958 . Με ψήφισμα του Προεδρείου του Ανώτατου Σοβιέτ της RSFSR στο Στο Βλαντιμίρ οργανώθηκε ένα παράρτημα του Ινστιτούτου Μηχανικών Εσπερινών της Μόσχας. Τα μαθήματα ξεκίνησαν στις οργανομηχανικές και στις μηχανολογικές-τεχνολογικές σχολές.

Άνοιξε η ειδικότητα «Τεχνολογία σχεδίασης και παραγωγής ηλεκτρονικού εξοπλισμού».

Με εντολή του Υπουργείου Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης της RSFSR, οργανώθηκε το Εσπερινό Πολυτεχνικό Ινστιτούτο Vladimir με μαθήματα πλήρους απασχόλησης, βραδινά και αλληλογραφίας. Δημιουργήθηκε κατασκευή ραδιοφωνικών οργάνωνΣχολή (RPF), η δομή της οποίας καθορίστηκε από:

Τμήμα Ραδιομηχανικής, Τεχνολογίας Σχεδιασμού και Παραγωγής Ραδιοεξοπλισμού, (RTKTPR), Προϊστάμενος. Τμήμα Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών Επιστημών, Καθηγητής V.I. Rakov (1965 - 1970).

Τμήμα Θεωρητικής Μηχανικής και Οργάνων Μηχανικής Ακριβείας (ΤΜ και ΠΤΜ), Υπεύθυνος. Τμήμα Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών Επιστημών, Καθηγητής Α.Ν. Dokuchaev (1964 - 1966).

Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών, Ηλεκτρικών Μηχανών και Αυτοματισμών (ΕΤΕΜΑ), Προϊστάμενος. Τμήμα Ph.D. τεχν. Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Β.Π. Komlev (1964 - 1966).

Επιπλέον, το ΙΠΕ περιλάμβανε τα ακόλουθα τμήματα:

Ξένες γλώσσες;

Μαρξισμός-Λενινισμός;

Φυσική αγωγή.

Πρώτος κοσμήτορας το 1964 - 1965. ήταν Ph.D. τεχν. Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Boris Fedorovich Gradusov. Η σχολή βρισκόταν σε ένα νέο ακαδημαϊκό κτίριο που χτίστηκε το 1964.

Οργανωμένη βραδιά κατασκευή ραδιοφωνικών οργάνωνσχολή (VRPF), η οποία εκπαίδευσε μηχανικούς σε 2 ειδικότητες: 0705 «Τεχνολογία σχεδίασης και παραγωγής ραδιοεξοπλισμού» και 0531 «Συσκευές μηχανικής ακριβείας».

Τον Ιούνιο έγινε η πρώτη αποφοίτηση 154 μηχανικών από τον κλάδο που μετατράπηκε σε πανεπιστήμιο. Τον Δεκέμβριο πραγματοποιήθηκε η πρώτη αποφοίτηση 34 μηχανικών στο ΙΠΕ.

1965 . Επικεφαλής του Τμήματος Ραδιομηχανικής, Σχεδιασμού και Τεχνολογίας Παραγωγής Ραδιοεξοπλισμού ήταν ο Δρ. Τεχν. Επιστημών, Καθηγητής V.I. Ράκοφ.

Το 1965 - 1968 ΣΕ ΚΑΙ. Ο Ράκοφ ήταν ο κοσμήτορας της σχολής μηχανικής ραδιοφωνικών οργάνων.

Η σχολή εκπαίδευσε μηχανικούς στις ακόλουθες ειδικότητες:

• - τεχνολογία σχεδιασμού και παραγωγής ραδιοεξοπλισμού.
• - όργανα μηχανικής ακριβείας.
• - αυτοματοποίηση και σύνθετη μηχανοποίηση της μηχανολογίας.
• - αυτοματισμός και τηλεμηχανική·

Ραδιομηχανική;

Χημική τεχνολογία γυαλιού και υαλοκεραμικών.

Τεχνολογία επεξεργασίας πλαστικών.

Έχουν ανοίξει οι εξής ειδικότητες: 0606 «Αυτοματισμός και Τηλεχειρισμός» και 0701 «Ραδιομηχανική». Άνοιξε μεταπτυχιακό στην ειδικότητα «Ηλεκτρονικοί Μηχανικοί και Όργανα». Οι πρώτοι μεταπτυχιακοί φοιτητές ήταν ο V.F. Zhirkov και A.R. Barashev, ο οποίος έγινε δάσκαλος στο Τμήμα Πληροφορικής και Επιστήμης Υπολογιστών.

Το Τμήμα της ΕΤΕΜΑ μετατράπηκε σε Τμήμα Αυτοματισμού και Τηλεμηχανικής.

Ξεκίνησε η οργάνωση της επιστημονικής εργασίας των φοιτητών στο τμήμα RTKPR και στο τμήμα TPR.

Δημιουργήθηκε η ομάδα σχεδιασμού "Search" (με επικεφαλής τον ανώτερο λέκτορα Sergei Leontievich Kasyanov). Στο έργο της συμμετείχαν ενεργά μαθητές της ομάδας R-164: Ι.Κ. Sukharev, V.V. Solertovsky, Yu.V. Tryaskin, V.B. Ντμίτριεφ και άλλοι. Ανέπτυξαν συσκευές φωτός και μουσικής, δημιούργησαν το πρώτο σύστημα ραδιοφωνικής μετάδοσης στο VVPI (1967 - 1968), τον πρώτο συλλογικό ραδιοφωνικό σταθμό του ινστιτούτου (αίθουσα 321-1), τα διακριτικά κλήσης και τα ονόματα των πρώτων χειριστών Yu. Tryaskin , ο V. Lyakhov και άλλοι ήταν γνωστοί στους ραδιοερασιτέχνες σε εδάφη της Ευρώπης, της Ασίας, της Αφρικής και της Αμερικής.

1966 . Δημιουργήθηκε το τμήμα "Συσκευές Μηχανικής Ακριβείας" (επικεφαλής του τμήματος είναι Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, Καθηγητής M.M. Bogdanovich).

Οργανώθηκε μια φοιτητική επιστημονική εταιρεία (SSS), που ένωσε 283 φοιτητές, ένας από τους διοργανωτές ήταν ο Evgeniy Nikolaevich Talitsky, τώρα διδάκτορας τεχνικών επιστημών. Επιστημών, Καθηγητής Τμήματος ΥΤ ΑΠΕ.

Δημιουργήθηκε Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ηλεκτροραδιομετρήσεις(Προϊστάμενος του Τμήματος Υποψήφιων Τεχνικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Yu.V. Seleznev). Πήρε δίπλωμα με άριστα ο Λ.Ν. Pankov, ο πρώτος υποτροφίας Λένιν του ινστιτούτου.

Κοσμήτορας του ΙΠΕ το 1968 - 1971. ήταν Ph.D. τεχν. Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Suptelya Vasily Vladimirovich.

Η πρώτη αποφοίτηση μηχανικών στην ειδικότητα 0705 «Τεχνολογία σχεδίασης και παραγωγής ηλεκτρονικού εξοπλισμού» πραγματοποιήθηκε στο ΙΠΕ - 25 άτομα. Διπλώματα με άριστα παρέλαβε ο Β.Α. Barkov, L.M. Καπλάν. Την 1η Σεπτεμβρίου, το νέο κτίριο ΙΠΕ ανοίγει τις πόρτες του.

1969 Στο ΙΠΕ φοιτούν 1052 μαθητές σε 4 ειδικότητες, εργάζονται 93 καθηγητές, εκ των οποίων το 30% με πτυχία και τίτλους.

Οι πρώτοι απόφοιτοι του RPF πλήρους απασχόλησης ήταν ο L.T. Sushkova, O.R. Nikitin, V.B. Dmitriev, V.N. Titov και άλλοι δάσκαλοι του VlSU. Ο Ο.Ρ. έλαβε διπλώματα με άριστα. Nikitin, L.T. Σούσκοβα.

1970 Το τμήμα RTCTPR χωρίζεται στα τμήματα ραδιομηχανικής και ραδιοφωνικών συστημάτων (RT και RS) και τεχνολογίας παραγωγής ραδιοεξοπλισμού (TPR).
Πραγματοποιήθηκε η πρώτη αποφοίτηση μηχανικών στην ειδικότητα 0701 «Ραδιομηχανική». Ένα εξειδικευμένο συμβούλιο για την υπεράσπιση διατριβών τριών ειδικοτήτων άνοιξε.

Πραγματοποιήθηκε η πρώτη αποφοίτηση μηχανικών στην ειδικότητα 0701 «Ραδιομηχανική». Διπλώματα με άριστα παρέλαβε ο Ι.Β. Balbekina, V.V. Ionov, P.M. Zalazaev, G.E. Ρουμιάντσεφ.

Ο πρώτος απόφοιτος της μεταπτυχιακής σχολής του ινστιτούτου, V.F., υπερασπίστηκε τη διδακτορική του διατριβή. Ζίρκοφ, μετέπειτα επικεφαλής. Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών.

Εξοπλίστηκε το πρώτο στάδιο του εκπαιδευτικού τηλεκέντρου.

Το RPF χωρίζεται σε σχολές ραδιομηχανικής (RTF) και μηχανικής οργάνων (PSF). Πρώτοι κοσμήτορες: RTF - Αναπληρωτής Καθηγητής V.V. Suptelya, PSF - Αναπληρωτής Καθηγητής V.T. Demin.

Την πρώτη διδακτορική διατριβή υπερασπίστηκε η προϊσταμένη. Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Yu.V. Σελέζνιεφ.

Κοσμήτορας του RTF το 1973 - 1976. ήταν Ph.D. τεχν. Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Bernyukov Arnold Konstantinovich. Το Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών (CT) δημιουργήθηκε με βάση το Τμήμα RT και PC. Δημιουργήθηκε η πρώτη ONIL «Αυτοματοποίηση τεχνολογικών διεργασιών στη βιομηχανία γυαλιού».

Δύο εργαστήρια βιομηχανικής έρευνας έχουν ανοίξει στο RTF.

Κοσμήτορας της Σχολής το 1976 - 1979. ήταν Ph.D. τεχν. Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Tereshchenkov Valery Petrovich.

1978 .Το RTF έχει αρχίσει να εκπαιδεύει μηχανικούς στην ειδικότητα 0608 «Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές» (υπολογιστές). Λειτουργούν 3 SKB ("Αναζήτηση" "Τηλεοπτικός εξοπλισμός", "RIT").

Οι φοιτητές του RTF οργάνωσαν την πρώτη ντισκοτέκ στο Βλαντιμίρ ("Discotheque - 78").

1979 .Κοσμήτορας της Σχολής το 1979 - 1981. ήταν Ph.D. τεχν. Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Evgeniy Dmitrievich Fedoseev.

Δρ Τεχν. Επιστημών, Καθηγητής V.I. Ο Ρακόφ δημιούργησε τη Σχολή Ραδιοηλεκτρονικής Βλαντιμίρ. Έχουν υπερασπιστεί περισσότερες από 20 διατριβές υποψηφίων.

Το RTF άρχισε να εκπαιδεύει ξένους φοιτητές στην ειδικότητα 0608. Δημιουργήθηκε το πρώτο δωρεάν εργατικό απόσπασμα στην περιοχή, το «Korchaginets» (διοικητής E. Abramov).

Κοσμήτορας του RTF το 1981 - 1984. ήταν Ph.D. τεχν. Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Ruslan Ilyich Makarov.

Ο μαθητής A. Melnikov αναδείχθηκε πρωταθλητής της RSFSR στο σκάκι.

1984 . Κοσμήτορας του RTF το 1984 - 1986. ήταν Ph.D. τεχν. Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Lapin Alexander Nikolaevich.

1986 Κοσμήτορας της σχολής ορίστηκε Υποψήφιος Επιστημών. τεχν. Επιστημών, αναπληρώτρια καθηγήτρια Lyudmila Tikhonovna Sushkova, επί του παρόντος ώρα Δρτεχν. Επιστημών, καθηγητής, επικεφαλής της σχολής για 17 χρόνια.

Το PSF μετατράπηκε σε Σχολή Αυτοματισμού και Μηχανικών Υπολογιστών (FAVT). Για την περίοδο 1986 - 1989. Υπερασπίστηκαν 20 υποψήφιες διατριβές.

1987 Πραγματοποιήθηκε συνάντηση με εκπροσώπους επιχειρήσεων για τις μορφές και τις μεθόδους κοινής κατάρτισης. Οργανώθηκε το CIPS, άνοιξαν υποκαταστήματα τμημάτων στο εργοστάσιο Elektropribor και SKTB Vector.

Το IVC "Izot-1080" παραλήφθηκε μέσω του Υπουργείου Βιομηχανίας και Επικοινωνιών.

1988 .Στο RTF έχουν δημιουργηθεί ο συνεταιρισμός «Kvant» και 2 φοιτητικές ΜΚΟ («Attraction», «Impulse»). Η εκπαίδευση των πρωτοετών φοιτητών στο εργασιακό επάγγελμα του ραδιοσυναρμολογητή έχει ξεκινήσει με βάση το SPTU-30.

Μαζί με το γραφείο σχεδιασμού του εργοστασίου Elektropribor, δημιουργήθηκε ένα τμήμα επιστημονικής υποστήριξης προηγμένων εξελίξεων (SONOPR) για συστήματα τροποσφαιρικής ραδιοεπικοινωνίας.

Το Τμήμα ΤΠΡ μετατράπηκε σε Τμήμα ΚΤΡΕΣ.

Ξεκίνησε η εκπαίδευση των μαθητών στην ειδικότητα 220100 «Υπολογιστές, συστήματα, συγκροτήματα και δίκτυα».

Στο Τμήμα Μηχανικών Υπολογιστών και CAD άρχισε να λειτουργεί ειδική σχολή για την επανεκπαίδευση προσωπικού στην τεχνολογία μικροεπεξεργαστών.

1989 .RTF: 5 τμήματα, συμπεριλαμβανομένων 3 μεταπτυχιακών τμημάτων. περισσότεροι από 1200 φοιτητές, συμπεριλαμβανομένων 92 από ξένες χώρες. εκπαίδευση σε ειδικότητες 2201,2301 και 2303; πάνω από το 80% των εκπαιδευτικών με πτυχία και τίτλους.

Νέες μορφές συνεργασίας με επιχειρήσεις αναπτύσσονται: ο συνεταιρισμός "Radioelectronics" (με επικεφαλής τον I.M. Churikov), ένα υποκατάστημα του αυτοφερόμενου κέντρου υπολογιστών του εργοστασίου RIP (Murom).

Ξεκίνησε η ανάπτυξη άμεσων συνεργασιών με ξένα πανεπιστήμια, υπογράφηκε συμφωνία με το YUIU (ΗΠΑ).

1990 Η σχολή περιλάμβανε τα ακόλουθα τμήματα: RT και RS, KTRES, IVT, FPM, φιλοσοφία.

Στο RTF έχει δημιουργηθεί ένα κέντρο υπολογιστών: τάξη BK-0010 - για κατώτερους μαθητές, τάξη PVK "Izot-1080" - για τελειόφοιτους, τάξη PC IBM RS.

Περισσότεροι από 100 ξένοι φοιτητές από την Ασία, την Αφρική και τη Λατινική Αμερική σπουδάζουν.

Οργανώθηκαν μικρές επιχειρήσεις (P.P. Blinov, G.G. Kile, P.E. Shirokov, E.L. Golubev) και μια εταιρεία περιορισμένης ευθύνης (O.R. Nikitin, V.V. Orekhov). Υπάρχουν 2 SCV: "Poisk" (με επικεφαλής τον V.B. Dmitriev) και "RIT" (με επικεφαλής τον A.B. Kazarinov).

Έχουν δημιουργηθεί άμεσες συνεργασίες με το Πανεπιστήμιο του Κεντάκι (ΗΠΑ).

1991 .Υπάρχουν 7 ειδικές δυνάμεις που εργάζονται στο RTF. Η καλύτερη ομάδα "Korchaginets".

Για πρώτη φορά, 4 φοιτητές 4ου έτους (ειδικότητα 2201) ολοκλήρωσαν επιτυχώς την εκπαίδευση για ένα εξάμηνο στο Πανεπιστήμιο του Κεντάκι (ΗΠΑ), και 2 φοιτητές ολοκλήρωσαν πρακτική άσκηση για 2 μήνες στο Πανεπιστήμιο του Southern Illinois στο Carbondale (ΗΠΑ).

1992 .Διοργάνωση SPC "Variant". Το RCNT ανοίγει.
Συνεργασίες έχουν συναφθεί με το UKFB (Σουηδία). έλαβε ένα λεωφορείο υπολογιστή με υπολογιστή "Arr" λ εΓκαμπαρντίνα."

1993 Λήφθηκε άδεια για την προετοιμασία πτυχιούχων στους ακόλουθους τομείς:

• - 551100 - σχεδιασμός ηλεκτρονικών μέσων,
• - 552500 - ραδιομηχανική,
• - 552800 - πληροφορική και τεχνολογία υπολογιστών.

Άνοιξε η ειδικότητα «Νομολογία» (021100).

Το Τμήμα ΤΠΕ έχει ανοίξει εξειδικευμένα συμβούλια για την υπεράσπιση υποψηφίων διατριβών στις ακόλουθες ειδικότητες:

• - 05.13.12 «Συστήματα σχεδιασμού με τη βοήθεια υπολογιστή».
• - 13.05.07 «Αυτοματοποίηση τεχνολογικών διεργασιών και παραγωγής στη βιομηχανία».

Ένα παράρτημα του Διεθνούς Κέντρου Λέιζερ του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας (ILC MSU) έχει δημιουργηθεί με βάση το Τμήμα Φυσικής και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών του RTF.

1994 .Έχουν ανοίξει νέες ειδικότητες:

• - 1905 "Βιοτεχνικές και ιατρικές συσκευές και συστήματα"
• - 1906 «Μηχανική στην ιατρική και βιολογική πρακτική»
• - 0102 «Εφαρμοσμένα μαθηματικά».

Μαζί με την OKB "Raduga", δημιουργήθηκε το Περιφερειακό Κέντρο Μηχανικής και Τεχνολογίας Λέιζερ (RLITC), μαζί με το περιφερειακό τμήμα υγείας - το περιφερειακό κέντρο ιατρικής και χειρουργικής με λέιζερ.

Πραγματοποιήθηκαν το Πρώτο Διεθνές Επιστημονικό και Τεχνικό Συνέδριο «Φυσική και Ραδιοηλεκτρονική στην Ιατρική και Βιοτεχνολογία» και το Πανρωσικό Επιστημονικό και Τεχνικό Συνέδριο «Ανάπτυξη και Εφαρμογή του Ηλεκτρονικού Εξοπλισμού Μικροκυμάτων CAD». Δρ Τεχν. Επιστημών, Καθηγητής Α.Κ. Ο Μπερνιούκοφ έδωσε μια σειρά διαλέξεων για το DSP στη Σουηδία.

1995 .Η έναρξη της συνεργασίας με Κεντρικό Μίσιγκανπανεπιστήμιο (ΗΠΑ).

Το RTF εντάχθηκε στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα «Eurochip» για την εκπαίδευση ειδικών στον τομέα της ανάπτυξης και της δημιουργίας μιας σύγχρονης βάσης στοιχείων για ολοκληρωμένα κυκλώματα εξαιρετικά μεγάλης κλίμακας. Το RTF, μαζί με το YuIU, διοργάνωσε το Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο «Προβλήματα και Προοπτικές Διεθνούς Συνεργασίας στο Σύστημα Ανώτατης Εκπαίδευσης και Επιστήμης». Πραγματοποιήθηκε το πρώτο διεθνές επιστημονικό και τεχνικό συνέδριο «Προηγμένα συστήματα και τεχνολογίες για μετάδοση πληροφοριών» - PTSPI-95.

1996 .Μαζί με το UUI (Η.Π.Α.), ξεκίνησε η υλοποίηση προγράμματος μεταπτυχιακής εκπαίδευσης στις επιχειρήσεις και τη διαχείριση (270 χιλ. USD).ΗΠΑ).

Στο Τμήμα ΤΠΕ έχει δημιουργηθεί κέντρο ενημέρωσης για την υποστήριξη των επιχειρήσεων και της διοίκησης. Στο τμήμα ΚΤΡΕΣ έχει δημιουργηθεί ενότητα «Δημοσιογραφία».

1997 .Το RTF μετονομάστηκε σε Σχολή Ραδιοφυσικής και Ηλεκτρονικής (FRFE)

Ανοιχτές ειδικότητες στους παρακάτω τομείς:

• - 0715 "Ραδιοφυσική και ηλεκτρονική"
• - 2205 «Σχεδιασμός και τεχνολογία ηλεκτρονικών υπολογιστών»
• - 0214 "Δημοσιογραφία";
• - 1004 «Παροχή ηλεκτρικής ενέργειας».

Πτυχιούχος Σ.Ν. Ο Μπουσεβόι έλαβε υποτροφία από τον Πρόεδρο της Ρωσικής Ομοσπονδίας για σπουδές στη Γερμανία.

Αποφοίτησαν οι 7 πρώτοι πτυχιούχοι στην κατεύθυνση 551100 «Σχεδιασμός Ζωνών Διανομής».

1998 .Τα μεταπτυχιακά είναι ανοιχτά στους παρακάτω τομείς:

• 552500 "Ραδιομηχανική";
• 551100 «Μελέτη Α.Π.Ε.».

Μαζί με την OJSC Avtopribor, ξεκίνησε η εκπαίδευση μαθητών με σύμβαση σε ειδικότητες 200800 και κατεύθυνση 551100.

1999 .Δημιουργήθηκε ερευνητικό και εκπαιδευτικό κέντρο ιατρικής τεχνολογίας (διευθυντής V.P. Legaev).

Έγινε η πρώτη αποφοίτηση πτυχιούχων στην κατεύθυνση 552500 «Ραδιομηχανική» (5 άτομα).

2000 .FRFE και FPS και MT συνδυάζονται σε FREMT. Οι φοιτητές εκπαιδεύονται σε 10 ειδικότητες και 3 τομείς, ενώ εκπαιδεύονται και υποψήφιοι και διδάκτορες επιστημών.

Υπάρχουν 32 άτομα που σπουδάζουν στο μεταπτυχιακό σχολείο και υπάρχουν 12 διδάκτορες επιστημών και καθηγητές στη σχολή. Μαζί με την JSC Elektropribor δημιουργήθηκε το Επιστημονικό και Παραγωγικό Κέντρο «Σχεδιασμός Ηλεκτρονικού Εξοπλισμού» και άνοιξε το Εκπαιδευτικό Κέντρο «Ηλεκτρονικό». Για πρώτη φορά πραγματοποιήθηκε αποστολή στην πόλη Gelendzhik μαζί με το IKI RAS. Ξεκίνησε η έκδοση του πανρωσικού περιοδικού «Σχεδιασμός και Τεχνολογία Ηλεκτρονικών Συσκευών».

2001 .Έχει ανοίξει συμβούλιο για την υπεράσπιση διατριβών στις ειδικότητες 05.12.04 «Ραδιομηχανική, συμπεριλαμβανομένων συστημάτων και συσκευών ραδιοπλοήγησης, ραντάρ και τηλεόρασης» και 05.12.13 «Συστήματα, δίκτυα και συσκευές τηλεπικοινωνιών» 1 μονογραφία, 5 δημοσιευμένη διδακτικά βοηθήματαμε τη σφραγίδα του UMO και του Υπουργείου Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας (125,88 έντυπα l.)

Οι επιτόπιες συναντήσεις του EMS και του NMS του Υπουργείου Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας πραγματοποιήθηκαν προς την κατεύθυνση των 551 100, στις ειδικότητες 200800, 220500, 190600 και 190500 με τη συμμετοχή εκπροσώπων ρωσικών πανεπιστημίων.

Οι πρώτοι 10 φοιτητές FREMT μετά το 4ο έτος ολοκλήρωσαν πρακτική άσκηση στο Φραουνχοφέρσκι Institute of Integrated Circuits και Friedrich-Alexander University (Erlangen, Γερμανία).

Ερευνητικά αποτελέσματα του καθηγητή Α.Γ. Οι Samoilova παρουσιάστηκαν στη διεθνή έκθεση στο Βερολίνο «Consumer Electronics».

Το IV Διεθνές Επιστημονικό και Τεχνικό Συνέδριο «Advanced Technologies in Information Transmission Media» (PTSPI-2001) πραγματοποιήθηκε από κοινού με το Southern Illinois University (ΗΠΑ). Πραγματοποιήθηκε το Διεθνές Συνέδριο «Ρωσικά και αμερικανικά πανεπιστήμια στο κατώφλι της τρίτης χιλιετίας», αφιερωμένο στη 10η επέτειο των συνεργασιών με την UUI 2002. Λήφθηκε άδεια για μια νέα ειδικότητα 190900 «Συστήματα και τεχνολογίες πληροφοριών και μέτρησης», καθώς και ως προς τη μεταπτυχιακή εκπαίδευση στην κατεύθυνση 553400 «Βιοϊατρική Μηχανική» (3 προγράμματα).

Άνοιξαν μεταπτυχιακές σπουδές στην ειδικότητα 05.11.16 «Συστήματα πληροφόρησης, μέτρησης και ελέγχου» (ιατρική, βιολογική και περιβαλλοντική έρευνα) Εκδόθηκαν 4 σχολικά βιβλία με τις σφραγίδες του UMO και του Υπουργείου Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Πραγματοποιήθηκε το V Διεθνές Επιστημονικό και Τεχνικό Συνέδριο «Φυσική και Ραδιοηλεκτρονική στην Ιατρική και την Οικολογία» (FREM-2002).

2003 . Η σχολή περιλαμβάνει τμήματα:

• - RT και RS (ειδικότητες 021400, 071500, 190600, 200700, 201500, κατεύθυνση 552500, συμβούλιο ειδικότητας 05.12.13).
• - ΚΤΡΕΣ (ειδικότητες 200800, 220500; κατεύθυνση 551100);
• - PIIT (ειδικότητες 190100, 190900; συμβούλιο ειδικότητας 02/05/02);
• - BMI (ειδικότητες 190500, 190600; κατεύθυνση 553400);
• - Αυτόκαι Εν (ειδικότητα 100400).

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ FREMT

Κοσμήτορας της Σχολής Lyudmila Tikhonovna Sushkova.

Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, Καθηγητής, Επίτιμος Εργάτης Ανώτατης Εκπαίδευσης επαγγελματική εκπαίδευσηΡωσική Ομοσπονδία Γεννήθηκε το 1946. Αποφοίτησε από το Πολυτεχνικό Ινστιτούτο Βλαντιμίρ το 1969 και στη συνέχεια εργάστηκε ως μηχανικός στο Τμήμα Ραδιομηχανικής Ραδιοφωνικών Συστημάτων Από το 1972 έως το 1975 σπούδασε στο μεταπτυχιακό του ίδιου τμήματος το 1975 υπερασπίστηκε τη διατριβή της, μετά την οποία εργάστηκε ως επίκουρη, ανώτερη λέκτορας, αναπληρώτρια καθηγήτρια και με τον Ιανουάριο του 2001 - Καθηγήτρια του Τμήματος Ραδιομηχανικής και Ραδιοφωνικών Συστημάτων.Από το 1986 έως σήμερα είναι κοσμήτορας της σχολής. Το 1999 υπερασπίστηκε τη διδακτορική της διατριβή.Από τον Σεπτέμβριο του 2002 διευθύνει το Τμήμα Βιοϊατρικής Μηχανικής.Είμαι μέλος του Εθνικού Ιατρικού Πανεπιστημίου στην κατεύθυνση 553400 «Βιοϊατρική Μηχανική» και στην ειδικότητα 190600 «Μηχανική» στην ιατρική και βιολογική πρακτική», μέλος του εξειδικευμένου συμβουλίου για την υπεράσπιση διατριβής στο VlSU· μέλος του Κύριου Συμβουλίου του Υπουργείου Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας για το περίπλοκο πρόβλημα της «Υγείας και της ανθρώπινης οικολογίας», μέλος του προεδρείου της Ρωσικής Επιστημονικής και Τεχνικής Εκπαιδευτικής Εταιρείας με το όνομα A.S. Ποπόφ και ο πρόεδρος της περιφερειακής οργάνωσης Βλαντιμίρ της Επιστημονικής και Τεχνικής Οργάνωσης της Ζώνης Διανομής με το όνομα AS Popov. Απονεμήθηκε το σήμα "Επίτιμος χειριστής ραδιοφώνου"Περιοχή επιστημονικά ενδιαφέροντασχετίζεται με τη χρήση ηλεκτρονικών μέσων και τεχνολογιών της πληροφορίας στην επιστήμη, την τεχνολογία και την εκπαίδευση.Έχουν δημοσιευθεί περισσότερες από 170 επιστημονικές εργασίες, συμπεριλαμβανομένου του εξωτερικού.

Επικεφαλής του Τμήματος RT και RS Oleg Rafailovich Nikitin.

Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, Καθηγητής, Επίτιμος Εργάτης Ανώτατης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης της Ρωσικής Ομοσπονδίας Γεννήθηκε το 1946. Αποφοίτησε από το Πολυτεχνικό Ινστιτούτο Βλαντιμίρ το 1969. Εργάζεται στο Τμήμα Ραδιομηχανικής και Ραδιοφωνικών Συστημάτων (RT και RS) του VlSU για περισσότερα από 30 χρόνια, αρχικά ως μηχανικός, (στη συνέχεια ως μεταπτυχιακός φοιτητής, αναπληρωτής καθηγητής και καθηγητής.Από το 1980 έως το 1990 εργάστηκε ως κοσμήτορας της εσπερινής σχολής, το 1991 εξελέγη επικεφαλής του τμήματος ραδιομηχανικής και ραδιοσυστημάτων. Έχει περισσότερες από 150 επιστημονικές δημοσιεύσεις, 7 σχολικά βιβλία, 9 πιστοποιητικά πνευματικής ιδιοκτησίας για εφευρέσεις και ευρεσιτεχνίες, βραβεύτηκε με τον «Εφευρέτη του ΕΣΣΔ» σήμα «Επίτιμος Χειριστής Ραδιοφώνου», χάλκινο μετάλλιο από τη διοίκηση του VDNH και με την άμεση συμμετοχή της, αναπτύχθηκαν μέθοδοι προγνωστικής μοντελοποίησης συστημάτων προσγείωσης και πλοήγησης και μια οικογένεια προσομοιωτών συστημάτων προσγείωσης και πλοήγησης σε λειτουργία και αναπτύσσεται επί του παρόντος. Είμαι μέλος του επιστημονικού και μεθοδολογικού συμβουλίου του UMO στην κατεύθυνση της «Ραδιομηχανικής».

Επικεφαλής του Τμήματος Et και En Stanislav Aleksandrovich Sbitnev.

Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, Καθηγητής Γενν. Από το 1966 εργάστηκε ως μηχανικός στο εργοστάσιο Elektropribor. Από το 1969 έως σήμερα εργάζεται στο VlSU στο Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών, αρχικά ως μηχανικός· το 1973 ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές του σπουδές στο Βλαντιμίρ Πολυτεχνείο και Υποστήριξε τη διδακτορική του διατριβή, από το 1974 εργάζεται ως αναπληρωτής καθηγητής· το 1993 υπερασπίστηκε τη διατριβή του για το πτυχίο του Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών στο Ενεργειακό Ινστιτούτο της Μόσχας.Από το 1993 είναι επικεφαλής του τμήματος. Δημοσίευσε περισσότερες από 130 επιστημονικές εργασίες. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα σχετίζονται με τη θεωρητική και εφαρμοσμένη ηλεκτρολογία, την ηλεκτρομηχανική και την ηλεκτρομηχανική.

Εγγεγραμμένοςστο ομοσπονδιακό μητρώο εμπειρογνωμόνων στον επιστημονικό και τεχνικό τομέα στο Υπουργείο Βιομηχανίας, Επιστήμης και Τεχνολογίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Επικεφαλής του τμήματος του PIIT Lev Mikhailovich Samsonov.

Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, Καθηγητής, Επίτιμος Εργάτης Επιστήμης και Τεχνολογίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, Ακαδημαϊκός της Ακαδημίας Επιστημών Πυραύλων και Πυροβολικού, Ακαδημαϊκός της Ακαδημίας Επιστημών και Τεχνών Petrovsky, Αντίστοιχο Μέλος της Ακαδημίας Επιστημών Μηχανικής. Γεννημένος το 1931 Αποφοίτησε από την Ανώτατη Τεχνική Σχολή της Μόσχας. N.E. Bauman (τώρα MSTU πήρε το όνομά του. Ν.Ε. Bauman) Από το 1955 εργάστηκε ως μηχανικός σχεδιασμού, επικεφαλής του καταστήματος τεχνολογικού γραφείου, επικεφαλής του γραφείου αξιοπιστίας του εργοστασίου Tochmash, Vladimir.Από το 1963 έως σήμερα διδάσκει στο VlSU.Από την αρχή διετέλεσε ανώτερος δάσκαλος, αναπληρωτής καθηγητής, προϊστάμενος τμήματος, αντιπρύτανης για επιστημονικό έργο και από το 1969 υπεύθυνος του τμήματος «Μηχανικών Οργάνων και Βιοϊατρική Τεχνολογία».Η κύρια κατεύθυνση της επιστημονικής εργασίας είναι η δυναμική δοκιμή συσκευών οργάνων αεροσκάφος. Έχει 206 επιστημονικές εργασίες, μεταξύ των οποίων 60 εφευρέσεις και 5 πατέντες.

Επικεφαλής του Τμήματος KTRES Μιχαήλ Βσεβολόντοβιτς Ρουφίτσκι.

Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, Καθηγητής Γεννήθηκε το 1959. Το 1981 αποφοίτησε από το Πολυτεχνικό Ινστιτούτο Βλαντιμίρ (VPI) Μετά την θητεία του στον στρατό, εργάστηκε ως ερευνητής μηχανικός στο Τμήμα Τεχνολογίας Παραγωγής Ραδιοφωνικού Εξοπλισμού (TPR) στο VPI. Το 1985, εισήλθε στο μεταπτυχιακό σχολείο-στόχο του Ινστιτούτου Αεροπορίας της Μόσχας, το οποίο αποφοίτησε νωρίτερα, υπερασπίζοντας μια διατριβή στην ειδικότητα 05.27.05 "Ολοκληρωμένες ραδιοηλεκτρονικές συσκευές". Από τον Αύγουστο του 1988 εργάστηκε ως επίκουρος και από το 1990 ως αναπληρωτής καθηγητής του τμήματος του ΚΤΡΕΣ ΒΠΙ Από 01.01.91 υπηρετεί ως προϊστάμενος του τμήματος. Από το 1992 εξελέγη προϊστάμενος του τμήματος.Το 1997 υπερασπίστηκε με επιτυχία τη διδακτορική του διατριβή.Από το 1997 έως σήμερα εργάζεται ως υπεύθυνος του τμήματος ΚΤΡΕΣ.Το 1998 εκλέγεται τακτικό μέλος η Διεθνής Ακαδημία Ενέργειας. Από το 1994, είναι μέλος του UMO της Ρωσίας στην κατεύθυνση 551100 «Σχεδιασμός και τεχνολογία ηλεκτρονικών μέσων». Από το 2000 είναι πρόεδρος της εκπαιδευτικής και μεθοδολογικής επιτροπής του UMO στην ειδικότητα 220500 και αναπληρωτής του εκπαιδευτικού και μεθοδολογικού συμβουλίου του UMO στις περιοχές 551100 και 654300. Τομέας επιστημονικών ενδιαφερόντων είναι η αυτοματοποίηση του σχεδιασμού ηλεκτρονικών συσκευών, σχεδιασμός συσκευών που βασίζονται σε προγραμματιζόμενα λογικά κυκλώματα και μικροεπεξεργαστές. Έχει περισσότερες από 100 επιστημονικές εργασίες. Από το 2002, είναι ο αρχιμηχανικός της Elektropribor OJSC και, ταυτόχρονα, ο επικεφαλής. Τμήμα ΚΤΡΕΣ.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΡΑΔΙΟΦΥΣΙΚΗΣ, ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

Στην 45η επέτειο του Κρατικού Πανεπιστημίου του Βλαντιμίρ

Εκδοτικό και εκδοτικό συγκρότημα του Κρατικού Πανεπιστημίου του Βλαντιμίρ

600000, Βλαντιμίρ, αγΓκόρκι, 87

Η Σχολή Ραδιομηχανικών (RTF) εγκρίθηκε με εντολή του Υπουργού Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης της ΕΣΣΔ της 19ης Ιανουαρίου 1952 «Σχετικά με τη δομή του Ινστιτούτου Ραδιομηχανικής Ryazan» (RRTI). Όταν το RRTI οργανώθηκε το 1952, άνοιξε η ειδικότητα 0705 «Σχεδίαση και παραγωγή ραδιοεξοπλισμού» στη σχολή ραδιομηχανικής. Σε σχέση με αυτή την ειδικότητα, η Σχολή Ραδιομηχανικών μετονομάστηκε σε Σχολή Τεχνολογίας Σχεδιασμού και Παραγωγής Ραδιοεξοπλισμού (FCTPR).

Το 1962, μετά την απόφαση να ανοίξουν οι ειδικότητες 0701 "Radio Engineering" και 0707 "Radio Electronic Systems" στο RRTI, η σχολή επέστρεψε στην αρχική της ονομασία - "Radio Engineering Faculty" - και οργανώθηκαν τρία τμήματα αποφοίτησης: Τμήμα Συσκευών Ραδιοληψίας και Ραδιοεκπομπής, το Τμήμα Ραδιομηχανικών Συστημάτων με εκπαίδευση στην ειδικότητα «Ραδιομηχανική», καθώς και το Τμήμα Ραδιοηλεκτρονικών Συσκευών με εκπαίδευση στην ειδικότητα «Ραδιοηλεκτρονικές Συσκευές».

Σε σχέση με την ανάπτυξη των καναλιών επικοινωνίας δικτύου και των τηλεπικοινωνιών, το 2003 δόθηκε στη σχολή μια νέα ονομασία: Σχολή Ραδιομηχανικών και Τηλεπικοινωνιών (FRT).

Σήμερα, η σχολή αποφοίτησε πτυχιούχους στους τομείς κατάρτισης 03/11/01 «Ραδιομηχανική» και 03/11/02. «Τεχνολογίες Πληροφορικής και Συστήματα Επικοινωνιών», Μάστερ σε τομείς εκπαίδευσης 11.04.01 «Ραδιομηχανική» και 11.04.02. «Τεχνολογίες Πληροφορικής και Συστήματα Επικοινωνιών», καθώς και μηχανικοί της ειδικότητας 11.05.01 «Ραδιοηλεκτρονικά συστήματα και συγκροτήματα». Οι περισσότεροι φοιτητές της ειδικότητας 11.05.01 εκπαιδεύονται στο στρατιωτικό εκπαιδευτικό κέντρο (MTC) στο πλαίσιο του προγράμματος εκπαίδευσης αξιωματικών για στρατιωτική θητεία με σύμβαση.

Η σχολή απασχολεί 64 καθηγητές, μεταξύ των οποίων 6 καθηγητές, 8 διδάκτορες τεχνικών επιστημών, 24 αναπληρωτές καθηγητές, 37 υποψήφιους τεχνικών επιστημών, 10 «Επίτιμους εργαζόμενους της τριτοβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης της Ρωσικής Ομοσπονδίας».

Η σχολή περιλαμβάνει τμήματα:

Τα τμήματα RTS, RTU, RUS και TOR αποφοιτούν. Στο τμήμα φυσικής αγωγής διδάσκεται το γνωστικό αντικείμενο «Φυσική Πολιτική και Αθλητισμός» σε φοιτητές όλων των σχολών του πανεπιστημίου.

Οι μεταπτυχιακές σπουδές λειτουργούν με επιτυχία σε όλα τα τμήματα αποφοίτησης, έτσι οι απόφοιτοι μεταπτυχιακών και ειδικευμένων προγραμμάτων έχουν τη δυνατότητα να βελτιώσουν τα προσόντα τους συμμετέχοντας σε επιστημονική έρευνα στον τομέα των θεμελιωδών και εφαρμοσμένων προβλημάτων της ραδιομηχανικής.

Μαζί με το παιδαγωγικό και επιστημονικό έργο, η σχολή δίνει μεγάλη προσοχή στο εκπαιδευτικό έργο με τους φοιτητές, στη διαμόρφωση της επιστημονικής τους κοσμοθεωρίας, στην επιθυμία να κυριαρχήσουν τέλεια την επιλεγμένη ειδικότητά τους και να γίνουν ένα πολιτιστικό άτομο χρήσιμο για την κοινωνία. Οι απόφοιτοι της σχολής χαίρουν άξιου σεβασμού στις επιχειρήσεις της ραδιοηλεκτρονικής βιομηχανίας.

Η σχολή έχει αναπτύξει κοινωνικές, υγειονομικές και πολιτιστικές δραστηριότητες φοιτητών ακτιβιστών. Οι μαθητές του FRT καταλαμβάνουν παραδοσιακά ηγετικές θέσεις σε αθλητικούς αγώνες που πραγματοποιούνται από το RSRTU.

1. Ιστορία του τμήματος

Το Τμήμα «Σχεδίασης και Παραγωγής Ραδιοεξοπλισμού» (KPRA) δημιουργήθηκε στο Πανενωσιακό Πολυτεχνικό Ινστιτούτο Αλληλογραφίας (VZEI) το 1958. Το 1967, το VZEI μετατράπηκε σε Ινστιτούτο Ραδιομηχανικής, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού της Μόσχας. Το τμήμα εκπαιδεύει ραδιομηχανικούς στην ειδικότητα «Σχεδιασμός και τεχνολογία ραδιοηλεκτρονικού εξοπλισμού».
Μέχρι το 1980, επικεφαλής του τμήματος ήταν ο επικεφαλής σχεδιαστής των εξελίξεων στον τομέα των ραδιοεπικοινωνιών, βραβευμένος με Κρατικά Βραβεία, Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, Καθηγητής M.R. Kaplanov, ένθερμος υποστηρικτής της εκπαίδευσης μηχανικών με βάση τη στενή αλληλεπίδραση της εκπαιδευτικής διαδικασίας με παραγωγή, ο οποίος γενίκευσε τις αρχές της μηχανικής δραστηριότητας σε φιλοσοφικά έργα που δημοσιεύτηκαν στα περιοδικά «Problems of Philosophy».
Από το 1981 έως το 2003 επικεφαλής του τμήματος ήταν ο Α.Φ. Mevis, Ph.D., καθηγητής, ακαδημαϊκός της International Academy of Informatization, ο οποίος έχει σημαντική εμπειρία στη βιομηχανία στη δημιουργία ραδιοηλεκτρονικού εξοπλισμού και 25ετή διδακτική εμπειρία. Ο Α.Φ. Ο Mevis είναι συγγραφέας περισσότερων από 150 επιστημονικών και εκπαιδευτικών εργασιών, ήταν επικεφαλής μιας σειράς επιστημονικών ερευνητικών εργασιών, ήταν μέλος του Μεθοδολογικού Συμβουλίου του Υπουργείου Ανώτατης Εκπαίδευσης της Ρωσικής Ομοσπονδίας και ήταν επικεφαλής του σεμιναρίου του την Πανενωσιακή Σχολή Φοιτητών Ραδιομηχανικών.
Από την ίδρυση του τμήματος εργάστηκαν εκεί οι εξής: Υποψήφιος Τεχνικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Ν.Ο. Ο Varganov είναι γνωστός ειδικός στον τομέα της αξιοπιστίας του εξοπλισμού ραδιοεπικοινωνίας, έμπειρος δάσκαλος, συγγραφέας βιομηχανικών και κρατικών προτύπων για το σχεδιασμό και τη δημιουργία ηλεκτρονικών συστημάτων διανομής, αναπληρωτής καθηγητής D.S. Ο Savrovsky είναι ένας από τους διοργανωτές της βιομηχανίας τεχνολογικού ραδιοεξοπλισμού στη χώρα, δάσκαλος με 35 χρόνια εμπειρίας, συγγραφέας σχολικών βιβλίων, διδακτικών βοηθημάτων, καθώς και μεθοδολογικών εξελίξεων. Για περισσότερα από 15 χρόνια (μέχρι το 1986), στο τμήμα εργάστηκε ένας εξέχων ειδικός στον τομέα της τεχνολογίας παραγωγής, ο παλαιότερος δάσκαλος, υποψήφιος τεχνικών επιστημών, αναπληρωτής καθηγητής Ι.Β. Ο Litinetsky είναι εκλαϊκευτής της επιστήμης και της τεχνολογίας, μέλος της Ένωσης Δημοσιογράφων. Βιβλία του, εκτός από τη χώρα μας, εκδόθηκαν στην Πολωνία, την Ουγγαρία, την Τσεχοσλοβακία, τη Γερμανία, την Ιαπωνία και άλλες χώρες.
Το 1989, το τμήμα KPRA περιελάμβανε ένα από τα παλαιότερα τμήματα του ινστιτούτου - «Τεχνολογία Μετάλλων», όπου εργάστηκε ο Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, ο καθηγητής Κ.Ν. Militsyn; Υποψήφιοι Τεχνικών Επιστημών, Αν. Καθηγητές: Α.Α. Rassokhin; V.M. Kononov, V.F. Reznichenko, A.P. Naumkin, V.B. Zvyagin. Ως αποτέλεσμα της αναδιοργάνωσης το 1991, το τμήμα χωρίστηκε στο τμήμα ΚΠΡΕΣ υπό την ηγεσία του Α.Φ. Mevis και το τμήμα «Τεχνολογίας Ραδιοηλεκτρονικού Εξοπλισμού» (TRES) υπό την ηγεσία του V.L. Koblova, Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, Καθηγήτρια, Ακαδημαϊκός της Ακαδημίας Μεταφορών. Το 1996 τα τμήματα ενώθηκαν με την κοινή ονομασία ΚΠΡΕΣ.

Σύμφωνα με το προφίλ των βασικών τμημάτων, οι απόφοιτοι του τμήματος KPRES απέκτησαν ειδικότητες στον τομέα των διαστημικών ραδιοεπικοινωνιών, της μηχανικής διαστημικού ραδιοεξοπλισμού, της μηχανικής θαλάσσιου ραδιοεξοπλισμού, της τεχνολογίας ραντάρ, των επικοινωνιών οπτικών ινών και των συστημάτων αεράμυνας.

2. Τρέχουσες δραστηριότητες του τμήματος

Επί του παρόντος, το τμήμα απασχολεί 33 υπαλλήλους, συμπεριλαμβανομένων. 3 καθηγητές, διδάκτορες επιστημών και 16 αναπληρωτές καθηγητές, υποψήφιοι επιστήμες, 5 ανώτεροι καθηγητές, ένας επίκουρος. Όλοι οι υπάλληλοι του τμήματος είναι αναγνωρισμένοι ειδικοί, γνωστοί για τα αποτελέσματα των επιστημονικών και πρακτικές δραστηριότητεςστον τομέα του σχεδιασμού και της τεχνολογίας ραδιοηλεκτρονικού εξοπλισμού, διεξάγουν ενεργό διδακτική και επιστημονική εργασία σε τρέχοντες επιστημονικούς τομείς ανάπτυξης της ραδιοηλεκτρονικής.

Οι κύριοι τομείς δραστηριότητας του τμήματος στην εκπαίδευση ειδικών και την εκτέλεση ερευνητικών εργασιών είναι ο σχεδιασμός και η τεχνολογία ηλεκτρονικών συστημάτων ισχύος. Στην εκπαιδευτική διαδικασία και σε ερευνητικές δραστηριότητες για την ανάπτυξη τεχνολογικών περιοχών, ομάδα αποτελούμενη από τους: Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, Καθηγητή R.M.-F. Salikhdzhanova, Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής S.D. Tolstykh, αναπληρωτής καθηγητής A.I. Gorobets, Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής D.I. Akhmadyarova, Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής B.M. Μηλινκής, Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής Γ.Ι. Smirnova, ανώτεροι δάσκαλοι M.V. Pokrovskaya και V.I. Ιλλαριόνοφ.

Όλα τα είδη δραστηριοτήτων του τμήματος που σχετίζονται με το σχεδιασμό, την ανάπτυξη μεθόδων και μέσων για την κατασκευή ηλεκτρονικών συστημάτων ισχύος πραγματοποιούνται από ομάδα σχεδιασμού που αποτελείται από: Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, Καθηγητή Ι.Φ. Budagyan, Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής E.V. Vasiliev, Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής V.B. Zvyagin, Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής L.G. Krynitsky, Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής V.V. Kurenkov, Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής Ε.Μ. Lazarev, Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής A.P. Levin, Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής A.A. Mushinsky, Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής A.S. Novikov, Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής Yu.G. Semenov, Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής O.V. Sokolova, Ph.D., Αναπληρώτρια Καθηγήτρια S.A. Titov, ανώτεροι δάσκαλοι Yu.A. Alexandrov, M.D. Petrushin, Yu.M. Φατιάνοφ, βοηθός Γ.Γ. Shchuchkin.

Συμμετέχει στην εκπαίδευση ειδικών, οργάνωση και διεξαγωγή ερευνητικών εργασιών και συμμετοχή σε πρακτικές δραστηριότητες σε τομείς όπως θέματα τεχνικής ρύθμισης, διασφάλιση ποιότητας και αξιοπιστίας, διαχείριση καινοτομίας, τυποποίηση και πιστοποίηση ΑΠΕ, δοκιμές, μετρήσεις, έλεγχος, διαγνωστικά ΑΠΕ, υλοποίηση τεχνολογιών πληροφορικής : Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, Καθηγητής V.V. Sidorin, Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής A.S. L.G. Krynitsky, Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής A.S. Novikov και όλο το προσωπικό του τμήματος.

Η διαμόρφωση δεξιοτήτων και ικανοτήτων στην εκπαίδευση των μηχανικών στο τμήμα και οι επιστημονικές και πρακτικές δραστηριότητες των εργαζομένων του τμήματος με την εμπλοκή προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητών σε τομείς σχεδιασμού και τεχνολογίας συγκεντρώνεται σε δύο εργαστήρια: «Σχεδιασμός ΑΠΕ» και « Τεχνολογία ΑΠΕ». Η αποτελεσματική λειτουργία των εργαστηρίων διασφαλίζεται από εξειδικευμένο μηχανικό προσωπικό: S.V. Blinov, E.G. Belyaeva, M.V. Miroshnichenko, Z.V. Poddubnaya υπό την ηγεσία του επικεφαλής του εργαστηρίου "Σχεδιασμός ΑΠΕ" Yu.V. Dronova, και E.A. Dudina, S.V. Kolobkov και S.V. Νικιφορόφσκι - στο εργαστήριο «RES Technologies» με επικεφαλής τον L.V. Τουμάνοφ.

Από το 2005, επικεφαλής του τμήματος είναι ο V.V. Sidorin, Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, καθηγητής, βραβευμένος με την κυβέρνηση της Ρωσικής Ομοσπονδίας στον τομέα της επιστήμης και της τεχνολογίας, τακτικό μέλος της Ακαδημίας Ασφάλειας, Άμυνας και Επιβολής του Νόμου, συγγραφέας περισσότερων από 100 επιστημονικές εργασίες, 17 εφευρέσεις.

Μεγάλη συμβολή στην ανάπτυξη του τμήματος, στη βελτίωση της εκπαιδευτικής και μεθοδολογικής διαδικασίας και στην ανάπτυξη της επιστημονικής έρευνας έχουν καθηγητές όπως ο Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, ο καθηγητής R.M.-F. Η Salikhdzhanova είναι έμπειρη δασκάλα του τεχνολογικού κύκλου, δημιουργός πολαρογραφικού εξοπλισμού, συγγραφέας σειράς μονογραφιών και επιστημονικών δημοσιεύσεων και I.F. Budagyan, Διδάκτωρ Φυσικών και Μαθηματικών Επιστημών, καθηγητής, σημαντικός ειδικός στον τομέα της ηλεκτροδυναμικής, του ραντάρ και των μέσων μείωσης της υπογραφής ραντάρ.

Εκπαιδευτική διαδικασία

Το τμήμα διεξάγει εκπαιδευτική διαδικασία σε τμήματα πλήρους απασχόλησης, απογευματινά και αλληλογραφίας σε 28 κλάδους και είναι μεταπτυχιακό σε όλες τις μορφές εκπαίδευσης. Οι φοιτητές που σπουδάζουν στο τμήμα πραγματοποιούν διπλωματικές εργασίες σε επιχειρήσεις βάσης - κορυφαίες επιχειρήσεις στον κλάδο του ραδιοφώνου, με τις οποίες το τμήμα διατηρεί στενούς δεσμούς. Σε ορισμένες βασικές επιχειρήσεις, έχει οργανωθεί βραδινή ταχεία εκπαίδευση με συντομευμένες περιόδους κατάρτισης για εργαζόμενους στην παραγωγή με εξειδικευμένη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και εργασιακή εμπειρία.

Οι μαθητές υποβάλλονται σε εργαστηριακή πρακτική εργασία σε 10 εκπαιδευτικά εργαστήρια. Το τμήμα έχει δημιουργήσει και ενημερώνει συνεχώς μια βιβλιοθήκη με σχεδιαστική και τεχνική τεκμηρίωση. Τα τελευταία χρόνια πραγματοποιήθηκε σημαντικό έργογια την εισαγωγή σύγχρονων τεχνολογιών της πληροφορίας στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Επιστημονική διεύθυνση του τμήματος

Κύρια επιστημονική κατεύθυνση του τμήματος είναι η βελτίωση της απόδοσης και της ποιότητας των ηλεκτρονικών συστημάτων ισχύος στα στάδια σχεδιασμού, παραγωγής και λειτουργίας. Τα θέματα της ερευνητικής εργασίας συνδέονται στενά με το προφίλ εργασίας των βασικών επιχειρήσεων. Τα αποτελέσματα της ερευνητικής εργασίας που διεξάγεται στο τμήμα έχουν πρακτική αξία και έχουν βραβευτεί επανειλημμένα με βραβεία και βραβεία. Ανώτερη Ερευνήτρια, Ph.D. A.L. Zolotoy και Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής Ο.Π. Η Naumkin βραβεύτηκε με ασημένιο μετάλλιο από την VDNKh για τη δημιουργία εγκατάστασης διύλισης δευτερογενών κραμάτων αλουμινίου. Ο καθηγητής R.M.-F. Η Salikhdzhanova ανέπτυξε και έθεσε σε παραγωγή πολαρογράφους PLS-2A, PU-1M και PLS-1M. Οι εργασίες που εκτελούνται στο τμήμα περιλαμβάνουν εξελίξεις σχετικά με τον υπολογισμό της αξιοπιστίας του εξοπλισμού ραδιοεπικοινωνίας, τη μέθοδο δοκιμής της αξιοπιστίας ραδιοφωνικών σταθμών κινητής υπηρεσίας και την ορολογία του ραδιοεξοπλισμού επικοινωνίας. Όλα αυτά είχαν ως αποτέλεσμα την εισαγωγή στη βιομηχανία και την έκδοση βιομηχανικών και κρατικών προτύπων. Επί του παρόντος, διεξάγεται έρευνα για τα προβλήματα αξιοπιστίας λογισμικού των ραδιοσυγκροτημάτων με μεγάλες περιόδουςύπαρξη, αυτοματοποιημένος σχεδιασμός ηλεκτρικών διασυνδέσεων σύνθετων αντικειμένων, διασφάλιση της λειτουργικότητας ηλεκτρονικών συσκευών σε ακραίες συνθήκες, δημιουργία συνδέσεων συγκόλλησης υψηλής ποιότητας κατά την εγκατάσταση πλακών τυπωμένου κυκλώματος και σφράγιση περιβλημάτων μονάδων μικροκυμάτων, ανάπτυξη υποσχόμενων τεχνολογιών για μικροηλεκτρονικές συσκευές. Ο πολογραφικός εξοπλισμός αναπτύσσεται για τον προσδιορισμό της ποιοτικής σύνθεσης ενός αριθμού προϊόντων.

Το τμήμα δίνει μεγάλη προσοχή στη διεξαγωγή ερευνητικής εργασίας μεταξύ των φοιτητών. Κάθε χρόνο, περισσότεροι φοιτητές όλων των μορφών σπουδών εμπλέκονται στην επιστημονική έρευνα και δραστηριοποιείται το Εκπαιδευτικό και Επιστημονικό Γραφείο Σχεδιασμού Φοιτητών. Τα έργα των φοιτητών έχουν κερδίσει επανειλημμένα βραβεία σε διάφορους διαγωνισμούς - τους έχουν απονεμηθεί μετάλλια και διπλώματα VDNKh από το Υπουργείο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Με βάση τα αποτελέσματα της επιστημονικής έρευνας, το προσωπικό του τμήματος υποστήριξε δύο διατριβές για τον επιστημονικό τίτλο του Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών και περισσότερες από δέκα διατριβές για τον επιστημονικό τίτλο του Υποψηφίου Τεχνικών Επιστημών.

Οι εκδοτικές δραστηριότητες αντιπροσωπεύονται ευρέως. Εκδίδεται εκπαιδευτική και μεθοδολογική βιβλιογραφία για τους κλάδους του τμήματος. Οι υπάλληλοι του τμήματος συμμετέχουν ενεργά στην προετοιμασία μονογραφιών, σχολικών βιβλίων και βιβλίων αναφοράς. Μεταξύ αυτών είναι έργα όπως: «Structural Materials and their processing (Associate Professor D.S. Savrovsky), «Handbook of REA Designer», vol. 1,2 (Associate Professors V.M. Gorodilin, A.I. Fefer), « Tolerances and fits of electronic equipment parts (Αναπληρωτές Καθηγητές A.F. Mevis, V.B. Nesvizhsky, A.I. Fefer), «Αυτοματοποιημένος σχεδιασμός δομών ηλεκτρονικού εξοπλισμού» (Αναπληρωτής Καθηγητής V.G. Odinokov).

Με βάση τα αποτελέσματα παιδαγωγικών, επιστημονικών και κοινωνικών δραστηριοτήτων, το τμήμα KPRES κατέλαβε τρεις φορές τις πρώτες θέσεις σε διαγωνισμούς μεταξύ των τμημάτων αποφοίτησης του ινστιτούτου και βραβεία σε διαγωνισμούς φοιτητικής έρευνας.

Το τμήμα λαμβάνει ενεργό μέρος στο έργο επαγγελματικού προσανατολισμού με αποφοίτους σχολείων της Μόσχας. Επί 5 χρόνια ως εκτελεστικός γραμματέας επιτροπή εισαγωγήςήταν ο Α.Φ. Τσίχλα.

Διασφάλιση της ποιότητας της εξειδικευμένης εκπαίδευσης

Επί του παρόντος, η κατεύθυνση προτεραιότητας των δραστηριοτήτων του τμήματος είναι η διασφάλιση της ποιότητας εκπαίδευσης των ειδικών και η ανταγωνιστικότητά τους σε πρακτικές δραστηριότητες. Τα υψηλά προσόντα των ειδικών που αποφοιτούν επιτυγχάνονται ως αποτέλεσμα της μελέτης ενός συνόλου γενικής εκπαίδευσης, γενικών τεχνικών κλάδων και ειδικοτήτων, όπως:

• Επιστήμη Υλικών και Ηλεκτρονικά Υλικά;
• Σχεδιασμός ραδιοηλεκτρονικού εξοπλισμού.
• Βασικές αρχές σχεδιασμού ραδιοηλεκτρονικού εξοπλισμού.
• Γενική ηλεκτρική μηχανική και ηλεκτρονικά.
• Μετρολογία, τυποποίηση και τεχνικές μετρήσεις.
• Οργάνωση και προγραμματισμός της παραγωγής.
• Βασικές αρχές αυτοματισμού και συστημάτων αυτόματου ελέγχου.
• Φυσικοχημικά θεμέλια της ηλεκτρονικής τεχνολογίας;
• Κύκλωμα ηλεκτρονικών συσκευών;
• Βασικές αρχές του ηλεκτρονικού σχεδιασμού;
• Ηλεκτρονική διαχείριση ποιότητας;
• Τεχνολογία εξαρτημάτων ΑΠΕ;
• Ηλεκτρονική τεχνολογία;
• Ενσωματωμένες ραδιοηλεκτρονικές συσκευές.
• Τεχνολογίες πληροφοριών για το σχεδιασμό ηλεκτρονικών συστημάτων διανομής.
• Βασικές αρχές της ραδιοηλεκτρονικής και των επικοινωνιών.
• Τεχνική ηλεκτροδυναμική;
• Αυτοματοποίηση τεχνολογικών διαδικασιών;
• Μέθοδοι και μέσα δοκιμής ΑΠΕ.
• Βασικές αρχές αξιοπιστίας.

Δεξιότητες και πρακτικές δεξιότητες

οι απόφοιτοι του τμήματος αποκτούν ως αποτέλεσμα της ενεργού συμμετοχής τους σε δραστηριότητες βασικές επιχειρήσεις ραδιοφωνική βιομηχανία σε τομείς όπως:

• «Σχεδιασμός νέων ΑΠΕ, εφαρμογή νέων τεχνικών λύσεων στη δημιουργία ΑΠΕ και ανάπτυξη τεχνολογίας για την κατασκευή τους».
• «Ανάπτυξη και εφαρμογή νέων μεθόδων και μέσων μέτρησης, δοκιμών, ελέγχου ηλεκτρονικών συστημάτων διανομής ισχύος, συμπεριλαμβανομένων μη καταστροφικών, επιταχυνόμενων, προσομοίωσης, συγκριτικών δοκιμών, μοντελοποίησης, διαγνωστικών και ανάλυσης αστοχιών».
• «Δοκιμές αξιοπιστίας και μοντελοποίηση της επίδρασης παραγόντων που επηρεάζουν τις ΑΠΕ»,
• «Δοκιμές πιστοποίησης ΑΠΕ»,
• «Ανάπτυξη σχεδιαστικής και τεχνολογικής τεκμηρίωσης».

Αυτό επιτρέπει στους αποφοίτους του τμήματος να σχεδιάζουν ΑΠΕ και να αναπτύσσουν τεχνολογικές διαδικασίες για την παραγωγή τους χρησιμοποιώντας σύγχρονες μεθόδους και τεχνολογίες πληροφορικής και αυτόματα συστήματα σχεδιασμού, να αναπτύσσουν και να εφαρμόζουν νέες τεχνικές λύσεις στο σχεδιασμό και την ανάπτυξη τεχνολογίας και μεθόδων διασφάλισης της ποιότητας των ΑΠΕ. για τη διασφάλιση της ανταγωνιστικότητάς τους.

Οι ειδικοί που εκπαιδεύονται στο τμήμα είναι ικανοί στις αρχές, τις μεθόδους και τα μέσα σχεδιασμού ΑΠΕ, τη μεθοδολογία ανάπτυξης τεχνολογικών διαδικασιών δημιουργίας ΑΠΕ, τα βασικά στοιχεία διαχείρισης της καινοτομίας και διασφάλισης της ανταγωνιστικότητας των ΑΠΕ, τα βασικά της τυποποίησης των ΑΠΕ, τις μεθόδους και μέσα διασφάλισης, αξιολόγησης της ποιότητας και πιστοποίησης των ΑΠΕ, μεθόδων σχεδιασμού ΑΠΕ με τη βοήθεια υπολογιστή, έργων μεθοδολογίας διαχείρισης και υλικοτεχνικής υποστήριξης και μετρολογικής διασφάλισης ποιότητας των ΑΠΕ.

Οι υπάλληλοι του τμήματος βελτιώνουν συνεχώς το επιστημονικό και τεχνικό τους επίπεδο, συμμετέχουν ενεργά στο ερευνητικό έργο και χρησιμοποιούν τα αποτελέσματά του στην εκπαιδευτική διαδικασία. Οι κύριες κατευθύνσεις των επιστημονικών και πρακτικών δραστηριοτήτων των εργαζομένων του τμήματος περιλαμβάνουν:

• έρευνα, ανάπτυξη και εφαρμογή νέων τεχνολογικών διαδικασιών για την κατασκευή ηλεκτρονικών συσκευών·
• καινοτομία – αναζήτηση και εφαρμογή νέων τεχνικών λύσεων για τη διασφάλιση της ανταγωνιστικότητας των προϊόντων και των επιχειρήσεων που αναπτύσσουν και κατασκευάζουν ΑΠΕ.
• ανάπτυξη νέων μεθόδων και μέσων μέτρησης, δοκιμών, παρακολούθησης, ανάλυσης αστοχιών και διάγνωσης ηλεκτρονικών συστημάτων διανομής ισχύος, συμπεριλαμβανομένου. μη καταστροφικές μέθοδοι δοκιμών·
• έρευνα και ανάπτυξη μεθόδων και μέσων για τη διασφάλιση της ποιότητας και της αξιοπιστίας των ΑΠΕ.
• ανάπτυξη διδακτικής μεθοδολογίας, διασφαλίζοντας την ποιότητα και την ανταγωνιστικότητα της εκπαίδευσης ειδικών στο χώρο του σχεδιασμού και της τεχνολογίας των ΑΠΕ.
• ρυθμιστική και μεθοδολογική υποστήριξη για το σχεδιασμό και την ανάπτυξη τεχνολογίας παραγωγής για ραδιοηλεκτρονικό εξοπλισμό. Ανάπτυξη σχεδιασμού και τεχνολογικής τεκμηρίωσης.
• εξασφάλιση της ποιότητας του ραδιοηλεκτρονικού εξοπλισμού, εφαρμογή και ανάπτυξη μεθοδολογίας διαχείρισης έργων·
• εφαρμογή, ανάπτυξη και υλοποίηση συστημάτων σχεδιασμού με τη βοήθεια υπολογιστή για ραδιοηλεκτρονικά συστήματα βασισμένα σε σύγχρονες τεχνολογίες πληροφοριών.