पेड कॉलेज ईकेबी कौन से विषय पढ़ाए जाते हैं। यूराल स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी

स्मरण पुस्तक

इंटर्नशिप

व्यावसायिक मॉड्यूल 01

विशेषता 51.02.02 "सामाजिक और सांस्कृतिक गतिविधियाँ"

शैक्षणिक वर्ष _______2017____________________________________________________________

येकातेरिनबर्ग

प्रशिक्षु की नोटबुक:

विशेषता के छात्रों के लिए

सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधि »

येकातेरिनबर्ग: GBPOU SO SOPK.-2017

कास्यानोवा ऐलेना बोरिसोव्ना - प्रबंधन विभाग के प्रमुख सामाजिक क्षेत्र

यह मैनुअल 071801 "सामाजिक और सांस्कृतिक गतिविधियों" की विशेषता में शैक्षणिक कॉलेजों के छात्रों के अभ्यास के लिए संगठनात्मक, पद्धतिगत नींव बनाता है।

मैनुअल शैक्षणिक प्रथाओं के प्रमुखों, पद्धतिविदों और शैक्षणिक कॉलेजों के छात्रों के लिए अभिप्रेत है।

कास्यानोवा ई.बी., 2017

Sverdlovsk क्षेत्रीय शैक्षणिक कॉलेज, 2017

व्याख्यात्मक नोट

पेशेवर मॉड्यूल "सामाजिक और सांस्कृतिक गतिविधियों का संगठन" के ढांचे के भीतर प्रशिक्षु की कार्यपुस्तिका को निर्दिष्ट प्रकार की व्यावसायिक गतिविधि और प्रासंगिक पेशेवर दक्षताओं में महारत हासिल करने के उद्देश्य से विकसित किया गया था।

पेशेवर मॉड्यूल के विकास के दौरान, छात्र को चाहिए:

व्यावहारिक अनुभव है:

सांस्कृतिक और अवकाश संस्थानों में सामाजिक और सांस्कृतिक गतिविधियों का संगठन;

सामाजिक और सांस्कृतिक कार्यक्रमों का विकास;

योजनाओं, रिपोर्टों, लागत अनुमानों की तैयारी;

करने में सक्षम हो:

सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के विकास के लिए सांस्कृतिक, अवकाश और शैक्षणिक संस्थानों को परामर्श और पद्धति संबंधी सहायता प्रदान करना;

· सामाजिक और सांस्कृतिक गतिविधियों की क्षेत्रीय विशेषताओं का विश्लेषण करना और इसके विकास में भाग लेना, सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र की संस्था के संरचनात्मक उपखंड का प्रबंधन करना;

विशिष्ट समाजशास्त्रीय अनुसंधान के परिणामों का संचालन और प्रसंस्करण;

योजनाओं, रिपोर्टों, लागत अनुमानों, व्यवसाय योजना का विश्लेषण और रूपरेखा तैयार करना;

जानना:

रूस में सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के गठन और विकास के मुख्य प्रकार और चरण;

क्षेत्र में सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के विकास में मुख्य प्रकार, रूप और रुझान;

सामाजिक और सांस्कृतिक गतिविधियों के प्रबंधन की संरचना;

सामाजिक और सांस्कृतिक गतिविधि के विषयों की अवधारणा;

· सैद्धांतिक आधारऔर विभिन्न प्रकार के सांस्कृतिक, अवकाश और शैक्षणिक संस्थानों में सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के आयोजन और विकास के सामान्य तरीके;

· आधुनिक सामाजिक और सांस्कृतिक प्रौद्योगिकियां, सामाजिक और सांस्कृतिक कार्यक्रम;

विशिष्ट कार्यप्रणाली समाजशास्त्रीय अनुसंधान;

· उद्योग की पद्धति संबंधी सहायता की विशिष्टताएं और रूप;

सामाजिक और सांस्कृतिक क्षेत्र और उनके संरचनात्मक उपखंडों के प्रतिष्ठानों की गतिविधि के आर्थिक आधार;

· आर्थिक तंत्र, आर्थिक गतिविधि के संगठन के रूप और संरचनाएं;

· अनुमानित वित्तपोषण की संरचना और विशेषताएं और खर्चों का बजटीय विनियमन;

· अतिरिक्त-बजटीय निधियों के प्रकार, उनकी प्राप्ति के स्रोत, व्यवसाय की पद्धति - नियोजन;

श्रम और मजदूरी के संगठन के सिद्धांत

पेशेवर मॉड्यूल में महारत हासिल करने का परिणाम छात्रों द्वारा संगठनात्मक और प्रबंधकीय व्यावसायिक गतिविधियों की महारत है, जिसमें पेशेवर (पीसी) और सामान्य (ओके) दक्षताएं शामिल हैं:

कोड	सीखने के परिणाम का नाम
पीसी 1.1	सामाजिक और सांस्कृतिक परियोजनाओं और कार्यक्रमों का विकास और कार्यान्वयन।
पीसी 1.2	सांस्कृतिक और शैक्षिक कार्यों को व्यवस्थित करें।
पीसी 1.3	आयु वर्गों के अनुसार जनसंख्या को विभेदित सांस्कृतिक सेवाएं प्रदान करना।
पीसी 1.4	सांस्कृतिक, अवकाश और रचनात्मक गतिविधियों के लिए जनसंख्या को आकर्षित करने के लिए परिस्थितियाँ बनाना।
पीसी 1.5	प्रयोग करना आधुनिक तरीकेसामाजिक और सांस्कृतिक गतिविधियों का संगठन।
पीसी 1.6	क्षेत्र और सांस्कृतिक संस्थान में सामाजिक-सांस्कृतिक स्थिति की स्थिति का विश्लेषण करें।
पीसी 1.7	सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के प्राथमिकता वाले क्षेत्रों का निर्धारण करें।
ठीक 1	अपने भविष्य के पेशे के सार और सामाजिक महत्व को समझें, इसमें लगातार रुचि दिखाएं।
ठीक 2	अपनी गतिविधियों को व्यवस्थित करें, पेशेवर कार्यों को करने के तरीकों और तरीकों का निर्धारण करें, उनकी प्रभावशीलता और गुणवत्ता का मूल्यांकन करें।
ठीक 3	समस्याओं का समाधान करें, जोखिमों का आकलन करें और गैर-मानक स्थितियों में निर्णय लें।
ठीक 4	पेशेवर समस्याओं, पेशेवर और व्यक्तिगत विकास को स्थापित करने और हल करने के लिए आवश्यक जानकारी की खोज, विश्लेषण और मूल्यांकन करें।
ठीक 5	व्यावसायिक गतिविधियों में सुधार के लिए सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग करें।
ठीक 6	एक टीम में काम करें, उसका सामंजस्य सुनिश्चित करें, सहकर्मियों, प्रबंधन, उपभोक्ताओं के साथ प्रभावी ढंग से संवाद करें
ठीक 7	लक्ष्य निर्धारित करें, अधीनस्थों की गतिविधियों को प्रेरित करें, कार्यों के परिणाम के लिए जिम्मेदारी की धारणा के साथ अपने काम को व्यवस्थित और नियंत्रित करें।
ठीक 8	पेशेवर और व्यक्तिगत विकास के कार्यों को स्वतंत्र रूप से निर्धारित करें, स्व-शिक्षा में संलग्न हों, होशपूर्वक उन्नत प्रशिक्षण की योजना बनाएं।
ठीक 9	पेशेवर गतिविधि में प्रौद्योगिकियों के लगातार परिवर्तन की स्थितियों में नेविगेट करें।
ठीक 10	निष्पादित सैन्य कर्तव्य, अर्जित व्यावसायिक ज्ञान (लड़कों के लिए) के आवेदन सहित

एक पेशेवर मॉड्यूल में महारत हासिल करने के मुख्य परिणाम के रूप में दक्षताओं में महारत हासिल करना शैक्षिक और औद्योगिक अभ्यास के दौरान महारत हासिल की जा सकती है।

शैक्षिक अभ्यास

शैक्षिक अभ्यास - 6 दिन, केंद्रित

अभ्यास का उद्देश्य:

सांस्कृतिक और अवकाश संस्थानों में सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के संगठन के साथ परिचित विभिन्न प्रकारतथा अलग - अलग रूपसंपत्ति

अभ्यास के उद्देश्य:

संस्था का विवरण दें: प्रकार, स्वामित्व का रूप, संगठनात्मक संरचना;

संगठन (संस्था) की मुख्य गतिविधियों से परिचित होना;

सामाजिक और सांस्कृतिक कार्यक्रमों की सामग्री से परिचित होना;

किसी विशिष्ट घटना के लिए मुख्य दस्तावेजों की संरचना और सामग्री से खुद को परिचित करें: चार्टर, रिपोर्ट;

एक सांस्कृतिक कार्यक्रम या पूर्वाभ्यास सत्र में भाग लें।

इंटर्नशिप

औद्योगिक अभ्यास - केंद्रित

अभ्यास का उद्देश्य:

सामाजिक अनुसंधान का विकास और कार्यान्वयन

अभ्यास के उद्देश्य:

संगठन (संस्था) में लागू सामाजिक और सांस्कृतिक कार्यक्रमों और घटनाओं का विश्लेषण;

एक सामाजिक-सांस्कृतिक घटना के लक्षित दर्शकों का निर्धारण;

अवकाश गतिविधियों, रूपों और सामाजिक और सांस्कृतिक कार्यक्रमों के विषयों, समय और धारण के स्थान के संदर्भ में लक्षित दर्शकों की प्राथमिकताओं का अध्ययन करना;

संस्कृति के क्षेत्र में किसी सांस्कृतिक संस्था या संस्था (संगठन) के प्रबंधन की सामयिक समस्याओं का अध्ययन।

प्रशिक्षण अभ्यास

टास्क नंबर 1. अभियान के ग्राहकों के साथ काम करने की प्रक्रिया और शर्तों का वर्णन करें (दौरे पर)

ग्राहक कंपनी से फोन या ई-मेल के माध्यम से संपर्क करता है, उस सेवा को इंगित करता है जिसे वह कंपनी से ऑर्डर करना चाहता है। इसके बाद, ग्राहक के साथ एक बैठक निर्धारित है। जब ग्राहक आता है, तो निर्देशक या कला प्रबंधक उससे बात करता है, पूछता है कि वह क्या चाहता है (क्या घटना, पैमाने, प्रस्तुतकर्ता, आदि), बाद में कला प्रबंधक आश्वस्त करता है, बताता है कि यह या वह प्रस्तुतकर्ता अच्छा क्यों है, घटनाओं से वीडियो दिखाता है , जब सब कुछ पर सहमति हो गई, तो वे एक राय में आए, वे एक सेवा समझौता करते हैं।

टास्क नंबर 2. साइट की संरचना के बारे में बताएं... साइट बदलने के लिए अभियान के प्रबंधन को आपकी शुभकामनाएं।

साइट में उस व्यक्ति के लिए सभी जानकारी है जो एक ईवेंट बुक करना चाहता है। जब आप लिंक पर क्लिक करते हैं तो साइट खुल जाती है मुख्य पृष्ठकंपनी और सेवाओं के आइकन के बारे में संक्षिप्त जानकारी के साथ, विषयगत अनुभागों के लिंक पृष्ठ के शीर्ष पर तय किए गए हैं और सभी आवश्यक संपर्क जानकारी इंगित की गई है, जो काफी सुविधाजनक है। यहां पूरा स्टाफ है, संगठित आयोजनों का वीडियो आर्काइव।

टास्क नंबर 1. (अखबार के अनुसार)। पिछले कुछ महीनों में ओपेरा हाउस की मुख्य परियोजनाओं के बारे में बताएं।

पिछले कुछ महीनों में, ओपेरा हाउस मुख्य रूप से गोल्डन मास्क उत्सव की तैयारी और भाग लेने में व्यस्त रहा है। पिछले सीज़न के दो काम इस उत्सव में भाग ले रहे हैं - जॉर्जेस बिज़ेट द्वारा कारमेन और सर्गेई प्रोकोफ़िएव द्वारा रोमियो और जूलियट, व्याचेस्लाव समोदुरोव द्वारा कोरियोग्राफ किया गया। तीसरा प्रदर्शन, द पैसेंजर का मिज़ेस्लॉ वेनबर्ग द्वारा रूसी नाटकीय प्रीमियर, बोल्शोई थिएटर में अंतर्राष्ट्रीय मंच मिएक्ज़िस्लॉ वेनबर्ग के कार्यक्रम के भाग के रूप में दिखाया गया था। वापस करना"।

टास्क "नंबर 2" गोल्डन मास्क "उत्सव को बढ़ावा देने और विज्ञापित करने के सभी तरीकों की सूची बनाएं जिसमें ओपेरा हाउस ने भाग लिया। (अखबार के अनुसार)

येकातेरिनबर्ग अकादमिक ओपेरा हाउस की भागीदारी और नामांकन के लिए धन्यवाद, गोल्डन मास्क उत्सव को सेवरडलोव्स्क क्षेत्र के मीडिया में व्यापक रूप से प्रचारित किया गया था। और पहले प्रतिभागी येकातेरिनबर्ग थिएटर के बच्चों के गाना बजानेवालों के कलाकार थे।

टास्क नंबर 3. मास्को में ओपेरा थियेटर के दौरे के बारे में प्रेस की समीक्षा। (अखबार के अनुसार)

टास्क नंबर 4

Sverdlovsk क्षेत्रीय शैक्षणिक कॉलेज

स्मरण पुस्तक

इंटर्नशिप

व्यावसायिक मॉड्यूल 01

"संगठनात्मक और प्रबंधकीय गतिविधि"

शैक्षिक अभ्यास "एक सांस्कृतिक और अवकाश संस्थान की सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों की बारीकियों से परिचित"

औद्योगिक अभ्यास "सामाजिक और सांस्कृतिक कार्यक्रमों का विकास"

_________सामाजिक _______________________________ के संकाय

समूह के ___________23-k _______________________ पाठ्यक्रम के ______________________

पूरा नाम____शूत्रोवा विक्टोरिया अलेक्जेंड्रोवना______________________

अगस्त 1922 में येकातेरिनबर्ग में पते पर: सेंट। मैकेनिकल, 6, येकातेरिनबर्ग पेडागोगिकल कॉलेज 120 लोगों के लिए खोला गया था, जिसमें 22 लोगों का एक शिक्षण स्टाफ था। पेडागोगिकल कॉलेज में 2 विभाग थे: स्कूल और प्रीस्कूल। पहले निर्देशक दिमित्री अलेक्जेंड्रोविच किसेलेव हैं।

1924 में, पेडागोगिकल कॉलेज का नाम बदलकर यूराल रीजनल यूनाइटेड पॉलिटेक्निक स्कूल कर दिया गया: सेवरडलोव्स्क रूसी और तातार-बश्किर। उसी समय, पता भी बदल जाता है: सेंट। के. लिबनेच्ट, 9.

1926 से, केवल Sverdlovsk रूसी तकनीकी स्कूल मौजूद है। Sverdlovsk रूसी शैक्षणिक कॉलेज में, प्री-स्कूल और स्कूल के अलावा, नए विभाग खुल रहे हैं: आउट-ऑफ-स्कूल (पॉलिटेक्निक, पायनियर, श्रम), राजनीतिक ज्ञान विभाग। फिर, राष्ट्रीय कर्मियों को प्रशिक्षित करने के लिए उरल्स के क्षेत्रों के लिए एक तातार शाखा खोली गई।

1930 के दशक की शुरुआत तक, पुस्तकालय और शारीरिक शिक्षा विभागों ने शैक्षणिक कॉलेज में काम किया, और छात्रों की कुल संख्या 800 लोगों तक थी; पेडागोगिकल कॉलेज 7 वर्षीय और माध्यमिक शिक्षा के आधार पर अल्पकालिक शिक्षक प्रशिक्षण पाठ्यक्रम संचालित करता है। 1000 लोगों तक के छात्रों की संख्या के साथ एक पत्राचार विभाग खोला जाता है।

1930 के दशक में, शैक्षणिक कॉलेज Sverdlovsk शहर और क्षेत्र में कार्यप्रणाली के काम का केंद्र था। इन वर्षों के दौरान निदेशक थे: एन.पी. रेडको, आई.एफ. मार्टीनेंको, के.एन.

1935-36 शैक्षणिक वर्ष से, शैक्षणिक कॉलेज विशेष रूप से एक स्कूल बन गया। परिवर्तन और उसका पता: सेंट। 8 साल के तोलमाचेवा और 1936 में उनका नाम ए.एम. गोर्की।

1937 में, जनवरी में, तकनीकी स्कूल का नाम बदलकर पेडागोगिकल कॉलेज (एएम गोर्की के नाम पर) कर दिया गया। उसी वर्ष, एक शाम का पूर्वस्कूली शिक्षक प्रशिक्षण स्कूल खोला गया (निदेशक - एल.के. ओकुनेवा), और 1944 में एक दिन के पूर्वस्कूली पीयू का आयोजन किया गया (पहला निदेशक एस.आई. स्विर्स्काया था), जो 1956 में शैक्षणिक स्कूल का एक विभाग बन गया। इस अवधि के दौरान छात्रों की संख्या 1000 लोगों तक पहुंचती है।

युद्ध के वर्षों के दौरान, शैक्षणिक स्कूल के शिक्षकों और छात्रों ने स्कूलों में और शहर के बाहरी इलाके में तीन पालियों में काम किया; शैक्षणिक समाज वी.एस. मकरेंको। पेडागोगिकल स्कूल की इमारत को एक सैन्य अस्पताल (1944) ने अपने कब्जे में ले लिया, और छात्रों के साथ पेडागोगिकल स्कूल के कर्मचारी सड़क पर इमारत में चले गए। मालिशेवा (अब एक कला विद्यालय है)। युद्ध के वर्षों के दौरान स्कूल के निदेशक के.एन. लिखानोव थे।

इस अवधि की ख़ासियत 10 कक्षाओं के आधार पर छात्रों का प्रवेश है; अध्ययन की अवधि 2 वर्ष है।

50-60 के दशक में, स्कूल USSR APS . के आधार स्थलों में से एक था

1967 में, पेडागोगिकल कॉलेज को सड़क पर एक और इमारत मिली। युमाशेव, 20, जहां वह वर्तमान में स्थित है। उसी समय, विशेषता "शारीरिक शिक्षा" में दो समूह खोले गए, जो बाद में एक स्वतंत्र विभाग में विकसित हुए; विशेषज्ञों की पहली रिहाई 1970 में हुई थी और इसमें 56 लोग शामिल थे।

1987 में, दो स्पोर्ट्स हॉल के साथ एक शैक्षिक और खेल परिसर को चालू किया गया था।

1967 और 1973 के बीच PU के निदेशक 1973 से 1995 तक Z.V. Kolesova, I.F. Malafeeva थे। - एफ.वी. प्रोस्कुर्यकोव, 1995 से 1997 तक। - ए.वी. टोमिल्टसेव।

1991 में, 1991-94 के लिए एक नया विकास कार्यक्रम विकसित किया गया और अनुमोदन के लिए प्रस्तुत किया गया। एक शैक्षणिक कॉलेज की स्थिति में संक्रमण पर; उसी अवधि के बाद से, किंडरगार्टन शिक्षकों को प्रशिक्षित करने के लिए सक्रिय वैज्ञानिक और प्रयोगात्मक कार्य किए गए हैं जो एक विदेशी भाषा बोलते हैं और चार साल की उम्र से बच्चों को एक विदेशी भाषा सिखाने का अधिकार प्राप्त करते हैं। नए पाठ्यक्रम और पाठ्यक्रम विकसित किए जा रहे हैं। लेकिन मुख्य लक्ष्य रहता है - पूर्वस्कूली और प्राथमिक सामान्य शिक्षा के लिए विशेषज्ञों का प्रशिक्षण।

अप्रैल 1993 से, पेडागोगिकल स्कूल को येकातेरिनबर्ग रीजनल पेडागोगिकल स्कूल नंबर 1 में पुनर्गठित किया गया है।

जून 1995 से, येकातेरिनबर्ग पेडागोगिकल कॉलेज को एक कॉलेज का दर्जा प्राप्त हुआ और इसका नाम बदलकर सेवरडलोव्स्क रीजनल पेडागोगिकल कॉलेज कर दिया गया। इस साल, Sverdlovsk क्षेत्र में पहली बार, कॉलेज में प्रवेश "गणित", "रूसी भाषा और साहित्य", " विदेशी भाषा", "कहानी"। एक उन्नत शैक्षणिक संस्थान (कॉलेज) की स्थिति का वास्तविक अधिग्रहण 1997 से हुआ है, जब कॉलेज, गतिविधि के अन्य क्षेत्रों के साथ, कॉलेज के छात्रों और शिक्षकों के अनुसंधान और वैज्ञानिक और पद्धति संबंधी गतिविधियों को अंजाम देता है। प्रशिक्षण विशेषज्ञों के क्षेत्रों (विशिष्टताओं) के कार्यान्वयन में प्राथमिकताओं में बदलाव होता है, जिसमें नई विशिष्टताओं का उद्घाटन होता है - "भूगोल" (1999 से), "गृह शिक्षा" (1998 से), गैर-पारंपरिक का विकास माध्यमिक शैक्षणिक शिक्षा की प्रणाली के लिए विशेषता (उदाहरण के लिए, "राज्य और नगरपालिका प्रशासन)। 2000 में, "पूर्वस्कूली शिक्षा" विशेषता में विशेषज्ञों का अंतिम स्नातक किया गया था।

कॉलेज की शिक्षा पूर्णकालिक और अंशकालिक दोनों तरह से की जाती है। प्रशिक्षण की सामग्री और संरचना कॉलेज के स्नातकों को विश्वविद्यालयों में अपनी पढ़ाई जारी रखने की अनुमति देती है। इस अवधि के दौरान, कॉलेज नामांकन 225 पर स्थिर हो जाता है। 1997 के बाद से, छात्र इस क्षेत्र के नगरपालिका शिक्षा अधिकारियों के लक्षित क्षेत्रों में कॉलेज में अध्ययन कर रहे हैं, ट्यूशन लागत की पूर्ण प्रतिपूर्ति (अनुबंध के आधार पर) भौतिक या द्वारा कानूनी संस्थाएं. कॉलेज के स्नातक, और उनमें से आज लगभग 30 हजार शैक्षणिक संस्थानों में काम करते हैं विभिन्न प्रकार केऔर प्रकार।

1998 से, कॉलेज में प्रवेश केवल माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा के आधार पर किया गया है, जो माध्यमिक शैक्षणिक शिक्षा में विशेषज्ञों के प्रशिक्षण के बढ़े हुए स्तर के शैक्षिक कार्यक्रमों को लागू करना संभव बनाता है। अतिरिक्त प्रशिक्षण कार्यक्रमों के अनुसार प्रशिक्षण दिया जा रहा है, जिसका नाम है "मुख्य सामान्य शिक्षा विद्यालय में प्राकृतिक विज्ञान पढ़ाना", "छात्रों के दैहिक पुनर्वास पर काम का संगठन", "पर्यटन और स्थानीय इतिहास कार्य का संगठन", "मूल निवासी को पढ़ाना ( तातार) प्राथमिक ग्रेड में भाषा और साहित्य" और अन्य।

इन सभी वर्षों के लिए, शैक्षणिक तकनीकी स्कूल, कॉलेज, कॉलेज के स्टाफ में बदलाव आया है और सुधार हुआ है।

कॉलेज के छात्र येकातेरिनबर्ग शहर और क्षेत्र के सामाजिक जीवन में सक्रिय भागीदार हैं। लोक वाद्ययंत्रों की टुकड़ी, लोक गीत कलाकारों की टुकड़ी, चैंबर गाना बजानेवालों, नृत्य समूह जैसे रचनात्मक समूह छात्रों और शिक्षकों की कई पीढ़ियों के लिए जाने जाते हैं। सिनेमा क्लब, कला कार्यशालाएं, साहित्यिक लाउंज, खेल अनुभाग एक बड़े "परिवार" को एकजुट और एकजुट करते हैं। प्रथम वर्ष के छात्रों की छुट्टी - "छात्रों को समर्पण", दूसरे वर्ष की छुट्टी - "भूमध्य रेखा", "खिलना मई" - परंपराएं पीढ़ी से पीढ़ी तक चली गईं।

कॉलेज के छात्र बार-बार शहर और क्षेत्र के चैंपियन और विजेता बन गए हैं, बास्केटबॉल, वॉलीबॉल, टेबल टेनिस, मिनीफुटबॉल में यूराल ज़ोन।

1997 और 2006 के बीच एमवी ज़ानिन सेवरडलोव्स्क क्षेत्रीय शैक्षणिक कॉलेज के निदेशक थे।

पर आधुनिक रूपकॉलेज एक बहु-संरचनात्मक शिक्षण संस्थान है।

कॉलेज येकातेरिनबर्ग शहर और सेवरडलोव्स्क क्षेत्र के शैक्षणिक संस्थानों के साथ सक्रिय रूप से सहयोग करता है।

Sverdlovsk क्षेत्र की शिक्षा प्रणाली में एक उल्लेखनीय घटना शिक्षकों और शैक्षणिक संस्थानों के सत्यापन की प्रक्रियाओं में कॉलेज की भागीदारी है; बचपन की शिक्षा और बुनियादी सामान्य शिक्षा के शिक्षकों का उन्नत प्रशिक्षण; शैक्षिक परियोजनाओं के विकास और कार्यान्वयन में (उदाहरण के लिए, न्यू स्कूल)।

2006 से वर्तमान तक, टी.एस. सिमोनोवा निर्देशक रहे हैं।

उस समय, कॉलेज ने 13 विशिष्टताओं में छात्रों को प्रशिक्षित किया, कॉलेज में 46 समूहों ने अध्ययन किया।

Sverdlovsk क्षेत्रीय शैक्षणिक कॉलेज पारंपरिक रूप से व्यापक शोध कार्य करता है - 1997 से वर्तमान तक, कॉलेज शैक्षणिक कॉलेजों के छात्रों और शैक्षणिक शिक्षा के शिक्षकों के वार्षिक सम्मेलनों की मेजबानी करता है।

2003 में, कॉलेज ने यूराल के दर्शनशास्त्र के संकाय के साथ एक सतत शिक्षा कार्यक्रम खोला स्टेट यूनिवर्सिटीउन्हें। गोर्की और "सामाजिक प्रबंधन" विशेषज्ञता में कॉलेज के छात्रों को प्रशिक्षण देना शुरू किया

2004 से, Sverdlovsk क्षेत्रीय शैक्षणिक कॉलेज, गैर-लाभकारी निगम प्रोजेक्ट हार्मनी इंक के एक भागीदार के रूप में, Intel® Education for the Future कार्यक्रम के लिए आधिकारिक प्रशिक्षण मंच रहा है;
2007 के बाद से, अखिल रूसी सार्वजनिक युवा संगठन "अखिल रूसी छात्र बचाव कोर" की क्षेत्रीय शाखा कॉलेज में काम कर रही है।

2011-2012 शैक्षणिक वर्ष में, कॉलेज ने अपनी 90 वीं वर्षगांठ मनाई। दौर की तारीख को समर्पित उत्सव के उत्सव में पूरे शैक्षणिक वर्ष में होने वाली घटनाओं की एक प्रणाली शामिल थी। फ़ालतूगांजा दिसंबर के संगीत कार्यक्रम "अधिकतम गति से 90 वर्ष" के साथ समाप्त हुआ ...

कॉलेज के प्रमुख

अनुकूली भौतिक संस्कृति

• अनुकूली शारीरिक शिक्षा के शिक्षक, अंशकालिक, 11 कक्षाओं के आधार पर, 3 साल 10 महीने, बजट: नहीं, शुल्क के लिए: हाँ

कला और शिल्प और लोक शिल्प

• कलाकार-मास्टर, शिक्षक, पूर्णकालिक, 9 कक्षाओं के आधार पर, 3 साल 10 महीने, बजट: हाँ, शुल्क के लिए: हाँ
• कलाकार-मास्टर, शिक्षक, पूर्णकालिक, 11 कक्षाओं के आधार पर, 2 साल 10 महीने, बजट: हाँ, शुल्क के लिए: हाँ

प्रलेखन प्रबंधन और संग्रह

• रिकॉर्ड प्रबंधन विशेषज्ञ, पूर्णकालिक, 11 कक्षाओं के आधार पर, 2 साल 10 महीने, बजट: हाँ, शुल्क के लिए: नहीं

पूर्व विद्यालयी शिक्षा

• बच्चों के शिक्षक पूर्वस्कूली उम्र, पूर्णकालिक, 9 कक्षाओं के आधार पर, 3 वर्ष 10 महीने, बजट: हाँ, शुल्क के लिए: हाँ
• पूर्वस्कूली बच्चों के शिक्षक, पूर्णकालिक, 11 कक्षाओं के आधार पर, 2 साल 10 महीने, बजट: हाँ, शुल्क के लिए: हाँ
• पूर्वस्कूली बच्चों के शिक्षक, अनुपस्थिति में, 11 कक्षाओं के आधार पर, 3 साल 10 महीने, बजट: हाँ, शुल्क के लिए: हाँ

भौतिक संस्कृति

• शारीरिक शिक्षा शिक्षक, पूर्णकालिक, 9 कक्षाओं के आधार पर, 3 साल 10 महीने, बजट: हाँ, शुल्क के लिए: हाँ
• शारीरिक शिक्षा शिक्षक, पूर्णकालिक, 11 कक्षाओं के आधार पर, 2 वर्ष 10 महीने, बजट: हाँ, शुल्क के लिए: हाँ
• अनुपस्थिति में 11 कक्षाओं के आधार पर, 3 वर्ष 10 माह, बजटः हां, शुल्क के लिएः हां

अतिरिक्त शिक्षा का अध्यापन

• शिक्षक अतिरिक्त शिक्षाबच्चे, अनुपस्थिति में, 11 कक्षाओं के आधार पर, 3 साल 10 महीने, बजट: हाँ, शुल्क के लिए: हाँ

प्राथमिक कक्षाओं में अध्यापन

• शिक्षक प्राथमिक स्कूल, पूर्णकालिक, 9 कक्षाओं के आधार पर, 3 वर्ष 10 महीने, बजट: हाँ, शुल्क के लिए: हाँ
• प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक, पूर्णकालिक, 11 कक्षाओं के आधार पर, 2 वर्ष 10 महीने, बजट: हाँ, शुल्क के लिए: हाँ
• प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, अंशकालिक, 11 कक्षाओं के आधार पर, 3 वर्ष 10 महीने, बजट: हाँ, शुल्क के लिए: हाँ

सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियां

• सामाजिक और सांस्कृतिक गतिविधियों के प्रबंधक, पूर्णकालिक, 9 कक्षाओं के आधार पर, 3 साल 10 महीने, बजट: हाँ, शुल्क के लिए: हाँ
• सामाजिक और सांस्कृतिक गतिविधियों के प्रबंधक, पूर्णकालिक, 11 कक्षाओं के आधार पर, 2 वर्ष 10 महीने, बजट: हाँ, शुल्क के लिए: हाँ

पर्यटन

• पर्यटन विशेषज्ञ, पूर्णकालिक, 11 कक्षाओं के आधार पर, 2 साल 10 महीने, बजट: हाँ, शुल्क के लिए: नहीं

उस शब्द को इंगित करें जिसमें अंतराल के स्थान पर U अक्षर लिखा है

व्यायाम 1 में से 5

दुष्ट..

(शाखाएँ) लहराते हुए .. tsya

(दोस्तों) समर्थन..t

इलाज

अगला जांचें

उस शब्द का चयन करें जहाँ रिक्त स्थान के स्थान पर E अक्षर लिखा हो

व्यायाम 5 में से 2

पोशाक..tse

मुस्कुराते हुए..यो

अच्छा किया .. wadded

ग्रेसफुल..वी.वी

अगला जांचें

वाक्य संपादित करें: अतिरिक्त शब्द को छोड़कर शाब्दिक त्रुटि को सुधारें। उद्देश्यपूर्ण और परिश्रमी, बोरिस लियोनिदोविच पास्टर्नक ने सब कुछ पूर्णता में लाने का प्रयास किया, और इसने भविष्य के लेखक के जीवन की जीवनी को प्रभावित किया: संगीत के लिए अपने असीम प्रेम के बावजूद, उन्होंने इनकार कर दिया संगीत कैरियर, यह महसूस करते हुए कि वह इस क्षेत्र में ऊंचाइयों तक नहीं पहुंच सकता।

व्यायाम 5 में से 3

संगीत

भविष्य

असीम

जिंदगी

अगला जांचें

नीचे दिए गए शब्दों में से एक में, तनाव को सेट करने में गलती की गई थी: तनावग्रस्त स्वर को दर्शाने वाले अक्षर को गलत तरीके से हाइलाइट किया गया है। इस शब्द को खोजें

व्यायाम 5 में से 4

इरादा

खोल देना

काम पर रखा

साकार

अगला जांचें

नीचे दिए गए हाइलाइट किए गए शब्दों में से एक में, शब्द फॉर्म के निर्माण में एक त्रुटि हुई थी

व्यायाम 5 में से 5

चलो एक मोमबत्ती जलाएं

केलिको कपड़े

केक सेंकना

नब्बे गांवों में

अंत परीक्षण की जाँच करें

परिणाम

सही उत्तर : 5 में से

फिर से परीक्षण शुरू करें

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पॉल

2 उत्कृष्ट

मैं इस कॉलेज में दूसरे वर्ष से पढ़ रहा हूं और मैं कह सकता हूं कि इस कॉलेज का सबसे बड़ा फायदा छात्रावास और कॉलेज की इमारत के बीच का हवाई मार्ग है, जो दुर्भाग्य से, इस साल पुनर्निर्मित किया जा रहा है और आपको पैदल चलना होगा सड़क। साथ ही SOPK में एक बड़ा डाइनिंग रूम है जिसमें खाना बहुत स्वादिष्ट होता है। खेल प्रेमियों के लिए बहुत कुछ है अच्छी स्थितिआप जो प्यार करते हैं उसे करने के लिए!

डारिना

2 उत्कृष्ट

5 सिर्फ इसलिए नहीं कि भार बहुत बड़ा है, यह कठिन था, लेकिन एक विशाल प्लस के साथ। तुलना में सब कुछ जाना जाता है, यह पक्का है! मैंने यहाँ अध्ययन किया और मुझे इस बात का बहुत अफसोस है कि मैं एक बार किसी शोध कार्य से डर गया था और वहाँ से चला गया! बेहतर होता कि वह सिर्फ अपनी विशेषता बदल लेतीं, लेकिन रुकी रहीं। यहां बहुत अच्छे शिक्षक हैं, बुरे शिक्षकों से कहीं ज्यादा। यदि आप शिक्षकों से मदद स्वीकार करना जानते हैं, तो आप समझेंगे कि वे सभी के लिए कैसे लड़ते हैं। मैं दहाड़ना चाहता हूँ, चेसलोवो! विपक्ष थे, यह सच है, किसी भी अन्य शैक्षणिक संस्थान की तरह, उनका अपना कुछ था। लेकिन लगभग सभी ने मुख्य काम किया - उन्होंने जिस तरह से उन्हें सिखाया वह सिखाया। मैंने पूर्वस्कूली शिक्षा में अध्ययन किया, काम का बोझ कठिन है, सभी के लिए नहीं। और फिर भी, अगर यह तुम्हारा है ... तो आप मुझे चिह्नित करेंगे! :) वे न केवल अध्ययन, बल्कि विभिन्न गतिविधियों को भी प्रोत्साहित करते हैं, बल्कि पुस्तकालय ... मेरी प्यारी तात्याना अलेक्सेवना! एक अद्भुत लाइब्रेरियन... इस सब में कुछ इतना गर्म है, प्रिय... आपको बस इसे महसूस करना है। धन्यवाद, पेडागोगिकल कॉलेज, अच्छे लोगों में विश्वास देने के लिए।)

नस्तास्या

2 उत्कृष्ट

मैंने कॉलेज में ज्यादा पढ़ाई नहीं की, लेकिन यह प्रभाव घृणित था। कॉलेज की लोकेशन सबसे अच्छी नहीं है, दिखने में भवन की जरूरत है फिर से सजानाजिसके लिए वे छात्रों से पैसे वसूल करते हैं, लेकिन नतीजा नजर नहीं आता। अंदर का माहौल छात्रों के लिए अनुकूल है, बड़ी खिड़कियांवे कॉलेज में बहुत रोशनी देते हैं, वे छुट्टियों के लिए कक्षाओं और गलियारों को सजाते हैं, दोस्ताना कुली प्रवेश द्वार पर बैठते हैं, अधिकांश दर्शकों की उपस्थिति खराब होती है, वे अक्सर जोड़े को छात्रावास में रखते हैं, जहां पर्याप्त डेस्क नहीं थे और कुर्सियाँ, जहाँ शारीरिक रूप से बड़े समूह का बैठना असंभव था। छात्रावास एक ही इमारत में स्थित है, एक हवाई मार्ग से जुड़ा हुआ है, दुर्भाग्य से छात्रों के लिए छात्रावास में जाना संभव नहीं होगा, यह बंद है और केवल सड़क ही बाहर जा सकती है। भोजन कक्ष बड़ा है, लेकिन यह सभी छात्रों को समायोजित नहीं कर सकता है, प्रवेश द्वार से लेकर भोजन कक्ष तक कैशियर तक कतार बहुत बड़ी है। कीमतें वाजिब हैं, कुछ 100 रूबल के लिए आप एक बढ़िया भोजन कर सकते हैं। खेल केंद्र अच्छी तरह से सुसज्जित, बड़ा और विशाल है। जिमएक भयानक स्थिति में, आधे सिमुलेटर टूट जाते हैं या बिल्कुल भी चालू नहीं होते हैं। छात्रावास में बहुत कम स्थान हैं, प्रति समूह केवल 5-6 स्थान। दान के लिए धन उगाहना इस कॉलेज का एक "सामान्य" हिस्सा है। उन्होंने स्कूल वर्ष की शुरुआत में 12 घंटे काम करना बंद कर दिया, यह कहते हुए कि यह पूरे अध्ययन के लिए केवल एक बार है, लेकिन ऐसा नहीं है, हर आधे साल में प्रत्येक समूह बार-बार काम करता है। लॉकर रूम में गड़बड़ी, अक्सर सब कुछ खो जाता है, बदले हुए जूते केवल जूते के बैग में लाए जा सकते हैं, साधारण बैग किसी में स्वीकार नहीं किए जाते हैं। एक अलग गीत शिक्षक है, अद्भुत लोग हैं जो अपने विषय में खुद का एक हिस्सा डालते हैं, और कुछ ऐसे भी हैं जो अपने विषय के बारे में परवाह नहीं करते हैं और वे सिर्फ छात्रों पर स्कोर करते हैं।

Sverdlovsk क्षेत्रीय शैक्षणिक कॉलेज

Sverdlovsk क्षेत्रीय शैक्षणिक कॉलेज

लाइसेंस श्रृंखला 66L01 संख्या 0005160 दिनांक 05.05.2016
राज्य मान्यता का प्रमाण पत्र
श्रृंखला 66АО4 संख्या 0000234 दिनांक 06/21/2016

कॉलेज - 100 सर्वश्रेष्ठ माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा संस्थान पुरस्कार के विजेता

Sverdlovsk क्षेत्रीय शैक्षणिक कॉलेज एक आधुनिक स्तर का शैक्षणिक संस्थान है जो तैयार करता है निम्नलिखित विशिष्टताओं में उच्च योग्य विशेषज्ञ:

• पूर्व विद्यालयी शिक्षा;
• भौतिक संस्कृति;
• पर्यटन;

एक छात्र भविष्य के पेशे के बारे में जानकारी कैसे प्राप्त कर सकता है? मैं कैसे पता लगा सकता हूं कि मैं शिक्षक, शिक्षक, शिक्षक बन सकता हूं? क्या सिर्फ इतना ही काफी है कि "मैं एक शिक्षक बनना चाहता हूं" और बाकी सब कुछ सीखा जा सकता है?

इन सवालों के जवाब Sverdlovsk क्षेत्रीय शैक्षणिक कॉलेज की विशेषता "पूर्वस्कूली शिक्षा" के चौथे वर्ष के छात्रों द्वारा प्रस्तुत किए गए थे।

12 फरवरी से 14 फरवरी, 2019 तक, छात्रों ने अपने शिक्षक के मार्गदर्शन में स्कूली बच्चों को एक पेशेवर परीक्षा के प्रारूप में "शिक्षक" के पेशे से परिचित कराया। एक पेशेवर परीक्षण पेशेवर गतिविधि का एक मॉडलिंग है, जो कि व्यवहार में पेशे से परिचित है। स्कूली बच्चे न केवल पेशे के बारे में जानकारी प्राप्त करने के लिए, बल्कि इसके बारे में एक व्यक्तिपरक विचार बनाने के लिए विशिष्ट कार्यों को करने में अपना हाथ आजमाते हैं। अपने लिए पेशे पर "कोशिश करें"।

इस परियोजना के ढांचे के भीतर गतिविधियों ने स्कूली छात्रों को परिचित होने में मदद की पेशेवर गुण, जो पेशे "शिक्षक" के लिए आवश्यक होगा, उन गुणों का आकलन करने के लिए जो पहले से मौजूद हैं, जो इस विशेषता में कॉलेज शिक्षा के दौरान विकसित किए जाएंगे।

घटना के प्रतिभागियों के लिए, यह पेशे में एक वास्तविक शुरुआत थी, जिसने स्कूली बच्चों के बीच शिक्षण गतिविधियों में एक स्थिर रुचि के विकास, संगठनात्मक और संचार कौशल के विकास में योगदान दिया।
दिनों में दरवाजा खोलेंकॉलेज के अतिथि कॉलेज की सभी विशिष्टताओं में पेशेवर परीक्षणों में भाग ले सकेंगे।

छात्र प्रवेश - 2019 - हमारी वेबसाइट का लिंक

प्रवेश की शर्तें - GIA, OGE और उपयोग के बिना !!!
शिक्षा के दस्तावेज़ के औसत स्कोर पर!

पूर्णकालिक शिक्षा:

आधार 9 वर्ग:

विशेषता:

• प्राथमिक कक्षाओं में अध्यापन;
• पूर्व विद्यालयी शिक्षा;
• सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियाँ;
• शारीरिक संस्कृति (प्रवेश परीक्षण: एथलेटिक्स, सामान्य शारीरिक शिक्षा);
• कला और शिल्प (प्रवेश परीक्षा: ड्राइंग)

आधार 11 कक्षाएं:
कॉलेज की अवधि - 2 साल 10 महीने

विशेषता:

• पूर्व विद्यालयी शिक्षा;
• प्राथमिक कक्षाओं में अध्यापन;
• भौतिक संस्कृति;
• पर्यटन;
• सजावटी और अनुप्रयुक्त कला;
• सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियाँ;
• प्रलेखन प्रबंधन और संग्रह

केवल 11 वर्गों, एनजीओ, एसपीओ, वीपीओ के आधार पर शिक्षा का पत्राचार प्रपत्र:

कॉलेज की अवधि - 3 साल 10 महीने

विशेषता:

• भौतिक संस्कृति
• प्राथमिक कक्षाओं में अध्यापन
• पूर्व विद्यालयी शिक्षा
• अतिरिक्त शिक्षा का अध्यापन
• अनुकूली भौतिक संस्कृति

वे व्यक्ति जिनके पास पहले से ही एक माध्यमिक है व्यावसायिक शिक्षा(एसपीओ)शुल्क के लिए प्राप्त किया जाता है या नि: शुल्क, केवल कॉलेज में अध्ययन कर सकते हैं भुगतान आधार.

प्रवेश के लिए दस्तावेज:

• मूल प्रमाण पत्र (या एक प्रति, लेकिन यदि मूल उपलब्ध है या नोटरीकृत है);
• पासपोर्ट (2 प्रतियां);
• फोटो 3×4 - 4 पीसी ।;
• मेडिकल सर्टिफिकेट फॉर्म 086-y (या पत्राचार विभाग के लिए स्वास्थ्य पुस्तक की एक प्रति);
• टीकाकरण प्रमाण पत्र (प्रतिलिपि);
• चिकित्सा बीमा पॉलिसी (प्रतिलिपि);
• स्थिति पर निवास स्थान पर सामाजिक सुरक्षा विभाग से प्रमाण पत्र

हमारे फायदे:

• बजट स्थान और अनुबंध के आधार पर
• छात्रवृत्ति
• राज्य डिप्लोमा
• छात्रावास
• उज्ज्वल छात्र जीवन
• निम्नलिखित क्षेत्रों में अतिरिक्त (स्टूडियो) शिक्षा:पाठ्येतर गतिविधियाँ, पर्यटन, गायन, नृत्य, पत्रकारिता, मध्यस्थता, फ़ुटबॉल, बास्केटबॉल, वॉलीबॉल, एथलेटिक्स, स्वयंसेवा (अतिरिक्त शिक्षा का प्रमाण पत्र जारी किया जाता है)