Усны цорго

Үсэг болон бусад тэмдгээр бичсэн хэллэгийг нэрлэдэг. Яриа ямар байна вэ? Харилцан яриаг монологоос хэрхэн ялгах вэ

2-р ангийн сурах бичиг

Орос хэл

Яриа ямар байна вэ?

1. Диаграмыг шалгана уу.

Ярианы талаар мэддэг зүйлээ эргэн сана. Энэ тухай ярихад бэлэн байгаарай.

2. Унших.

Бидний сонсож, хэлж байгаа яриаг аман яриа гэж нэрлэдэг. Ам (уруул) гэдэг үгнээс аман гэдэг үг үүссэн.

Бичгийн яриа гэдэг нь үсэг болон бусад шинж тэмдгээр бичсэн яриа юм. Бичгийн яриа бол бидний уншиж, бичиж буй яриа юм.

Өөрийгөө ярих нь бидний дотоод яриа юм. Бид үүнийг бодохдоо, бясалгахдаа, бодол санаагаа чангаар хэлэхгүйгээр, өөртөө уншиж байхдаа ашигладаг.

Та ярианы төрлүүдийн талаар юу сурсан бэ? Аль яриа (амаар эсвэл бичгээр) хамгийн түрүүнд үүссэн бэ?

3. Зургийг хянаж үзээрэй. Саналыг уншина уу.

Бага наснаасаа хөгшрөх хүртэл хүний бүх амьдрал хэлтэй салшгүй холбоотой байдаг.

(Л. Успенский)

Өгүүлбэрт ямар санаа илэрхийлэгдсэн бэ? Үүнийг жишээнүүдээрээ дэмжээрэй.
Зургууд энэ мэдэгдэлд нийцэж байна уу? Чи яагаад тэгж бодов? Тайлбарлах.
Хүмүүсийн хоорондын харилцаа ямар хэлээр явагддаг вэ?
Санал бичнэ үү. Санамж 5 "Өгүүлбэрийг хэрхэн зөв бичиж сурах вэ" энэ талаар танд туслах болно.

Анхаар!Анхаар! Дасгалын зарим үгэнд таны сурч амжаагүй байгаа дүрмүүдэд зориулж үсгүүдийг тодруулсан болно. Болгоомжтой байгаарай: эдгээр үгсийг бичихдээ алдаа гаргаж болохгүй!

"Харилцааны ертөнц" сэдвээр хийсэн хичээлийн хураангуйг бид та бүхэнд хүргэж байна.

Хичээлийн гол зорилго:

харилцааны чиг үүрэг, харилцааны хэрэгслийн талаархи хүүхдийн ойлголтыг өргөжүүлэх;
харилцааны хувьд ярианы ач холбогдлыг харуулах;
оюутнуудыг бусад боломжит харилцааны хэрэгсэлтэй танилцуулах - дохио зангаа, нүүрний хувирал, зураг зурах;
хөгжүүлэх Бүтээлч ур чадвароюутнууд "зураг бичих" -ийг эмхэтгэх, тайлах;
Дуу үсгийн давуу талыг нотлох текст бэлтгэхэд оюутнуудын яриаг хөгжүүлэх.

Сэдвийн хичээлийн хураангуй: Харилцааны ертөнц Ярилцагч

1) Хүмүүсийн амьдрал дахь харилцааны үүргийг тодорхойлох:

Хэл ярианы төрлүүд

Яриа нь аман болон бичгийн хэлбэртэй байдаг.

Хүмүүс их удаан ярьж байна. Тэд хоол хүнс авах, орон сууц барих шаардлагатай байв. Хамтдаа хийх нь илүү хялбар байдаг. Мөн хүмүүс бие биенээ тусламж дуудсан. Ингэж яриа гарч ирэв.

Аман яриабидний хэлдэг, сонсдог яриа юм. Энэ бол ам дамжсан үг.

Эрт дээр үед ро-г mouth'a гэж нэрлэдэг байсан. Тиймээс ярьж буй яриаг аман гэж нэрлэдэг.

Бичсэн яриабичгийн яриа юм. Хүмүүс бичихдээ үсэг эсвэл бусад тэмдгийг ашигладаг.

Хүмүүс захидал гаргаж ирэхэд тийм ч их хугацаа зарцуулаагүй. Эрт дээр үед тэд зургаар зурдаг байсан. Одоо ийм захидлыг замын тэмдэг дээр харж болно.

AT Эртний ОросТэд хус холтос дээр бичсэн - хус холтос. Тэр үед цаас байгаагүй. Захидлуудыг хусны холтос дээр хурц төмөр саваагаар зурсан байв. Түүнийг Писало гэдэг байв.

Аль яриа (амаар эсвэл бичгээр) хамгийн түрүүнд гарсан бэ?

Мөн "Оросын сургууль" хөтөлбөрийн хүрээнд 2-р ангийн сурах бичгийн материалд үндэслэн ярианы төрлүүдийн талаар ярих болно.

Бидний сонсож, хэлж байгаа яриаг аман яриа гэж нэрлэдэг. Ам (уруул) гэдэг үгнээс аман гэдэг үг үүссэн.

Бичгийн яриа гэдэг нь үсэг болон бусад шинж тэмдгээр бичсэн яриа юм. Бичгийн яриа бол бидний уншиж, бичиж буй яриа юм.

Өөрийгөө ярих нь бидний дотоод яриа юм. Бид үүнийг бодохдоо, бясалгахдаа, бодол санаагаа чангаар хэлэхгүйгээр, өөртөө уншиж байхдаа ашигладаг.

Мөн монолог ба харилцан ярианы хооронд ялгаа бий.

Харилцан яриаг монологоос хэрхэн ялгах вэ?

Харилцан яриа гэдэг нь хоёр ба түүнээс дээш хүмүүсийн яриа (харилцан яриа) юм.

Монолог гэдэг нь нэг хүний үзэгчдэд эсвэл өөртөө хандсан яриа юм.

Дасгал: Түүхийг уншиж, баатруудыг нь нэрлэ.

Та харилцан яриаг уншсан гэдгээ батал. Ямар төрөл үлгэрийн баатруудярианд оролцох. Хэн асууж, хэн хариулдаг вэ?

Анхаар! Ярилцлагын үеэр хоёр илтгэгчийн хэлсэн үгэнд өөрчлөлт орсон байна. Ийм мэдэгдэл бүрийг хуулбар гэж нэрлэдэг. Бичгийн ярианд харилцан ярианд оролцогч бүрийн үгсийг шинэ мөрөнд бичиж, өмнө нь зураас (-) тавьдаг.

Үгийн гарал үүслийн тухай

Зарим үгс орос хэл рүү бусад хэлнээс орж ирсэн: Латин, Грек, Франц, Герман гэх мэт. Хэрэв та түүний гарал үүслийг мэддэг бол үгийн утга нь ихэвчлэн тодорхой болдог.

Хэлэлцүүлэг, монолог гэсэн үгс нь Грек хэлнээс бидэнд ирсэн. Грек хэлээр лого нь "үг, яриа", диа - "хоёр", моно - "нэг" гэсэн утгатай. Тиймээс харилцан яриа гэдэг үгийг "хоёрын яриа", монологийг "нэг хүний яриа" гэж орчуулж болно.

Дасгал: Зургийг хар.

Аль зургийг монолог, ямар харилцан яриа зохиох боломжтой вэ?

Ярилцдаг хүмүүс хэн бэ?

Орос хэлний сурах бичигт ярилцагч байгаа юу?
"Перспектива" хөтөлбөрийн дагуу орос хэлний сурах бичгээс Самоваровын яриа, ярилцагчийн талаархи мессежүүдийг (4-р хуудас) уншъя.

Профессор Самоваровын хэлсэн үг

Түүний ярианаас хүний талаар юу мэдэж болох вэ?

"Оросын сургууль" хөтөлбөрийн сурах бичгийн дасгал: "Хэн байх вэ?" Шүлгийн мөрүүдийг уншина уу. V.V. Маяковский.

V.V. Маяковский - Хэн байх вэ?

Бичсэн яриаг хэн эзэмшдэгийг надад хэлээч. Энэ хүний мэргэжлийг тодорхойлоход ямар үг тусалсан бэ? Дүгнэлт: ярилцагчийн ярианаас юу сурч болох вэ?

Одоо өөрийнхөө тухай ярих чадварыг дасгалжуулж байна (1-р дасгалын асуултууд дээр).

Асуулт дээр өөрийнхөө тухай болон гэр бүлийнхээ талаар хэлээрэй. Хариултуудыг бичнэ үү.

Таны нэр хэн бэ? Та хэдэн настай вэ? Та ямар хэлбэрээр суралцдаг вэ? Танай эцэг эхийн нэр хэн бэ? Тэд хаана ажилладаг вэ? Таны өвөө, эмээг хэн гэдэг вэ? Та ах, эгч нартай юу? Тэдний нэрийг хэн гэдэг вэ? Тэд хаана ажиллаж, сурдаг вэ?

Дээж. Миний нэр ….

Эелдэг зан үйлийн хэм хэмжээг тодруулах (Ажил дэвтрийн 1-р дасгалын зургийн жишээн дээр).

Эдгээр баатрууд ямар үлгэрийн үлгэр вэ? Тэдний алийг нь эелдэг гэж нэрлэж болох вэ? Тэгээд хэн чадахгүй вэ?

"Оросын сургууль" сурах бичгээс авсан дасгал.

"Галуу хун" үлгэр, А.С.Пушкиний "Загасчин ба загасны үлгэр" үлгэрээс ишлэлүүдийг уншина уу.

1.
- Сүү гол, вазелин эрэг, хун галуу хаашаа ниссэн бэ?
- Миний энгийн вазелиныг сүүтэй идээрэй - Би чамд хэлье.
“Аав маань цөцгий ч иддэггүй.
<…<
- Гол, ээж ээ, намайг нуу!
- Миний энгийн идээг идээрэй.
Охин хоолоо идчихээд баярлалаа гэж хэлэв. Гол нь түүнийг вазелин эрэг дор хоргоов.

2.
"Чи тэнэг, тэнэг!
Гуйсан, тэнэг, тэвш!
Хувийн ашиг сонирхол их байна уу?
Эргээд ир, тэнэг ээ, чи загас руу явлаа;
Түүнд бөхийж, аль хэдийн овоохой гуй.

Хэн хэнтэй ярьж байна вэ? Үлгэрийн баатруудын яриа ямар нөхцөлд болж байгааг хэл.
"Галуу хун" үлгэрт охин хэрхэн эхний болон хоёр дахь удаагаа хүсэлт гаргаж байгааг харьцуул. Яриагаар ямар охин болохыг яаж ойлгох вэ? Охины яриа эелдэг болсныг ямар үгс бидэнд харуулж байна вэ?
Хоёр дахь хэсгийн үгсийг хэн эзэмшдэг вэ: Түүний яриа үлгэрийн баатрын талаар юу өгүүлдэг вэ?

Анхаар! Хүний яриа нь эелдэг, хүндэтгэлтэй байх ёстой.

Ярианы туслахуудын тодорхойлолт

Багш нохойг дуудахыг санал болгож байна: Над дээр ир, Myxmap!; хөгшин хүнд замыг зааж өгөх: Бид тэр байшинд очих ёстой; Ээжээс уучлал гуйх: Намайг уучлаарай. Эдгээр бүх тохиолдолд дохио зангаа, нүүрний хувирлыг ашигладаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Дасгал. Дасгал хийх зураг дээр үндэслэн ярианы төрлүүд (бичгийн болон аман) болон ярианы туслах (дохио, нүүрний хувирал) -ийг тодорхойлно. 2. (Орос хэлний сурах бичгийн программ Перспектива)

Зургийг хянаж үзээрэй. Хүмүүс хэрхэн харилцдаг вэ? Хэн ярианы хэл, хэн нь бичгийн хэл ашигладаг вэ? Дохио, нүүрний хувирал нь харилцаанд тусалдаг уу? Амьтад хэрхэн харьцдаг вэ?

Зураг болгонд тайлбар бич. Та юу ашигласан бэ: үг эсвэл өгүүлбэр?
Дурын зураг дээр нэг юмуу хоёр өгүүлбэр зохиож бичээрэй.

"Мэдлэгийн гараг" хөтөлбөрийн сурах бичгийн үргэлжлэл болгон:

Бидний ярианы гол зүйл бол үг юм. Энэ үг бол аливаа зүйлийн хамгийн ерөнхий бөгөөд хамгийн нарийн тэмдэглэгээ юм. аливаа үйлдэл, аливаа объект. Энэ нь хүнийг юу ч бодох, ярих, үндэслэл гаргах боломжийг олгодог. (Г.Юрмингийн хэлснээр)

Энэ сэдвээр асуулт асууж мэдлэгээ шалгана уу.

Хэрхэн зөв харилцах талаар зөвлөгөө өгсөн зүйр үгийг тэмдэглэ.

Яриа юунд зориулагдсан бэ?

Хэлээр бид өөрсдийн бодол санаа, мэдрэмжээ илэрхийлдэг. Бид бие биедээ асуулт, зөвлөгөө, хүсэлт, захиалгаар ханддаг.

Яриа нь бие биенээ ойлгож, их зүйлийг мэдэж, хамтдаа амьдрахад тусалдаг.

Даалгавар 1 (амаар).

Зургийг анхаарч үзээрэй.

Яриа юунд зориулагдсан бэ? Хариулахын тулд зураг ашиглана уу.

|| Яриа нь аман болон бичгийн хэлбэртэй байдаг

Даалгавар 2 (амаар).

Унших.

Аман яриабидний хэлдэг, сонсдог яриа юм. Энэ бол ам дамжсан үг. Дээр үед амыг сахал гэж нэрлэдэг байсан.Тиймээс хэлсэн үгийг аман гэж нэрлэдэг. Аман яриа гэж юу вэ?

Даалгавар 3(амаар).

Унших.

Бичгийн яриа бол бичгийн яриа юм. Хүмүүс бичихдээ үсэг эсвэл бусад тэмдгийг ашигладаг.

Хүмүүс захидал гаргаж ирэхэд тийм ч их хугацаа зарцуулаагүй. Эрт дээр үед тэд зургаар зурдаг байсан. Одоо ийм захидлыг замын тэмдэг дээр харж болно.

Хаана өөр?

Бичгийн хэл гэж юу вэ?

Бид ярианы болон бичгийн хэлийг хэзээ ашигладаг вэ?

Аман ярианд нэг өгүүлбэр нөгөөгөөсөө богино зогсолтоор тусгаарлагддаг - завсарлага.

Бичгээр яах вэ? Санал бичих ямар дүрмийг та мэдэх вэ?

гэж асуув

ue 4(амаар).

Хэчнээн санал байгаа вэ?

Алёша ойд мөөг хайж байсан бөгөөд гэнэт бутанд навчис чимээ шуугиан тарьж, хүү айж, энэ нь зараа байв.

Унших, өгүүлбэр бүрийн дараа түр зогсоо. Та эдгээр өгүүлбэрүүдийг хэрхэн бичгээр бичих вэ?

Өгүүлбэрийн төгсгөлд өгүүлбэр дууссаныг илтгэх тэмдэг үргэлж байдаг. Энэ бол nаto p r e p i n a n i.

Даалгавар 5.

Хэчнээн санал байгаа вэ?

Зун голын эрэг дээр ямар сайхан байдаг вэ (. ! ?) залуус сэлж, тоглодог (. ! ?) чи сэлж чаддаг уу (. !?)

Өгүүлбэр бүрийг бич. Төгсгөлд нь тохирох тэмдгийг тавь.

Үг дэх дуу авиа, үсэг нь хатуу дарааллаар байрлана. Хэрэв та энэ дарааллыг зөрчвөл энэ үг утгаа өөрчлөх эсвэл бүрмөсөн алдах болно.

Бидний яриа юу вэ? Санал юунаас бүрдэх вэ? Үг бүрд юу байдаг вэ? PP

[Даалгавар 6.]
Үгийг уншина уу.

RT дээр шинэ үг бичээрэй.

Бүх зүйлд нэр өгсөн

Амьтан ба объект хоёулаа.

Эргэн тойронд олон зүйл бий

Мөн нэргүй хүмүүс байдаггүй!

Мөн нүд харж чадах бүх зүйл -

Бидний дээр бас доор байна

Мөн бидний санах ойд байгаа бүх зүйл -

Үгээр тэмдэглэсэн.

Өгүүлбэр дэх үгс хоорондоо холбоотой гэсэн утгын хүрээнд. >

Үгнээс өгүүлбэр гаргахын тулд үгийг өөрчлөх шаардлагатай.

[Даалгавар 7.]

Үгийн картуудыг уншина уу.