Шоргоолжны тухай Лев Толстой гол санаа юм. үлгэрийн шоргоолж

Хөгжилтэй түүхА.Н. Толстойн "Шоргоолж" нь шавьжны үймээн самуунтай амьдралын тухай өгүүлдэг. Шоргоолж галт шувуутай хэрэлдэж, амь насыг нь авалгүй, харин үхэлд хүргэв. Шавжны хэрүүл хэрхэн дууссаныг богино үлгэрээс уншаарай.

Tale Ant татаж авах:

"Шоргоолжны үлгэр" уншсан

Шоргоолж мөлхөж, сүрэл чирнэ. Шоргоолж шавар, намаг, сэвсгэр овойлт дундуур мөлхдөг; Хаана гарц, тэнд сүрэл ирмэгээс ирмэг хүртэл шидэгдэж, давж гарах болно.

Шоргоолж ядарсан, шавар хөл дээр - pudkoviks, сахал нь нойтон байна. Мөн намаг дээгүүр манан тархаж, өтгөн, нэвтрэх боломжгүй - та үүнийг харахгүй. Шоргоолж замаас гарч, хажуу тийшээ гүйж эхлэв - галт шувуу хайж эхлэв.

- Галт, галт шувуу, гар чийдэн асаа.

Мөн галт шувуу өөрөө зүгээр л хэвтэж - үхэх - хөл байхгүй, гэдсэн дээр мөлхөх нь маргаангүй юм.

"Би чамайг гүйцэхгүй" гэж галт шувуу гиншиж, "Би хонх руу авирах хэрэгтэй болно, чи надгүйгээр ч чадна."

Би хонх олсон, галт шувуу мөлхөж, гар чийдэн асаагаад, хонх гэрэлтэж, галт шувуу маш их баяртай байна.

Шоргоолж уурлаж, хонхны ишийг хазаж эхлэв. Галт шувуу ирмэг дээр бөхийж, хараад хонх дуугарч эхлэв. Мөн амьтад дуугарч, гэрэл рүү гүйв: усны цох, могой, шумуул, хулгана, шөнө дунд эрвээхэй. Тэд шоргоолжийг давшгүй шаварт живүүлэхэд хүргэв.

Шоргоолж уйлж, гуйв:

- Намайг живүүлэх хэрэггүй, би чамд шоргоолжны дарс өгье.

-За за.

Амьтад хуурай навч гаргаж, шоргоолж түүнд дарс асгав; амьтан уудаг, магтаал. Тэд согтуурч, унжсан. Шоргоолж - гүйх.

Амьтад шээс, чимээ шуугиан, дуугарч, хөгшчүүлээ сэрээв сарьсан багваахай. Тэр тагтны дээвэр дор доош унтдаг байв. Тэр чихээ сунгаж, мултарч, толгойн оройноос тод хонх руу шумбаж, амьтдыг далавчаараа бүрхэж, бүгдийг нь идэв.

Харанхуй шөнө борооны дараах намаг намагт, цэцгийн мандлын дунд, тагтны дэргэд ийм зүйл болсон.

Лев Толстой

Нэг удаа би чанамал авахаар гуанзанд ирлээ. Би савыг аваад хартал сав бүхэлдээ шоргоолжоор дүүрсэн байв. Шоргоолжнууд голд нь мөлхөж, савны дээд талд, мөн чанамал дотроос нь мөлхөж байв. Би бүх шоргоолжийг халбагаар гаргаж ирээд, савнаас шүүрдэж, савыг дээд тавиур дээр тавив. Маргааш нь би агуулах руу ирэхэд шоргоолжнууд шалнаас дээд тавиур руу мөлхөж, дахин чанамал руу мөлхөж байхыг харав. Би савыг аваад дахин цэвэрлэж, олсоор боож, тааз руу улаан лиш дээр өлгөв. Би агуулахаас гарахдаа сав руу дахин харвал түүн дээр ганцхан шоргоолж үлдсэн бөгөөд тэр удалгүй савыг тойрон гүйв. Би түүнийг юу хийхийг нь харахаар зогслоо. Шоргоолж шилний дээгүүр гүйж, дараа нь лааз уясан олсоор гүйж, дараа нь лааз уясан олс руу гүйв. Тэр тааз руу гүйж, таазнаас хана руу гүйж, шалан дээр олон шоргоолж байсан. Энэ шоргоолж бусаддаа ваартай ямар замаар ирснийг хэлсэн нь үнэн, учир нь тэр даруй олон шоргоолжнууд ээлж дараалан хана дагуу тааз руу, олсоор шоргоолжны ирсэн тэр замаар ваар руу оров. Би савыг аваад өөр газар тавьлаа.

Зорилтот:
Хүүхдүүдийн шоргоолжны тухай ойлголтыг өргөжүүлэх, эдгээр амьтдын амьдралыг сонирхохыг хөгжүүлэх.
Хүүхдүүдийн яриаг хөгжүүлэх, асуултанд зөв хариулах чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Шоргоолжийг дүрсэлсэн зураг, Л.Н.Толстойн "Шоргоолжны тухай" өгүүллэг

Хичээлийн явц

I. Зохион байгуулалтын мөч.

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Зам дагуу гүй
Хэний бяцхан хөл!
Мөн хөл дээрээ хараарай -
Гураваас илүү удаа ачаална уу!
Тэгээд би бараг харахгүй байна
Ачаалал дор .... (шоргоолж)

- Зөв. Одоо би танд Л.Н.Толстойн "Шоргоолжны тухай" түүхийг унших болно.

II. Уншсан зүйлийн талаархи хэлэлцүүлэг.

- Энэ түүх юуны тухай вэ? (Хүүхдийн хариулт).
Банк хаана байсан бэ?
Үүнд юу хадгалагдаж байсан бэ?
Ямар саатал байсан бэ?
Шоргоолжнууд лонхтой руу яаж орсон бэ? (Хүүхдийн хариулт).
- Саванд юу байсан, хаана байсан бэ?
-Шоргоолж чанамал хаана байгааг яаж хэлсэн бэ? (Хүүхдийн хариулт).
-Түүх хэрхэн төгссөн бэ?

Ярилцлагын дараа хүүхдүүд шоргоолжны үүр, шоргоолжны зургийг хардаг.

Асуултууд:

1. Бидэнд шоргоолжны үүр яагаад хэрэгтэй вэ, энэ нь ямар харагддаг вэ?
2. Шоргоолж яагаад антентай байдаг вэ?
3. Шоргоолж гөлгөр, босоо гадаргуу дээр алхахдаа яагаад унадаггүй вэ?
4. Шоргоолж юу иддэг вэ?

Багш зүйр үгийг сурахыг санал болгож байна: Шоргоолж ачааг үүрэхэд эвгүй, гэхдээ түүнд хэн ч талархахгүй.

Биеийн тамирын "шоргоолж"

Шоргоолж өвсний ир олжээ
Тэр маш их асуудалтай байсан
Гуалин шиг, нуруун дээрээ мөрөн дээрээ
Тэр түүнийг гэртээ авчирдаг.
Тэр ачааны дор тонгойдог
Тэр хэцүүхэн мөлхдөг
Гэхдээ маш сайн
Шоргоолжнууд байшин барьж байна!
(Хүүхдүүд үгийн дагуу хөдөлгөөн хийдэг).

III. ЭЦСИЙН ХЭСЭГ.

Хүүхдүүд оньсого таахыг урьж, дараа нь дидактик тоглоом тоглохыг урьж байна.

Дидактик тоглоом"Шоргоолжны үүр"

Тоглоомын хувьд хар, ногоон шоргоолжны хавтгай дүрс, түүнчлэн том, жижиг хавтгай дүрсийг авдаг. геометрийн хэлбэрүүд, шоргоолжны үүрэнд зориулсан бор материалын нимгэн тууз. Тоглоом эхлэхээс өмнө хүүхдүүдэд том дүрс нь хар шоргоолж, жижиг нь улаан гэсэн тайлбарыг өгдөг.

Тооноос харахад хүүхдүүд шоргоолжны үүр барих ёстой.

Хичээлийн дараа хамтарсан үйл ажиллагаанд шоргоолж хэвлэж, бүтээлийн үзэсгэлэн зохион байгуул.

Хавсралт

Шоргоолжны тухай Л.Н. Толстой

Нэг удаа би чанамал авахаар агуулах руу явлаа. Би савыг аваад хартал сав бүхэлдээ шоргоолжоор дүүрсэн байв. Шоргоолжнууд голд нь мөлхөж, савны дээд талд, мөн чанамал дотроос нь мөлхөж байв.

Би бүх шоргоолжийг халбагаар гаргаж ирээд, савнаас шүүрдэж, савыг дээд тавиур дээр тавив.

Маргааш нь би агуулах руу ирэхэд шоргоолжнууд шалнаас дээд тавиур руу мөлхөж, дахин чанамал руу мөлхөж байхыг харав. Би савыг аваад дахин цэвэрлэж, олсоор боож, тааз руу улаан лиш дээр өлгөв.

Би агуулахаас гарахдаа сав руу дахин харвал түүн дээр ганцхан шоргоолж үлдсэн бөгөөд тэр удалгүй савыг тойрон гүйв.

Би түүнийг юу хийхийг нь харахаар зогслоо. Шоргоолж шилний дээгүүр гүйж, дараа нь лааз уясан олсоор гүйж, дараа нь лааз уясан олс руу гүйв.

Тэр тааз руу гүйж, таазнаас хана руу гүйж, шалан дээр олон шоргоолж байсан.

Энэ шоргоолж бусаддаа ваарнаас ямар замаар ирснээ хэлсэн нь үнэн; Учир нь яг одоо олон шоргоолжнууд нэг нэгээр нь хана дагуу тааз руу, утсыг дагуулан ваар руу, тэр шоргоолжны ирсэн зам дагуу явж байв.

Би савыг аваад өөр газар тавьлаа.

(Лев Николаевич Толстой)