Βραχυπρόθεσμη εκπαιδευτική πρακτική «επιδόρπιο φρούτων». Μάθημα στην ομάδα ηλικιωμένων "Φρουτοσαλάτα" Σημειώσεις μαθήματος, διδάσκοντας στα παιδιά πώς να ετοιμάζουν φρουτοσαλάτα
Η παρασκευή μιας σαλάτας είναι ένα από τα πιο «εφικτά» πράγματα νηπιαγωγείο πρακτική δουλειάνα μυήσει τα παιδιά προσχολικής ηλικίας στα μυστικά της κουζίνας. Αυτή η γαστρονομική δραστηριότητα προκαλεί πάντα μεγάλο ενθουσιασμό και ενθουσιασμό στα παιδιά.
Στις σελίδες αυτής της ενότητας, συλλέγεται και συνοψίζεται η εμπειρία των δασκάλων στην οργάνωση της κοινής παρασκευής σαλάτας βιταμινών. Για τα παιδιά, αυτές οι δραστηριότητες γίνονται πραγματικές περιπέτειες, συναρπαστικές εκπαιδευτικές, ερευνητικές και παραγωγικές δραστηριότητες. Στη διαδικασία της εργασίας, οι ιδέες των παιδιών για τα λαχανικά και τα φρούτα διευρύνονται. αναπτύσσεται το ενδιαφέρον για εκμάθηση των ιδιαιτεροτήτων της μαγειρικής, η επιθυμία να μάθουν νέα πράγματα και να βοηθήσουν τους ενήλικες.
Ενοποιούμε τις γνώσεις για τα προϊόντα και τις βιταμίνες σε πρακτική εργασία.
Περιέχεται σε ενότητες:Εμφάνιση εκδόσεων 1-10 από 68.
Όλες οι ενότητες | Σαλάτα. Μαθαίνουμε στα παιδιά να ετοιμάζουν σαλάτες φρούτων και λαχανικών, βινεγκρέτ
Παρουσίαση του έργου «Προετοιμασία σαλάτας»Στόχος έργο προετοιμασία των παιδιώνστην ανεξάρτητη ζωή όσον αφορά την οργάνωση των τροφίμων. Καθήκοντα έργο: Διαμόρφωση γνώσεων και δεξιοτήτων των μαθητών που συμβάλλουν στην κοινωνική προσαρμογή, προετοιμασία των παιδιών...
Για μια μερα SalatovΟργανώσαμε επίσης ένα πάρτι τσαγιού με τα παιδιά και τους γονείς της μεγαλύτερης ομάδας.Στο τραπέζι ετοιμάστηκαν σαλάτεςμαζί με τα παιδιά και τους γονείς.Στα παιδιά άρεσε πολύ η ίδια η διαδικασία μαγείρεμα.Είμαστε οι πρώτοι ετοίμασε την πιο απλή σαλάτα &;#12298;Η βινεγκρέτ.》Λαχανικάμαγειρευτηκαν...
Σαλάτα. Μαθαίνουμε στα παιδιά να ετοιμάζουν σαλάτες φρούτων και λαχανικών, βινεγκρέτ - Παιχνίδι έναρξης «Μαγειρεύοντας σαλάτα λαχανικών»
Δημοσίευση "Παιχνίδι ανακάλυψης "Μαγειρεύοντας ένα λαχανικό..."Παιχνίδι - άνοιγμα "Μαγείρεμα" σαλάτα λαχανικών" Στόχοι: Να εμπεδώσουν τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με την ανάγκη για βιταμίνες για την κανονική ανθρώπινη ζωή, για τα φυτά και τα προϊόντα στα οποία περιλαμβάνονται. Εξάσκηση στην προετοιμασία της σαλάτας λαχανικών, στο στήσιμο του τραπεζιού.
Βιβλιοθήκη εικόνων "MAAM-pictures"
«Πώς να ξεφύγετε από τη γρίπη» Κατά τη διάρκεια του πρωινού κύκλου, κατά τη διάρκεια της συζήτησης, τα παιδιά μίλησαν για πολλά άρρωστα μέλη της οικογένειας· ούτε όλοι ήρθαν στην ομάδα. Και οι ιοί της γρίπης και του ARVI είναι στον αέρα. ΠΩΣ ΝΑ ΣΩΘΕΙ ΑΠΟ ΑΥΤΟΝ; Αλλά το ξέρουμε ήδη, και το συζητάμε. Υπάρχει ένα έργο στην ομάδα: «Πώς...
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Αιτιολόγηση του επιλεγμένου θέματος 2. Από την ιστορία της προέλευσης του πιάτου 3. Ενδιαφέροντα γεγονόταπου σχετίζεται με το πιάτο 4. Ευεργετικά χαρακτηριστικάπιάτα 5. Συνταγή μαγειρικής: απαραίτητα συστατικά, σειρά μαγειρέματος 6. Συμπέρασμα 1. Αιτιολόγηση του επιλεγμένου θέματος Πάρτε...
Το έργο είναι αφιερωμένο στη σαλάτα Olivier. Τα παιδιά θα εξοικειωθούν με την ιστορία της σαλάτας στο τραπέζι της Πρωτοχρονιάς. τις ποικιλίες του? τρόποι διακόσμησης και σερβιρίσματος. Σκοπός της μελέτης: Να μάθουν πώς να ετοιμάζουν ένα πιάτο για γιορτινό τραπέζι. Στόχοι της έρευνας: 1. Μελετήστε το ιστορικό της εμφάνισης...
Σαλάτα. Μαθαίνουμε στα παιδιά να ετοιμάζουν σαλάτες φρούτων και λαχανικών, βινεγκρέτ - Παρουσίαση «Μαγειρική βινεγκρέτ»
Προϋπολογισμός δημοτικού νηπιαγωγείου εκπαιδευτικό ίδρυμα"Νηπιαγωγείο Νο. 6 Μπουρατίνο" Khanty - Mansi Autonomous Okrug - Ugra, πόλη Megion, οδός Zarechnaya 16/4. Δάσκαλοι της ομάδας "Solnyshko" με γενικό αναπτυξιακό προσανατολισμό αντισταθμιστικού τύπου από 5-6 χρόνια νηπιαγωγείου...
Στόχος του έργου είναι να διαμορφώσει στα παιδιά έννοιες για κατάλληλη διατροφή, τα οφέλη για την υγεία των σαλατών λαχανικών. Πρόβλημα Στο νηπιαγωγείο δίνουν στα παιδιά σαλάτες λαχανικών, αλλά πολλοί δεν τις τρώνε. Τύπος Κατά αριθμό συμμετεχόντων - συλλογικό (3 άτομα) Κατά προτεραιότητα μεθόδου - ενημερωτικό Κατά...
Βαλέρια Τσέρνοβα
Νέοι μάγειρες
Στόχος:Να εμπεδώσουν τις γνώσεις των παιδιών για τα φρούτα και τον τρόπο παρασκευής τους. Εισάγετε τα παιδιά στη διαδικασία προετοιμασίας κρύων πιάτων - φρουτοσαλάτα.
Καθήκοντα:
Εκπαιδευτικό: επεκτείνετε και αποσαφηνίστε τις γνώσεις των παιδιών για τα φρούτα, αναπτύξτε τις δεξιότητες των παιδιών στη χρήση επιτραπέζιο μαχαίρι και σανίδα κουζίνας. να αναπτύξουν την ικανότητα συμμόρφωσης με τους κανόνες ασφαλείας κατά την εργασία· να ενισχύσει τις δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης·
Αναπτυξιακή: ασκούν τα παιδιά στο σχηματισμό επιθέτων.
Εκπαιδευτικό: καλλιεργήστε την επιθυμία να βοηθήσετε τους ενήλικες, ενθαρρύνετε την εκπλήρωση των εργασιών. λάβετε χαρά από την κοινή εργασία και την ολοκληρωμένη εργασία.
Προκαταρκτικές εργασίες:
Συζήτηση «Από τι φτιάχνονται οι σαλάτες; Ποια φρούτα μπορούν να μπουν σε μια φρουτοσαλάτα; Εισαγωγή στα παιδιά σε διάφορες σαλάτες. μαντεύοντας γρίφους για τα φρούτα. Επεξήγηση κανόνων ασφαλείας για τη χρήση μαχαιριού. Επίδειξη προϊόντων κοπής; διδακτικά παιχνίδια«Λαχανικά, φρούτα», «Ποιος δουλεύει με τι».
Εξοπλισμός: ποδιά και σκουφάκι για τον δάσκαλο. Ποδιές και κασκόλ για παιδιά. Σανίδες κοπής και επιτραπέζια μαχαίρια, μπολ για ψιλοκομμένα φρούτα.
Πιάτα: σαλατιέρα, μαχαιροπίρουνα, θήκες για χαρτοπετσέτες, δίσκος. Φρούτα: μήλα, αχλάδια, μπανάνες, σταφύλια - ξεφλουδισμένα, χωρίς κουκούτσι, κομμένα στα τέσσερα. Για ντρέσινγκ σαλάτας - γιαούρτι.
Μαγνητόφωνο και ηχογραφήσεις κλασικής μουσικής για παιδιά.
Η πρόοδος του μαθήματος
Ο δάσκαλος μαζεύει τα παιδιά σε έναν κύκλο και διαβάζει το ποίημα της Marina Borisovna Radionova «Πώς ετοιμάσαμε τη σαλάτα»:
Για να περιποιηθείτε τα παιδιά στην ομάδα,
Αποφασίσαμε να φτιάξουμε μια σαλάτα
Τι να βάλουμε όμως στη σαλάτα μας;
Πρέπει να ρωτήσουμε όλους για αυτό!
Πρέπει να υπάρχει μια μπανάνα στη σαλάτα!
αναφώνησε αμέσως ο Ρομάν.
Αλλά η Σαμπίνα και η Αλμπίνα
Θέλουν να βάλουν μανταρίνια.
Τζόρτζι, αφήνοντας το παιχνίδι στην άκρη,
Αποφάσισα να βάλω ένα αχλάδι στη σαλάτα.
Λατρεύω πολύ τα μήλα
Και τα βάζω μόνο στη σαλάτα!
Η Εύα μας ανακοίνωσε σε όλους
Και έβαλε αμέσως την ποδιά της.
Μπορώ να έχω λίγο γιαούρτι;
Ο Seryozhka ρώτησε ήσυχα,
Θα χαρώ να το βάλω εκεί,
Η σαλάτα μας θα γίνει πιο τρυφερή!
Όλοι μαζί ασχολήθηκαν
Η δουλειά σύντομα άρχισε να βράζει.
Δουλέψτε με το μαχαίρι προσεκτικά
Διαφορετικά μπορεί να πληγωθούν!
Ας προσθέσουμε λίγο γιαούρτι και πάμε.
Ο αξιωματικός υπηρεσίας καλεί όλους στο τραπέζι.
Η σαλάτα μας έγινε υπέροχη
Και όλα τα παιδιά λένε:
Η μαμά δεν μπορεί να μαγειρέψει κάτι τόσο νόστιμο,
Άλλωστε το κάναμε μόνοι μας!
Εκπαιδευτικός: - Παιδιά, ξέρετε τι μπορεί να γίνει από φρούτα;
Απαντήσεις παιδιών: Τα ποτά παρασκευάζονται από φρούτα - χυμός, κομπόστα, λεμονάδα. Τα φρούτα χρησιμοποιούνται για την παρασκευή γεμίσεων για κέικ, πίτες και αρτοσκευάσματα. Μπορείτε επίσης να ετοιμάσετε φρουτοσαλάτα, γιαούρτι φρούτων, ζελέ φρούτων, παγωτό. Στα καταστήματα μπορείτε να αγοράσετε γλυκά με γέμιση φρούτων και μαρμελάδα φρούτων.
Εκπαιδευτικός: Οι γιαγιάδες και οι μητέρες σας πιθανότατα ξέρουν πώς να φτιάχνουν μαρμελάδα φρούτων. Τώρα θα μάθουμε πώς ονομάζεται η μαρμελάδα που φτιάχνεται από διαφορετικά φρούτα.
Διδακτική άσκηση «μαρμελάδα φρούτων»
Τα μήλα γίνονται... τι είδους μαρμελάδα; Μήλο.
Τα δαμάσκηνα φτιάχνουν... τι είδους μαρμελάδα; Δαμάσκηνο.
Τα αχλάδια φτιάχνουν... τι είδους μαρμελάδα; Αχλάδι.
Οι μπανάνες γίνονται... τι είδους μαρμελάδα; Μπανάνα.
Τα βερίκοκα φτιάχνουν... τι είδους μαρμελάδα; Βερύκοκκο.
Εκπαιδευτικός: -Θα θέλατε να μάθετε πώς να μαγειρεύετε για να βοηθήσετε τη μητέρα σας; Απαντήσεις παιδιών.
Ο δάσκαλος ανακοινώνει το θέμα της δραστηριότητας:
Σήμερα θα μάθουμε πώς να ετοιμάζουμε φρουτοσαλάτα. Θα γίνω μάγειρας, κι εσείς θα γίνετε βοηθοί μου - μάγειρες. Θα πρέπει να χρησιμοποιήσουμε μαχαίρια, θυμίστε μου πώς να χρησιμοποιώ σωστά ένα μαχαίρι.
Τα παιδιά απαντούν, ο δάσκαλος διευκρινίζει και συνοψίζει τις απαντήσεις των παιδιών:
Το μαχαίρι περνούν με τη λεπίδα προς το μέρος σας, κόβουν με αυτό μόνο στο ταμπλό της κουζίνας, το μαχαίρι το παίρνουν μόνο αφού πουν «Πήγαινε στη δουλειά». Κόβουμε τα φρούτα σε μια σανίδα και τα τοποθετούμε σε ένα μπολ.
Ο δάσκαλος προτείνει να προετοιμάσετε τα δάχτυλά σας για τη δουλειά, παίζεται ένα παιχνίδι με τα δάχτυλα «Μοιραστήκαμε ένα πορτοκάλι»:
Μοιραστήκαμε ένα πορτοκάλι (Το αριστερό χέρι σε μια γροθιά, το δεξί το σφίγγει)
Είμαστε πολλοί - αλλά αυτός είναι ένας.
Αυτή η φέτα είναι για τον σκαντζόχοιρο ( Δεξί χέριΞεκλειδώστε τα δάχτυλά σας ένα προς ένα
Αυτή η φέτα είναι για το σιρίτι, στο αριστερό χέρι, ξεκινώντας από το μικρό δάχτυλο)
Αυτή η φέτα είναι για γατάκια,
Αυτή η φέτα είναι για παπάκια,
Αυτή η φέτα είναι για τον κάστορα,
Και για τον λύκο - φλούδα! (Κουνήστε και τις δύο βούρτσες)
Εκπαιδευτικός: - Τώρα τα δάχτυλά μας είναι έτοιμα να δουλέψουν, αλλά τι άλλο πιστεύετε ότι πρέπει να κάνει ο μάγειρας πριν από τη δουλειά;
Απαντήσεις παιδιών.
Εκπαιδευτικός: - Σωστά, πρέπει να πλένεις τα χέρια σου με σαπούνι.
Τα παιδιά ενθαρρύνονται να πλένουν τα χέρια τους και να φορούν ποδιές και μαντίλες (αντί ενός λεπτού ΑΕ). Τα παιδιά πηγαίνουν στο γραφείο.
Εκπαιδευτικός: - Παιδιά, κάθε πιάτο έχει μια συνταγή. Δείτε το διάγραμμα συνταγής φρουτοσαλάτας. (Εμφανίζεται η εικόνα)
Τι πρέπει να κάνετε πρώτα; (ξεφλουδίστε τα φρούτα)
Επειτα? (κόψτε τα)
Μετά? (βάζουμε σε ένα μπολ)
Μετά? (ανακατεύουμε, αλατοπιπερώνουμε και τοποθετούμε σε σαλατιέρα)
Και επειδή αυτή η σαλάτα είναι ασυνήθιστη και φρουτώδης, θα την καρυκεύσουμε με γιαούρτι.
Παιδιά, όταν χρησιμοποιείτε ένα μαχαίρι, πρέπει να το κρατάτε από την πλαστική λαβή και να χρησιμοποιείτε μια μεταλλική λεπίδα για να κόψετε τα φρούτα - έτσι. Πρέπει να χρησιμοποιήσετε το μαχαίρι πολύ προσεκτικά για να μην κοπείτε.
Μετά από αυτό, προσφέρεται να αρχίσει να δουλεύει και ενεργοποιεί απαλή μουσική.
Κατά τη διάρκεια της εργασίας, ο δάσκαλος παρέχει βοήθεια, ενθαρρύνει, επαινεί τα παιδιά, εξηγεί ότι τα μήλα είναι πολύ πλούσια σε σίδηρο και μαγνήσιο, το οποίο βελτιώνει το ανθρώπινο αίμα. Και τα αχλάδια έχουν πολύ κάλιο, μαγνήσιο, σίδηρο, βιταμίνες D και C. Αλλά οι μπανάνες έχουν πολλές βιταμίνες A, C, B και κάλιο, το οποίο προάγει τη λειτουργία της καρδιάς. Πατρίδα των μπανανών Νότια Ινδίακαι έχουν καλλιεργηθεί εδώ και 10 χιλιάδες χρόνια.
Όλα τα οπωροφόρα φυτά αναπτύσσονται και καρποφορούν καλά όταν υπάρχει πολύ φως και ζεστασιά. Τι γίνεται με το φως και τη ζεστασιά; (ήλιος) Και ο ήλιος μας δίνει αυτά τα υπέροχα δώρα.
Παιδιά, πώς να λέμε τη σαλάτα μας; (προτάσεις παιδιών)
Όταν κόβονται τα φρούτα, το παιδί ντύνει τη σαλάτα με γιαούρτι σε μια σαλατιέρα.
Η σαλάτα απλώνεται σε πιάτα, αφαιρείται και τοποθετείται στο τραπέζι. Αυτή την ώρα τα παιδιά πλένουν τα χέρια τους και βγάζουν τις ποδιές τους. Η δασκάλα καλεί τα παιδιά στο τραπέζι και τους εύχεται καλή όρεξη.
Εκπαιδευτικός: Τα παιδιά μεγαλώνουν υγιή,
Εάν τα φρούτα μασηθούν,
Γιατί τα φρούτα είναι
Τα καλύτερα προϊόντα.
Όλα ανεξαιρέτως!
Δεν υπάρχει αμφιβολία για αυτό.
Το καθένα έχει το δικό του όφελος και γεύση,
Και δεν τολμώ να αποφασίσω
Ποιο είναι πιο νόστιμο;
Ποιο χρειάζεται περισσότερο;
Να είσαι υγιής
Φάτε τα δώρα του κήπου!
Συγγενείς βιταμινών -
Παιδιά μιας ηλιόλουστης μέρας!
1. Μαθήματα σε ανώτερη ομάδα. "Ιστορίες φρούτων"
Φτιάχνοντας καναπεδάκια φρούτων.
Στόχος: Εμπέδωση των γνώσεων των παιδιών για τα οφέλη των φρούτων.
Εκπαίδευση στην τεχνολογία παρασκευής καναπεδών φρούτων.
Υλικό: Καλάθι, αντίγραφα φρούτων. Σουβλάκια, σανίδες κοπής, μαχαίρι.
Μήλο, μπανάνα, αχλάδι, σταφύλια.
Πρόοδος του μαθήματος:
Προσκαλώ όλα τα παιδιά να μαντέψουν το αίνιγμα μου:
«Ήρθα χωρίς μπογιές και χωρίς πινέλο και ξαναέβαψα όλα τα φύλλα»
Για ποια εποχή του χρόνου είναι αυτός ο γρίφος;
Το φθινόπωρο δίνει στους ανθρώπους πολλά δώρα.
Τι δώρα μας κάνει το φθινόπωρο; (όμορφα φύλλα, καλός καιρός, πλούσια σοδειά).
Τι συλλέγουν οι άνθρωποι στους κήπους και τους λαχανόκηπους το φθινόπωρο;
Το φθινόπωρο μας ετοίμασε ένα καλάθι· θα μάθετε τι υπάρχει αν μαντέψετε τους γρίφους.
«Αχλάδι, μήλο, μπανάνα, ανανάς από ζεστές χώρες
Αυτά τα νόστιμα φαγητά ονομάζονται συλλογικά (φρούτα).»
Πείτε μας τι φρούτα υπάρχουν στο καλάθι;
Γιατί χρειαζόμαστε φρούτα;
Ποια είναι τα οφέλη των φρούτων;
Γιατί οι άνθρωποι χρειάζονται βιταμίνες;
Τα φρούτα είναι πολύ υγιεινά για τους ανθρώπους επειδή περιέχουν πολλές βιταμίνες που είναι σημαντικές για τους ανθρώπους. Οι βιταμίνες ενισχύουν τον οργανισμό μας και μας προστατεύουν από τα μικρόβια και όταν το σώμα είναι υγιές, δεν φοβάται καμία ασθένεια. Μας βοηθούν επίσης να αναπτυχθούμε και να βελτιώσουμε το όραμά μας. Επομένως, όλα τα παιδιά και οι ενήλικες πρέπει οπωσδήποτε να τρώνε φρούτα.
Πού αγοράζετε φρούτα;
Είναι δυνατόν να τρώμε άπλυτα φρούτα;
Είναι δυνατόν να μαζεύουμε φρούτα με άπλυτα χέρια;
Ονομάστε τι μπορεί να παρασκευαστεί από φρούτα; (διαφάνεια παρουσίασης)
Παιδαγωγός : Θα σου φτιάξουμε καναπεδάκι φρούτων. Τα καναπεδάκια είναι μικρά σάντουιτς σε σουβλάκια. Φρούτα ετοιμάζονται ήδη στα τραπέζια σας: μήλο, μπανάνα, αχλάδι. Και υπάρχουν κοντά μπαστούνια, πώς λέγονται; (σουβλάκια). Παιδιά, προσέξτε ότι το σουβλάκι είναι πολύ κοφτερό! Γι' αυτό τα έλεγαν έτσι - σουβλάκια, από τη λέξη σπαθί. Ως εκ τούτου, θα πρέπει να εργαστείτε μαζί τους πολύ προσεκτικά για να μην τρυπήσετε τον εαυτό σας. Τώρα πλύνετε τα χέρια σας και πάμε στη δουλειά!
Ο δάσκαλος δείχνει τη σειρά με το πέρασμα των κύβων φρούτων σε ένα σουβλάκι. Τα παιδιά ακολουθούν το παράδειγμα της κατασκευής καναπεδών.
Τι ετοιμάσαμε σήμερα;
Χαρίστε στους επισκέπτες μας καναπεδάκια και δοκιμάστε το μόνοι σας.
2. Μάθημα για τη μεγαλύτερη ομάδα. «Ιστορίες φρούτων».
Προετοιμασία φρουτοσαλάτας.
Στόχος:
Εμπέδωση των γνώσεων των παιδιών για τα οφέλη των λαχανικών και των φρούτων.
Διαμόρφωση δεξιοτήτων ασφαλούς συμπεριφοράς στην κουζίνα.
Διαμόρφωση βασικών μαγειρικών δεξιοτήτων.
Διαμόρφωση βασικών δεξιοτήτων οργάνωσης του χώρου εργασίας.
Υλικά:
Μαγειρικά σκεύη - μαχαίρια, σανίδες κοπής, μπολ με πλυμένα φρούτα, άδεια μπολ.
Φρούτα (μπανάνα, μήλο, αχλάδι) Γιαούρτι
Πρόοδος του μαθήματος:
Εκπαιδευτικός: - Μαντέψτε, παιδιά.
Είσαι τα ποιήματα - αινίγματα μου.
Σαν μια γροθιά,
Κόκκινο βαρέλι.
Το αγγίζεις - είναι ομαλό,
Πάρτε μια μπουκιά - είναι γλυκό. (μήλο)
Μαντέψτε το αίνιγμα μου:
Ο καρπός είναι αρωματικός, μαλακός, γλυκός,
Ελαφρώς καμπυλωτό στην όψη
Καλυμμένο με κίτρινο δέρμα.
Λιχουδιές μαϊμού
Τον φωνάζουμε……. (μπανάνα)
Αυτός ο καρπός είναι επιμήκης,
Πλούσιο σε βιταμίνες.
Είναι βρασμένο, αποξηραμένο,
Λέγεται..... (αχλάδι)
Εκπαιδευτής: Σήμερα θα ετοιμάσουμε μια φρουτοσαλάτα. Η εργασία στην κουζίνα απαιτεί γνώση των «Νόμων της Κουζίνας».
Ο πρώτος νόμος είναι η ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ. Πριν ξεκινήσετε οποιαδήποτε εργασία στην κουζίνα και αφού την τελειώσετε, πρέπει να πλένετε τα χέρια σας με σαπούνι (κατά προτίμηση δύο φορές, μακριά από μικρόβια!).
Φροντίστε να φοράτε ποδιά για να μην χρειάζεται να πλένετε όλα τα ρούχα σας αργότερα. Για τα κορίτσια είναι προτιμότερο να δένουν τα μακριά μαλλιά τους σε αλογοουρά ή με φουλάρι.
Το κρέας ή το ψάρι, τα λαχανικά ή τα αυγά πρέπει να πλένονται καθαρά.
Παρεμπιπτόντως, για τα πιάτα. Όταν τελειώσετε το μαγείρεμα, θα πρέπει να το πλύνετε. Το πάτωμα πρέπει επίσης να σκουπιστεί· εάν χυθεί κάτι που κολλάει, σκουπίστε το με ένα υγρό πανί.
Ο δεύτερος νόμος είναι ΠΡΟΣΟΧΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΟΧΗ.
Να είστε προσεκτικοί στην κουζίνα και να μην αποσπάτε την προσοχή σας. Κουζίνα: αέριο - ένα, φωτιά - δύο, μαχαίρια - τρία, γενικά, έχετε τα μάτια σας ανοιχτά!
Η σόμπα και όλα τα ηλεκτρικά βοηθήματα κουζίνας πρέπει να χρησιμοποιούνται μόνο παρουσία ενήλικα. Πρέπει να ζητείται άδεια για κάθε χρήση.
Πρέπει να βεβαιωθείτε ότι το νερό από βραστήρα ή τηγάνι δεν πλημμυρίζει τη φωτιά.
Μην τοποθετείτε πετσέτες ή γάντια φούρνου πάνω στη σόμπα.
Μην πλησιάζετε τη σόμπα με χαλαρά μαλλιά ή ρούχα με ζώνες ή μανίκια που κρέμονται.
Χειριστείτε ζεστές κατσαρόλες και τηγάνια μόνο με γάντια φούρνου.
Επιλέξτε μαχαίρια που δεν είναι πολύ μεγάλα. Αποθηκεύονται σε ειδικά καθορισμένους χώρους. Πλύνετε τα με ζεστό νερό και ένα πανί, κρατώντας τη λεπίδα μακριά σας.
Πλύνετε τα πιάτα όχι με τα χέρια σας, αλλά με ένα πανί ή σφουγγάρι.
Εάν χύσετε κάτι στο πάτωμα της κουζίνας ή χύσετε δημητριακά, είναι καλύτερα να το καθαρίσετε αμέσως. Διαφορετικά, μπορεί να καταλήξετε στο πάτωμα, να γλιστρήσετε στο νερό ή στο κρουπ σας.
Ο τρίτος νόμος της κουζίνας είναι ΣΚΕΨΕ ΠΡΙΝ ΝΑ ΚΑΝΕΙΣ. Σκεφτείτε αν έχετε ετοιμάσει όλα τα φαγητά, τα πιάτα και τα σκεύη και αν γνωρίζετε τη συνταγή.
Εκπαιδευτικός: Αυτό θα κάνουμε με εσάς.
Έτσι ετοιμάζετε αυτή τη φρουτοσαλάτα. Όλα τα φρούτα κόβονται σε μικρούς κύβους, τοποθετούνται σε ένα μπολ, καρυκεύονται με γιαούρτι και ανακατεύονται καλά.
Ο δάσκαλος δείχνει τη σειρά κοπής των φρούτων σε κύβους. Τα παιδιά ακολουθούν το παράδειγμα.
Τώρα δοκιμάστε τα πιάτα σας. Λοιπόν, είναι νόστιμο;
Ο δάσκαλος συνοψίζει το μάθημα.
3. Μάθημα για τη μεγαλύτερη ομάδα. "Ιστορίες φρούτων"
Προετοιμασία φρουτοσαλάτας
Διαμόρφωση δεξιοτήτων ασφαλούς συμπεριφοράς στην κουζίνα.
Εκπαίδευση στην τεχνολογία παρασκευής φρουτοσαλάτας.
Υλικά:
Μήλο;
Ακτινίδια;
Αχλάδι;
Μπανάνα;
Κρέμα σαντιγί για διακόσμηση.
σανίδες κοπής, μαχαίρια, μπολ, δίσκος, σαλατιέρα, χαρτοπετσέτες, ποδιές.
Πρόοδος του μαθήματος:
Οργάνωση χρόνου. Παιδιά, ο Πινόκιο ήρθε στην παρέα μας, αλλά δεν λέει γιατί ήρθε.
─ Μπουρατίνο, γιατί ήρθες σε εμάς;
─ Και θέλω να γυμναστώ μαζί σου.
─ Ω, αυτό είναι, παρακαλώ. Παιδιά, σήμερα στην τάξη θα μάθουμε πώς να ετοιμάζουμε μια σαλάτα. Τι σαλάτες γνωρίζετε;(βινεγκρέτ, παντζάρι, άνοιξη κ.λπ.)
─ Σωστά. Ποιος μπορεί να πει ποια λαχανικά χρησιμοποιούνται στη σαλάτα βινεγκρέτ;(πατάτες, παντζάρια, καρότα, αρακάς, λάχανο)
─ Πρόστιμο!
Πινόκιο:
─ Αυτή είναι μια σαλάτα λαχανικών. Δεν θέλω να φάω λαχανικά! Θέλω κάτι νόστιμο, γλυκό, αρωματικό...Τα λαχανικά είναι καλά. Θέλω όμως και φρούτα!
Ο δάσκαλος προτείνει απλώς να πλύνετε τα φρούτα, να τα βάλετε σε ένα βάζο και να τα φάτε.
─ Δεν είναι ενδιαφέρον! Θέλω κάτι ασυνήθιστο.
─ Παιδιά, προτείνω να φτιάξετε μια φρουτοσαλάτα σήμερα. Κι εσύ, Πινόκιο, κάτσε λίγο, κοίταξε προσεκτικά και θυμήσου τα πάντα.
Στον ηλιόλουστο κήπο του καλοκαιριού
Οι καρποί ωριμάζουν σε κοινή θέα.
Απλά μην είσαι τεμπέλης
Δούλεψε σκληρά για να τα μαντέψεις.
Είμαι η ρόδινη Matryoshka
Δεν θα σε ξεκολλήσω από τους φίλους μου,
Θα περιμένω μέχρι τη Ματριόσκα
Θα πέσει στο γρασίδι μόνο του.
(μήλο)
Οι μπόξερ ξέρουν τα πάντα για αυτήν
Μαζί της αναπτύσσουν το χτύπημα τους.
Παρόλο που είναι αδέξια
Αλλά μοιάζει με φρούτο...
(αχλάδι)
Τα παιδιά γνωρίζουν αυτό το φρούτο
Αγαπούν και τρώνε τις μαϊμούδες του.
Κατάγεται από καυτές χώρες
Φυτρώνει στις τροπικές περιοχές... (μπανάνα)
Ο καρπός είναι εύπλαστος και βελούδινος
Ξεφλουδίστε το δέρμα - γλυκό και ξινό
Εξωτερικά παρόμοια με τις πατάτες
Μοιάζει με φραγκοστάφυλο εσωτερικά;
(ακτινίδια)
─ Μπράβο, μαντέψατε όλους τους γρίφους. Τώρα μπορείτε να αρχίσετε να εργάζεστε. Αλλά πρώτα, τα παιδιά πρέπει να πλένουν τα χέρια τους.
Τα παιδιά πάνε να πλύνουν τα χέρια τους και επιστρέφουν στα τραπέζια (αντί για ένα λεπτό φυσικής αγωγής).
─ Παιδιά, κάθε πιάτο έχει μια συνταγή.
─ Τι πρέπει να κάνετε πρώτα;(ξεφλουδίστε τα φρούτα)
─ Επειτα?(κόψτε τα)
─ Μετά?(βάζουμε σε ένα μπολ)
─ Μετά?(ανακατεύουμε, αλατοπιπερώνουμε και τοποθετούμε σε σαλατιέρα)
─ Και επειδή αυτή η σαλάτα είναι ασυνήθιστη και φρουτώδης, θα τη ντύσουμε με σαντιγί.
─ Παιδιά, όταν χρησιμοποιείτε ένα μαχαίρι, πρέπει να το κρατάτε από την πλαστική λαβή και να χρησιμοποιείτε μια μεταλλική λεπίδα για να κόψετε τα φρούτα - έτσι. Πρέπει να χρησιμοποιήσετε το μαχαίρι πολύ προσεκτικά για να μην κοπείτε.
Τα παιδιά μαζί με τη δασκάλα ξεφλουδίζουν και κόβουν φρούτα.
Κατά τη διάρκεια της εργασίας, ο δάσκαλος εξηγεί ότι τα μήλα είναι πολύ πλούσια σε σίδηρο και μαγνήσιο, το οποίο βελτιώνει το ανθρώπινο αίμα. Και τα αχλάδια περιέχουν πολύ κάλιο, μαγνήσιο, σίδηρο, βιταμίνεςρεΚαιντο. Όμως οι μπανάνες περιέχουν πολλές βιταμίνεςΕΝΑ, ντο, σικαι το κάλιο, το οποίο προάγει τη λειτουργία της καρδιάς. Οι μπανάνες είναι εγγενείς στη Νότια Ινδία και καλλιεργούνται εδώ και 10 χιλιάδες χρόνια.
Όλα τα οπωροφόρα φυτά αναπτύσσονται και καρποφορούν καλά όταν υπάρχει πολύ φως και ζεστασιά. Τι δίνει φως και ζεστασιά;(Ήλιος) Και ο ήλιος μας δίνει αυτά τα υπέροχα δώρα.
─ Παιδιά, πώς να λέμε τη σαλάτα μας;(προτάσεις παιδιών)
─ Ξέρω! Μπορεί να ονομαστεί «Δώρα του Ήλιου».
─ Υπέροχο, Πινόκιο! Κάναμε πολύ καλή δουλειά σήμερα
─ Και όλα τα παιδιά και οι ενήλικες μπορούν να κεραστούν με σαλάτα.
─ Φυσικά, Πινόκιο, θα το κάνουμε. Ας τακτοποιηθούμε λίγο.
Το μάθημα τελείωσε. Σας ευχαριστούμε όλους για τη συμμετοχή σας.
4. Μάθημα για τη μεγαλύτερη ομάδα. «Ιστορίες φρούτων».
Φτιάχνοντας επιδόρπιο από φρούτα.
Χαβανέζικο πάρτι.
Στόχος: Εδραίωση των γνώσεων των παιδιών σχετικά με τα οφέλη των φρούτων.
Εκπαίδευση στην τεχνολογία παρασκευής γλυκού από φρούτα.
Εξοπλισμός: Φωτογραφία της Χαβάης, τεχνητά λουλούδια, ταρτάκια, ανανάς, πορτοκάλι, μπανάνα, παγωτό, σανίδες κοπής, μαχαίρια, μουσική Lambada.
Η πρόοδος του μαθήματος.
Αγαπητοί φίλοι και φίλες! Χαίρομαι πολύ που σας καλωσορίζω στην παρέα μας, που θα μετατραπεί για λίγα λεπτά στο μυστηριώδες νησί της «Χαβάης»!
Η Χαβάη είναι ένας υπέροχος παράδεισος!
Η Χαβάη είναι το όνειρό σου!
Απλά διασκεδάστε εδώ, χαλαρώστε!
Η Χαβάη είναι ένα αστέρι της λαμπερής θάλασσας!
Αφού σας προσκαλώ να κάνετε ένα είδος ταξιδιού στο χρόνο και στο χώρο, ας ευχηθούμε ο ένας στον άλλον καλό ταξίδι.
Η Χαβάη είναι ένα νησί όπου δέντρα καρύδας, δέντρα μάνγκο, φυτείες ανανά, τροπικά δάση. Η Χαβάη είναι πολύχρωμα ουράνια τόξα, ενεργά ηφαίστεια, θαλάσσιες χελώνες και όμορφη μουσική...
Οι Χαβανέζοι είναι πολύ φιλόξενοι και φιλικοί. Η γλώσσα της Χαβάης έχει πολλά καλά λόγια. Αλλά μόνο μία από τις καλές λέξεις στο λεξικό της Χαβάης έγινε γνωστή σε όλο τον κόσμο. Aloha - αυτή η λέξη σημαίνει έναν ευγενικό χαιρετισμό, μια ευχή για καλό και μια αναγνώριση θερμών συναισθημάτων. Αυτή είναι η πιο διάσημη λέξη στον κόσμο από τη γλώσσα της Χαβάης.
παιχνίδι "Haramburum"
Ο δάσκαλος ζητά από τα παιδιά να φανταστούν ότι πηγαίνουν σε μια παραλία της Χαβάης και πρέπει να πάρουν πολλά πράγματα μαζί τους.
Όποιος είναι ο πρώτος που θα πει σωστά "Haramburum" λαμβάνει ένα δώρο - ένα λουλούδι. Αν το «Χαραμπουρούμ» ειπώθηκε εκτός τόπου, το δώρο, αν υπήρχε, αφαιρείται, και αν το δώρο δεν έχει λάβει ακόμη, τότε ο συμμετέχων δεν λαμβάνει ούτε χάνει τίποτα. Όποιος έχει τα περισσότερα δώρα μέχρι το τέλος κερδίζει και παίρνει ένα έπαθλο. Ένα δείγμα λίστας στοιχείων είναι παρακάτω.
Πράγματα που χρειάζεστε σε μια παραλία της Χαβάης:
Γυαλιά ηλίου
Αλεξήλιο
Σωσίβιο
Βατραχοπέδιλα
Σανίδα του σέρφιν
Πετσέτα
Pareo
Μαγιό
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΜΗΧΑΝΗ
Μεταλλικό νερό
Αντηλιακή κρέμα
Βόλεϊ
Περιττά αντικείμενα σε παραλία της Χαβάης:
Δοχείο
Πιζάμες
Παπούτσια ποδοσφαίρου
Εγχειρίδιο μαθηματικών
Ποντίκι υπολογιστή
Στυλό διάρκειας
Κονσερβοποιημένα τρόφιμα
πετσέτα ρούχων
Ζεστές κάλτσες
Κύλινδροι
(Οι λέξεις διαβάζονται ανακατεμένες.)
Μπορείτε να δοκιμάσετε ένα λαχταριστό γλυκό στην παραλία...Ας φτιάξουμε μόνοι μας το γλυκό
Από αυτά τα φρούτα θα ετοιμάσουμε το γλυκό μας.
Πριν ξεκινήσετε το μαγείρεμα, θυμηθείτε τους κανόνες του μάγειρα που πρέπει να ακολουθούμε. (Προσέξτε να πλύνετε τα χέρια σας, να φορέσετε ποδιά και σκουφάκι και να είστε προσεκτικοί με το μαχαίρι).
Πηγαίνετε στα γραφεία σας και πείτε μας τι υπάρχει στο γραφείο σας ( επιφάνεια κοπής, μαχαίρι,).
Καθαρίζουμε την μπανάνα, το πορτοκάλι, τον ανανά και κόβουμε σε κύβους. Τοποθετήστε τα ψιλοκομμένα φρούτα σε ένα σωρό σε ένα ταρτάκι. Αφαιρέστε το παγωτό με κουτάλι.
Και τώρα όλοι είναι καλεσμένοι στο επιδόρπιο
Συνέχεια του πάρτι
Ωστόσο, αυτό δεν είναι το τέλος του πάρτι. Μετά το επιδόρπιο πρέπει να καλέσετε τα παιδιά στην «πίστα χορού».
"Λαμπάδα"
Τα παιδιά στέκονται στη σειρά και αρχίζουν να χορεύουν Λαμπάδα.
Το υλικό παρουσιάζεται με τη μορφή περίληψης και παρουσίασης για μάθημα κοινωνικού και καθημερινού προσανατολισμού με θέμα «Προετοιμασία σαλάτας», Ε' τάξη.
ΣΤΟΧΟΣ:
ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ:
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ:
ΔΙΟΡΘΩΤΙΚΟ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΟ:
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ:
Προβολή περιεχομένων εγγράφου
ΣΤΟΧΟΣ:μελέτη τεχνολογίας παρασκευής σαλάτας.
ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ:
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ:
Εισάγετε την έννοια της «σαλάτας», την τεχνολογία παρασκευής σαλάτας, ορισμένες μορφές κοπής φαγητού.
Διδάξτε να ακολουθείτε αυστηρά τους κανόνες χρήσης κοπτικών εργαλείων.
ΔΙΟΡΘΩΤΙΚΟ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΟ:
Να προωθήσει την ανάπτυξη του λόγου των μαθητών εισάγοντας νέες λέξεις και έννοιες που σχετίζονται με το θέμα του μαθήματος στο ενεργό λεξιλόγιό τους.
Αναπτύξτε πρακτικές δεξιότητες στην επεξεργασία λαχανικών και στην προετοιμασία σαλατών.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ:
Καλλιεργήστε τη σκληρή δουλειά και την ακρίβεια.
ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΥΛΙΚΑ:Σκεύη και εξοπλισμός: μαχαίρια, κουτάλια, τρίφτης, μπολ, σαλατιέρα, σανίδες κοπής. προϊόντα: λάχανο, καρότα, μήλα, κρεμμύδια, φυτικό λάδι, αλάτι.
ΚΑΤΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.
Οργανωτική στιγμή.
Δηλώστε το θέμα και το σκοπό του μαθήματος.
Μαντέψτε τους γρίφους.
Taloga, forcesta,
Φόρεσα τριακόσια πουκάμισα,
και ένα πόδι. (λάχανο)
Υπάρχει μια ομορφιά -
Και κοκκινίζει και λεπτή?
Ακόμα κι αν ζει σε μια πιρόγα για έναν αιώνα,
Και μεγάλη τιμή από όλους:
Ποιος περνά από κοντά -
Τόξα χαμηλά. (καρότο)
Μια γυναίκα κάθεται στα κρεβάτια του κήπου,
Όλα σε μπαλώματα
Όποιος κοιτάξει
Θα αρχίσει να κλαίει. (κρεμμύδι)
Το καλοκαίρι - γλυκό και πράσινο,
Το χειμώνα είναι κίτρινο και αλμυρό. (αγγούρι)
Αυτό που έσκαψαν από το έδαφος,
Τηγανητό, βραστό;
Αυτό που ψήσαμε στη στάχτη
Σε επαίνεσαν; (πατάτα)
Πώς μπορείτε να ονομάσετε τις απαντήσεις με μία λέξη;
Τι μπορείτε να μαγειρέψετε από λαχανικά;
Σήμερα θα εξοικειωθούμε με τους κανόνες και τη σειρά προετοιμασίας της σαλάτας "Υγεία".
Θέμα μαθήματος: "
Εκμάθηση νέου υλικού.
Η σαλάτα είναι ένα κρύο πιάτο που αποτελείται από ένα ή περισσότερα είδη λαχανικών, καθώς και λαχανικά σε συνδυασμό με κρέας, ψάρι, αυγά κ.λπ.
Ανάλογα με τα προϊόντα που περιλαμβάνονται στις σαλάτες χωρίζονται σε:
κρέας,
ψάρι,
λαχανικό,
καρπός,
μανιτάρι
Οι σαλάτες είναι μια από τις μεγαλύτερες ομάδες γαστρονομικών προϊόντων. Η σαλάτα χρησιμοποιείται ως ανεξάρτητο πιάτο και ως συνοδευτικό για κρέας και πιάτα με ψάρι. Δεδομένου ότι οι σαλάτες λαχανικών σερβίρονται ως ορεκτικά, πρέπει να κόβονται όμορφα και να παρουσιάζονται για να τονώνουν την όρεξη.
Για να διακοσμήσετε τη σαλάτα, χρησιμοποιήστε μαϊντανό, άνηθο, καθώς και προϊόντα που περιλαμβάνονται στο πιάτο.
Οι σαλάτες με φρέσκα λαχανικά και φρούτα καρυκεύονται πριν από το σερβίρισμα.
φέτες,
καλαμάκια,
κύβους.
Για το μαγείρεμα σαλάτα "Υγεία" χρειάζεστε προϊόντα: λάχανο, μήλο, καρότα, κρεμμύδια, αλάτι, φυτικό λάδι.
Όλα τα προϊόντα πρέπει να είναι φρέσκα.
Ξεπλύνετε καλά τα λαχανικά και τα μήλα. Καθαρίζουμε τα καρότα, αφαιρούμε τη φλούδα και τους σπόρους από τα μήλα.
Κόβουμε το λάχανο σε λεπτές λωρίδες, πασπαλίζουμε με αλάτι και ζυμώνουμε με τα χέρια μας. Τρίβουμε τα καρότα και το μήλο στον χοντρό τρίφτη. Ψιλοκόβουμε το κρεμμύδι. Συνδυάστε όλα τα προϊόντα, προσθέστε φυτικό λάδι, ανακατέψτε. Τοποθετήστε σε μια σαλατιέρα.
Πρακτική δουλειά.
Πριν ετοιμάσετε τη σαλάτα «Υγεία», επαναλάβετε υγειονομικούς κανόνεςκαι φυματίωση στη μαγειρική εργασία.
Επίδειξη τεχνικών κοπής φαγητού από τον δάσκαλο.
Ανεξάρτητη εργασία των μαθητών.
Γευσιγνωσία σαλάτας.
Ενοποίηση.
Τι είναι η σαλάτα;
Ποια είναι τα είδη των σαλατών;
Ποια προϊόντα χρειάζονται για την προετοιμασία της σαλάτας «Υγεία»;
Ονομάστε την τεχνολογία παρασκευής σαλάτας.
Περίληψη μαθήματος.
Προβολή περιεχομένου παρουσίασης
“Προετοιμασία σαλάτας 5 cl.”
Taloga, forcesta,
Φόρεσα τριακόσια πουκάμισα,
και ένα πόδι.
Υπάρχει μια ομορφιά -
Και κοκκινίζει και λεπτή?
Ακόμα κι αν ζει σε μια πιρόγα για έναν αιώνα,
Και μεγάλη τιμή από όλους:
Ποιος περνά από κοντά -
Τόξα χαμηλά.
Μια γυναίκα κάθεται στα κρεβάτια του κήπου, Όλα σε μπαλώματα Όποιος κοιτάξει Θα αρχίσει να κλαίει.
Το καλοκαίρι - γλυκό και πράσινο, Το χειμώνα είναι κίτρινο και αλμυρό.
Αυτό που έσκαψαν από το έδαφος, Τηγανητό, βραστό; Αυτό που ψήσαμε στη στάχτη Σε επαίνεσαν;
Σαλάτα – Πρόκειται για ένα κρύο πιάτο που αποτελείται από ένα ή περισσότερα είδη λαχανικών, καθώς και λαχανικά σε συνδυασμό με κρέας, ψάρι, αυγά κ.λπ.
- κρέας, ψάρι, λαχανικό, καρπός, μανιτάρι
- κρέας,
- ψάρι,
- λαχανικό,
- καρπός,
- μανιτάρι
Τα προϊόντα σε σαλάτες κόβονται:
φέτες,
καλαμάκια,
κύβους.
Σαλάτα "Υγεία".
λάχανο - ½ κεφάλι,
Καρότα - 2 τεμ.
Μήλο - 1 τεμάχιο,
Κρεμμύδι - ½ κεφάλι,
Αλας,
Φυτικό λάδι.
Κανόνες ασφαλείας για τη χρήση μαχαιριών και σκευών κουζίνας
Σωστές Πρακτικές
με ένα μαχαίρι
Πόροι που χρησιμοποιήθηκαν
http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=0&text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1 %83%D1%81%D1%82%D0%B0&noreask=1&pos=15&lr=1095&rpt=simage&uinfo=ww-1263-wh-674-fw-1038-fh-468-pd-1&img_url=http%Fg% .liveinternet.ru%2Fimages%2Fattach%2Fc%2F2%2F69%2F848%2F69848445_kapusta.jpgλάχανο
http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=1&uinfo=ww-1263-wh-674-fw-1038-fh-468-pd-1&p=1&text=%D1%84%D0%BE%D1 %82%D0%BE%20%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8C&noreask=1&pos=33&rpt=simage&lr=1095&img_url=http%3A%2F %2Fwww.minchanka.by%2Fimage%2Fzdorovye%2Fpriroda%2Fmorkovka%2Fmorkovka_02.jpgκαρότο
http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=0&text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%BB%D1%83%D0%BA&noreask=1&pos =0&lr=1095&rpt=simage&uinfo=ww-1263-wh-674-fw-1038-fh-468-pd-1&img_url=http%3A%2F%2Fhoneygarden.ru%2Fvegetables%2Fonion%2Fonion.jpgκρεμμύδι
http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=0&text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%BE%D0%B3%D1%83%D1 %80%D0%B5%D1%86&noreask=1&pos=11&lr=1095&rpt=simage&uinfo=ww-1263-wh-674-fw-1038-fh-468-pd-1&img_url=http%3A%2F%2F. .biz%2Fimg%2Fby%2Fcatalog%2F47198.jpegαγγούρι
http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=0&text=%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%20%D0 %BD%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BA%D0%B8%20%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%89%D0%B5%D0 %B9%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&noreask=1&pos=6&lr=1095&rpt=simage&uinfo=ww-1263-wh-674-fw-1038-fh-468-pd-1&img_ur= http%3A%2F%2Fmasterkok.com%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2Fnarezka_ovoshi.pngκόβοντας τα λαχανικά σε κύβους
http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=1&uinfo=ww-1263-wh-674-fw-1038-fh-468-pd-1&p=1&text=%D1%81%D0%BF%D0 %BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%20%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BA%D0%B8%20 %D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%89%D0%B5%D0%B9%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&noreask=1&pos=56&rpt=image&lr=1095& img_url=http%3A%2F%2Fwww.esterhazy.ru%2Fwp-content%2Fuploads%2F2012%2F10%2Fnarsuh-226x150.jpgκόβοντας τα λαχανικά σε λωρίδες
http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=3&uinfo=ww-1263-wh-674-fw-1038-fh-468-pd-1&p=3&text=%D1%81%D0%BF%D0 %BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%20%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BA%D0%B8%20 %D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%89%D0%B5%D0%B9%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&noreask=1&pos=97&rpt=image&lr=1095& img_url=http%3A%2F%2Fi6.epovar.kz%2Fcontent%2FCookingStep%2Ffd%2F2f%2Fbig_129040--16676_6.jpgκόβοντας τα λαχανικά σε φέτες
http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=0&text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1 %82%D0%BE%D1%84%D0%B5%D0%BB%D1%8C&noreask=1&pos=23&lr=1095&rpt=simage&uinfo=ww-1263-wh-674-fw-1038-fh-468-pd-1&im =http%3A%2F%2Fdep.com.vn%2FUploaded%2Fthuyth%2F2013_04_18%2Fpotato_1.jpgπατάτα
http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=0&text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1 %89%D0%B5%D0%B9&noreask=1&pos=5&lr=1095&rpt=simage&uinfo=ww-1263-wh-674-fw-1038-fh-468-pd-1&img_url=http%3A%2Fce%2Fctionwwws. %2Ffiles%2FVagetables_Wallpaper_hoq7e.jpgλαχανικά
http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=0&text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D1%81%D0%B0%D0%BB%D0 %B0%D1%82%D0%BE%D0%B2&noreask=1&pos=16&lr=1095&rpt=simage&uinfo=ww-1263-wh-674-fw-1038-fh-468-pd-1&img_url=http%2Fsu%co .ru%2Fdecoration%2Fimages-decoration%2Fsalat-new-year-00.jpgσαλάτα
http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=1&uinfo=ww-1263-wh-674-fw-1038-fh-468-pd-1&p=1&text=%D1%84%D0%BE%D1 %82%D0%BE%20%D1%81%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2&noreask=1&pos=51&rpt=simage&lr=1095&img_url=http%3A%2F %2Fsupercook.ru%2Fdecoration%2Fimages-decoration%2Fu-bog-korovka-p.jpgσαλάτα
http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=1&uinfo=ww-1263-wh-674-fw-1038-fh-468-pd-1&p=1&text=%D1%84%D0%BE%D1 %82%D0%BE%20%D1%81%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2&noreask=1&pos=45&rpt=simage&lr=1095&img_url=http%3A%2F %2Fsupercook.ru%2Fdecoration%2Fimages-decoration%2Fsalat-mimoza-maus.jpgσαλάτα
http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=4&uinfo=ww-1263-wh-674-fw-1038-fh-468-pd-1&p=4&text=%D1%84%D0%BE%D1 %82%D0%BE%20%D1%81%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2&noreask=1&pos=127&rpt=simage&lr=1095&img_url=http%3A%2F %2Fimg1.liveinternet.ru%2Fimages%2Fattach%2Fc%2F7%2F95%2F522%2F95522025_4204833_3t_1_.jpgσαλάτα
http://smayli.ru/smile/edaa-893.htmlκινούμενα σχέδια
http://www.liveinternet.ru/users/3030526/tags/%E0%ED%E8%EC%E0%F8%EA%E8/κινουμένων σχεδίων
