Свобода та діяльність людини суспільствознавство презентація. Презентація до уроку суспільствознавства "свобода у діяльності людини"

Cлайд 1

Cлайд 2

План уроку Відмінності у розумінні поняття «СВОБОДА» Неможливість «Абсолютної свободи» Cвобода – пізнана необхідність Свобода та відповідальність «Свобода від» або «свобода для» Що таке вільне суспільство

Cлайд 3

1. Відмінності у розумінні поняття «СВОБОДА» «свобода, рівність, братерство» З перших епох історії люди прагнули свободи. Повстання, бунти, революції проходили під гаслами надання людині свободи («Свобода, рівність, братерство» - гасло Великої французької революції 1789)

Cлайд 4

1. Відмінності у розумінні поняття «СВОБОДА» Політичні лідери та вожді клялися привести своїх послідовників до справжньої та повної свободи. Однак кожен з них по-своєму розумів сутність свободи. Максиміліан Робесп'єр Категорія СВОБОДИ є важливим філософським питанням і дослідники трактують його з різних позицій.

Cлайд 5

2. Неможливість «Абсолютна свобода» Абсолютна свобода людини неможлива з кількох причин: Абсолютна свобода одного означає свавілля щодо іншого. "Загальна декларація прав людини" 1948 р. підкреслює, що при здійсненні своїх прав і свобод людини кожна людина повинна піддаватися тільки таким обмеженням, які мають на меті забезпечити дотримання прав інших людей.

Cлайд 6

2. Неможливість «Абсолютної свободи» Оскільки свобода – це насамперед свобода вибору з безлічі наявних альтернатив, то абсолютна свобода передбачала необхідність вибору з теоретично незліченної кількості варіантів, отже вибір би практично неможливий.

Cлайд 7

3. Cвобода – пізнана необхідність Георг Гегель Бенедикт Спіноза “Люди усвідомлюють свої бажання, але не знають причин, якими вони детермінуються” Свобода – пізнана необхідність.

Cлайд 8

3. Cвобода – пізнана потреба У історії існували різні погляду на проблему існування свободи: Існує доля і її дано змінити навіть богам! мойри Зевс Одна з сестер мойр - Клото

Cлайд 9

3. Свобода – пізнана потреба Свободи немає! Все зумовлено промислом божим. Діячі реформації (Мартін Лютер, Жан Кальвін) Мартін Лютер Жан Кальвін

Cлайд 10

3. Cвобода – пізнана необхідність Інший погляд релігійних діячів у тому, що Бог надає людям свободу вибору вчинків, свободу вибору між добром і злом.

Cлайд 11

3. Cвобода – пізнана необхідність Людина стає вільною, пізнавши обмеження накладені нею природою і суспільством, і будує своє життя пристосовуючись до цього. Фрідріх Енгельс «Не у уявній незалежності від законів природи полягає свобода, а у пізнанні цих законів.»

Cлайд 12

4. Свобода та відповідальність Сучасне суспільство відкриває перед людиною багато варіантів вибору. Життя суспільства будується з урахуванням існуючої моралі, традицій, норм права. Проте кожна людина САМ вибирає свій шлях. Але вільна у виборі людина має усвідомлювати й відповідальність за зроблений вибір. Відповідальність та моральну та юридичну.

Cлайд 13

5. "Свобода від" або "свобода для" Свобода - це відсутність примусу з боку інших людей. Свобода так - це наявність можливості вибору варіанта та реалізації (забезпечення) результату події. Відсутність такого вибору та реалізації вибору рівносильна відсутності свободи-невільності.

Опис презентації з окремих слайдів:

1 слайд

Опис слайду:

СВОБОДА В ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ МБОУ «СОШ» пст.Казлук Виконали: Ніконова Світлана, Абукова Ірина Вчитель: Костюкова А.К.

2 слайд

Опис слайду:

Як поняття "свобода" було пов'язане з політичною боротьбою в Новий час? Свобода особистості різних її проявах виступає сьогодні найважливішою цінністю цивілізованого людства. Значення свободи для самореалізації людини було осмислено ще за давніх часів. Прагнення свободи, звільнення від пут деспотизму, свавілля пронизало всю історію людства. З особливою силою це виявилося в Новий і Новий час. Усі революції писали слово «свобода» у своїх прапорах. Мало хто з політичних лідерів та революційних вождів не клявся привести керовані ним маси до справжньої свободи. Але хоча переважна більшість заявляло про себе як про безумовних прихильників і захисників свободи особистості, сенс, що вкладається в це поняття, був різним.

3 слайд

Опис слайду:

До чого може спричинити необмежену свободу вибору? Як би не прагнули люди до свободи, вони розуміють, що абсолютної, безмежної свободи не може бути. Насамперед тому, що повна свобода одного означало б свавілля щодо іншого. Наприклад, комусь вночі захотілося послухати гучну музику, включивши на повну гучність магнітофон, людина здійснила своє бажання, вчинив вільно. Але його свобода у разі ущемила право багатьох інших повноцінно висипатися у нічний час. Крім прав та свобод людини є ще й обов'язки. Абсолютно вільною людина бути не може. А один із обмежувачів тут - права та свободи інших людей.

4 слайд

Опис слайду:

Як свобода трактується у християнському віровченні? "Свобода є усвідомлена необхідність". Ці слова належать німецькому філософу Г. Гегеля (1770-1831). Що ж стоїть за цією формулою, яка стала майже афоризмом? Все у світі підпорядковане силам, що діють безперечно, невідворотно. Ці сили підпорядковують діяльність людини. Але що це за сили? На це запитання дають різні відповіді. Одні вбачають тут Божий промисел. Їм зумовлено все. У чому ж полягає свобода людини? Її немає. «Ми нічого не робимо вільною волею, але все залежно від передбачення Божого» (М. Лютер). Свобода насамперед означає можливість вибору між добром і злом.

5 слайд

Опис слайду:

Як впливає знання об'єктивних законів природи свідому діяльність людей? В узагальненому вигляді представлену позицію можна висловити словами німецького філософа і соціолога Ф. Енгельса (1820-1895): «Не уявної незалежності від законів природи полягає свобода, а в пізнанні цих законів і в заснованій на цьому знанні можливості планомірно змушувати закони природи діяти для певних цілей».

6 слайд

Опис слайду:

У чому виявляється громадська потреба? Якщо ця необхідність не осмислена, не усвідомлена людиною, він її раб, якщо вона пізнана, то людина знаходить «здатність приймати рішення зі знанням справи». Необхідність є вираз закономірного, об'єктивного, обумовленого перебігу розвитку подій.

7 слайд

Опис слайду:

Який зв'язок понять «свобода», «вибір», «відповідальність». Поняття «відповідальність» пов'язане як із зовнішніми формами на людини, відповідальність виступає найважливішим внутрішнім регулятором його діяльності. Тоді ми говоримо про почуття відповідальності, обов'язку. Воно проявляється насамперед у свідомій готовності людини дотримуватися встановлених норм, оцінювати свої вчинки з погляду їх наслідків для оточуючих, приймати санкції у разі допущених порушень. За кожен неосмислений вибір буде покарання.

8 слайд

Опис слайду:

Яке суспільство вважатимуться вільним? Вільне суспільство – одна з основних цінностей сучасного світу. Основні свободи та права увійшли до конституції всіх демократичних держав. В економічній сфері такого суспільства панує вільне підприємництво, засноване на засадах конкуренції, у політичній сфері існує різноманітність політичних партій, політичний плюралізм, демократичні засади державного устрою. Це суспільство вільнодумства.

Свобода та відповідальність особи Підготувала Протасова С.І. Якщо все однозначно необхідно, якщо практично немає випадковостей, то людина перетворюється на автомат, робот, що діє за заданою програмою Наслідки

• Повне свавілля щодо інших людей, неможливість встановлення будь-яких стійких зв'язків

Свобода - це специфічний спосіб буття людини, пов'язаний з його здатністю вибирати рішення і робити вчинок відповідно до своїх цілей, інтересів, ідеалів і оцінок, заснованих на усвідомленні об'єктивних властивостей і відносин речей, закономірностей навколишнього світу Свобода та відповідальність Свобода та відповідальність- дві сторони свідомо діяльності людини. Свобода породжує відповідальність, відповідальність спрямовує свободу. Відповідальність

• Відповідальність- соціально-філософське і соціологічне поняття, що характеризує об'єктивний, історично конкретний вид взаємовідносин між особистістю, колективом, суспільством з точки зору свідомого здійснення взаємних вимог, що висуваються до них.

Відповідальність

• Відповідальність, прийнята людиною як основа її особистої моральної позиції, виступає як фундамент внутрішньої мотивації її поведінки та вчинків

• Лише вільна і відповідальна особистість може повністю реалізувати себе у соціальній поведінці цим розкрити свій потенціал максимальною мірою

• Свобода (особистості) - здатність людини здійснювати вчинки відповідно до своїх цілей, інтересів та ідеалів. Свобода людини виявляється у можливості вибирати і втілювати у життя рішення у тій чи іншій ситуації.

• Свобода – один з основних компонентів світового стандарту демократіїта критерій суспільного прогресу (Свобода слова, зборів, друку; релігійна свобода, Свобода совістіі т.п.). Свобода потрібна людині для реалізації її соціального призначення.

• В історії суспільної думки категорія свободи завжди займала важливе місце. Прагнення набуття свободи супроводжувалося пошуками стійкої рівноваги між свободами і інтересамивсіх членів товариства. Во Загальної декларації прав людиниговориться, що при здійсненні своїх прав і свобод людина має зазнавати лише таких обмежень, які забезпечують визнання та повагу до прав інших людей.

• Діяльністьлюдини обмежена природними умовами та соціальними нормами, об'єктивно обумовленим перебігом розвитку подій Необхідність підкорятися їм наповнює поняття свободи додатковим змістом.

• Волюнтаризм і фаталізм - два типи світогляду, в яких у крайній формі виражені два протилежні погляди на співвідношення свободи та необхідності. Волюнтаризм розглядає волю людини як першооснову всього сущого, яка панує над необхідністю, об'єктивними історичними та соціальними процесами. Фаталізм - абсолютизація необхідності, яка панує над усіма процесами у світі та визначає дії людини, позбавляючи її можливості вибору.

• Свобода означає відповідальність. Ось чому більшість людей боїться волі. (Д.Б. Шоу)

О. Мальдештам

• Про свободу небувалу
• Солодко думати біля свічки.
• - Ти спонукай зі мною спочатку, -
• Вірність плакала вночі,-
• Тільки я мою корону
• Покладаю на тебе
• Щоб волі, як закону,
• Підкорився ти, кохаючи...
• - Я свободі, як закону,
• Заручений, і тому
• Цю легку корону
• Я ніколи не зніму.
• Чи нам, кинутим у просторі,
• Приреченим померти,
• Про чудову сталість
• І про вірність шкодувати!

• Свобода полягає в тому, щоб залежати лише від законів. (Вольтер)

• Свобода - це право робити все, що дозволено законом. (Шарль Монтеск'є)

• Не хочу моєї свободи, Совість на мрії міняти: Гладкі води, якщо погоди Їх не можуть вагати. Влада тоді моя висока, Якщо я влади не шукаю».
• – Гавриїл Державін, «Свобода», 1803

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Урок суспільствознавства у 11 класі

Зенос Фрудакіс

Широко відомий загальний вираз «буриданів осел». Французькому філософу Ж.Бурідану (XIV ст.) приписується розповідь про віслюка, який був поставлений між двома однаковими та рівновіддаленими від нього оберемками сіна. Не вирішивши, якому оберемку віддати перевагу, осел помер від голоду. Аналогічну ситуацію описував Данте, але говорив не про віслюків, а про людей: «Поставлена ​​між двома стравами, однаково віддаленими і однаково привабливими, людина швидше помре, ніж, володіючи абсолютною свободою, спробує одну з них».

Свобода є усвідомлена потреба Гегель, Х IX століття

Необхідність - те, що обов'язково має відбутися в цих умовах; внутрішні стійкі зв'язки предметів та явищ, що визначають їх закономірну зміну та розвиток

Свобода - це можливість вибору видів діяльності відповідно до своїх бажань, інтересів і цілей, що формуються в рамках існуючих загальнолюдських цінностей громадянського суспільства

Фаталізм Волюнтаризм Німецька класична філософія розглядає кожен людський вчинок як невідворотну реалізацію початкового приречення, що виключає вільний вибір. абсолютизує свободу волі, доводячи її до сваволі нічим не обмеженої особистості, ігноруючи об'єктивні умови та закономірності. прагнення реалізувати бажані цілі без урахування об'єктивних обставин та можливих наслідків. Кожна вільна дія людини є сплавом свободи і необхідності. Необхідність міститься як об'єктивно даних індивіду умов існування. Фаталізм Волюнтаризм Німецька класична філософія Усі вчинки людини детерміновані (підпорядковані) зовнішніми (незалежними від людини) обставинами (доля, рок, фатум) Абсолютизує свободу волі, доводячи її до сваволі нічим не обмеженої особистості, ігноруючи об'єктивні умови та закономірності. прагнення реалізувати бажані цілі без урахування об'єктивних обставин та можливих наслідків. Кожна вільна дія людини є сплавом свободи і необхідності. Необхідність міститься як об'єктивно даних індивіду умов існування. Проблема співвідношення свободи та необхідності прийняття рішень людиною

Вираз «буриданів осел» ілюструє: усвідомлену необхідність відмінність людини від тварини наявність обмежень небезпека нерішучості №1

Прочитайте наведений нижче текст. З погляду марксизму, вибір ще є показником свободи людини, вона сама має бути вільним. К.Маркс зазначав, що людина тією мірою вільна, якою вільне суспільство, в якому вона живе. Отже, свобода особистості невіддільна свободи суспільства. Із цим фактом сперечатися неможливо. Що швидше демократія переможе у всіх країнах світу, то швидше люди на всій планеті відчують себе вільними. Визначте, які положення тексту мають фактичний характер оціночних суджень №2

З погляду марксизму, вибір ще є показником свободи людини, вона сама має бути вільним. К.Маркс зазначав, що людина тією мірою вільна, якою вільне суспільство, в якому вона живе. Отже, свобода особистості невіддільна свободи суспільства. Із цим фактом сперечатися неможливо. Що швидше демократія переможе у всіх країнах світу, то швидше люди на всій планеті відчують себе вільними. ОЦІНКА ФАКТ ОЦІНКА ФАКТ ОЦІНКА

Нижче наведено ряд параметрів особистості людини. Які з них, як правило, ілюструють свободу у його діяльності? інстинктивне рішення усвідомлення відповідальності афективна дія критичне мислення конформна поведінка стереотипна поведінка

Запишіть пропущене слово: - Філософська категорія, що виражає об'єктивні зв'язки матеріального світу; те, що завдяки приєднанню подальших визначень буття спонукається до переходу з області можливого у сферу готівкового буття. №4

Чи вірні такі думки про свободу людини? а) Свобода людини проявляється в усвідомленому дотриманні встановлених норм. б) Завжди, чим більше можливостей вибору, тим більше свободи у людини вірно тільки А вірно тільки Б вірні обидва судження обидва судження невірні №5

«Доля спрямовує того, хто її приймає, і тягне того, хто їй пручається» (Латинське прислів'я) «Людина, яка панує над іншими, втрачає свою власну свободу». (Ф.Бекон) "Свобода є право робити все, що дозволено законом". (Ш.Монтеск'є) "Свобода є право на нерівність". (Н.А.Бердяев) Економічна свобода – це свобода будь-якої діяльності, що включає право вибору та пов'язані з цим ризик та відповідальність. (Ф.Хайєк)

За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

Урок біології "Цінність води та необхідність дбайливого ставлення до неї" у 6 класі для тих, хто навчається з ОВЗ у спеціальній (корекційній) школі 8 виду.

Мета заняття: розкрити причину необхідності дбайливого ставлення до води та економного її використання. Завдання: освітні:-- познайомити учнів із цінністю прісної води;-- в...

Ця стаття передбачає трансляцію досвіду міжпредметного зв'язку (психології та суспільствознавства). Представляє методи експрес-діагностики психологічних особливостей особистості, що дозволяють учням...

Презентація допоможе провести урок літератури.

Філіппова Світлана Вікторівна, вчитель суспільствознавства ГБОУ гімназія 1507

Свобода у діяльності людини

Свобода-це право вибирати

• Свобода-це право вибирати
• З душею лише радиючись про план,
• Що нам любити, за що нам помирати,
• На що свою свічку нещадно витрачати.
• Ігор Губерман

План уроку

• Відмінності у розумінні поняття «СВОБОДА»
• Неможливість «Абсолютної свободи»
• Свобода – пізнана необхідність
• Свобода та відповідальність
• "Свобода від" або "свобода для"
• Що таке вільне суспільство

"Свобода рівність братство"

З перших епох історії люди прагнули свободи. Повстання, бунти, революції проходили під гаслами надання людині свободи («Свобода, рівність, братерство» - гасло Великої французької революції 1789)

1. Відмінності у розумінні поняття «СВОБОДА»Політичні лідери та вожді клялися привести своїх послідовників до справжньої та повної свободи. Однак кожен з них по-своєму розумів сутність свободи.

Максиміліан Робесп'єр

Абсолютна свобода людини неможлива з кількох причин:

Абсолютна свобода одного означає свавілля щодо іншого. "Загальна декларація прав людини" 1948 р. підкреслює, що при здійсненні своїх прав і свобод людини кожна людина повинна піддаватися тільки таким обмеженням, які мають на меті забезпечити дотримання прав інших людей.

2. Неможливість «Абсолютної свободи»Оскільки свобода – це насамперед свобода вибору з безлічі наявних альтернатив, то абсолютна свобода передбачала необхідність вибору з теоретично незліченної кількості варіантів, отже вибір би практично неможливий. Абсолютно вільною людина бути не може

У своєму внутрішньому житті індивід абсолютно вільний

Не можна жити в суспільстві та бути абсолютно вільним від нього

3. Свобода – є пізнана необхідність

Георг Гегель

Бенедикт Спіноза

"Люди усвідомлюють свої бажання, але не знають причин, якими вони детермінуються"

Свобода – пізнана потреба.

В історії людського суспільства свобода традиційно розглядається у співвідношенні з необхідністю Необхідність міститься у вигляді об'єктивно даних індивіду умов існування

Волюнтаризм абсолютизує свободу волі, доводячи її до сваволі нічим не обмеженої особистості, ігноруючи об'єктивні умови та закономірності

Фаталізм

Розглядає кожен людський вчинок як невідворотну реалізацію початкового приречення, що виключає людський вибір

3. Cвобода – пізнана потреба У історії існували різні погляду на проблему існування свободи:

Існує доля та її не дано змінити навіть богам!

Одна із сестер мойр - Клото

3. Свобода – пізнана потреба Свободи немає! Все зумовлено промислом божим. Діячі реформації (Мартін Лютер, Жан Кальвін)

Мартін Лютер

Жан Кальвін

3. Cвобода – пізнана необхідність Інший погляд релігійних діячів у тому, що Бог надає людям свободу вибору вчинків, свободу вибору між добром і злом. 3. Cвобода – пізнана необхідність Людина стає вільною, пізнавши обмеження накладені нею природою і суспільством, і будує своє життя пристосовуючись до цього.

Фрідріх Енгельс

«Не уявної незалежності від законів природи полягає свобода, а пізнанні цих законів.»

5. "Свобода від" або "свобода для"

Свобода- Це відсутність примусу з боку інших людей.

Свобода- це наявність можливості вибору варіанта та реалізації (забезпечення) результату події. Відсутність такого вибору та реалізації вибору рівносильна відсутності свободи-невільності.

Вибір залежить від своїх спонукань? 4. Свобода та відповідальністьСучасне суспільство відкриває перед людиною багато варіантів вибору. Життя суспільства будується з урахуванням існуючої моралі, традицій, норм права. Проте кожна людина САМ вибирає свій шлях. Але вільна у виборі людина має усвідомлювати й відповідальність за зроблений вибір. Відповідальність та моральну, і юридичну. Свобода кожного члена суспільства обмежена рівнем розвитку та характером суспільства, в якому він живе

Людина сама вибирає як варіант діяльності, а й формулює загальні принципи поведінки, шукає їм підстави

Свобода невід'ємна від відповідальності, від обов'язків перед суспільством та іншими його членами

Свобода людини у всіх се проявах - основа сучасних демократичних режимів, основна цінність лібералізму

Свобода кожного члена суспільства обмежена рівнем розвитку та характером суспільства, в якому він живе

Свобода знаходить вираження у законодавчому закріпленні фундаментальних права і свободи громадянина у конституціях держав, у міжнародних пактах і деклараціях

Цілі людської діяльності формулюються відповідно до внутрішніх спонукань кожної людини

6. Що таке вільне суспільство Вільним є суспільство, що надає людині можливе більше варіантів вибору, суспільство з відсутністю придушення, суспільство, що дає особистості простір для вільного розвитку, всіляко заохочує і підтримує цей розвиток. Суспільство у якому «вільний розвиток кожного є умова вільного розвитку всіх». Підведемо підсумки

• До чого може призвести необмежену свободу вибору?
• Який зв'язок понять «свобода» та «відповідальність»?
• Як ви вважаєте, якою має бути роль держави у підтриманні прав і свобод особи в суспільстві?
• А як громадяни можуть гарантувати волю один одному?

Домашнє завдання

• Вивчити параграф 16
• Запитання на стор.163 (усно)
• Завдання стор.164 № 3 та № 7 (письмово)
• Повторити параграфи з 7 до 15