Реклама на порталі

Публічне виступ: види, особливості, правила, як навчитися. Правила публічних виступів

Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму, розташовану нижче

Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.

Розміщено на http://www.allbest.ru/

КУРСОВА РОБОТА

на тему: «Методи публічних виступів»

План

Вступ

1. Тенденції розвитку методів публічних виступів

2. Логіка публічного виступу

3. Схема публічного виступу

4. Евристична риторика

5. Стилістичні та лексичні прийоми у публічному виступі

Висновок

Список літератури

Вступ

Демократія передбачає відкритість, гласність, широкі відповідальні дискусії, громадські виступи, які грають величезну роль можливості висловлювання найрізноманітніших точок зору, в оздоровленні суспільної атмосфери в множенні духовного багатства життя, в об'єднанні всіх прогресивних сил суспільства. Одна з головних особливостей демократії – можливість переконувати правдивим, вільним словом. Це вимагає від виступаючого у різноманітних аудиторіях, часом дуже складних, високої майстерності, заснованого на хорошому знанні матеріалу та активному володінні справжньою промовою – зброєю оратора. Це вимагає колосальної відповідальності за сказане слово та граничну вимогливість до своєї мови.

Мета цієї роботи - розглянути способи публічного виступу.

1. Тенденції розвитку методів публічних виступів

Починаючи з античних греків, у розвитку риторики, як мистецтва переконання, ясно простежуються дві тенденції. Одна з них пов'язана з методом діалогу, що практикувався Сократом та детально розробленим у блискучих за формою та глибоких за змістом діалогах Платона. В даний час цей метод називають сократівським прийомом постановки систематичних питань та аналізу отриманих відповідей для спільного пошуку істини та уточнення та узгодження своїх позицій щодо обговорюваного питання. Він може з успіхом застосовуватися для активізації процесу навчання, стимулювання самостійності та творчого мислення як у учнів, так і у студентів. Нещодавно Я. Хінтіка і Д. Бачман надали методу Сократа нову форму, об'єднавши його з уявленнями інтеррогативної логіки та теорії ігор. Але діалог можна розглядати і в ширшому контексті, коли, наприклад, йдеться про спільний пошук істини та аргументації в судовому змаганні звинувачення та захисту, наукової дискусії, полеміці з гострих питань суспільно-політичного життя.

Інша тенденція, що стала традиційною в класичній риториці, пов'язана з ім'ям Аристотеля та змістом його праці "Риторика". У ній риторика розглядається як вчення, що сприяє “знаходити можливі способи переконання щодо кожного даного предмета”, у той час як “кожна інша наука може повчати та переконувати лише щодо того, що належить до її галузі”. Ця мета досягається шляхом застосування логічних висновків до “нетехнічних”, за словами Аристотеля, засобам переконання, яких він відносить факти, свідчення очевидців, письмові договори, клятви і навіть показання, отримані під катуванням. Ці засоби дано нам, а не винайдено або побудовано нами, до яких відносяться логічні висновки. Неважко помітити, що у риториці Аристотеля логіка використовується як прикладне вчення, і він явно відрізняє її від Аналітики. Це пояснюється тим, що в риториці для спрощення промови замість повних силогізмів застосовуються скорочені їх форми, а саме ентимеми, а індуктивні узагальнення замінюються прикладами, що їх представляють. Цей підхід Аристотеля згодом став основою традиційного погляду аргументацію як доказового міркування. Але на роботах великого грека, зокрема у “Топіку”, містяться вихідні ідеї та іншого напрями досліджень, у якому використовуються не доказові, а правдоподібні міркування, названі їм діалектичними.

Систематичну розробку ці ідеї отримали лише у час у працях головним чином засновника бельгійської школи Х. Перельмана. Вивчаючи міркування, застосовувані представниками гуманітарних професій та практиками, Перельман разом із Олбрехтс-Тітекою наново перевідкрили ту частину логіки Аристотеля, яку він називав діалектикою. Тому вони назвали великий трактат з аргументації як “Нову Риторику”. На відміну від Аристотеля вони розглядали ширший клас правдоподібних міркувань, а формальні докази сучасної математичної логіки та підстав математики зовсім виключають із галузі аргументацій тому, що останні мають справу з чисто формальними доказами, тоді як теорія аргументації використовує лише неформальні докази.

Важливим новим поняттям, що вводиться Перельманом та іншими теоретиками, є поняття аудиторії, згода від якої зі своїми твердженнями та аргументами прагне отримати аргументатор. Інший важливою особливістю сучасних підходів до аргументації є спроба побудувати більш адекватну її модель за рахунок запровадження додаткових характеристик різних класів суджень та аналізу їхніх взаємин у реальному процесі ведення спору чи дискусії. Як вихідний зразок багато дослідників беруть судову суперечку, де умови аргументації точно регламентовані та впорядковані відповідними юридичними законами та процесуальними нормами. Особливо наполегливо такий підхід захищає С. Тулмін, який вважає логіку, що створюється для аргументації, узагальненої юриспруденцією. Така логіка повинна, на думку ряду теоретиків, не просто копіювати юридичну модель, а виділити та узагальнити найбільш суттєві особливості аргументації, що застосовується в різних галузях теоретичної та практичної діяльності, Особливо гуманітарної.

У реальній практиці аргументація здійснюється у зв'язку з іншими компонентами переконання. Ще Аристотель у своїй “Риториці” вказував, що переконання досягається, по-перше, характером та поведінкою оратора, по-друге, його емоційним впливом на слухачів, по-третє, змістом логічних доказів. Таке складне переплетення психологічних, етичних, емоційних, стилістичних, естетичних тощо. Факторів переконання з логіко-раціональними значно ускладнює самостійне дослідження та визначення аргументації.

Процес переконання становить ту частину комунікативної діяльності, яка має яскраво виражений інерційний характер, спрямований на те, щоб вплинути на зміну поглядів, думок та поведінки людей. Але це зміна поглядів і дій людей досягається не примусом, пов'язаним із насильством, обмеженням волі та жорстким управлінням діями та вчинками людей, а саме їх переконанням. Останнє передбачає такий вплив, при якому люди мають можливість надходити на свій розсуд, мають свободу волі, можуть свідомо і практично оцінювати запропоновані рішення та доводи на їх захист. публічний виступ евристичний риторика

Аргументація, на відміну інших форм переконання, становить його раціонально-логічну складову, яка впливає розум людей і тому надає більш сильний і тривалий вплив на свідомість і поведінку людей. Вона від початку орієнтована, по-перше, на логічний аналіз відносини між висновками і аргументами, чи доводами, застосовуваними при цьому міркування. По-друге, аргументація спирається на раціональний аналіз та оцінку даних, за допомогою яких підтверджуються та обґрунтовуються її укладання. Якщо висновок виводиться із аргументів за правилами логічного виведення (дедукції), то її називають демонстративною, доказовою чи дедуктивною аргументацією. У багатьох інших випадках наведені аргументи, або доводи, лише тією чи іншою мірою підтверджують або роблять правдоподібними або ймовірними висновки. Тому таку аргументацію називають недемонстративною, правдоподібною чи ймовірною.

У нашій літературі, особливо у підручниках з логіки, поширена думка, що аргументація зводиться до доказових міркувань. Мабуть, такий погляд пояснюється насамперед тим, що демонстративна, доказова аргументація є найпереконливішою формою обґрунтування тверджень, думок та позицій, бо вона призводить до достовірних висновків. На відміну від цього, при недемонстративній аргументації ув'язнення завжди є лише правдоподібними чи ймовірними і тому мають частково обґрунтований та невизначений характер. Найголовніше ж полягає в тому, що подібна аргументація істотно залежить від релевантних даних, а тому їх результат не може оцінюватися без посилання на них. Проте без такої аргументації не можна обійтися ні в гуманітарному дослідженні, ні при прийнятті практичних рішеньз багатьох важливих питань суспільно-політичної та соціально-економічної діяльності. Ось чому аргументація не може обмежуватись доказовими міркуваннями, а включає до свого складу різні форминедемонстративних міркувань (індукція, аналогія, статистичні узагальнення та ін.). Характер аргументації багато в чому визначається також складом тієї аудиторії, до якої звертається оратор, публіцист, громадський діяч, щоб отримати від неї згоду з тезами, що висуваються, і підтверджують і обґрунтовують їх доводами. Отримання згоди є важливим критерієм ефективності аргументації та її завжди необхідно враховувати.

Широке розмаїття засобів та методів аргументації робить необхідним аналіз її логічної структури, а також обговорення та оцінку даних, на які вона спирається при обґрунтуванні висновків, тез, думок та рішень.

2. Логіка публічного виступу

Найважливішою якістю ефективності публічного виступу є її логічність та доказовість. Справжній оратор не може розраховувати лише на здоровий глуздта імпровізацію. Необхідно опанувати логічні закони доказовості, аргументованості. Ці закони насамперед поширюються на словесне визначення понять, логічні висновки, докази своєї точки зору у процесі ведення полеміки.

Чим доказові мова оратора, тим ефективніше сприйняття слухачів, тим більше створюється впевненість у надійності та достовірності почутої інформації. Загальновизнано, хто логічно мислить, той логічно ясно говорить. Тому найперше завдання оратора ще в процесі підготовки до публічного виступу - продумати до найменших подробиць логіку свого виступу, аргументацію своїх висновків та узагальнень.

Логічна схема доказу найчастіше складається з трьох елементів:

1. Теза - це вихідне становище, істинність прагне довести оратор. І навпаки, якщо істинність тези є сумнівною для оратора, то навряд чи теза буде переконливою для інших. Формулюючи тезу, слід пам'ятати, що вона повинна бути ясна і чітка, не містити в собі протиріччя. Розпливчастість тези чи його підміна є типовими помилками у мові недостатньо досвідченого оратора.

2. Аргумент - це логічний аргумент, істинність якого перевірена і доведена практикою. Аргумент є необхідною частиною будь-якого доказу. Найбільш сильним аргументом у процесі доказу є факти, істинність яких не піддається сумніву.

3. Доказ за способом міркування може бути прямим або непрямим. При опорі на прямий спосіб підтвердження аргументи безпосередньо доводять істинність тези. При непрямому способі доказ істини обґрунтовується шляхом доказу хибності суперечить становищу.

Логічна аргументація з того чи іншого питання у процесі публічного виступу може бути розгорнута в 3 випадках: індуктивно (від приватних факторів до загальних висновків), дедуктивно (від загальних положень до приватних висновків) та у поєднанні, тобто. Індуктивно та дедуктивно одночасно.

При індуктивному характері доказі оратор спирається деякі факти, окремі, найчастіше заздалегідь відібрані приклади, висунуті їм гіпотези, ідеї. При індуктивному доказі слід ще етапі підготовки до виступу продумати і відібрати:

Найбільш суттєві факти, окремі, найчастіше наперед відібрані приклади;

Така кількість фактів та прикладів, щоб їх аналіз та узагальнення давали переконливий висновок, висновок;

Факти та приклади повинні бути близькі та зрозумілі аудиторії, рівню освіти та підготовки слухачів.

Індуктивних висновків у процесі публічного виступу може бути безліч. Це може бути статистично вивірений чи соціологами встановлений факт, цікава стаття в газеті, доречний жарт, фрагмент із книги, кіно тощо, важливо, щоб серія приватних фактів, прикладів ілюструвала вашу думку та підводила слухачів до потрібних вам узагальнення та висновків.

При дедуктивному характері підтвердження розгортання аргументації йде від загального до окремих висновків.

Дедуктивний доказ вимагає, щоб вихідне теоретичне становище, закон, принцип були загальновизнані, або настільки переконливі, щоб не викликали сумнівів у слухачів. А для цього необхідно, щоб:

Слухачі були попередньо знайомі з вихідним теоретичним знанням, на основі якого будується дедуктивний доказ, або він не повинен викликати яких-небудь сумнівів;

Перехід міркувань від загального становищадо приватного повинен супроводжуватися не будь-якими прикладами, а найбільш переконливими та яскравими, що запам'ятовуються.

При змішаному індуктивно-дедуктивному доказі слід враховувати всі сформульовані рекомендації одночасно.

Дуже часто оратори припускають логічні помилки щодо понять.

Типовою помилкою є перерахування 2-3 ознак поняття, основі яких і дається його визначення. Існує кілька способів визначення понять. Найбільш поширеним є визначення, що вказує на приналежність до загального (роду) або на виділення специфічних (видових) відмінностей, що відрізняють цю річвід решти речей. Наприклад, оратор у процесі обговорення проблеми творчості дає таке його визначення: "Творчість - це такий вид людської діяльності, результатом яких є усвідомлення нових, оригінальних духовних та матеріальних цінностей". Родовим поняттям у разі буде " людська діяльність " , та її видові відмінності - " створення нових, оригінальних духовних і матеріальних цінностей " .

У процесі логічно правильних, доказових міркувань, з неминучістю досягається визначеність, ясність, несуперечність та обґрунтованість висновків та висновків.

Щоб мова оратора була правильна і доказова, йому необхідно знати і систематично спиратися на основні логічні закони.

Закон достатньої підстави. Суть цього закону полягає в тому, що будь-яка правильна думка має бути обґрунтована іншими думками (аргументами, твердженнями), істинність яких перевірена практикою. Взагалі оратору завжди і в усьому слід дотримуватись

Правила: практика – найвищий критерій істини!

Закон тотожності. Суть закону тотожності полягає в тому, що кожна думка в процесі окремо взятого міркування зберігає один і той же певний зміст, скільки б разів вона не повторювалася. Закон тотожності слід особливо враховувати в умовах спору, дискусії, при використанні недостатньо чітко визначених понять. Наприклад, ведеться обговорення використання поняття творча особистістьПри цьому в дискусію щоразу привносяться різні змістовні характеристики творчої особистості. Один оратор акцентує увагу на інтуїції, інший – на креативному мисленні, третій – на творчих здібностях... Зрозуміло, що у процесі дискусії, з використанням поняття " творча особистість " слід зазначити, яке змістове зміст привноситься у разі. Після цього необхідно, щоб обсяг змісту поняття "творча особистість" не змінюється.

Закон виключення третього. Цей закон формується так: дві суперечливі думки про один і той же предмет, взятий в один і той же час і в тому самому відношенні, не можуть бути одночасно ні істинними, ні хибними: одна з них істинна, а інша хибна, і третього не дано.

Суть цього закону буде зрозуміла, якщо сказати, що не можна бути одночасно згодним із двома протилежними твердженнями. У процесі логічного обгрунтування, доказового судження велику роль грає підбір фактів, прикладів. Важливо, щоб факти, приклади були досить типовими, переконливими, розкривали явища системно і всебічно. Наприклад, у публічній промові оратор використав результати останнього соціологічного опитування громадської думкипро популярність економічної політики уряду і використав лише частину отриманих даних, що характеризують думку інтелігенції. Ясно, що це буде не повний і непереконливий підхід до аналізу громадської думки населення щодо економічної політики уряду.

3. Схема публічного виступу

З чого конкретно складається зміст громадського виступу? Що для цього потрібно? Аналіз громадських виступів найталановитіших ораторів показує, що здібності до імпровізації, ерудиція і ще достоїнства оратора - це лише причини ораторського успіху, що може і відбутися, а то й вкладено працю у створенні змісту громадського виступа. Взагалі розробка змісту публічного виступу починається з осмислення та уточнення теми, вичленування головної - центральної ідеї, уточнення основних положень та понять, формулювання основної тези та підтверджуючих її аргументів.

Не зайве знати, і використовувати класичну схемуораторського мистецтва. В основі її лежать 5 етапів:

1. Підбір необхідного матеріалу, змісту публічного виступу

2. Упорядкування плану, розподіл зібраного матеріалу у необхідної логічної послідовності.

3. Літературна обробка мови, насичення її змісту.

4. Заучування, запам'ятовування тексту промови.

5. Вимова мови з відповідною інтонацією, мімікою, жестами.

Як бачимо, класична риторика винятково велике значеннянадає підготовці публічного виступу. Принаймні 4 з 5 етапів у діяльності оратора відводяться на підготовку мови. Греки казали, що промови Демосфена просякнуті олією нічної лампади, при світлі якої він їх готував. Та й він сам про це говорив: "Я, громадяни афінські, визнаю і не заперечуватиму, що продумав і розучив свою промову, наскільки це було можливо".

Звернемося до деяких сторін, умов ораторського виступу.

Творчості на етапі підготовки змісту публічного виступу.

1. Першою умовою успішного підбору та відбору змісту публічного виступу є підбір теми. Важливо, щоб тема була вам близька, цікава і особисто значуща для вас.

2. Регулярність та систематичність роботи над підготовкою матеріалу виступу.

3. Упорядкування списку літератури на тему майбутнього громадського выступления. Робота із цією літературою. Використання додаткової інформації.

4. Поінформованість за найновішою літературою, останніми газетними публікаціями, особливо полемічними статтями, які так чи інакше пов'язані з темою вашого виступу.

5. Наполеглива робота над композиційно-стилістичним побудовою публічного виступу, логікою викладу матеріалу та безпосередньо мовленнєвою культурою.

Після того як збирання необхідного матеріалу до публічного виступу завершено, матеріал логічно вибудований, скрупульозно відредагований, можна покласти текст у скриньку письмового столуі виступити, спираючись лише на короткий планчи тези. І в жодному разі не вважати, що виконана вами праця марна. Як стверджують навіть досвідчені промовці, невидима ні для кого праця - основа впевненості лектора. Розмір його хвилювання обернено пропорційний витраченому праці.

4. Евристична риторика

Одним із перспективних напрямів сучасної риторики є евристична риторика. Вона спирається на евристичні прийоми, методи генерування нових ідей, спрямованих на риторичне винахід, тобто винахід предмета мови, її змісту, форм та методів мовної діяльності. Евристична риторика велику увагу приділяє пошуку аргументів для доказу чи спростування тези, посилок, висновків і узагальнень, що входять до складу промови. Ймовірно, згодом евристична риторика може бути розроблена як самостійний навчальний предмет, а її вивченню приділятиметься належна увага і в середніх, і у вищих навчальних закладах.

Евристичні приписи хороші тим, що вони дають простір творчому пошуку, винаходу, генерування ідей про якийсь об'єкт, предмет, подію, водночас орієнтуються на системний, впорядкований підхід і задають не будь-які, а найбільш продуктивні стратегії творчого пошуку ідей. Наприклад, вам необхідно описати якийсь об'єкт.

Як описати об'єкт.

1. Якими є суттєві характеристики об'єкта (розмір, форми, властивості)?

2. Яка його структура (склад їх елементів, зв'язків, відносин)?

3. Чим відрізняється цей об'єкт від подібних, близьких йому об'єктів?

4. Якою є історія появи даного об'єкта?

5. Яким є призначення об'єкта?

6. Хто найчастіше використовує об'єкт?

7. Для чого можна використовувати об'єкт із найбільшою ефективністю?

Як описати подію.

1. Хто (що), коли, чому, з якою метою щось зробив?

2. Які умови, обставини досконалої події?

3. Як можна кваліфікувати подію?

4. У чому схожість та у чому відмінність від аналогічних подій?

5. З якого джерела вам відомо про подію? Чи надійний він?

6. Чи можна було змінити чи уникнути подію?

7. Які можливі наслідки цієї події?

Евристична риторика не закінчується на евристичних правилах-приписах. Найімовірніше, вона на них починається. Тому ідеї евристичної риторики дуже важливі будь-яких жанрів ділового спілкування.

5. Стилістичні та лексичні прийоми в публічномувиступ

Для сучасної ораторської мови є характерним поєднання логіко-аналітичних та емоційно-образних мовних засобів. Практика виступу кращих ораторів показує, що сухий діловий виступ, що зводиться до передачі "голої" інформації в сучасній, добре обізнаній аудиторії, як правило, залишається поза увагою, а нерідко викликає нудьгу і навіть роздратування.

Тому оратору-початківцю необхідно опанувати прийоми стилістичного синтаксису, які можуть досягти експресивності, емоційності публічного виступу.

Прийом градації - наростання смислової та емоційної значущості слова. Градація дозволяє посилити, надати їм емоційну промовистість фразі, сформульованої думки.

Прийом інверсії - мовленнєвий оборот, який хіба що розгортає звичний, загальноприйнятий перебіг думок і виразів діаметрально протилежний.

Прийом апеляції до власних думок, роздумів, сумнівів, які дозволяють створити ситуацію довірчого спілкування з аудиторією.

Специфіка мовлення проявляється у побудові фраз і цілих пропозицій. Вважається, що у публічному виступі перевагу слід віддавати більш коротким реченням, вони краще сприймаються на слух та запам'ятовуються. Крім того, коротка пропозиція дозволяє більш варіантно підходити зміну інтонації.

Серед прийомів ораторської мови, що істотно підвищують її ефективність та переконливість, слід особливо виділити лексичні прийоми. Практично у всіх посібниках з ораторського мистецтва серед лексичних прийомів рекомендується використовувати звані стежки.

Стежки - це мовні обороти та окремі слова, що вживаються в переносному значенні, які дозволяють досягти необхідної емоційної виразності та образності. До стежок відносять порівняння, метафори, епітети, гіперболи.

Порівняння - один з найбільш часто використовуваних прийомів, який має велику переконливу силу, стимулює у слухачів асоціативне та образне мислення і тим самим дозволяє оратору досягти бажаного ефекту.

Метафора - це перенесення назви одного предмета в інший, це мовленнєве зближення 2 явищ за подібністю чи контрасту. Наприклад: "Локомотив історії зупинити неможливо..."

Епітет - образне визначення предмета, явища, що розкриває його суть. Наприклад: "Студент - це не посудина, яку слід заповнити знаннями, а смолоскип, який треба запалити!.."

Алегорія алегорично зображує щось. Наприклад: " Якось перехожий запитав у будівельника: " Що ти робиш? " Той подумав і відповів: " Не бачиш? Вожу каміння". Другий будівельник на те саме запитання відповів: "Заробляю гроші!"

Гіпербола є видом стежки, що полягає у навмисному перебільшенні властивостей, якостей предметів і явищ. Наприклад: "Рідкісний птах долетить до середини Дніпра".

Говорячи про культуру ораторської майстерності, її різноманітність, не можна не звернути увагу на застосування крилатих слів, прислів'їв, приказок. Важливо, щоб вони були зненацька, але до місця сказані.

Високий рівень культури мови передбачає безперервне самовдосконалення техніки мови. У зв'язку з цим слід звернути увагу на такі особливості власного мовлення:

Дикція - це чіткість та ясність вимови фраз, слів та окремих звуків. Для високого рівня ораторської майстерності характерно те, що його легко слухати, у нього немає скоромовок, "ковтання" окремих складів і звуків. Хороша дикція вільна від шепелявості, гугнявості та заїкуватості.

Сила голосу має бути пропорційна величині аудиторії, у якій вимовляється мова, у своїй повинні враховуватися ті завдання, які своєю ораторською майстерністю прагнути досягти промовець. Сила голосу - це не лише його гучність,

Але й сила на психіку: волю, почуття, свідомість слухачів.

Темп промови - кількість слів, що вимовляються за хвилину, вона може сильно змінюватись. Проте найчастіше публічний виступ починається у повільному темпі. З метою драматизації темп посилюють, або, навпаки, знижують. Прийнято вважати, що найбільш оптимальним темпом публічного виступу є 120 слів за хвилину.

Польотність голосу – це тривалість звучання окремих фраз, слів та звуків. Коли звук насичений інтонаціями, слова вимовляються з певним емоційним забарвленням, ясно, чітко і досить сильно, мова оратора ніби зависає в повітрі. Вона досягає найдальших куточків аудиторії.

Типовою помилкою багатьох ораторів є невміння чітко та правильно вимовляти окремі звуки мови. Для подолання цього недоліку, а також удосконалення техніки мови рекомендується:

Використовувати скоромовки, спочатку слід вимовляти повільно, поступово збільшуючи темп.

Найважливіший показник мовної культури оратора - це багатий словниковий запас, точність і образність фраз і виразів, це вчення лаконічне і легко сформулювати свою думку.

Отже, оратор із високою культурою мови відрізняється багатством словникового запасу, смислової точністю висловлювання, дотриманням мовних норм вимови, образністю та точністю слововживання.

Висновок

Чи досягне громадське виступ мети, чи впорався зі своїми завданнями оратор - залежить багато в чому від цього, чи володіє він ораторським мистецтвом. Аналіз громадських виступів найталановитіших ораторів показує, що здібності до імпровізації, ерудиція і ще достоїнства оратора - це лише причини ораторського успіху, що може і відбутися, а то й вкладено працю у створенні змісту громадського виступа. Взагалі розробка змісту публічного виступу починається з осмислення та уточнення теми, вичленування головної - центральної ідеї, уточнення основних положень та понять, формулювання основної тези та підтверджуючих її аргументів.

Освоєння способів громадського виступу є складовою ораторського мистецтва.

Список літератури

1. Андрєєв В.І. Мистецтво говорити. М., 2001

2. Введенська М.А., Павлова Л.Г. Культура та мистецтво мови. Ростов-на-3. Дону: Фенікс,1995

4. Ножин Є.А. Майстерність усного виступу. М: Знання, 1989

5. Михайліченко Н.А. риторика. М: Нова школа, 1994

6. Рузавін Г.І. Методологічні проблеми аргументації. М., 1997

Розміщено на Allbest.ru

Подібні документи

    Підготовка до виступу: визначення теми, формулювання мети, складання плану та композиція, підбір літератури. Характеристика основних методів викладу матеріалу. Особистість оратора, прийоми управління аудиторією. Самоорганізація публічного виступу.

    курсова робота , доданий 16.12.2012

    Структура публічного виступу, формулювання його теми та мети. Основні частини публічної мови. Типи мови та способи розкриття тем. Підготовка публічного виступу. Основні методи пошуку матеріалу. Характеристика аргументів, їх види та доказ.

    курсова робота , доданий 11.02.2015

    Сутність та етапи публічного виступу. Аналіз помилок оратора-початківця. Визначення теми та мети виступу. Оцінка аудиторії та обстановки, вибір місця. Управління голосом та швидкістю мови, підбір фраз. Правила оптимальної поведінки доповідача.

    презентація , доданий 12.11.2013

    Головні складові виступу. Підготовка мови: вибір теми, ціль виступу. Структура ораторського мовлення. Способи підготовки громадського виступу. Логічні та інтонаційно-методичні закономірності мови. Особливості мовного етикету, імідж промовця.

    реферат, доданий 12.02.2012

    Типові прийоми та підготовка до програмного виступу. Поняття когезії, ретроспекції та проспектії в ораторській мові. Риторика як різновид мовної діяльності. Розгляд типових помилокпромовців. Усний виступ та критерії його оцінки.

    реферат, доданий 01.02.2012

    Історія зародження та розвитку риторики в Стародавню Греціюепохи Афінської демократії. Основні особливості усного громадського виступу. Етапи підготовки спікера до виступу. Чинники, що впливають ефективність спілкування. Взаємодія оратора та аудиторії.

    курсова робота , доданий 29.03.2012

    Зовнішність лектора: зовнішність, манери, поза, жести. Композиція мови у теорії ораторського мистецтва. Організація матеріалу лекції, складання плану. Методи викладу матеріалу. Прийоми привернення уваги аудиторії. Недоліки композиції лекції.

    реферат, доданий 14.09.2010

    Майстерність публічного виступу – вміння використовувати обидві форми людського мислення: логічну та образну. Поширені помилки ораторів. Правила успішного публічного виступу: підготовка мови, місце виступу, одяг, міміка та жести.

    контрольна робота , доданий 15.09.2009

    Класифікація публічних виступів, підрозділ їх на види з їхньої функції, яку ставить оратор у своєму виступі. Композиція ораторського виступу. Прийоми ефективного повідомлення головної думкиоратора. Функції завершальної частини виступу.

    контрольна робота , доданий 15.09.2009

    Оратор як майстер громадського виступу, що блискуче володіє мовою. Структура та особливості ораторської мови, її цілісність та композиція. Підготовка до публічного виступу та його репетиція. Композиційно-стилістичне оформлення ораторського мовлення.

Сучасному керівнику, сучасному менеджеру на сьогоднішній день, у день, коли висока конкуренція, з'явилося багато нових методик впливу на оточуючих — колег, партнерів, підлеглих. Авторитет лідера, авторитет керівника, авторитет партнера – все це напрацьовується вмінням успішно виступати та презентувати свої ідеї.

Як навчитися невимушено та якісно говорити на публіці?

Як піти на переговори і залишити по собі хороше враження, щоб ваші партнери повірили у вас і вирішили мати справу саме з вами, а не з вашими конкурентами. Зазвичай такий авторитет підтримує спеціальний переговорник компанії, котрий має за плечима хороший досвідпереговорів та великий авторитет. Але в сучасній організації не повинно бути незамінних людей, організація, яка покращує якість своєї компанії, має щодня підвищувати рівень своїх співробітників, одним із рівнів цього навчання і полягає у вмінні виступати публічно.

Початківцю бізнесмену, та й не тільки бізнесменові-початківцю, необхідно отримати кредит у банку, добре написаного бізнес плану іноді буває недостатньо для отримання кредиту. Потрібно виступити, приголомшити, мало мати хороший бізнес-план, потрібно показати, що ви впораєтеся, що доведете справу до кінця, і що банку не доведеться різати ваш не успішний бізнес.

Зараз багато іміджевих шкіл, багато курсів підготовки публічних виступів, але вони розраховані на малу тривалість, по двадцять чотири години і так далі. Успішний керівник повинен щодня, як самурай відточувати свою майстерність, також і в компанії кожен співробітник повинен щодня працювати і вчитися (та зараз ми або працюємо або вчитися, одне з двох, і так втомлюємося по вісім годин за верстатом стоїмо). Навчання не повинно бути з-під палиці, колектив повинен сприймати необхідність у навчанні, він повинен розуміти, що навчаючись він підвищує якість продукції, незалежно від того, послуга це або товар, відповідно споживач вибиратиме саме якісніший товар, звідси нові замовлення та збереження робітників місць – впевненість у завтрашньому дні.

Для того, щоб навчитися презентувати свої думки, їх необхідно навчитися готувати. Закони композиції, золотої середини, божественного перерізу, як у мистецтві й у природі. Ваш виступ має бути поділено на три частини, перший вступ двадцять відсотків від загального часу, потім йде основна частина шістдесят відсотків від загального часу виступу, а потім висновок двадцять відсотків від загального часу.

Вступ, треба піднести себе, невимушено звернути на себе увагу, що ось ви тут стоїте і зараз, що скажіть. Що ви скажете, про що вас повинні запам'ятати, ви повинні втискатися в пам'ять слухачів.

Як звернути увагу на себе під час виступу?

Наприклад, у вас у руках може бути якийсь предмет, якщо ви розповідаєте про народи далекої півночі, як добре добувати там нафту і газ, вам достатньо тримати в руках предмет народної творчості, що цей предмет вам подарувало місцеве населення на знак подяки і тут маленька історія, як ви врятували цей маленький народ від неодмінного вимирання, всі ви запам'яталися, такого вони ще не бачили, ви їм стали цікаві, вас почали слухати, подивіться уважніше на вашу аудиторію, як вас слухають, хто вас слухає, полюбіть усім серцем Вашу аудиторію.

Перший момент виступу, в цей час вас оцінюють, як ви виглядаєте, як ви кажете, якою є ваша манера поведінки, як ви себе тримаєте на публіці. Дайте в цей час публіці полюбити вас, нехай вони вас слухають, відкривши роти. Методик зачепити увагу багато хто грає на губній гармошці, хто танцює, не бійтеся показати себе, тільки не переграйте. Вивчіть публіку, яку ви завойовуватимете, що вона воліє, які методи їй більше підходять, головне не перегнути ціпок.

У кожній аудиторії свої правила, в одній ваш виступ буде успішним, вас носитимуть на руках після виступу, а в іншій з таким виступом у вас полетять помідори, це найстрашніше, що на вас чекає при виступі. Якщо ви виступите невдало, вас ніхто не стане розстрілювати, вам просто не дадуть грошей, ви просто проведете переговори не успішно, тому ви повинні розуміти весь зміст ваших пересувань, для чого ви все робите, для кого ви намагаєтеся. Правильно все звести, зберіть матеріал, озброїться, це підвищить шанс на успіх вашого виступу.

Задати питання чи доповнити статтю "Як виступати публічно?" можна через форму коментарів.

Головною складовою ораторського мистецтва є публічна мова. Вона є елемент мовної діяльності, що у ході спілкування між оратором і публікою.

Публічна мова необхідна для інформаційного на аудиторію, навіювання і переконання. Публічні виступи включають вимову тексту чи діалогу, пасивно впливає на слухачів. Вони присутні такі ознаки: індивідуальна структура тексту і логічне завершення.

Монолог і діалог однаково необхідний побудови лаконічної промови. Елементи діалогу допомагають розбавити однотонний текст, залучити слухача до розмови, що вважається необхідною умовоюораторської діяльності.

Для успішної взаємодії з людьми оратору знадобляться такі навички:

  • бути впевненим у собі;
  • вміти безперервно розмовляти однією тему;
  • коротко, лаконічно висловлювати думки, правильно та грамотно вибудовувати слова у реченні;
  • вміти зацікавлювати аудиторію;
  • артистизм та харизма;
  • дар переконання.

Текст оратора повинен відповідати трьом правилам: зрозумілість, інформативність та виразність. Громадської мови властивий мінливий характер, її успішність залежить від взаєморозуміння з аудиторією та налагодження з нею психологічного контакту.

Промовці виступають на стадіонах, сцені, телебаченні. До публічного виступу належить вимова тексту перед керівництвом компанії, потенційним роботодавцем, друзями. Публічне виступ допомагає проявити себе у професійній сфері чи іншій діяльності. Мистецтво публічного виступу підвладне не кожній людині, але легко навчитися, відвідуючи тренінг публічного виступу і виконуючи спеціальні мовні вправи.

Розрізняють такі види суспільної мови:

  • Соціальна публічна мова допомагає висловити споріднені або громадські відносини. Сюди входять вітання на святах, весільні тости, поминальні промови.
  • Церковне красномовство полягає у проведенні проповіді, спілкуванні з церквою служителями. Такий вид не містить логіки, аргументів, професійної термінології, слухачі не шукають у ній конкретних фактів.
  • Судове красномовство є у судовій практиці. На відміну від церковного містить чіткий стиль викладу та аргументацію. Судова усна публічна мова складається лише з фактів, що ділиться на обвинувальну та захисну. Такі види громадських виступів відрізняються від інших своїм ступенем відповідальності, оскільки зміст промови впливає на долю людини.
  • Академічне мистецтво публічної діяльності несе конкретну наповнену професійною термінологією чи науковими висловлюваннями мову. Сюди входять такі жанри громадських виступів: наукові доповіді, огляди, лекції.
  • Політичні жанри суспільної промови є вимова мови на теми економіки, політики, соціальної сфери. Політичне красномовство виявляє себе на мітингах, агітаторських та патріотичних заходах.

Крім видів, розрізняють методи красномовства, які допомагають скласти чіткий та зрозумілий текст, максимально наближений до мети. Методи красномовства розроблені багато століть тому, включають окремі правила публічного виступу:

  • Промовистість полягає у вживанні коротких, зрозумілих для аудиторії текстів.
  • Головна функція оратора полягає у донесенні до аудиторії корисної, достовірної інформації. Методи чи прийоми впливу на слухачів не повинні порушувати їхні права. Але далеко не завжди психологічні особливостіпублічного виступу відповідають вимогам етики.
  • Не рекомендується «розтягування» мови перед великою аудиторією, тому що увага людей короткочасна, легко розсіюється.
  • Перед тим як виступати перед публікою слід навчитися розрізняти її емоційний настрій.
  • Психологія публічного виступу влаштована в такий спосіб, що з структури приготовленого тексту, вживання, які закликають до дії фраз залежить кінцевий результатподії. Важливу інформаціюмають у своєму розпорядженні тільки спочатку і наприкінці мови. Така специфіка побудови необхідна для успішного та ефективного донесення матеріалу, оскільки увага публіки в ці періоди є максимальною.
  • Мова оратора має відповідати нормам етики. Культура суспільної мови дотримується за будь-якої умови, вважається необхідним елементом вимови мови.

Ці правила є обов'язковою умовою виступу оратора. Побудова суспільної мови залежить від виду, складу аудиторії, її діяльності та самого оратора. Прийоми та правила виступів визначаються під час підготовки мови. Тільки постійне тренування дикції, щоденні вправи допоможуть досягти успіхів та визнання публіки.

Особливості публічної мови

Існують деякі психологічні особливості публічного виступу. Вони полягають у спілкуванні між оратором та аудиторією, випливають із діалогу між ними. Ставлення двох сторін комунікації носить об'єктивно - суб'єктивний характер, виступає як спільна діяльність чи співробітництво.

Мова оратора має низку особливостей:

  • Протилежна реакція аудиторії. Під час вимови промови оратор може бачити реакцію людей з його слова, спостерігати за змінною настрої публіки. Окремі слова, питання, міміка слухачів допомагають зрозуміти їхній настрій та бажання. Завдяки наявності зворотного зв'язку можна підкоригувати свою мову. Вона перетворює монолог на діалог, встановлює зв'язок з публікою.
  • Усне мовлення. Особливості усного публічного мовлення полягають у налагодженні живого діалогу між учасниками. Усна форма спілкування має на меті у вигляді конкретного співрозмовника і залежить від нього. Важливим моментомвиступи є організація мови для найлегшого розуміння та сприйняття. Усне публічне виступ дуже ефективно, оскільки на відміну письмового засвоює до 90% інформації.
  • Зв'язок літератури та мовлення. Перед виступом оратор готує та обмірковує свою промову, використовуючи наукову, художню чи публіцистичну літературу. Вже перед публікою він перетворює заготовлений текст на цікаву та яскраву мову, яку зможе зрозуміти будь-яка людина. Тільки під час живого виступу оратор вибудовує речення, враховуючи реакцію оточуючих, тим самим переходячи від книжкового тексту до розмовного стилю.
  • Засоби спілкування. В ораторській діяльності використовуються різні прийоми впливу та засоби спілкування між учасниками. Це вербальні та невербальні засоби: міміка, жести, інтонація. Важливу роль грає культура суспільної мови та дотримання етики.

Вимоги та технологія публічного виступу

Для того щоб вміти виступати в різних мовних жанрах необхідно спочатку навчитися готувати тексти різних стилях. Різні жанри виступи на публіці передбачають використання різноманітних прийомів і правил для впливу на аудиторію.

Загальні прийоми та вимоги до публічного виступу:

  • Початок мови ретельно продумують та готують. Невдало розпочатий діалог здатний зіпсувати імідж оратора.
  • Драма. Присутність драматизму важлива у будь-якому мовному жанрі. Вона допомагає зацікавити публіку шляхом суперечки чи конфлікту, використовується у життєвих історіях, описі подій, трагедій.
  • Емоційність у громадській мові вважається обов'язковою умовою виступу. Аудиторія повинна відчувати не байдужість оратора до теми виступу, його ставлення та переживання. Монотонний діалог без вираження емоцій не викличе належного відгуку аудиторії.
  • Короткий викладдумок. Коротке чітке мовлення сприймається слухачами краще, викликає більше довіри. Щоб вкладатися у відведений для виступу час, необхідно навчитися розмовляти коротко. Недарма кажуть: «Короткість – сестра таланту».
  • Розмовний стиль мови. Вимоги до публічного виступу включають стиль виступу. Він має бути розмовним, виглядати як розмова між людьми. Розмовний стиль мови допомагає легко засвоїти інформацію, привернути увагу до теми. Не можна вживати багато іноземних, наукових термінів, незрозумілі слова замінюються зрозумілими.
  • До закінчення виступу готуються так само ретельно, як до початку. Завершальний етап промови повинен привертати увагу яскравими та зрозумілими фразами. Заключні слова потрібно відрепетирувати для встановлення правильної інтонації голосу і тону.

Техніка публічного виступу включає 12 послідовних кроків, необхідних для досягнення найкращого результатуу ораторській діяльності. Вона знадобиться для написання правильної мови та успішної її інтерпретації.

Технологія публічного виступу:

  • Визначаємо мету мови.
  • Вивчаємо склад аудиторії.
  • Створюємо образ для виступу.
  • Визначаємо роль для виступу (кумир, хазяїн, покровитель, добро, зло).
  • Пишемо промову.
  • Перевіряємо її згідно з правилами написання публічного тексту, відповідно до моральних вимог.
  • Вибудовуємо мову згідно з правилами візуального, кінетичного, аудіального сприйняття.
  • За потреби готуємо місце виступу.
  • Налаштовуємося на успішний результат виступу.
  • Сам виступ.
  • Прислухаємось до критики.
  • Слідкуємо за реакцією публіки, виконуємо аналіз зробленого враження.

Виступивши перед публікою, не зупиняємось на отриманому результаті, виконуємо аналіз виступу. Техніка публічного виступу включає наступний необхідний аналіз мови: структура тексту, тон вимови, інтонація, структура мови, інтерес публіки до оратора.

Аналіз необхідний подальшого виправлення мовних чи поведінкових помилок, і навіть для відточування навичок.

10 основних помилок оратора-початківця

Майстерність публічного виступу полягає у вивченні частих помилокінших майстрів красномовства. За багатовікову історію красномовства фахівці вивчили поширені помилки публічного виступу досвідчених і ораторів-початківців. Навчитися професійної ораторської діяльності, використовуючи прийоми та поради у спілкуванні досвідчених людей набагато інше, ніж самостійно пройти довгий шлях спроб і помилок.

Виділяють 10 помилок оратора-початківця:

  • Відмінність інтонації та тону мови з її змістом.
  • Неприпустимо вживання виправдання це непрофесійно.
  • Не варто вибачатися перед публікою.
  • Недоречна міміка.
  • Неправильний підбір слів та частинок «не».
  • Нудний монолог без присутності гумору.
  • Всезнаючий вигляд оратора, зарозумілість.
  • Багато зайвих метушливих рухів по сцені.
  • Монотонне не емоційне мовлення.
  • Неправильно розставлені паузи у реченні.

Для того щоб краще вивчити мистецтво публічної мови для оратора-початківця знадобляться роботи наступних авторів:

  • Дейл Карнегі «Як виробити впевненість у собі та впливати на людей, виступаючи публічно».

Дейл Карнегі випустив книгу у 1956 році. Вона стала доповненням до випущених у світ робіт з майстерності громадського виступу. Книга містить прийоми, правила, вправи для успішної професійної ораторської діяльності. Дейл Карнегі американський письменник, знавець красномовства, його книга стане у нагоді як для початківця, так і досвідченого оратора.

  • Ігор Родченко «Господар слова».

Ігор Родченко спеціаліст з мовленнєвих комунікацій, директор відомої тренінгової мовної компанії, веде тренінг публічного виступу, є завідувачем кафедри сценічної мови та риторики Санкт-Петербурзького університету. Книга «Господар слова. Майстерність публічного виступу» Ігоря Родченка містить основні питання психології публічного виступу, а також взаємодії учасників комунікації та впливу на аудиторію.

  • Іванова Світлана "Специфіка публічної мови".

У своїй книзі Іванова С. Ф. розкриває питання спілкування між публікою і оратором, описує стратегію, прийоми мови, її мовні засоби. Книга допоможе навчитися правильно, говорити, поводитися перед аудиторією, розкриває особливості виступу на публіці.

Мистецтво публічних виступів може стати в нагоді будь-якої миті, навіть якщо це не пов'язано з вашою професійною діяльністю. Щодня ми розповідаємо один одному якісь історії чи намагаємось переконати когось у чомусь. Здатність грамотно і ясно висловлювати свої думки і бажання говорить про те, що ви розвинена і товариська людина, яку цікаво слухати.

Пропонуємо до вашої уваги кілька правил успішного публічного виступу. Вони допоможуть зробити вашу промову цікавою та привабливою.

1. Підготовка мови

Як відомо, всі добрі імпровізації ретельно готуються заздалегідь. Виступ без попередньої підготовки, особливо оратора-початківця, майже напевно буде провальним. Пам'ятайте афоризм Марка Твена: «Потрібно більше трьох тижнів, щоб підготувати хорошу коротку промову експромтом».

Спочатку зробіть «каркас» або «скелет» майбутнього публічного виступу:

  • Визначте мотивацію слухання людьми вашого виступу. Навіщо це їм потрібно? Що корисного чи цікавого вони впізнають для себе?
  • Виділіть головну ідею вашої мови.
  • Виділіть підзаголовки, розділивши вашу ідею на кілька складників.
  • Визначте ключові слова, Які ви повторите кілька разів, щоб присутні краще запам'ятали, про що ви їм розповідаєте.
  • Ретельно продумайте план та структуру майбутньої мови. Вона повинна включати вступ, основну частину та висновки (закінчення)

Підготувавши "скелет", починайте нарощувати на ньому "м'язи".

  • Знайдіть яскраві приклади з життя, з історії, літератури, які використовуєте в процесі виступу.
  • Підготуйте необхідні схеми, ілюстрації, графіки для зорового закріплення інформації.
  • Визначте момент у ході виступу, коли ви звернетеся до аудиторії з якимось питанням, із проханням щось назвати, перерахувати – це допоможе присутнім сконцентрувати свою увагу на обговоренні теми та значно підвищить ефективність сприйняття вашого матеріалу.
  • Напишіть текст. Особливу увагу приділіть його початку та закінченню.

Особливістю введення є те, що аудиторія по ньому дуже швидко складе враження про вас, і це враження домінуватиме протягом усього виступу. Якщо у вступній частині припуститися помилок, їх важко буде виправити. Важливо від початку зацікавити публіку вдалістю вашого першого пострілу. Для цього у вступній частині можна використати будь-який дотепний жарт, розповісти цікавий фактабо згадати визначну історичну подію, обов'язково пов'язуючи їх із темою виступу.

Остання частина публічного виступу передбачає підбиття підсумків. Наприкінці слід нагадати ключові проблеми, порушені у мові, обов'язково повторити всі основні ідеї. Вдалість конструкції останніх фраз, посилена їхньою емоційністю, виразністю, не тільки викличе оплески слухачів, а й перетворить їх на ваших прихильників.

Головний ваш контролер – час. Уважно слухати та сприймати ваші ідеї публіка може лише обмежений термін, зумовлений психофізіологічними причинами (зазвичай не більше 15-20 хвилин, потім увага аудиторії починає слабшати). Від вас чекають короткі, чіткі, зрозумілі, переконливі і доступні фрази. Дотримуйтесь чеховського: «Короткість - сестра таланту». Враховуйте темпорит вашої мови. Найсприятливіша швидкість для сприйняття – приблизно 100 слів за хвилину. При плануванні виступу обов'язково враховуйте час, який потрібно витратити на відповіді питання.

Бажано дізнатися заздалегідь, перед ким вам доведеться виступати: чисельність аудиторії, її інтереси, погляди, на що вона чекає від оратора, яку реакцію необхідно отримати від неї. Залежно від цих показників скоригуйте окремі моменти свого виступу. Потрібно перебувати одному культурному рівні з аудиторією, спілкуватися її мовою, у разі можна розраховувати встановлення психологічного контакту між оратором і слухачами. Не слід торкатися тем, які виходять за рамки розуміння аудиторії.

Перевірте за словниками значення «розумних» слів, які ви використовуєте. З'ясуйте правильність їхньої вимови. Мовні помилки можуть викликати глузування на вашу адресу і занапастити весь виступ, яким би геніальним він не був за змістом.

Коли мова підготовлена, її основні положення чи тези найкраще записати на невеликі картки. Розташуйте їх послідовно. Такими картками дуже зручно користуватися під час виступу. Якщо це дво- тригодинний доповідь, то читати текст не рекомендується, бажано вивчити його напам'ять і вимовляти по пам'яті, лише іноді заглядаючи у свої нотатки.

Вимовте мова кілька разів вголос (краще перед дзеркалом), щоб звикнути до тексту та добре відчути всі нюанси. Для шліфування фраз, інтонації, міміки бажана робота з магнітофоном або відеокамерою. Таке попереднє тренування зменшить ваше хвилювання, дозволить відчути себе впевнено і набагато збільшить ймовірність успіху публічного виступу.

2. Місце публічного виступу

Кафедра чи трибуна, сцена чи балкон, взагалі будь-яке піднесення над рівнем статі завжди викликають страх у людей, які не мають достатнього досвіду публічних виступів. Е. Морен називав це "страхом сцени", а Марк Твен рекомендував тим, хто боїться виступу: "Заспокойтеся, адже публіка все одно від вас нічого не очікує" . Краще налаштувати себе так, ніби ви насамперед самі собі хочете розповісти щось цікаве, одночасно ознайомивши з ним і всіх присутніх.

Перед виступом дуже важливо вивчити приміщення, щоб встановити, з якого боку дивитимуться слухачі. Вибираючи місце, враховуйте своє зростання. Необхідно перевірити, чи зможуть вас бачити. Якщо потрібно говорити за трибуною, то при невисокому зрості подбайте про те, щоб під трибуну помістили міцну підставку. "Голова голова" виглядає комічно і не зможе довго утримувати увагу глядачів. Необхідно стежити, щоб оратора було видно по груди.

Якщо під час публічного виступу доведеться сидіти, перевірте зручність місця. Сидячи за столом, не можна горбитися і класти на нього руки; сидячи в кріслі, не можна спиратися на підлокітники і спинку, закидати ногу на ногу, зчеплювати руки на колінах, намагайтеся сидіти на краю крісла, трохи нахилившись вперед з відсунутими трохи назад ногами і притиснутими до підлоги п'ятами; необхідно сидіти прямо, вільно, випромінюючи відкритість та доброзичливість; дивитися людям в очі, стежити за їх емоціями, жестами та мімікою, усім своїм виглядом демонструвати турботу та розуміння.

3. Одяг

Виступ перед великою аудиторією нагадує спектакль, тому велике значення має одяг доповідача. Під час публічного виступу оратору доводиться сидіти за столом, стояти на високій кафедрі, за трибуною тощо. З огляду на це штани та спідниці мають бути досить довгими, шкарпетки – високими, туфлі – бути в повному порядку.

Одягайте ті речі, в яких ви почуваєтеся комфортно, які не відволікають вас своєю незручністю. У вас жодного разу не повинно виникнути думки: "Як воно на мені сидить?" Краще не користуйтеся зовсім новими речами, які вдягаєте вперше. Одяг та взуття не повинні доставляти вам внутрішній дискомфорт та відволікати вашу увагу.

Універсальне правило успішного публічного виступу: не допускати дисбалансу між тим, що ви кажете, та тим, як ви виглядаєте. В офіційних випадках краще використовувати середньо-темний костюм, білу або кольору слонячої кістки невузьку сорочку та елегантну виразну краватку. Контрастні кольори, гарний костюм допоможуть сформувати позитивне ставлення до вас та сприяють успіху публічного виступу. Краватка не повинна мати яскравого малюнка, щоб не відволікати увагу від особи, водночас вона не повинна бути однобарвною. Найкраще підходять краватки з матової тканини, темно-синього кольору, кольору червоного вина, бордо з ледь помітним малюнком. Довжина краватки має бути такою, щоб її кінець ледве прикривав пряжку на поясному ремені.

Якщо ваш піджак має два гудзики, потрібно застебнути лише верхній, якщо три - тільки середній. Якщо немає великої необхідності, не варто одягати окуляри при публічному виступі, ювелірні прикраси також не потрібні.

Якщо оратор – жінка, її одяг повинен мати довгий рукав, довжина спідниці – середня (до середини коліна), вона не повинна бути надто вузькою. Щодо квітів, то тут вимоги значно ліберальніші, ніж у чоловіків: колір просто має йти жінці. Жінки також повинні уникати яскравих масивних прикрас. Взуття найкраще темних кольорів із непомітними або однотонними бантами; панчохи однакового із взуттям кольору. Окуляри повинні мати простий дизайн та оправу під колір волосся.

При виступі у неформальній обстановці (дружні вечірки тощо) вимоги до одягу не відіграють великої ролі. Можна одягатися як завгодно, однак пам'ятайте, що якщо у вашому зовнішньому виглядібуде якась еклектична деталь, що впадає у вічі (яскрава брошка, криклива краватка кислотних квітів, оригінальний фасон костюма з примхливими візерунками), то вона відволікатиме увагу від змісту ваших слів. Публіка запам'ятає її і не зверне увагу на те, що ви говорили.

4. Успішний публічний виступ – кілька секретів

Коли ви заходите в аудиторію, рухайтеся впевнено, не нарікайте і не робіть метушливих рухів. Ідіть своєю звичайною ходою, цим ви переконаєте присутніх, що ви не хвилюєтеся та нікуди не поспішайте. Коли вас представили, підніміться, обов'язково подаруйте залі легку посмішку і увійдіть у безпосередній зоровий контакт із аудиторією.

Щоб показати свою значимість і викликати повагу аудиторії, необхідно контролювати максимально допустимий простір. Не намагайтеся показати себе маленькою людиною і не таїться десь у кутку сцени. Обов'язково займіть місце в центрі або хоча б направляйте в центр свій погляд час від часу. Розправте плечі, підніміть голову і трохи нахиліться вперед, демонструючи щось на кшталт поклону перед аудиторією, можна цей жест кілька разів потім повторити.

Коли ви піднялися на подіум, сцену, трибуну або зайняли інше місце для виступу, не поспішайте одразу починати говорити. Обов'язково зробіть паузу. Можете скористатися будь-якою можливістю – попросіть склянку води, розкладіть папери, щось пересуньте. Використовуйте паузу настільки, наскільки ви вважаєте за необхідне, щоб підготувати себе психологічно та налаштувати аудиторію на спілкування з вами. Якщо ви сильно хвилюєтеся, зробіть кілька глибоких вдихів та видихів перед початком мови. Пауза також допоможе, щоб за кілька секунд вивчити простір навколо вас, прикинути, як ви його використовуватимете. Пам'ятайте театральну аксіому: що талановитіший актор, то більшу паузу він уміє тримати.

Далі не просто охопіть очима, а уважно огляньте зал, придивіться до аудиторії. Зупиніться поглядом на кількох присутніх, які стануть зоровими точками опори, маяками у вашому виступі. Потім, у разі потреби, ви можете їх змінити. Спробуйте подарувати вашу персональну увагу як можна більшій кількостілюдей, але обов'язково пройдіться поглядом по всьому просторі залу - зліва направо, від першого до останнього ряду. Не затримуйтесь довго у задніх рядах і знову переведіть свій погляд на передні місця. Пам'ятайте, що їх завжди займають найцікавіші люди, в їхніх очах ви знайдете собі підтримку. Зафіксувавши для себе кілька таких зорових «якорів», починайте говорити.

Ваша міміка та жести дають людині значно більше вражень, ніж усе, що ви вимовляєте. Жестами ви сконцентруєте увагу на важливості інформації. При жестикулюванні існує три правила: перше – не кладіть руки в кишені; друге – не ховайте їх за спину; третє – не займайте їх сторонніми предметами. Руки – це помічники, які завжди повинні бути вільними та готовими об'єднатися у єдине ціле з вашими думками.

Не можна застосовувати "оборонні" або "захисні" рухи тіла, наприклад, схрещування рук на грудях, закладання їх за спину. Схрещування рук демонструє невпевненість у тому, що людина каже. Найкраще зайняти відкриту позу і іноді демонструвати посмішку. Постійно контролюйте свою поставу, спину тримайте прямою, піднятою голову, рухайтеся природно.

Під час публічного виступу не застигайте, як пам'ятник, і не відкидайте голову назад, тому що цим ви відштовхуєте аудиторію і затримуєте потік психологічної енергії, який має динамічно впливати на присутніх. Обов'язково рухайтеся. Потрібно показати себе живим, енергійним, динамічним. Ваші рухи мають бути короткими, точними та переконливими. Коли ви хочете щось наголосити, подайтеся тілом назустріч аудиторії або скористайтеся жестом наближення вашого тіла до присутніх. Якщо є можливість наблизитися до аудиторії, то зробіть це тоді, коли ви хочете повідомити щось важливе донести і переконати присутніх у вашій правоті.

Постійно утримуйте зоровий контакт із аудиторією. Досвідчений оратор завжди стежить за увагою слухачів, переводячи погляд із передніх рядів на задні. Якщо ви користуєтеся записками, то робіть це дуже акуратно: швидким і коротким поглядом вниз подивіться текст і знову підніміть очі, перевівши увагу назад на аудиторію.

Зважайте на культурні, національні, релігійні та інші особливості аудиторії. Наприклад, у китайців і японців ваш відкритий погляд у вічі може викликати негативні почуття, оскільки у східних культурах це прийнято. У кавказьких народів прямий твердий погляд у вічі чоловікові сприймається як виклик на поєдинок тощо. Також з великою обережністю слід використовувати жарти на національну чи релігійну тематику.

У вас не повинно бути замороженого, нерухомого виразу обличчя. Інакше ви викликаєте байдужість і нудьгу у публіки. Основа вашої привабливості як оратора – це легка приємна посмішка. Спробуйте перехід до кожної ключової теми супроводжувати особливою зміною на обличчі: трохи підніміть брови або поведіть очима, використовуйте повільні повороти голови. Якщо сидите - вмикайте у справу руки: щось переведіть або зміните їхню позицію. Під час сидіння постійно підкреслюйте свободу вашої пози.

Неодноразове повторення найпростіших виразних фраз, яскравих словосполучень сприяє успіху публічного виступу. Проте намагайтеся уникати недоречного та несвоєчасного їх вживання. Не можна допускати, щоб зміст фраз був далекий від думок, які потрібно донести до аудиторії.

Не демонструйте переваги чи легковажності при спілкуванні з аудиторією, не віщайте «зверху» менторським тоном. Дуже серйозно підходьте до формулювання відповідей на поставлені питання – відповіді дають можливість ще раз підкреслити основні положення вашої мови. Уникайте роздратування, ворожості чи сарказму, навіть якщо питання неприємні для вас. Куди краще – спокій, доброзичливість та легкий гумор.

Сприймайте філософськи будь-які несподіванки та незручності – поломку мікрофона, падіння на підлогу склянки з водою, раптову паузу тощо. Не можна видавати своєї розгубленості і виявляти негативне ставлення до негативних моментів, які виникли випадково або виявилися «домашніми заготовками» ваших недоброзичливців. Найкраще реагувати на це з гумором, обіграти у вигідному для себе ключі. Оратор повинен контролювати ситуацію, показувати, що це не перешкоджає йому, а неприємності не вибивають його з колії.

Якщо мова переривається аплодисментами, необхідно дочекатися їх закінчення і лише потім продовжувати – щоб початок вашої наступної фрази був почутий. Також пам'ятайте про те, що оплески оплескам різниця Йдеться про те, як стомлені і роздратовані слухачі почнуть «заплескувати» промовця.

Завершуючи промову необхідно подивитися в очі слухачам і сказати щось приємне, продемонструвавши задоволення від спілкування з аудиторією. Такий позитивний інформаційний імпульс у фіналі залишиться у пам'яті людей, у їхньому сприйнятті вашого публічного виступу.

© Підготував: І. Медведєв
© Psyfactor, 2006

Оратор повинен постаратися переконати аудиторію у справедливості висунутих ним тверджень, наводячи незаперечні аргументи, аргументуючи свої заяви. Аргумент - логічний аргумент, що є підставою підтвердження. Істинність аргументів перевірено і доведено практикою, тому аргументація - приведення таких аргументів на користь того чи іншого твердження - переконує слухачів у істинності висловлених оратором положень.

Аргументи бувають різні, в риториці розглядаються такі види:

I. Аргументи до суті відносини. Такими аргументами є факти, отримані внаслідок спостереження, а також документи, статистичний та цифровий матеріал тощо.

ІІ. Аргументи до людини, вони покликані впливати на слухачів емоційно й у ораторської практиці застосовуються не рідше аргументів до суті відносини. Аргументи до людини різноманітні, назвемо лише деякі з них: 1) аргумент до авторитету (у цьому випадку оратор посилається на думку видатних діячів, учених, письменників, чия позиція збігається з позицією промовця); 2) аргумент до публіки (оратор намагається залучити слухачів на свій бік і так протистояти опонентам, що часто буває на мітингах, у суді); 3) аргумент до особистості (підмінюючи предмет дискусії, оратор намагається настроїти аудиторію проти опонентів, виставляючи їх у негативному світлі); 4) аргумент до марнославства (похвали опонентам з метою пом'якшити їхнє протистояння); 5) аргумент на жаль (прагнення викликати в опонентів почуття жалю, співчуття і цим схилити їх на свій бік).

Як бачимо, аргументи до людини далеко не завжди коректні, тому не рекомендуватимемо сучасним ораторам користуватися ними. Єдиний виняток представляє аргумент до авторитету, що нерідко використовується в наукових доповідях, академічних промовах. Проте й у разі слід пам'ятати, що не всі висловлювання авторитетних людей можна безумовно визнати істинними. Апелюючи до них, оратор має бути дуже обережним.

Монолог та діалог у публічних виступах

Залежно від цього, вимовляє мова один оратор чи розмові (дискусії) беруть участь двоє (кілька осіб), ми говоримо про монолог (промови одного) і діалозі (греч. dialogos- розмова між двома чи декількома особами). Відомий термін полілог (грец. poly- багато), який використовують, якщо хочуть наголосити, що у розмові беруть участь безліч осіб.

У риториці монолог визначається як особлива форма усного мовлення, що є розгорнуте висловлювання однієї особи, завершене у смисловому та композиційному відношенні, де всі мовні засоби підпорядковані виразу головної думки, досягненню основної мети оратора. Монолог характеризується односпрямованістю, оскільки виступаючий звертається до аудиторії, каже нею. Усі публічні виступи за своєю природою монологічні. До них належать: 1) академічна мова (вузівська лекція, наукова доповідь, огляд, наукове повідомлення, науково-популярна лекція); 2) судова мова (прокурорська, адвокатська); 3) мова соціально-політична (виступи громадських діячів на з'їздах, самітах, конференціях, зборах; парламентські, мітингові та дипломатичні промови, політичний огляд та політичний коментар); 4) мова соціально-побутова (ювілейна, вітальна, застільна, надгробна) та 5) мова духовна (офіційна, церковна, проповідь) 24 .

Усі види громадських виступів відрізняє специфіка ораторського монологу. Виступаючий не тільки звертається до слухачів, він ніби розмовляє з ними. А вони можуть подумки погоджуватися з оратором або заперечувати йому. Виступаючий відчуває цю реакцію публіки і робить висновки. Відбувається подібність діалогу, тільки друга сторона при цьому не вимовляє вголос своїх реплік, але це не заважає двосторонньому спілкуванню. Все це дає підставу назвати ораторський монолог особливим, адресованим слухачам і розрахованим на їхню живу реакцію. У цьому сенсі говорять про діалогічність ораторських промов.

Справді діалогічними завжди були і залишаються суперечки, дискусії, різні розмови. Риторика пропонує таку їхню класифікацію: 1) невимушена бесіда з добре знайомими, близькими людьми; 2) перша розмова при знайомстві; 3) ділова бесіда, яка представлена ​​різними видами: а) бесіда рівноправних партнерів; б) бесіда начальника та підлеглого; в) розмову про співпрацю двох (кілька) представників різних сторін; 4) застільна розмова (різної міри офіційності, часто з провідним).

Типологія громадських виступів та розмов дозволяє скласти ясне уявлення про їх зміст та прогнозувати мовленнєву поведінку ораторів. Цьому приділяють пильну увагу посібники з риторики, на які ми посилалися. Нам же доведеться зупинитися на найважливіших питаннях, що становлять основи ораторської майстерності.