बच्चों की सूचना सुरक्षा की वैज्ञानिक अवधारणा। बच्चों की सूचना सुरक्षा अवधारणा

सूचना क्षेत्र में बच्चों की सुरक्षा।

पुस्तकालयों की गतिविधियों में विधायी आवश्यकताएं,

बच्चों की सेवा करना

सूचना क्षेत्र में बच्चों की सुरक्षा के मुद्दे पर विचार करने के लिए, "सूचना स्थान" की अवधारणा को परिभाषित करना आवश्यक है। यह क्या है?

1995 में, रूसी संघ के राष्ट्रपति के फरमान के अनुसरण में, "रूस में एकल सूचना स्थान के गठन और विकास की अवधारणा और संबंधित राज्य सूचना संसाधनों" को विकसित किया गया था। इस अवधारणा के अनुसार, "एकल सूचना स्थान" में निम्नलिखित मुख्य घटक होते हैं:

प्रासंगिक सूचना वाहक पर दर्ज डेटा, सूचना और ज्ञान युक्त सूचना संसाधन;

संगठनात्मक संरचनाएं जो एकल सूचना स्थान के कामकाज और विकास को सुनिश्चित करती हैं, विशेष रूप से, सूचना का संग्रह, प्रसंस्करण, भंडारण, प्रसार, खोज और संचरण;

नागरिकों और संगठनों के बीच सूचना के आदान-प्रदान के साधन, उन्हें सॉफ्टवेयर और हार्डवेयर और संगठनात्मक और नियामक दस्तावेजों सहित उपयुक्त सूचना प्रौद्योगिकियों के आधार पर सूचना संसाधनों तक पहुंच प्रदान करना।

सूचना स्थान लगातार बदल रहा है और विस्तार कर रहा है। यह वैश्विक इंटरनेट के व्यापक उपयोग से सुगम हुआ है।

एक सभ्य समाज के मुख्य कार्यों में से एक बच्चों की सुरक्षा है। यह समस्या एक लगातार बढ़ते सूचना स्थान में महसूस की जाती है, जब प्रत्येक छात्र के पास व्यक्तिगत इलेक्ट्रॉनिक उपकरण होते हैं और इंटरनेट तक खुली पहुंच होती है।

आज, बच्चों की पहुंच पंद्रह या बीस साल पहले केवल एक पेशेवर या राज्य के लिए ही संभव थी।

ग्लोबल नेटवर्क के विकास के साथ, आपराधिक उद्देश्यों के लिए इसकी क्षमताओं का उपयोग करने वालों की संख्या लगातार बढ़ रही है, इंटरनेट द्वारा उत्पन्न नए अपराध सामने आए हैं।

रूसी कानून के अनुसार, बच्चों की सूचना सुरक्षा बच्चों के लिए सुरक्षा की एक स्थिति है, जिसमें इंटरनेट पर वितरित जानकारी, उनके स्वास्थ्य, शारीरिक, मानसिक, आध्यात्मिक और नैतिक विकास को नुकसान पहुंचाने वाली जानकारी सहित कोई जोखिम नहीं होता है।

बच्चों को उनके स्वास्थ्य के लिए हानिकारक जानकारी से बचाने के लिए कानूनी ढांचे में शामिल हैं:

संघीय कानून संख्या 124-FZ दिनांक 24 जुलाई 1998

"रूसी संघ में बच्चे के अधिकारों की बुनियादी गारंटी के बारे में"

रूसी संघ का कानून संख्या 2124-1 दिनांक 12/27/1991

"मास मीडिया के बारे में"

संघीय कानून संख्या 38-एफजेड 03/13/2006

संघीय कानून संख्या 149-FZ दिनांक 27 जुलाई, 2006

"सूचना, सूचना प्रौद्योगिकी और सूचना संरक्षण के बारे में"

संघीय कानून दिनांक 27 जुलाई, 2006 संख्या 152-एफजेड

"व्यक्तिगत डेटा के बारे में"

"चरमपंथी गतिविधियों के विरोध में"

संघीय कानून दिनांक 29.12.2012 नंबर 436-एफजेड

"बच्चों को उनके स्वास्थ्य और विकास के लिए हानिकारक जानकारी से बचाने पर"

रूस के क्षेत्र में धन के उत्पादों के संचलन में बच्चों की मीडिया सुरक्षा के लिए नियम स्थापित करता है संचार मीडिया, किसी भी प्रकार के मीडिया, कंप्यूटर प्रोग्राम और डेटाबेस पर मुद्रित, दृश्य-श्रव्य उत्पाद, साथ ही सूचना और दूरसंचार नेटवर्क और मोबाइल रेडियोटेलीफोन नेटवर्क में रखी गई जानकारी।

संघीय कानून एन 139-एफजेड दिनांक 28 जुलाई, 2012

"बच्चों के स्वास्थ्य और विकास के लिए हानिकारक जानकारी से बच्चों के संरक्षण पर" और रूसी संघ के कुछ विधायी कृत्यों पर "संघीय कानून में संशोधन पर"

कानून के अनुसार, बच्चों को वितरण के लिए निषिद्ध जानकारी में जानकारी शामिल है:

1) बच्चों को ऐसे कार्यों को करने के लिए प्रोत्साहित करना जो उनके जीवन और (या) स्वास्थ्य के लिए खतरा पैदा करते हैं, जिसमें उनके स्वास्थ्य को नुकसान, आत्महत्या शामिल है;

2) बच्चों में मादक दवाओं, मनोदैहिक और (या) नशीले पदार्थों, तंबाकू उत्पादों, मादक और शराब युक्त उत्पादों, बीयर और इसके आधार पर बने पेय का उपयोग करने की इच्छा पैदा करने में सक्षम, जुए में भाग लेना, वेश्यावृत्ति में संलग्न होना, आवारापन या भीख माँगना;

3) इस संघीय कानून द्वारा प्रदान किए गए मामलों को छोड़कर, हिंसा और (या) क्रूरता की अनुमति या लोगों या जानवरों के खिलाफ हिंसक कार्रवाई करने के लिए उकसाने की पुष्टि या औचित्य;

4) पारिवारिक मूल्यों को नकारना और माता-पिता और (या) परिवार के अन्य सदस्यों के प्रति अनादर करना;

5) गैरकानूनी व्यवहार को सही ठहराना;

6) अश्लील भाषा युक्त;

7) एक अश्लील प्रकृति की जानकारी युक्त।

06/01/2012 नंबर 761 के रूसी संघ के अध्यक्ष का फरमान

"2012-2017 के लिए बच्चों के हित में कार्रवाई की राष्ट्रीय रणनीति पर" (खोया), लेकिन

"बाल संरक्षण के क्षेत्र में राज्य की नीति में सुधार करने के लिए, 2012-2017 के लिए बच्चों के लिए राष्ट्रीय कार्य रणनीति के कार्यान्वयन के दौरान प्राप्त परिणामों को ध्यान में रखते हुए, मैं 2018-2027 घोषित करने का निर्णय लेता हूं। रूसी संघ में बचपन के दशक के साथ", - राष्ट्रपति रूसी संघवी.पुतिन

"रूसी संघ में बचपन के दशक की घोषणा पर"

2020 तक मुख्य गतिविधियों के संदर्भ में, बचपन के दशक के ढांचे के भीतर, सुनिश्चित करने के लिए तंत्र का विकास सूचना सुरक्षाइंटरनेट पर, नाबालिगों के स्वास्थ्य और (या) शारीरिक, मानसिक, आध्यात्मिक, नैतिक विकास को नुकसान पहुंचाने वाले जोखिम को छोड़कर।

बच्चों की सूचना सुरक्षा को रूस में आधुनिक राज्य नीति की राष्ट्रीय प्राथमिकताओं में से एक माना जाता है। यह बच्चों के हितों में कार्रवाई के लिए राष्ट्रीय रणनीति और बच्चों के लिए सूचना सुरक्षा की अवधारणा में स्पष्ट रूप से इंगित किया गया है, जिसे 2 दिसंबर, 2015 संख्या 2471-आर के रूसी संघ की सरकार के डिक्री द्वारा अनुमोदित किया गया है।

अवधारणा बच्चों की सूचना सुरक्षा के क्षेत्र में एक एकीकृत राज्य नीति के कार्यान्वयन में योगदान करती है, एक आधुनिक मीडिया वातावरण का निर्माण जो इंटरनेट और सूचना प्रौद्योगिकी के विकास से जुड़े जोखिमों को ध्यान में रखता है।

अवधारणा बच्चों की सूचना सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए बुनियादी सिद्धांतों को परिभाषित करती है, इस क्षेत्र में राज्य की नीति को लागू करने के लिए प्राथमिकता वाले कार्य और तंत्र, और अपेक्षित परिणाम।

अवधारणा के प्रावधान बच्चों और किशोरों को सूचना प्रक्रिया में सक्रिय प्रतिभागियों के रूप में पहचानने के सिद्धांतों पर आधारित हैं, सूचना क्षेत्र में बच्चों के वैध हितों का पालन करने के लिए राज्य की जिम्मेदारी, बच्चों को स्वतंत्र और कौशल के कौशल में शिक्षित करना। महत्वपूर्ण सोच, बच्चों और किशोरों की सामाजिक स्थिति, धार्मिक और जातीय संबद्धता की परवाह किए बिना सूचना वातावरण में एक अनुकूल वातावरण बनाना।

बच्चों की सूचना सुरक्षा के क्षेत्र में राज्य नीति के प्राथमिकता वाले कार्यों में शामिल हैं:

बच्चों और किशोरों की मीडिया साक्षरता के स्तर में वृद्धि करना,

सूचना क्षेत्र में अपने कार्यों के लिए जिम्मेदारी की भावना का गठन,

संज्ञानात्मक आवश्यकताओं और हितों की संतुष्टि,

किशोरों के कुटिल और अवैध कार्यों के समाजीकरण, विकास और समेकन के जोखिम को कम करना।

अवधारणा के कार्यान्वयन का परिणाम 2020 तक युवा नागरिकों की एक पीढ़ी का गठन होना चाहिए जो आधुनिक सूचना स्थान में स्वतंत्र रूप से और स्वतंत्र रूप से नेविगेट करने में सक्षम होंगे। यह योजना बनाई गई है कि ऐतिहासिक और सांस्कृतिक विरासत के लिए बच्चों के लिए मुफ्त पहुंच, देशभक्ति के मूल्यों को साझा करने वाले बच्चों और किशोरों की संख्या में वृद्धि, लोकप्रियकरण जैसी बुनियादी विशेषताओं के साथ एक मीडिया वातावरण बनाया जाएगा। स्वस्थ जीवन शैलीजीवन, बौद्धिक संपदा और कॉपीराइट के प्रति सम्मानजनक रवैये के बच्चों में गठन।

हमें विभिन्न आयु वर्ग के बच्चों के कंप्यूटर पर काम के संगठन के लिए आवश्यकताओं के बारे में नहीं भूलना चाहिए, उपयोगकर्ता के कार्यस्थल के लिए, निर्धारित परिसर में स्वच्छ परिस्थितियों के लिए।

स्वच्छता और महामारी विज्ञान के नियम और मानक सैनपिन 2.2.2/2.4.1340-03

"व्यक्तिगत इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटरों और काम के संगठन के लिए स्वच्छ आवश्यकताएँ"

बच्चों द्वारा कंप्यूटर पर बिताए गए समय के मानदंड:

3 वर्ष से कम उम्र के बच्चों को कंप्यूटर का उपयोग करने की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए, यह उनके लिए बहुत अधिक भावनात्मक और दृश्य भार है।

3-7 साल के बच्चों को दिन में 15 मिनट से ज्यादा स्क्रीन पर नहीं होना चाहिए। उसी समय, कंप्यूटर गेमिंग सत्र को सप्ताह में दो बार से अधिक नहीं करने की सलाह दी जाती है और उन्हें आंखों के लिए जिम्नास्टिक के साथ पूरा करना सुनिश्चित करें।

पहला ग्रेडर - 10 मिनट।

ग्रेड 2-5 - 15 मिनट में छात्र;

6-7 वां - 20 मिनट;

8-9वें - 25 मिनट;

दिन के दौरान 10-11 तारीख को कंप्यूटर पर डेढ़ घंटे से अधिक नहीं बैठने की अनुमति है।

15-20 मिनट कंप्यूटर पर काम करने के बाद बच्चे को आंखों के लिए खास एक्सरसाइज करनी चाहिए।

साइबरस्पेस में एक बच्चे की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए, बच्चों के साथ काम करने वाले पेशेवरों को सबसे पहले इस क्षेत्र को खुद अच्छी तरह से जानना चाहिए।

हाल के वर्षों में बच्चों के लिए सुरक्षित इंटरनेट की समस्याओं का अध्ययन अनुसंधान और कार्यप्रणाली गतिविधि के प्रमुख क्षेत्रों में से एक है।

नवीनतम आंकड़ों के अनुसार, रूस में: औसत उम्रवेब पर स्वतंत्र कार्य की शुरुआत - 7 साल और आज उम्र को घटाकर 5 साल करने की प्रवृत्ति है। चार साल के 88% बच्चे अपने माता-पिता के साथ ऑनलाइन होते हैं। 7-9 साल की उम्र में, बच्चे तेजी से अपने आप ऑनलाइन हो जाते हैं। 14 वर्ष की आयु तक, केवल 7% किशोर नेटवर्क साझा करते हैं, नेटवर्क का पारिवारिक उपयोग।

आज लगभग हर दूसरा बच्चा मोबाइल इंटरनेट का उपयोग करता है।

14 वर्ष से कम आयु के आधे से अधिक इंटरनेट उपयोगकर्ता अनुपयुक्त सामग्री वाली साइटों को ब्राउज़ करते हैं।

39% बच्चे पोर्न साइट्स पर जाते हैं,

19% हिंसा के दृश्य देखते हैं,

16% जुआ के आदी हैं।

14% बच्चे ड्रग्स और अल्कोहल में रुचि रखते हैं,

11% कम उम्र के उपयोगकर्ताओं द्वारा चरमपंथी और राष्ट्रवादी संसाधनों का दौरा किया जाता है

विशेषज्ञ निम्नलिखित की पहचान करते हैंऑनलाइन खतरों के प्रकार जो जीवन, शारीरिक, मानसिक और नैतिक स्वास्थ्य और बच्चे के पूर्ण विकास के लिए खतरा पैदा करते हैं:

इंटरनेट पर बच्चों के लिए सबसे आम खतरा हैयौन प्रकृति की स्पष्ट सामग्री की प्रचुरता।

तथाकथित "हार्ड इरोटिका" के साथ कई वीडियो और तस्वीरें, जिनमें यौन विकृतियों के बारे में जानकारी शामिल है, एक बच्चे को विचलित कर सकते हैं, उसके मानस को घायल कर सकते हैं, मनोवैज्ञानिक और नैतिक और आध्यात्मिक विकास में गड़बड़ी पैदा कर सकते हैं, और सामान्य सामाजिक के निर्माण को रोक सकते हैं, जिसमें शामिल हैं भविष्य में अंतर-लिंग और पारिवारिक संबंध।

2. वेब पर संचार करते समय, आवश्यक रूप से सभी के पास आभासी परिचित और मित्र हों।

अपने साथियों और दिलचस्प व्यक्तित्वों के अलावा, जिनके साथ संचार फायदेमंद होगा, एक बच्चा न केवल एक पीडोफाइल और एक विकृत के साथ, बल्कि एक ठग और धमकाने के साथ भी परिचित हो सकता है।

आभासी अशिष्टता और मज़ाक अक्सर साइबर-उत्पीड़न और साइबर-अपमान में समाप्त होते हैं, जिससे बदमाशी का लक्ष्य बहुत अधिक पीड़ित होता है। एक बच्चे के लिए, ऐसे अनुभव महत्वपूर्ण हो सकते हैं, क्योंकि वह वयस्कों की तुलना में अधिक कमजोर होता है।

हाल के वर्षों में, नेटवर्क में नाबालिग की पहचान पर साइबरबुलिंग (किशोर आभासी आतंक) के रूप में सामाजिक रूप से खतरनाक हमले व्यापक हो गए हैं।

साइबर-धमकी - ये मनोवैज्ञानिक नुकसान पहुंचाने के उद्देश्य से किए गए हमले हैं, जो ई-मेल, इंस्टेंट मैसेजिंग सेवाओं, चैट, सोशल नेटवर्क, वेबसाइटों और मोबाइल संचार के माध्यम से भी किए जाते हैं।

अधिकांश खतरनाक प्रजातिसाइबरबुलिंग माना जाता हैसाइबरस्टॉकिंग - हमले, पिटाई, बलात्कार आदि को व्यवस्थित करने के लिए पीड़ित की गुप्त ट्रैकिंग।।, साथ हीथप्पड़ मारकर खुश हो (हैप्पी स्लैपिंग - हैप्पी क्लैपिंग, हैप्पी बीटिंग) - हिंसा के वास्तविक दृश्यों की रिकॉर्डिंग वाले वीडियो।

बच्चों के लिए खतरनाक जानकारी जो उनके स्वास्थ्य, विकास और सुरक्षा को गंभीर नुकसान पहुंचा सकती है, सामग्री वाले इलेक्ट्रॉनिक संसाधनों में निहित हो सकती हैउग्रवादी और आतंकवादी चरित्र।

4. नाबालिगों के अपरिपक्व मानस के लिए विशेष रूप से खतरे इलेक्ट्रॉनिक संसाधन हैं जिनका निर्माण और रखरखाव किया जाता हैविनाशकारी धार्मिक संप्रदाय .

मुखय परेशानीनेटवर्क में विनाशकारी संप्रदाय झूठी सूचना का प्रावधान है। वेबसाइट के माध्यम से किसी संप्रदाय के नकारात्मक प्रभाव में आना बहुत आसान है - यदि कोई बच्चा प्रासंगिक सामग्री ऑनलाइन पढ़ता है, वीडियो और फोटो जानकारी देखता है, तो वह पहले से ही संप्रदाय के भर्तीकर्ता के साथ बातचीत करता है, संप्रदाय के आयोजकों के मनोवैज्ञानिक खेल में अनैच्छिक रूप से भाग लेता है , अक्सर उन पर निर्भर हो जाते हैं।

5. बच्चों की भोलापन और भोलेपन का इस्तेमाल अक्सर कंप्यूटर स्कैमर, स्पैमर और फिशर अपने उद्देश्यों के लिए करते हैं।

नाबालिग अक्सर बिना किसी संदेह के हमलावरों द्वारा उन्हें भेजे गए लिंक का अनुसरण करते हैं, अज्ञात फ़ाइलों को डाउनलोड करते हैं जो वायरस हो सकती हैं या जिनमें अवैध जानकारी हो सकती है।

एक बच्चा जिसे इंटरनेट पर खतरों के बारे में पर्याप्त जानकारी नहीं है, वह हमलावर को माता-पिता का क्रेडिट कार्ड नंबर, इलेक्ट्रॉनिक वॉलेट का पासवर्ड, उसका असली पता और बहुत कुछ बता सकता है।

6. एक नाजुक बच्चे के मानस के लिए ड्रग्स, हिंसा और क्रूरता, आत्मघाती व्यवहार, गर्भपात, आत्म-नुकसान का प्रचार बहुत खतरनाक हो सकता है।

बच्चा विश्वास पर कई संदिग्ध विचारों को स्वीकार करता है, खासकर अगर उन्हें सही ढंग से कहा गया हो। उदाहरण के लिए, आत्महत्या करना बेहतर कैसे है या कौन सी गोलियां लेने से "अधिक मज़ेदार" हो जाएगी, बिना डॉक्टर के पास जाने के अवांछित गर्भावस्था से कैसे छुटकारा पाया जाए, आदि। इसका उपयोग बहुत से लोग करते हैं जो स्वार्थी और अन्य व्यक्तिगत उद्देश्यों के लिए बच्चों का उपयोग करते हैं।

7. उपरोक्त जानकारी के अलावा, वेब पर कई संदिग्ध मनोरंजन हैं, जैसे ऑनलाइन गेम जो सेक्स, क्रूरता और हिंसा को बढ़ावा देते हैं, जिसमें काफी वित्तीय निवेश की आवश्यकता होती है। बच्चे ऑनलाइन जुए में शामिल हैं।

अभद्र भाषा - गालियां बकने की क्रिया

खेल में असभ्य और अश्लील भाषा है।

भेदभाव - भेदभाव

ऐसे दृश्यों या सामग्रियों के उत्पाद में उपस्थिति जो कुछ सामाजिक समूहों को बदनाम या भेदभाव कर सकते हैं।

भय - भय

छोटे बच्चों के लिए खेल सामग्री डरावनी और डराने वाली हो सकती है।

जुआ - जुआ

खेल में असली पैसे सहित जुआ खेलने और दांव लगाने की क्षमता है।

यौन विषय – गंदा बात

खेल में नग्नता और/या यौन संबंधों के दृश्य शामिल हैं।

हिंसा - हिंसा

खेल हिंसक दृश्यों से भरा हुआ है।

8. मनोवैज्ञानिक नेटवर्क प्रक्रियाओं में भाग लेने के लिए रुग्ण व्यसन के मामलों के नाबालिगों सहित उपयोगकर्ताओं के बीच व्यापकता पर ध्यान देते हैं, तथाकथित "इंटरनेट की लत", नेटवर्क संचार को अनिश्चित काल तक जारी रखने की जुनूनी इच्छा में प्रकट होता है।

इंटरनेट की लत के 6 मुख्य प्रकार हैं:

जुनूनी वेब सर्फिंग - वर्ल्ड वाइड वेब पर अंतहीन यात्रा, जानकारी के लिए खोजें।

आभासी संचार और आभासी डेटिंग के लिए जुनून - बड़ी मात्रा में पत्राचार, चैट में निरंतर भागीदारी, वेब पर मित्रों का अतिरेक।

जुआ की लत - जुनूनी जुनून कंप्यूटर गेमनेटवर्क के ऊपर।

जुनूनी वित्तीय जरूरत - ऑनलाइन जुआ, ऑनलाइन स्टोर में अनावश्यक खरीदारी या ऑनलाइन नीलामी में निरंतर भागीदारी।

ऑनलाइन फिल्में देखने की लत जब रोगी पूरे दिन स्क्रीन के सामने बिता सकता है, इस तथ्य के कारण नहीं कि आप नेटवर्क पर लगभग कोई भी फिल्म या कार्यक्रम देख सकते हैं।

साइबर सेक्स की लत - पोर्न साइट्स पर जाने और साइबरसेक्स में शामिल होने का जुनूनी आकर्षण।

इंटरनेट खतरों से बचाव के तरीके शामिल:

प्रशासनिक (नियामक) उपाय जो राज्य विधेयकों के निर्माण/संशोधन के माध्यम से प्रदान करता है। (उनका उल्लेख ऊपर किया गया था। )

उपयोगकर्ताओं की शिक्षा और प्रशिक्षण प्रभावी कार्यजानकारी के साथ।

माता-पिता और शिक्षकों द्वारा बच्चे को इंटरनेट पर काम करना सिखाना।

इंटरनेट का उपयोग करने की दक्षता बढ़ाने के क्षेत्र में आधुनिक तकनीकी समाधानों का उपयोग (विशेष सॉफ़्टवेयर का उपयोग, सामग्री फ़िल्टर)।

सामग्री फ़िल्टर पाठकों के लिए सामग्री की उपलब्धता को प्रबंधित करने के लिए डिज़ाइन किया गया सॉफ़्टवेयर है, विशेष रूप से इंटरनेट या ई-मेल के माध्यम से उपलब्ध संसाधनों को फ़िल्टर करने के लिए।

आज, बच्चे और युवा पुस्तकालय इंटरनेट और इसके सुरक्षित उपयोग से संबंधित बहुत सारे शैक्षिक कार्य कर रहे हैं। एक नियम के रूप में, स्कूली बच्चों की सूचना संस्कृति को विकसित करने के उद्देश्य से गतिविधियों को पूरे वर्ष व्यवस्थित रूप से किया जाता है।

पुस्तकालय रचनात्मक प्रतियोगिताओं, मीडिया परियोजनाओं, सम्मेलनों का आयोजन करते हैं, गोल मेजविभिन्न क्षेत्रों (प्रोग्रामर, डॉक्टर, मनोवैज्ञानिक), साथ ही माता-पिता के विशेषज्ञों की भागीदारी के साथ। हाल के वर्षों में, बच्चों के पुस्तकालयाध्यक्षों के काम के लिए धन्यवाद, हजारों बच्चे और वयस्क अधिक साक्षर इंटरनेट उपयोगकर्ता बन गए हैं।

2014 से, इंटरनेट सुरक्षा पर अखिल रूसी एकीकृत पाठ शैक्षिक संस्थानों में आयोजित किया गया है, जिसका उद्देश्य सूचना संस्कृति में बच्चों और किशोरों को शिक्षित करना है। देश के बाल पुस्तकालय भी कार्रवाई में सक्रिय भाग लेते हैं।

पिछले अक्टूबर, 2017 के अंतिम सप्ताह में, देश में 70 से अधिक बच्चों के पुस्तकालयों ने इंटरनेट पर व्यवहार की सुरक्षा और नैतिकता के विषय को समर्पित कार्यक्रम आयोजित किए। हजारों प्रतिभागी पुस्तकालयों में आए। इनमें प्रीस्कूलर, सभी उम्र के स्कूली बच्चे, साथ ही कॉलेज के छात्र, शिक्षक और युवा पाठकों के माता-पिता शामिल थे। इंटरनेट वातावरण में सुरक्षित जीवन के नियमों के बारे में ज्ञान का प्रचार आज भी एक लाइब्रेरियन और एक पाठक के बीच संचार के लिए एक सामयिक विषय बना हुआ है।

इस दिशा में काम के महत्व को स्वीकार करते हुए, हमने 2018 में चल रहे सीडीबी में शामिल कियापरियोजना"दुनिया में बच्चों के पुस्तकालय-नेविगेटर उपयोगी जानकारी» विषयगत खंडबच्चों और किशोरों की सूचना सुरक्षा में सुधार पर "किताबें, इंटरनेट और मैं एक साथ सबसे अच्छे दोस्त हैं।" वह मानता हैइंटरनेट के सुरक्षित उपयोग और इससे जुड़े खतरों से बच्चों और वयस्कों की सुरक्षा के लिए समर्पित घटनाओं की एक श्रृंखला, और मीडिया सुरक्षा पाठ, जिसके उद्देश्य हैं:

पाठकों को उन प्रकार की सूचनाओं के बारे में सूचित करना जो नाबालिगों के स्वास्थ्य और विकास को नुकसान पहुंचा सकती हैं

ऐसी जानकारी के अवैध प्रसार के तरीकों के बारे में सूचित करना

अंतरराष्ट्रीय सिद्धांतों और मानदंडों के साथ परिचित, रूसी संघ के नियामक कानूनी कृत्यों के साथ

बच्चों और किशोरों को जिम्मेदार और के नियमों को पढ़ाना सुरक्षित उपयोगइंटरनेट और मोबाइल (सेलुलर) संचार सेवाएं, संचार और संचार के अन्य इलेक्ट्रॉनिक साधन

बच्चों में इंटरनेट की लत और जुए की लत के गठन की रोकथाम

सूचना और दूरसंचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग करने वाले बच्चों के खिलाफ अपराधों की रोकथाम

"सुरक्षित इंटरनेट" दिशा में पुस्तकालयों के काम के लिए उपयोगी संसाधन

परियोजना "हम इंटरनेट को अलग करते हैं" -

ज्ञान तक कैसे पहुंचें, अपनी जरूरत की जानकारी कैसे पाएं, सामग्री का गंभीर मूल्यांकन करें, अपनी खुद की इंटरनेट परियोजनाएं कैसे बनाएं, और सुरक्षित तरीके से संवाद करने के लिए समर्पित है। साइट पर, आप नेटवर्क पर आचरण के नियमों के ज्ञान का परीक्षण भी कर सकते हैं और इसके सफल समापन के लिए एक प्रमाण पत्र प्राप्त कर सकते हैं।

हेल्प लाइन "चिल्ड्रन ऑनलाइन" - समस्याओं पर बच्चों और वयस्कों के लिए टेलीफोन की मुफ्त अखिल रूसी सेवा और ऑनलाइन परामर्श सुरक्षित उपयोगइंटरनेट और मोबाइल संचार। हेल्पलाइन पर, लोमोनोसोव मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के मनोविज्ञान संकाय और इंटरनेट डेवलपमेंट फाउंडेशन के मनोवैज्ञानिकों द्वारा पेशेवर मनोवैज्ञानिक और सूचनात्मक सहायता प्रदान की जाती है।

अखिल रूसी वेबसाइट "सहायता आस-पास है" - 6 से 18 वर्ष की आयु के बच्चों और किशोरों के लिए डिज़ाइन किया गया। इसका मुख्य लक्ष्य नाबालिगों को सुरक्षित जानकारी और मुफ्त मनोवैज्ञानिक ऑनलाइन सहायता प्रदान करके मुश्किल मुद्दों के साथ मदद करना है, जिसमें इंटरनेट का उपयोग करते समय उत्पन्न होने वाली समस्याएं भी शामिल हैं।

ऑनलाइन खेल "जंगली इंटरनेट वन के माध्यम से चलो" इंटरनेट सुरक्षा मुद्दों के लिए समर्पित:http://www.wildwebwoods.org/popup.php?lang=ru प्रोजेक्ट "आप व्यक्तिगत डेटा के बारे में क्या जानते हैं?" http://xn--80aalcbc2bocdadlpp9nfk.xn--d1acj3b/ Roskomnadzor में व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा के लिए समर्पित सूचना और मनोरंजन सामग्री (परीक्षण, वीडियो गेम, रंग भरने वाली किताबें) शामिल हैं।

सूचना की आवश्यकता आज मानव की मूलभूत आवश्यकताओं में से एक है। यह उतना ही महत्वपूर्ण है जितना कि गर्मी, भोजन, नींद। प्राचीन काल से ही मनुष्य अपने आस-पास की चीजों के बारे में जानकारी की खोज, सामान्यीकरण और संचार करता रहा है। प्रत्येक गतिविधि सूचना के आदान-प्रदान से निकटता से संबंधित है। इसके दौरान, व्यवहार पैटर्न, सामाजिक मानदंड, विज्ञान की मूल बातें, कानून और कला को आत्मसात किया जाता है।

जब वयस्क बच्चे को कुछ समझाते हैं, तो वे उसके चारों ओर एक विशेष सूचना क्षेत्र के निर्माण में योगदान करते हैं। इस बीच, जीवन की स्थितियां लगातार बदल रही हैं, लोगों द्वारा प्राप्त डेटा की सामग्री और मात्रा बदल रही है। यह बदले में, सामान्य रूप से आबादी और विशेष रूप से नाबालिगों की सूचना सुरक्षा सुनिश्चित करना आवश्यक बनाता है। हमारे लेख में, हम यह पता लगाने की कोशिश करेंगे कि बच्चों के लिए क्या जोखिम मौजूद हैं और उन्हें कैसे समाप्त किया जा सकता है।

मुद्दे की प्रासंगिकता

यह कोई रहस्य नहीं है कि मानव विकास के वर्तमान चरण को सूचना प्रौद्योगिकी का युग कहा जाता है। आज, एक व्यक्ति विभिन्न स्रोतों से अलग-अलग जानकारी प्राप्त करता है। वास्तव में आवश्यक डेटा का चयन करने के लिए, जानकारी को फ़िल्टर करना हमेशा संभव नहीं होता है। यह बच्चों के लिए विशेष रूप से कठिन है।

समस्या की भयावहता को समझने के लिए, आइए सूचना प्राप्ति की तुलना भोजन सेवन से करें। इस तरह की तुलना अच्छी तरह से स्थापित है। आखिरकार, जानकारी की आवश्यकता आज भी उतनी ही महत्वपूर्ण है जितनी कि भोजन की आवश्यकता। ऐसे खाद्य पदार्थ हैं जिनका सेवन नहीं किया जा सकता है या जो शरीर के लिए उपयुक्त नहीं हैं। जानकारी के बारे में भी यही कहा जा सकता है। जरूरी नहीं है कि बच्चे को सारी जानकारी मिल जाए। किसी भी जानकारी का उस पर प्रभाव पड़ेगा: कमजोर, मजबूत, हानिकारक, उपयोगी। तदनुसार, कुछ सूचनाओं का उपयोग करते समय चयनात्मक होना आवश्यक है। लेकिन अगर वयस्क पूरी तरह से इस कार्य का सामना करते हैं, तो बच्चे सफल नहीं होते हैं। इसलिए, बच्चों की सूचना सुरक्षा सुनिश्चित करना वयस्कों को सौंपा गया है। इसमें माता-पिता और शिक्षकों की विशेष भूमिका होती है।

सूचना क्षेत्र में वैश्विक परिवर्तन तकनीकी प्रगति से प्रेरित हैं। प्रौद्योगिकी में प्रगति न केवल नए अवसर पैदा करती है, बल्कि कुछ अलग किस्म काजोखिम। अपेक्षाकृत हाल तक, बच्चों की सूचना सुरक्षा के बारे में इतनी बार बात नहीं की जाती थी। तथ्य यह है कि पहले बच्चे के पास आने वाली सूचनाओं के प्रवाह को वयस्कों द्वारा सख्ती से नियंत्रित किया जाता था। माता-पिता ने अजनबियों से बात करने की अनुमति नहीं दी, "बुरे साथियों" से दोस्ती की।

होम कंप्यूटर और असीमित इंटरनेट के आगमन के साथ, स्थिति नाटकीय रूप से बदल गई है। बच्चों को सामाजिक नेटवर्क, चैट, मंचों, वेबसाइटों, खेलों और विभिन्न गुणवत्ता के अन्य संसाधनों तक मुफ्त पहुंच प्राप्त हुई। नतीजतन, उन पर भारी मात्रा में जानकारी की बमबारी की गई, जिसे हर कोई नहीं जानता कि कैसे फ़िल्टर किया जाए। समस्या इस तथ्य से बढ़ जाती है कि अक्सर बच्चे को इंटरनेट के साथ अकेला छोड़ दिया जाता है, और कई माता-पिता यह नहीं जानते कि पीसी का अच्छी तरह से उपयोग कैसे किया जाए।

इंटरनेट खतरा

सर्वेक्षण बताते हैं कि वर्ल्ड वाइड वेब अधिकांश हाई स्कूल के छात्रों के लिए सूचना का दूसरा सबसे महत्वपूर्ण स्रोत है। तीसरे स्थान पर स्कूल का कब्जा है, पहले स्थान पर अब तक माता-पिता एक छोटे से अंतर से हैं। इंटरनेट वर्तमान में बच्चों की शिक्षा में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। दुनिया की एक तस्वीर का निर्माण, व्यवहार का एक मॉडल, सोचने का एक तरीका वेब से जानकारी के प्रभाव में होता है।

इंटरनेट को योग्य रूप से आभासी दुनिया कहा जाता है। बेशक, यह वास्तविकता से काफी निकटता से जुड़ा हुआ है। वेब पर, आप पैसे कमा सकते हैं, किराने का सामान, कपड़े ऑर्डर कर सकते हैं, समाचारों पर चर्चा कर सकते हैं, आदि। इंटरनेट पर, साथ ही जीवन में, "खराब" कंपनियां, फ़ोरम, चैट हैं। यहां अक्सर प्रतिबंधित फिल्में, क्लिप आदि दिखाई जाती हैं।

कोई भी सामान्य माता-पिता इस बात के प्रति उदासीन नहीं होते हैं कि उनका बच्चा किसके साथ संवाद करता है, जानकारी के किन स्रोतों का उपयोग करता है, कौन सी किताबें पढ़ता है, फिल्में देखता है, कौन सा संगीत सुनता है। इंटरनेट के लिए, अक्सर वयस्क सूचना सुरक्षा के महत्व को भूल जाते हैं। बच्चे घर पर हैं, सड़क पर नहीं - यह माता-पिता को आश्वस्त करता है। इस बीच, नाबालिग को आभासी दुनिया के साथ अकेला छोड़ दिया जाता है - अजनबियों के साथ जो उसके व्यवहार को प्रभावित कर सकते हैं।

यह कहने में कोई चूक नहीं हो सकती है कि वेब पर लोगों का अधिकार शिक्षकों के अधिकार से काफी अधिक है। यह बहुत परेशान करने वाला तथ्य है। आखिरकार, स्कूल खेलने से पहले, यदि कुंजी नहीं है, तो युवा पीढ़ी के पालन-पोषण में महत्वपूर्ण भूमिका है। वर्तमान में शिक्षकों का प्रभाव काफी कम है। यदि यह प्रवृत्ति आगे भी जारी रही, तो व्यक्तित्व का निर्माण नहीं होगा असली दुनिया, लेकिन आभासी में। साथ ही माता-पिता के अधिकार को भी खतरा होगा।

बच्चों की सूचना सुरक्षा अवधारणा

बेशक, युवा पीढ़ी की सुरक्षा व्यापक रूप से की जानी चाहिए। सबसे पहले, माता-पिता द्वारा बच्चों की सूचना सुरक्षा के उपाय किए जाने चाहिए। साथ ही ऐसे उपाय करना जरूरी है जिससे बच्चा अपने आप को वंचित महसूस न करे। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चों का विश्वास न खोएं।

सूचना सुरक्षा, नाबालिगों को सूचना के नकारात्मक प्रभाव से बचाने के उद्देश्य से उपायों का एक समूह है। वहीं हम बात कर रहे हैं न सिर्फ इंटरनेट की, बल्कि दूसरे स्रोतों- टीवी, रेडियो, किताबें आदि की भी।

बच्चों की सूचना सुरक्षा को बनाए रखने में शिक्षक सबसे महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। उन्हें अपने माता-पिता के साथ मिलकर युवा पीढ़ी की सुरक्षा के उद्देश्य से उपाय विकसित करने चाहिए। यह संयुक्त कार्य है जो महत्वपूर्ण है, अन्यथा माता-पिता के सभी प्रयास व्यर्थ हो सकते हैं।

अधिकारियों की भागीदारी बहुत महत्वपूर्ण है। आज, राज्य स्तर पर, बच्चों की सूचना सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए कार्यक्रम विकसित किए जा रहे हैं, कानूनों को अपनाया जा रहा है, और उनके उल्लंघन की जिम्मेदारी स्थापित की जा रही है। प्रत्येक शैक्षणिक संस्थान में स्थानीय अधिनियम होने चाहिए जो संघीय प्रावधानों को दर्शाते हैं और निर्दिष्ट करते हैं, उन्हें विशिष्ट परिस्थितियों में अनुकूलित करते हैं।

माता पिता का नियंत्रण

बच्चों की सूचना सुरक्षा कैसे कायम रखी जा सकती है? यह सवाल कई वयस्कों को चिंतित करता है। में से एक प्रभावी तरीकेसंरक्षण को आज माता-पिता का नियंत्रण माना जाता है। यह विकल्प अधिकांश एंटीवायरस प्रोग्राम की कार्यक्षमता में मौजूद है। इसके अलावा, विशेष कार्यक्रमों का उपयोग करके माता-पिता का नियंत्रण स्थापित किया जा सकता है।

यह विकल्प आपको पीसी को कॉन्फ़िगर करने की अनुमति देता है ताकि एक विशिष्ट उपयोगकर्ता, यानी इस मामले में एक बच्चा, किसी भी इंटरनेट संसाधनों तक पहुंच न हो, एप्लिकेशन नहीं चला सकता (उदाहरण के लिए, गेम), या केवल एक निश्चित समय के लिए कंप्यूटर का उपयोग कर सकता है .

माता-पिता के नियंत्रण के फायदे और नुकसान

इस समाधान के निश्चित रूप से बहुत सारे फायदे हैं। सबसे पहले, स्थापित माता-पिता के नियंत्रण विकल्प वाले बच्चों की सूचना सुरक्षा की गारंटी है। वयस्कों को अपने बच्चे के अवांछित साइटों पर जाने, सारा दिन खेल खेलने आदि में बिताने के बारे में चिंता करने की ज़रूरत नहीं है। अनुकूलन उपकरणों के लचीलेपन पर ध्यान दिया जाना चाहिए। बच्चे का बिल्कुल भी उल्लंघन न करने के लिए, आप एक निश्चित समय अवधि के लिए खेलों तक पहुंच स्थापित कर सकते हैं, अनुमत संसाधनों की सूची बना सकते हैं, आदि।

हालाँकि, यह निर्णय और नकारात्मक पक्ष हैं। यदि किसी बच्चे को घर पर कुछ संसाधन खोलने की अनुमति नहीं है, तो वह इसे किसी मित्र के घर पर अच्छी तरह से कर सकता है। इसके अलावा, माता-पिता के नियंत्रण को दरकिनार किया जा सकता है। यदि बच्चा इसका सामना करता है, तो शायद यह उसकी क्षमताओं पर ध्यान देने और उन्हें सही दिशा में निर्देशित करने के लायक है? उदाहरण के लिए, उसे प्रोग्रामिंग में रुचि हो सकती है, कंप्यूटर नेटवर्क पर शोध करना आदि।

वेबसाइट ब्लॉक करना

एंटीवायरस प्रोग्राम में माता-पिता का नियंत्रण निश्चित रूप से एक अच्छा विकल्प है - बच्चों की सूचना सुरक्षा आवश्यक स्तर पर प्रदान की जाएगी (किसी भी स्थिति में, जब कंप्यूटर सेटिंग्स वाला बच्चा "आप" पर सेट हो)। इस बीच, जल्दी या बाद में, एक नाबालिग उन साइटों पर जा सकेगा जिन पर एक बार प्रतिबंध लगा दिया गया था। हो सकता है कि वह उनमें मौजूद जानकारी के लिए तैयार न हो।

ब्लॉक करना है या नहीं यह तय करना प्रत्येक माता-पिता पर निर्भर है। निस्संदेह, ऐसी सामग्री है, जिसकी पहुंच स्पष्ट रूप से प्रतिबंधित होनी चाहिए। ये अश्लील साइट हैं, उन पर ले जाने वाले विज्ञापन, डेटिंग चैट आदि। विज्ञापनों को ब्लॉक करना न केवल बच्चों के लिए, बल्कि वयस्कों के लिए भी उपयोगी है। वास्तव में, बिना कष्टप्रद बैनर के, कंप्यूटर पर काम करना कहीं अधिक सुखद है।

विशेषज्ञ राय

कई विशेषज्ञों का मानना ​​है कि इंटरनेट पर बच्चों की सूचना सुरक्षा सुनिश्चित करने और बनाए रखने के लिए माता-पिता का नियंत्रण सबसे महत्वपूर्ण उपकरण है। हालांकि, विशेषज्ञ एक महत्वपूर्ण आरक्षण करते हैं। यह उपकरण बच्चों के लिए उपयुक्त है छोटी उम्र. बड़े बच्चों के लिए वेब पर सूचना सुरक्षा अन्य तरीकों से सुनिश्चित की जा सकती है। उनके बारे में - आगे।

पीसी उपयोग नियंत्रण

कंप्यूटर पर पासवर्ड डालना जरूरी नहीं है। अक्सर यह पीसी को रखने के लिए पर्याप्त होता है ताकि यह वयस्कों को दिखाई दे। इस मामले में, कंप्यूटर का उपयोग करने की प्रक्रिया को नियंत्रित करना आसान है। इस मामले में, माता-पिता के कार्य अधिक सही और चतुर होंगे। वयस्क बच्चे को अपने कार्यों का निरीक्षण करने और उनका समन्वय करने के लिए अगोचर रूप से सक्षम होंगे।

विशेषज्ञ बच्चे के कमरे में कंप्यूटर लगाने, उसे टैबलेट और स्मार्टफोन सहित आधुनिक गैजेट खरीदने की सलाह नहीं देते हैं। आंकड़ों के अनुसार, वर्तमान में प्राथमिक विद्यालय की उम्र के लगभग आधे बच्चे आधुनिक फोन का उपयोग करते हैं और इंटरनेट तक उनकी पहुंच है। साथ ही, यह पूरी तरह से स्पष्ट नहीं है कि उन्हें ऐसे गैजेट्स की आवश्यकता क्यों है। आखिरकार बच्चों की इंटरनेट तक अनियंत्रित पहुंच है, वे लुटेरों का शिकार बन सकते हैं। यदि आपको किसी बच्चे के साथ संबंध बनाने की आवश्यकता है, तो उसे एक नियमित फोन खरीदने के लिए पर्याप्त है। यदि माता-पिता एक ट्रेंडी स्मार्टफोन खरीदने का फैसला करते हैं, तो उस पर माता-पिता का नियंत्रण स्थापित करने की सलाह दी जाती है।

बच्चे की ऊर्जा को सही दिशा में निर्देशित करना

आज माता-पिता की बहुत बड़ी जिम्मेदारी है। वयस्कों को अपने स्तर को ऊपर उठाने के लिए बच्चों में संस्कृति पैदा करनी होगी। यह बहुत ही मुश्किल कार्य. तथ्य यह है कि आज धन, उपभोग, संस्कृति की कमी, "शीतलता" के पंथ का निरंतर प्रचार है। उसे हटा दें नकारात्मक प्रभावकठिन। माता-पिता को बच्चे के जीवन में दिलचस्पी लेनी चाहिए, उसके साथ बात करनी चाहिए, उसके जीवन में होने वाली घटनाओं पर चर्चा करनी चाहिए।

उदाहरण के लिए, यदि वह इंटरनेट पर फिल्में देखना पसंद करता है, तो इसके बारे में बात करना काफी संभव है, साथ ही सिनेमा के इतिहास के बारे में बात करें या रोचक तथ्य. उसे वास्तव में उच्च गुणवत्ता वाली और अर्थ से भरी अच्छी फिल्में दिखाना महत्वपूर्ण है।

यदि वह गैजेट्स में रुचि रखता है, तो यह एक उपयोगी वस्तु खरीदने लायक है। उदाहरण के लिए, ई-पुस्तक. शायद यह पढ़ने के लिए प्यार पैदा करने में मदद करेगा।

यदि कोई बच्चा साइटों की संरचना, कंप्यूटर की सामग्री में रुचि रखता है, तो संभावना है कि उससे एक अच्छा प्रोग्रामर विकसित होगा। शायद यह युवा प्रोग्रामर के एक सर्कल को देने के लायक है।

आपको अपने बच्चे को उनकी प्रतिभा खोजने में मदद करने की आवश्यकता है। माता-पिता के अलावा कोई भी ऐसा नहीं करेगा।

एकल सूचना क्षेत्र का गठन

बच्चे और उसके माता-पिता को एक ही सूचना स्थान में होना चाहिए। इसका मतलब यह नहीं है कि वयस्कों को बच्चों को हर चीज में शामिल करना चाहिए। इसके विपरीत, आपको बच्चे के साथ लगातार बातचीत करने, उसके साथ बातचीत करने, उसके वातावरण को बदलने की जरूरत है बेहतर पक्ष. बेशक, आपको उसके साथ ज्यादा से ज्यादा समय बिताने की कोशिश करनी चाहिए।

महत्वपूर्ण बिंदु

मुझे कहना होगा कि अक्सर माता-पिता खुद अपने बच्चों के सामने एक दीवार खड़ी कर देते हैं। कभी-कभी यह बच्चे को समझने की अनिच्छा, उसके प्रति उदासीनता, उसकी रुचियों, भावनाओं, अनुभवों के कारण होता है। दीवार को पार करना बहुत मुश्किल है। परिवार में ऐसी स्थितियां बनाना महत्वपूर्ण है जिसमें बच्चा शांति से अपने अनुभव साझा कर सके। बदले में, वयस्कों को उनके प्रति संवेदनशील होने की आवश्यकता है।

निष्कर्ष

माता-पिता वर्तमान में एक कठिन कार्य का सामना कर रहे हैं। उन्हें स्वयं अपने बच्चों के लिए अनुकूल सूचनात्मक वातावरण बनाने की आवश्यकता है। यह याद रखना चाहिए कि बच्चा इंटरनेट पर गायब नहीं होगा यदि वह उन चीजों में व्यस्त है जो उसके लिए दिलचस्प हैं।

बेशक, पढ़ाई की प्रक्रिया में, उसे वेब का उपयोग करना होगा। यह सूचना सुरक्षा पर एक मेमो लिखने लायक हो सकता है। बच्चों के लिए उनके जीवन में माता-पिता की भागीदारी बहुत महत्वपूर्ण है। उन्हें यह समझाना आवश्यक है कि कुछ संसाधनों का उपयोग करना अवांछनीय क्यों है। बच्चों को यह बताना महत्वपूर्ण है कि वयस्क उनके सामान्य विकास में रुचि रखते हैं।

6 दिसंबर को, Rutracker.org, Kinozal.tv और Rutor.org सहित कई सबसे बड़े रूसी टोरेंट पोर्टलों ने सूचना तक पहुंच बहाल करने के लिए रूसी उपयोगकर्ताओं को टूल और विधियों में प्रशिक्षित करने के लिए एक अभियान आयोजित करने (और किया) का फैसला किया। इंटरनेट संसाधनों को अवरुद्ध करने का।

बैरिकेड्स के दूसरी तरफ, एक दस्तावेज पर हस्ताक्षर किए गए थे, जिसमें वाक्यांश भी शामिल था:

फिलहाल, पांच प्रकार की विशेष रूप से सामाजिक रूप से खतरनाक जानकारी के समावेश की मौजूदा प्रणाली (रूसी संघ की सरकार द्वारा अधिकृत संघीय कार्यकारी निकायों के निर्णय से), जिस तक पहुंच निश्चित रूप से प्रतिबंधित होनी चाहिए, में अत्यधिक प्रभावी साबित हुई है डोमेन नाम का एकीकृत रजिस्टर, इंटरनेट पर साइट पेज पॉइंटर्स "और नेटवर्क पते जो आपको इंटरनेट पर उन साइटों की पहचान करने की अनुमति देते हैं जिनमें ऐसी जानकारी होती है जिसका वितरण रूसी संघ में प्रतिबंधित है।

बच्चों के मानसिक विकास, स्वास्थ्य और मनोवैज्ञानिक कल्याण पर सूचना उत्पादों के हानिकारक प्रभावों का आकलन करने के लिए उम्र से संबंधित मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण, जिसने संघीय कानून का आधार बनाया "बच्चों को उनके स्वास्थ्य और विकास के लिए हानिकारक सूचना से संरक्षण पर" ”, काफी प्रभावी दिखाया गया है।