Ηχητικές ονομασίες συριστικών συμφώνων. Στερεά ασύζευκτα συριστικά σύμφωνα

Υποψηφιότητα "Τεχνολογίες πολυμέσων στην παιδαγωγική διαδικασία σε προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα"

«Δεν προτιμώ την τεχνική του ήχου γιατί
ότι τα παιδιά μαθαίνουν να διαβάζουν και να γράφουν πιο γρήγορα από αυτό.
αλλά επειδή, έχοντας επιτύχει με επιτυχία τον ειδικό στόχο του,
αυτή η τεχνική δίνει ταυτόχρονα ανεξαρτησία στο παιδί,
ασκεί συνεχώς την προσοχή, τη μνήμη και τη λογική του παιδιού,
και όταν το βιβλίο ανοίγει μπροστά του, είναι ήδη σημαντικά
έτοιμος να καταλάβει τι διαβάζει και, το πιο σημαντικό,
δεν καταστέλλεται, αλλά προκαλεί το ενδιαφέρον για μάθηση. Κ.Δ. Ουσίνσκι

Η προετοιμασία των παιδιών για αλφαβητισμό είναι ένα εξαιρετικά σημαντικό στάδιο στη νοητική και ανάπτυξη του λόγουπαιδί. Κατά τη διδασκαλία του γραμματισμού, είναι απαραίτητο να διαμορφωθούν στα παιδιά βασικές έννοιες, όπως: «ήχος», «φωνήεν», «σύμφωνο», «σκληρό», «μαλακό».

Αυτή η διαδικασία περιπλέκεται από το γεγονός ότι η σκέψη του παιδιού μέσα ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑκατεξοχήν οπτικο-παραστατικό, δηλαδή το μωρό λειτουργεί κυρίως με εικόνες, όχι με έννοιες. Για να λύσω αυτό το πρόβλημα, όταν προετοιμάζω τα παιδιά για αλφαβητισμό, μαζί με διάφορες τεχνικές παιχνιδιού, χρησιμοποιώ παιχνίδια στον υπολογιστήκατασκευασμένα ανεξάρτητα στο Microsoft Power Point, τα οποία αυξάνουν τη γνωστική δραστηριότητα των παιδιών, συμβάλλουν στην ανάπτυξη νοητικών γνωστικών διαδικασιών: αντίληψη, προσοχή, μνήμη, ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙσκέψη.

Οδηγίες για το παιχνίδι "Hissing Sounds"

Σκοπός του παιχνιδιού: να διαμορφώσει στα παιδιά τις προϋποθέσεις για την εκμάθηση της ανάγνωσης και της γραφής.

Διορθωτική-αναπτυξιακή η adachi:

  • για να διορθώσετε τη σωστή προφορά των ήχων [w], [g], [h], [u] σε λέξεις, προτάσεις.
  • άσκηση στη διαφοροποίηση των ήχων [w] - [s], [g] - [s];
  • συνεχίστε να διδάσκετε στα παιδιά την ανάλυση ήχου των λέξεων.
  • ανάπτυξη ακουστικής και οπτικής αντίληψης, σκέψης.

Η διαφάνεια #1 είναι η διαφάνεια τίτλου.

Αριθμός διαφάνειας 2 - επιλογή παιχνιδιού: για να επιλέξετε ένα παιχνίδι, κάντε κλικ στο όνομά του. Είναι δυνατό να παίζετε διαδοχικά το παιχνίδι, καθώς και τις επιμέρους εργασίες του.

Το παιχνίδι "Σε ποια λέξη είναι κρυμμένος ο ήχος;" - διαφάνειες Νο. 3, 4, 5, 6, 7. Ασκήστε τα παιδιά στην επιλογή λέξεων με δεδομένο ήχο. Με υπερσυνδέσμους, επιλέγεται ο ήχος, η προφορά του οποίου πρέπει να καθοριστεί με λέξεις. Η επιλογή των λέξεων σε κάθε εργασία πραγματοποιείται κάνοντας κλικ στις εικόνες θέματος στο επάνω μέρος της διαφάνειας. Εάν η λέξη έχει ονομαστεί σωστά, η εικόνα αναποδογυρίζει, αν είναι λανθασμένη, εξαφανίζεται. Ήχος [w] - αρκούδα, κώνος, κεράσι. Ήχος [w] - σκαθάρι, βατόμουρο, καμηλοπάρδαλη. Ήχος [h] - πεταλούδα, ρολόι, μπάλα. Ήχος [u] - σαύρα, κουτάβι, βούρτσα.

Το παιχνίδι "Πού είναι κρυμμένος ο ήχος;" - διαφάνειες Νο. 8, 9, 10, 11, 12. Ασκήστε τα παιδιά στον προσδιορισμό της θέσης του ήχου σε μια λέξη (στην αρχή μιας λέξης, στη μέση και στο τέλος μιας λέξης). Με υπερσυνδέσμους, επιλέγεται ο ήχος, η θέση του οποίου πρέπει να καθοριστεί με λέξεις. Η επιλογή των λέξεων σε κάθε εργασία πραγματοποιείται κάνοντας κλικ στις εικόνες θέματος στο επάνω μέρος της διαφάνειας. Η επιλεγμένη λέξη απορρίπτεται στο αντίστοιχο σχήμα.

Το παιχνίδι "Ντύστε τους ηχητές" - διαφάνειες Νο. 13, 14. Να εμπεδώσει τη γνώση των ακουστικών χαρακτηριστικών των ήχων συριγμού. Το παιδί πρέπει να δώσει μια περιγραφή για κάθε ήχο συριγμού, σύμφωνα με αυτό το χαρακτηριστικό, να επιλέξει ένα καπέλο και παπούτσια για τον ήχο. Για παράδειγμα: ο ήχος [w] είναι σύμφωνο, σκληρός, κωφός, πρέπει να βάλει καπέλο και μπλε παπούτσια.

Παιχνίδι "κατάστημα παιχνιδιών" - διαφάνειες Νο 15, 16, 17. Άσκηση στη διαφοροποίηση των ήχων [w] - [s] Στο στήθος με το γράμμα C, πρέπει να βάλετε (όνομα) παιχνίδια, στα ονόματα των οποίων ακούμε τον ήχο [s], και στο στήθος με το γράμμα Ш - λέξεις με ήχο [w].

Παιχνίδι ζωολογικού κήπου - διαφάνειες Νο 18, 19, 20. Άσκηση στη διαφοροποίηση των ήχων [g] - [h]. Τοποθετήστε (όνομα) ζώα στο περίβλημα με το γράμμα Z, στα ονόματα των οποίων ακούμε τον ήχο [z], και στο περίβλημα με το γράμμα Z - λέξεις με τον ήχο [g].

Διασκεδαστικό παιχνίδι τρένου - διαφάνειες Νο 21, 22, 23, 24. Αναπτύξτε την έννοια της «συλλαβής» στα παιδιά, ασκηθείτε στη διαίρεση των λέξεων σε συλλαβές, προσδιορίζοντας τον αριθμό των συλλαβών σε μια λέξη. Οι λέξεις με μία, δύο και τρεις συλλαβές καθορίζονται από υπερσυνδέσμους - βαγόνια με τους αριθμούς 1, 2, 3. Η επιλογή των λέξεων σε κάθε εργασία πραγματοποιείται κάνοντας κλικ στις θεματικές εικόνες στη δεξιά πλευρά της διαφάνειας. Εάν η λέξη έχει ονομαστεί σωστά, τότε η εικόνα μετακινείται στο αυτοκίνητο, εάν όχι, εξαφανίζεται.

Παιχνίδι "Πάρε τις λέξεις" - διαφάνειες Νο. 25, 26, 27. Αναπτύξτε τις δεξιότητες ανάλυσης ήχου λέξεων, διαφοροποίηση ήχων σε φωνήεντα, σκληρά και μαλακά σύμφωνα. Στο κάτω μέρος της διαφάνειας, προσφέρεται ένα σχήμα ήχου, στο οποίο τα παιδιά πρέπει να πάρουν μια λέξη, η επιλογή των λέξεων πραγματοποιείται κάνοντας κλικ στις εικόνες θέματος στο επάνω μέρος της διαφάνειας. Εάν η λέξη έχει επιλεγεί σωστά, η εικόνα αναστρέφεται, εάν είναι λάθος, η εικόνα εξαφανίζεται.

Αριθμός διαφάνειας 28 - λίστα πηγών που χρησιμοποιούνται.

Υπάρχουν 21 σύμφωνα και 37 σύμφωνα στα ρωσικά:

ΓράμμαΉχοι ΓράμμαΉχοι
σι [σι], [σι"] Π [Π], [Π"]
ΣΤΟ [σε], [σε"] R [R], [R"]
σολ [σολ], [ΣΟΛ"] ΑΠΟ [Με], [Με"]
ρε [ρε], [ρε"] Τ [t], [t"]
ΚΑΙ [και], [και"] φά [φά], [φά"]
Ζ [η], [η"] Χ [Χ], [Χ"]
Υ [ου"] ντο [ντο]
Προς την [προς την], [προς την"] H [η"]
μεγάλο [μεγάλο], [μεγάλο"] W [w]
Μ [Μ], [Μ"] SCH [sch"]
H [n], [n"]

Τα σύμφωνα είναι σκληρά και μαλακά, φωνητικά και κωφά. Η απαλότητα του ήχου στη μεταγραφή υποδεικνύεται από [ " ].

Σκληρά και μαλακά σύμφωνα

Ένα συμπαγές σύμφωνο παράγεται όταν το σύμφωνο ακολουθείται από ένα φωνήεν. A, O, U, Sή μι:

lo ku we fe

Ένα μαλακό σύμφωνο παράγεται όταν το σύμφωνο ακολουθείται από ένα φωνήεν. Ε, Γιο, Ι, Γιούή Εγώ:

be le ki nu la

Η απαλότητα των συμφώνων υποδεικνύεται επίσης με ένα απαλό σημάδι - σι. Το ίδιο το μαλακό σημάδι δεν υποδηλώνει ήχο. Είναι γραμμένο μετά από ένα σύμφωνο γράμμα και μαζί με αυτό δηλώνει έναν απαλό σύμφωνα:

λύγκας [λύγκας"], η φωτιά [Φωτιά"], χειμωνιάτικη καταιγίδα [στο «ου» ουγ].

Τα περισσότερα σύμφωνα αντιστοιχούν σε δύο ήχους: σκληρά και μαλακά, τέτοια σύμφωνα ονομάζονται ζευγαρωμένα.

Ζευγαρωμένα σύμφωνα για σκληρότητα - απαλότητα:

Υπάρχουν όμως σύμφωνα που αντιστοιχούν μόνο σε έναν από τους ήχους: σκληρό ή μαλακό. Τέτοια σύμφωνα ονομάζονται ασύζευκτα.

Ασύζευκτα σκληρά σύμφωνα(πάντα σταθερό):

ΚΑΙ [και], W [w], ντο [ντο].

Ασύζευκτα μαλακά σύμφωνα(πάντα μαλακό):

H [η"], SCH[sch"], Υ [ου"].

Στα ρωσικά υπάρχει ένας απαλός ήχος με μεγάλη φωνή [ και"]. Βρίσκεται σε μικρό αριθμό λέξεων και προκύπτει μόνο κατά την προφορά συνδυασμών γραμμάτων. zhzh, zhzh, zhd:

ηνία, κροτάλισμα, βροχή.

Φωνή και άφωνα σύμφωνα

Τα σύμφωνα μπορούν να χωριστούν σε άφωνα και φωνητικά.

Τα κωφά σύμφωνα ονομάζονται τέτοιοι ήχοι, η προφορά των οποίων δεν χρησιμοποιεί τη φωνή. Αποτελούνται μόνο από θόρυβο. Για παράδειγμα: ήχοι [ Με], [w], [η"].

Τα φωνητικά σύμφωνα ονομάζονται τέτοιοι ήχοι, η προφορά των οποίων χρησιμοποιεί τη φωνή, δηλαδή αποτελούνται από φωνή και θόρυβο. Για παράδειγμα: ήχοι [ R], [και], [ρε].

Μερικοί ήχοι συνθέτουν ένα ζευγάρι: φωνές - κωφοί, τέτοιοι ήχοι ονομάζονται ζευγαρωμένοι.

Ζευγαρωμένα σύμφωνα για κώφωση - φωνές:

Ασύζευκτα φωνητικά σύμφωνα: Y, L, M, N, R.

Ασύζευκτα άφωνα σύμφωνα: X, C, H, W.

Σφύριγμα και σφύριγμα σύμφωνα

Ήχοι [ και], [w], [η"], [sch"] λέγονται συριστικά σύμφωνα. Ήχοι [ και] και [ w] είναι ασύζευκτα σκληρά συριστικά σύμφωνα:

σκαθάρι [σκαθάρι], γελωτοποιός [γελωτοποιός]

Ήχοι [ η"] και [ sch"] είναι ασύζευκτα ήπια συριστικά σύμφωνα:

siskin [h "izh], ασπίδα [ασπίδα]

Ήχοι [ η], [η"], [Με], [Με"], [ντο] λέγονται σφυριχτά σύμφωνα.

Γράμμα και ήχος Υ

Γράμμα Υ(και σύντομο) δηλώνει τον ήχο [ ου"]: παράδεισος [παράδεισος"].

Γράμμα Υείναι γραμμένο:

  1. Στην αρχή των λέξεων:

    ιώδιο, γιαούρτι.

  2. Στη μέση των λέξεων, πριν από σύμφωνα:

    γεροδεμένο, μπλουζάκι, καφετιέρα.

  3. Στο τέλος των λέξεων:

    παράδεισος, μπορεί, δικός σου.

Ήχος [ ου"] είναι πιο συνηθισμένο από τα γράμματα Υ, αφού εμφανίζεται σε λέξεις όπου δεν υπάρχει γράμμα Υ, αλλά υπάρχουν φωνήεντα Εγώ, Ε, Γιούκαι Yo. Σκεφτείτε σε ποιες περιπτώσεις ο ήχος [ ου"] εμφανίζεται σε λέξεις που δεν περιέχουν γράμμα Υ:

  1. φωνήεντα Εγώ, Ε, Γιούκαι Yoβρίσκονται στην αρχή μιας λέξης:

    λάκκος [ου «άμα],

  2. φωνήεντα Εγώ, Ε, Γιούκαι Yoέρχονται μετά από φωνήεντα:

    φυσώντας [φυσήξτε το],

  3. φωνήεντα Εγώ, Ε, Γιούκαι Yoσταθείτε μετά από ένα διαχωριστικό συμπαγές σημάδι ( Kommersant):

    είσοδος [vy «ezd],

  4. φωνήεντα Εγώ, Ε, Γιούκαι Yoσταθείτε μετά το διαχωριστικό μαλακό σήμα ( σι):

    χύνοντας [l "ου" από],

  5. φωνήεν Καιστέκεται μετά από το μαλακό σήμα διαχωριστικού ( σι):

    κνίδωση [st "th" και].

Όλοι οι ήχοι της ρωσικής γλώσσας δημιουργούνται χρησιμοποιώντας έναν τόνο (φωνή) και ονομάζονται φωνήεντα ή διαφορετικές θέσεις της γλώσσας, των χειλιών κ.λπ. και ονομάζονται σύμφωνα. Τα σύμφωνα, με τη σειρά τους, χωρίζονται ανάλογα με τα χαρακτηριστικά του έργου σε σκληρά / μαλακά και κωφά / φωνητικά. ΣΤΟ ξεχωριστή ομάδαξεχωρίζουν ήχοι συριγμού με συγκεκριμένα χαρακτηριστικά. Ας τα εξετάσουμε λεπτομερέστερα.

Τι είναι τα συριστικά σύμφωνα

Οι ήχοι συριγμού δίνουν τα ακόλουθα τέσσερα γράμματα:

Πήραν αυτό το όνομα επειδή η προφορά τους μοιάζει κάπως με το σφύριγμα. Για να προφέρετε σωστά αυτούς τους ήχους, πρέπει να τεντώσετε ελαφρώς τα χείλη σας προς τα εμπρός και να αρχίσετε να εκπνέετε αέρα στο κενό μεταξύ της ανυψωμένης άκρης της γλώσσας και του ουρανίσκου.

Το Hissing έχει ιδιαίτερα φωνητικά χαρακτηριστικά και δεν είναι τυχαίο ότι αποτελούν συστατικά πολλών ορθογραφικών κανόνων ταυτόχρονα (για παράδειγμα, ο περίφημος κανόνας "ZHI-SHI γράφω με το γράμμα I" ή "CHA-SHCHA γράφω με το γράμμα Α"). Ας μιλήσουμε για τα χαρακτηριστικά των σημείων αυτών των ήχων.

Φωνητικά χαρακτηριστικά του συριγμού

Το κύριο χαρακτηριστικό αυτής της κατηγορίας ήχων είναι ότι δεν σχηματίζουν πάντα ζεύγη. Η περιγραφή καθενός από αυτά θα μοιάζει με αυτό:

  • [w] - σύμφωνο, κωφό / διπλό, συμπαγές / μη ζευγαρωμένο.
  • [g] - σύμφωνο, φωνητικό / ζευγαρωμένο, συμπαγές / μη ζευγαρωμένο.
  • [h "] - σύμφωνο, κωφό / μη ζευγαρωμένο, μαλακό / μη ζευγαρωμένο.
  • [u] - σύμφωνο, κωφό / μη ζευγαρωμένο, μαλακό / μη ζευγαρωμένο.

Έτσι, οι ήχοι [w] και [g] ανήκουν σε συμπαγείς μη ζευγαρωμένους ήχους συριγμού.

Το σφύριγμα ακούγεται στη σύνθεση της λέξης

Λόγω των χαρακτηριστικών τους, οι ήχοι συριγμού βρίσκονται σε μια λέξη σε μια συγκεκριμένη θέση και τοποθετούνται μόνο πριν από συγκεκριμένους ήχους (με αυτό συνδέονται οι ορθογραφικοί κανόνες στους οποίους συμμετέχουν). Για παράδειγμα:

  • ποντίκι - [ποντίκι] - μετά το [w] γράφεται και προφέρεται Ω, γιατί αυτός ο ήχος είναι πάντα σκληρός και δεν μπορεί να σταθεί μπροστά στο μαλακό Yo.
  • γιλέκο - [zhyl "Et] - μετά το [zh] γράφεται Και, αλλά προφέρεται [s], επειδή είναι πάντα σκληρό και δεν μπορεί να σταθεί μπροστά στο μαλάκωμα [και].
  • λούτσος [λούτσος] - μετά το [u] γράφεται και προφέρεται U, αφού είναι πάντα απαλό και η γραφή ενός πρόσθετου μαλακτικού Yu δίπλα του απλά δεν έχει νόημα.

Σε αυτό το άρθρο, θα μιλήσουμε για ήχους σύμφωνα, τον αριθμό, τους τύπους τους (μαλακό, σκληρό, κωφό και φωνητικό) και άλλα χαρακτηριστικά και ενδιαφέροντα γεγονότα.

Υπάρχουν 33 γράμματα στα ρωσικά, από τα οποία τα 21 είναι σύμφωνα:

b - [b], c - [c], d - [g], d - [d], f - [g], d - [d], h - [h],
k - [k], l - [l], m - [m], n - [n], p - [p], p - [r], s - [s],
t - [t], f - [f], x - [x], c - [c], h - [h], w - [w], u - [u].

Όλα τα ονομασμένα σύμφωνα αντιπροσωπεύουν 36 ήχους συμφώνων.

Τα Ρωσικά έχουν επίσης 10 φωνήεντα και μόνο 6 φωνήεντα.

Συνολικά 33 γράμματα (10 φωνήεντα + 21 σύμφωνα + "β" και "β"), που δηλώνουν 42 ήχους (6 φωνήεντα και 36 σύμφωνα), μακριά από όλους τους ήχους ομιλίας, αλλά μόνο τους κύριους.

Η διαφορά μεταξύ του αριθμού των γραμμάτων και των ήχων οφείλεται στις ιδιαιτερότητες της ρωσικής γραφής, επειδή, για παράδειγμα, τα σκληρά και μαλακά σύμφωνα υποδεικνύονται με ένα γράμμα.

Τα σύμφωνα χωρίζονται σε:

  • με φωνή και κουφό
  • σκληρό και μαλακό
  • ζευγαρωμένα και μη.

Υπάρχουν 36 διαφορετικοί συνδυασμοί συμφώνων ως προς το ζευγάρωμα-αποσύζευξη σκληρού και μαλακού, κωφού και φωνητού: κωφός - 16 (8 μαλακό και 8 σκληρός), φωνητικός - 20 (10 μαλακό και 10 σκληρό).

Σκληρά και μαλακά σύμφωνα

Τα σύμφωνα χωρίζονται σε σκληρά και μαλακά, μια τέτοια διαίρεση οφείλεται στη διαφορά στη θέση της γλώσσας κατά την προφορά τους. Όταν προφέρουμε μαλακά σύμφωνα, τότε το μεσαίο πίσω μέρος της γλώσσας ανυψώνεται στον σκληρό ουρανίσκο. Σημειώνουμε επίσης ότι εκτός από το γεγονός ότι τα σύμφωνα χωρίζονται σε σκληρά και μαλακά, μπορούν να είναι ζευγαρωμένα και μη.

Για παράδειγμα, το γράμμα "k" μπορεί να σημαίνει και έναν σκληρό ήχο [k], για παράδειγμα, στη λέξη cat, και έναν απαλό ήχο [k`], για παράδειγμα, στη λέξη γυαλιά. Το καταλαβαίνουμε οι ήχοι [k] και [k '] σχηματίζουν ένα ζεύγος σκληρότητας-απαλότητας. Για σύμφωνα που έχουν ένα ζεύγος σκληρότητας και απαλότητας, ισχύει ο ακόλουθος κανόνας:

  • ένας σύμφωνος ήχος είναι συμπαγής αν ακολουθείται από φωνήεντα: a, o, y, s, e;
  • και είναι μαλακό αν ακολουθείται από φωνήεντα: e, e, i, u, i.

Στα ρωσικά, υπάρχουν γράμματα στα οποία ο ήχος που ορίζουν μπορεί να είναι μόνο σκληρός ([w], [g], [c]) ή μόνο απαλός ([y], [h`], [w`]). Τέτοιοι ήχοι δεν ανήκουν σε ζευγαρωμένους ήχους, αλλά είναι ασύζευκτοι.


Άφωνα και φωνητά σύμφωνα

Τα σύμφωνα χωρίζονται σε φωνητικούς και κωφούς ήχους. Ταυτόχρονα, τα άφωνα σύμφωνα προφέρονται πρακτικά με καλυμμένο στόμα και φωνητικές χορδέςόταν προφέρονται, δεν λειτουργούν. Τα φωνητικά σύμφωνα απαιτούν περισσότερο αέρα και όταν προφέρονται, λειτουργούν οι φωνητικές χορδές. Δηλαδή, τα φωνητικά σύμφωνα αποτελούνται από θόρυβο και φωνή, και τα κωφά σύμφωνα αποτελούνται μόνο από θόρυβο.

Life hack για τον προσδιορισμό της κώφωσης ή της ηχητικότητας των συμφώνων για μαθητές

Για να προσδιορίσετε εάν ο ήχος που εμφανίζεται είναι κωφός ή ηχηρός και τα παιδιά συχνά δυσκολεύονται με αυτό, θα πρέπει να βουλώσετε τα αυτιά τους με τα χέρια τους και να προφέρετε τον ήχο. Όταν προφέρετε κωφούς ήχους κάπου μακριά, θα ακούγονται, και όταν προφέρετε ήχους φωνής στα αυτιά, θα κουδουνίζουν κατευθείαν! Έτσι, μπορείτε να προσδιορίσετε ποιος ήχος συναντήθηκε. Ειδικά κατά τη φωνητική ανάλυση των λέξεων.

Μερικά σύμφωνα είναι παρόμοια τόσο στον ήχο τους όσο και στον τρόπο που προφέρονται. Ωστόσο, τέτοιοι ήχοι προφέρονται με διαφορετική τονικότητα, δηλαδή είτε υπόκωφα είτε ηχητικά. Τέτοιοι ήχοι συνδυάζονται σε ζεύγη και σχηματίζουν μια ομάδα ζευγαρωμένων συμφώνων. Υπάρχουν 6 τέτοια ζευγάρια συνολικά, καθένα από αυτά έχει έναν άφωνο και φωνητικό σύμφωνο ήχο. Τα υπόλοιπα σύμφωνα είναι ασύζευκτα.

  • ζευγαρωμένα σύμφωνα: b-p, v-f, g-k, d-t, s-s, f-sh.
  • ασύζευκτα σύμφωνα: l, m, n, p, d, c, x, h, u.

Ηχητικά, θορυβώδη, σφυριχτά και σφυριχτά σύμφωνα

Στα ρωσικά, διακρίνονται επίσης ηχητικά, θορυβώδη, καθώς και σύμφωνα με το σφύριγμα και το σφύριγμα. Δίνουμε έναν ορισμό για κάθε έναν από τους ονομαζόμενους τύπους συμφώνων και αναφέρουμε επίσης ποια σύμφωνα ανήκουν σε έναν ή τον άλλο τύπο.

Ηχητικά σύμφωνα

Ηχητικά σύμφωνα είναι φωνητικά ασύζευκτα σύμφωνα.

Συνολικά υπάρχουν 9 ηχητικοί ήχοι: [th '], [l], [l '], [m], [m'], [n], [n '], [p], [p'].

θορυβώδεις ήχους συμφώνων

Τα θορυβώδη σύμφωνα χωρίζονται σε φωνητά και άφωνα. 16 ήχοι ανήκουν σε κωφά θορυβώδη σύμφωνα: [k], [k '], [p], [n '], [s], [s '], [t], [t '], [f], [f '], [x], [x'], [c], [h'], [w], [u'] και τα θορυβώδη σύμφωνα περιλαμβάνουν 11 ήχους: [b], [b '], [c] , [c'], [g], [g'], [e], [e'], [g], [h], [h'].

Συρίζοντας σύμφωνα

Συνολικά, υπάρχουν 4 συριστικά σύμφωνα στα ρωσικά: [g], [h '], [w], [sh']. Όλα ακούγονται σαν σφύριγμα, γι' αυτό και ονομάζονται σύμφωνα με το σφύριγμα.


σφυρίζοντας ήχους συμφώνων


Τα σύμφωνα [s] [s ’] [s] [s ’] [ts] είναι στην προφορά τους πρόσθιο γλωσσικό, τριβικό. Κατά την άρθρωση συμπαγών ήχων [z], [c] και [c], τα δόντια είναι εκτεθειμένα, η άκρη της γλώσσας ακουμπάει στα κάτω δόντια και το πίσω μέρος της γλώσσας ελαφρώς καμάρα, οι πλευρικές άκρες της γλώσσας πιέζονται επάνω τους άνω γομφίους. Ο αέρας διέρχεται, δημιουργώντας θόρυβο τριβής.

Κατά την άρθρωση απαλούς ήχους[s ’] και [з `] συμβαίνουν επίσης, αλλά το πίσω μέρος της γλώσσας ανεβαίνει στον σκληρό ουρανίσκο.

Κατά την προφορά των φωνητικών ήχων [з] και [з`], οι φωνητικές χορδές είναι κλειστές και δονούνται, αλλά η παλατινή κουρτίνα σηκώνεται.

Zh, Sh, Ch, U - σφυρίζοντας σύμφωνα.

Zh, Sh - συμπαγή σύμφωνα.

H, W - μαλακοί σύμφωνοι ήχοι.

ZhI - SHI - γράψτε με το γράμμα I.

CHA - ΣΧΑ

Και στο ποτάμι καλάμια

Πέρα από το χωράφι, πέρα ​​από τη σίκαλη

Υπήρχαν φραγκόσυχοι σκαντζόχοιροι.

μα κα

n πληγές

lan ru

ρε ένα ψέμα

σι σι

και και

ΑΧΛΑΔΙΑ

Ροφές

BABY REEDS

καλύβες

ΣΙΩΠΗ
ΚΩΝΟΙ
κρίνα της κοιλάδας

ΕΥΩΔΗΣ

ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ

ΠΑΝΩΦΟΡΙ

ΟΙ ΑΝΔΡΕΣ

ΤΣΙΖΙ

UZHI
ΖΩ

ΓΙΝΕΤΕ ΦΙΛΟΙ
ΚΥΚΛΟΣ
SWIFTS
ΖΩ
ΣΚΙ
ΝΙΦΑΔΑ ΧΙΟΝΙΟΥ

ΠΡΟΘΕΣΕΙΣ-ΜΕΣΑ, ΕΝΤΟΣ, ΜΕΣΑ, ΜΕ, ΑΠΟ, ΠΑΝΩ, ΚΑΤΩ, ΕΝΤΟΣ, ΕΩΣ, ΑΠΟ, ΧΩΡΙΣ, Κ, Υ, Ο, ΣΧΕΤΙΚΑ, ΣΧΕΤΙΚΑ, ΓΙΑ.

Επιλεκτική υπαγόρευση.


  1. Γράψτε λέξεις με συνδυασμό zhi-shi.
Λίγα καλάμια που ταλαντεύονται,

Η λίμνη κοιμάται στη σιωπή.

Οι αντανακλάσεις ζουν σε αυτό

προτάσεις.


  1. cat, y, Tishka, ζούσε, Misha.

  2. ευωδιαστός, λιβάδι, επάνω, γρασίδι.

  3. Faith, ski, y, νέο.

  4. αφράτα, στροβιλιζόμενα, νιφάδες χιονιού.

  5. αχλάδια, παιδιά, ζουμερά, έφαγε.

προτάσεις.


  1. cat, y, Tishka, ζούσε, Misha.

  2. ευωδιαστός, λιβάδι, επάνω, γρασίδι.

  3. Faith, ski, y, νέο.


  4. αχλάδια, παιδιά, ζουμερά, έφαγε.
2. Ποια συλλαβή λείπει από τις λέξεις;

Πετάμε ..., ευκίνητες ραβδώσεις ..., φραγκοσυκιές ..., χοντρές καμς ..., χρωματιστά μολύβια ..., μακριά u ....

1. Να συνθέσετε και να γράψετε από λέξεις

προτάσεις.


  1. cat, y, Tishka, ζούσε, Misha.

  2. ευωδιαστός, λιβάδι, επάνω, γρασίδι.

  3. Faith, ski, y, νέο.

  4. αφράτα, στροβιλιζόμενα, νιφάδες χιονιού.

  5. αχλάδια, παιδιά, ζουμερά, έφαγε.
2. Ποια συλλαβή λείπει από τις λέξεις;

Πετάμε ..., ευκίνητες ραβδώσεις ..., φραγκοσυκιές ..., χοντρές καμς ..., χρωματιστά μολύβια ..., μακριά u ....

1. Να συνθέσετε και να γράψετε από λέξεις

προτάσεις.


  1. cat, y, Tishka, ζούσε, Misha.

  2. ευωδιαστός, λιβάδι, επάνω, γρασίδι.

  3. Faith, ski, y, νέο.

  4. αφράτα, στροβιλιζόμενα, νιφάδες χιονιού.

  5. αχλάδια, παιδιά, ζουμερά, έφαγε.
2. Ποια συλλαβή λείπει από τις λέξεις;

Πετάμε ..., ευκίνητες ραβδώσεις ..., φραγκοσυκιές ..., χοντρές καμς ..., χρωματιστά μολύβια ..., μακριά u ....

1. Να συνθέσετε και να γράψετε από λέξεις

προτάσεις.


  1. cat, y, Tishka, ζούσε, Misha.

  2. ευωδιαστός, λιβάδι, επάνω, γρασίδι.

  3. Faith, ski, y, νέο.

  4. αφράτα, στροβιλιζόμενα, νιφάδες χιονιού.

  5. αχλάδια, παιδιά, ζουμερά, έφαγε.
2. Ποια συλλαβή λείπει από τις λέξεις;

Πετάμε ..., ευκίνητες ραβδώσεις ..., φραγκοσυκιές ..., χοντρές καμς ..., χρωματιστά μολύβια ..., μακριά u ....

1. Να συνθέσετε και να γράψετε από λέξεις

προτάσεις.


  1. cat, y, Tishka, ζούσε, Misha.

  2. ευωδιαστός, λιβάδι, επάνω, γρασίδι.

  3. Faith, ski, y, νέο.

  4. αφράτα, στροβιλιζόμενα, νιφάδες χιονιού.

  5. αχλάδια, παιδιά, ζουμερά, έφαγε.
2. Ποια συλλαβή λείπει από τις λέξεις;

Πετάμε ..., ευκίνητες ραβδώσεις ..., φραγκοσυκιές ..., χοντρές καμς ..., χρωματιστά μολύβια ..., μακριά u ....

1. Να συνθέσετε και να γράψετε από λέξεις

προτάσεις.


  1. cat, y, Tishka, ζούσε, Misha.

  2. ευωδιαστός, λιβάδι, επάνω, γρασίδι.

  3. Faith, ski, y, νέο.

  4. αφράτα, στροβιλιζόμενα, νιφάδες χιονιού.

  5. αχλάδια, παιδιά, ζουμερά, έφαγε.
2. Ποια συλλαβή λείπει από τις λέξεις;

Πετάμε ..., ευκίνητες ραβδώσεις ..., φραγκοσυκιές ..., χοντρές καμς ..., χρωματιστά μολύβια ..., μακριά u ....


  1. Προσδιορίστε πόσες προτάσεις υπάρχουν στο κείμενο. Γράψτε, υποδεικνύοντας σωστά την αρχή και το τέλος των προτάσεων.

Το φθινόπωρο μπήκε στο δάσος βαριεστημένο και τα κρύα πουλιά πετούν μακριά γερανοί σε ζεστές χώρες που κάνουν κύκλους πάνω από τους γερανούς βάλτους αποχαιρετούν τη γλυκιά τους πατρίδα για όλο το χειμώνα.

  1. Προσδιορίστε πόσες προτάσεις υπάρχουν στο κείμενο. Γράψτε σωστά υποδεικνύοντας την αρχή και το τέλος των προτάσεων.
Το φθινόπωρο μπήκε στο δάσος βαριεστημένο και τα κρύα πουλιά πετούν μακριά γερανοί σε ζεστές χώρες που κάνουν κύκλους πάνω από τους γερανούς βάλτους αποχαιρετούν τη γλυκιά τους πατρίδα για όλο το χειμώνα.

1. Να συνθέσετε και να γράψετε από λέξεις

προτάσεις.


  1. cat, y, Tishka, ζούσε, Misha.

  2. ευωδιαστός, λιβάδι, επάνω, γρασίδι.

  3. Faith, ski, y, νέο.

  4. αφράτα, στροβιλιζόμενα, νιφάδες χιονιού.

  5. αχλάδια, παιδιά, ζουμερά, έφαγε.
2. Ποια συλλαβή λείπει από τις λέξεις;

Πετάμε ..., ευκίνητες ραβδώσεις ..., φραγκοσυκιές ..., χοντρές καμς ..., χρωματιστά μολύβια ..., μακριά u ....


  1. Προσδιορίστε πόσες προτάσεις υπάρχουν στο κείμενο. Γράψτε σωστά υποδεικνύοντας την αρχή και το τέλος των προτάσεων.
Το φθινόπωρο μπήκε στο δάσος βαριεστημένο και τα κρύα πουλιά πετούν μακριά γερανοί σε ζεστές χώρες που κάνουν κύκλους πάνω από τους γερανούς βάλτους αποχαιρετούν τη γλυκιά τους πατρίδα για όλο το χειμώνα.

  1. Προσδιορίστε πόσες προτάσεις υπάρχουν στο κείμενο. Γράψτε σωστά υποδεικνύοντας την αρχή και το τέλος των προτάσεων.
Το φθινόπωρο μπήκε στο δάσος βαριεστημένο και τα κρύα πουλιά πετούν μακριά γερανοί σε ζεστές χώρες που κάνουν κύκλους πάνω από τους γερανούς βάλτους αποχαιρετούν τη γλυκιά τους πατρίδα για όλο το χειμώνα.

  1. Προσδιορίστε πόσες προτάσεις υπάρχουν στο κείμενο. Γράψτε σωστά υποδεικνύοντας την αρχή και το τέλος των προτάσεων.
Το φθινόπωρο μπήκε στο δάσος βαριεστημένο και τα κρύα πουλιά πετούν μακριά γερανοί σε ζεστές χώρες που κάνουν κύκλους πάνω από τους γερανούς βάλτους αποχαιρετούν τη γλυκιά τους πατρίδα για όλο το χειμώνα.

  1. Προσδιορίστε πόσες προτάσεις υπάρχουν στο κείμενο. Γράψτε σωστά υποδεικνύοντας την αρχή και το τέλος των προτάσεων.
Το φθινόπωρο μπήκε στο δάσος βαριεστημένο και τα κρύα πουλιά πετούν μακριά γερανοί σε ζεστές χώρες που κάνουν κύκλους πάνω από τους γερανούς βάλτους αποχαιρετούν τη γλυκιά τους πατρίδα για όλο το χειμώνα.

  1. Προσδιορίστε πόσες προτάσεις υπάρχουν στο κείμενο. Γράψτε σωστά υποδεικνύοντας την αρχή και το τέλος των προτάσεων.
Το φθινόπωρο μπήκε στο δάσος βαριεστημένο και τα κρύα πουλιά πετούν μακριά γερανοί σε ζεστές χώρες που κάνουν κύκλους πάνω από τους γερανούς βάλτους αποχαιρετούν τη γλυκιά τους πατρίδα για όλο το χειμώνα.

  1. Επιλεκτική υπαγόρευση.


  1. Επιλεκτική υπαγόρευση.
Γράψτε λέξεις με συνδυασμούς zhi-shi
Η Σούρα γύριζε το σανό. Οι σκαντζόχοιροι ζουν σε λαγούμια. Υπάρχουν άδειοι κώνοι κάτω από το δέντρο. Υπάρχουν μαχαίρια στο τραπέζι. Ο θάμνος της τριανταφυλλιάς ανθίζει.

  1. Επιλεκτική υπαγόρευση.
Γράψτε λέξεις με συνδυασμούς zhi-shi
Η Σούρα γύριζε το σανό. Οι σκαντζόχοιροι ζουν σε λαγούμια. Υπάρχουν άδειοι κώνοι κάτω από το δέντρο. Υπάρχουν μαχαίρια στο τραπέζι. Ο θάμνος της τριανταφυλλιάς ανθίζει.

  1. Επιλεκτική υπαγόρευση.
Γράψτε λέξεις με συνδυασμούς zhi-shi
Η Σούρα γύριζε το σανό. Οι σκαντζόχοιροι ζουν σε λαγούμια. Υπάρχουν άδειοι κώνοι κάτω από το δέντρο. Υπάρχουν μαχαίρια στο τραπέζι. Ο θάμνος της τριανταφυλλιάς ανθίζει.

  • Επιλεκτική υπαγόρευση.
  • Γράψτε λέξεις με συνδυασμούς zhi-shi
    Η Σούρα γύριζε το σανό. Οι σκαντζόχοιροι ζουν σε λαγούμια. Υπάρχουν άδειοι κώνοι κάτω από το δέντρο. Υπάρχουν μαχαίρια στο τραπέζι. Ο θάμνος της τριανταφυλλιάς ανθίζει.

    1. Επιλεκτική υπαγόρευση.
    Γράψτε λέξεις με συνδυασμούς zhi-shi
    Η Σούρα γύριζε το σανό. Οι σκαντζόχοιροι ζουν σε λαγούμια. Υπάρχουν άδειοι κώνοι κάτω από το δέντρο. Υπάρχουν μαχαίρια στο τραπέζι. Ο θάμνος της τριανταφυλλιάς ανθίζει.

    1. Επιλεκτική υπαγόρευση.
    Γράψτε λέξεις με συνδυασμούς zhi-shi
    Η Σούρα γύριζε το σανό. Οι σκαντζόχοιροι ζουν σε λαγούμια. Υπάρχουν άδειοι κώνοι κάτω από το δέντρο. Υπάρχουν μαχαίρια στο τραπέζι. Ο θάμνος της τριανταφυλλιάς ανθίζει.

    1. Επιλεκτική υπαγόρευση.
    Γράψτε λέξεις με συνδυασμούς zhi-shi
    Η Σούρα γύριζε το σανό. Οι σκαντζόχοιροι ζουν σε λαγούμια. Υπάρχουν άδειοι κώνοι κάτω από το δέντρο. Υπάρχουν μαχαίρια στο τραπέζι. Ο θάμνος της τριανταφυλλιάς ανθίζει.

    Ποιες λέξεις κρύβονται εδώ;
    BEYVORO
    ΒΑΚΟΡΟ
    COYABLO
    DYYAGO
    ΚΑΖΟΡΟ
    CASOBA
    ΚΟΜΟΛΟ
    ΤΑΚΑΠΟΥΣ
    ΤΑΛΩΠΑ

    TU SY ZHI CHIK
    ΤΣΑ ΤΣΙ ΧΡΟΝΙΑ
    Επιλεκτική υπαγόρευση.


    Επιλεκτική υπαγόρευση.

    Γράψτε μόνο λέξεις με συνδυασμούς cha - scha, chu - shu.

    Προσκάλεσε οκτώ γλάρους: Έτριψε το κάτω μέρος με μια βούρτσα,

    Πόσοι γλάροι, απαντήστε; Μου περιποιήθηκε γρήγορα.
    Επιλεκτική υπαγόρευση.

    Γράψτε μόνο λέξεις με συνδυασμούς cha - scha, chu - shu.

    Ο γλάρος ζέστανε το μπρίκι, ο λούτσος ζούσε στη λίμνη,

    Προσκάλεσε οκτώ γλάρους: Έτριψε το κάτω μέρος με μια βούρτσα,

    Ελάτε όλοι για τσάι! Το Shchi μαγειρεύει για τους επισκέπτες,

    Πόσοι γλάροι, απαντήστε; Μου περιποιήθηκε γρήγορα.

    Επιλεκτική υπαγόρευση.

    Γράψτε μόνο λέξεις με συνδυασμούς cha - scha, chu - shu.

    Ο γλάρος ζέστανε το μπρίκι, ο λούτσος ζούσε στη λίμνη,

    Προσκάλεσε οκτώ γλάρους: Έτριψε το κάτω μέρος με μια βούρτσα,

    Ελάτε όλοι για τσάι! Το Shchi μαγειρεύει για τους επισκέπτες,

    Πόσοι γλάροι, απαντήστε; Μου περιποιήθηκε γρήγορα.

    Επιλεκτική υπαγόρευση.

    Γράψτε μόνο λέξεις με συνδυασμούς cha - scha, chu - shu.

    Ο γλάρος ζέστανε το μπρίκι, ο λούτσος ζούσε στη λίμνη,

    Προσκάλεσε οκτώ γλάρους: Έτριψε το κάτω μέρος με μια βούρτσα,

    Ελάτε όλοι για τσάι! Το Shchi μαγειρεύει για τους επισκέπτες,

    Πόσοι γλάροι, απαντήστε; Μου περιποιήθηκε γρήγορα.

    Επιλεκτική υπαγόρευση.

    Γράψτε μόνο λέξεις με συνδυασμούς cha - scha, chu - shu.

    Ο γλάρος ζέστανε το μπρίκι, ο λούτσος ζούσε στη λίμνη,

    Προσκάλεσε οκτώ γλάρους: Έτριψε το κάτω μέρος με μια βούρτσα,

    Ελάτε όλοι για τσάι! Το Shchi μαγειρεύει για τους επισκέπτες,

    Πόσοι γλάροι, απαντήστε; Μου περιποιήθηκε γρήγορα.

    Επιλεκτική υπαγόρευση.

    Γράψτε μόνο λέξεις με συνδυασμούς cha - scha, chu - shu.

    Ο γλάρος ζέστανε το μπρίκι, ο λούτσος ζούσε στη λίμνη,

    Προσκάλεσε οκτώ γλάρους: Έτριψε το κάτω μέρος με μια βούρτσα,

    Ελάτε όλοι για τσάι! Το Shchi μαγειρεύει για τους επισκέπτες,

    Πόσοι γλάροι, απαντήστε; Μου περιποιήθηκε γρήγορα.

    Επιλεκτική υπαγόρευση.

    Γράψτε μόνο λέξεις με συνδυασμούς cha - scha, chu - shu.

    Ο γλάρος ζέστανε το μπρίκι, ο λούτσος ζούσε στη λίμνη,

    Προσκάλεσε οκτώ γλάρους: Έτριψε το κάτω μέρος με μια βούρτσα,

    Ελάτε όλοι για τσάι! Το Shchi μαγειρεύει για τους επισκέπτες,