Інфінітив у ролі визначення прикладів російської мови. Синтаксичні функції інфінітиву
Інфінітив - явище складне, багатогранне, що, мабуть, і є однією з причин неточностей в аналізі синтаксичної ролі інфінітиву.
Інфінітив - початкова форма дієслова - дуже рухливий в синтаксичному відношенні: він здатний займати у реченні синтаксичні позиції як головних, так і другорядних членів; тобто. у мовленні інфінітив виявляє різноманітні функціонально-семантичні властивості. Залежно від цього виділяється інфінітив суб'єктний, інфінітив предикатний, інфінітив об'єктний, інфінітив обставинний (цільовий), інфінітив атрибутивний.
Найуживаніший серед них - переднікатний інфінітив.
Традиційне уявлення про інфінітив незалежний та інфінітив залежний (тут виділимо суб'єктний), мабуть, виявляється недостатньо адекватним і коректним. Майбутньому вчителю-словеснику необхідно орієнтуватися у функціонально-семантичних властивостях інфінітиву, у його синтаксичній ролі у реченні. Знання цього полегшує розуміння багатогранної комунікативної сутності інфінітиву.
Інфінітив суб'єктний
Інфінітив суб'єктний означає граматичний суб'єкт, тобто. предмет думки (висловлювання), що підлягає двоскладовому речення, т.к. Актуальний ознака його висловлює другий головний член пропозиції - присудок. Інфінітивне підлягає зазвичай стоїть перед присудком, граматично залежить від будь-якого члена пропозиції, тобто. не узгоджується з будь-яким словом, не управляється з боку будь-якого члена і не примикає до якогось члена речення, виявляє синтаксичну синонімію з віддієслівним іменником у формі називного відмінка, позицію якого і займає.
Наприклад:
Паління шкідливе для здоров'я. (Прислів'я); … гнатися за загиблим щастям марно і безрозсудно. (М. Лермонтов); Полювати на лижах дуже втомлює ... (С. Аксаков); Залишатися в Богучарові ставало небезпечним. (Л. Толстой); Винаходити – це означає мріяти. (Кожевніков); Тут їсти заборонено. (Оголошення).
СР: Куріння шкодить здоров'ю; Погоня за загиблим щастям марна і безрозсудна. Полювання на лижах стомлююче. І т.д.
У наведених прикладах інфінітив виступає у ролі підлягає, хоча й неморфологізованого, нетипового. А.М. Пєшковський писав: "Інфінітив тут не є справжнім підметом, тобто позначенням "предмета", якому приписується ознака, виражена в присудку". Таке інфінітивне підлягає є " заступником " підлягає, " замісництво - це факт граматичний… " , форма інфінітиву як така не байдужа такого замісництва, т.к. з усіх дієслівних форм єдино інфінітив, за самою своєю природою, здатний на деяке (мінімальне) наближення до іменника".
Суб'єктний інфінітив займає одну позицію з особистим дієсловом, утворюючи з ним складене дієслівне присудок, але тільки якщо це особисте дієслово є допоміжним (фазовим, модальним або емоційним), як у пропозиціях: … Зрештою я зовсім перестав думати про мету своєї поїздки. (Ю. Нагібін); …Усім людям хочеться іноді плакати… (Є. Євтушенко); Вона боялася голосно говорити. Складові присудка тут - перестав думати, хочеться плакати, боялася говорити. Ще одна умова для участі інфінітиву у формуванні присудка - його залежність від предикативу та предикативного прислівника, наприклад: А втім, черевики одягнути не можна без витрат. – У них можна стояти та сидіти. В будь-яку погоду. (Н. Матвєєва). Інфінітив одягнути залежить від предикативу не можна і утворює з ним присудок; інфінітиви стояти і сидіти утворюють присудки з предикативом можна. У реченні Мені соромно руки тиснути Лестецям, брехунам, злодіям і негідникам ... (А. Тарковський) інфінітив тиснути залежить від предикативного прислівника соромно і утворює з ним присудок.
Суб'єктний інфінітив пов'язаний з особистим дієсловом, що не відноситься до розряду допоміжних, отже, він не може бути в позиції присудка, а займає інші позиції, які визначаються шляхом підстановки питання. Розглянемо речення. Маленькі діти! Ні за що на світі не ходіть до Африки, до Африки гуляти! (К. Чуковський). У поєднанні не ходіть гуляти особисте дієслово, маючи значення руху, не входить у розряд допоміжних, тому є простий дієслівне присудок, а інфінітив - обставина мети: не ходіть (з якою метою?) гуляти. Ми … Африкою гуляти Назавжди забудемо! (К. Чуковський) – забудемо (про що?) гуляти.
Отже, функція підлягає, тобто. суб'єктного інфінітиву у мові є недостатньо чіткою. Проте препозитивне становище інфінітива під час слідування його присудка і можливість синтаксичної синонімії його з називним відмінком іменника підтверджують підлягає функцію суб'єктного інфінітива.
Інфінітив предикатний
Інфінітив предикатний - це найважливіший смисловий центр двоскладового речення, компонент простого аналітичного присудка, в якому граматичні значення майбутнього часу і дійсного способу висловлює відмінна форма дієслова бути; наприклад: Ми з подивом запитували: невже Сільвіо не битиметься? (А. Пушкін); … під час грози хмари спускатимуться до моєї покрівлі. (М. Лермонтов); Мине якийсь місяць, і Ганна Сергіївна, здавалося йому, покриється в пам'яті туманом і тільки зрідка сниться з зворушливою усмішкою, як снилися інші. (А. Чехов); Весілля зіграємо, на колінах повзатиму ... (К. Серафімов). Я говоритиму з усім світом. (К. Паустовський); Поки що я сам не знаю, що писатиму. (К. Паустовський).
Інфінітив предикатний - неодмінний компонент широко уживаного складового дієслівного присудка, в якому він залежить від спрягаемой форми зв'язково-допоміжного дієслова напівабстрактних, модальних і фазових інфінітивів типу стати, могти, продовжувати, припинити і т.п.; Наприклад: Усі стали тлумачити крадькома, жартувати, судити не без гріха, Тетяні прочитати нареченого. (А. Пушкін); … я довго не міг озирнутися. (М. Лермонтов); Дівчинка перестала плакати... (Н. Короленко); Він не відповідав і продовжував дивитися на Клавдіна. (Панова); Нехай він лише спробує підійти! (К. Паустовський).
Інфінітив предикатний - суттєвий компонент складного присудка. Останній інфінітив виражає в ньому лексичне значення присудка, а попередній інфінітив типу наважитися, погодити, терпіти, почати, сміти та ін. допоміжним дієсловом (матеріально вираженим або "нульовим") утворює зв'язкову частину. Наприклад: Я був готовий любити весь світ ... (М. Лермонтов); Княжна Мар'я... не могла наважитися залишити його одного і вперше в житті дозволила собі не слухатися його. (Л. Толстой); Але все ж таки міг би він погодити хвалитися порядками у своїй чоловічій школі. (Прилежаєва); Я не мушу говорити вам про це. (І. Тургенєв); Посередині дороги він ще раз змусив себе перестати думати про неможливе. (К. Симонов).
Відзначимо також, що при аналізі непростого присудка іноді важко визначити синтаксичну зв'язок його з підлягає-інфінітивом. СР:
Вчити - розум точити. (Прислів'я);
Вчити - немов розум точити;
Вчити – значить розум точити.
Цими різновидами, мабуть, і обмежується зв'язок присудка з інфінітивним підметом. Граматичним узгодженням її не назвеш, оскільки інфінітивне підлягає позбавлене словозмінних формантів (афіксів), отже, адекватних їм може бути й у присудка. Тут, очевидно, поводиться координація, тобто. логічне узгодження.
Інфінітив об'єктний
Інфінітив об'єктний виконує у реченні функцію граматичного об'єкта, тобто. доповнення. Він відноситься до дієслівного присудка з лексичним інтелектуально-імперативним значенням (наказав, зажадав, просив, примусив, пропонував, радив, допоміг, примусив, умовив і т.д.), пов'язаний з цим присудком за способом примикання.
Інфінітив об'єктний позначає дію (стан) як об'єкт діяльності когось, чогось, що не підлягає. Об'єктний інфінітив будь-коли займає одну позицію з особистим дієсловом, тобто. не може бути присудком. Для визначення його синтаксичної функції користуємося звичайним прийомом – підставляємо питання: А я прошу до мене не чіплятися – інфінітив займає позицію доповнення. Аналогічно: Ми запропонували читачам попрацювати приватними детективами… (з газети), інфінітив попрацювати – доповнення. Він відповідає питанням доповнення (смислові питання, омонімічні питанням непрямих відмінків).
Інфінітив об'єктний може вступати в синтаксичні синонімічні відносини з об'єктним іменником (прийменниково-субстантивним поєднанням) у функції доповнення. Інфінітивне доповнення є різновидом нетипового, тобто. неморфологізованого доповнення. Наприклад: Домашні обставини змусили мене оселитися в бідному селі N повіту. (А. Пушкін). Накрапуючий дощ змусив мене повернутися до намету. (Арсеньєв); … дідусь заборонив мені гуляти двором і садом за якусь провину. (М. Горький); Вона ніби просила її не кликати і не соромити, бо в неї самої погано на душі ... (К. Паустовський). Ця віра в уявне і є та сила, що змушує людину шукати уявного в житті, боротися за його втілення, йти на поклик уяви, як це зробив старий Ідальго, нарешті – створювати уявне насправді. (К. Паустовський). СР: Домашні обставини змусили мене до поселення в бідному селі... Порівн. також: Він вас навчить заощаджувати слова, стислість, точності. (М. Горький); Він тобі їсти принесе й горілки. (М. Горький).
Тут в одному контексті паралельно вжито інфінітивне та звичайне (субстантивне) доповнення.
У поодиноких випадках можливе вживання інфінітивного доповнення, залежного від непростого присудка, наприклад: Запропонувати Соболю виправити його [оповідання] ніхто не наважився. (К. Паустовський).
Об'єктний інфінітив може займати позицію обставин мети: Він охоче давав їх (книги) читати. Порівн. також заміну: давав для читання.
Інфінітив обставинний
Він виконує у реченні синтаксичну роль (функцію) другорядного члена - обставини мети. Він поширює присудок - дієслівну словоформу з лексичним значенням руху (йти, приходити, сідати, класти, приїхати, сісти, зібратися і т.п.), залежить від цього присудка, пов'язується з ним за способом примикання, відповідає на питання навіщо? з якою метою? Однак треба пам'ятати про багатозначність слів. Так, наприклад, дієслово піти багатозначний: поряд з прямим значенням "пересуватися" він може реалізувати переносне - "почати робити що-небудь, почати здійснювати", в останньому випадку він виступає як допоміжний і разом з інфінітивом утворює складову дієслівне присудок, порівн.: І пішли вони сміятися – Лімпопо. (К. Чуковський). Пішли сміятися значить почали сміятися, це складове дієслівне присудок з фазовим допоміжним дієсловом, що означає початок дії.
Грунтовний інфінітив легко вступає у відносини синтаксичної синонімії з інфінітивним оборотом, що має яскраво виражене цільове значення і приєднується до пояснюваної частини підрядним союзом. Наприклад: Душно стало в саклі, і я вийшов освіжитись. Після мітингу Черепанов запросив Фролова себе повечеряти.
Інфінітив атрибутивний
Є у реченні другорядним членом - неузгодженим визначенням. Такий інфінітив залежить від іменника і пов'язується з ним за способом примикання. Атрибутивний інфінітив відповідає на питання який? яка? яке? які?, що йдуть від іменника. Поряд із основним, визначальним значенням субстантивне словосполучення із залежним інфінітивом може виражати додаткові відтінки (об'єктний, причинний тощо). Синкретичний атрибутивний інфінітив виявляє синонімію з відповідним за значенням прийменниковим поєднанням. Наприклад: Зурін отримав наказ переправитися через Волгу. (Пушкін); У мене вроджена пристрасть суперечити. (Лермонтов); [СР: наказ про переправу ...; вроджена пристрасть до суперечності…].
Нарешті, інфінітив часто використовують у функції головного члена односоставного пропозиції.
Головний член односкладового речення, виражений інфінітивом, – це предикативний центр висловлювання. Виділяються такі різновиди з головним членом – інфінітивом.
1. Інфінітив - головний член односкладової індивідуальної пропозиції. Це головний член у формі присудка.
Люблю довго спати, та соромлюся пізно встати.
2. Інфінітив - головний член односкладової безособової пропозиції. Тут інфінітив – складовий компонент аналітичної конструкції.
Гарних не віддають, а поганих не хочеться взяти.
3. Інфінітив – головний член інфінітивної пропозиції. У цьому вживанні він є абсолютно граматично незалежним, виражає потенційне процесуальне значення, яке зазвичай співвідноситься з давальним відмінком суб'єкта.
російський інфінітив Дагестанська школа
Не наздогнати тобі скаженої трійки.
Давальний суб'єкт може бути відсутнім. СР:
Добра справа – правду говорити сміливо.
При лінгвістичному аналізі особливу проблему викликають випадки, коли кілька інфінітивів використовується в одному реченні (особливо різнофункціональних). Це приклади типу Звичка мандрувати картами і бачити у своїй уяві різні місця допомагає правильно побачити їх насправді.
Маючи малу кількість морфологічних властивостей, інфінітив розвинув складну систему синтаксичних властивостей, які виявляються у словосполученні, реченні, тексті. Так, невизначена форма здатна вживатися самостійно, поєднуватися з декількома частинами мови, визначеними за семантикою та формою. Назвемо, перш за все, поєднання з особистими формами дієслів - прагне дізнатися, вирішив поїхати, хоче піти, пішов розпитати, запросив поговорити; поєднання з дієприкметниками - який прагнув дізнатися, який вирішив поїхати, що хотів піти; поєднання з дієприслівником - прагнучи дізнатися, вирішуючи поїхати, запросивши поговорити; поєднання з абстрактними іменниками - прагнення поїхати, рішення поїхати, бажання відійти; з повними та короткими прикметниками – готовий допомогти, схильні перебільшувати, має намір виїхати; зі словами категорії стану - не можна запізнюватися, можна вивчити, повинно оголосити. З усіх названих поєднань найчастішими і найпродуктивнішими є поєднання з особистими дієсловами і словами категорії стану.
Інфінітивні пропозиції
Інфінітивні пропозиції - це односкладові пропозиції з головним членом-присудком, вираженим інфінітивом, що позначають можливу (неможливу), необхідну або неминучу дію. Наприклад:
Не звернути каменя зі шляху думою. (М. Горький);
Бути грозі великою! (А. Пушкін);
Хмарам сонця не приховати, війні світ не перемогти. (Прислів'я).
Інфінітивні пропозиції відрізняються від безособових складом предикативної основи. У безособових реченнях з інфінітивом до складу присудка обов'язково входить дієслово або слово категорії стану, до яких примикає інфінітив: Так, можна випити в спеку, в грозу, в морози, так, можна голодувати і холодати, йти на смерть, але ці три берези при життя нікому не можна віддати. (Симонов). В інфінітивних реченнях інфінітив не залежить від жодного слова, а, навпаки, всі слова підпорядковуються йому в сенсовому та граматичному відношенні: Не наздогнати тобі скаженої трійки! (Н. Некрасов). Порівн. також: Не варто (не слід, не треба, не можна) поспішати з відповіддю! - Не поспішати з відповіддю!
Інфінітивні пропозиції відрізняються від безособових за загальним значенням. Якщо основна (типова) маса безособових речень позначає дію, що виникає і протікає незалежно від діяча, то в інфінітивних пропозиціях дійова особа спонукається до активної дії, зазначається бажаність, необхідність активної дії. Характер діяча (певна, невизначена чи узагальнена особа) в інфінітивних реченнях має семантико-стилістичне значення, а в безособових реченнях невизначеність виробника дії має структурно-синтаксичне значення.
Інфінітивні пропозиції - це один із синтаксичних засобів вираження модальних значень. В інфінітивних пропозиціях модальність виражається "найформою інфінітиву та інтонацією, а посилюється та диференціюється частинками".
Інфінітивні пропозиції без частки висловлюють модальні значення повинності, необхідності, неможливості, неминучості тощо: З ким ти розмовляєш? Мовчати! (А. Чехов); Світити завжди, світити скрізь, до днів останніх денця, світити – і жодних цвяхів! Ось гасло моє – і сонця! (В. Маяковський); Чи не рости траві після осені. (А. Кільцов).
Інфінітивні пропозиції без вказівки особи-діяча часто використовуються в заголовках статей, що мають характер призову, у гаслах і т.д.: Виростити високий урожай! Забрати врожай без втрат! Створити велику кількість продовольства для населення та сировини для промисловості! Порівн. також: Не запізнюватися на заняття! Чи не розмовляти під час занять! В інституті не палити!
Нерідко інфінітивні пропозиції цієї будови мають значення риторичних питань: Ну як не порадуватися рідній людині! (Грибоєдов).
Інфінітивні пропозиції з часткою висловлюють бажаність дії, побоювання з приводу його вчинення або застереження, нездійснена дія і т.д.: Мені б косити, орати, сіяти, коней виїжджати ... (А. Чехов). Нарвати б тут великий-великий букеті до узголів'я тихо принести. (А. Сурков); О, якби дощем Мені пролитися на жито, Я життя не вважав би безцільно прожитим! (В. Солоухін); Не запізнитися на поїзд! (Є. Серебровська); Хоч би одну паршиву куріпку побачити. (В. Санін).
Інфінітивні пропозиції у складі складного синтаксичного цілого часто "вміщуються" в семантику пропозиції займенником-підлягає це: Чекати? Це було в його правилах (В. Катаєв); Бродити по горах з молотком і сумкою за плечима, їздити верхи, жити в наметі, бачити вершини, що палають під сонцем... Невже це справді буде? (Л. Волинський). Такі пропозиції щодо семантико-функціональної ролі зближуються з так званим "називним уявленням", структурний стрижень якого утворюють іменники.
Специфіку інфінітивних речень створює інфінітив, що поєднує властивості дієслова та імені. Зближуючись однією стороною з безособовими, іншою - з номінативними, інфінітивні пропозиції утворюють особливий різновид односкладових речень.
Визначення місця інфінітивних пропозицій у системі типів простої пропозиції та у сучасній лінгвістиці носить дискусійний характер. Одні вчені виділяють їх у особливий різновид односоставных речень, інші - включають в склад безособових. У шкільному підручнику інфінітивні пропозиції розглядаються у складі безособових.
Інфінітивні пропозиції, таким чином, виражають різноманітні модальні та експресивні значення:
1) неминучість: Бути біді;
2) бажаність: Поспати б хоч годину;
3) зобов'язання: Тобі ходити;
4) можливість: Тепер тільки й пожити;
5) неможливість: Тут не проїхати;
7) риторичне запитання: Знаєш його? - Як не знати!;
8) інші емоційно-експресивні значення: Відмовитись від операції! Як тобі могло спасти таке на думку!; Відступити? Здатись? Ніколи!
Інфінітив широко використовується в запитаннях (Як пройти в бібліотеку?), а також в складних пропозиціяхдля вираження різних модальних значень - у підрядній меті: Прийшов, щоб поговорити; у додатковій умові: Якби з ним поговорити, я впевнений, що він різко змінився б; у додатковому часі: Перш ніж складати іспит, треба підготуватися.
Інфінітивні пропозиції зазвичай мають парадигму, що складається з однієї форми, але у речень зі значенням неможливості буває чотири форми: Тут не проїхати; Тут було не проїхати (а сьогодні настелили дошки); Тут не проїхатиме; Тут було б не проїхати (якби не настелили дошки).
Таким чином, у цьому параграфі ми показали те, що інфінітив дуже активно використовується в мові і, що найяскравішою рисою цієї форми дієслова є те, що інфінітив може бути будь-яким членом речення, як головним, так і другорядним.
Що ж до інфінітивних пропозицій, ми можемо ще раз наголосити на наступному: вони виражають різні модальні значення; їх слід відрізняти від безособових речень. Інфінітивні пропозиції, на думку одних учених, утворюють особливий різновид односкладових речень. Інші вчені включають в склад безособових. У шкільному підручнику вони розглядаються у складі безособових.
Синтаксична рольінфінітиву
ДУО «Гімназія №2 м. Мінська»
Булигіна Л.М.
Що таке "інфінітив"?
Інфінітив
(Від лат. modus infinivus
невизначений спосіб) -
вихідна форма, що позначає
дія поза зв'язком з особою.
Інші назви інфінітиву
Неозначена форма дієслова
Початкова форма дієслова
Цілі і завдання
- Узагальнити відомості про синтаксичні функції інфінітиву у реченні.
- Формувати вміння розмежовувати інфінітив у ролі підлягає, присудка, доповнення, визначення, обставини мети.
- Законспектувати новий матеріалз метою застосування його практично.
Інфінітив у ролі підлягає Повторення
- 1 Списати пропозиції, розставити розділові знаки.
- Наголосити на граматичні основи.
- За якої умови інфінітив підлягає пропозиції?
Тире ставиться
1. ІСТОТНЕ --- ІСТОТНЕ
Царськосільський палац архітектурне
диво свого часу.
2. ІНФІНІТИВ --- ІНФІНІТИВ
Вчити розум точити.
3. ЧИСЛИВЕ --- ЧИСЛИВЕ
Тридцять і двісті п'ятдесят шість двісті
вісімдесят шість.
Тире ставиться
4. ІСТОТНЕ --- ІНФІНІТИВ
Улюблене заняття ліцеїстів кататися на ковзанах
по озеру.
5. ІНФІНІТИВ --- ІСТОТНЕ
Жити «для загальної користі» заповіт випускників
Тире ставиться
6. ЧИСЛИВЕ --- ІМІСНИЙ
Тридцять два роки існування
Ліцею у Царському Селі.
7. ІСТОТНЕ --- ЧИСЛИВЕ
Час навчання ліцеїстів шість років.
Тире ставиться
8. ІСТОТНЕ,
ЧИСЛИВЕ,
ІНФІНІТИВ
ІСТОТНЕ,
ЧИСЛИВЕ,
ІНФІНІТИВ
Утворити юнака в Ліцеї означає
дати йому великі знання
і чудово виховати його.
Наявність інфінітиву.
- що містить у собі лексичне значення присудка, - найважливіший розпізнавальний ознака складового дієслівного присудка
СКЛАДНЕ
ДІЯЛЬНЕ
СКАЗУЄМО
Допоміжний
Дієслово
ІНФІНІТИВ
граматичний
значення
лексичне
значення
Він почав писати твір .
Складне дієслівне Складове іменне присудок присудок
- Мінськ є столиця Республіки Білорусь
- Мінськ є столицею Республіки Білорусь.
- Осіння погода була дощовою.
- Завдання складне.
- Дні стали коротші.
- Літо виявилося дощовим
- Небо здається похмурим.
- дієслово-зв'язування + іменна частина
- (іменник, прикметник, займенник, числовий, прислівник )
- Я люблю читати історичні книги.
- Я продовжую навчатися у гімназії.
- Я хочу вступити до інституту.
- Я можу вчитися лише на відмінно.
- Я готовий вчитися
- Мені треба вчитися
- допоміжне дієслово, короткий прикметник, прислівник + інфінітив
Основні допоміжні дієслова та короткі прикметники, предикативні прислівники у ролі допоміжних дієслів
1.Початок, кінець, продовження дії
(фазові
дієслова )
2.Можливість, необхідність дії (модальні дієслова)
3. Бажаність
дій.
Дієслова зі значенням бажання)
1) почати
2)могти
4.Емоційна оцінка дії.
Дієслова зі значенням процесів думки, психічних переживань
стати
закінчити
взятися
продовжити
припинити
кинути
взятися
залишитися
4) любити
ненавидіти
вміти
навчитися
встигнути
попрацювати
Я почав вчитися
Короткі прикметники у ролі допоміжних дієслів
Предикативні прислівники у
ролі допоміжних дієслів
Дієслівно-іменний
описовий
оборот
3)хотіти
подобатися
сподіватися
боятися соромитися
готуватися
поспішати
терпіти
Радий Треба
повинен потрібно
зобов'язаний можливо
має намір необхідно
вільний неможливо
владних не можна
схильний легко
згоден важко
добре весело
готовий сумно
гідний
бажати
мріяти
намагатися
намагатися
Мені подобається вчитися
Я повинен вчитися
Мені не можна не вчитися
мати бажання
зробити зусилля
дати згоду
прийняти рішення -
ня
Я не можу не вчитись
Я маю бажання вчитися
Розрізняй інфінітив
частина присудка доповнення обставина цілі
Дія того ж дія іншого при дієсловах особи особи руху
порівняно з допоміжним дієсловом
Інфінітив як частина складного дієслівного присудка
- Сумно нам слухати осінню завірюху.
- Хлопець хотів розібратися у своїх проблемах.
Дія тієї ж особи
Інфінітив у ролі підлягає
- Ворога знищити – велика заслуга, але друга врятувати – це найвища честь.
- Вірші виразно читати – велике мистецтво.
Один з головних членів речення виражений іменником у називному відмінку, а інший невизначеною формою дієслова
Інфінітив у ролі доповнення
чому?
- Ліси вчать людину розуміти прекрасне.
- Капітан наказав команді покинути корабель.
Дія іншої особи
Інфінітив у ролі обставини мети
з якою метою?
- Ми йшли свободу відстояти, позбавити світло темряви.
- На південь я приїхав працювати над книгою.
- На південь я приїхав для роботи над книгою.
При дієсловах руху
у деяких випадках такий інфінітив
можна замінити іменником
з якою метою?
Інфінітив у ролі визначення
яке?
- Не раз піднімалося в її душі непереборне бажання висловити все таємно.
- Мандрівники ще зробили зусилля пройти вперед.
яке?
Підводимо підсумки уроку
Самоаналіз
- Тепер я можу…
- Мене здивувало…
- Було тяжко…
Домашнє завдання
- Теорія
- Вправа
А.В. Кукліна
СИНТАКСИЧНІ ФУНКЦІЇ ІНФІНІТИВУ
У СКЛАДІ ДІЯЛЬНИХ ІНФІНІТИВНИХ КОНСТРУКЦІЙ
У статті робиться спроба описати синтаксичні функції інфінітиву у складі дієслівних інфінітивних конструкцій у єдності лінійного та надлінійного аспектів.
Питання синтаксичних функцій слів і словосполучень у реченні не втратив свого значення у науці про мову досі. Це пояснюється, перш за все, тим, що члени речення часто трактуються з формальнологічних позицій (члени речення підмінюються логічними поняттями суб'єкта, предикату, об'єкта), морфологічних позицій (члени речення ототожнюються з частинами мови), а також структурних (члени речення визначаються позицією, займаною ними у реченні) позицій. Граматичній стороні проблеми приділяється досить мало уваги: як справедливо зауважує О.В. Александрова (Долгова), переважно граматичний опис членів речення обмежується постановкою «питань», на які відповідають ці члени речення.
Численні дослідження у цій галузі, проведені, передусім, у межах школи МДУ під керівництвом О.С. Ахманової та її послідовників, переконливо показали, що найперспективнішим є підхід, у якому члени речення інтерпретуються як «найбільш типові з'єднання даної синтаксичної зв'язку й цього змісту синтаксичних відносин як найбільш регулярно відтворювані у різних (різноманітних) висловлюваннях» . Іншими словами, члени речення можна як більш-менш типові функції, виконувані словами чи словосполученнями у побудові висловлювання.
Плідність функціонального підходу була продемонстрована на матеріалі різних синтаксичних побудов. Взявши за основу методологічний принцип єдності синтагматики та синтаксису, О.М. Морозова на матеріалі атрибутивних словосполучень показала, що синтаксична ін-
© Кукліна А.В., 2006
Кукліна Ганна Володимирівна – кафедра англійської філології Самарського державного університету.
терпретація даного явища неоднозначна і залежить від цілого ряду коліга-ційних і колокаційних особливостей, що впливають на просодичну організацію даного явища в мові. Такого висновку дійшла і С. А. Сучко-ва, що досліджувала субстантивні прийменникові поєднання.
Проте необхідність функціонального опису членної структури речення не обмежується субстантивними групами. Особливий інтерес у цьому плані представляють дієслівні побудови, насамперед поєднання особистої форми дієслова з інфінітивом. Дієслові інфінітивні конструкції отримали достатньо повний описнасамперед з погляду їх структури (А.С. Хорнбі, Я.М. Вовшин). Не залишено поза увагою і семантичний аспект реалізації інфінітивних конструкцій: у більшості робіт наводиться досить докладний перелік дієслів у особистій формі, після яких обов'язкове вживання інфінітиву (Л.С. Бархударов, О.Г. Ягодникова). Щодо функціонального навантаження інфінітивних конструкцій у висловлюванні слід зазначити, що чітких критеріїв, дозволяють розмежувати ролі інфінітиву у кожному даному випадку, немає досі.
Загальновідомо, що інфінітив у реченні може бути компонент члена речення і як самостійний член речення. Так, І.П. Іванова та її співавтори говорять про інфінітив як доповнення в конструкції I wanted to tell them before they discover , в той же час Л.С. Бархударов описує інфінітив у структурно ідентичній конструкції He seems to know it як частину дієслівного складного присудка. Інший підхід, заснований на відмови від протиставлення частина присудка/доповнення, пропонує Г.Г. Почепці. Тут, як вважає вчений, слід говорити про так зване ускладнення присудка, в результаті якого виникає складна синтаксична структура, змінюється її синтаксичний статус. Тому інфінітивні побудови типу I like to sing, де обидва дієслівні елементи співвідносяться з одним суб'єктом, слід розглядати як ускладнений член речення.
Проте проблемою самостійності інфінітиву як члена пропозиції справа не обмежується. У трактуванні інфінітиву досить яскраво проявляється «одвічне» питання розмежування другорядних членів дієслівної групи - доповнення та обставини. В.В. Бурлакова аналізує різні підходи до розмежування доповнення та обставини (насамперед, семантичний та трансформаційний) і приходить до висновку, що знайти універсальні об'єктивні критерії їхнього розмежування принципово неможливо. Б.А. Ілліш пропонує говорити про «нейтралізацію відмінностей» у випадках, коли доповнення та обставина не піддаються розмежуванню, називати їх «другорядними членами» без уточнення синтаксичної сутності.
Все вищесказане переконливо показало, що існуючими в лінгвістичній науці методами вирішити питання ролі інфінітивних конструкцій у реченні неможливо. На наш погляд, саме звернення до функції, що виконується інфінітивом у висловлюванні, дозволить звільнитися як від структурного, так і семантичного підходу до розмежування елементів дієслівної групи.
А.І. Смирницький вважає, що «функцією інфінітиву в реченні... є подальше розкриття того слова, до якого інфінітив відноситься, тобто функція пояснення, конкретні ж відносини між інфінітивом і словами, що поєднуються з ним, визначаються семантикою цих слів». Саме від значення компонентів інфінітивних конструкцій залежить, чи наближається неособова форма дієслова до доповнення чи обставини. Іншими словами, пояснення (extension) виступає у вигляді особливого члена речення, що розвиває зміст попереднього слова. Синтаксичний зв'язок пояснення з керуючим словом відрізняється достатньою рухливістю, наближаючись за висловом до атрибутивного або комплетивного зв'язку.
Теза про те, що звернення до промови дозволить знайти об'єктивні критерії визначення синтаксичної ролі інфінітивних конструкцій, прозвучала в докторській дисертації О.М. Морозової «Діалектична єдність лінійного та надлінійного рядів у динаміці висловлювання». У рамках цієї статті ставиться завдання описати синтаксичні функції інфінітивних конструкцій у світлі взаємодії їх лінійної організації (морфосинтаксичних та лексико-фразеологічних ознак) та надлінійного ряду висловлювання (просодичної організації мовних відрізків).
Матеріалом для проведення експериментально-фонетичного дослідження послужили аудіозаписи творів англійської художньої літератури другої половини ХХ століття (Дж. Фаулз «Жінка французького лейтенанта», Дж. Херріс «Шоколад», С. Таунсенд «Едріан Моул та зброя масової поразки») . Загальний обсяг вибірки становить близько 530 мовних одиниць, що відрізняються значним різноманіттям як у морфосинтаксичному, так і в лексико-фразеологічному плані.
Проведений структурний аналіз матеріалу показав, що як дієслово в особистій формі, так і інфінітив можуть мати залежні компоненти, причому як останні виступають слова, словосполучення і предикативні одиниці:
1. дієслово в особистій формі + інфінітив + (залежний компонент):
Коли я готуюся до Ашбі-де-Ла-Зуч, мої parents помітили, що вони були принесені до зоря (ST, p. 27).
I meant to do what was best (FLW, p. 428).
2. дієслово в особистій формі + залежний компонент + інфінітив + (залежний компонент):
Вони warned me to take care (ST. P. 74).
- "I"ll tell Anouk to remind you," I told them (Choc. P. 37).
Як показав аналіз, найбільш типовою є конструкція «дієслово в особистій формі + інфінітив + (залежний компонент)» (74,5%), у той час як конструкція «дієслово в особистій формі + залежний компонент + інфінітив + (залежний компонент)» менше уживана (25,5%).
Відомо, що мовний потік поділяється на синтагми за допомогою просодичних засобів. Фразування конкретного мовного твору залежить з його змісту, і навіть наміри автора, тобто обумовлена необхідністю донести до слухача сенс висловлювання. Насамперед, на фразування тексту впливає синтаксична побудова синтагми. Як показали спостереження за мовним матеріалом, на надлінійну організацію висловлювання може впливати фактор контактного чи дистантного розташування інфінітиву стосовно дієслова в особистій формі. І хоча не можна говорити про однозначну відповідність між просодичним оформленням синтагми та її структурними особливостями, все ж таки можна виділити деякі закономірності:
(1) He Iknew at \once Z where he , wished to ...go|| (FLW. P. 117)
(2) She llooked to .see his reaction|| (FLW. P. 141)
(3) So I preltended to -search the \racks|| (ST. p. 14)
(4) There were \months| \years left in her| and she "wanted to -see A\merica| iNew \York + the iFlorida ...Everglades|| (Choc. P. 45)
(5) My \mother f had in\vited them| до lhave a-cup of \tea|| (ST. P. 72)
(6) And ,then| she iturned \fully| to .look at Charles|| (FLW. P. 170)
(7) I isat on the /balcony| до icool Mown|| (ST. P. 150).
(8) It "took longer than -I had "hoped| to ,get to ,Deepcut „ Barracks| due to the imany ciga\rette stops| delmanded by my ..passengers|| (ST. P. 50)
У прикладах (1), (2) (3) і (4) інфінітивні конструкції мають тісний синтаксичний зв'язок, оскільки характеризуються глобальністю просодичного вираження, про що свідчить відсутність паузи між дієсловом в особистій формі та інфінітивом, а також виділення обох у мовному потоці за допомогою рівних та нерівних тонів. У прикладах (5), (6), (7) і (8) дієслово в особистій формі та інфінітив перебувають у дистантному положенні, причому не тільки керуючий дієслово, але й інфінітив мають залежні компоненти. Цей чинник впливає фразування мовного потоку: синтаксичні зв'язку послаблюються, що свідчить реалізація паузи. Просодична монолітність інфінітивної конструкції руйнується, синтаксичний зв'язок між її складовими слабшає, в результаті інфінітив із залежними компо-
нентами отримує велику незалежність, функціонуючи як самостійний член речення.
Крім морфосинтаксичних факторів на просодичну реалізацію дієслівних інфінітивних конструкцій впливають лексико-фразеологічні ознаки, тобто семантика дієслова в особистій формі. У літературі з цієї проблематики містяться відомості про лексичні характеристики дієслів в особистій формі, що приєднують інфінітив. Більшість управляючих дієслів мають одне з наступних значень: значення модальної характеристики зв'язку дій з суб'єктом (can/could, may/might, must, shall, should, to be, to have, ought, dare, need); видовий характеристики дії (to begin, to come, to continue, to get, to go, to leave, to move, to return, to run, to set out, to start, to stay, to stop, to turn); кожності дії (to appear, to seem, to take); очікуваності дії (to happen, to prove, to think, to turn out); відношення суб'єкта до дії (to bear, to bother, to care, to dread, to hope, intend, to like, to long, to want, to wish); реальності дії (to arrange, to decide, to manage, to pretend, to refuse); здійснюваності дії (to attempt, to deign, to try); процесів розумової діяльності (to be expected, to be meant, to be supposed); комунікативних процесів (to be asked, to be said); провокативності (to be allowed, to be called, to be empowered, to be forbidden, to be instructed, to be persuaded).
Просодична глобальність інфінітивної конструкції може руйнуватися в тому випадку, якщо дієслово в особистій формі настільки семантично насичене, що реалізує предикативну функцію ізольовано від інфінітиву. У таких випадках інфінітив лише доповнює значення дієслова в особистій формі, що на лінійному рівні відображається за допомогою реалізації паузи між складовими інфінітивної конструкції та використанням нерівних тонів, причому наявність або відсутність залежних компонентів як у дієслова в особистій формі, так і інфінітив не має значення. Найчастіше семантично більш значущими є дієслова, що позначають реальність виконання дії (1), а також видову характеристику дії (2):
(1) I de cided| to \talk to her to , day|| (Choc, p. 134)
II pre „tended| Inot to \notice| until the "ladies f had left the \shop with their ..parcels|| (Choc, p. 31)
(2) iShe just-went up\stairs| to Ilie ...down|| (Choc, p. 104)
He I smiled -grimly at \Charles| then \stopped| to Itop lup their ...glasses|| (FLW, p. 152)
На нашу думку, результати експериментально-просодичного дослідження дозволяють говорити про те, що колігаційні та колокаційні ознаки інфінітивних конструкцій істотно впливають на їх функціонування в реченні. Інфінітив у складі конструкції може бути або як частина присудка, або як самостійний член пропозиції, отримуючи певне просодичне оформлення. Синтаксична
зв'язок між компонентами конструкції відрізняється достатньою рухливістю, наближаючись за своїм висловом у різних випадках до атрибутивного або комплетивного зв'язку.
бібліографічний список
1. Долгова (Олександрова), О.В. Синтаксис як наука про побудову мови/О.В. Довгова. - M., 19S0.
2. Ахманова, О.С. Словник лінгвістичних термінів/О.С. Ахманова. - 2-ге вид., стереотипне. – M., 19б9.
3. Морозова, А.М. Діалектична єдність лінійного та надлінійного рядів у динаміці висловлювання: дис. ... д-ра філол. наук/О.М. Морозова. – M., 199б.
4. Сучкова, С.А. Субстантивне словосполучення з приводом "of" у поступовій динаміці висловлювання. автореф. дис. ... канд. філол. наук/С.А. Сучкова. - Самара, 199S.
5. Хорнбі, А. С. Конструкції та обороти англійської мови / пров. з англ. А.С. Ігнатьєва / А.С. Хорнбі. – M., 1992.
6. Вовшин, ЯМ. Трансформаційний синтаксис дієслівних конструкцій сучасної англійської мови/ЯМ. Вовшин. - M^ot, 19S3.
7. Бархударов, Л. С. Структура простої пропозиції сучасної англійської мови/Л.С. Бархударів. – M., 19бб.
S. Ягоднікова, О.Г. Граматика англійського дієслова у таблицях. Неособисті форми дієслова/О.Г. Ягоднікова, Л.П. Дріга, Л. А. Шамрай, та ін. - Київ, 19S9.
9. Іванова, І.П. Теоретична граматика сучасної англійської мови: підручник/І.П. Іванова, В.В. Бурлакова, Г.Г. Почепці. – M., 19S1.
10. Бархударов, Л.С. Граматика англійської мови/Л.С. Бархударов, Д. А. Штелінг. - 4-те вид., Випр. – M., 1973.
11. Почепцов, Г.Г. Конструктивний аналіз структури речення / Г.Г. Почеп-ців. – Київ, 1971.
12. Бурлакова, В.В. Основи структури словосполучення у сучасній англійській / В.В. Бурлакова. – Л., 1975.
13. Ілліш, Б.А. Строй сучасної англійської / Б. А. Ілліш. – Л., 1971.
14. Смирницький, А.І. Синтаксис англійської / А.І. Смирницький. – M., 1957.
Список джерел фактичного матеріалу та прийнятих для них скорочень
1. Fowles, J. The French Lieutenant's Woman / J. Fowles. - Vintage, 199б. (FLW)
2. Harris, J. Chocolat/J. Harris. - Black Swan, 2000. (Choc)
3. Townsend, S. Adrian Mole and the Weapons of Mass Destruction / S. Townsend. -Penguin Books, 2005. (ST)
154 BecmHUK Ccrnry. 2006. №10/2 (50)
SYNTACTICAL FUNCTIONS OF THE INFINITIVE AS PART OF VERBAL INFINITIVE CONSTRUCTIONS
Факти тексту з синтактичними функціями infinitive as part of verbal infinitive constructions in speech, the morphosyntactical and lexico-phraseological peculiarities and prosodic realization.
Інфінітив може бути будь-яким членом речення: 1) підлягає (якщо інфінітив на початку пропозиції – палити– здоров'ю шкодити; кататися- весело); 2) присудкам: а) простим дієслівним присудкам у непродуктивній формі (якщо він процесуальний); б) у складі складового дієслівного присудка (суб'єктний характер); в) у складі складеного іменного присудка (його прикріпленість до інфінітивного підлягає – курити – здоров'ю (це є) шкодити); 3) доповненням (об'єктний характер – я прошуВіру заспівати); 4) обставиною мети (його віднесеність до дієслов зі значенням руху – я поїхав вчитисядо інституту); 5) неузгодженим визначенням (його віднесеність до іменника, як правило, віддієслівного – бажання вчитися прищепиламені моя Мамо)
Безособова пропозиція
Однією частиною входить у пропозицію відмінно-дієслівного класу. У цьому випадку головний член виражений відмінною дієслівною формою. Інший своєю частиною входить у невідмінний дієслівний клас, представлений нареченим різновидом. І тут головний член виражений предикативним прислівником, тобто. словом категорії стану.
Значення безособових речень
Або взагалі немає у своєму складі компонентів, що позначають обличчя, чи обличчя чи суб'єкт мислиться як пасивний, тобто. не здатний керувати дією чи станом.
Форма третьої особи, однини, сьогодення або майбутнього часу дійсного способу або середнього роду, однини, що минув часу в дійсному способі (Світає. Світло). Суб'єкт відсутній або суб'єкт мислиться як пасивний
У двоскладовому реченні особа активна. Це означає, що значення, наприклад, такої пропозиції як «я не сплю» визначається так: я не хочу спати і тому не сплю. У безособовому реченні обличчя пасивне . Це означає, що значення такої пропозиції як «не спиться» визначається як: мені треба було б заснути, але я не вільнийзмусити себе це зробити.
Пасивна особа, як правило, представлена формами непрямих відмінків: давального суб'єкта, знахідного суб'єкта. «Його (S) знобить»
Спільних два значення можна поділити на низку приватних різновидів: 1) безособові пропозиції, що характеризують стан природи; 2) що характеризують стихійні, невідомі сили (у трубах гуло); 3) характеризують стан людини (не спиться); 4) позначають модально-вольові відносини між явищами (далі йти не можна)
Головний член безособових речень може бути виражений: 1) безособовим дієсловом (безособовим називається таке дієслово, який являє собою застиглу форму, амонімічну формою дієслова 3 л., од.ч., наст. або буд. часу - Вечеріє. Вечеріло). 2) особистим дієсловом у безособовому значенні; 3) словом категорії стану (Жарко). 4) коротким пасивним дієприкметником з суфіксами -н-, -ен-, -т-, середнього роду, однини (у кімнаті накурено); 5) безособово-предикативним словом – ні ( ніні хмаринки)
У реченні невизначена форма дієслова може бути функції головних і другорядних членів, що зближує її з іменником, яке теж має здатність вживатися у значенні будь-якого члена речення:
Підійтидо брата було страшно(М.Горький) . Я готовий розповідатитобі, поле, про хвилясте жито при місяці(С.Єсенін) . Та й ти підеш своєю дорогою розпорошувати безрадісні дні(С.Єсенін) . Він був відправлений до неї із дорученням передати знак(А.Пушкін) . Матінка в сльозах карала мені берегти своє здоров'я, а Савельічу стежити за дитиною(А.Пушкін) .
У ролі присудка інфінітивнайчастіше виступає у наступних синтаксичних конструкціях:
1) односкладові безособові та інфінітивні пропозиції: Найкраще побачитийого зранку(А.Грібоєдов);
2) у двоскладових реченнях як частина складеного дієслівного присудка (перша частина такого присудка завжди виражена фазою або модальним дієсловом): Попрощатися яхотів з тобою як з другом(М. Лермонтов). Вронський та Ганна продовжували сидітибіля маленького столу(Л. Толстой);
3) у двоскладових реченнях як простого дієслівного присудка в ситуації, коли він уподібнюється до форм дійсного способу і отримує тимчасове значення при іменному підлягає: Ти купуєш мене?(М.Салтиков-Щедрін) – підкуповувати «підкуповуєш». Тут я кричати, а вода в рот ллється(М.Шолохов) - кричати"закричав"; Він тебе бити, а ти стій на своєму(В.Слєпцов) - бити«Битиме».
Функцію підлягаєможе виконувати незалежний інфінітив при присудку, вираженому іменником, предикативним прислівником, іншим інфінітивом, рідше – прикметником у повній формі орудного відмінка зі зв'язкою: Дотримуватисяза.думками великої людини є найцікавіша наука(А.Пушкін). Житина землі, навіть не будучи закоханим, – славне заняття(О. Чехов). Житиу старовинних особняках з прабабусею меблями мило, але незатишно(А. Толстой). « Жити- Це знати! » - повторила Ліза(М.Горький). Залишатисяу Богучарові ставало небезпечним (Л. Толстой).
У ролі обставини мети інфінітиввиступає в тому випадку, якщо відноситься до дієслов руху ( ходити, бігати, стрибати, рухатися, їхатита ін.): Ти слухати сповідь мою сюди прийшов, дякую(М. Лермонтов). Сусід один іноді наїжджає в карти грати(А.Пушкін). Втомлені ночівлею, йшли бійці з усіх барлогів грітися бігом, митися снігом, снігом, жорстким, як пісок(О.Твардовський).
Інфінітив, що нерідко вживається в ролі неузгодженого визначення, пояснює абстрактне іменник з модальним значенням необхідності, можливості, повинності, бажаності, волевиявлення і т.п. і позначає ознаку внутрішнього змісту: При можливості втратити її навіки Віра стала для мене найдорожчою на світі(М. Лермонтов). Він дав суворий наказ не випускати її з кімнати і стежити за тим, щоб ніхто з нею не говорив(А.Пушкін). У мене вроджена пристрасть суперечити(М. Лермонтов).
Іноді інфінітив при дієсловах є доповненням. Інфінітивне доповнення означає дію як об'єкт, на який направлено дію іншої особи (попросили залишитися, запрошують сісти): У твою кімнату я велю переселити Андрія зі скрипкою(О. Чехов). Прошу звільнити мене від подальших питань(К. Паустовський). Даша змусила Івана Ілліча випити кілька чашок кави(А. Толстой).
Рідше інфінітив виконує функцію доповнення тоді, коли позначає дію, що виробляється спільно особою, яка грає роль суб'єкта (підлягає), та іншою особою ( домовилися зустрітися, збиралися піти, домовились написати): Цього дня ми зранку змовилися піти на ковзанку(В.Катаєв).
