ग्रंथ सूची विज्ञान का मुख्य विषय निम्नलिखित परिभाषा की विशेषता है: एक वैज्ञानिक अनुशासन जो ग्रंथ सूची की जानकारी की संरचना और गुणों का अध्ययन करता है, इसके निर्माण और उपभोक्ताओं को संचार की प्रक्रियाओं के पैटर्न।

ग्रंथ सूची अध्ययन के आंतरिक भेदभाव की दो दिशाओं को अलग किया जा सकता है: "पहलू" (ग्रंथ सूची गतिविधि के अध्ययन के पहलुओं के अनुसार) और "विषय" (अध्ययन के कुछ विषयों के अनुसार)।

पहली दिशा के अनुसार, ग्रंथ सूची की संरचना में चार वैज्ञानिक विषयों को प्रतिष्ठित किया जाता है: ग्रंथ सूची का सिद्धांत और कार्यप्रणाली, ग्रंथ सूची का इतिहास, ग्रंथ सूची गतिविधियों का संगठन, ग्रंथ सूची कार्य की सामान्य कार्यप्रणाली और तकनीक। ये विषय, जो कुछ पहलुओं में ग्रंथ सूची पर विचार करते हैं, सामान्य ग्रंथ सूची विज्ञान का हिस्सा हैं।

सामान्य ग्रंथ सूची विज्ञान में केंद्रीय स्थान पर ग्रंथ सूची के सिद्धांत और इतिहास का कब्जा है, जो सामग्री और महत्व के मामले में सबसे मौलिक हैं। अन्य दो विषयों के ढांचे के भीतर, ग्रंथ सूची गतिविधि के संबंध में सबसे सामान्य लागू संगठनात्मक और पद्धति संबंधी समस्याएं विकसित की जाती हैं।

ग्रंथ सूची के अध्ययन के भेदभाव की दूसरी ("व्यक्तिपरक") दिशा अलग-अलग वर्गों, परिणामों, ग्रंथ सूची गतिविधि की प्रक्रियाओं के आवंटन से जुड़ी है, जिसका अध्ययन ग्रंथ सूची विज्ञान द्वारा व्यापक रूप से किया जाता है, अर्थात सैद्धांतिक, ऐतिहासिक, संगठनात्मक और पद्धति संबंधी दृष्टिकोण से . इस आधार पर, निजी ग्रंथ सूची के विषय और व्यक्तिगत समस्याएं बनती हैं (उदाहरण के लिए, क्षेत्रीय या सलाहकार ग्रंथ सूची, ग्रंथ सूची स्रोत अध्ययन, ग्रंथ सूची या ग्रंथ सूची सेवा के तरीके, आदि)। निजी ग्रंथ सूची के विषयों के ढांचे के भीतर किया गया वैज्ञानिक अनुसंधान मुख्य रूप से एक विशिष्ट पद्धतिगत, व्यावहारिक और व्यावहारिक प्रकृति का है और इसकी कुल मात्रा के संदर्भ में, आधुनिक घरेलू ग्रंथ सूची में मुख्य स्थान पर है।

इस प्रकार, सामान्य ग्रंथ सूची वैज्ञानिक विषयों का एक समूह है, जिनमें से प्रत्येक, एक निश्चित पहलू में, संपूर्ण रूप से ग्रंथ सूची का अध्ययन करता है। निजी ग्रंथ सूची विज्ञान में ऐसे विषय शामिल हैं जो कई पहलुओं में ग्रंथ सूची के कुछ अंशों पर विचार करते हैं।

हालांकि, हर कोई सामान्य और विशेष (विशेष रूप से क्षेत्रीय) ग्रंथ सूची के बीच संबंधों की इस तरह की व्याख्या से सहमत नहीं है। उत्तरार्द्ध के प्रतिनिधियों ने, स्पष्ट रूप से यह मानते हुए कि इस तरह का दृष्टिकोण किसी तरह से उनके हितों का उल्लंघन करता है, सामान्य ग्रंथ सूची विज्ञान के बारे में मिथकों की एक पूरी श्रृंखला प्रकाशित की, जिसका इसके वास्तविक कार्यों, संरचना और सामग्री से कोई लेना-देना नहीं है।

आइए हम पुष्टि करें कि अतीत में शाखा ग्रंथ सूची के सबसे प्रमुख प्रतिनिधियों में से एक, यू.एस. ज़ुबोव।

मिथक संख्या 1। यह तर्क दिया जाता है कि यदि सामान्य ग्रंथ सूची विज्ञान में ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी को "के बारे में औपचारिक जानकारी के रूप में समझा जाता है" दस्तावेजों(माध्यमिक-वृत्तचित्र), तो शाखा ग्रंथ सूची में यह है जानकारी के बारे में जानकारी, जो, एक नियम के रूप में, एक दस्तावेजी रूप है (लेकिन हमेशा किसी भी तरह से नहीं)। अर्थात्, पूरी तरह से सुसंगत और सटीक होने के लिए, सामान्य ग्रंथ सूची के उद्देश्य पर विचार किया जाना चाहिए प्रलेखन, और उद्योग का उद्देश्य - सूचना विज्ञान"। हालाँकि, वहीं, ग्रंथ सूची की वास्तविकता के कुछ मजबूर सरलीकरण के बारे में एक थीसिस की आड़ में, यह कहा गया है: "... हम इस स्थिति से आगे बढ़ेंगे कि ग्रंथ सूची की जानकारी हमेशा एक दस्तावेज़ से जुड़ी होती है" (ibid।)। और अगर ऐसा है, तो मिथक नंबर 1 साबुन के बुलबुले की तरह फट गया और यह पता चला कि कोई भी ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी (उद्योग की जानकारी सहित) - दस्तावेजी.

इस संबंध में, हम इस बात पर जोर देते हैं कि, सिद्धांत रूप में, प्रारंभिक सामान्य ग्रंथ सूची अवधारणा के रूप में "ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी" ग्रंथ सूची विज्ञान और अभ्यास के क्षेत्र में स्पष्ट (स्वयं के समान) होनी चाहिए और सभी के द्वारा समान रूप से समझी जानी चाहिए।

मिथक संख्या 2। भौतिक रूप की एकता और दस्तावेज़ की आध्यात्मिक सामग्री को स्वीकार करते हुए, साथ ही यह तर्क दिया जाता है कि "सामान्य ग्रंथ सूची विज्ञान में, प्राथमिकता दी जाती है प्रपत्रदस्तावेज़, और उद्योग में - इसकी विषय"(ibid।) वास्तव में, सामान्य और शाखा ग्रंथ सूची दोनों में, एक दस्तावेज़ को उनके रूप और सामग्री की एकता में ग्रंथ सूची और ग्रंथ सूची सेवाओं की प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष वस्तु के रूप में माना जाता है, उनके बीच के अंतर को ध्यान में रखते हुए।

मिथक संख्या 3. शब्दावली संबंधी विसंगतियों के कारण हुई भ्रांतियों पर आधारित। तथ्य यह है कि सामान्य ग्रंथ सूची में "सामान्य" शब्द का विज्ञान और अभ्यास के संबंध में अलग-अलग अर्थ हैं। सामान्य ग्रंथ सूची आमइस अर्थ में और केवल इस अर्थ में कि इसकी विषय वस्तु एक संपूर्ण प्रणाली के रूप में ग्रंथ सूची है। ग्रंथ सूची अभ्यास के एक क्षेत्र के रूप में सामान्य ग्रंथ सूची, सार्वजनिक उद्देश्य (सामान्य और विशेष) के आधार पर दो मुख्य प्रकार की ग्रंथ सूची में से एक है आमइस अर्थ में और केवल इस अर्थ में कि इसकी सीमाओं के भीतर निर्मित ग्रंथ सूची उत्पादों का कोई विशिष्ट लक्ष्य और पाठक वर्ग नहीं होता है। जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, एक सामान्य ग्रंथ सूची सभी के लिए एक ग्रंथ सूची है। वर्गीकरण के अर्थ में, इसका विरोध एक शाखा द्वारा नहीं, बल्कि एक विशेष ग्रंथ सूची द्वारा किया जाता है, जिसके उत्पादों का हमेशा एक निश्चित लक्ष्य और पाठक का उद्देश्य होता है।

इसलिए एक और गलत धारणा: "सामान्य ग्रंथ सूची विज्ञान में टाइपोलॉजिकल सिद्धांत हावी है ... शाखा ग्रंथ सूची में, शाखा सिद्धांत हावी है ... सामान्य ग्रंथ सूची के लिए, सबसे पहले, एक टाइपोलॉजिकल आधार पर दस्तावेजों की ग्रंथ सूची सूची महत्वपूर्ण है" (ibid।, p.12 ) सामान्य ग्रंथ सूची के सार्वभौमिक घटक के संबंध में यह सब कमोबेश सही है, लेकिन इसका सामान्य ग्रंथ सूची से कोई लेना-देना नहीं है, जिसका विषय सामान्य ग्रंथ सूची नहीं है, बल्कि ग्रंथ सूची को समग्र रूप से लिया गया है, इसके सभी संरचनात्मक उपखंडों के साथ।

मिथक संख्या 4। "सामान्य ग्रंथ सूची का एक आयोजन के रूप में निरपेक्षता, सभी ग्रंथ सूची गतिविधि की बुनियादी शुरुआत सामान्य ग्रंथ सूची अध्ययन का वैचारिक आधार है" (ibid।)। वास्तव में, सामान्य ग्रंथ सूची का वैचारिक आधार इसके ठीक विपरीत है। यह ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी के सार्वजनिक उद्देश्य की प्राथमिकता, उपभोक्ताओं के साथ इसके संबंध पर आधारित है। और यह पक्ष एक सामान्य द्वारा नहीं, बल्कि एक विशेष ग्रंथ सूची द्वारा प्रदान किया गया है। सामान्य ग्रंथ सूची के स्रोत केवल विशेष के बाहर बनाए जाते हैं, लेकिन केवल और विशेष रूप से बाद के ढांचे के भीतर उपयोग किए जाते हैं (इस बारे में इस पाठ्यपुस्तक को देखें, पीपी। 144 - 145)।

मिथक संख्या 5. सामान्य ग्रंथ सूची के काल्पनिक निरपेक्षीकरण को ध्यान में रखते हुए, यह कहा गया है: "इस दृष्टिकोण के आधार पर, शाखा ग्रंथ सूची को ग्रंथ सूची गतिविधि की परिधि में स्थानांतरित कर दिया जाता है, जो एक "विशेष" ग्रंथ सूची की अभिव्यक्ति के रूप में कार्य करता है। (ibid।) "परिधि" के रूप में, यह एक आविष्कार है, और शाखा ग्रंथ सूची के लिए विशेष के "निश्चित अभिव्यक्ति" के रूप में, वास्तव में, शाखा ग्रंथ सूची विशेष में "प्रकट" नहीं होती है, क्योंकि में वर्गीकरण भावना यह बस वहाँ मौजूद नहीं है। सामान्य ग्रंथ सूची विज्ञान में, सामान्य और विशेष (उद्देश्य का एक संकेत), सार्वभौमिक और क्षेत्रीय (ग्रंथ सूची वस्तुओं की सामग्री का एक संकेत) को अलग-अलग मानदंडों के अनुसार अलग-अलग विशिष्ट अवधारणाओं के रूप में माना जाता है। इसलिए, ग्रंथ सूची की विशिष्ट संरचना में, विशेष और क्षेत्रीय ग्रंथ सूची तार्किक हैं विभिन्नअवधारणाएं। यद्यपि वास्तविक ग्रंथ सूची अभ्यास में वे संयुक्त होते हैं, विशेष ग्रंथ सूची के स्रोतों के बाद से विभिन्न प्रयोजनों के लिए (उदाहरण के लिए, वैज्ञानिक सहायता या सलाह) सामग्री में मुख्य रूप से क्षेत्रीय हैं।

मिथक संख्या 6. "सामान्य ग्रंथ सूची ग्रंथ सूची के दायरे को मुख्य रूप से पेशेवर ग्रंथ सूचीकारों के काम तक सीमित करती है" (ibid।)। मुझे आश्चर्य है कि इस तरह की जानकारी कहाँ से आती है? वास्तव में, यह सामान्य ग्रंथ सूची में है कि पहले गैर-पेशेवर, फिर पेशेवर क्षेत्रों और उनके आधुनिक संयोजन का उद्भव और विकास हमेशा महत्वपूर्ण रहा है और माना जाता है विशेषताग्रंथ सूची संबंधी गतिविधियाँ।

तथापि, हम संदर्भ सूची की संरचना के प्रश्न पर लौटते हैं। ग्रंथ सूची के अध्ययन के भेदभाव के "पहलू" और "विषय" दिशाओं के बीच संबंध स्पष्ट रूप से चित्र 20 में व्यक्त किया गया है, जहां पहलुओं को लंबवत दिया गया है, और अध्ययन के विषयों को क्षैतिज रूप से दिया गया है।

अध्ययन के पहलुओं और विषयों के बीच संबंध इस तथ्य में निहित है कि विषय अध्ययन के प्रत्येक पहलू को निर्दिष्ट और अलग करने के साधन के रूप में कार्य करते हैं, और, इसके विपरीत, प्रत्येक विषय का अध्ययन पहलुओं द्वारा विभेदित होता है। आकृति में, पत्र सामान्य ग्रंथ सूची के मुख्य "पहलू" विषयों को इंगित करते हैं, और संख्याएं अध्ययन के पहलुओं और विषयों के संयोजन को दर्शाती हैं जो अलग-अलग विषयों और निजी ग्रंथ सूची की कई समस्याओं का निर्माण करती हैं, उदाहरण के लिए: 6 - राज्य ग्रंथ सूची का इतिहास; 9 - विशेष ग्रंथ सूची का सिद्धांत; 20 - सिफारिश ग्रंथ सूची पद्धति, आदि।

निजी ग्रंथ सूची विज्ञान के जितने विषय हैं उतने ही व्यावहारिक ग्रंथ सूची गतिविधि के विभिन्न क्षेत्र और दिशाएं हैं। उपरोक्त तालिका ग्रंथ सूची विभेदन के तीन संकेतों का उपयोग करती है: सार्वजनिक उद्देश्य, ग्रंथ सूची की वस्तुओं की सामग्री, ग्रंथ सूची गतिविधि की प्रक्रिया।

यह स्पष्ट है कि एक विशेषता के अनुसार पहचाने गए अध्ययन के विषय वास्तव में दूसरी विशेषता के अनुसार पहचाने गए विषयों के साथ प्रतिच्छेद करते हैं। उदाहरण के लिए, चौराहा 16/32 सामाजिक-राजनीतिक विषयों की वैज्ञानिक सहायक ग्रंथ सूची की एक विधि है, और प्रतिच्छेदन 20/36/44 प्राकृतिक विज्ञान और तकनीकी साहित्य आदि की अनुशंसात्मक ग्रंथ सूची की एक विधि है। ऐसे संयोजन मनमाने ढंग से नहीं बनते हैं, क्योंकि उनके पास औपचारिक नहीं है, बल्कि एक वास्तविक आधार है।

इसी समय, विशेष ग्रंथ सूची विषयों और ग्रंथ सूची विज्ञान की व्यक्तिगत समस्याओं की पहचान करने की संभावनाएं व्यावहारिक रूप से असीमित हैं।

हाल के दशकों में, अब लुप्त होती जा रही है, फिर से भड़क रही है, एक बहुत ही महत्वपूर्ण और जटिल मुद्दे (जो आज भी प्रासंगिक है) पर विशेष प्रेस में चर्चा जारी है - ज्ञान के संबंधित क्षेत्रों के साथ ग्रंथ सूची विज्ञान और अभ्यास के बीच संबंध और व्यावहारिक गतिविधियाँ, विशेष रूप से पुस्तकालय विज्ञान और पुस्तकालय विज्ञान, वैज्ञानिक सूचना गतिविधियों और कंप्यूटर विज्ञान, पुस्तक विज्ञान और पुस्तक विज्ञान के साथ।

विचाराधीन क्षेत्र में तुलनीय वस्तुओं की दो श्रृंखलाएं हैं।

पहली पंक्ति: ग्रंथ सूची गतिविधि, पुस्तकालयाध्यक्ष, वैज्ञानिक सूचना गतिविधि, पुस्तक व्यवसाय।

दूसरी पंक्ति: ग्रंथ सूची, पुस्तकालय विज्ञान, कंप्यूटर विज्ञान, पुस्तक विज्ञान।

प्रत्येक पंक्ति सजातीय, यानी तुलनीय वस्तुओं को जोड़ती है। विभिन्न श्रृंखलाओं की वस्तुओं की तुलना करना असंभव है, उदाहरण के लिए, कंप्यूटर विज्ञान के साथ ग्रंथ सूची गतिविधि या पुस्तक विज्ञान के साथ पुस्तकालय। लेकिन विभिन्न श्रृंखलाओं की संबंधित वस्तुओं को एक-दूसरे से अलग करना भी असंभव है, क्योंकि संबंधित विज्ञानों के बीच संबंध मुख्य रूप से अध्ययन की वस्तुओं के बीच संबंधों से निर्धारित होते हैं, अर्थात व्यावहारिक गतिविधि के संबंधित क्षेत्रों के बीच। इसलिए, प्रत्येक मामले में वैज्ञानिक विषयों की निम्नलिखित तुलना अभ्यास के संबंधित क्षेत्रों की तुलना के साथ शुरू होती है और उस पर आधारित होती है।

एक वैज्ञानिक और अकादमिक अनुशासन के रूप में ग्रंथ सूची

शब्द "ग्रंथ सूची" ग्रंथ सूची के विज्ञान को संदर्भित करता है। लंबे समय तक, ग्रंथ सूची अभ्यास के विकास के दौरान उत्पन्न होने वाले विभिन्न सैद्धांतिक, संगठनात्मक और पद्धति संबंधी मुद्दों को अभ्यास करने वाले ग्रंथ सूचीकारों द्वारा स्वयं हल किया गया था, और ग्रंथ सूची का एक विशेष विज्ञान बनाने के लिए कोई उद्देश्य की आवश्यकता नहीं थी। फिर, धीरे-धीरे और अधिक जटिल होते हुए, ग्रंथ सूची अभ्यास एक दूसरे से संबंधित समस्याओं के एक चक्र को अलग करना और अलग करना शुरू कर देता है, जिसके समाधान में वह अत्यधिक रुचि रखता है, लेकिन इसे केवल अपने दम पर नहीं कर सकता। और ग्रंथ सूची अभ्यास की जरूरतों के जवाब में, एक वैज्ञानिक अनुशासन उत्पन्न होता है, जिसे अभ्यास द्वारा सामने रखी गई समस्याओं को विकसित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। अभ्यास और विज्ञान के बीच घनिष्ठ संपर्क है जो इसकी धरती पर उत्पन्न हुआ है, जिससे उनका पारस्परिक संवर्धन सुनिश्चित होता है। ग्रंथ सूची संबंधी अध्ययन मौजूद नहीं हो सकते हैं और ग्रंथ सूची अभ्यास के बाहर उनकी वस्तु से अलगाव में विकसित नहीं हो सकते हैं।

उसी समय, एक बार प्रकट होने के बाद, ग्रंथ सूची, किसी भी अन्य वैज्ञानिक अनुशासन की तरह, अपनी वस्तु से अलग हो जाती है और सापेक्ष स्वतंत्रता को बनाए रखते हुए एक स्वतंत्र जीवन शुरू करती है। अपनी सीमाओं के भीतर, अपने स्वयं के आंतरिक वैज्ञानिक कानून संचालित होने लगते हैं, वैज्ञानिक ज्ञान के विकास का अपना तर्क, वैज्ञानिक अवधारणाओं और श्रेणियों का संबंध, विकास के पैटर्न को प्रकट करने पर ध्यान केंद्रित करना और ज्ञान की वस्तु के कामकाज को बहुत ताकत मिलती है। .

एक विज्ञान के रूप में "ग्रंथ सूची" बहुत युवा है। शब्द "ग्रंथ सूची विज्ञान" 1948 में I.G. मार्कोव द्वारा प्रस्तावित किया गया था, लेकिन केवल XX सदी के 70 के दशक में पहचाना और फैलाया गया था, मानकों में तय किया गया था (GOST 16448-70 "ग्रंथ सूची। नियम और परिभाषाएँ" और GOST 7.0- 99 " सूचना और पुस्तकालय गतिविधियाँ, ग्रंथ सूची")। उत्तरार्द्ध वर्तमान है और यह निम्नलिखित परिभाषा देता है:

"ग्रंथ सूची एक वैज्ञानिक अनुशासन है जो ग्रंथ सूची के सिद्धांत, इतिहास, कार्यप्रणाली, प्रौद्योगिकी, कार्यप्रणाली और संगठन का अध्ययन करता है।"

जैसा कि आप देख सकते हैं, परिभाषा विज्ञान के अनुभागों को सूचीबद्ध करके संकलित की गई है। यह एक विज्ञान के रूप में ग्रंथ सूची का तथाकथित "पहलू" विभाजन है, और इसके संबंध में, ग्रंथ सूची की संरचना में कई वैज्ञानिक विषयों को प्रतिष्ठित किया जाता है: ग्रंथ सूची का सिद्धांत, ग्रंथ सूची का इतिहास, ग्रंथ सूची की पद्धति, संगठन ग्रंथ सूची गतिविधि की, और हाल के दशकों में, ग्रंथ सूची की कार्यप्रणाली और तकनीक को प्रतिष्ठित किया गया है।

ये सभी विषय न केवल वैज्ञानिक, बल्कि शैक्षिक विषयों के रूप में भी कार्य करते हैं जो विश्वविद्यालयों में पढ़ाए जाते हैं।

ग्रंथ सूची के अध्ययन में केंद्रीय स्थान ग्रंथ सूची के सिद्धांत और इतिहास को दिया गया है।

ग्रंथ सूची सिद्धांतएक वैज्ञानिक अनुशासन है जो ग्रंथ सूची का "मूल" बनाता है और इसकी खोज करता है:

• - एक सामाजिक घटना और गतिविधि के क्षेत्र के रूप में ग्रंथ सूची के सार की समस्याएं;
• - ग्रंथ सूची, सिद्धांतों, कार्यों, कार्यों के कामकाज के पैटर्न;
• - शब्दावली, बुनियादी अवधारणाओं की परिभाषा;
• - विभिन्न ग्रंथ सूची संबंधी घटनाओं का वर्गीकरण;
• - ग्रंथ सूची गतिविधियों की संरचना; व्यक्तिगत ग्रंथ सूची संबंधी घटनाओं (प्रक्रियाओं, उपकरणों, उत्पादों, आदि) और उनके संबंधों की विशिष्टता;
• - सार्वजनिक जीवन के अन्य क्षेत्रों के साथ संबंध, सूचना और सामाजिक-सांस्कृतिक संचार की प्रणाली में एक स्थान।

ग्रंथ सूची के सबसे प्रसिद्ध सिद्धांतकार रूसी वैज्ञानिक ए.आई. बारसुक, ओपी कोर्शनोव, यू.एस. जुबोव, एमजी वोख्रीशेवा, ए.ए. बेलारूसी वैज्ञानिकों में हम प्रोफेसर वीई लियोनचिकोव के नाम का उल्लेख कर सकते हैं।

ग्रंथ सूची का इतिहाससबसे विकसित ग्रंथ सूची विषयों में से एक है। वह पढ़ती है:

• - प्राचीन काल से आज तक ग्रंथ सूची की उत्पत्ति और विकास;
• - कुछ ग्रंथ सूची संबंधी घटनाओं की उत्पत्ति और कारण, उनकी विशिष्ट ऐतिहासिक स्थिति;
• - विभिन्न चरणों में ग्रंथ सूची के विकास में अग्रणी प्रवृत्तियों की पहचान;
• - ग्रंथ सूची के विकास में प्रमुख ग्रंथ सूचीकारों का योगदान।

ग्रंथ सूची के इतिहास के अध्ययन में सबसे महत्वपूर्ण योगदान रूसी वैज्ञानिकों एन.वी. ज़डोबनोव, एम.वी. माशकोवा, के.आर. साइमन, ई.के. बेस्पालोवा, बी.ए.

ग्रंथ सूची का संगठन- ग्रंथ सूची का एक खंड, जिसे इस तरह की समस्याओं की जांच करने के लिए डिज़ाइन किया गया है:

• - ग्रंथ सूची गतिविधियों के क्षेत्र में प्रबंधन और योजना;
• - गतिविधियों के आयोजन के लिए सिद्धांतों का विकास;
• - विभिन्न सूचना केंद्रों और पुस्तकालयों में ग्रंथ सूची सेवाओं के आयोजन के लिए तर्कसंगत योजनाओं का निर्माण;
• - ग्रंथ सूची विभागों के कार्मिक प्रबंधन;
• - ग्रंथ सूची के क्षेत्र में डिजाइन और नवाचार गतिविधियों का संगठन।

इस खंड को कम से कम विकसित किया गया है, कोई मौलिक अध्ययन नहीं है, प्रकाशन स्थानीय अनुभव को दर्शाते हैं और सैद्धांतिक सामान्यीकरण के स्तर तक नहीं बढ़ते हैं। अक्सर इस परिस्थिति को इस तथ्य से समझाया जाता है कि ग्रंथ सूची को संगठनात्मक रूप से एक स्वतंत्र संरचना में विभाजित नहीं किया गया है, यह अन्य सामाजिक संस्थानों (पुस्तकालयों, पुस्तक कक्षों, पुस्तक व्यापार, संग्रहालयों) के ढांचे के भीतर विकसित होता है, जिससे इसे संगठनात्मक रूप से अध्ययन करना मुश्किल हो जाता है।

इस बीच, ग्रंथ सूची विभाग अक्सर इन संरचनाओं में कार्य करते हैं, उन्हें अलग-अलग कहा जाता है, उनके कार्य संस्थान के विशिष्ट कार्यों के आधार पर भिन्न होते हैं। नई कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों की शुरूआत के साथ, नई संगठनात्मक संरचनाएं उत्पन्न होती हैं, जिनके कार्यों में ग्रंथ सूची डेटाबेस के निर्माण के लिए सभी तकनीकी प्रक्रियाओं को विनियमित करना और ग्रंथ सूची प्रक्रियाओं को स्वचालित करने पर अन्य कार्य शामिल हैं। संगठन और प्रबंधन के दृष्टिकोण से उनकी गतिविधियों का अध्ययन अधिक महत्वपूर्ण है।

ग्रंथ सूची पद्धति- तकनीक, नियम, ग्रंथ सूची गतिविधि के तरीकों के बारे में वैज्ञानिक अनुशासन। इसके कार्य हैं:

• - कार्यान्वयन के तरीकों और नियमों का विकास विभिन्न प्रक्रियाएंग्रंथ सूची संबंधी गतिविधियाँ;
• - कुछ प्रकार की गतिविधियों के लिए मानक तैयार करना;
• - खोज, भंडारण, ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी के वितरण का युक्तिकरण;
• - ग्रंथ सूची गतिविधियों को एकीकृत करने वाले मानकों का विकास;
• - गतिविधि के पारंपरिक और इलेक्ट्रॉनिक साधनों के एक संकर संयोजन की स्थितियों में गतिविधि के तरीकों की पुष्टि;
• - ग्रंथ सूची गतिविधियों की गुणवत्ता और प्रभावशीलता का आकलन करने के लिए मानदंड का विकास।

ग्रंथ सूची की सामान्य और विशेष विधियाँ हैं।

सामान्य कार्यप्रणालीसामान्य रूप से ग्रंथ सूची से संबंधित स्तर पर पद्धति संबंधी समस्याओं से संबंधित है, ग्रंथ सूची गतिविधि की विभिन्न प्रक्रियाओं में उपयोग किए जाने वाले पद्धतिगत समाधानों में सामान्य विशेषताओं और समानताओं को उजागर करता है और उनकी खोज करता है।

निजी तकनीकविभिन्न रूपों, प्रकारों के ग्रंथ सूची संबंधी सहायता को संकलित करने के लिए अंतर पर ध्यान केंद्रित करता है और कुछ प्रकार की ग्रंथ सूची (वैज्ञानिक सहायक, सलाहकार, आदि), ग्रंथ सूची संबंधी कार्य (ग्रंथ सूची खोज, एनोटेशन, आदि की विधि) के लिए विशिष्ट कार्यप्रणाली तकनीकों और नियमों को विकसित करता है। , शैलियों और प्रजातियों। शाखा पद्धति द्वारा निजी पद्धति का एक विशेष उपखंड बनाया जाता है, जो प्रत्येक शाखा ग्रंथ सूची में ग्रंथ सूची और ग्रंथ सूची सेवाओं की विशिष्ट सामग्री विशिष्टता और निर्भरता को ध्यान में रखता है।

सबसे विकसित ग्रंथ सूची विवरण के तरीके हैं (आरएस गिलारोव्स्की, टीए बख्तुरिना, आदि), ग्रंथ सूची (एम.ए. ब्रिस्कमैन, एम.पी. ब्रोंस्टीन, एस.एस. टेपलिट्स्काया और अन्य)।

बीसवीं सदी के 80-90 के दशक में। शोधकर्ताओं का ध्यान ग्रंथ सूची की तकनीकी और पद्धति संबंधी समस्याओं के विकास की ओर आकर्षित किया जाता है और प्रासंगिक वैज्ञानिक और शैक्षिक विषयों को औपचारिक रूप देने की आवश्यकता बताई जाती है।

ग्रंथ सूची प्रौद्योगिकी- एक वैज्ञानिक अनुशासन जो ग्रंथ सूची गतिविधि के तकनीकी पहलू को विकसित करता है। प्रौद्योगिकी में विशिष्ट तकनीकों, संचालन के अनुक्रम, एल्गोरिदम, रणनीतियों का विकास शामिल है जो वांछित परिणाम प्राप्त करने के सर्वोत्तम तरीके से नेतृत्व कर सकते हैं (उदाहरण के लिए, पारंपरिक और स्वचालित ग्रंथ सूची प्रक्रियाओं के लिए तकनीकी निर्देशों का विकास)।

ग्रंथ सूची अध्ययनों में एक तकनीकी खंड को अलग करने का विचार "सूचना प्रौद्योगिकी" शब्द के प्रसार के संबंध में सामने आया। इस संदर्भ में, "सूचना प्रौद्योगिकी" और "ग्रंथ सूची प्रौद्योगिकी" की अवधारणाओं को स्पष्ट रूप से अलग करना महत्वपूर्ण है।

सूचान प्रौद्योगिकी- एक तकनीकी श्रृंखला में संयुक्त विधियों, प्रक्रियाओं और सॉफ्टवेयर और हार्डवेयर का एक सेट जो सूचना का संग्रह, भंडारण, प्रसंस्करण, आउटपुट और प्रसार प्रदान करता है।

ग्रंथ सूची प्रौद्योगिकी- उपकरण का एक सेट जो ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी का भंडारण, प्रसंस्करण, प्रसारण और उपयोग प्रदान करता है।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि ग्रंथ सूची कार्य की कार्यप्रणाली और प्रौद्योगिकी के बीच की सीमाएँ बहुत मनमानी हैं। कार्यप्रणाली मानदंडों और तकनीकी प्रक्रियाओं का विकास निकट से संबंधित है। उदाहरण के लिए, ग्रंथ सूची विवरण के नियम एक पद्धतिगत दस्तावेज हैं और साथ ही वे ग्रंथ सूची के संकलन की प्रक्रिया की तकनीक का निर्धारण करते हैं। इस संबंध में, एमजी वोख्रीशेवा ने ग्रंथ सूची वैज्ञानिक और शैक्षिक अनुशासन को "ग्रंथ सूची गतिविधि की पद्धति और तकनीक" के रूप में विकसित करने का प्रस्ताव रखा है।

ग्रंथ सूची की पद्धति।ग्रंथ सूची का यह खंड वर्तमान स्तर पर अग्रणी बनता जा रहा है। वैज्ञानिक साबित करते हैं कि ग्रंथ सूची की अपनी निजी वैज्ञानिक पद्धति है, जो एक ही समय में सामान्य वैज्ञानिक प्रकृति की है - यह एक ग्रंथ सूची पद्धति है। इसका सार वैज्ञानिक समस्या के ज्ञान की डिग्री के अध्ययन में निहित है, जो इसमें परिलक्षित होता है विभिन्न स्रोतोंजानकारी (उदाहरण के लिए, स्रोतों के उद्धरण की डिग्री, आदि)।

ग्रंथ सूची विज्ञान के भेदभाव की एक दूसरी दिशा भी है - "उद्देश्य", व्यक्तिगत वर्गों, परिणामों, ग्रंथ सूची गतिविधि की प्रक्रियाओं के आवंटन से जुड़ा हुआ है, जिसका अध्ययन ग्रंथ सूची विज्ञान द्वारा व्यापक रूप से किया जाता है, अर्थात। सैद्धांतिक, ऐतिहासिक और संगठनात्मक-पद्धतिगत दृष्टिकोण से। इस आधार पर, निजी ग्रंथ सूची के विषयों का गठन किया जाता है (उदाहरण के लिए, शाखा ग्रंथ सूची, सलाहकार ग्रंथ सूची, ग्रंथ सूची पद्धति, ग्रंथ सूची सेवा पद्धति, आदि)।

इस प्रकार से, सामान्य ग्रंथ सूचीवैज्ञानिक विषयों का एक समूह है, जिनमें से प्रत्येक, एक निश्चित पहलू में, संपूर्ण रूप से ग्रंथ सूची का अध्ययन करता है। निजी ग्रंथ सूचीविषयों के होते हैं जो कई पहलुओं में ग्रंथ सूची के कुछ अंशों पर विचार करते हैं। वे। ग्रंथ सूची को एक बहु-विषयक परिसर के रूप में दर्शाया जा सकता है।

अन्य वैज्ञानिक विषयों के साथ ग्रंथ सूची की सहभागिता

ग्रंथ सूची और पुस्तकालय विज्ञान

होने वाली चर्चाओं के दौरान, विशेषज्ञों का मुख्य ध्यान पुस्तकालय और ग्रंथ सूची के संबंध से वैज्ञानिक सूचना गतिविधियों और सूचना विज्ञान के साथ आकर्षित हुआ, जिसे एक नियम के रूप में माना जाता है, तीन क्षेत्रों में से एक में: पुस्तकालय - वैज्ञानिक जानकारी, ग्रंथ सूची - वैज्ञानिक जानकारी, पुस्तकालयाध्यक्ष और ग्रंथ सूची (समग्र रूप से) - वैज्ञानिक जानकारी।

लाइब्रेरियनशिप और ग्रंथ सूची के बीच घनिष्ठ संबंध हमेशा काफी स्पष्ट देखा गया है, और चर्चा में भाग लेने वालों ने या तो इसे बिल्कुल नहीं माना, या इसे पारित करने में और केवल सबसे सामान्य रूप में छुआ।

पुस्तकालय सबसे पुराना और आज तक अपने में सबसे महत्वपूर्ण है सार्वजनिक भूमिकादस्तावेजों के भंडारण और उपयोग के साधनों की प्रणाली में संस्थान। लाइब्रेरियनशिप के साथ लगभग एक साथ, ग्रंथ सूची उत्पन्न हुई और विकसित हुई (मुख्य रूप से इसकी गहराई में)। भविष्य में, यह पुस्तकालय प्रक्रिया में एक आवश्यक कड़ी बन गया। आधुनिक परिस्थितियों में, हम पुस्तकालय और ग्रंथ सूची कार्य, पुस्तकालय विज्ञान और ग्रंथ सूची के एकीकरण की चल रही प्रक्रियाओं के बारे में बात कर सकते हैं। इसलिए "पुस्तकालय और ग्रंथ सूची सेवाओं", "पुस्तकालय और ग्रंथ सूची सूचना संसाधन", "पुस्तकालय और ग्रंथ सूची शिक्षा", "पुस्तकालय और ग्रंथ सूची ज्ञान का प्रचार" आदि जैसी संयुक्त अवधारणाओं का बढ़ता उपयोग।

ऐसा लगेगा कि सब कुछ स्पष्ट है। हालाँकि, इस तरह के प्रश्न प्रस्तुत करते समय यह साक्ष्य भ्रामक हो जाता है, उदाहरण के लिए: पुस्तकालय गतिविधि का कौन सा हिस्सा ग्रंथ सूची है और इसके विपरीत, ग्रंथ सूची का कौन सा हिस्सा पुस्तकालय के काम में शामिल है? पुस्तकालय विज्ञान और ग्रंथ सूची के बीच क्या संबंध है? आमतौर पर यह कहा जाता है कि ये संबंधित वैज्ञानिक विषय हैं जो प्रतिच्छेद करते हैं और परस्पर क्रिया करते हैं। लेकिन कैसे और किस बिंदु पर? हम अभी तक सटीक और असंदिग्ध उत्तर नहीं जानते हैं।

यह स्पष्ट है कि इन सभी मुद्दों का समाधान काफी हद तक इस बात पर निर्भर करता है कि "ग्रंथ सूची" की अवधारणा में क्या अर्थ रखा गया है। व्यक्तिगत पुस्तकालयाध्यक्षों ने बार-बार यह विचार व्यक्त किया है कि सभी ग्रंथ सूची पुस्तकालयाध्यक्षता का एक हिस्सा (खंड) है।

इस सवाल पर कोई स्पष्टता नहीं है कि पुस्तकालय में कौन सी प्रक्रियाएं अनिवार्य रूप से ग्रंथ सूची हैं। उदाहरण के लिए, कैटलॉगिंग को पुस्तकालय वैज्ञानिकों द्वारा हमेशा एक पुस्तकालय प्रक्रिया के रूप में माना गया है और ग्रंथ सूची के दायरे में शामिल नहीं किया गया था, जो पुस्तकालय के काम के संगठन में भी परिलक्षित होता था (सूचीबद्ध करना, साहित्य का प्रसंस्करण ग्रंथ सूची प्रभागों से अलग किया जाता है और पुस्तकालय कार्य के रूप)। सच है, जाने-माने पुस्तकालयाध्यक्ष ओ. एस. चुबेरियन ने लिखा है कि "इसके सार में कैटलॉगिंग पुस्तकालय अभ्यास में ग्रंथ सूची के तरीकों के अनुप्रयोग का एक रूप है।" लेकिन बात केवल विधियों में नहीं है, बल्कि इस तथ्य में भी है कि कैटलॉगिंग सीधे तौर पर एक ग्रंथ सूची प्रक्रिया है। और कोई भी पुस्तकालय सूची ग्रंथ सूची संबंधी नियमावली के एक विशेष मामले से ज्यादा कुछ नहीं है।

ग्रंथ सूचीकारों के बीच भी एकमत नहीं है, जो अपनी पेशेवर गतिविधि की संरचना और सीमाओं की अलग-अलग तरीकों से व्याख्या करते हैं, जैसा कि पिछली चर्चाओं और ग्रंथ सूची शब्दावली के लिए राज्य मानकों को तैयार करने के अनुभव से स्पष्ट है।

ग्रंथ सूची संबंधी घटनाओं को गैर-ग्रंथसूची संबंधी घटनाओं से किस मानदंड से अलग किया जाना चाहिए? ऊपर अध्याय पांच में, "ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी" की अवधारणा के आधार पर तैयार किया गया सामान्य सिद्धांतया जो नहीं है उससे ग्रंथ सूची में अंतर करने के लिए एक मानदंड।

यह आधार पुस्तकालयाध्यक्षता के ग्रंथ सूची तत्वों की संरचना और सामग्री के बारे में व्यापक और स्पष्ट (पारंपरिक की तुलना में) विचारों को बनाना संभव बनाता है। साथ ही, यह स्पष्ट है कि ग्रंथ सूची संबंधी घटनाएं और प्रक्रियाएं न केवल पुस्तकालय में होती हैं।

पुस्तकालय ग्रंथ सूची में, जैसा कि किसी अन्य ग्रंथ सूची में समान आधार पर (किताबों की बिक्री, अभिलेखीय, आदि) की पहचान की जाती है, ग्रंथ सूची और ग्रंथ सूची सेवाओं की प्रक्रियाएं की जाती हैं, जो अनिवार्य रूप से ग्रंथ सूची और एक ही समय में सीधे पुस्तकालय प्रक्रियाएं हैं।

यदि हम इस तथ्य से आगे बढ़ते हैं कि पुस्तकालय विज्ञान सबसे सामान्य अर्थों में पुस्तकालय विज्ञान है, और ग्रंथ सूची ग्रंथ सूची का विज्ञान है, तो अध्ययन की वस्तुओं (पुस्तकालय और ग्रंथ सूची) का वास्तविक अनुपात संबंधित वैज्ञानिक विषयों के अनुपात को निर्धारित करता है। . लेकिन इससे यह निष्कर्ष निकलता है कि पुस्तकालय विज्ञान और ग्रंथ सूची न केवल संबंधित या संबंधित हैं, बल्कि आंशिक रूप से अतिव्यापी वैज्ञानिक विषय भी हैं।

दूसरे शब्दों में, पुस्तकालय विज्ञान और ग्रंथ सूची विज्ञान के संयोजन का क्षेत्र वैज्ञानिक ज्ञान की एक ऐसी शाखा बनाता है जो ग्रंथ सूची पुस्तकालय विज्ञान (पुस्तकालय विज्ञान के संबंध में) या पुस्तकालय ग्रंथ सूची विज्ञान (ग्रंथ सूची विज्ञान के संबंध में) के रूप में योग्य हो सकता है। यह वैज्ञानिक अनुशासन पुस्तकालय ग्रंथ सूची के अध्ययन का विषय है और पुस्तकालय विज्ञान और ग्रंथ सूची विज्ञान दोनों में समान रूप से शामिल है। एकमात्र अंतर इस तथ्य में निहित है कि, ग्रंथ सूची विज्ञान के हिस्से के रूप में, पुस्तकालय ग्रंथ सूची को सबसे पहले, ग्रंथ सूची के भीतर अपनी विशिष्ट भूमिका, कार्यों, संगठन और कार्यप्रणाली के दृष्टिकोण से और पुस्तकालय विज्ञान के हिस्से के रूप में माना जाता है। पुस्तकालयाध्यक्ष के ढांचे के भीतर अपनी विशिष्ट भूमिका, कार्यों आदि की दृष्टि से।

पुस्तकालय और ग्रंथ सूची विज्ञान और अभ्यास में यह संरचनात्मक द्वैतवाद वस्तुनिष्ठ रूप से मौजूद है (हालांकि यह कई पुस्तकालय और ग्रंथ सूची विशेषज्ञों द्वारा स्पष्ट रूप से मान्यता प्राप्त नहीं है) और विशेष रूप से, उच्च पुस्तकालय शिक्षा के क्षेत्र में, एक ओर, एक महत्वपूर्ण दोहराव की ओर जाता है। पुस्तकालय विज्ञान और ग्रंथ सूची प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में सामग्री। , दूसरी ओर, कैटलॉगिंग (वर्गीकरण, विषय वस्तु, ग्रंथ सूची विवरण) और दस्तावेजों की ग्रंथ सूची की समस्याओं की शैक्षिक प्रक्रिया में एक अनुचित अंतर के लिए जो उनकी कार्यात्मक सामग्री में आम हैं।

पुस्तकालय ग्रंथ सूची (ग्रंथ सूची पुस्तकालय विज्ञान) के बारे में क्या? इसका सही स्थान कहाँ है: पुस्तकालय विज्ञान या ग्रंथ सूची की रचना में? इस बिंदु पर, पुस्तकालय विज्ञान और ग्रंथ सूची विज्ञान संयुक्त हैं, इसलिए समावेशन के प्रश्न के स्पष्ट उत्तर के लिए उद्देश्यपूर्ण रूप से कोई शर्त नहीं है, लेकिन विषयगत रूप से, प्रत्येक विशिष्ट मामले में, निर्णय स्पष्ट रूप से प्रारंभिक "संदर्भ फ्रेम" पर निर्भर करता है, किस पर प्रारंभिक सामान्य स्थितियों से हम इसे प्राप्त करते हैं - पुस्तकालय या ग्रंथ सूची।

इस प्रकार, एक सरल और स्पष्ट, यह अपने सबसे सामान्य रूप में, पुस्तकालय विज्ञान और ग्रंथ सूची, पुस्तकालय विज्ञान और ग्रंथ सूची के बीच संबंध का प्रश्न, करीब से जांच करने पर, बहस का विषय बन जाता है और इसे और गहन विकास और व्यापक की आवश्यकता होती है। विचार - विमर्श।

ग्रंथ सूची और सूचना विज्ञान

वैज्ञानिक सूचना गतिविधि, अपने मुख्य उद्देश्य में वैज्ञानिक और सहायक होने के कारण, स्वयं विज्ञान के आंतरिक तंत्र के रूप में (इसकी सूचना आत्मनिर्भरता के साधन के रूप में) उत्पन्न हुई, लेकिन साथ ही यह गतिविधि पारंपरिक पुस्तकालय और ग्रंथ सूची के बाहर सफलतापूर्वक विकसित नहीं हो सकी। संस्थान, उनके फंड और तरीके। हालाँकि, इस प्रकार की गतिविधि के बीच संबंधों की समस्या की व्याख्या एक ओर पुस्तकालय वैज्ञानिकों और ग्रंथ सूचीकारों द्वारा की गई थी, और दूसरी ओर, कंप्यूटर वैज्ञानिकों ने, समान होने से बहुत दूर।

तथ्य यह है कि कंप्यूटर विज्ञान अपने शुरुआती बिंदु में एक वैज्ञानिक अनुशासन के रूप में तथाकथित सूचना संकट की स्थितियों में विज्ञान और प्रौद्योगिकी के विकास के आधुनिक चरण की कई विशेषताओं पर निर्भर करता है, जिनमें से मुख्य विशेषताएं विशेष रूप से स्पष्ट रूप से थीं 20 वीं शताब्दी में प्रकट हुआ। विशेष रूप से, सूचना संकट के मात्रात्मक पहलुओं द्वारा सूचना विज्ञान के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई गई थी - वैज्ञानिक प्रकाशनों का तेजी से बढ़ा हुआ पैमाना, जिससे शुरू में विशाल दस्तावेज़ सरणियों और प्रवाह में नेविगेट करना मुश्किल हो जाता है। सूचना विज्ञान के दृष्टिकोण से, इस पक्ष को सबसे पहले, प्रक्रियाओं के मशीनीकरण और स्वचालन की तत्काल आवश्यकता के रूप में मान्यता दी गई थी, जो संक्षेप में पुस्तकालय और ग्रंथ सूची हैं, लेकिन इस पहलू में न तो पुस्तकालय और न ही ग्रंथ सूची विज्ञान (उनके कारण) ऐतिहासिक रूप से विकसित मानवीय अभिविन्यास) को कभी भी गंभीरता से नहीं लिया गया है। कंप्यूटर विज्ञान के प्रतिनिधि, इन समस्याओं के लिए बाहर से आने के बाद, उन्हें पुस्तकालय और ग्रंथ सूची के रूप में पहचानने के लिए इच्छुक नहीं थे, यह मानते हुए कि कंप्यूटर विज्ञान मौलिक रूप से कुछ नया है, जो कि लाइब्रेरियनशिप और ग्रंथ सूची की विशेषता नहीं है। यह तुरंत पैदा हुई आपसी गलतफहमी का मुख्य कारण है, "पारंपरिक" और "गैर-पारंपरिक" साधनों और सूचना सेवाओं के तरीकों, मात्रात्मक और गुणात्मक दृष्टिकोण आदि के बीच विरोध।

अब स्थिति बदल गई है। लंबी सैद्धांतिक चर्चा, सूचना सेवाओं के व्यावहारिक अनुभव की गहरी समझ ने पदों के अभिसरण का नेतृत्व किया, विचाराधीन क्षेत्रों में सामान्य और विशिष्ट की अधिक सुसंगत समझ का विकास, हालांकि असहमति, निश्चित रूप से आज भी मौजूद है।

इस संबंध में मुख्य बात निम्नलिखित है:

पुस्तकालयाध्यक्ष और ग्रंथ सूची, पुस्तकालय विज्ञान और ग्रंथ सूची ज्ञान के स्रोतों के तैयार, ऐतिहासिक रूप से स्थापित दस्तावेजी रूपों पर आधारित हैं और विभिन्न प्रकार के सामाजिक उद्देश्यों (न केवल वैज्ञानिक) के लिए उनके उपयोग की समस्याओं से निपटते हैं। वे सूचना संचार की पूरी प्रणाली को अनुकूलित करने का कार्य निर्धारित नहीं करते हैं और उन सूचनाओं के संचलन की समस्याओं में रुचि नहीं रखते हैं जो दस्तावेजों में नहीं हैं (भौतिक मीडिया पर दर्ज नहीं हैं)।

वैज्ञानिक सूचना गतिविधि और सूचना विज्ञान केवल विज्ञान के सूचना संचार पर विचार करते हैं, लेकिन समग्र रूप से, सभी स्तरों पर और सभी रूपों (पुस्तकालय और ग्रंथ सूची सहित) में लिया जाता है। यहां अंतिम लक्ष्य वैज्ञानिक संचार की पूरी प्रणाली को यथासंभव अनुकूलित करना, इसे आधुनिक विज्ञान की जरूरतों के अनुरूप लाना है।

यह निश्चित संयोग है और साथ ही पुस्तकालय-ग्रंथ सूची और वैज्ञानिक-सूचना विज्ञान और अभ्यास की वस्तुओं और लक्ष्यों के बीच का अंतर है।

औपचारिक रूप से, उनके द्वारा बनाई गई विशेष प्रणाली के ढांचे के भीतर ग्रंथ सूची गतिविधियों, पुस्तकालय और वैज्ञानिक सूचना गतिविधियों के बीच संबंध को ग्राफिक रूप से दर्शाया जा सकता है:

आंकड़ा दर्शाता है कि विचाराधीन प्रणाली, जिसमें तीन मुख्य तत्व शामिल हैं, में पूर्ण (ट्रिपल) संरेखण का क्षेत्र है (1), अपूर्ण (डबल) संरेखण के क्षेत्र (2, 3, 4), जिसके भीतर प्रत्येक तत्व को अलग-अलग दो अन्य के साथ जोड़ा जाता है, और अंत में, स्वतंत्र क्षेत्र (5, बी, 7), जो कि विशेष रूप से प्रत्येक तत्व को अन्य दो से अलग करता है। इस प्रकार, व्यक्तिपरक रूप से, भाग और संपूर्ण का संबंध पूरी तरह से प्रारंभिक "संदर्भ के फ्रेम" पर निर्भर करता है। प्रत्येक तत्व की दृष्टि से अन्य दो उसके अंग हैं।

सिस्टम के तत्वों के बीच संबंधों की प्रस्तावित औपचारिक व्याख्या, हालांकि यह सामान्य रूप से उनके पारस्परिक समावेश की प्रकृति को सही ढंग से समझने की अनुमति देता है, फिर भी अपर्याप्त है, क्योंकि यह इन संबंधों की वास्तविक सामग्री के बारे में कुछ नहीं कहता है।

इसलिए, हम संक्षेप में आकृति में हाइलाइट किए गए सात क्षेत्रों के वास्तविक अर्थ को प्रकट करेंगे:

1. - जोन 1 - पुस्तकालय में वैज्ञानिकों और विशेषज्ञों की व्यावसायिक जरूरतों और अनुरोधों की वैज्ञानिक और सूचना ग्रंथ सूची सेवा;
2. - जोन 2 - पुस्तकालय में पाठकों की विभिन्न (गैर-विशेष रूप से वैज्ञानिक) जरूरतों और अनुरोधों का ग्रंथ सूची समर्थन;
3. - जोन 3 - पुस्तकालय में वैज्ञानिकों और विशेषज्ञों के लिए सूचना स्रोतों (दस्तावेजों) और तथ्यात्मक सेवाओं का प्रत्यक्ष (गैर-ग्रंथ सूची) प्रावधान;
4. - जोन 4 - वैज्ञानिकों और विशेषज्ञों की व्यावसायिक जरूरतों के लिए वैज्ञानिक और सूचनात्मक ग्रंथ सूची गैर-पुस्तकालय सेवाएं;
5. - जोन 5 - विभिन्न (विशेष रूप से वैज्ञानिक नहीं) दस्तावेजी जरूरतों और अनुरोधों के लिए गैर-पुस्तकालय ग्रंथ सूची समर्थन;
6. - जोन 6 - विशेष रूप से वैज्ञानिक उद्देश्यों के लिए नहीं पाठकों के विभिन्न समूहों के लिए पुस्तकालय (प्रत्यक्ष) दस्तावेजों की सेवा;
7. - जोन 7 - वैज्ञानिकों और विशेषज्ञों के लिए अतिरिक्त पुस्तकालय गैर-ग्रंथ सूची (तथ्यात्मक) सूचना समर्थन।

विचाराधीन संबंधों की विशिष्टता इससे समाप्त नहीं होती है। यहां एक आवश्यक भूमिका ग्रंथ सूची द्वारा कब्जा की गई स्थिति की सामान्य विशिष्टता द्वारा निभाई जाती है, जिसे हम जानते हैं। एक सामाजिक घटना के रूप में ग्रंथ सूची की स्वायत्तता (प्रणालीगत अखंडता) मुख्य रूप से इसके मुख्य सामाजिक कार्यों (खोज, संचार और मूल्यांकन) के स्तर पर प्रकट होती है। इन कार्यों का व्यावहारिक कार्यान्वयन गतिविधि के उन क्षेत्रों के भीतर होता है जिनमें ग्रंथ सूची कार्य करती है। दूसरे शब्दों में, ग्रंथ सूची की दृष्टि से, पुस्तकालयाध्यक्षता और वैज्ञानिक सूचना गतिविधियाँ वे चैनल हैं जिनके माध्यम से ग्रंथ सूची अपने सामाजिक कार्यों को व्यावहारिक रूप से लागू करती है। पुस्तकालय और वैज्ञानिक सूचना गतिविधियों के दृष्टिकोण से, ग्रंथ सूची उनका अपना संरचनात्मक स्तर (समोच्च) है, जिस पर एक पुस्तकालय या वैज्ञानिक सूचना निकाय अपने उपभोक्ताओं को ज्ञान के दस्तावेजी स्रोतों में ग्रंथ सूची उन्मुखीकरण के साधन प्रदान करता है।

इस प्रकार, ग्रंथ सूची, पुस्तकालय और वैज्ञानिक सूचना गतिविधियाँ मिलकर एक प्रणाली बनाती हैं, जिसके तत्वों को सामान्य (संयोग) और विशिष्ट कार्यों और कार्यों दोनों की विशेषता होती है। ये अनुपात संबंधित वैज्ञानिक विषयों - ग्रंथ सूची, पुस्तकालय विज्ञान और सूचना विज्ञान के स्तर पर संरक्षित (प्रतिबिंबित) हैं।

गलतफहमी से बचने के लिए, इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि माना गया संबंध सूचना विज्ञान को संदर्भित करता है, जो वैज्ञानिक सूचना गतिविधि के विज्ञान के रूप में कार्य करता है, और सूचना विज्ञान के बारे में वर्तमान में मौजूद अन्य विचारों पर लागू नहीं होता है। उदाहरण के लिए, कुछ विशेषज्ञ इसकी सामग्री को एक विज्ञान के रूप में मानव गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों में इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटर बनाने और उपयोग करने की समस्याओं के साथ या किसी भी उपभोक्ता को किसी भी सामाजिक जानकारी को इकट्ठा करने, संग्रहीत करने, संसाधित करने और लाने की प्रक्रियाओं के कानूनों के अध्ययन के साथ जोड़ते हैं। .

हाल के दिनों में, प्रसिद्ध कंप्यूटर वैज्ञानिक और ग्रंथ सूचीकार एवी सोकोलोव ने एक सामान्य विज्ञान - सामाजिक सूचना विज्ञान, या सामाजिक सूचना के एक सामान्य सिद्धांत, वस्तु को बनाने की इच्छा के आधार पर, विचाराधीन वस्तुओं के संबंध की अवधारणा को सक्रिय रूप से सामने रखा। जिनमें से सभी रूपों और रूपों में सामाजिक जानकारी है। इस मामले में, सामाजिक सूचना विज्ञान का संबंध और अंतःक्रिया, दूसरी ओर, ग्रंथ सूची, पुस्तकालय विज्ञान और वैज्ञानिक सूचना विज्ञान, सामान्य और विशेष विज्ञान के बीच संबंध के रूप में कार्य करते हैं। सामाजिक सूचना विज्ञान भी इसके समर्थकों द्वारा सामाजिक और संचार चक्र के विज्ञान के संबंध में एक मेटाथेरेटिकल अनुशासन (मेटाथ्योरी) के रूप में योग्य है।

हाल के वर्षों में, इस दृष्टिकोण ने प्रशिक्षण पाठ्यक्रम "सोशल कम्युनिकेशंस" के संस्कृति विश्वविद्यालयों (ए.वी. सोकोलोव की पहल पर) का निर्माण किया है।

एक दृष्टिकोण (एआई बारसुक और अन्य) भी है, जिसके अनुसार ग्रंथ सूची और वैज्ञानिक सूचना गतिविधियों के बीच मुख्य विभाजन दस्तावेज़ के लिए "मैक्रो-" और "सूक्ष्म-दृष्टिकोण" के बीच अंतर की रेखा के साथ चलता है। गतिविधि। दूसरे शब्दों में, ग्रंथ सूची गतिविधि एक साहित्यिक संपूर्ण के रूप में दस्तावेजों से संबंधित है। यह इस क्षमता में है कि ग्रंथ सूचीकार दस्तावेजों का वर्णन, व्यवस्थित और प्रचारित करता है। वैज्ञानिक और सूचना गतिविधि, दस्तावेजों के विश्लेषणात्मक और सिंथेटिक प्रसंस्करण को अंजाम देते हुए, उनकी सामग्री को विच्छेदित करती है, अक्सर उनकी दस्तावेजी अखंडता की परवाह किए बिना। इसलिए वैज्ञानिक और सूचना गतिविधियों के ऐसे विशिष्ट उत्पाद जैसे विश्लेषणात्मक समीक्षा, तथ्यात्मक (संपीड़ित और सामान्यीकृत) जानकारी प्रबंधकों (डॉस), आदि के लिए विभेदित सेवाओं के दौरान प्रदान की जाती है।

वैज्ञानिक सूचना गतिविधियों के साथ पुस्तकालय और ग्रंथ सूची के संबंध को स्पष्ट करने के लिए एक और दृष्टिकोण, पिछले एक के करीब, विश्वविद्यालयों के लिए पाठ्यपुस्तक "कंप्यूटर साइंस" (एम।, 1986। पी। 8-9) में निर्धारित किया गया है।

यहां ओपी कोर्शुनोव (सीधे सूचनात्मक, वृत्तचित्र, माध्यमिक वृत्तचित्र या ग्रंथ सूची) के कार्यों में विचार किए गए दस्तावेजी संचार की प्रणाली के तीन स्तरों को जोड़ने का प्रस्ताव है, दो और के साथ पूरक: तथ्यात्मक (विचारों, तथ्यों का प्रसार, डेटा से निकाला गया डेटा) दस्तावेज़) और तथ्यात्मक (दस्तावेजों की सामग्री के तार्किक प्रसंस्करण द्वारा प्राप्त प्रसार जानकारी)।

पुस्तकालय और ग्रंथ सूची संबंधी गतिविधियाँ मुख्य रूप से प्रणाली के दूसरे और तीसरे स्तर पर की जाती हैं। वैज्ञानिक और सूचना गतिविधियों के ढांचे के भीतर, दूसरे स्तर के कार्यों को सर्विसिंग दस्तावेजों के संदर्भ में किया जाता है जो पुस्तकालयों द्वारा पूरा नहीं किया जाता है; तीसरा - आधुनिक तकनीकी साधनों के उपयोग के साथ।

अंत में, केवल वैज्ञानिक सूचना गतिविधि चौथे और पांचवें स्तर के कार्यों के कार्यान्वयन से जुड़ी है - वैज्ञानिकों और विशेषज्ञों को दस्तावेजों से निकाली गई जानकारी प्रदान करना या तार्किक अनुमान के माध्यम से प्राप्त करना।

सामान्य तौर पर, मौजूदा असहमति के बावजूद, विचाराधीन मुद्दों की सीमा पर विचारों का विकास चौतरफा बातचीत, श्रम के तर्कसंगत वितरण, अंतर्विभागीय समन्वय और क्षेत्र में सहयोग की आवश्यकता के बारे में एक सर्वसम्मत समझ के मार्ग पर आगे बढ़ रहा है। पुस्तकालय, ग्रंथ सूची और वैज्ञानिक सूचना गतिविधियों की सामयिक समस्याओं के वैज्ञानिक विकास, इन क्षेत्रों में उपयोग की जाने वाली वैज्ञानिक शब्दावली का अधिकतम एकीकरण। इस मौलिक एकीकृत मंच में निहित किया गया था सरकारी दस्तावेजलाइब्रेरियनशिप और ग्रंथ सूची के विकास और वैज्ञानिक और तकनीकी जानकारी की राष्ट्रीय प्रणाली पर अपनाया गया।

ग्रंथ सूची और पुस्तक व्यवसाय। ग्रंथ सूची और पुस्तक विज्ञान

ग्रंथ सूची और पुस्तक विज्ञान के बीच संबंध का प्रश्न, जो ग्रंथ सूची के इतिहास में एक विशेष स्थान रखता है, पाठ्यपुस्तक के पहले अध्याय में पहले से ही स्पर्श किया गया था। आइए याद करें कि 18वीं सदी के अंत में - 19वीं सदी की शुरुआत में। पश्चिमी यूरोप और रूस में, "ग्रंथ सूची" शब्द एक व्यापक रूप से समझे जाने वाले पुस्तक विज्ञान को दर्शाता है। बाद में, XIX और XX सदियों के मोड़ पर। रूस में, ग्रंथ सूची का एक नया, संकुचित विचार धीरे-धीरे एक वैज्ञानिक अनुशासन के रूप में बन रहा है जो पुस्तक विज्ञान के एक स्वतंत्र (वर्णनात्मक) भाग का गठन करता है। ग्रंथ सूची का यह विचार सोवियत सत्ता के पहले वर्षों में भी ग्रंथ सूचीकारों के बीच प्रचलित था। फिर वह समय आया जब हमारे देश में एक वैज्ञानिक विषय के रूप में पुस्तक विज्ञान का अस्तित्व अनिवार्य रूप से समाप्त हो गया। ग्रंथ सूची की सामान्य योग्यता के लिए ग्रंथ सूची संबंधी दृष्टिकोण को भी भुला दिया गया।

हाल के दशकों में, घरेलू पुस्तक विज्ञान एक नई पद्धति और तथ्यात्मक आधार पर सक्रिय रूप से विकसित हो रहा है। एक बार फिर, ग्रंथ सूची और ग्रंथ सूची के बीच संबंध के पुराने प्रश्न को एजेंडे में रखा गया। पुस्तक विज्ञान के कई प्रतिनिधियों का मानना ​​​​है कि ग्रंथ सूची (व्यावहारिक ग्रंथ सूची गतिविधि) पुस्तक व्यवसाय का हिस्सा है, और ग्रंथ सूची पुस्तक व्यवसाय के बारे में एक जटिल विज्ञान (या विज्ञान के परिसर) के रूप में पुस्तक विज्ञान का हिस्सा है।

सबसे विस्तृत रूप में, इस दृष्टिकोण को पाठ्यपुस्तक एए बेलोविट्स्काया "सामान्य ग्रंथ सूची" (एम।, 1987) में प्रस्तुत किया गया है, जिसमें पैराग्राफ 6.4 "ग्रंथ सूची की संरचना" विभिन्न वर्गों की इस संरचना में जगह की विशेषता है (पद्धतिगत, सैद्धांतिक, ऐतिहासिक और पद्धतिगत) वैज्ञानिक ग्रंथ सूची ज्ञान, और पैराग्राफ 6.8 में "ग्रंथ सूची ज्ञान की प्रणाली (ग्रंथ सूची विज्ञान)" ग्रंथ सूची विज्ञान की सामग्री निर्विवाद रूप से ग्रंथ सूची अनुशासन के रूप में वर्गीकृत नहीं है।

यह दृष्टिकोण आम तौर पर उचित है यदि हम मानते हैं कि ग्रंथ सूची गतिविधि का एकमात्र उद्देश्य मुद्रित कार्य ("पुस्तक-पाठक" प्रणाली) है। लेकिन यह अपर्याप्त हो जाता है यदि हम ग्रंथ सूची गतिविधि की वस्तु की व्यापक समझ को ध्यान में रखते हैं, जिसमें न केवल मुद्रित कार्य शामिल हैं, बल्कि सूचना के दस्तावेजी निर्धारण के अन्य रूप ("दस्तावेज़-उपभोक्ता" प्रणाली) भी शामिल हैं। इस मामले में, ग्रंथ सूची और ग्रंथ सूची विज्ञान पुस्तक व्यवसाय और पुस्तक विज्ञान के साथ एक महत्वपूर्ण तरीके से प्रतिच्छेद करते हैं, लेकिन उनके साथ पूरी तरह से मेल नहीं खाते हैं, एक न केवल दूसरे का हिस्सा है।

इसलिए, हम कह सकते हैं कि ग्रंथ सूची, पुस्तकालय, वैज्ञानिक और सूचना, पुस्तक प्रकाशन और पुस्तक बिक्री, ग्रंथ सूची, पुस्तकालय विज्ञान, वैज्ञानिक सूचना विज्ञान और पुस्तक विज्ञान ऐसी प्रणाली बनाते हैं, जिसके विकास की सामान्य दिशा चौतरफा बातचीत, समन्वय और अंतिम लक्ष्यों की समानता और स्वतंत्रता की समझ, प्रत्येक तत्व के कार्यों और कार्यों की विशिष्टता के आधार पर समानता और विभागीय असमानता को समाप्त करने के उद्देश्य से सहयोग।

व्यावहारिक पुस्तकालय और ग्रंथ सूची, वैज्ञानिक जानकारी, प्रकाशन और पुस्तक बिक्री गतिविधियों और प्रासंगिक वैज्ञानिक विषयों में एकीकरण प्रक्रियाओं के सर्वोपरि महत्व के बारे में व्यापक जागरूकता उनके आगे के विकास और सुधार का आधार है।

ग्रंथ सूची और प्रलेखन

व्यावहारिक गतिविधि के क्षेत्रों के रूप में ग्रंथ सूची और दस्तावेजी व्यवसाय भी अक्सर मेल खाते हैं। कोई भी दस्तावेज ग्रंथ सूची परावर्तन का विषय हो सकता है, इसलिए ग्रंथ सूची विज्ञान में दस्तावेजों की टाइपोलॉजी और उनकी विशिष्टता पर विचार किया जाता है।

दस्तावेजों का अध्ययन, उनके प्रकार की विविधता, विभिन्न सामाजिक संस्थानों में उनके साथ काम करना भी दस्तावेज़ प्रबंधन के कार्यों का हिस्सा है। इस तल में, विज्ञान की समस्याएं मेल खाती हैं। दस्तावेज़ विज्ञान पुस्तक विज्ञान के समानांतर संस्कृति के उच्च फर जूते के FIDC में अध्ययन किया गया एक अनुशासन है और पुस्तकालय और ग्रंथ सूची विज्ञान के दस्तावेज़ सिद्धांत से जुड़ा है। यहां कई विवादास्पद मुद्दे हैं, जिनसे मैं अक्सर असहमत हूं। दस्तावेज़ विज्ञान भी है, जिसमें दस्तावेज़ की समझ कुछ अलग है, यह संस्थानों और संगठनों (व्यक्तिगत फ़ाइलें, प्रमाण पत्र, प्रमाण पत्र, आदि) के भीतर दस्तावेज़ प्रबंधन से संबंधित अनुसंधान के अपने क्षेत्र को रेखांकित करता है।

ग्रंथ सूची और सामाजिक संचार सिद्धांत

सामाजिक संचार को दो या दो से अधिक व्यक्तियों और (या) प्रणालियों के बीच सूचना के हस्तांतरण के साथ-साथ सामाजिक समय और स्थान में अर्थ की गति के रूप में परिभाषित किया जाता है। सामाजिक संचार के कामकाज की प्रक्रियाओं का अध्ययन करने वाले विज्ञान को "संचार अध्ययन", "सामाजिक संचार के सिद्धांत" के रूप में नामित किया गया है। कुछ ग्रंथ सूचीकार इसे एक मेटासाइंस मानते हैं, जिसमें ग्रंथ सूची के संबंध में भी शामिल है, जिसे "सामाजिक और संचार चक्र के विज्ञान" के रूप में परिभाषित किया गया है। संचार के संदर्भ में पुस्तकालय और ग्रंथ सूची गतिविधियों का वर्णन करने का प्रयास किया जाता है। हालांकि, इस दृष्टिकोण के विरोधी हैं जो मानते हैं कि सामाजिक संचार के सिद्धांत में ग्रंथ सूची का पूर्ण समावेश उचित नहीं है। इसके बजाय, सूचना विज्ञान के साथ, उन क्षेत्रों में बातचीत और प्रतिच्छेदन के सिद्धांत पर इसके साथ संबंध बनाना आवश्यक है जहां एक सामान्य सामग्री है, लेकिन अपनी विशिष्टताओं को बरकरार रखती है। ग्रंथ सूची विज्ञान में, ऐसी विशिष्टता, उदाहरण के लिए, एक ग्रंथ सूची रिकॉर्ड का संकलन है, जिसमें केवल संचार क्षमता रखी जाती है, लेकिन उनका कार्यान्वयन नहीं।

ग्रंथ सूची और दर्शन

दर्शनशास्त्र सबसे अधिक है उच्च स्तरसैद्धांतिक सामान्यीकरण, ग्रंथ सूची के सार को समझने के लिए आवश्यक अत्यंत व्यापक और सार्वभौमिक श्रेणियों के साथ संचालित होता है। दर्शन ग्रंथ सूची और समाज, ग्रंथ सूची और मनुष्य की बातचीत का अध्ययन करने के लिए आधार प्रदान करता है।

ग्रंथ सूची, कार्यों, गतिविधियों और गतिविधि के तरीकों, स्थान और समय, सामान्य और विशेष, वर्गीकरण और व्यवस्थितकरण, प्रणाली और संरचना की वस्तु और विषय के रूप में ऐसी श्रेणियों का उपयोग, विभिन्न क्षेत्रों में ग्रंथ सूची की भूमिका के सार्वभौमिक विश्लेषण में योगदान देता है। सार्वजनिक जीवन का।

ग्रंथ सूची और समाजशास्त्र

समाजशास्त्र ग्रंथ सूची विज्ञान के तरीकों के एक समूह का प्रतिनिधित्व करता है, जिसकी मदद से समाज में ग्रंथ सूची के कामकाज की विभिन्न प्रक्रियाओं का अध्ययन किया जा सकता है (प्रश्नावली, विशेषज्ञ आकलन की विधि, जनसंख्या सर्वेक्षण, आदि)। ग्रंथ सूची का समाजशास्त्र समाजशास्त्रीय और ग्रंथ सूची के कामकाज की समकालिक प्रक्रिया की जांच करने में सक्षम है; सूचना के उपभोक्ताओं के विभिन्न समूहों के मूल्य अभिविन्यास; सामाजिक संस्थानों और ग्रंथ सूची सेवाओं की गतिविधियाँ, समाज में उनकी स्थिति, प्रतिष्ठा और लोकप्रियता; एकल सूचना स्थान के निर्माण में ग्रंथ सूची की भूमिका। समाजशास्त्र ग्रंथ सूची के क्षेत्र में राज्य और समाज की नीति के विकास के लिए ठोस तथ्यात्मक और सांख्यिकीय सामग्री भी प्रदान करता है। समाजशास्त्र विज्ञापन के वैज्ञानिक औचित्य को रेखांकित करता है, जिसमें एक ग्रंथ सूची उत्पाद का विज्ञापन भी शामिल है, जो समाजशास्त्र और ग्रंथ सूची के अध्ययन की शोध समस्याओं के प्रतिच्छेदन में भी योगदान देता है।

ग्रंथ सूची और सांस्कृतिक अध्ययन

संस्कृति सभी प्रकार की आध्यात्मिक और भौतिक मानवीय गतिविधियों को शामिल करती है। यह मनुष्य द्वारा संचित मूल्यों को संरक्षित करता है और पीढ़ी से पीढ़ी तक उनके संचरण को सुनिश्चित करता है। ग्रंथ सूची अनिवार्य रूप से दस्तावेजों में तय किए गए ज्ञान के संरक्षण, प्रसंस्करण और प्रसारण से जुड़ी है, और इस प्रकार संस्कृति में एक आवश्यक कड़ी और साधन के रूप में प्रवेश करती है। ग्रंथ सूची को संस्कृति के क्षेत्र में विभागीय रूप से भी सौंपा गया है।

ग्रंथ सूची और अर्थशास्त्र

देश में महत्वपूर्ण आर्थिक परिवर्तनों की स्थितियों में, किसी भी विज्ञान को आर्थिक समस्याओं से नहीं छोड़ा जा सकता है। वर्तमान में, अर्थशास्त्र दो दिशाओं में ग्रंथ सूची विज्ञान में शामिल है:

1. - एक ग्रंथ सूची उत्पाद (संसाधन, सेवाओं) और विधियों, स्तर, इसकी संतुष्टि की गुणवत्ता की मांग के अध्ययन से संबंधित विपणन अनुसंधान;
2. - ग्रंथ सूची गतिविधि की विभिन्न प्रक्रियाओं की आर्थिक दक्षता का अध्ययन।

उदाहरण के लिए, सूत्रों की गणना की गई है जो किसी को सूचना स्रोतों के योगदान की गणना करने की अनुमति देते हैं जो किसी विशेषज्ञ को उसके शोध और तकनीकी विकास के लिए रिपोर्ट किए गए थे, अर्थात। उनकी प्रभावशीलता की डिग्री। हाल ही में, कंप्यूटर प्रौद्योगिकी के विकास के संबंध में, इष्टतम अनुपात का प्रश्न उठता है विभिन्न प्रणालियाँ(पारंपरिक और इलेक्ट्रॉनिक) एक आर्थिक संदर्भ में।

ग्रंथ सूची और इतिहास

ग्रंथ सूची में, एक स्वतंत्र और काफी अच्छी तरह से विकसित ऐतिहासिक खंड का गठन किया गया है। ग्रंथ सूची का इतिहास विश्व और राष्ट्रीय इतिहास पर आधारित है। ग्रंथ सूची के इतिहास और इतिहास का सार एक है, वे एक श्रृंखला द्वारा विशेषता हैं: तथ्य - विवरण - इसकी व्याख्या। केवल सामान्य इतिहास में ये घटनाएं हैं जो लोगों की गतिविधियों के लिए सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण हैं, ग्रंथ सूची के इतिहास में - मानव गतिविधि के एक संकीर्ण क्षेत्र की घटनाएं और चेहरे।

ग्रंथ सूची और मनोविज्ञान

ग्रंथ सूची गतिविधि के व्यक्तिपरक कारकों से संबंधित कई मुद्दों का अध्ययन करती है, अर्थात। एक ग्रंथ सूचीकार और ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी के उपभोक्ता के व्यक्तित्व लक्षणों के साथ। "आवश्यकता", "रुचि", "उद्देश्य", "दृष्टिकोण", "संचार", "पुस्तक धारणा का मनोविज्ञान", "पढ़ना मनोविज्ञान", "एनोटेशन धारणा मनोविज्ञान", आदि श्रेणियां ग्रंथ सूची विज्ञान के लिए पारंपरिक हो गई हैं। इन सभी अवधारणाओं को मनोविज्ञान में विकसित किया गया है, और ग्रंथ सूची में उन्हें एक विशिष्ट व्याख्या प्राप्त होती है। ग्रंथ सूचीकार एक ग्रंथ सूची उत्पाद के उपभोक्ताओं के वर्गीकरण में लगे हुए हैं, लेकिन यह ध्यान में रखे बिना अधूरा हो जाता है मनोवैज्ञानिक विशेषताएंउपभोक्ताओं की कुछ श्रेणियां। ग्रंथ सूची संचार की प्रभावशीलता दो परस्पर क्रिया करने वाले विषयों पर भी निर्भर करती है, पसंद, नापसंद, सहानुभूति, परोपकार और अन्य मनोवैज्ञानिक अवस्थाओं की उपस्थिति जो पारस्परिक संचार के साथ होती हैं।

विश्वविद्यालय शिक्षण के एक विषय के रूप में ग्रंथ सूची ने हमारे देश में विकास का एक लंबा और कठिन रास्ता तय किया है। 30 - 40 के दशक में। पुस्तकालय संस्थानों के ग्रंथ सूची संकायों में ग्रंथ सूचीकारों का विशेष विश्वविद्यालय प्रशिक्षण किया गया। इन संकायों के स्नातकों के डिप्लोमा में विशेषता दर्ज की गई थी ग्रन्थसूचीऔर योग्य थे ग्रन्थसूची का काम करनेवाला.

40 के दशक के अंत में। देश भर में फैले एकीकरण, सरलीकरण और कमी के व्यापक अभियान के दौरान, पुस्तकालय संस्थानों में पुस्तकालय और ग्रंथ सूची संकायों को एकल पुस्तकालय संकायों में मिला दिया गया। ग्रंथ सूची प्रशिक्षण शीघ्र ही पुस्तकालय शिक्षा का एक सहायक बन गया, जो आज भी है। नई संयुक्त विशेषता "पुस्तकालय विज्ञान और ग्रंथ सूची", जो जल्द ही विश्वविद्यालय की विशिष्टताओं के नामकरण में दिखाई दी, ने अंततः इस स्थिति को समेकित किया।

हालाँकि, उल्लिखित अभियान केवल एक बहाना था, और संकायों के विलय का वास्तविक आंतरिक कारण यह था कि शुरू से ही सबग्रंथ सूची को कई प्रख्यात पुस्तकालयाध्यक्षों द्वारा योग्य बनाया गया है: अंशपुस्तकालय व्यवसाय। यही कारण है कि ग्रंथ सूची संकाय पुस्तकालय संस्थानों की संरचना में समाप्त हो गए। इसका थोड़ा। विषयवस्तु की दृष्टि से एक पुस्तकालयाध्यक्ष और एक ग्रंथ सूचीकार का प्रशिक्षण लगभग समान था। दोनों संकायों के पाठ्यक्रम वास्तव में अध्ययन किए गए विषयों की संरचना के संदर्भ में मेल खाते हैं। इसके लिए धन्यवाद, उस समय संकायों को एकजुट करने का निर्णय काफी तार्किक लग रहा था।

इसके बाद, स्वयं पुस्तकालय संस्थानों को समाप्त कर दिया गया, अधिक सटीक रूप से, उन्हें सांस्कृतिक संस्थानों में बदल दिया गया, जिससे स्वाभाविक रूप से यह तथ्य सामने आया कि इन संस्थानों के पुस्तकालय संकाय उच्च सांस्कृतिक और शैक्षिक शिक्षा में किनारे पर थे।

वर्तमान में, देश में विश्वविद्यालयों (संस्थानों, अकादमियों, संस्कृति और कला के विश्वविद्यालयों) की एक बहुत ही व्यापक प्रणाली विकसित हुई है, पुस्तकालय और सूचना संकायों में ग्रंथ सूची का अध्ययन जारी है।

इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि इन बहुत अनुकूल परिस्थितियों में, ग्रंथ सूची विषयों के विश्वविद्यालय शिक्षण के क्षेत्र में महत्वपूर्ण प्रगति हासिल की गई है। सोवियत संघ में ग्रंथ सूची के पहले शिक्षकों के प्रयासों के माध्यम से, जैसे बी.एस. बोडनार्स्की, एम.ए. ब्रिस्कमैन, एम.पी. गैस्टफर, एन.वी. ज़डोबनोव, एल.ए. लेविन, ई.आई. रस्किन, के.आर. साइमन, एल.एन. ट्रोपोव्स्की, ई.आई. शमुरिन, ए.डी. ईखेनगोल्ट्स, और फिर उनके कई छात्र और अनुयायी, जैसे एम.एन. बेस्पालोव, ई.के. बेस्पालोवा, यू.एस. जुबोव, ओ.पी. कोर्शुनोव, यू.एम. लॉफ़र, आईजी मॉर्गनस्टर्न, वी.ए. निकोलेवन्ना। स्ल्याडनेवा, एस.ए. ट्रुबनिकोव, वी.ए. फोकीव, एन.एन. शचेरबा और कई अन्य, ग्रंथ सूची विषयों में कार्यक्रम बनाए गए, पाठ्यपुस्तकें लिखी गईं और अध्ययन गाइड, जिनमें से कई को बार-बार पुनर्मुद्रित किया गया है, जो विश्वविद्यालय में ग्रंथ सूची शिक्षण की सामग्री और विधियों के विकास को दर्शाता है। वर्तमान में, उच्च पुस्तकालय और सूचना शिक्षा की प्रणाली में लगभग सभी शैक्षिक ग्रंथ सूची विषयों को कार्यक्रमों, पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सहायक सामग्री के साथ प्रदान किया जाता है।

उच्च योग्य शिक्षकों (प्रोफेसर, विज्ञान के डॉक्टरों सहित) के कई कर्मचारियों को प्रशिक्षित किया गया है। पुस्तकालय संकायों ने ग्रंथ सूची विषयों को पढ़ाने में व्यापक व्यावहारिक अनुभव जमा किया है, जो व्यापक रूप से कर्मियों के प्रशिक्षण और पुनर्प्रशिक्षण प्रणाली के सभी भागों में उपयोग किया जाता है, एक तरह से या किसी अन्य पेशेवर रूप से समाज के सूचना समर्थन से जुड़ा हुआ है। शिक्षकों ने अपने शोध कार्य के साथ ग्रंथ सूची के सभी प्रमुख वर्गों के विकास, ग्रंथ सूची अभ्यास में सुधार के लिए महत्वपूर्ण योगदान दिया है।

साथ ही, विश्वविद्यालय ग्रंथ सूची शिक्षा के क्षेत्र में कई कमियां और अनसुलझी समस्याएं हैं। तथ्य यह है कि आधुनिक घरेलू ग्रंथ सूची एक निश्चित अविकसितता, इसके संगठनात्मक और सामग्री संरचनाओं की हीनता की विशेषता है।

एक संगठनात्मक दृष्टिकोण से, विकसित विज्ञानों में आमतौर पर अकादमिक, क्षेत्रीय और विश्वविद्यालय के अस्तित्व के रूप होते हैं। ग्रंथ सूची में कोई अकादमिक विज्ञान नहीं है, शाखा विज्ञान अपनी प्रारंभिक अवस्था में है। नतीजतन, मुख्य और वास्तव में एकमात्र संगठनात्मक रूपग्रंथ सूची एक विश्वविद्यालय विज्ञान है। ग्रंथ सूची मुख्य रूप से शिक्षकों, स्नातक छात्रों और पुस्तकालय के डॉक्टरेट छात्रों और विश्वविद्यालयों के सूचना संकायों द्वारा एक विज्ञान के रूप में पढ़ाया और विकसित किया जाता है।

ग्रंथ सूची की सामग्री (अनुशासनात्मक) संरचना, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, में सामान्य और विशेष ग्रंथ सूची के विषय शामिल हैं। अस्तित्व का मुख्य रूप से विश्वविद्यालय रूप इस संरचना पर गहरी छाप छोड़ता है। नतीजतन, अकादमिक और वैज्ञानिक विषय व्यावहारिक रूप से मेल खाते हैं। इसके अलावा, केवल वह विषय जो शैक्षिक प्रक्रिया में मौजूद है, उसे अनुसंधान योजना में विकसित होने, वैज्ञानिक अनुशासन में बनने का मौका मिलता है।

इस संबंध में, सामान्य ग्रंथ सूची की संरचना का सबसे पूर्ण रूप है। लेकिन यहां भी सब कुछ क्रम में नहीं है। एक अकादमिक विषय के रूप में ग्रंथ सूची के इतिहास के स्वतंत्र अस्तित्व की समाप्ति के कारण एक वैज्ञानिक विषय के रूप में भी इसका क्रमिक ह्रास हुआ। राष्ट्रीय ऐतिहासिक विद्यालय की उल्लेखनीय परंपराएं खो गईं। ग्रंथ सूची के इतिहास का अधिकार आज केवल एन.वी. ज़्डोबनोवा, एम.वी. माशकोवा, के.आर. सिमोन।

सच है, हाल के वर्षों में, अपेक्षाकृत स्वतंत्र अकादमिक अनुशासन के अधिकारों में ग्रंथ सूची के इतिहास को पुनर्स्थापित करने का प्रयास किया गया है और इस आधार पर, आगे विकसित करने के लिए प्रयास किया गया है। वैज्ञानिक अनुसंधान. विशेष रूप से, आधुनिक संरचना में सामान्य पाठ्यक्रमग्रंथ सूची अध्ययन ग्रंथ सूची के इतिहास को एक अलग कार्यक्रम के साथ एक स्वतंत्र खंड में विभाजित किया गया है। लेकिन व्यावहारिक रूप से अब तक बहुत कम किया गया है।

यह कहा जा सकता है कि सामान्य ग्रंथ सूची की संगठनात्मक समस्याओं पर एक अलग प्रशिक्षण पाठ्यक्रम केवल औपचारिक रूप से मौजूद है, और वास्तव में कोई संबंधित वैज्ञानिक अनुशासन नहीं है। मॉस्को यूनिवर्सिटी ऑफ़ कल्चर एंड आर्ट्स में किए गए संगठन की सामान्य समस्याओं और ग्रंथ सूची गतिविधि के तरीकों की पहचान स्वतंत्र भागग्रंथ सूची का सामान्य पाठ्यक्रम बहुत प्रारंभिक चरण में है। अनुमोदित और प्रकाशित, विभाग के प्रोफेसर डी.वाई.ए. द्वारा तैयार किए गए थे। कोगोटकोव, पुस्तकालय और सूचना संकाय के पूर्णकालिक छात्रों के लिए सामान्य पाठ्यक्रम और कार्यप्रणाली सामग्री के तीसरे संगठनात्मक और कार्यप्रणाली भाग का कार्यक्रम। अब तक यह सीमित रहा है। पहले की तरह, शैक्षिक और अनुसंधान योजनाओं में, सबसे सामान्य संगठनात्मक समस्याओं को ग्रंथ सूची अध्ययन के सामान्य पाठ्यक्रम के सैद्धांतिक खंड में माना जाता है, और पुस्तकालय में ग्रंथ सूची कार्य के संगठन और कार्यप्रणाली के दौरान और अधिक विशिष्ट हैं। शाखा ग्रंथ सूची विषयों।

निजी ग्रंथ सूची के संबंध में, एक प्रतिकूल स्थिति है। व्यावहारिक रूप से, केवल क्षेत्रीय ग्रंथ सूची ने एक स्वतंत्र शैक्षणिक और वैज्ञानिक अनुशासन के रूप में आकार लिया है। हालांकि, कारण कारण हैं, लेकिन तथ्य स्वयं महत्वपूर्ण है: अन्य सभी दिशाएं, निजी ग्रंथ सूची विज्ञान की समस्याएं सामान्य या क्षेत्रीय ग्रंथ सूची विज्ञान के हिस्से के रूप में अलग-अलग होती हैं।

उच्च पुस्तकालय और ग्रंथ सूची शिक्षा के क्षेत्र में तत्काल कार्यों में से एक शैक्षिक और वैज्ञानिक अनुशासन के रूप में निजी ग्रंथ सूची की सामग्री और संरचनात्मक विविधता को नाटकीय रूप से बढ़ाना है (जो, सिद्धांत रूप में, मात्रा और महत्व के मामले में एक अग्रणी स्थान पर कब्जा करना चाहिए। प्रणाली विचाराधीन है)।

पूर्वगामी किसी भी तरह से क्षेत्रीय ग्रंथ सूची के महत्व को कम नहीं करता है। आज तक, यह निजी ग्रंथ सूची का एकमात्र पर्याप्त रूप से विकसित अनुशासन है। इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि, सामान्य ग्रंथ सूची विज्ञान के विषयों के साथ, यह एक समान स्तर पर और काफी स्वतंत्र रूप से, एक विज्ञान के रूप में ग्रंथ सूची विज्ञान का हिस्सा है।

इसलिए, ग्रंथ सूची को मुख्य रूप से पुस्तकालयाध्यक्षता से जोड़ने के परिणामस्वरूप, हमारे देश में ऐतिहासिक रूप से एक ऐसी स्थिति विकसित हुई है जिसमें ग्रंथ सूची विषयों के विश्वविद्यालय शिक्षण को पुस्तकालय शिक्षा के एक उपांग के रूप में माना जाता है, जिसका उद्देश्य पुस्तकालयाध्यक्षों को प्रशिक्षित करना है, जिनके पास एक ही समय में पर्याप्त ग्रंथ सूची ज्ञान है।

इसी दौरान आधुनिक समाजग्रंथ सूची पुस्तकालय के दायरे से बहुत आगे निकल जाती है। जैसा कि ऊपर बार-बार उल्लेख किया गया है, व्यावसायिक गतिविधि के क्षेत्र के रूप में ग्रंथ सूची सभी सार्वजनिक संस्थानों में मौजूद है (जड़ और काफी स्पष्ट रूप से स्थानीयकृत) जो दस्तावेजी संचार (पुस्तकालय व्यवसाय, प्रकाशन और पुस्तक व्यापार, पुस्तक कक्ष, वैज्ञानिक) की प्रणाली के कामकाज को सुनिश्चित करते हैं। और सूचना गतिविधियाँ, अभिलेखीय और संग्रहालय का मामला) और उनमें से प्रत्येक में अपने विशिष्ट माध्यमिक-दस्तावेजी कार्य करता है।

इससे यह निष्कर्ष निकलता है कि आधुनिक परिस्थितियों में किसी को नए, व्यापक आधार पर उच्च ग्रंथ सूची शिक्षा की संभावनाओं पर विचार करना चाहिए। दूसरे शब्दों में, दस्तावेजी संचार की प्रणाली में सभी सार्वजनिक संस्थानों के लिए ग्रंथ सूचीकारों को प्रशिक्षित करने के लिए स्वतंत्र ग्रंथ सूची शिक्षा की बहाली के बारे में सवाल उठाने का समय आ गया है।

साथ ही, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि विभिन्न सार्वजनिक संस्थानों की स्थितियों में ग्रंथ सूचीकारों के पेशेवर ज्ञान, कौशल और क्षमताएं अत्यधिक विशिष्ट हैं। इसलिए, सामान्य पेशेवर ग्रंथ सूची प्रशिक्षण के साथ प्रासंगिक विशेषज्ञता के ढांचे के भीतर इस विशिष्टता का गहन अध्ययन किया जाना चाहिए।

सांस्कृतिक और ऐतिहासिक रूप से, "ग्रंथ सूची" की अवधारणा सूचना गतिविधि के निर्माण में एक निश्चित चरण में उत्पन्न होती है, जब सामाजिक गतिविधि, संस्कृति के इस सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्र के उद्देश्यपूर्ण विकास की आवश्यकता को महसूस किया जाता है। हमारे समय में, हम ग्रंथ सूची के इतिहास में चार मुख्य अवधियों के बारे में पूरी निश्चितता के साथ बात कर सकते हैं:
मैं अवधि - घटना में प्राचीन ग्रीसग्रंथ सूची (5वीं शताब्दी ईसा पूर्व) पुस्तक लेखन के रूप में, एक मुंशी ("ग्रंथ सूचीकार") के काम के रूप में;
द्वितीय अवधि - पुस्तक और पुस्तक व्यवसाय (सूचना गतिविधि) और एक विशेष साहित्यिक शैली के बारे में एक सामान्य विज्ञान के रूप में ग्रंथ सूची (XVII-XVIII सदियों) का उदय;
III अवधि - पुस्तक विज्ञान (सूचना) चक्र के एक विशेष विज्ञान के रूप में ग्रंथ सूची (19 वीं का अंत - 20 वीं शताब्दी की शुरुआत) का उदय;
IV अवधि (आधुनिक) - अपने स्वयं के विशिष्ट अनुशासन के साथ पुस्तक (सूचना) व्यवसाय के एक विशेष क्षेत्र के रूप में ग्रंथ सूची के बारे में जागरूकता - ग्रंथ सूची।
घरेलू वैज्ञानिकों, विशेष रूप से ए.एन. डेरेवित्स्की, ए.आई. मालेइन, ए.जी. फोमिन, एम.एन. कुफेव और के.आर. साइमन ने भी विदेशों में ग्रंथ सूची के विकास की उत्पत्ति और इतिहास के विकास में योगदान दिया।
समीक्षाधीन अवधि की घरेलू उपलब्धियों में सबसे महत्वपूर्ण यह है कि सूचना गतिविधि (पुस्तक विज्ञान, प्रलेखन) की एक व्यापक प्रणाली में एक गतिविधि के रूप में ग्रंथ सूची की विशिष्ट भूमिका, और एक विज्ञान के रूप में ग्रंथ सूची - पुस्तक विज्ञान (दस्तावेज़) की प्रणाली में विज्ञान, कंप्यूटर विज्ञान, आदि)। विशेष रूप से, ग्रंथ सूची की पुस्तक विवरण के लिए कुख्यात कमी ने खुद को जीवित करना शुरू कर दिया। यह विशेष रूप से एन.ए. रुबाकिन और फिर एन.वी. ज़्डोबनोव द्वारा प्रस्तावित तथाकथित प्रकार की ग्रंथ सूची की व्याख्या द्वारा सुगम बनाया गया था। पद्धतिगत रूप से, यह ए.एम. लवयागिन के कार्यों में दिखाया गया था, जो अभी भी चुप हैं - या तो जानबूझकर या अज्ञानता से। और उन्होंने कई अन्य लोगों के बीच, निम्नलिखित दो, एक कह सकते हैं, उत्कृष्ट विचार विकसित किए। पहला मानव संचार के विज्ञान के रूप में ग्रंथ सूची (पुस्तक विज्ञान) की परिभाषा से संबंधित है, अर्थात। पुस्तक व्यवसाय, सूचना गतिविधि, संचार के बारे में। दूसरा सार से कंक्रीट तक की चढ़ाई जैसी द्वंद्वात्मक पद्धति की ग्रंथ सूची की समस्याओं के संबंध में उपयोग और संक्षिप्तीकरण से जुड़ा है। NM लिसोव्स्की ("पुस्तक उत्पादन - पुस्तक वितरण - पुस्तक विवरण, या ग्रंथ सूची") के तकनीकी दृष्टिकोण के विपरीत, एएम लोवागिन ने सूचना संचार को एक चढ़ाई के रूप में व्याख्या की, विवरण से विश्लेषण तक एक पद्धतिगत कमी के रूप में, और इससे संश्लेषण (याद रखें) हेगेलियन सूत्र " थीसिस - एंटीथिसिस - संश्लेषण")। इसके अलावा, ग्रंथ सूची यहां एक मध्य स्थान पर है, क्योंकि इसके परिणामों के संश्लेषण के बाद से, सामान्य सांस्कृतिक स्तर तक उनका उन्नयन केवल अधिक की पद्धति के माध्यम से संभव है। सामान्य विज्ञान- पुस्तक विज्ञान (या सूचना गतिविधि का अब संभव व्यापक विज्ञान)। और यहां ग्रंथ सूची के मध्य, केंद्रीय स्थान को आकस्मिक नहीं माना जा सकता है, क्योंकि सूचना संचार प्रतिक्रिया के साथ एक द्वंद्वात्मक प्रक्रिया है, जब उसी एएम के विचारों के अनुसार। समाज के सांस्कृतिक और ऐतिहासिक विकास में सभी सबसे मूल्यवान, सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण सूचना गतिविधि के प्रत्येक द्वंद्वात्मक दौर में परिचय। इस संबंध में, यह उल्लेखनीय है कि पी। ओटलेट अपने सैद्धांतिक निर्माण में और भी आगे बढ़ गए, ग्रंथ सूची को दस्तावेज़ीकरण के संबंध में एक मेटासाइंस मानते हुए, अर्थात। सूचना और संचार चक्र के सभी विज्ञानों की प्रणाली।
यह वर्तमान चरण में था और केवल हमारे देश में ग्रंथ सूची के विज्ञान को नामित करने के लिए एक नई अवधारणा पेश की गई थी - "ग्रंथ सूची विज्ञान"। यह पहली बार 1948 में I.G. मार्कोव द्वारा प्रस्तावित किया गया था, जो, हालांकि, ग्रंथ सूची और इसके विज्ञान को बहुत संकीर्ण और व्यावहारिक रूप से समझते थे: "ग्रंथ सूची अनुक्रमणिका और संदर्भ पुस्तकें हैं जिनमें पुस्तकें उनकी वस्तु के रूप में होती हैं, और ग्रंथ सूची विज्ञान सृजन, डिजाइन का सिद्धांत है। और ग्रंथ सूची अनुक्रमणिका का उपयोग"। ग्रंथ सूची विज्ञान का नया पदनाम GOST 16448-70 "ग्रंथ सूची" में शामिल किया गया था। नियम और परिभाषाएँ", विश्व अभ्यास में पहली बार पेश की गईं। फिर "ग्रंथ सूची विज्ञान" शब्द को संकेत के एक नए संस्करण में दोहराया गया नियामक दस्तावेज- गोस्ट 7.0-77। लेकिन, दुर्भाग्य से, नए संस्करण में ग्रंथ सूची विज्ञान का नया नाम अनुपस्थित था - GOST 7.0-84। लेकिन, जैसा कि हम जानते हैं, पहली विश्वविद्यालय पाठ्यपुस्तक निम्नलिखित शीर्षक के तहत प्रकाशित हुई थी: "ग्रंथ सूची अध्ययन। सामान्य पाठ्यक्रम।

ग्रंथ सूची एक वैज्ञानिक अनुशासन है जो ग्रंथ सूची के सिद्धांत, इतिहास, कार्यप्रणाली, प्रौद्योगिकी, कार्यप्रणाली और संगठन का अध्ययन करता है।
ग्रंथ सूची के लक्ष्य:
ग्रंथ सूची सिद्धांत और व्यवहार के विकास के पैटर्न और इसे सुधारने के तरीकों का अध्ययन करना;
नए ज्ञान का निर्माण;
शैक्षिक सामग्री के स्तर पर वैज्ञानिक ज्ञान का स्थानांतरण;
नए ज्ञान का निर्माण और अभ्यास के क्षेत्र में इसके कामकाज को सुनिश्चित करना।
ग्रंथ सूची के आंतरिक विभेदीकरण की दो दिशाएँ हैं:
1) पहलू, में 4 पहलू शामिल हैं: सिद्धांत, इतिहास, संगठन और कार्यप्रणाली।
2) उद्देश्य, ग्रंथ सूची वास्तविकता के अलग-अलग क्षेत्रों द्वारा प्रतिनिधित्व, सिद्धांत, इतिहास, संगठन और कार्यप्रणाली के दृष्टिकोण से अध्ययन किया गया।
आप हाइलाइट भी कर सकते हैं:
सामान्य ग्रंथ सूची वैज्ञानिक विषयों का एक समूह है, जिनमें से प्रत्येक, एक निश्चित पहलू में, संपूर्ण रूप से ग्रंथ सूची का अध्ययन करता है।
निजी ग्रंथ सूची विज्ञान वैज्ञानिक विषयों का एक समूह है, जिनमें से प्रत्येक ग्रंथ सूची के एक निश्चित टुकड़े पर विचार करता है।
एक अपेक्षाकृत स्वतंत्र वैज्ञानिक अनुशासन के रूप में ग्रंथ सूची बीसवीं शताब्दी के मध्य तक बनाई गई है। इस संबंध में 1957 में ग्रंथ सूची पर पहली विश्वविद्यालय की पाठ्यपुस्तक की चर्चा द्वारा एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई गई थी।
ग्रंथ सूची की संरचना में, किसी भी सामाजिक विज्ञान की तरह, चार मुख्य भाग होते हैं: ऐतिहासिक, सैद्धांतिक, कार्यप्रणाली और तकनीकी, और संगठनात्मक और प्रबंधकीय।
ग्रंथ सूची संबंधित वैज्ञानिक विषयों से निकटता से संबंधित है: पुस्तकालय विज्ञान, पुस्तक विज्ञान, दस्तावेज़ प्रबंधन, कंप्यूटर विज्ञान। यह ग्रंथ सूची की विभिन्न अवधारणाओं के अस्तित्व की व्याख्या करता है:
एक ही (लेकिन अलग तरह से समझी जाने वाली) विशेषता पर आधारित तीन परस्पर संबंधित अवधारणाएं: ग्रंथ सूची की वस्तु और इस वस्तु के अनुरूप मेटासिस्टम, जिसमें ग्रंथ सूची को सीधे उपप्रणाली के रूप में शामिल किया गया है।
पुस्तक विज्ञान
अपने आधुनिक रूप में, इसका गठन 1970 के दशक में हुआ था। यह एक ऐतिहासिक रूप से मूल अवधारणा है, जिसके अनुसार ग्रंथ सूची को लंबे समय से पुस्तक का विज्ञान माना जाता है, जो पुस्तक विज्ञान का एक वर्णनात्मक हिस्सा है। यह पहली बार 18 वीं सदी के अंत के पहले पश्चिमी यूरोपीय ग्रंथ सूची सिद्धांतकारों के कार्यों में उभरा - 20 वीं शताब्दी की शुरुआत: एम। डेनिस, जे.एफ. ने डे ला रोशेल, जी। ग्रेगोइरे और अन्य। रूस में, 19 वीं शताब्दी की पहली तिमाही में एक समान दृष्टिकोण का गठन किया गया था। रूसी ग्रंथ सूची के प्रमुख प्रतिनिधियों के कार्यों के लिए धन्यवाद वी.जी. अनास्तासेविच और वी.एस. सोपिकोव। इसके बाद के.आर. साइमन (1887-1966) भी आया। पुरा होना आधुनिक रूपग्रंथ सूची की ग्रंथ सूची की अवधारणा प्रसिद्ध ग्रंथ सूचीकार ए.आई. बारसुक (1918-1984) के कार्यों में प्राप्त हुई। यह वह है जो अवधारणा के एक आधुनिक "गैर-ग्रंथ सूची" संस्करण को विकसित करने की योग्यता का हकदार है, जिसमें ग्रंथ सूची के बीच उपभोक्ताओं और ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी की तैयारी और संचार के लिए वैज्ञानिक और व्यावहारिक गतिविधियों के क्षेत्र के रूप में स्पष्ट अंतर किया जाता है। ग्रंथ सूची के विज्ञान के रूप में विज्ञान जो ग्रंथ सूची संबंधी गतिविधियों के सिद्धांत, इतिहास, संगठन और कार्यप्रणाली के मुद्दों को विकसित करता है।
दस्तावेज़ोग्राफ़िक
इसकी मुख्य विशिष्ट विशेषता उनके रूप, सामग्री या उद्देश्य के संदर्भ में ग्रंथ सूची गतिविधि की दस्तावेजी वस्तुओं पर किसी भी प्रतिबंध की मौलिक अस्वीकृति है। दस्तावेजी अवधारणा के ढांचे के भीतर "ग्रंथ सूची" शब्द में ग्रंथ सूची विज्ञान और अभ्यास शामिल हैं, अर्थात। में एकजुट एकल प्रणालीव्यावहारिक ग्रंथ सूची गतिविधि और ग्रंथ सूची विज्ञान - इस गतिविधि का विज्ञान। इसके आधार पर, GOST 7.0-84 "ग्रंथ सूची गतिविधि" संकलित किया गया था, और सामान्य ग्रंथ सूची पर पाठ्यपुस्तकें 1981 और 1990 में लिखी गई थीं। मुख्य प्रतिनिधि ओ. पी. कोर्शुनोव हैं।
विचारधारा (सूचना संबंधी)
N.A. Slyadneva द्वारा प्रस्तावित और विकसित।
ग्रंथ सूची का उद्देश्य कोई भी सूचना वस्तु है, जो दस्तावेजों (ग्रंथों, कार्यों, प्रकाशनों, आदि) के रूप में तय की गई है और अनिर्धारित (तथ्य, विचार, ज्ञान के टुकड़े जैसे, साथ ही विचार, भावनाएं, यहां तक ​​​​कि पूर्वसूचनाएं)। ग्रंथ सूची का मेटासिस्टम मानव गतिविधि का संपूर्ण ब्रह्मांड (यूसीएच) है, और ग्रंथ सूची स्वयं एक सार्वभौमिक, सर्व-मर्मज्ञ पद्धति शाखा (विज्ञान) जैसे कि सांख्यिकी, गणित, तर्क, आदि के रूप में योग्य है। यह ग्रंथ सूचीकार नहीं था जो बाहर खड़ा था, बल्कि अर्थ-ग्राफर, टेक्स्ट-ऑर्गनाइज़र, दस्तावेज़-ग्राफर था।
रूसी ग्रंथ सूची अध्ययनों में, संस्कृति और ज्ञान की मूलभूत श्रेणियां, जो सामग्री में बेहद जटिल हैं, लंबे समय से लेखकों द्वारा कल्पना की गई सामान्य ग्रंथ सूची अवधारणाओं के गठन के आधार के रूप में उपयोग की जाती हैं। इसके आधार पर, दो अन्य अवधारणाएँ बनाई गईं:
सांस्कृतिक
आज, सबसे विकसित और पूर्ण रूप में ग्रंथ सूची की सांस्कृतिक अवधारणा एमजी वोख्रीशेवा के कार्यों में प्रस्तुत की जाती है।
सबसे सामान्य रूप में अवधारणा के मुख्य प्रावधान इस प्रकार हैं: ग्रंथ सूची का उद्देश्य संस्कृति के मूल्य हैं, ग्रंथ सूची का मेटासिस्टम संस्कृति है। तदनुसार, ग्रंथ सूची, समग्र रूप से ली गई, एक संस्कृति के एक भाग के रूप में परिभाषित की जाती है, जो ग्रंथ सूची के माध्यम से, पीढ़ी से पीढ़ी तक एक संस्कृति के प्रलेखित मूल्यों का संरक्षण और संचरण प्रदान करती है।
संज्ञानात्मक (ज्ञान)
मुख्य विचारक वी.ए. फोकीव।
अवधारणा का केंद्रीय विचार सिद्धांत में ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी और ग्रंथ सूची ज्ञान की अवधारणाओं की अदला-बदली करना है, अर्थात। ग्रंथ सूची के सामान्य सिद्धांत की मूल अवधारणा के कार्यों को पहली अवधारणा से दूसरी में स्थानांतरित करने के लिए और गैर-ग्रंथ सूची से ग्रंथ सूची संबंधी घटनाओं के परिसीमन के सिद्धांत। ग्रंथ सूचीकार का कार्य मौजूदा दृष्टिकोण से सही ढंग से चुनना है जो ग्रंथ सूची की वास्तविकताओं के लिए सबसे अधिक पर्याप्त है और इसलिए ग्रंथ सूची विज्ञान में "कार्य" के लिए विशेष रूप से उत्पादक होगा।
कम ज्ञात गैर-शास्त्रीय अवधारणाएँ:
मिलनसार
लेखक - ए वी सोकोलोव।
यह सूचना की अवधारणा (ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी सहित) की पूर्ण अस्वीकृति पर आधारित है, जिसका अर्थ हमारे आसपास की वास्तविकता में कुछ भी नहीं है। "सूचना" की अवधारणा को "संचार" की अवधारणा के साथ बदलने के लिए वैश्विक स्तर पर (विशेष रूप से ग्रंथ सूची में) प्रस्तावित है, हालांकि यह स्पष्ट है कि ये अवधारणाएं सामग्री में समान नहीं हैं और इसलिए कोई दूसरे को प्रतिस्थापित नहीं करता है।
सिनर्जिस्टिक
लेखक टी. ए. नोवोझेनोवा हैं।
सूचना गृह मौजूदा ज्ञान के आधार पर एक दस्तावेज तैयार करता है, जिसके लिए ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी बाद में संकलित की जाती है।
सिमेंटिक
दूसरा नाम ग्रंथ सूची की भाषा की अवधारणा है। पाठ्यपुस्तक के बाहर उसका कोई उल्लेख नहीं है

अध्याय 3. ग्रंथ सूची सूचना दस्तावेजी संचार की प्रणाली में एक मध्यस्थ है। 1. संबंध "पुस्तक - पाठक" - ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी के सिद्धांत का प्रारंभिक प्रारंभिक बिंदु।

3. दस्तावेजी संचार की प्रणाली में दस्तावेजों और बिचौलियों (तृतीय पक्ष) के रचनाकारों के कारण उत्पन्न होने वाली सूचना बाधाएं:

2. ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी के विकास का उद्भव और मुख्य दिशाएँ

अध्याय 4. ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी के अस्तित्व के रूप। § 1. ग्रंथ सूची संदेश

2. ग्रंथ सूची गाइड

अध्याय 5. ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी के बुनियादी सार्वजनिक कार्य। 1. ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी का द्वैत

2. वृत्तचित्र और ग्रंथ सूची की जरूरत

3. ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी का "कार्य" क्या है

4. ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी के मुख्य सामाजिक कार्यों की अवधारणाओं की उत्पत्ति

अध्याय 6. संरचना, गुण, ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी की परिभाषा। § 1. ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी की आवश्यक-कार्यात्मक संरचना

§ 2. ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी के गुण

3. एक वैज्ञानिक अवधारणा के रूप में ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी

खंड I . के लिए स्व-परीक्षा के लिए प्रश्न

खंड द्वितीय।

ग्रंथ सूची गतिविधि ग्रंथ सूची के सिद्धांत की केंद्रीय श्रेणी है।

अध्याय 7. गतिविधि के क्षेत्र के रूप में ग्रंथ सूची का सामान्य विचार।

1. गतिविधि के क्षेत्र के रूप में ग्रंथ सूची का उद्भव और विकास। उसकी परिभाषा।

प्रतिपुष्टि

एक प्रणाली के रूप में ग्रंथ सूची के कामकाज का योजनाबद्ध आरेख

§ 2. एक सामाजिक घटना के रूप में ग्रंथ सूची की ठोस ऐतिहासिक कंडीशनिंग।

3. ग्रंथ सूची गतिविधि के सिद्धांत

अध्याय 8. ग्रंथ सूची गतिविधि के मुख्य घटक। § 1. भेदभाव की वस्तु के रूप में ग्रंथ सूची

§ 2. ग्रंथ सूची गतिविधि के विषय और लक्ष्य

3. ग्रंथ सूची गतिविधि की वस्तुएं

चलचित्रों का पहलू वर्गीकरण

4. ग्रंथ सूची गतिविधि की प्रक्रिया

5. ग्रंथ सूची गतिविधि के साधन

6. ग्रंथ सूची गतिविधि की आधुनिक प्रौद्योगिकियां।

7. ग्रंथ सूची संबंधी गतिविधियों के परिणाम

ग्रंथ सूची संबंधी सहायता का प्रजाति वर्गीकरण

I. लाभों के उद्देश्य के आधार पर

द्वितीय. ग्रंथ सूची की वस्तुओं के आधार पर

III. ग्रंथ सूची के तरीकों के आधार पर

चतुर्थ। समर्थन के रूप पर निर्भर करता है

अध्याय 9. गतिविधि के क्षेत्र के रूप में ग्रंथ सूची का वर्गीकरण। § 1. एक वैज्ञानिक समस्या के रूप में ग्रंथ सूची का प्रजाति वर्गीकरण

ग्रंथ सूची के प्रजातियों के वर्गीकरण के लिए विभिन्न विकल्प (मुख्य रूप से सार्वजनिक उद्देश्य के आधार पर)

§ 2. ग्रंथ सूची के संगठनात्मक-डिज़ाइन किए गए उपखंड (प्रकार)

3. सार्वजनिक उद्देश्य के आधार पर ग्रंथ सूची का प्रजाति वर्गीकरण

सार्वजनिक उद्देश्य के आधार पर ग्रंथ सूची का प्रजाति वर्गीकरण

§ 4. अन्य आधारों पर ग्रंथ सूची का प्रजाति वर्गीकरण

5. रूस में ग्रंथ सूची गतिविधि का भविष्य।

खंड II में स्व-परीक्षा के लिए प्रश्न।

खंड III।

ग्रंथ सूची ग्रंथ सूची का विज्ञान है।

अध्याय 10. ग्रंथ सूची की संरचना और सामग्री।

§ 1. सामान्य विशेषताएं।

2. ग्रंथ सूची विज्ञान और अभ्यास के बीच संबंध।

§ 3. ग्रंथ सूची की संरचना।

4. ग्रंथ सूची की सामग्री और कार्य।

अध्याय 11

§ 1. ग्रंथ सूची गतिविधि और पुस्तकालयाध्यक्षता। ग्रंथ सूची और पुस्तकालय विज्ञान

§ 2. ग्रंथ सूची और वैज्ञानिक सूचना गतिविधियाँ। ग्रंथ सूची और सूचना विज्ञान

3 ग्रंथ सूची और पुस्तक व्यवसाय। ग्रंथ सूची और पुस्तक विज्ञान।

4. शिक्षण के विषय के रूप में ग्रंथ सूची

अध्याय 12

§एक। ग्रंथ सूची की आधुनिक पद्धति की सिनर्जेटिक नींव

2. ग्रंथ सूची की सिनर्जेटिक अवधारणा ग्रंथ सूची संबंधी अवधारणाओं के एक रूपक के रूप में।

3. ग्रंथ सूची के सामान्य सिद्धांत के निर्माण के लिए एक पद्धति के रूप में सिनर्जेटिक्स।

अध्याय 13. विदेश में ग्रंथ सूची के सिद्धांत के प्रश्नों का विकास।

§ 1. विदेश में ग्रंथ सूची के सिद्धांत के गठन की अनुभवजन्य अवधि।

अनुभवजन्य ग्रंथ सूची ज्ञान के संचय का चरण।

ग्रंथ सूची गतिविधि के पहले सैद्धांतिक सामान्यीकरण का चरण।

2. विदेश में ग्रंथ सूची के सिद्धांत के विकास की विश्लेषणात्मक अवधि।

समाज के लिए सूचना सेवाओं के कार्यों के विस्तार के संबंध में ग्रंथ सूची गतिविधियों पर पुनर्विचार का चरण

3. ग्रंथ सूची की आधुनिक अवधारणाएं।

खंड III के लिए स्व-परीक्षा के लिए प्रश्न

साहित्य मुख्य

अतिरिक्त

अध्याय 11

हाल के दशकों में, या तो लुप्त होती या फिर से भड़क उठती है, एक बहुत ही महत्वपूर्ण और जटिल मुद्दे पर विशेष प्रेस में एक चर्चा जारी है (जो आज भी प्रासंगिक है) - ज्ञान और अभ्यास के संबंधित क्षेत्रों के साथ ग्रंथ सूची विज्ञान और अभ्यास का संबंध, विशेष रूप से लाइब्रेरियनशिप के साथ और पुस्तकालय विज्ञान। , वैज्ञानिक और सूचना गतिविधियों और सूचना विज्ञान, पुस्तक व्यवसाय और पुस्तक विज्ञान।

विचाराधीन क्षेत्र में तुलनीय वस्तुओं की दो श्रृंखलाएं हैं।

पहली पंक्ति: ग्रंथ सूची गतिविधि, पुस्तकालयाध्यक्ष, वैज्ञानिक सूचना गतिविधि, पुस्तक व्यवसाय।

दूसरी पंक्ति: ग्रंथ सूची, पुस्तकालय विज्ञान, कंप्यूटर विज्ञान, पुस्तक विज्ञान।

प्रत्येक पंक्ति सजातीय, यानी तुलनीय वस्तुओं को जोड़ती है। विभिन्न श्रृंखलाओं की वस्तुओं की तुलना करना असंभव है, उदाहरण के लिए, कंप्यूटर विज्ञान के साथ ग्रंथ सूची गतिविधि या पुस्तक विज्ञान के साथ पुस्तकालय। लेकिन विभिन्न श्रृंखलाओं की संबंधित वस्तुओं को एक-दूसरे से अलग करना भी असंभव है, क्योंकि संबंधित विज्ञानों के बीच संबंध मुख्य रूप से अध्ययन की वस्तुओं के बीच संबंधों से निर्धारित होते हैं, अर्थात व्यावहारिक गतिविधि के संबंधित क्षेत्रों के बीच। इसलिए, प्रत्येक मामले में वैज्ञानिक विषयों की निम्नलिखित तुलना अभ्यास के संबंधित क्षेत्रों की तुलना के साथ शुरू होती है और उस पर आधारित होती है।

§ 1. ग्रंथ सूची गतिविधि और पुस्तकालयाध्यक्षता। ग्रंथ सूची और पुस्तकालय विज्ञान

पिछली चर्चाओं के दौरान, विशेषज्ञों का मुख्य ध्यान वैज्ञानिक सूचना गतिविधियों और सूचना विज्ञान के साथ लाइब्रेरियनशिप और ग्रंथ सूची के सहसंबंध द्वारा आकर्षित किया गया था, जिसे एक नियम के रूप में माना जाता है, तीन क्षेत्रों में से एक में: पुस्तकालय - वैज्ञानिक जानकारी, ग्रंथ सूची - वैज्ञानिक जानकारी , पुस्तकालयाध्यक्षता और ग्रंथ सूची (समग्र रूप से) - वैज्ञानिक जानकारी।

लाइब्रेरियनशिप और ग्रंथ सूची के बीच घनिष्ठ संबंध हमेशा काफी स्पष्ट देखा गया है, और चर्चा में भाग लेने वालों ने या तो इसे बिल्कुल नहीं माना, या इसे पारित करने में और केवल सबसे सामान्य रूप में छुआ।

दस्तावेजों के भंडारण और उपयोग के साधनों की प्रणाली में अपनी सामाजिक भूमिका के संदर्भ में पुस्तकालय सबसे पुराना और आज तक का सबसे महत्वपूर्ण संस्थान है। लाइब्रेरियनशिप के साथ लगभग एक साथ, ग्रंथ सूची उत्पन्न हुई और विकसित हुई (मुख्य रूप से इसकी गहराई में)। भविष्य में, यह पुस्तकालय प्रक्रिया में एक आवश्यक कड़ी बन गया। आधुनिक परिस्थितियों में, हम पुस्तकालय और ग्रंथ सूची कार्य, पुस्तकालय विज्ञान और ग्रंथ सूची के एकीकरण की चल रही प्रक्रियाओं के बारे में बात कर सकते हैं। इसलिए "पुस्तकालय और ग्रंथ सूची सेवाओं", "पुस्तकालय और ग्रंथ सूची सूचना संसाधन", "पुस्तकालय और ग्रंथ सूची शिक्षा", "पुस्तकालय और ग्रंथ सूची ज्ञान का प्रचार" आदि जैसी संयुक्त अवधारणाओं का बढ़ता उपयोग।

ऐसा लगेगा कि सब कुछ स्पष्ट है। हालाँकि, इस तरह के प्रश्न प्रस्तुत करते समय यह साक्ष्य भ्रामक हो जाता है, उदाहरण के लिए: पुस्तकालय गतिविधि का कौन सा हिस्सा ग्रंथ सूची है और इसके विपरीत, ग्रंथ सूची का कौन सा हिस्सा पुस्तकालय के काम में शामिल है? पुस्तकालय विज्ञान और ग्रंथ सूची के बीच क्या संबंध है? आमतौर पर यह कहा जाता है कि ये संबंधित वैज्ञानिक विषय हैं जो प्रतिच्छेद करते हैं और परस्पर क्रिया करते हैं। लेकिन कैसे और किस बिंदु पर? हम अभी तक सटीक और असंदिग्ध उत्तर नहीं जानते हैं।

यह स्पष्ट है कि इन सभी प्रश्नों का समाधान काफी हद तक इस बात पर निर्भर करता है कि "ग्रंथ सूची" 21 की अवधारणा में क्या अर्थ रखा गया है। अलग-अलग पुस्तकालयाध्यक्षों ने बार-बार इस अर्थ में बात की है कि संपूर्ण ग्रंथ सूची पुस्तकालयाध्यक्षता का एक हिस्सा (खंड) है।

इस सवाल पर कोई स्पष्टता नहीं है कि पुस्तकालय में कौन सी प्रक्रियाएं अनिवार्य रूप से ग्रंथ सूची हैं। उदाहरण के लिए, कैटलॉगिंग को पुस्तकालय वैज्ञानिकों द्वारा हमेशा एक पुस्तकालय प्रक्रिया के रूप में माना गया है और ग्रंथ सूची के दायरे में शामिल नहीं किया गया था, जो पुस्तकालय के काम के संगठन में भी परिलक्षित होता था (सूचीबद्ध करना, साहित्य का प्रसंस्करण ग्रंथ सूची प्रभागों से अलग किया जाता है और पुस्तकालय कार्य के रूप)। सच है, प्रसिद्ध पुस्तकालयाध्यक्ष ओ.एस. चुबेरियन ने लिखा है कि "इसके सार में सूचीकरण पुस्तकालय अभ्यास में ग्रंथ सूची के तरीकों के अनुप्रयोग का एक रूप है"। लेकिन बात केवल विधियों में नहीं है, बल्कि इस तथ्य में भी है कि कैटलॉगिंग सीधे तौर पर एक ग्रंथ सूची प्रक्रिया है। और कोई भी पुस्तकालय सूची ग्रंथ सूची नियमावली 22 के एक विशेष मामले से ज्यादा कुछ नहीं है।

ग्रंथ सूचीकारों के बीच भी एकमत नहीं है, जो अपनी पेशेवर गतिविधि की संरचना और सीमाओं की अलग-अलग तरीकों से व्याख्या करते हैं, जैसा कि पिछली चर्चाओं और ग्रंथ सूची शब्दावली के लिए राज्य मानकों को तैयार करने के अनुभव से स्पष्ट है।

ग्रंथ सूची संबंधी घटनाओं को गैर-ग्रंथसूची संबंधी घटनाओं से किस मानदंड से अलग किया जाना चाहिए? ऊपर अध्याय छह में, "ग्रंथ सूची संबंधी जानकारी" की अवधारणा के आधार पर, जो ग्रंथ सूची से संबंधित है और जो उससे संबंधित नहीं है, उसके बीच अंतर करने के लिए एक सामान्य सिद्धांत या मानदंड तैयार किया गया है।

यह आधार पुस्तकालयाध्यक्षता के ग्रंथ सूची तत्वों की संरचना और सामग्री के बारे में व्यापक और स्पष्ट (पारंपरिक की तुलना में) विचारों को बनाना संभव बनाता है। साथ ही, यह स्पष्ट है कि ग्रंथ सूची संबंधी घटनाएं और प्रक्रियाएं न केवल पुस्तकालय में होती हैं।

अंजीर में दिखाए गए से चयन करना। हमारे लिए रुचि की वस्तुओं की संरचना (लाइब्रेरियनशिप और ग्रंथ सूची) के 18, हमें रिश्ते की एक दृश्य अभिव्यक्ति मिलती है, जिसका अर्थ यह है कि पुस्तकालय में इसका अपना ग्रंथ सूची उपखंड है, जो एक ही समय में एक विशेष संगठनात्मक है ग्रंथ सूची की इकाई। इस उपखंड को हमारे द्वारा पुस्तकालय ग्रंथ सूची कहा जाता था।

पुस्तकालय ग्रंथ सूची में, जैसा कि किसी अन्य ग्रंथ सूची में समान आधार पर (किताबों की बिक्री, अभिलेखीय, आदि) की पहचान की जाती है, ग्रंथ सूची और ग्रंथ सूची सेवाओं की प्रक्रियाएं की जाती हैं, जो अनिवार्य रूप से ग्रंथ सूची और एक ही समय में सीधे पुस्तकालय प्रक्रियाएं हैं।

यदि हम इस तथ्य से आगे बढ़ते हैं कि पुस्तकालय विज्ञान सबसे सामान्य अर्थों में पुस्तकालय विज्ञान है, और ग्रंथ सूची ग्रंथ सूची का विज्ञान है, तो अध्ययन की वस्तुओं (पुस्तकालय और ग्रंथ सूची) का वास्तविक अनुपात संबंधित वैज्ञानिक विषयों के अनुपात को निर्धारित करता है। . लेकिन इससे यह निष्कर्ष निकलता है कि पुस्तकालय विज्ञान और ग्रंथ सूची न केवल संबंधित या संबंधित हैं, बल्कि आंशिक रूप से अतिव्यापी वैज्ञानिक विषय भी हैं।

दूसरे शब्दों में, पुस्तकालय विज्ञान और ग्रंथ सूची विज्ञान के संयोजन का क्षेत्र वैज्ञानिक ज्ञान की एक ऐसी शाखा बनाता है जो ग्रंथ सूची पुस्तकालय विज्ञान (पुस्तकालय विज्ञान के संबंध में) या पुस्तकालय ग्रंथ सूची विज्ञान (ग्रंथ सूची विज्ञान के संबंध में) के रूप में योग्य हो सकता है। यह वैज्ञानिक अनुशासन पुस्तकालय ग्रंथ सूची के अध्ययन का विषय है और पुस्तकालय विज्ञान और ग्रंथ सूची विज्ञान दोनों में समान रूप से शामिल है। एकमात्र अंतर इस तथ्य में निहित है कि, ग्रंथ सूची विज्ञान के हिस्से के रूप में, पुस्तकालय ग्रंथ सूची को मुख्य रूप से ग्रंथ सूची के भीतर अपनी विशिष्ट भूमिका, कार्यों, संगठन और कार्यप्रणाली के दृष्टिकोण से और पुस्तकालय विज्ञान के हिस्से के रूप में माना जाता है। पुस्तकालयाध्यक्ष के ढांचे के भीतर इसकी विशिष्ट भूमिका, कार्यों आदि को देखते हुए।

पुस्तकालय और ग्रंथ सूची विज्ञान और अभ्यास में यह संरचनात्मक द्वैतवाद वस्तुनिष्ठ रूप से मौजूद है (हालांकि यह कई पुस्तकालय और ग्रंथ सूची विशेषज्ञों द्वारा स्पष्ट रूप से मान्यता प्राप्त नहीं है) और विशेष रूप से, उच्च पुस्तकालय शिक्षा के क्षेत्र में, एक ओर, एक महत्वपूर्ण दोहराव की ओर जाता है। पुस्तकालय विज्ञान और ग्रंथ सूची प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में सामग्री 23 दूसरी ओर, सूचीकरण (वर्गीकरण, विषय वस्तु, ग्रंथ सूची विवरण) और दस्तावेजों की ग्रंथ सूची की समस्याओं की शैक्षिक प्रक्रिया में एक अनुचित अंतराल के लिए जो उनकी कार्यात्मक सामग्री में आम हैं।

पुस्तकालय ग्रंथ सूची (ग्रंथ सूची पुस्तकालय विज्ञान) के बारे में क्या? इसका सही स्थान कहाँ है: पुस्तकालय विज्ञान या ग्रंथ सूची की रचना में? इस बिंदु पर, पुस्तकालय विज्ञान और ग्रंथ सूची विज्ञान संयुक्त हैं, इसलिए समावेशन के प्रश्न के स्पष्ट उत्तर के लिए उद्देश्यपूर्ण रूप से कोई शर्तें नहीं हैं, लेकिन विषयगत रूप से, प्रत्येक विशिष्ट मामले में, समाधान स्पष्ट रूप से प्रारंभिक "संदर्भ फ्रेम" पर निर्भर करता है, किस पर प्रारंभिक सामान्य स्थितियों से हम इसे प्राप्त करते हैं - पुस्तकालय या ग्रंथ सूची।

इस प्रकार, एक सरल और स्पष्ट, यह अपने सबसे सामान्य रूप में, पुस्तकालय विज्ञान और ग्रंथ सूची, पुस्तकालय विज्ञान और ग्रंथ सूची के बीच संबंध का प्रश्न, करीब से जांच करने पर, बहस का विषय बन जाता है और इसे और गहन विकास और व्यापक की आवश्यकता होती है। विचार - विमर्श।