Σενάριο της εκδήλωσης «Minute of Glory. Διασκεδαστική εκδήλωση για τις δημοτικές τάξεις "λεπτό δόξας"

Σενάριο σχολικού διαγωνισμού-φεστιβάλ "Minute of Glory"
Τόπος διεξαγωγής: αμφιθέατρο
Σκοπός: Καθορισμός των νικητών του σχολικού διαγωνισμού - του φεστιβάλ "Minute of Glory"
(Η μουσική ακούγεται. Οι θεατές συγκεντρώνονται στην αίθουσα)
(Οι ηγέτες βγαίνουν, ακούγονται φανφάρες) (Διαφάνεια 1)
Διοργανωτής 1 (Δόξα):
Καλησπέρα αγαπητοί φίλοι!
Παρουσιαστής 2 (Nastya):
-Καλό απόγευμα. Με χαρά σας καλωσορίζουμε στον παραδοσιακό σχολικό μας διαγωνισμό "Minute of Glory"!
Παρουσιαστής 1:
-Σήμερα, καθ' όλη τη διάρκεια του διαγωνισμού, ένας γοητευτικός ________ θα είναι μαζί σας

Παρουσιαστής 1:
Ας χαιρετίσουμε όλους τους συμμετέχοντες του διαγωνισμού μας μαζί με ένα χειροκρότημα και ας ευχηθούμε σήμερα όλοι οι συμμετέχοντες να πιστέψουν στις δυνάμεις και τα ταλέντα τους.
Διοργανωτής 2:
Ο Μαξίμ Γκόρκι έγραψε: «Το ταλέντο είναι η πίστη στον εαυτό του, στη δύναμή του».
Παρουσιαστής 1:
Σήμερα στη σκηνή μας βρίσκονται πραγματικά τα πιο ταλαντούχα παιδιά του σχολείου μας, πίσω από τον ενθουσιασμό και την πρόβα, είναι ήδη όλα νικητές.

Nastya. Δεν κατάλαβα καλά, τι είδους διαγωνισμός είναι αυτό το "Minute of Glory", σε τι διαφέρει από άλλους διαγωνισμούς που γίνονται στο σχολείο μας;
Μόλυβδος 2
"Minute of Glory" - μια περιοχή όπου ασυνήθιστα ταλένταπαρουσιάζονται από το ευρύ κοινό. Βασική προϋπόθεση για τη συμμετοχή είναι το ταλέντο. Χορευτές, τραγουδιστές, αθλητές - ο καθένας μπορεί να ανέβει στη σκηνή και να αποδείξει ότι είναι ο αριθμός του που αξίζει να λάβει εθνική αναγνώριση!
Παρουσιαστής 1
-Γιατί ο φετινός διαγωνισμός γίνεται αυτή τη στιγμή, τον Ιανουάριο;
Μόλυβδος 2
-Και για μένα ο Ιανουάριος είναι μια υπέροχη Πρωτοχρονιά, όταν γίνονται θαύματα, οι ευχές γίνονται πραγματικότητα! Τι υπέροχο που σήμερα οι διαγωνιζόμενοι είναι έτοιμοι να επιδείξουν τα ταλέντα και τις ικανότητές τους!
Παρουσιαστής 1
Μια αρμόδια κριτική επιτροπή θα αποφασίσει για την τύχη των διαγωνιζομένων.
διευθύντρια του γυμνασίου Shesheneva Olga Valerievna,
Αναπληρώτρια Διευθύντρια για το εκπαιδευτικό έργο Evdokimova Lyudmila Viktorovna,
δασκάλα μουσικής Pyadysheva Natalya Alexandrovna,
δάσκαλος φυσική αγωγή Agerov Nikolay Lvovich,

Μόλυβδος 2
- Καλώς ήρθατε στην κριτική επιτροπή!

Παρουσιαστής 1
- Λοιπόν, η πρώτη μας υποψηφιότητα είναι το "Vocal singing", (Slide 2)
όπου οι διαγωνιζόμενοι πρέπει να επιδείξουν τις φωνητικές τους ικανότητες.

Παρουσιαστής 1
- Νομίζω ότι κάθε άνθρωπος έχει κάποιο είδος ταλέντου! Είναι σαν σπόρος που ο Κύριος ο Θεός έχει φυτέψει μέσα μας. Αν τον φροντίσεις και μεγαλώσεις, τότε το ταλέντο θα αναπτυχθεί. Κι αν είσαι τεμπέλης, τότε θα πεθάνει.

Μόλυβδος 2
- Ας ακούσουμε τον μικρότερο συμμετέχοντα στον διαγωνισμό μας, που θα μας πει ένα τραγούδι που λέγεται "Καλό τραγούδι"

Συναντώ! – 1-2 τάξη. (Διαφάνεια 3)

Μόλυβδος 2
- Nastya, θελήσατε ποτέ να επισκεφτείτε το αστέρι Olympus ή να γίνετε μοντέλο;

Παρουσιαστής 1
- Φυσικά, θα ήθελα. Μετά από όλα, κάθε κορίτσι αισθάνεται τον εαυτό της λίγο fashionista και ομορφιά.

Μόλυβδος 2
- Αυτό είναι υπέροχο! Όπως ακριβώς στο τραγούδι "I'm a fashionista!" Γνωρίστε την DRAGUNOVA POLINA - 1-3 τάξη!!! (Διαφάνεια 4)

Παρουσιαστής 1
- Δόξα, κοίτα Νέος χρόνοςέχει ήδη τελειώσει, αλλά τα παιδιά ακόμα δεν θέλουν να τον αφήσουν να φύγει. Πώς νομίζεις γιατί;

Κεντρικός υπολογιστής 2 - Αυτό. Πιθανώς, τα παιδιά θέλουν να λάβουν δώρα τον Ιανουάριο, ή είναι απλά αστεία, άτακτα παιδιά.

"FUNNY PARTS" - συναντήστε τους βαθμούς 1-2

Μόλυβδος 2
Τι συσχετίσεις έχετε με την Πρωτοχρονιά;

Παρουσιαστής 1
Λοιπόν, αυτό είναι ένα όμορφο χριστουγεννιάτικο δέντρο, μανταρίνια, σαλάτα Olivier, δώρα και, φυσικά, όλη η οικογένεια μαζί στο γιορτινό τραπέζι.

Γνωρίστε τους μαθητές των τάξεων 3-2 με το τραγούδι «Η Πρωτοχρονιά ανάβει τα χριστουγεννιάτικα δέντρα».
(Ενεργοποιήστε την παιδική χορωδία "Fidgets" χωρίς ήχο)

Παρουσιαστής 1
- Nastya, πες την αλήθεια, ότι την παραμονή της Πρωτοχρονιάς, ό,τι θέλεις, όλα θα γίνονται πάντα, όλα πάντα γίνονται πραγματικότητα;

Μόλυβδος 2
- Αυτό είναι σίγουρο! Για παράδειγμα, ο Άγιος Βασίλης εκπληρώνει πάντα όλες τις επιθυμίες μου.

Παρουσιαστής 1
- Νομίζω ότι η επόμενη ερμηνεύτριά μας από τις τάξεις 4-2 θα πραγματοποιήσει επίσης όλες τις επιθυμίες και τα όνειρά της. Γνωρίστε την Ustinova Valery με το τραγούδι "Give me a dream". (Διαφάνεια 5)

Παρουσιαστής 1
Στα παραμύθια το καλό πάντα θριαμβεύει πάνω στο κακό. Μακάρι να ήταν πάντα έτσι στη ζωή! Τι ονειρεύεσαι, Σλάβα;
Μόλυβδος 2
- Ονειρεύομαι ότι ο καθένας μας θα αρχίσει να κάνει μόνο καλές πράξεις και θα δώσει στους άλλους τη ζεστασιά της καρδιάς μας και θα πάει μόνο στο μονοπάτι της καλοσύνης! Ονειρεύομαι ότι δεν θα γίνει ποτέ ΠΟΛΕΜΟΣ πουθενά στον κόσμο!

Παρουσιαστής 1
"Ένας κόσμος χωρίς πόλεμο" είναι το όνομα του τραγουδιού, το οποίο θα ερμηνεύσει για εμάς μια μαθήτρια των τάξεων 4-3 Alena Mironova. Συναντώ!!! (Διαφάνεια 6)

Παρουσιαστής 1
- Nastya, θέλω πολύ να μεγαλώσω και να γίνω ηθοποιός θεάτρου ή κινηματογράφου.

Μόλυβδος 2
- Μεγάλος! Απλά πρέπει να φτάσετε στον στόχο σας και όλα θα πάνε καλά! Στο μεταξύ, ας ακούσουμε το τραγούδι "Θα γίνω ενήλικας" που ερμηνεύει μια μαθήτρια των τάξεων 3-3 Alena Mironova. Συναντώ!!! (Διαφάνεια 7)

Διοργανωτής 1 (ακούγεται το τύμπανο)
- Τι είναι αυτό? Μας έρχεται με το τραγούδι "Drum" Nemchininova Anastasia, μαθήτρια 2-2 τάξεων (δική παρουσίαση)

Μόλυβδος 2
- Λοιπόν, ποιες διακοπές δεν είναι ολοκληρωμένες χωρίς αστείες ντίτσες
Οι "πρωτοχρονιάτικες γρίπες" θα πραγματοποιηθούν από μαθητές των τάξεων 3-2 (Διαφάνεια 10)

ΗΧΟΥΝΤΑΙ ΟΙ ΦΑΝΤΕΣ

Μόλυβδος 2
- Και τώρα ανακοινώνουμε το δικό μας
δεύτερη υποψηφιότητα - "Χορογραφία", (Διαφάνεια 11)
όπου οι διαγωνιζόμενοι πρέπει να επιδείξουν τις αθλητικές, χορευτικές και χορογραφικές τους ικανότητες.

Παρουσιαστής 1
- Και το ανοίγει η χορογραφική ομάδα 1-2 τάξεων «Πρωτοχρονιάτικος χορός - ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΣ».
Συναντώ!!! (Διαφάνεια 12)

Μοντέρνος ποπ χορός "My reflection" - εκτέλεση της Violetta Frolova - τάξη 4-2. (Διαφάνεια 13)

Μόλυβδος 2
-Σλάβα, έχεις πάει ποτέ στο Παρίσι; (Οχι). Θα ήθελες?
Ας δούμε πώς έγινε η συνάντηση στο Παρίσι με μαθητές των 2-2 τάξεων Kalinichenko Artem και Ulbekova Zyaynab. Meet - «Συνάντηση στο Παρίσι». (Διαφάνεια 14)

Παρουσιαστής 1
- Nastya, οι επισκέπτες μας ήρθαν με το "Oriental dance Meet Akmanova Kamil - τάξη 1-2 (Διαφάνεια 15)

Η χορευτική σύνθεση "Blue Handkerchief" προετοιμάστηκε από την Tatyana Burkhanova, μαθήτρια των τάξεων 1-2. Συναντώ! (Διαφάνεια 16)

Η χορογραφική ομάδα των τάξεων 1-1 θα παίξει το χορό "Χειμερινά μοτίβα" (Δική παρουσίαση)

Μια μαθήτρια των τάξεων 1-1 η Khvorova Irina θα εκτελέσει τον χορό "Angel"
και ολοκληρώστε αυτήν την υποψηφιότητα. (Δική του παρουσίαση)

Είναι υπέροχο που τα μέλη μας αθλούνται και χορεύουν ταυτόχρονα!
- Breig - χορός - τάξη 2-1

Μόλυβδος 2
- Γνωρίστε τη μαθήτρια της τάξης 4-1, Anastasia Kazminova, η οποία ετοίμασε έναν αθλητικό χορό για εμάς. (Διαφάνεια 17)

Παρουσιαστής 1
- Nastya, σου αρέσει να παίζεις αθλήματα;
Και πηγαίνω στο αθλητικό τμήμα «Καράτε». Ας δούμε τη σκηνή "Καράτε της Πρωτοχρονιάς", την οποία ετοίμασαν τα παιδιά στους βαθμούς 2-1 Degtyarev Nikita και Elistratova Katya. (Διαφάνεια 18)

ΗΧΟΥΝΤΑΙ ΟΙ ΦΑΝΤΕΣ

Μόλυβδος 2
Ο διαγωνισμός μας λοιπόν έφτασε στο τέλος του.
Τα μέλη μας έδειξαν τις ικανότητές τους σε αυτή τη σκηνή. Η κριτική επιτροπή μας έχει μια δύσκολη επιλογή να κάνει!

Παρουσιαστής 1:
Θα ζητήσουμε από όλους τους διαγωνιζόμενους να συγκεντρωθούν εδώ στην αίθουσα.
Ήρθε η ώρα για την απονομή των βραβείων
Διοργανωτής 2:
Αυτή η ζωή δεν είναι εύκολη. Αν δεν προσπαθήσεις έγκαιρα. Μόνο το ταλέντο θα σε πάει μακριά, εκτός κι αν ντρέπεσαι γι' αυτό. Κάποιος μπορεί να τραγουδήσει Chaliapin Dance όπως ο Niko Tsiskaridze Αναπτύξτε το ταλέντο σας με τόλμη, αν θέλετε να συγκρίνετε μαζί τους!

Παρουσιαστής 1: 60 δευτερόλεπτα φήμης είναι μια στιγμή, Για τους ταλαντούχους, ένα ολόκληρο μάθημα. Αν θέλετε να πετύχετε, αφήστε τη φωτιά να ανάψει στην ψυχή σας. Γίνε πιο απλός, μείνε ο εαυτός σου - Ποτέ μην κοιτάς τους άλλους Μόνο ένα λεπτό δόξας σου δίνεται Τέντωσε το για χρόνια!!!

Διοργανωτής 2:
- Και τώρα δίνουμε τον λόγο στην κριτική επιτροπή μας!

Παρουσιαστής 1:
- Καλούμε τη διευθύντρια του γυμνασίου Olga Valerievna Sheshenyova να συγχαρεί τους νικητές.
Ο διευθυντής λέει συγχαρητήρια

ΗΧΟΥΝΤΑΙ ΟΙ ΦΑΝΤΕΣ
Διοργανωτής 2:
Αυτό ολοκληρώνει τον διαγωνισμό μας. Αλλά η δημιουργικότητα δεν σταματά εκεί!
Παρουσιαστής 1:
Και λέμε ξανά: δεν υπάρχουν ηττημένοι εδώ, υπάρχουν ταλαντούχα παιδιά που κατέκτησαν τη σχολική σκηνή και ελπίζουμε ο διαγωνισμός μας να γίνει το πρώτο βήμα στη ζωή σας για να κατακτήσετε τα αστέρια και τις κορυφές της ζωής! Ευχόμαστε σε όλους επιτυχία!
Διοργανωτής 2:
Αντιο θα τα ξαναπουμε!

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΑΥΛΙΑΣ

"Φωνητική Παράσταση"

"Είμαι fashionista" - Dragunova Polina - τάξη 1-3
"Καλό τραγούδι" -
"Funny ditties" - 1-2 τάξη
"Μου δίνεις ένα όνειρο" - Ustinova Valeria - τάξη 4-2
Μουσική σύνθεση "Little Stars" - Βαθμός 4-2
"Πρωτοχρονιάτικα γούστα" - ολόκληρη η τάξη 3-2
–Νεμτσινίνοβα Αναστασία -3-2 τάξη
"Η Πρωτοχρονιά φωτίζει τα χριστουγεννιάτικα δέντρα" - ολόκληρη η τάξη 3-2
"Κόσμος χωρίς πόλεμο" - Mironova Alena -4-3 τάξη

"Χορογραφία"

Μοντέρνος ποπ χορός "My reflection" - 4-2 τάξη - Frolova Violetta
"Dance with Ribbons" - Polina Kashintseva - Βαθμός 3-1
Μοντέρνος χορός "Αντίθετα" - τάξη 1-2 - Yesenia Mamolina. Γκαλτάεβα Βικτόρια. Krasnova Maria, Varibrus Darina.
Ρωσικός λαϊκός χορός - 2-1 τάξη Khvorova Irina
Ρωσικός λαϊκός χορός "In the Viburnum Grove" - ​​1-3 τάξη - Penkina Julia, Fokina Polina.
Λαϊκός χορός "Το αηδόνι τραγούδησε στο άλσος" - βαθμίδα 4-2 - Μπορίσοβα Σεραφίμα
Αθλητικός χορός - τάξη 2-3 - Akimova Adelina
Αθλητικός και επιδεικτικός αριθμός μάχης -4-2 τάξη - Romantsevich Veronika

"Σκαλωσιά"

Σκηνή "" -2-2 τάξη -

Εντολή για τη διεξαγωγή της εκδήλωσης "Minute of Glory"

Κανονισμοί για την εκδήλωση "Minute of Glory"

Σενάριο για την εκδήλωση "Minute of Glory"

Αίτηση συμμετοχής στο διαγωνισμό

Υλικό αίτημα.

Πρωτόκολλο

ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ

"ΣΤΙΓΜΗ ΔΟΞΑΣ"

ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ

ΤΟΥΣ. Κ. ΜΠΑΜΠΙΝΑ

Αριθμός παραγγελίας. ____

από ___________

Σχετικά με την εκδήλωση

"Στιγμή δόξας"

ΕΓΩ ΔΙΑΤΑΖΩ :

Διεξαγωγή δημιουργικού διαγωνισμού "Minute of Glory" μεταξύ των μαθητών του DUOO που φέρει το όνομά του. Ο Κ. Μπαμπίν σύμφωνα με το πρόγραμμα της κατασκήνωσης και το πλάνο - πλέγμα όλων των κατασκηνωτικών εκδηλώσεων.

Η ευθύνη για τη διοργάνωση, την παροχή προϋποθέσεων και τη διεξαγωγή του διαγωνισμού ανατίθεται στον μεθοδολόγο Ganich L.N., αναπληρωτή διευθυντή για το οικονομικό μέρος Berezan A.V. και Τέχνη. διοργανωτής δασκάλων Obuovskaya V.A.

Μεθοδιστής Ganich L.N., Art. δάσκαλος, διοργανωτής Obuovskaya V.A., χειριστής συντήρησης εξοπλισμού I.V.

2.1. συντάσσει και εγκρίνει (στο συμβούλιο διδασκόντων) Κανονισμούς που διέπουν τη διεξαγωγή του διαγωνισμού μεταξύ των μαθητών του DUOO τους. Κ. Μπαμπίνα.

2.2. γράψτε ένα σενάριο για την εκδήλωση και επιλέξτε μουσική συνοδεία

3. Η ευθύνη για τη ζωή, την υγεία και τη συμπεριφορά των παιδιών κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης ανατίθεται σε παιδαγωγούς και αρχηγούς των αποσπασμάτων. Διεξαγωγή ενημερώσεων για την ασφάλεια με τους μαθητές.

4. Μεθοδιστής Ganich L.N., Αναπληρωτής Διευθυντής Οικονομικών Υποθέσεων Berezan A.V.

4.1 Καταρτίστε πρόγραμμα αξιωματικών υπηρεσίας στην επικράτεια κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού από τους υπαλλήλους του DUOO.

5. Ο γιατρός Petrenko S.I. Κ. Μπαμπίνα για παροχή ιατρικής υποστήριξης κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης.

6. Να επιβάλει τον έλεγχο της εκτέλεσης αυτής της εντολής στον μεθοδολόγο του DUOO που κατονομάζεται. K. Babina Ganich L.N.

Η παρούσα απόφαση τίθεται σε ισχύ από τη στιγμή της υπογραφής της.

Διευθυντής του DUOO επωνυμίας K. Babina Savchenko V.M.

Εξοικειωμένοι:

Petrenko S. I.

Kondratiev A. Yu,

Berezan A.V.

Γκάνιτς Λ. Ν.

Belaya A.I.

Καπατσινά Α.Υα.

Yurchenko B.S.

Ilchenko D.V.

Shapovalova E.K.

Melnik I.A.

Zagorkova A.V.

Zhambrovsky V.R.

Khalyavinsky I.V.

Getun B.D

Zhilinskaya A.S.

Kornienko N.V.

Obukhovskaya V.A.

Iskra E.A

Chaly D.O.

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ

"ΣΤΙΓΜΗ ΔΟΞΑΣ"

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

για την εκδήλωση "Minute of Glory"

ΘΕΣΗ
Σχετικά με τον διαγωνισμό "Minute of Glory"

1. Γενικές Διατάξεις
1.1. Ο διαγωνισμός είναι ένα παραδοσιακό all camp event στο πλαίσιο του προγράμματος Πνευματικής και Ηθικής Ανάπτυξης και Εκπαίδευσης.

1.2. Διοργανωτής του διαγωνισμού «Minute of Glory» (εφεξής ο Διαγωνισμός) είναι η διοίκηση του DUOO.

1.3. Ο παρών κανονισμός καθορίζει τη διαδικασία διεξαγωγής, τους όρους, τον μηχανισμό οργάνωσης, τις λειτουργίες της κριτικής επιτροπής του διαγωνισμού, τη διαδικασία συμμετοχής των μαθητών στο διαγωνισμό.
Ο διαγωνισμός είναι μια παραδοσιακή εκδήλωση.

2. Σκοπός του διαγωνισμού
2.1. τόνωση και ανάπτυξη δημιουργικής δραστηριότητας,

2.2. δημιουργώντας μια κατάσταση επιτυχίας,

2.3.Ατομική προσέγγιση των μαθητών,
2.4 εντοπισμός ταλέντων μεταξύ των μαθητών της κατασκήνωσης και παροχή ολοκληρωμένης υποστήριξης, προώθησής τους δημιουργική ανάπτυξη,

2.5 Προσανατολισμός των νέων στις καλλιτεχνικές και αισθητικές αξίες,

2.6 Δημιουργία συνθηκών αυτοπροσδιορισμού των εφήβων.

3. Καθήκοντα του διαγωνισμού
3.1. Δημιουργία συνθηκών για την ανάπτυξη δημιουργικών ικανοτήτων, συνθηκών αυτοέκφρασης, αυτοεκτίμησης, αυτοπραγμάτωσης των παιδιών.
3.2. Εκπαίδευση αισθητικών και ηθικών προτύπων.
3.3. Ανάπτυξη κοινωνικής δραστηριότητας των μαθητών, εμπλοκή των παιδιών στην ενεργό συμμετοχή στη ζωή της κατασκήνωσης, σύσφιξη των δεσμών μεταξύ των αποσπασμάτων.
3.4. Δημιουργία συνθηκών για επιτυχημένη κοινωνικοποίηση των παιδιών μέσω της ένταξης σε προσωπικά και κοινωνικά σημαντικές δραστηριότητες.
3.5. Διαμόρφωση ικανοτήτων: επικοινωνιακές, γενικές πολιτιστικές, κοινωνικές.

4. Συμμετέχοντες του διαγωνισμού
4.1. Όλοι οι μαθητές του DUOO τους. Ο Κ. Μπαμπίνα και το προσωπικό της κατασκήνωσης που επιθυμούν να δείξουν τις δημιουργικές τους ικανότητες, έχουν άδεια γιατρού και έχουν λάβει οδηγίες για την ασφάλεια.
4.2. Στο διαγωνισμό μπορούν να λάβουν μέρος ομάδες και μεμονωμένοι ερμηνευτές από ομάδες οποιουδήποτε είδους.

5. Υποψηφιότητες
- "Καλλιτεχνική λέξη"
- "Θεατρική δημιουργικότητα"
- "Φωνητική και χορωδιακή απόδοση"
- "Χορογραφία"
- "Ενόργανη απόδοση"
- "Μινιατούρα ποικιλίας"
- «Πρωτότυπο είδος» (παντομίμα, τσίρκο κ.λπ.).

6. Κριτήρια αξιολόγησης
6.1. Η κριτική επιτροπή του διαγωνισμού αξιολογεί τους αριθμούς των διαγωνιζομένων στις υποψηφιότητες σύμφωνα με τα ακόλουθα κριτήρια:
- επιδεξιότητα;
- πρωτοτυπία
- ψυχαγωγία (για υποψηφιότητες φωνητικής, οργανικής και χορογραφικής απόδοσης)
- το επίπεδο οργάνωσης μιας παράστασης ή αριθμού (για φωνητική-χορωδία, οργανικές και χορογραφικές υποψηφιότητες, θεατρική δημιουργικότητα).
- συμμόρφωση του ρεπερτορίου με τα ψυχοσωματικά και ηλικιακά χαρακτηριστικά των ερμηνευτών.
6.2. Η διάρκεια της παράστασης των συμμετεχόντων του διαγωνισμού δεν είναι μεγαλύτερη από 5 λεπτά.
6.3. Αρμοδιότητες των μελών της κριτικής επιτροπής:
- συμπλήρωση φύλλων αξιολόγησης.
- προετοιμασία των τελικών πρωτοκόλλων.
- προσδιορισμός των νικητών του διαγωνισμού.
- Καθορισμός νικητών διπλωμάτων σε υποψηφιότητες.
6.4. Αρμοδιότητες της οργανωτικής επιτροπής:
- συντονισμός των δραστηριοτήτων για την οργάνωση και διεξαγωγή του Διαγωνισμού.
- συλλογή αιτήσεων, οργάνωση και επίβλεψη του έργου της κριτικής επιτροπής.

7. Όροι και διαδικασία διεξαγωγής του Διαγωνισμού
7.1. Ο διαγωνισμός διεξάγεται σε ένα γύρο.
7.2. Ο γύρος Ι διεξάγεται στην αίθουσα συνελεύσεων.

7.3. Το κλείσιμο και η επιβράβευση των συμμετεχόντων του διαγωνισμού θα πραγματοποιηθεί στην αίθουσα συνελεύσεων.
7.4. Αιτήσεις συμμετοχής στον διαγωνισμό γίνονται δεκτές 3 ημέρες πριν τον διαγωνισμό.

8. Επιβράβευση
8.1. Όλοι οι μαθητές που έλαβαν μέρος στο Διαγωνισμό λαμβάνουν βεβαιώσεις συμμετοχής.
8.2. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα του διαγωνισμού, απονέμονται διπλώματα σε βραβευθέντες πτυχίου I, II, III (χωριστά για κάθε ηλικιακή ομάδα).
8.3 Η Κριτική Επιτροπή του Διαγωνισμού διατηρεί το δικαίωμα να απονείμει ενθαρρυντικά διπλώματα σε οποιαδήποτε υποψηφιότητα.
8.4 Η βράβευση των νικητών του Διαγωνισμού γίνεται με το κλείσιμο του Διαγωνισμού.

9. Χρηματοδότηση
9.1 Τα έξοδα που σχετίζονται με τη διοργάνωση, διεξαγωγή, βράβευση των συμμετεχόντων στο Διαγωνισμό βαρύνουν τη διοίκηση του DUOO.

10. Τοποθεσία:

10.1 Η εκδήλωση πραγματοποιείται στην περιοχή του DUOO που φέρει το όνομά του. Κ. Μπαμπίνα στην αίθουσα συνελεύσεων.

ΣΕΝΑΡΙΟ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

"ΣΤΙΓΜΗ ΔΟΞΑΣ"

Πρόοδος εκδήλωσης

Πριν την έναρξη του διαγωνισμού ήχος

μοντέρνες, δημοφιλείς μελωδίες.

Παρουσιαστής 1:Γεια σας αγαπητοί φίλοι! Καλωσορίζουμε όλους σε αυτό το δωμάτιο! Ένας από τους μεγάλους είπε: Εάν δεν υπάρχει τίποτα στο ημερολόγιο, αλλά η ψυχή είναι ανήσυχη, τότε πρέπει να σκεφτείτε μια μικρή γιορτή, να την γιορτάσετε, διαφορετικά θα είναι εντελώς λυπηρό. Ως εκ τούτου, σήμερα θα είστε μάρτυρες μιας εξαιρετικής συναυλίας - "Show - Talents" για τους πιο ταλαντούχους.

Και έτσι ξεκινάμε.

Διοργανωτής 2:Γεια σας αγαπητοί επισκέπτες!

Σας ευχαριστώ που ήρθατε

Σε διακοπές, στο στρατόπεδό μας.

Επιτρέψτε μου να σας δείξω τα πάντα

Παρουσιάστε τους πάντες.

Παρουσιαστής 1:Θα πάρουμε μια επιβάρυνση για ζωντάνια, θα δείξουμε τα ταλέντα μας και θα ζητωκραυγάσουμε όσους αποφασίσουν να λάβουν μέρος σε μια μεγάλη παράσταση. Σήμερα θα προσπαθήσουμε να αποκαλύψουμε τα ταλέντα.

Και επειδή πρόκειται για διαγωνισμό, ……., ας σας παρουσιάσουμε την υψηλή και σεβαστή κριτική επιτροπή μας, στην Ανατολή θα τους έλεγαν σοφούς, σε άλλες χώρες θα τους έλεγαν απλά γκουρού, αλλά για εμάς είναι γνώστες του ταλέντου σας . Καλως ΗΡΘΑΤΕ!

Παρουσίαση της κριτικής επιτροπής

Διοργανωτής 2:Η κριτική επιτροπή εκπροσωπείται και οι συμμετέχοντες στις διακοπές μας περιμένουν στην ουρά στα παρασκήνια και στην αίθουσα, περιμένοντας τη στιγμή της δόξας τους. Ας τους δώσουμε ένα μεγάλο χειροκρότημα και υποστήριξη.

Παρουσιαστής 1:Έχουν δουλέψει σκληρά για αυτόν τον διαγωνισμό. Και είμαστε έτοιμοι να λάμψουμε στη σκηνή μας σήμερα. -. Μετά από όλα, αν τα αστέρια είναι αναμμένα -

Αυτό σημαίνει ότι το χρειάζεται κάποιος;

Άρα, είναι απαραίτητο

Για κάθε απόγευμα

Πάνω από τις στέγες

Άναψε κάποιο από τα αστέρια;

Τα αστέρια είναι σύμβολο επιτυχίας

Σύμβολο ταλέντου, χαράς, γέλιου,

Και οι άνθρωποι, σαν αστέρια, καίγονται επίσης!

Δεν είναι περίεργο που σήμερα είναι μια τέτοια βροχή μετεωριτών.

Διοργανωτής 2:Φυσικά είναι απαραίτητο - θα δούμε μια τέτοια βροχή μετεωριτών σήμερα στη σκηνή μας.

Παρουσιαστής 1:- Και ο πρώτος που άνοιξε το τραγούδι των πυροτεχνημάτων των ταλέντων μας

Αριθμός - τραγούδι

Διοργανωτής 2:Κεφάλι με πόδια σε αρμονία

Ποιος δεν θα είναι ευτυχισμένος

Και μισό χαμόγελο

Ένας νεαρός χορευτής.

Ευελιξία του στρατοπέδου και του μυαλού,

κάδοι γούρι-

Αυτό είναι ένα πέρασμα για οπουδήποτε

Για σπουδαία πράγματα

Μόλυβδος 1.Ακούμε τραγούδια που και που

Μας συναντάς Χόλιγουντ

Αυτός ο χορός είναι γνωστός σε όλους

Θα τραγουδήσουμε ένα τραγούδι για αυτόν.

Αριθμός - τραγούδι

Μόλυβδος 2: Ένα άτομο εκ γενετής πρέπει

Να ξέρεις ότι μπορεί πάντα να κάνει τα πάντα

Αν απλώς προσπαθήσεις

Πολλά μπορούν να επιτευχθούν!

Παρουσιαστής 1:Μας διασκέδασε πολλές φορές ένας ζωντανός χορός.

Πόσο τόλμη, ενθουσιασμό,

Πόση χαρά στα μάτια!

Βγες πιο τολμηρός φίλε!

Χορευτές, μπείτε στον κύκλο!

Διασκεδάστε να ξεκινήσετε τις δουλειές σας

Για να ηχήσουν όλα!

Αριθμός - χορός

Μόλυβδος 2: Η συζήτηση είναι εύθυμη, ανάψτε, αφήστε τη να χτυπήσει πιο δυνατά και δυνατά.

Αφήστε τις διακοπές να συνεχιστούν με το τραγούδι, με αυτό θα είναι πιο διασκεδαστικό για όλους μας.

Αφήστε την παιδική ηλικία να παίξει αρκετά, Γέλα, καβάλα,

Αφήστε τον να ανέβει σε ύψος, Αφήστε την παιδική ηλικία να γίνει!

Αριθμός - τραγούδι

Παρουσιαστής 1:Τα ταλέντα των συμμετεχόντων μας σήμερα είναι υπέροχος κόσμοςδημιουργικότητα. Ο κόσμος της δημιουργικότητας είναι εκπληκτικός στο ότι δεν έχει όρια, όπως δεν υπάρχουν όρια για το σύμπαν μας, διάστικτο με πολλά αστέρια. Πόσα? Εκατομμύρια! Πολλά εκατομμύρια. Και στο στρατόπεδό μας σήμερα άναψαν νέα φώτα από τις παραστάσεις των αγοριών μας στο Minute of Glory show.Ευχαριστούμε παιδιά για το ταλέντο σας!

Παρουσιαστής 1:Τι είναι όμως το ταλέντο; Πώς εκδηλώνεται, πώς να το εντοπίσετε και πώς να το αναπτύξετε;

Διοργανωτής 2:Ταλέντο είναι αυτό που ο άνθρωπος αγαπά να κάνει περισσότερο από όλα, αυτό που δεν θα σταματήσει ποτέ να κάνει, αυτό στο οποίο επιστρέφει ξανά και ξανά, αυτό που του αρέσει.

Παρουσιαστής 1:Τι ταλέντο έχεις;

Διοργανωτής 2:Μου αρέσει να τραγουδάω και να χορεύω και για το χόμπι μου δεν σπαταλάω χρόνο και κόπο.

Θέλετε να σας δείξω πώς τραγουδάω με τα παιδιά της ομάδας μου; Άλλωστε αυτό είναι το όνειρό μου να εμφανιστώ στη σκηνή «Babinskaya».

Παρουσιαστής 1:Φυσικά, γνωρίστε άλλο ένα αστέρι στη σκηνή μας

Αριθμός - τραγούδι

Διοργανωτής 2:Έρχεται άλλο ένα όνειρο – μου. Ξέρω ότι λίγα παιδιά κατάφεραν να φτάσουν φέτος στην κατασκήνωσή μας και να εκπληρώσουν το όνειρό τους.

Παρουσιαστής 1:Η παιδική ηλικία και τα όνειρα είναι πάντα μαζί. Μην τα χωρίζετε. Τα παιδιά είναι γεμάτα φλογερή ενέργεια. Και η ενέργεια είναι επιθυμία. Μπροστά από τη φιλοδοξία, ένα όνειρο πετάει. Σήμερα θα εκπληρώσουμε πολλά όνειρα κάθε παιδιού στην κατασκήνωσή μας και περιμένει στα παρασκήνια την καλύτερη ώρα του, τη στιγμή της δόξας του.

Διοργανωτής 2:Και τώρα ο αγώνας είναι

Ας πούμε άτακτος

Προσοχή όμως παιδιά.

Αυτός είναι ένας ειρηνικός αγώνας!

Συναντάμε, λοιπόν, με βροντερό χειροκρότημα για τον επόμενο συμμετέχοντα στο πρόγραμμά μας. Μπορείτε να ακούσετε για το ταλέντο του από κάθε γωνιά της ντισκοτέκ. Θαυμάζονται από τα παιδιά και εκπλήσσονται από τους μεγάλους. Στη σκηνή……………

Αριθμός - χορός

Παρουσιαστής 1:

Μπαλέτο, break dance και belly dance,

Πολύ διαφορετικό, αλλά τόσο όμοιο

Τα χαρακτηριστικά είναι ασήμαντα - μόνο ταλέντο,

Και αμέσως ο ρυθμός - και γνέφει, και ενοχλεί!

Παρουσιαστής 1:Στη σκηνή μια παρέα με ένα χορό

Αριθμός - χορός

Διοργανωτής 2:Ο Μαξίμ Γκόρκι έγραψε:

«Το ταλέντο είναι η πίστη στον εαυτό σου, στη δύναμή σου…»

Παρουσιαστής 1:

Τα παιδιά που θα ανέβουν τώρα σε αυτό το στάδιο έχουν ήδη μεγάλη αυτοπεποίθηση. Δεν έχετε ιδέα πόσους διαγωνισμούς έχουν κερδίσει.

Γνωρίστε στο ντουέτο της σκηνής ________ με το τραγούδι _____

Αριθμός - τραγούδι

Διοργανωτής 2:Ακούω το ήσυχο χτύπημα ενός φτερού...

Καθώς η νύχτα είναι ελαφριά, όπως η μέρα παρέσυρε…

Και ομαλές γραμμές μια στιγμή, ένα κύμα...

Αχ πόσο χορεύει...

Παρουσιαστής 1:Είδα τις πρόβες της επόμενης συμμετέχουσας και ενθουσιάστηκα με την πλαστικότητα και τη μουσικότητά της. Γνωρίστε τον επόμενο διαγωνιζόμενο μας _________________

Αριθμός - χορός

Διοργανωτής 2:Σου αρέσει ο χορός;

Παρουσιαστής 1:Αγαπώ! Ειδικά αυτά που χορεύουν ξένοι.

Διοργανωτής 2:Κοίτα! Adidas sneakers!

Εδώ για να χορέψουμε μέσα τους τώρα!

Παρουσιαστής 1:Ναι, περιμένετε, ηρεμήστε, συντονιστείτε για να ανακοινώσετε τους καλλιτέχνες.

Και στη σκηνή αυτή την ώρα κορίτσια (αγόρια) θα χορέψουν για εσάς.

Αριθμός - χορός

Διοργανωτής 2:Τα πρόσωπα αλλάζουν, όλο και περισσότερα νέα αστέρια αναβοσβήνουν, ακούγονται γνωστά τραγούδια. Και τώρα θα ανέβουν στη σκηνή καλλιτέχνες που έχουν ήδη πολλούς θαυμαστές και θαυμαστές.

Παρουσιαστής 1: Φυσικά, πώς να μην γίνει αντιληπτό ένα τέτοιο ταλέντο. Το επόμενο μέλος μας γνωρίζει τόση ποίηση που είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς. Γνωρίστε στη σκηνή μας _______

Αριθμός - καλλιτεχνικός στίχος

Διοργανωτής 2:Μου φαίνεται ότι κάνουμε λάθος τη συναυλία μας.

Παρουσιαστής 1:Γιατί έτσι?

Διοργανωτής 2:Να γιατί. Για παράδειγμα, όταν τραγουδούν στη σκηνή, πώς το ανακοινώνεις;

Παρουσιαστής 1: Πολύ απλά, λέω: τραγουδάει για σένα...

Διοργανωτής 2:Έτσι είναι, λέω. Εάν τραγουδούν, τότε είναι απαραίτητο να ανακοινωθεί τραγουδώντας: (τραγουδάει) τώρα-όπως, για σένα-όπως θα τραγουδήσει ...

Παρουσιαστής 1:Χα! Και αν οι ακροβάτες έπαιζαν, πώς θα τους φανταζόσασταν - τούμπες πάνω από το κεφάλι σας;

Διοργανωτής 2:Όχι, δεν μπορώ να κάνω τούμπες πάνω από το κεφάλι μου.

Παρουσιαστής 1:Λοιπόν, πώς να είναι;

Μόλυβδος 2: Ας τα αφήσουμε όλα όπως είναι, ειδικά αφού ο χρόνος της παράστασής μας μαζί σας είναι περιορισμένος. Εκεί, στα παρασκήνια, οι συμμετέχοντες ανησυχούν. Ας μην τους αφήνουμε να περιμένουν. Άλλωστε όταν τα ανακοινώνουμε, το κάνουμε με ανοιχτό μυαλό και θαυμασμό. Ανακοινώστε τον επόμενο συμμετέχοντα των διακοπών μας.

Παρουσιαστής 1:Στη σκηνή ________________

Αριθμός - τραγούδι

Παρουσιαστής 2: Η αναταραχή ξεπερνά όλα τα όρια. Η κριτική επιτροπή αξιολογεί τους διαγωνιζόμενους και η κατάσταση θερμαίνεται. Άλλωστε όλοι θέλουν να δώσουν ένα δίπλωμα του καλύτερου των καλύτερων. Αλλά δυστυχώς, γίνεται πολύς κόπος και ένα δίπλωμα super class είναι ένα. Θα ήθελα λοιπόν να ευχηθώ στα παιδιά που τρέμουν και ανησυχούν στα παρασκήνια καλή τύχη και να δείξουν όσο πιο λαμπερά γίνεται το πολύπλευρο ταλέντο τους σε ένα συγκεκριμένο είδος.

Παρουσιαστής 1:Είμαι στην ευχάριστη θέση να προσκαλέσω ένα άτομο σε αυτό το στάδιο - έναν μύθο. Δεδομένου ότι διαβάζει μύθους, ο ίδιος ο Κρίλοφ μπορεί να ζηλέψει.

Διοργανωτής 2:Γνωρίστε στη σκηνή μας _____

Αριθμός - μύθος

Παρουσιαστής 1:Τώρα σε αυτή τη σκηνή θέλω να προσκαλέσω ερμηνευτές που κατάφεραν να κερδίσουν τις καρδιές πολλών στο σχολείο μας.

Διοργανωτής 2:(Διακόπτοντας) Και τι θα κάνουν τώρα;

Παρουσιαστής 1:Φυσικά, για να τραγουδήσω άτακτα, χαρούμενο τραγούδι. Γνωρίστε τους μικρότερους συμμετέχοντες στη σκηνή μας με το τραγούδι _______________

Αριθμός - τραγούδι

Διοργανωτής 2:

Αυτή η ζωή δεν είναι εύκολη.
Αν δεν προσπαθήσεις έγκαιρα.
Μόνο το ταλέντο θα σας πάει μακριά
Εκτός κι αν ντρέπεται.
Κάποιος μπορεί να τραγουδήσει Chaliapin
Χόρεψε σαν Νίκο Τσισκαρίτζε
Αναπτύξτε το ταλέντο σας με τόλμη,
Αν θέλετε συγκρίνετε μαζί τους!

Παρουσιαστής 1:

60 δευτερόλεπτα στιγμής δόξας
Για τους ταλαντούχους ένα ολόκληρο μάθημα.
Αν θέλεις να έχεις επιτυχία
Αφήστε τη φωτιά να ανάψει στην ψυχή σας.
Γίνε πιο απλός, μείνε ο εαυτός σου -
Μην κοιτάς ποτέ τους άλλους.

Μόνο μια στιγμή δόξας σου δίνεται

Διοργανωτής 2:Συνεχίζουμε τη συναυλία μας. Για κάποιους συμμετέχοντες έγιναν οι στιγμές δόξας, για τους υπόλοιπους όλα είναι ακόμα μπροστά.

Παρουσιαστής 1:Στη σκηνή μας, ο επόμενος διαγωνιζόμενος με μεγάλο αριθμό ___

Αριθμός - τραγούδι

Διοργανωτής 2:Κάθε παιδί είναι ταλαντούχο. Δεν βρίσκουν όμως όλοι το κουράγιο να δείξουν το ταλέντο τους στους συμμαθητές τους, στους φίλους τους και, φυσικά, σε μια αυστηρή, και ελπίζω, δίκαιη κριτική επιτροπή.

Παρουσιαστής 1:Το επόμενο ζευγάρι έδειξε θάρρος, μας ήρθε διαγωνισμός και τώρα θα λάβουν το λεπτό της φήμης τους.

Παρουσιαστής 2: Γνωρίστε το ντουέτο _________ με το τραγούδι _________

Αριθμός - τραγούδι

Παρουσιαστής 1:Ονειρευτήκατε ποτέ να γίνετε σταρ;

Διοργανωτής 2:Φυσικά, ναι, ακόμα ονειρεύομαι.

Παρουσιαστής 1:Αλλά η ομάδα που θα ανέβει τώρα στη σκηνή δεν ονειρεύεται πια, είναι ήδη «αστέρια». Είναι ήδη νικητές πολλών επαγγελματικών εορτών και φεστιβάλ. Η στιγμή της φήμης και του αστεριού τους φωτίστηκε εδώ και πολύ καιρό και, δυστυχώς, όχι στο στρατόπεδό μας, αλλά χαιρόμαστε που βρίσκονται στη σκηνή μας σήμερα ως καλεσμένοι του διαγωνισμού.

Διοργανωτής 2:Συναντιόμαστε, η ομάδα _______________ με το τραγούδι _____________

Αριθμός - τραγούδι

Παρουσιαστής 1:Εδώ τελείωσε το δικό μας. πρόγραμμα συναυλιών. Δεν έχετε ξεχάσει ότι δεν ήταν απλώς μια συναυλία, αλλά ένας διαγωνισμός.

Διοργανωτής 2:Ενώ η κριτική επιτροπή συνοψίζει τα τελικά αποτελέσματα, θα τραγουδήσουμε τα αγαπημένα μας τραγούδια

Τραγούδια με το κοινό

τραγούδια της ομάδας και της κατασκήνωσης

Παρουσιαστής 1:

Αυτό είναι το τέλος του προγράμματος

Νομίζουμε ότι δεν ήταν μάταιο.

Και το "Minute of Glory" όπως γνωρίζετε,

Πάντα θα γίνεται εδώ.

Μόλυβδος 2: Και τώρα στη σκηνή υπό το βροντερό χειροκρότημα του κοινού, προσκαλώ όλους τους συμμετέχοντες στο «Minute of Glory»

Παρουσιαστής 1:Είναι όλοι τους όμορφοι, χαρούμενοι και το σημαντικότερο, ταλαντούχοι.

Διοργανωτής 2:Προς χειροκροτήματα σας, καλώ την κριτική επιτροπή να συνοψίσει τα αποτελέσματα και να βραβεύσει.

Παρουσιαστής 1:Ποιος κέρδισε, ποιος θα λάβει σήμερα βροντερό χειροκρότημα και ζεστά χαμόγελα του κοινού, ζηλευτές ματιές αντιπάλων, διπλώματα και δώρα;!

Διοργανωτής 2:Η αρμόδια κριτική επιτροπή μας καλείται να παρουσιάσει πιστοποιητικά και διπλώματα

Επίδοση διπλωμάτων και δώρων από κριτική επιτροπή εξόδου

Παρουσιαστής 1:Χαιρόμαστε για τους νικητές. Και όσοι δεν πήραν βραβείο σήμερα - μην στεναχωριέστε, μας φέρατε πολλά ευχάριστα λεπτά.

Διοργανωτής 2:

Έτσι οι διακοπές μας τελείωσαν.

Και να πω.

Έκανες εξαιρετική απόδοση

Όλοι βαθμολογήστε μόνο "5"!

Διοργανωτής 2:Σας ευχόμαστε συνεχή δημιουργική επιτυχία. Πιστεύουμε ότι το δημιουργικό πνεύμα, ο σκηνικός ενθουσιασμός, η εσωτερική φωτιά της τελειότητας θα είναι πάντα μέσα σας.

Μαζί:Τα λέμε σύντομα αγαπητοί φίλοι!!!

ΤΕΛΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ

ΑΙΤΗΣΗ

να συμμετάσχει στο διαγωνισμό "Minute of Glory"

Έχω διαβάσει και συμφωνώ με τους Κανονισμούς του Διαγωνισμού (α).

_______________________________________________________________________

ΑΙΤΗΣΗ

Αύγουστος 2017

Σας ζητώ να εκδώσετε τα ακόλουθα υλικά για την εγγραφή της εκδήλωσης ____________:

Απελευθερώθηκε ο Λ.Ν. Γκάνιτς Μεθοδιστής

Αποδεκτό από τον εκπαιδευτικό (σύμβουλο)

ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ

Σενάριο "Minute of Glory"

0.Μουσική υπόκρουση, διαφάνεια "λεπτό δόξας" γονείς έρχονται 8.15.

1.Μουσική υπόκρουση, διαφάνεια με το τραγούδι «λεπτό δόξας» μπαίνουν τα παιδιά

K.V. Γεια σας, αγαπητοί επισκέπτες. Το πιο φιλόδοξο έργο είναι στον αέρα

να επιδείξουν τα ταλέντα των παιδιών του 631ου γυμνασίου «Minute of Glory».

Παύλος . Αγαπητοί φίλοι, αυτή η πολυαναμενόμενη μέρα έφτασε που ξεκινάμε

εξαιρετική πρωτοχρονιάτικη συναυλία.

K.V. Η συναυλία μας είναι ασυνήθιστη στο ότι δεν θα υπάρχει κριτική επιτροπή, γιατί

ΟΛΑ τα μέλη μας είναι ΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ υποψήφιοι για τα «Λεπτά

K.V. Πασά, έρχεται η Πρωτοχρονιά, αλλά δεν έχει καθόλου χιόνι. Τι είναι αυτή η Πρωτοχρονιά;

Παύλος . Kristina Viktorovna, θα έχει χιόνι για σένα. Εδώ είναι η Nare (1) τραγουδήστε ένα τραγούδι για αυτόν

Όλα θα πάνε καλά τη νέα χρονιά!

2. Μείον Ναρέ. Χιόνι πέφτει.

K.V. Ευχαριστώ πολύ Nare! Τώρα όλοι περιμένουμε το χιόνι!

Υπάρχουν πολλά ταλαντούχα κορίτσια και αγόρια στην τάξη μας, όλα τους ενδιαφέρει κάτι.

Προσπαθήστε να μαντέψετε ποιο είναι το επόμενο μέλος μας.

κόρη, α δεν κλαίει?

θα κοιμηθεις...

Θα κοιμηθώ

Ημέρα, και δύο, ακόμη και πέντε.(μάντεψε κούκλα)

που δεν λατρεύει μόνο τις κούκλες, adajesama τους δημιουργεί. Καλώς ήρθατε στη σκηνή

Dashenka Zolotarev (2).

3.Παρουσίαση DashaZolotareva

Μπράβο Ντάσα!Ευχαριστώ πολύ.

Προφύλαξη οθόνης "Minutes of Glory"

Παύλος. Τα θαύματα γίνονται πάντα την παραμονή της Πρωτοχρονιάς.Και στις διακοπές μας

ένα θαύμα θα γίνει αυτή τη στιγμή. KaryukinMisha (3)!

Εκεί το ξέρουν όλοι πού είναι ο Μίσα, ο Ταμί Πασάς, πού είναι ο Πασάς, εκεί και Misha.Και γενικά Μίσα

χωρίς Πασά, σαν πρωινό χωρίς χυλό! Πασά Καριούκιν (4),σκηνή prosimtebyana!

Ευχαριστώ, Πασά!

K.V. Παιδιά ο Πασάς και Η Misha θέλει να μοιραστεί μαζί μας τα επιτεύγματά της στον αθλητισμό!

4.Παρουσίαση "Kariukinhandball"

K.V. Το χειμώνα, όλα τα παιδιά και οι ενήλικες λατρεύουν να οδηγούν χιονοδρόμια, στα έλκηθρα φυσικά

πατινάζ.Έχουμε μαθητές στην τάξη που ασχολούνται με το καλλιτεχνικό πατινάζ και

τώρα θα δούμε την ικανότητα Άνυα Λεμπεντένκο (5). (Βίντεο)

5. Βίντεο Anya Lebedenko

Παύλος. Ναι… ήθελα θα γιατακ Anya, θα μου μάθεις πώς να οδηγώ;

Προφύλαξη οθόνης "minute of glory"

Παύλος. Ναι, πλούσιος η φιλική μας τάξη με ταλέντα. Μαξίμ Berstein (6),

για παράδειγμα, διαβάζει πολύ καλά ποίηση.

Ευχαριστώ, Maxim.

K.V. Ο επόμενος συμμετέχων στο πρόγραμμά μας είναι πολύ ταλαντούχος

σχολή τέχνης και ζωγραφίζει υπέροχα, και φανταστείτε, Πασά, τώρα,

αυτός ζωγραφίστε ότι θέλετε!

Παύλος. Δεν μπορεί να…

Tsintskaladze (7) !

6. Ο Έρικ βγαίνει με φωνογράφημα 6. Πορτοκαλί ουρανός, τότε κάνε το πιο ήσυχο σε

χρόνος διαλόγου και πιο δυνατά όταν σχεδιάζετε

Παύλος. Έρικ, ζωγράφισε - ένα καλοκαιρινό τοπίο, ένα γυναικείο πορτρέτο, ένα βάζο με λουλούδια, βάζο

με φρούτα, λοιπόν περισσότερο για παράδειγμα, ένας σκύλος, υπέροχοι άντρες στη γέφυρα, γεια

μπορείς;, και ένα σκυλί, ξέρεις αν εσείς ζωγραφίζω πουλιά, θέλω βλέπω

Η αντανάκλαση του Πινόκιο στην εισαγωγή, και κοτόπουλο, κοτόπουλο μπορείς; Πρωτοχρονιά

ψαροκόκκαλο?

K.V. Ευχαριστώ Eric, Μας έκανες πολύ χαρούμενους!Σήμερα ο Έρικ ζωγράφισε κατά παραγγελία πασάς,

Νομίζω αυτός δεν αρνηθεί και εσένα παιδιά Μεταφέρουμε προσεκτικά όλα τα σχέδια στη μαμά

Έρικα, ευχαριστώ.

Προφύλαξη οθόνης "minute of glory"

Κάποτε, στο μάθημα του κόσμου γύρω μας, διαβάσαμε την ερώτηση «Ποιο είναι το όνομα

ένας άντρας που παίζει τρομπέτα." Παιδιά, θυμάστε πώς απαντήσατε; (Καμινοκαθαριστής). Και

τότε ένας μαθητής μας άνοιξε τα μάτια, και είπε, τι αυτός κάλεσε τρομπετίστα, γιατί

Παύλος. Πάνω στο ___ σου προσκεκλημένο λεπτό δόξας Diana Kutyeva (9). Σε εκτέλεση

Νταϊάνα, θα δούμε εμπρηστικό χορό - τσα - τσα!

7.φωνογράφημα Diana Kuteva

Ευχαριστώ, Νταϊάνα!

K.V. Και τώρα θα γνωρίσουμε τη δημιουργικότητα Milana Huseynova (10) .

8.παρουσίαση Milan Huseynova

Ευχαριστώ πολύ, Μιλάνο !

Πασάς. Και τώρα εμείς σας προσκαλούμε επισκέπτης SoneRostami (11).

9. βίντεο Sonya Rostami

Ευχαριστώ Sonya, μάθαμε πολλά από σένα!

Πασάς. Kristina Viktorovna, γιατί εγώ κάνε αν σε μένα επίθεση τραμπούκων;

K.V. Πασάς, είμαστε στην τάξη παιδιά που ξέρουν τι να κάνω σε τέτοιες καταστάσεις

θα σου δείξουν ακόμη και πώς να αμυνθείς! Έγκορ, Ντίμα, Νίκα (12)

10.μουσική για εξόδους για αγόρια

11.μουσική για έξοδο Nicky

Πασάς. Ναι... με Δεν φοβάμαι τέτοιους συμμαθητές!

K.V. Ναι, Πασά τέτοιοι συμμαθητές δεν το κάνουν θα χαθείτε!

Προφύλαξη οθόνης "minute of glory"

Πασάς, νομίζω εσείς λίγο κουρασμένος, έχεις σήμερα μια τόσο υπεύθυνη μέρα, εγώ

σου προσφέρω ξαπλώστε να ξεκουραστείτε, και Ουλιάνα ( 13 ) να σου παίξω ένα νανούρισμα

το τραγούδι του συνθέτη Maykoparai θα πει ήσυχα μια δική του ομοιοκαταληξία

δοκίμια.

Πασάς. Ευχαριστώ Ulyana, ξεκούρασα πολύ καλά (χασμουρητό και τέντωμα) .

K.V. Καλά τι και, υπέροχο τώρα εμείςΠΑΜΕ παλι στοπαγοδρόμιο.Δική

η ικανότητα θα δείξει Πάβελ Ιβάνοφ (14).

12. PashaIvanovvideo (1 λεπτό!)

Ωραία, μπράβο!

Πασάς . Για πολύ καιρό δεν άδω εμείςτραγούδια Ίσως κάποιος - θα μας τραγουδήσει κανείς άλλος σήμερα;

K.V. Αναγκαίως πασάς, οι οποίες ίδιο διακοπές χωρίς ένα όμορφο ειλικρινές τραγούδι.

Σας προσκαλούμε στοσκηνή Ντάνιελ Τσερεμισίνοφ (15 ).

13. μείον Daniela "Snow"

Σβετλάνα Ζουράβλεβα

(Ακούγεται πανηγυρική μουσική, τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα και κάθονται σε καρέκλες)

Ακούγεται φανφάρα, ο οικοδεσπότης μπαίνει στην αίθουσα.

Βέδες. Γεια σας αγαπητοί φίλοι! Καλωσορίζω όλους σε αυτό το δωμάτιο (Τρέχει στην αίθουσα Petrushka)

Μαϊντανός. Γεια σας, καιρό δεν έχω δει! Περίμενες, υποθέτω, αλλά προσβεβλημένος;

Κύριος. Πώς να σου πω; Όχι και τόσο... Λοιπόν, αν έρθετε - πείτε γεια, βλέπετε - το κοινό!

Μαϊντανός. Δεν βλέπω κανένα ντόνατ!

Κύριος. Ναι, όχι ντόνατ, αλλά το κοινό. Πείτε τους ένα γεια!

Μαϊντανός. Αυτό θα έλεγαν αμέσως. Γεια σας θεατές! Θέλεις να τσακωθείς μαζί μου;

Κύριος. Μαϊντανός, τι λες;

Μαϊντανός. Τι είπα? Γεια σας θεατές, θέλετε να με ανταγωνιστείτε;

Κύριος. Άκουσα όμως κάτι άλλο. Συγνώμη. Σε τι να ανταγωνιστείς;

Μαϊντανός. Λοιπόν, για παράδειγμα, ποιος θα ουρλιάξει πιο δυνατά (κραυγές). Ή ποιος ανοίγει το στόμα του ευρύτερα. (ανοίγει το στόμα)

Κύριος. Ξέρεις, Πετρούσκα, θα σου πω εκ των προτέρων

Δεν χρειαζόμαστε τέτοιο ανταγωνισμό.

Καλησπέρα μεγάλη φιλική οικογένεια του νηπιαγωγείου μας.

Σήμερα μαζευτήκαμε μαζί σας για να πάρετε μια επιβάρυνση για ζωντάνια, να αναδείξετε τα ταλέντα σας και να ζητωκραυγάσετε όσους αποφάσισαν να λάβουν μέρος σε ένα υπέροχο σόου. « Στιγμή δόξας» .

Μας ανταγωνισμόςθα κριθεί από αυστηρή αλλά δίκαιη και καλοπροαίρετη κριτική επιτροπή σύνθεση: ___

Κύριος:

Ξεκινάμε το δικό μας ανταγωνισμός.

Στην πιο χαρούμενη ώρα

Το καλύτερο στιγμή δόξας,

Θα είναι για τον καθένα σας!

Μαϊντανός:

Δώσε μου δικαίωμα

Δύο λεπτά δόξας!

Επιδεικνύω το ταλέντο μου

Σαν διαμάντι

Στην υποψηφιότητα "Πρωτότυπο είδος"

Τα νεότερα μέλη μας ανταγωνισμός, "Από μια ευγενική, υπέροχη χώρα"θα μας δείξει παραμύθι: "Γογγύλι"στούντιο θεάτρου "Merry Gnomes" (δεύτερος νεώτερος)

Παρουσιαστής συνέντευξης:

Ευχαριστώ τους συμμετέχοντες, αλλά δεν φεύγετε, αλλά πείτε μου, πώς λέγεται ο δάσκαλός σας; Μπράβο!

Μαϊντανός

Σου έχουν δοθεί ταλέντα από τον Κύριο.

Τα πολλαπλασιάζεις, μην τα θάβεις στη γη.

Πώς να το κάνεις, μόνο εσύ ο ίδιος ξέρεις,

Αλλά ο τρόπος σας πρέπει να είναι ειλικρινής.

Στην υποψηφιότητα «Καλλιτεχνικές λέξεις», ας ακούσουμε εκφραστική ανάγνωση, Margarita Batakova? "Παιδικό καλοκαίρι, ηχηρό συγγενικό" (προπαρασκευαστική ομάδα)

Παρουσιαστής συνέντευξης:

Μαργαρίτα, πες μου σε παρακαλώ, ανησυχούσες πολύ πριν την παράσταση; Είσαι πολύ καλή τύχη σε σένα!

Μαϊντανός:

Εάν έχετε την ικανότητα

Και όλοι οι καλεσμένοι λατρεύουν να τραγουδούν

Μη φοβάσαι λοιπόν, μη ντρέπεσαι

Μη λυγίσεις, μη σπάσεις

Τραγουδήστε χαρούμενα σε όλους μας

Φέρτε χαρά σε όλους!

Στην υποψηφιότητα "Τραγούδι"συναντήστε το ντουέτο του Schindrigin Adrian, τα κορίτσια Fominichiva Lena θα εκτελέσουν ένα τραγούδι για εμάς. "Μαμά είσαι η καλύτερη στον κόσμο"

(προετοιμασία)

Παρουσιαστής συνέντευξης:

Ευχαριστώ τους συμμετέχοντες για την παρουσίασή τους, σας ζητώ να μου απαντήσετε ερώτηση:

Μπορείτε να δείτε τι συμβαίνει έξω; (παράθυρο)

Μαϊντανός:

Μεγάλο τετράγωνο και μικρό, στροφές,

Θυμάμαι να! Η μετακίνηση δεν είναι εύκολη.

Μέχρι στιγμής δεν έχει βγει, παρόλο που προσπαθούμε πολύ.

Μην είστε αυστηροί μαζί μας!

Στην υποψηφιότητα "Χορός"έχουμε δύο γκρουπ, συναντάμε τα πρώτα μέλη του ντουέτου Didenko Artem και Kondratova Margarita (μέση "ΑΛΛΑ").

Παρουσιαστής συνέντευξης:

Σας ζητώ να μην φύγετε, πείτε μου, τι χορό μας έχετε κάνει τώρα;

(βάλς)

Μαϊντανός:

Μόνο μια στιγμή υπομονής!

Άλλη μια ανακοίνωση!

Καλλιτέχνες θα εμφανιστούν μπροστά σας

Χτυπάμε, παλαμάκια

Είναι κοντά!

Οι παρακάτω συμμετέχοντες στην υποψηφιότητα "Χορός", γνωρίστε το σύνολο

"Κορίτσια"(μεσαία ομάδα)

Παρουσιαστής συνέντευξης:

Πες μου, φοβήθηκες πολύ να παίξεις;

Μαϊντανός Λοιπόν, κουράστηκες;

Μαϊντανός, σας προτείνω να ξεκουραστείτε, καλά, παιδιά, σηκωθείτε και δημιουργήστε έναν κύκλο

1.(μεσαία και 2 junior)χορός "4 βήματα"

2. (προπαρασκευαστικό και ανώτερο)χορός «Είμαστε τα παιδιά της Ρωσίας»

Μαϊντανός

Όταν τα παιδιά μας μεγαλώσουν, σύντομα θα πάνε σχολείο, μετά θα τελειώσουν το σχολείο και όλοι θα γίνουν κάποιος - που είναι καλλιτέχνης, που είναι γλύπτης, που είναι επιστήμονας και ποιος είναι καλλιτέχνης. Άλλωστε όλοι έχουν την ικανότητα να είναι δημιουργικοί.

Στην υποψηφιότητα "Είσαι αδύναμος;", έχουμε πολλούς συμμετέχοντες, αυτά τα παιδιά θα παρουσιάσουν τη δουλειά τους, που έφτιαξαν με τα χεράκια τους.

1. Συμμετέχουσα Evdokimova Dasha (κύκλος "Χρωματιστές παλάμες", (μη παραδοσιακό σχέδιο)

2. Συμμετέχουσα Αναστασία Τσερκάσοβα "Ιστορίες από πλαστελίνη" (γλυπτική)

3. Συμμετέχων Komova Olya "Λευκή σημύδα" (Οικολογία)

4. Συμμετέχουσα Nesterova Natasha "Μαγικό χαρτί" (εφαρμογή)

Μαϊντανός:

Έχουμε τα ταλέντα μας:

Και τραγουδιστές και μουσικοί!

Μαγικοί ήχοι μουσικής

Όλοι τους θαυμάζουν

Και απλά άκου μουσική

Μας αρέσει πολύ, πολύ!

Στην υποψηφιότητα "Παίζοντας μουσικά όργανα", γνωρίστε το σύνολο

"Αστεία αγόρια" (ανώτερη ομάδα)

Παρουσιαστής συνέντευξης:

Πες μου ποιο είναι το αγαπημένο σου μουσικό όργανο;

Μαϊντανός:

Να είσαι τόσο αθλητικός

Δυνατός, ευκίνητος και δραστήριος

Ανάγκη αθλητισμού

Μην χαλαρώνετε ποτέ!

Στην υποψηφιότητα "Πιο ευέλικτο"συναντήστε την Evdokimova Dasha.

Παρουσιαστής συνέντευξης:

Πόσο καιρό προετοιμάζεστε για αυτό το νούμερο;

Κάθε παιδί είναι ταλαντούχο. Αλλά δεν βρίσκουν όλοι το θάρρος να δείξουν το ταλέντο τους στους φίλους, τους γονείς τους και φυσικά σε μια αυστηρή, και ελπίζω, δίκαιη κριτική επιτροπή. Ενώ η κριτική επιτροπή μας μετράει τα αποτελέσματα. Η Petrushka θα παίξει μαζί σου.

Μαϊντανός. Και τώρα το παιχνίδι. Καλή διασκέδαση, παιδιά! Και λέγεται «Πες μου μια λέξη».

Γκρίζος λύκος στο πυκνό δάσος

Γνώρισε μια κοκκινομάλλα...

Παιδιά. Αλεπού!

Μαϊντανός. Η καρδερίνα τραγουδάει όλη μέρα

Σε ένα κλουβί παραθύρου.

Του πήγε η τρίτη χρονιά, φοβάται ....

Παιδιά. Γάτες!

Μαϊντανός. Έχασα την κάλτσα μου

Τον παρέσυρε….

Παιδιά. Κουτάβι!

Μαϊντανός. Ο Μάικλ έπαιζε ποδόσφαιρο

Και σκόραρε στο γκολ...

Παιδιά. Στόχος!

Μαϊντανός. Μπράβο σας κλόουν

Λύστε όλους τους γρίφους!

Σου προτείνω να παίξεις ένα άλλο παιδικό παιχνίδι, σου αρέσει να ταξιδεύεις; Μετά θα πάμε στο Ζωολογικό Κήπο.

Παιχνίδι ζωολογικού κήπου.

Σηκώστε τα χέρια σας ψηλά.

Σταυρό πάνω.

Απλώστε τα δάχτυλά σας.

Κάντε έκπληκτα μάτια.

Κοιτάξτε ο ένας τον άλλον και πείτε ποιο ζώο βλέπετε μπροστά σας (μεγάλη έλαφος)

Σηκώστε τα χέρια σας στα πλάγια.

Πιάσε τα αυτιά σου και βγάλε τα έξω.

Κούνα το κεφάλι σου.

Πετάξτε τα πόδια σας.

Αυτοί είναι μαϊμούδες που παίζουν για βόλτα!

Σηκωθήκαμε μαζί.

Τέντωσε το δεξί χέρι.

Χωρίς να αφαιρέσετε το χέρι σας, θάψτε τη μύτη σας σε αυτό.

Το αριστερό χέρι πίσω από την πλάτη, η παλάμη προς τα πάνω.

Στρίψτε δεξιά. προς τα αριστερά… όχι, ακόμα προς τα δεξιά….

Παίρνω δεξί χέριγια το αριστερό χέρι του γείτονα.

Αυτοί οι ελέφαντες πάνε στη φυσική αγωγή!

Μια λέξη για να επιβραβεύσουμε τα υπέροχα ταλέντα μας υπό την προϋπόθεση:

Κύριος:

Εδώ τελείωσε το πρόγραμμα.

Νομίζουμε ότι σας ενδιέφερε.

ΑΛΛΑ « Στιγμή δόξας» , ως γνωστόν,

Θα γίνει παντού.

Μαϊντανός

Κάποιος φυσούσε φυσαλίδες πολύ ωραία...

Κάποιος τραγούδησε και πήδηξε... Κάποιος χόρεψε...

Αλλά MINUTE OF FAME έλαβαν όλοι!

Και το κοινό δεν ξέχασε την παρέλαση των ταλέντων ...

Το τραγούδι ακούγεται "Υμνος λεπτά δόξας» όλοι οι συμμετέχοντες αποχωρούν ανταγωνισμός.

Ιδιωτικό εκπαιδευτικό ίδρυμα, γυμνάσιο "Kristall", Syzran, περιοχή Σαμάρα

Διαγωνιστικό πρόγραμμα "Minute of Glory"

Αναπτύχθηκε από τον εκπαιδευτικό GPA

Ligezina S.A.

Διαγωνιστικό πρόγραμμα «Minute of Glory».

Πρόοδος προγράμματος.

Η μουσική παίζει και ο οικοδεσπότης είναι μέσα.

Κύριος: Γεια σας αγαπητοί καλεσμένοι. Είμαι στην ευχάριστη θέση να σας καλωσορίσω όλους στον διαγωνισμό μας. Η σημερινή μας εκδήλωση ονομάζεται «Minute of Glory». Σήμερα θα τραγουδήσουμε, θα παίξουμε και θα διασκεδάσουμε. Ανακοινώνω την έναρξη του παιχνιδιού.

Τα παιδιά σχηματίζουν δύο ομάδες που κάθονται η μία απέναντι από την άλλη. (Κάθε ομάδα έρχεται με ένα όνομα).

Κύριος: «Ο πρώτος μας διαγωνισμός λέγεται» Μαντέψτε την παροιμία.

Διαγωνισμός "Μάντεψε την παροιμία".

Ισχυρή φιλία ... (και δεν μπορείς να την κόψεις με τσεκούρι).

Θέλετε να φάτε καλάτσι ... (μην κάθεστε στη σόμπα)?

Χωρίς υπομονή ... (χωρίς μάθηση).

Ο φίλος είναι γνωστός σε προβλήματα).

Ψάξτε για έναν φίλο, αλλά ... (αν βρείτε - φροντίστε).

Έπιασε το ρυμουλκό, μην πεις ... (ότι δεν είναι μια ντουζίνα)

Το θέμα είναι ... (φοβάται τον κύριο).

Υπάρχει ασφάλεια σε αριθμούς).

Ένα σουβλί σε μια τσάντα ... (δεν μπορείς να το κρύψεις).

Κύριος:«Μπράβο, μπράβο, ολοκληρώσατε γρήγορα την εργασία, τότε ανακοινώνω τον επόμενο διαγωνισμό - τον διαγωνισμό Riddles.

Διαγωνισμός Μυστηρίου.

Υπάρχουν πολλά λεπτά κοτσάνια στο μονοπάτι κοντά στα πρέμνα.

Κάθε λεπτό στέλεχος κρατά ένα κόκκινο φως.

Τραβάμε τα στελέχη, μαζεύουμε τα φώτα. (Φράουλα).

Λευκές καμπάνες, λευκές πουά σε ένα πράσινο πόδι. (Κρίνος της κοιλάδας).

Περπάτησα κατά μήκος του μονοπατιού κατά μήκος του λιβαδιού, είδα τον ήλιο σε μια λεπίδα από γρασίδι.

Αλλά καθόλου καυτή, οι λευκές ακτίνες του ήλιου. (Χαμομήλι).

Στάθηκε στο δάσος, δεν τον πήρε κανείς.

Με ένα μοντέρνο κόκκινο καπέλο, δεν είναι καλό για τίποτα. (Αμανίτα).

Δεν υπάρχουν μανιτάρια πιο φιλικά από αυτά, γνωρίζουν οι ενήλικες και τα παιδιά, -

Αναπτύσσονται σε ένα κούτσουρο στο δάσος, όπως οι φακίδες στη μύτη. (Μανιτάρια μελιού).

Τι θηρίο του δάσους, σηκώθηκε σαν στήλη κάτω από ένα πεύκο.

Και στέκεται ανάμεσα στο γρασίδι - τα αυτιά είναι μεγαλύτερα από το κεφάλι. (Λαγός).

Τα πόδια είναι μαλακά και υπάρχουν γρατσουνιές στα πόδια. (Γάτα).

Περπατά πολύ, στόμα με κυνόδοντες, τα πόδια μοιάζουν με κολώνες,

Πόσο τεράστιο είναι το βουνό, ανακαλύψατε ποιος είναι; (Ελέφαντας).

Κύριος:«Τώρα κάτσε πίσω, γιατί σε περιμένει ο επόμενος διαγωνισμός για την εφευρετικότητα και την εφευρετικότητά σου».

Διαγωνισμός για ευρηματικότητα.

Όταν κοιτάμε τον αριθμό 3 και λέμε 15; (Όταν κοιτάτε το ρολόι στις 3 μ.μ.).

Τι είναι βαρύτερο από 1 κιλό. Βαμβάκι ή 1 κιλό σίδηρο;

Ένα αγόρι περπάτησε, βρήκε ένα νικέλιο. Δύο θα πάνε, πόσους θα βρουν;

γεννήθηκε δύο φορές, πεθάνει μία; (Κοτόπουλο).

Τι δεν μπορείτε να σηκώσετε από το πάτωμα από την ουρά; (μπάλα από κλωστή).

Τι μεγαλώνει ανάποδα; (Παγοκρύσταλλος).

Υπάρχουν 3 μήλα στο καλάθι. Πώς να τα μοιράσετε σε τρία αγόρια ώστε να μείνει ένα μήλο στο καλάθι; (μαζί με το καλάθι πρέπει να δοθεί και ένα μήλο).

Μπορείτε να πηδήξετε από αυτό εν κινήσει, αλλά δεν μπορείτε να πηδήξετε σε αυτό εν κινήσει. Τι είναι? (Αεροπλάνο).

Από τι είδους ύφασμα δεν μπορείτε να ράψετε ένα πουκάμισο; (Από το σιδηρόδρομο).

Ποιες αντωνυμίες χαλάνε το δρόμο; (ΛΑΚΚΟΣ).

Είναι δυνατόν να φέρουμε νερό σε κόσκινο; (Ναι, αν το παγώσεις).

Πόσα αυγά μπορείτε να φάτε με άδειο στομάχι; (1, 2 - δεν θα είναι με άδειο στομάχι).

Γιατί κολυμπούν οι πάπιες; (Από την ακτή).

Τι είδους χτένα δεν θα χτενίσει το κεφάλι σας; (Petushin).

Διαγωνισμός "Επίσκεψη σε ένα παραμύθι"

«Το ρολόι άρχισε να χτυπά μεσάνυχτα. Πήδηξε και πέταξε μακριά σαν πουλί. ”(Σταχτοπούτα).

Είμαι μεγάλος φίλος του Cheburashka. (Crocodile Gena).

- «Ένα κορίτσι κάθεται σε ένα καλάθι με μια αρκούδα πίσω από την πλάτη του, ο ίδιος, χωρίς να το ξέρει, την κουβαλάει στο σπίτι».

(Η Μάσα και οι αρκούδες).

Κούκλα με μπλε μαλλιά, η δασκάλα του Πινόκιο. (Μαλβίνα).

- «Ένα κορίτσι εμφανίστηκε σε ένα φλιτζάνι λουλούδι. Και αυτό το κορίτσι ήταν λίγο περισσότερο από ένα νύχι "(Thumbelina).

Είμαι ο καλύτερος φίλος στον κόσμο. (Κάρλσον).

- "Δεν ήταν στο παράθυρο, κύλησε κατά μήκος του μονοπατιού" (Kolobok).

- «Και ο γερανός ραμφίζει τα πάντα μόνος του, αλλά ραμφίζει μέχρι να τα φάει όλα». (Αλεπού και γερανός).

Σε ηλικία 6 ετών μαγείρεψε κουάκερ για τον εαυτό του,

άφησε τους γονείς του για να ζήσει σε ένα χωριό με μια γάτα που μιλάει. (Θείος Φέντορ).

Ω, εσύ, Petya απλότητα, μπερδεύτηκες λίγο, δεν υπάκουσες τη γάτα, κοίταξε έξω από το παράθυρο.

(Κόκορα-χρυσή χτένα).

Δεν υπάρχει ποτάμι ή λιμνούλα. Πού να πιείτε νερό; Υψηλά νόστιμο νερόστην τρύπα της οπλής. (Αδελφή Alyonushka και αδελφός Ivanushka).

Πέταξε μια λέξη - η σόμπα κύλησε. Κατευθείαν από το χωριό στον βασιλιά και την πριγκίπισσα.

Και για ποιον, δεν ξέρω, τυχερό τεμπέλη. (Μαγικά).

Κύριος: «Τώρα ας προχωρήσουμε λίγο. Καλώ τους συμμετέχοντες και των δύο ομάδων για τον επόμενο διαγωνισμό».

Διαγωνισμός «Ποιος είναι ο πρώτος».

Για τον διαγωνισμό είναι απαραίτητο να ετοιμάσετε τέσσερα χαρτόκουτα στα οποία θα σταθούν τα παιδιά. Στο διαγωνισμό συμμετέχουν δύο ομάδες. Πρέπει να φτάσουν στον προορισμό τους όσο το δυνατόν γρηγορότερα. Στο δρόμο της επιστροφής, πάρτε το χαρτόνι και τρέξτε μακριά και μετά δώστε το στο επόμενο μέλος της ομάδας.

Διαγωνισμός "Μουσική καρέκλα".Τοποθετούνται 5 καρέκλες. Ένα ακόμη παιδί (τρία άτομα από κάθε ομάδα).

Τα παιδιά περπατούν γύρω από τις καρέκλες υπό τη μουσική. Η μουσική τελείωσε - τα παιδιά καταλαμβάνουν τις κενές καρέκλες. Όσοι δεν έχουν αρκετές καρέκλες είναι εκτός παιχνιδιού. Μια καρέκλα αφαιρείται, το παιχνίδι συνεχίζεται.

Διαγωνισμός "Hit the target."

Ο διαγωνισμός απαιτεί δύο κουβάδες και πολλές μπάλες. Ποιος θα χτυπήσει τον στόχο με μεγαλύτερη ακρίβεια; Μπορείτε να καλέσετε δύο συμμετέχοντες από κάθε ομάδα.

Διαγωνισμός «Καλοί κουρδιστές».

Για τον διαγωνισμό χρειάζεται ένα σχοινί, το οποίο δένεται σε ξυλάκια και από τις δύο πλευρές. Προσκαλούνται δύο συμμετέχοντες από κάθε ομάδα. Σε ένα σήμα, τα παιδιά αρχίζουν να τυλίγουν το σχοινί γύρω από τα μπαστούνια. Όποιος φτάσει πρώτος στη μέση κερδίζει.

Διαγωνισμός "Μην πέσει η μπάλα"

Τοποθετείται ένα μπαλόνι στους δίσκους.Με αυτόν τον δίσκο, πρέπει να τρέξετε στο σημάδι και να επιστρέψετε πίσω. Το καθήκον των παικτών είναι να μην ρίχνουν την μπάλα.

Διαγωνισμός «Καρφίξτε τη μύτη του Πινόκιο».

Το πρόσωπο του Πινόκιο χωρίς μύτη σχεδιάζεται σε ένα μεγάλο σεντόνι. Η μύτη είναι κατασκευασμένη από πλαστελίνη ξεχωριστά. Ο διαγωνιζόμενος έχει δεμένα τα μάτια και πρέπει να κολλήσει τη μύτη του Πινόκιο. Αυτός που καρφώνει τη μύτη με μεγαλύτερη ακρίβεια κερδίζει.

Διαγωνισμός "Καλλιτέχνες".

Συμμετέχουν δύο άτομα από κάθε ομάδα. Καλούνται να ζωγραφίσουν κάτι με ένα πινέλο, παίρνοντάς το στα χέρια τους, που φορούν γάντια του μποξ. (Μια επιλογή για να την πάρω στα δόντια).

Διαγωνισμός «Τέλος το ποίημα».

Φλυαρία λευκής όψης, και την αποκαλώ ... (καρακάξα)

Ένας γκρίζος λύκος σε ένα πυκνό δάσος συνάντησε μια κόκκινη ... (αλεπού).

Γεια σου, μην στέκεσαι πολύ κοντά - είμαι τίγρη, αλλά... (όχι μουνί).

Ο ωρολογοποιός, βιδώνοντας τα μάτια του, επισκευάζει το ρολόι για ... (εμάς).

Η οικοδέσποινα άφησε το κουνελάκι στη βροχή έφυγε ... (λαγουδάκι).

Πού έφαγε το σπουργίτι; Στο ζωολογικό κήπο στο ... (ζώα).

Όλοι εδώ στο δάσος είναι ταλέντο και τραγουδιστές και ... (μουσικός).

Το τηλέφωνο χτυπάει ξανά από αυτόν στα αυτιά του ... (χτυπάει).

Το γατάκι δεν ήθελε να πλυθεί, έφυγε τρέχοντας από ... (γούρνα).

Πλέξτε ένα πονηρό μονοπάτι, προσπαθώντας να πηδήξετε μέσα από τις χιονοστιβάδες ... (λαγός).

Και τώρα τα πινέλα, τα πινέλα, κράξανε σαν ... (κροταλίζει).

Σε διακοπές στο δρόμο στα χέρια των παιδιών, τα μπαλόνια καίγονται ... (μπαλόνια).

Γιατί δεν σηκώνεσαι, Πέτια; Τι είστε τραγούδια δεν ... (τραγουδούν).

Είναι με ένα κουδούνι στο χέρι με μπλε-κόκκινο καπέλο. Είναι ένα διασκεδαστικό παιχνίδι και το όνομά του είναι ... (Petrushka).

Όλη την ημέρα η καρδερίνα τραγουδά σε ένα κλουβί στο παράθυρο. Το τρίτο έτος πήγε σε αυτόν, και φοβάται ... (γάτες).

Και ο Aibolit τρέχει στους ιπποπόταμους, και τους χαστουκίζει ... (κοιλιά).

Ο καναπές πατάτα κόκκινο γάτα ξάπλωσε για τον εαυτό του ... (στομάχι).

Βροχή χαρούμενη, είμαστε φίλοι μαζί σας! Είναι καλό για εμάς να τρέχουμε ξυπόλητοι μέσα από ... (λακκούβες).

Θα διαβάσετε αυτό το παραμύθι, ήσυχα, ήσυχα, ήσυχα ... Ζούσαν - εκεί ήταν ένας γκρίζος σκαντζόχοιρος και ο ... (σκαντζόχοιρος).

Ο γκρίζος σκαντζόχοιρος ήταν πολύ ήσυχος και ο σκαντζόχοιρος επίσης, Και το παιδί τους ήταν πολύ ήσυχο ... (σκαντζόχοιρος).

Γίνεται μεγάλος καυγάς στο ποτάμι, δύο τσακώθηκαν ... (καρκίνος).

Περιποιούμαι την κούκλα από το πρωί, σήμερα είμαι ... (νοσοκόμα).

Ρε γκόμενα, που είναι το σπίτι σου; Είναι με τη μητέρα του κάτω από ... (φτερό).

Κύριος: «Ομάδες, παρατάξτε! Το αγωνιστικό μας πρόγραμμα τελειώνει και πρέπει να καθορίσουμε τους καλύτερους. Ας συνοψίσουμε τη συνάντηση.

Συνοψίζοντας τα αποτελέσματα του διαγωνισμού.

Κύριος: «Για υπηρεσίες, για τα προβαλλόμενα αθλήματα και δημιουργικότητα, για τη συνοχή των ομάδων, για εύθυμη διάθεση, η ομάδα βραβεύεται...»

Κύριος:«Λοιπόν, αυτό είναι όλο, ο διαγωνισμός μας έφτασε στο τέλος του. Νομίζω ότι όλοι οι συμμετέχοντες δεν μετάνιωσαν για τον χρόνο που πέρασαν εδώ.

Τα καλύτερα! Μέχρι να συναντηθούμε ξανά!