μετρητές

Δύο πρώτοι αριθμοί των οποίων η διαφορά είναι. Δύο πρώτοι αριθμοί των οποίων η διαφορά είναι Δύο πρώτοι αριθμοί των οποίων η διαφορά είναι 2

Δύο πρώτοι αριθμοί των οποίων η διαφορά είναι 2 ονομάζονται δίδυμοι. Βρείτε στον πίνακα όλα τα ζεύγη δίδυμων αριθμών, πόσα τέτοια ζεύγη είναι μεταξύ των πρώτων 500 αριθμών και μεταξύ των αριθμών από το 500 έως το 1000. Ποια είναι τα μεγαλύτερα; Οι επιστήμονες ακόμα δεν γνωρίζουν αν το μεγαλύτερο ζευγάρι διδύμων αριθμεί.

Ανίχνευση Γλώσσας Κλίνγκον Κλίνγκον (pIqaD) Αζερμπαϊτζάν Αλβανικά Αγγλικά Αραβικά Αρμενικά Αφρικάανς Βασκικά Λευκορωσικά Μπενγκάλι Βουλγαρικά Ουαλικά Ουγγρικά Βιετναμέζικα Γαλικιανά Ελληνικά Γεωργιανά Γκουτζαράτι Δανέζικα Ζουλού Εβραϊκά Ίγκμπο Γίντις Ινδονησιακά Ιρλανδικά Ισλανδικά Ισπανικά Γιορούβα Καζακικά Κανάντα Καταλανικά Κινέζικα Παραδοσιακά Κορεάτικα Κρεολικά мальтийский маори маратхи монгольский немецкий непали нидерландский норвежский панджаби персидский польский португальский румынский русский себуанский сербский сесото словацкий словенский суахили суданский тагальский тайский тамильский телугу турецкий узбекский украинский урду финский французский хауса хинди хмонг хорватский чева чешский шведский эсперанто эстонский яванский японский Клингонский Клингонский (pIqaD) Azerbaijani Albanian English Αραβικά Αρμενικά африкаанс баскский белорусский бенгальский болгарский боснийский валлийский венгерский вьетнамский галисийский греческий грузинский гуджарати датский зулу иврит игбо идиш индонезийский ирландский исландский испанский итальянский йоруба казахский каннада каталанский китайский китайский традиционный корейский креольский (Гаити) кхмерский лаосский латынь латышский литовский македонский малагасийский малайский малайялам мальтийский маори маратхи монгольский немецкий непали Ολλανδικά Νορβηγικά Παντζάμπι Περσικά Πολωνικά Πορτογαλικά Ρουμάνικα Ρωσικά Κεμπουάν Σερβικά Σεσότο Σλοβακικά Σουαχίλι Σουδανέζικα Ταμιλικά Τελούγκου Τουρκικά Ουζμπεκικά Ουρντού Φινλανδικά Γαλλικά Χάουζα Χίντι Χμονγκ Κροατικά Τσέβα Τσέχικα Σουηδικά Εσπερινά Εσθονικά Ιάβας Ιαπωνικά Στόχος:

Αποτελέσματα (Αγγλικά) 1:

Δύο πρώτοι αριθμοί ισοδυναμούν με 2 διαφορά που αναφέρονται ως δίδυμοι. Βρείτε όλα τα ζεύγη στον πίνακα των αριθμών πόσα τέτοια ζεύγη διδύμων μεταξύ των πρώτων 500 πρώτων αριθμών από το 500 έως το 1000. Ποιος είναι ο μεγαλύτερος; Οι επιστήμονες ακόμα δεν γνωρίζουν αν είναι το μεγαλύτερο ζευγάρι των αριθμών των διδύμων.

μετάφραση, παρακαλώ περιμένετε..

Αποτελέσματα (Αγγλικά) 2:

Δύο πρώτοι αριθμοί των οποίων η διαφορά είναι 2 ονομάζονται δίδυμοι. Βρείτε στον πίνακα όλα τα ζευγάρια των διδύμων πόσα ζευγάρια μεταξύ των πρώτων 500 αριθμών και μεταξύ των αριθμών από το 500 έως το 1000. Ποιοι είναι οι μεγαλύτεροι; Οι επιστήμονες εξακολουθούν να μην γνωρίζουν αν ο μεγαλύτερος αριθμός ζευγών διδύμων.

Οι πρώτοι αριθμοί των οποίων η διαφορά είναι 2 ονομάζονται δίδυμοι. Είναι περίεργο ότι στη φυσική σειρά υπάρχει ακόμη και μια "τριπλή" - αυτοί είναι οι αριθμοί 3,5,7. Οι πρώτοι αριθμοί των οποίων η διαφορά είναι 2 ονομάζονται δίδυμοι. Είναι περίεργο ότι στη φυσική σειρά υπάρχει ακόμη και μια "τριπλή" - αυτοί είναι οι αριθμοί 3,5,7.

(3, 5), (5, 7), (11, 13), (17, 19), (29, 31), (41, 43), (59, 61), (71, 73), (101 , 103), (107, 109), (137, 139), (149, 151), (179, 181), (191, 193), (197, 199), (227, 229), (239, 241 ), (269, 271), (281, 283), (311, 313), (347, 349), (419, 421), (431, 433), (461, 463), (521, 523), (569, 571), (599, 601), (617, 619), (641, 643), (659, 661), (809, 811), (821, 823), (827, 829), (857 , 859), (881, 883) Πρώτοι δίδυμοι πρώτοι

Τα δίδυμα μπορούν να συγκεντρωθούν σε ομάδες, σχηματίζοντας τέσσερα της μορφής (n-4, n-2, n + 2, n + 4), για παράδειγμα (5, 7, 11, 13,) ή (11, 13, 17, 19 ,). Πόσα είναι τέτοια συμπλέγματα είναι ακόμα άγνωστο. Τα δίδυμα μπορούν να συγκεντρωθούν σε ομάδες, σχηματίζοντας τέσσερα της μορφής (n-4, n-2, n + 2, n + 4), για παράδειγμα (5, 7, 11, 13,) ή (11, 13, 17, 19 ,). Πόσα είναι τέτοια συμπλέγματα είναι ακόμα άγνωστο.

Οι πρώτοι αριθμοί των οποίων η διαφορά είναι 2 ονομάζονται δίδυμοι από το 1 έως το 100 από το 100 έως το 200

Απαντήσεις:

από 1 έως 100 - 3 5; 5 7; 11 13; 17 19; 29 31; 41 43; 59 61; 71 73 από 100 έως 200 - 101 103; 107 109; 137 139 149 151; 179 181; 191 193; 197 199 δεν φάνηκε να έχασε κανένα

Παρόμοιες ερωτήσεις

Παιδιά, παρακαλώ γράψτε έναν συλλογισμό δοκιμίου) Γράψτε ένα δοκίμιο-συλλογισμό, αποκαλύπτοντας το νόημα της δήλωσης του διάσημου γλωσσολόγου G. Stepanov: "Το λεξικό της γλώσσας δείχνει τι σκέφτονται οι άνθρωποι και η γραμματική - πώς σκέφτονται." Υποστηρίζοντας την απάντησή σας, δώστε 1 παράδειγμα από το αναγνωσμένο κείμενο που απεικονίζει λεξιλογικά και γραμματικά φαινόμενα (2 παραδείγματα συνολικά). Όταν δίνετε παραδείγματα, υποδείξτε τους αριθμούς των απαιτούμενων προτάσεων ή χρησιμοποιήστε παραπομπές. Μπορείτε να γράψετε ένα έργο σε επιστημονικό ή δημοσιογραφικό ύφος, αποκαλύπτοντας το θέμα σε γλωσσικό υλικό. Μπορείτε να ξεκινήσετε τη σύνθεση με τα λόγια του G. Stepanov. Το δοκίμιο πρέπει να είναι τουλάχιστον 70 λέξεις. Γράψτε ένα δοκίμιο προσεκτικά, ευανάγνωστο χειρόγραφο. (1) Ένα ήσυχο φθινοπωρινό βράδυ, οι νέοι περιβαλλοντολόγοι Kolya, Vitya, Sergey, Vanya ήρθαν στην αίθουσα του δασκάλου. (2) «Έφτασαν με αυτοκίνητο... Πριόνισαν βελανιδιά», είπε η Βάνια λαχανιασμένη. (3) Από τη συγκεχυμένη ιστορία, έγινε σαφές το εξής. (4) Πριν από λίγες μέρες, νεαροί οικολόγοι παρατήρησαν μια βελανιδιά στο δάσος, στην οποία αφαιρέθηκε ο φλοιός από τον πυθμένα σε μια στενή, σχεδόν ανεπαίσθητη λωρίδα. (5) Η βελανιδιά στέρεψε. (β) Στη συνέχεια, με τον ίδιο τρόπο σκοτώθηκαν άλλες δύο βελανιδιές (αυτά είναι τα λόγια του Κόλια). (7) Αυτό το γεγονός ενθουσίασε όλα τα παιδιά. (8) Έγινε σαφές: κάποιος ακρωτηρίαζε τα δέντρα για να στεγνώσουν: τότε θα ήταν ευκολότερο να τα κόψει και να τα βγάλει. (9) Τα αγόρια ορκίστηκαν επίσημα να βρουν τους εγκληματίες με κάθε τρόπο. (10) Και σήμερα, με το φως της ημέρας, ένα αυτοκίνητο έφτασε στο δάσος. (11) Δύο άρχισαν να βλέπουν τη βελανιδιά, και ο τρίτος, προφανώς, πήγε κάπου. (12) Τα αγόρια έμειναν άναυδοι: ανάμεσα σε αυτούς που κατέστρεψαν τα δέντρα, αναγνώρισαν τον υπεύθυνο της κτηνοτροφικής φάρμας. (13) Πάνω από μία φορά άκουσαν όμορφα λόγια από αυτόν για τον πατριωτισμό και το αστικό καθήκον. (14) Τι είναι; (15) Πώς να πιστέψετε τώρα αυτό το άτομο; (16) Οι λαθροθήρες, μη έχοντας τελειώσει το πριόνισμα του πρώτου δέντρου, άφησαν κάτω το πριόνι και τα τσεκούρια, πήγαν στο ξέφωτο και κάθισαν να δειπνήσουν. (17) Ήρθε ο τρίτος - ο οδηγός που πήγε κάπου. (18) Και οι τρεις άρχισαν να πίνουν και να τρώνε. (19) Μετά ξάπλωσαν στο γρασίδι και μάλλον αποκοιμήθηκαν. (20) Τα αγόρια έφυγαν ήσυχα από την κρυψώνα τους. (21) Πήραν ένα πριόνι, τσεκούρια, βρήκαν ένα σκοινί στο πίσω μέρος του αυτοκινήτου. (22) Όλα αυτά τα έδεσαν, τα ρίχτηκαν σε μια χαράδρα και τα ραντίστηκαν με χώμα. (23) Και στο πίσω μέρος του αυτοκινήτου έγραφαν: «Κλέφτες». (24) Έχοντας τιμωρήσει τους εγκληματίες με τον δικό τους τρόπο, τα αγόρια φοβούνταν τώρα ότι θα κατηγορούνταν για φάρσες ή ακόμα και για χουλιγκανισμό. (25) Στα μάτια τους, είδα τις σπίθες της αγανάκτησης με το κακό και ταυτόχρονα την αβεβαιότητα. (26) Τα αγόρια φάνηκε να ρωτούν: (27) «Κάναμε το σωστό;» (28) Συγκρατώντας μετά βίας ένα αίσθημα χαράς, είπα: (29) «Μπράβο, παιδιά! (ΖΩ) Όποτε βλέπετε ένα έγκλημα, δόλο, υποκρισία, κάντε όπως σας προτρέπει και διατάζει η συνείδησή σας. (31) Δεν θα προδώσει ποτέ. (32) Να είστε πραγματικοί μαχητές για την αλήθεια. (33) Οι εγκληματίες θα τιμωρηθούν. (34) Επιπλέον, θα φυτέψουν δέκα δέντρα με τα χέρια τους για κάθε κατεστραμμένο και θα τα φροντίζουν για αρκετά χρόνια. (35) Ενθαρρυμένα από τον έπαινο μου, τα αγόρια έδωσαν το κλειδί του αυτοκινήτου: ήταν εύκολο να κρατηθούν οι εγκληματίες... (Z6) Τα αγόρια, φυσικά, έκαναν όπως τους πρόσταξε η συνείδησή τους, και η συνείδηση είναι ένα συναίσθημα που πολλαπλασιάζεται με το συνειδητοποίηση του να έχεις δίκιο. (37) Δεν υπήρχε αμφιβολία ότι αυτή η πράξη θα άφηνε σημάδι στις καρδιές για μια ζωή.