Різноманітність риб. Клас костисті риби

1. Риби: різноманіття, значення у природі та життя людини.

Риби - це єдина група хребетних тварин, які мешкають у водному середовищі. Вони живуть як у прісних, так і в солоних водоймах. Більшість риб активно плавають у товщі води та пристосовані до проживання у водному середовищі. Відомо близько 25 000 видів риб.

Залежно від особливостей будови риб ділять на хрящових та кісткових.

До хрящовим рибамвідносяться акули та скати, скелет у них хрящовий. У них відсутні зяброві кришки та плавальний міхур. Їх характерне живонародження. Більшість - хижаки, деякі небезпечні і для людини (наприклад, білі акули).

Кісткові рибиподіляються на кістково-хрящові, двоякодишачі, кістепері, костисті.

До кістково-хрящовимвідноситься 25 видів риб, їх називають осетрові (осетр, стерлядь, білуга). Їх зябра прикриті зябровими кришками, є плавальний міхур, скелет кістково-хрящової. Більшість цих риб прохідні: живуть у морях, але в розмноження йдуть у річки.

Двоякодишачих рибвсього 3 види (африканський лускатник, американський лускатник, австралійський рогозуб). Ці риби мають легкі як мішечків. Здатні дихати атмосферним повітрям у період висихання водойм (вони закопуються в мул, навколо тіла утворюється капсула зі слизу).

Кістепері рибипредставлені лише одним видом – латимерія. Довгий час ці риби вважалися вимерлими. Відкрито випадково у 1938 році. Скелет парних плавників цих риб нагадує п'ятипалу кінцівку хребетних. На думку вчених саме від стародавніх кістеперих риб, відбулися перші наземні хребетні тварини.

Костисті- Найбільша група риб (20 000 видів) мають кістковий скелет. Серед них велика кількість сімейств (сільдеподібні, лососеві, карпоподібні, тріскові, …)

Велике значення риб у природі та житті людини:

1. Риби - важлива ланка в ланцюзі живлення багатьох водних організмів.

2. Щорічно у водоймах виловлюється понад 70 мільйонів тонн риби. Риба – цінний продукт харчування. Вона містить велику кількість білка, який легко засвоюється. Наявність вітамінів А та Д, фосфору підвищує цінність риби як продукту харчування. Поряд із промислом риби широко організовано штучне розведення риби в ставкових господарствах (короп, форель, товстолобик, білий амур).

3. Частина пійманої риби йде на корм хутровим звірам.

4. З кісток риби робиться кісткове борошно, що використовується у приготуванні кормів для свійських тварин.

5. Рибна луска йде виробництва клею.

6. З відходів рибного виробництва одержують технічний рибний жир, який використовується в миловарному та шкіряному виробництві.

2. Біологічна спільнота: поняття, структурні компоненти.



Біологічна спільнота – це ділянка земної поверхні з однорідними компонентами неживої природи, біля якого живуть взаємопов'язані між собою живі організми.

Біологічні спільноти у біології називають біоценозами. У будь-якому біоценозі виділяють три структурні компоненти:

1. Виробники органічних речовин(Продуценти) – вони представлені рослинами.

2. Споживачі органічних речовин (консументи) – представлені тваринами.

3. Руйнівники органічних речовин (редуценти) – бактерії, плісняві гриби, ґрунтові черв'яки.

Приклади біоценозу: луг, ліс, болото, озеро.

Для кожного біоценозу характерна саморегуляція. Чисельність тварин і рослин при нормальних умовахзалишається щодо стабільної.

    Повторити загальну характеристикута класифікацію типу Хордові.

    Вивчити ароморфоз надкласу Риби. Записати у зошиті.

    Вивчити будову риб. Виконати конспект у зошиті.

    Записати та вивчити сучасну класифікацію риб.

    Розглянути вологі препарати різних видівриб.

    Під мікроскопом розглянути два основних типи луски костистих риб.

    Вивчити зовнішнє та внутрішня будовакісткової костистої риби на прикладі Окуня річкового (розтин риби).

    В альбомі виконати 6 малюнків, позначених у друкованій методичці, що зберігаються у лаборантській кафедрі біології та екології, V (червоною галочкою). В електронній методикі всі необхідні для малювання малюнки представлені в кінці всього матеріалу.

    У зошиті намалювати та заповнити таблицю 1.:

Таблиця 1. Відмінні риси організації риб

класів Хрящові риби та Кісткові риби

Клас Хрящові риби

Клас Кісткові риби

Звичайні представники

Особливості зовнішньої будови

Особливості внутрішньої будови

Особливості розмноження

Особливості екології

    У зошиті намалювати та заповнити таблицю 2.:

Таблиця 2. Різноманітність хрящових та кісткових риб

    Знати відповіді Контрольні питаннятеми:

Загальна характеристика типу Хордові. Класифікація типу Хордові.

Особливості організації Кісткових риб.

Систематичне становище, спосіб життя, будова тіла, розмноження, значення у природі й у людини Окуня річкового.

Відмінні риси організації риб класів Хрящові риби та Кісткові риби.

Загальна характеристика риб

У сучасній систематиці хордових тварин Риби(Pisces) є надкласом, що включає два класи:

Тип Хордові (Chordata)

Підтип Хребетні (Vertebrata)

Надклас Риби (Pisces)

  1. Клас Хрящових риб (Chondrichthyes). Близько 600 видів.

    Клас Кісткові риби (Osteichthyes). Понад 20 тисяч видів.

Надклас рибимає такі просновні ароморфози(Ароморфози - це великі еволюційні зміни, що ведуть до загального ускладнення будови та організації організму):

1. Заміна хорди хрящовим, потім кістковим хребтом.

2. Активний пошук та захоплення їжі (поява щелеп).

3. Утворення черепа, що захищає мозок.

4. Виникнення парних кінцівок – плавників.

5. Розвинений головний мозок та органи почуттів. Провідний відділ головного мозку – середній мозок (т.зв. іхтіопсидний тип мозку).

6. У внутрішньому вусі з'являються три півкружні канали, що лежать у взаємно перпендикулярних площинах, що забезпечує більш досконалу координацію рухів.

7. Одне коло кровообігу. Серце двокамерне. У серці венозна кров. У двоякодишачих риб намічається утворення другого, (легеневого) кола кровообігу.

8. Нюхові мішки парні. Кожен їх відкривається назовні самостійним носовим ходом (ніздрі парні).

9. Органи дихання – зябра.

10. Травний трактдиференційований: відокремлюється шлунок, кишечник поділяється на тонкий та товстий відділи.

11. Диференціювання травної залози на підшлункову та печінку.

12. Утворення тулубних бруньок (т.зв. мезонефрична нирка).

13. У шкірі виникають захисні, переважно кісткові утворення – луски.

Загальна характеристика риб

Тема:Різноманітність риб, їх значення у природі. Загальна характеристика класу. Охорона риб. Господарське значення.

Ціль:познайомиться з різноманіттям риб, особливостями їх будови та пристосованістю до життя в різних умовах, їх значенням та охороною.

Обладнання:мультимедійний проектор, комп'ютер, екран

Хід заняття

Ø Організаційний момент. Вітання учнів. Перевірка готовності учнів до уроку.

Ø Мотивація та цілепокладання

“Іншим дістався від природи

Інстинкт пророчо-сліпий -

Вони їм чують, чують води...”

Шановні друзі. Прочитайте ці слова. Як ви вважаєте, кому вони присвячені? Звичайно ж, дивовижною та таємничою твариною - рибам. Сьогодні ми з вами продовжуватимемо знайомитися з різноманіттям представників класу риб, з їх значенням у житті людини, у природі, охороною рибного багатства. Для цього намагатимемося вирішити наступні завдання нашого з вами спілкування.

Постановка завдань уроку з учнями

Ø Опитування та актуалізація знань.Перевірка знань проводилася із застосуванням 10-бального моніторингу.

Сьогодні ми з вами продовжуватимемо знайомитися з різноманіттям представників класу риб, з їх значенням у природі та в житті людини.

Риби - найдавніші з хребетних тварин. Еволюційний вік деяких з них (акули, скати, рогозуби, африканські багатопери та ін) дуже солідний - сотні мільйонів років. Тому й не дивно, що риби так широко поширилися по всьому великому водному царству від найменших водойм до великих океанів. Є серед них і такі, що наважилися вийти на сушу. Різноманітність місць проживання надає рибам широкий простір для спеціалізації, вироблення ряду пристосувань, часом дуже хитромудрих і несподіваних.


Запитання.Згадайте, як називається наука, що вивчає риб (іхтіологія, вчений – фахівець, який займається цим – іхтіолог).

Запитання.Давайте згадаємо систематичне становище риб.

Будь ласка …. (викликати одну дитину) склади систематичне становище риб

Чи правильно ……………. відповідає ми перевіримо, використовуючи мультимедійний проектор

Царство тварини

Підцарство багатоклітинні

Тип Хородові

Підтип Хребетні

Надклас Риби

Клас Хрящові риби

Клас Кісткові риби

Ø Вивчення нового матеріалу та часткова актуалізація знань.

ü Різноманітність риб та їх широке поширення у водах світового океану.

У надкласі риб виділяють два класи Хрящові та Кісткові риби (слайд)

Характеристика класу

Хрящові риби (700 видів)

1. Хрящовий скелет протягом усього життя;

2. Голова з подовженим рилом;

3. Рот на нижній стороні тіла;

4. 5 пар зябрових щілин;

5. Шкіра вкрита особливою лускою.

Виступ учня на тему «Загони Акули та Скати»

Кісткові риби (20 тис. видів) Одна з численних та різноманітних груп сучасних риб. Більшість характерний кістковий скелет.

Запитання. Які причини різноманіття кісткових риб? Для відповіді питання хлопцям пропонується познайомиться з біологічними особливостями різних загонів кісткових риб.

Знайомство з загонами відбувається під час виступів учнів (випереджальні завдання)

Загін Осетроподібні.

Веретеноподібна форма, вздовж тіла 5 рядів міцних кісткових лусок «жучок», розташування рота на нижній стороні голови, нерівнолопатевий плавець, зяброві кришки, збереження хорди на протязі всього життя. Це цінні промислові риби, що дають високоякісне м'ясо та чорну ікру.

Червона книга РБ – Стерлядь

Загін Оселедці

Зграйні, планктоноядні, що живуть уздовж берегів, численна липка ікра на грунт або водорості. Здебільшого промислові.

Загін Лососеподібні

Прісноводні та прохідні риби, що відкладають невелике кільце ікри на піщане або галькове дно прісних водойм. Відмінна риса жирового плавця без кісткових променів. Дають високоякісне м'ясо та червону ікру.

Загін Карпоподібні

Прісноводні кісткові риби, у яких немає щелепних зубів, є глоткові зуби для подрібнення їжі. Більшість промислових риб

Червона книга РБ – вусач звичайний

Загін Кістепері

Стародавня майже повністю вимерла група риб. В даний час відомий тільки один вид цього загону - латимерія - живе в глибинах Індійського океану. Довжина м. У неї своєрідно влаштовані плавники - скелет плавника нагадує скелет кінцівок наземних хребетних знаходиться всередині м'ясистої лопаті. Кістепері представляють особливу гілку від якої, ймовірно, відбулися древні земноводні.

ü Загальна характеристика класу.

Учні порівнюють вивчені загони риб між собою. Знаходять риси подібності у тому будову і дають загальну характеристику класу риби.

1.Водні тварини (хребетні)

2.Обтічна форма тіла

3.Кінцевості у вигляді плавників

4.Скелет хрящовий або кістковий

5. У кісткових риб є плавальний міхур

6. Харчування активне. Травний канал диференційований на відділи, є травні залози.

7.Дихають зябрами

8. Замкнена кровоносна система. 1 коло кровообігу, серце 2-х камерне.


9. Органи виділення – тулубні бруньки

10.ЦНС – нервова трубка (спинний та головний мозок)

11.Добре розвинені: нюх, органи бічної лінії, внутрішнє вухо, орган зору пристосований для близького бачення

12.Роздільностатеві тварини, зовнішнє запліднення, розвиток зі стадією личинки.

ВИСНОВОК:Риби як водні хребетні з непостійною температурою залежать від факторів неживої природи (температури, вмісту кисню та вуглекислого газу у воді, освітленості тощо). Саме складні взаємини риб із різноманітними факторами довкіллялежать в основі їхньої різноманітності.

ü Господарське значення та охорона.

Риба та рибопродукти відіграють значну роль у житті людини. Це одне з основних джерел білка, жиру та вітаміну Д (необхідного для правильного формуваннякісток). Дієт продукт легко засвоюється. Відходи рибопереробки використовуються для виготовлення рибного борошна (кормова добавка для с/г тварин) Щорічно світовий улов риби 80млн. тон. Але в останні десятиліття улови риби скорочуються з низки причин

1.Браконьєрство

2.Забруднення водойм стічними водами.

3. Змивання з полів мінеральних добрив (цвітіння води та замор риб)

4.Зміна берегів водойм (випрямлення, бетонування, будова гребель, шлюзів, знищення нерестовищ, непостійний рівень води, загибель ікри)

1.Підтримувати частоту довкілля.

2.Встановлюються терміни та норми відлову риби.

3. Будуються риборозплідники (розведення, мальків випускають у річки та відновлюють чисельність риб)

Ø Закріплення.

1.Учням пропонується скласти відмітні ознакикласів хрящові та кісткові риби

2.Учням пропонується відповісти на низку питань

1.За якими ознаками можна відрізнити хрящових риб від кісткових

2.Як використовується видобута людиною риба?

3. Які причини викликають зниження кількості чисельності риби?

4.На ділянці був виритий і залитий водою котлован. Чи можна одразу вселяти туди риб? Відповідь обґрунтуйте.

5.Що легко для себе може зробити кожен, щоб зберегти життя живуть у водоймищах риб та інших водних тварин

Риби – клас хребетних тварин, що у водоймах. Характерні рисириб:

  • Обтікаюча форма;
  • присутність серця із двома камерами;
  • зябра для дихання;
  • плавники та луска, що покривають тіло.

Різноманітність риб величезна: від невеликих тропічних видів, до акул з вагою 12 тонн. Одні мешкають у поверхневих водахокеану, інші живуть на глибині понад 2 км, одні прісноводні, інші населяють солоні води. Ці фактори і вплинули на розвиток і еволюцію риб, таким чином сформувавши різноманітність риб, відомих людині.

Особливості надкласу Кісткових риб

Характерні ознаки кісткових риб:

  • Кісткові або зяброві кришки - покривають зяброві щілини;
  • кістковий скелет;
  • покриті ганоїдною лускою;
  • плавальний міхур;
  • іноді є легені;
  • запліднення лише зовнішнє (ікра);

Костисті риби - різноманітна група і налічує 22000 представників. Місцями їх проживання служать всі водоймища Землі.

Загони Кістних та їх характеристика


Загін Осетрові. Хребет здебільшого складається з хрящової тканини, кістки лише у черепі. Характерним для них є наявність луски (досить товсті лусочки), розташованої п'ятьма рядами: один на спині, два розташовуються з боків, два в черевній ділянці. Головний відділ витягнутий, з невеликим виступом, який допомагає у пошуку їжі на дні (різні види безхребетних). Зустрічаються у морях — Каспійському та Чорному, а під час нересту йдуть до прилеглих до них усть річок. Найбільша з Осетрових - білуга, маса якої близько 1000 кг.

Загін Карпоподібні. Багато хто живе в прісній воді, характерно відсутність зубів. Недолік компенсується глоточними зубами, які служать для перетирання їжі. Карпоподібні - це карась, лящ, сом, а також піраньї та ін.

Оселедці. Усі є морськими мешканцями, живуть у великих зграях, харчуються дрібними рачками. Вигляд сільдеподібні мають округлий, плескатий з боків, на тілі розташовується дрібна сіра луска. Відомими представниками загону є анчоуси, шпроти, кілька та ін.

Загін Тріскові. Майже всі тріскові живуть у морях, тільки минь є прісноводним. Відмінна риса представників загону - наявність вусика в області підборіддя. Особливо цінується печінка тріски як джерело вітаміну В.

Загін Кістепері. Науці відомий лише один представник – латимерія. Розмір тіла латиметрії – близько 1,5м. Зустрічається у Індійський океан. Вигляд зникає протягом 100 мільйонів років і швидше за все зникне.

Особливості надкласу Хрящових

  • Скелет складається із хрящової тканини;
  • відсутні кришки зябрових щілин;
  • у всіх представників відсутній зябровий міхур.

Загони Хрящових та їх характеристика


Загін Акули. Усі плавники (перший, другий спинний, грудний, черевний, хвостовий) розташовані горизонтально, хвостовий плавець особливо масивний. У головному відділі розташовуються зовнішні зяброві щілини, ніздрі, голова має витягнутий вигляд – рострум. Акули дихають через рот, також через відсутність плавального міхура вони постійно пересуваються, щоб не піти на дно.

Запліднення внутрішнє, для акул характерне живородження або відкладання яєць. Серед акулоподібних зустрічаються як маленькі представники, довжиною лише 17 см, так і китова акула, довжиною 12 метрів. Практично всі акули хижаки і становлять небезпеку для людини. Деякі їх харчуються лише кальмарами або планктоном (великорота, гігантська, китова).

Загін Скати. Звичне місце проживання – дно моря, тіло їх сплющене у спинночеревному відділі, плоске, як ромба. Хвостова частина видозмінилася на джгут. Розміри скатів коливаються від 4см до великих, наприклад морський диявол, з масою близько 2.5 тонн.

Скати для захисту від ворогів можуть використовувати електричний заряд (напруга близько 70 Вт), дрібні тварини вони здатні вбити або паралізувати. Великі представники можуть бути небезпечними і для людини. Як і акулам, скатам властиве живонародження, народжують потомство від 1-3 до 20-25 дитинчат.

Розділи: Біологія

Освітні:

  • розкрити різноманітність риб, риси їх пристосування до життя в різних умовах водного середовища,
  • визначити значення риб у природі та господарській діяльності людини,
  • основні заходи охорони риб; продовжити формування наукового світогляду на основі узагальнення знань про особливості будови риб.

Розвиваючі:

  • навчитися дізнаватися вивчених риб,
  • вміти порівнювати особливості будови риб,
  • вміти працювати з підручником,
  • дотримуватися правил риболовлі та охорони водойм.

Виховні:

  • показати вплив довкілля та функціонування органів риб на їх будову,
  • розкрити відносний характер пристосованості,
  • довести природне походження риб,
  • ознайомити з біологічними основами, сучасними досягненнями, завданнями рибальства та риборозведення,
  • показати вплив людини чисельність риб.

Обладнання:

  • таблиці,
  • малюнки

Форма проведення уроку: урок-конференція ТСО. Комп'ютерна презентація.

ХІД УРОКУ

1. Організаційний момент протягом уроку.

“Іншим дістався від природи
Інстинкт пророчо-сліпий -
Вони їм чують, чують води...”

Ф.І. Тютчев

Шановні друзі. Прочитайте ці слова Ф.І. Тютчева. Як ви вважаєте, кому вони присвячені? Звичайно ж, дивовижною та таємничою твариною - рибам. Сьогодні ми з вами продовжуватимемо знайомитися з різноманіттям представників класу риб, з їх значенням у житті людини, у природі, охороною рибного багатства. Для цього намагатимемося вирішити наступні завдання нашого з вами спілкування. Ми проводитимемо наш урок у вигляді конференції. Для цього ми запросили різних представників, яких також цікавлять наші завдання, на які вони зможуть дати повніші відповіді, оскільки є фахівцями в даній галузі.

Представляю наших гостей:

ФАХІВЦІ:

  • Еволюціоніст,
  • Систематик,
  • Іхтіолог,
  • Еколог,
  • Інженер рибнагляду,
  • Шеф-кухар із ресторану "Рибний рай",
  • Мистецтвознавець,
  • Лікар-дієтолог,
  • Спеціальні кореспонденти 2-х журналів: "Юний натураліст" та "Рибалка-спортсмен",
  • Рибалка-витівник, який братиме участь у проведенні конкурсу "Рибалка рибалки бачить здалеку".

А решта нашої аудиторії уважно слухатиме разом з усіма, братиме участь у конкурсах, а наприкінці нашої конференції ми підіб'ємо підсумки. Для цього ви зароблятимете окуляри (рибки).

2. Вивчення нового матеріалу.

Риби - найдавніші з хребетних тварин. Еволюційний вік деяких з них (акули, скати, рогозуби, африканські багатопери та ін) дуже солідний - сотні мільйонів років. Тому й не дивно, що риби так широко поширилися по всьому великому водному царству від найменших водойм до великих океанів. Є серед них і такі, що наважилися вийти на сушу. Різноманітність місць проживання надає рибам широкий простір для спеціалізації, вироблення ряду пристосувань, часом дуже хитромудрих і несподіваних.

Дивовижна різноманітність зовнішнього вигляду деяких риб здатна вразити найбагатшу уяву. ЗМІЄВИДНІ (вугри, мурени), ПЛОСЬКІ (скати, камбала), ДИСКОВИДНІ (риби сімейства сонячних, риба-місяць), ТОРПЕДООБРАЗНІ (акули, тунці), ШАРООБРАЗНІ (кузовок, риба-куля). Вони здатні швидко плавати, повзати, ходити і навіть літати.

Ще більш неймовірним здається фарбування риб. Найчастіше яскрава і контрастна, вона може бути засобом пізнання особин свого вигляду або бути попередженням про неїстівність або отруйність господаря.

Що ж визначає фарбування риб? Давайте спитаємо про це у іхтіолога.

Рибалка-витівник:

Але спочатку скажіть, як називається наука, що вивчає риб. (Іхтіологія. Вчений-фахівець, який цим займається – іхтіолог).

Спеціаліст-іхтіолог:

Забарвлення риб визначає шар клітин шкіри, що знаходиться під прозорою лускою. Ці квітконосні клітини називаються хроматофорами і містять у собі зерна пігментів, найчастіше помаранчевого, жовтого та червоного кольорів. Зустрічається в них і чорний пігмент, і кристалики гуаніну, який може давати білі, сріблясті та перламутрово-райдужні тони. При поєднанні двох останніх пігментів шкіра знаходить чудові сині та зелені відливи.

Рибалка-витівник:

Давайте запитаємо у хлопців, як називається таке фарбування риб? (Заступницька).

Іхтіолог:

Правильно! Темна спина і білий чи сріблястий низ роблять рибу малопомітною. Дуже майстерно маскуються під колір ґрунту донні риби. Одні з найуміліших майстрів камуфляжу – звичайна камбала,яка з легкістю хамелеона підробляє своє фарбування під каміння, пісок, мул. Іноді риби досягають такої досконалості, що імітують навколишні предмети не лише за кольором, а й формою. Наприклад, амазонська риба-аркушдивно нагадує побурілий опале листя дерева. Не поступається їй і морський коник-ганчір'я,що зливається з водоростями, в яких живе. Так само вигадливим чином маскується саргасовий морський клоун, покритий довгими шкірними виростами на кшталт ниток, що імітують стебла рослин.

Дякуємо за ґрунтовну розповідь.

Скажіть, які ще ознаки, крім фарбування, характерні для риб ? (Форма тіла, за якою вони відрізняються, поведінка, спосіб життя).

Насправді риби мають багато ознак, які допомагають їм існувати, але ці ознаки носять відносний характер пристосованості, оскільки допомагають їм виживати за певних умов існування; якщо умови життя змінюються, ці пристосування виявляються марними.

Ми вже знаємо, що у природі існує величезна кількість сучасних видівриб, для цього їхні батьки пройшли дуже тривалий етап еволюції. Що нам із цього приводу скаже вчений-еволюціоніст?

Фахівець-еволюціоніст:

Насамперед я хотів би запитати у хлопців, що означає термін "еволюція"? Кожному біологу ясно, що знання про походження та еволюцію будь-якої нині живої групи організмів потрібні не тільки тому, що "це цікаво", а й тому, що ці знання допомагають краще розібратися в родинних відносинах сучасних організмів, стратегії їх пристосованості до умов життя , зокрема, до дедалі більшого впливу антропогенного чинника. Ці знання потрібні для економічно грамотних постановок та вирішення завдань з раціонального використанняресурсів сучасної флори та фауни. На жаль, питання еволюції риб вивчені дуже слабко.

Дозвольте поставити запитання! Які причини цього?

Фахівець-еволюціоніст:

Причин цьому кілька, але головна їх - порівняно невелика кількість палеонтологічного матеріалу. І чим давні копалини залишки риб, тим менше їх знахідок.

Кореспондент журналу "Юний натураліст":

Які знахідки найчастіше трапляються?

Фахівець-еволюціоніст:

Найчастіше знаходять скам'янілі зуби, луску та хребці стародавніх риб, рідше окремі кістки черепа. Рідкісними і цінними для науки знахідками є відбитки скелета або навіть тіла риби. Дуже рідко в скам'янілому стані виявляються м'які тканинитварин. Наприклад, знайдено скам'янілий м'яз акули, який жив понад 300 млн. років тому.

Завдяки еволюційним перетворенням відбувся розквіт риб. Що з цього питання скаже нам вчений-систематик?

Вчений-систематик:

У процесі еволюції (протягом 500 млн. років) відбувалася як зміна видів рибоподібних і риб, але, найголовніше, змінювалися їх зовнішнє і внутрішнє будова, фізіологія, спосіб життя, з'явилися різноманітні систематичні групи риб, видів яких близько 25 тисяч. Давайте запитаємо у хлопців, як називається наука, яка займається класифікацією організмів у групи за ступенем їхньої спорідненості? (систематика).Які основні систематичні одиниці? ( Тип-підтип-клас-підклас-загін-рід-вид. Хордові, черепні чи хребетні).

Надклас риби. Підклас - хрящові та кісткові.

Загін акули – кістково-хрящові.

Загін скати - двоякодишачі.

Кістепері.

Костисті.

Діти, з підручником будинку заповнити "Систематика групи риб".

Подібність різних видів риб може пояснюватися або близькою спорідненістю (систематизація ознаками), або подібними рисами поведінки, способу життя (біологічними ознаками).

Головний висновок:

Різноманітність риб – результат життя,пристосування до різноманітних проявів факторів водного середовища, до основного способу життя.

Отже, ми з вами познайомилися з різноманітністю риб, їх систематичним становищем. Важливе значення має практичне значення риб у природі та житті людини, і, звичайно, їхня охорона. Продовжимо далі нашу роботу. Ми вже з вами знаємо, що риби заселяють майже всі водоймища, що відрізняються за солоністю води, насиченості її киснем і температурі. Зі зростанням глибини водойм збільшується сила тиску води, зменшується освітленість, збіднюються кормові умови. У процесі історичного розвитку виживають ті риби, у яких виробилися різні пристосування до умов життя у водоймах та його частинах. Роль риб у природі дуже значна завдяки різноманітності їхньої діяльності та великої чисельності.

Я бачу, у журналістів уже виникли запитання, надаємо їм слово.

Журналіст:

Спецкор журналу "Юний натураліст". Моє питання спеціалісту-систематику. Поясніть, чому така велика різноманітність риб у водоймі?

Систематик:

З цього питання я вже говорив, але ще продовжу. Більшість видів риб мешкає у морях. Морські прісноводні види можна зустріти в товщі води, придонних шарах та на дні. Риби, що мешкають у товщі води та біля її поверхні, зазвичай мають обтічну форму тіла, сильно розвинений хвостовий плавник. Це дозволяє їм швидко плавати, рятуючись від переслідування. Придонні плавають повільно, їхнє сплощене тіло малопомітне і для видобутку, і для ворогів. Риби, що живуть серед яскравих заростей, мають яскраве забарвлення; у водоймах печер, за умов темряви живуть безбарвні риби. Як ми говорили, риби по-різному можуть пристосовуватися до умов довкілля, зберігаючи свою чисельність.

Своє питання хоче поставити спецкор журналу "Рибалка-спортсмен".

Журналіст:

Я хотів би поставити питання екологу. Яке значення риб у природі?

Ні для кого не секрет, що риби поїдають велику кількість рослинної та тваринної їжі, надаючи цим значний вплив на живу природу. Велике значення риб у регуляції чисельності водних безхребетних. Риби часто є кормом один для одного і для деяких птахів, ссавців.

Таким чином, риба є важливою ланкою з метою харчування живих організмів.

Рибалка-витівник:

Я рибалка, і рибалки бачу здалеку. Тому пропоную впоратися з таким випробуванням: скласти ланцюги живлення мешканців водойми.

Слово журналісту:

Спецкор журналу "Юний натураліст". Наші читачі хотіли б дізнатися, яким є практичне значення риб для людини.

Хто, як не шеф-кухар, відповість на це запитання.

Шеф повар:

Значення риб у житті людини винятково велике: загальний світовий улов риби на рік дорівнює приблизно 50 млн. т. Головна цінність риби як харчового продукту в білках. М'ясо риби не поступається поживністю властивостям м'яса великої рогатої худоби. Білі риби з меншими енерговитратами перетравлюються і майже повністю засвоюються у шлунково-кишковому тракті. Крім того, з риби отримують жир, багатий на вітаміни, і особливо вітамін Д, який необхідний і дітям, і дорослим. Риба - багате джерело вітамінів та мінеральних речовин: К, Na, P, Mg, S, Cl, Fе, I.

Нашу бесіду продовжить лікар-дієтолог.

Лікар-дієтолог:

Рибалка-витівник:

Я рибалка, рибалки бачу здалеку. Ось вам таке завдання: складіть меню із трьох рибних страв.

Ведучий:

Крім цього, рибу використовують для виробництва кормового борошна для відгодівлі худоби, та якщо з відходів рибної промисловості виготовляють добрива. Тільки необізнаній людині здається, що риби та мистецтво – це речі не цілком сумісні, ось наш мистецтвознавець думає по-іншому.

Мистецтвознавець:

Звичайно, риби потрапили і на полотна художників, наприклад, натюрморти з рибою, або картина А. Матісса "Червоні рибки". Назви риб зображені в іменах, наприклад, фільм. "Місце зустрічі змінити не можна" (Герой Карпуша), місто Бички (Рязанська обл.), м. Єлець, м. Єршов (Саратовська обл.), м. Судак, є Щуче озеро, річка Яз'ва (Пермська обл.), риба входить до гербів деяких міст.

  1. Крила є, а не літає? (Риба).
  2. Драчун і забіяка, живе у воді, пазурі на спині, і щука не проковтне. (Єрш).
  3. Він у самому вирі живе, господар глибини.
    Має він глибокий рот, а очі трохи видно. (Сім).

Є риби, які звуться світил небесних - Місяць-риба, риба-сонце.

Погодьтеся, що роль риб у житті неоціненна: вони є об'єктами промислу, невід'ємною частиною цінного харчування. Тому їх треба охороняти.

Слово надається спеціалісту з рибнагляду.

Інженер рибнагляду:

Вплив людини на природне середовище постійно зростає, у результаті під загрозою зникнення виявилося існування багатьох видів тварин та рослин. У нас у країні прийнято закон “Про охорону та використання тваринного світу. Окрема глава, присвячена рибам, наказує всім рибальським установам та організаціям, а також рибалкам-аматорам суворо дотримуватися встановлених правил рибальства. Законодавством визначено способи та сезони лову. Мережі повинні мати осередки не менше за певний розмір, щоб у них траплялися тільки дорослі риби. Категорично заборонено глушити рибу вибухами, тому що марно гине величезна кількість риби.

Людина скорочує і знищує місце проживання риб своєю господарською діяльністю. Будуємо міста, будинки, заводи, забруднюємо та осушуємо водоймища – немає рибам притулку! На жаль, все більше видів риб потрапляє на сторінки Червоної книги, і в цьому винна людина.

Журналіст (спецкор журналу "Юний натураліст"):

Я хочу запитати еколога: чи є на сторінках Червоної книги Брянської області риби, що підлягають охороні?

Червону книгу рідкісних і зникаючих тварин Брянської області занесено 8 видів риб.

  • стерлядь (осетрові),
  • звичайний сом (сомоподібні),
  • жерех (карпоподібні),
  • судак,
  • звичайний подуст,
  • підкамінник,
  • звичайний вусач,
  • сирти (окунеподібні).

Чисельність цих видів різко падає.

Ще Роберт Бернс передбачав лихо, що нависло над класом "Риб", у своєму вірші.

Жива швидка форельу стрімкому польоті
Приречена потрапити на мілину, борсатися в болоті.
На жаль! Нічим я не можу допомогти своїй форелі -
Вона лежить на березі і дихає ледве-ледь.

Журнал "Рибалка-спортсмен", питання:

Хто хоче на це відповісти?

Рибнагляд:

Я думаю, зможу відповісти на це запитання. Велика увага приділяється питанню очисних споруд, які перешкоджають попаданню у водоймища води, забрудненої відходами заводів. У тих місцях, де річки перегороджені греблями електростанцій, для прохідних риб влаштовують спеціальні ступінчасті обхідні річкові колії, а також ліфти. Щоб збільшити кількість цінних промислових риб, їх розводять на спеціальних рибних заводах, створюючи сприятливі для розмноження умови. (Див. схему розвитку риб, рис.1).

Наша конференція добігає кінця, ми обмінялися думками, постаралися відповісти на багато питань. Давайте ще раз повторимо, яке значення риб у природі та житті людини. Для цього звернемося до схеми:

А тепер підіб'ємо підсумки конкурсу “Рибалка рибалки бачить здалеку”.

3. Висновок.

Підбиття підсумків, виставлення оцінок, збір карток, жетонів.

Про риби багато знаємо ми,
І водночас мало;
І треба всім: і вам, і нам,
Щоб їх стало більше!