Үг үсгийн алдаа нь дүрмээ үл тоомсорлосоноос биш, харин нэр томъёог нэр үгээс ялгаж салгаж чадахгүй байгаатай холбон тайлбарладаг. Үгсийн тухай хамгийн чухал дүрмийн мэдээллийг § 20-- 23-т өгсөн болно. Тэдгээрийг эзэмшинэ гэдэг нь гишүүн үг, нэмэлт үгээр бус зөв бичих чадварыг тогтвортой эзэмших үндсэн нөхцөл юм.

Богино гишүүнтэй биш

Богино оролцоотой, түүнчлэн бусад аман хэлбэрүүдтэй (тодорхойгүй хэлбэр, хувийн хэлбэр, императив хэлбэр, герунд) бөөмсийг тусад нь бичдэггүй: өгүүлэл бичигдээгүй; роман уншаагүй; төлөвлөгөө биелээгүй; захидал ирээгүй; нэг ч үг хэлээгүй; ширээ тавиагүй; Бүх байшингууд нь тэгшилсэн, засал хийгдээгүй удсан, дээвэр нь будаагүй, хаалт хаалттай (Ч.); Зам нь зоддоггүй, хэмждэггүй, гэхдээ үргэлж хавар руу хөтөлдөг (Алиг.); Гэсэн хэдий ч концерт дуусаагүй, эс тэгвээс эхлээгүй байна (Баж.).

Тайлбар: 1. Богино хэлбэр нь nedo- угтвартай үйл үгнээс үүссэн бол оролцогчийг богино хэлбэрийн хамт бичихгүй: төлөвлөгөө биелээгүй; романыг шүүмжлэгчид дутуу үнэлдэг; Чамд [Сибирт] дутагдаж байсан зүйл бол энд төрсөн дуу юм (ТВ.); Ухаантай боловч ухаан нь дутуу боловсролтой (Ч.); Энэ тохиолдолд тос нь ханасан (хий). Гэвч: Өмнөх жилүүдэд олон зүйл дуусаагүй (Сур.) - үйл үгээс дуусгах ("дуусгах, эцэс хүртэл авчрах") -ийг үйл үгээс бүрдүүлдэг.

2. Үгийн үгийн үндсэн дээр үүссэн нэр үгийн богино хэлбэр, богино хэлбэрийг ялгах шаардлагатай; үзнэ үү.: Дарс шаардлагатай хугацаанд хөгшрөөгүй байна - Охин нь хяналтгүй, дур булаам; Гадаад хэл сурах бүлэг хэзээ ч байгуулагдаагүй - Охин боловсролгүй ч ухаалаг байсан; Түүний аз жаргалын тухай санаа нь зөвхөн гэр бүлийн явцуу ертөнцөөр хязгаарлагдахгүй. - Хязгааргүй бөгөөд хязгааргүй бол хүн өсөн нэмэгдэж буй оюун санааны хүч чадлынхаа бүрэн байдлаас авдаг аз жаргал юм (А.Т.). Үгүй бөөмс бүхий нэр үгийн богино хэлбэр, угтвар үгийн богино хэлбэрийг нэгдүгээрт, утгаараа (тэмдэг үг нь үргэлж өөр утгатай байдаг), хоёрдугаарт, дүрмийн асуултуудаар (тэмдэг үг нь "юу? ”, “Юу?”, “Тэд юу вэ?”, гэхдээ эдгээр асуултыг оролцогчийн хувьд асуух боломжгүй). Нэмж дурдахад, идэвхгүй өнгөрсөн үе нь гүйцэтгэгчийн хэрэглүүрийг хянадаг бол нэмэлт үг нь хэрэглүүрийн хэлбэрийн хавсардаггүй.

3. Халдашгүй, бүдгэрдэггүй, хөдлөшгүй гэх мэт үгс нь нэмэлт үг юм (тооцоогүй!; дэлгэрэнгүйг доороос үзнэ үү).

Бүрэн бүрэлдэхүүнтэй биш

Бүртгэлийн бүрэн хэлбэрийн хувьд үүнийг хамтад нь болон тусад нь бичиж болохгүй.

1. Бүрэлдэхүүн бүрэлдэхүүнгүй бөөмийг хамт бичнэ.

1) хэрэв оролцогч нь ашиглагдаагүй үйл үгээс үүссэн бол: үзэн ядах, үзэн ядах (үзэн ядах); бие муутай (бие муутай байх); эргэлзсэн (эргэлзсэн);

2) угтвар үгээр үйл үгийн гишүүн бүрдвэл: Намар дэлхий дээр түүний сэрүүн нарыг илгээв, зуны улиралд өгөөгүй (Поч.); Цагтаа дутуу үнэлэгдэж байсан яруу найрагчийг дахин нээх боломж олдсонд хэчнээн их баяртай байсныг хэлэх нь илүүц (Рил.); Унт, намайг буруу ойлгосон, унт!.. Унт, хайргүй, унт... (Нуга);

3) ариун ёслолын үеэр тайлбарлах үг байхгүй бол; Тайлбарлах үг байхгүй тохиолдолд тухайн оролцогч нь нэг утга санааны бүхэл бүтэн хэлбэрийг үүсгэдэггүй тул ижил утгатай солих боломж бий болдог (ижил утгатай үг нь өгүүлбэрт ихэвчлэн байдаг): Вронский мөн босоод бөхийлгөсөн, тэгш бус байдалтай харав. түүн рүү хөмсөгнийхөө доороос (Л. Т.); Тэр [I.] бага наснаасаа үүссэн олон хүсэл эрмэлзэлтэй байсан. Ilf] амьдралын шинэхэн, унтараагүй (Ол.); Таны энгийн дүр төрхийг зэвэрдэггүй, үхэшгүй гангаар бүрхэх болно (Берг.). Лхагва. Мөн:

Нойр муутай хүүхнүүд хажууд зогсоод, үе үе эвшээх нь тэр... (Ч.) - Үеийн үгийг нойрмог гэдэг утгаар сольж болно.

Та өчүүхэн төдий цохилтоор төсөөлөлд ийм баялаг хоол өгдөг... (Бл.) - Үгсийг энгийн, энгийн ижил утгатай үгээр сольж болно.

Эхний арван цаг үргэлжилсэн эмх замбараагүй долгионтой (хий.) тасралтгүй тэмцэлд өнгөрөв - оролцогчийг байнгын, тасралтгүй гэсэн утгатай синонимоор сольж болно.

Нойтон овоолсон өвс овоолонд ялзарсан; Хуурай биш хувцсаа яаран ширтэж байна (ТВ) - гишүүн үгийг чийгтэй, нойтон гэсэн ижил утгатай үгээр сольж болно.

Тайлбар: 1. “e-|-ганц сургаалт зүйрлэл” гэсэн хослол. синонимоор солих нь тийм ч хялбар биш: олон тооны бие даасан формацууд нь хэлээр бүтээгдсэн байдаг тул ижил утгатай хувилбарыг олох нь тийм ч хялбар биш юм. Тиймээс, санаарай: өгүүлбэрийн үеэр тайлбарлах үг байхгүй байх нь ихэнх тохиолдолд өгөгдсөн гишүүнээр биш тасралтгүй бичихийг шаарддаг (шинэ үг бий болсон).

Удаан унтаагүй командлагч шуурганы оройг харав (Ойсл.) - Тайлбарлах үг байдаг, синоним бус үгээр нэр томъёог солих боломжгүй.

Энэ үед Дурок намайг хараад, яриагаа орхиж, утгагүй харцаар дөхөж очив (Ногоон) - Тайлбарлах үг байна, гишүүн үгийг ижил утгатай үгээр солих боломжгүй.

Өдрийн турш зогсохгүй бороо бүх гарцыг угаасан - тайлбарлах үгс байдаг, оролцогчийг ижил утгатай үгээр солих боломжгүй юм.

Шөнийн турш хатаагүй хувцсаа зулгааж, тайвширлаа - тайлбарлах үгс байдаг, гишүүн үгийг ижил утгатай үгээр солих боломжгүй юм.

2. Тайлбарлах үг байхгүй тохиолдолд гишүүн үгээр тус тусад нь бичих нь хоёр тохиолдолд боломжтой: 1) эсрэгээр: Би түүний дотор зүгээр л нэг охин биш, харин зохиомол биш, жинхэнэ эмгэнэлт баатар эмэгтэй болохыг бүх сэтгэлээрээ мэдэрсэн. .. ирээдүйн роман (Муур.); 2) логикийн хувьд онцолсон үгүйсгэлтэй: Би Ефремовыг яаран харсангүй (Санкт).

4) өгүүлбэрийн тайлбар үгс нь бараг, хэсэгчлэн, маш, нэлээд, их, бүрэн, бүрэн, маш, туйлын, маш, туйлын, бүрэн, хамгийн дээд зэрэг, гэх мэт тоон шинж чанартай байвал: бараг ^ засварласан гар бичмэл; бүрэн хөгжөөгүй газар; маш үндэслэлгүй мэдэгдэл; туйлын үндэслэлгүй шийдвэр; Хүмүүсийн хооронд төгс илэрхийлэгддэг холболтууд байдаг (Bl.); Та өргөн уудам, бүрэн судлагдаагүй орон зайг (хий); Тэгээд прокурор... бараг хөндөгдөөгүй өргөст торыг шалгаж үзэв (Нил). Гэхдээ хэрэв өгүүлбэрт зэрэглэлийн дагалдах үгсээс гадна бусад тайлбар үгс байгаа бол энэ нь оролцогчийн хамт тусад нь бичигдээгүй: Түүний цагаан бие нь шаргал өнгөтэй, усны давхаргад үхэлд хүргэдэг (Мөөг) - энд adverb нь үгүйсгэхийг бүрэн бэхжүүлдэг; синоним (эсвэл ижил утгатай хэллэг) -ээр хөндөгдөөгүй хэллэгийг орлуулах нь өгүүлбэрийг "устгах" болно.

Анхаарна уу. Хэрэв гишүүн үгтэй хамт үйлчлэлийн үг эсвэл түүний синоним (харилцан яриа) байвал хамтад нь болон тусад нь бичиж болно. Хэрэв үнэмлэхүй, бүрэн утгаар "бүрэн, туйлын" гэсэн утгыг агуулж, гишүүн үгийн хамт олж авсан шинэ утгыг бэхжүүлбэл нэгдсэн бичих боломжтой: Одоо ... [Маяковский] Нора Полонскаяг даган харанхуй, бүрэн гэрэлгүй шатаар явав (Муур). .) - "харанхуй, бүрэн (туйлын) гэрэлгүй шат руу" гэсэн үгийн үгийг огтхон ч гэсэн үгээр сольж болно; Тиймээс, бүрэн бэлтгэлгүй, та намайг тойрогтоо оруулсан (Остр.) - "бүрэн (бэлтгэлгүй)"; ...Тиймээс зарим аяга таваг хөргөж, зарим нь бүрэн хөндөгдөөгүй (Г.) - "бүрэн (бүрэн, туйлын) хөндөгдөөгүй" гэж хүлээн авсан.

Хэрэв үйл үг нь тухайн үзэгдэл нь үл тоомсорлогчид гэж нэрлэгддэг хүмүүсийн нэг биш гэдгийг бүрэн, бүрэн онцлон тэмдэглэсэн бол өгүүлбэр бүхий бөөмийг тусад нь бичдэг: зохиомол түүх ч биш, зохиомол түүх ч биш.

2. Өгүүлбэртэй тоон бус бөөмийг тайлагнах үг (тоон бус үг) байвал тусад нь бичнэ: Ширээн дээр хуруувч бий, Өвгөн эмгэний гүйцээгүй оймс (Ч.); Энэ бүхэн бол яруу найраг, хаана ч хэвлэгдээгүй бөгөөд өнөө үед нэг амьсгаагаар бичигдсэн байдаг (Бл.); Энэхүү ил тод илэрхийлэгдээгүй сэтгэл дундуур байгаагаас гадна бусад бүх талаараа тэд Коровинтой сайн харилцаатай байсан (Э.М.); Тэрээр бараг гучин жил хэвлэгдээгүй ном бичсэн (Pcs.); Дэлгэц дээр юу ч анзаарагдахгүй: сэтгэлзүйн хувьд үндэслэлтэй туршлага, нүүрний хувирал, нэг ч үндэслэлгүй дохио зангаа (А. Лев.; тайлбарлах үг байхгүй тул үндэслэлгүй гэж хамтдаа бичсэн; нэг ч нэр үгийн дохиог хэлээгүй).

Тайлбар: 1. Тайлбарлах үгтэй болон not хэсэг нь харгалзах үгийн үндсэн дээр үүссэн not угтвартай нэмэлт үгээс ялгах ёстой; .: зөв цагт зохион байгуулаагүй оюутны барилгын багууд - ажилдаа эмх замбараагүй хүн ("сул, цуглуулаагүй, сахилга батгүй"); Хорио цээрийн дэглэмийг тэсвэрлэж чаддаггүй хүүхдүүд бол хэрүүл маргааныг тэсвэрлэх чадваргүй нөхдүүд ("өөрийгөө барьж чаддаггүй, түргэн ууртай, халуун ууртай"); хичээлийн жилийн эхэнд бэлтгэгдээгүй сургуулийн барилга - физикийн хичээлд бэлтгэгдээгүй оюутан ("физикийн мэдлэг муу, физикийн хичээлээр хоцрогдсон"); Төслийг хугацаанд нь хийж чадаагүй инженер бол орос хэлээр унасан оюутан ("орос хэлээр хоцорсон"). Таны харж байгаагаар нэр үг нь "өөрийн" гэсэн утгатай байдаггүй бөгөөд тайлбарлах үгс байсан ч тэдгээрийг ижил утгатай үгээр амархан сольдог (хэрэв оролцогчтой тайлбар үгс байвал үүнийг хийх боломжгүй). Идэвхгүй оролцогчид болон түүнтэй төстэй нэмэлт үгс нь дүрмийн хувьд ялгаатай байдаг. Идэвхгүй оролцогчид объектыг багаж хэрэгслээр удирддаг: оюутны барилгын багууд зохион байгуулаагүй (хэнээр?); бэлтгэлгүй (хэнээр?) сургуулийн барилга. Тэмдэглэгээний хувьд хэрэглүүрийн хэрэг боломжгүй - та "ажлын зохион байгуулалтгүй хүн (хэнээр?)" гэж хэлж болохгүй; “Бэлтгэлгүй (хэнээр?) оюутан” (“хоцрогдсон, мэдлэг муу” гэсэн утгатай).

Тэмдэглэгээтэй биш бөөмийг (зохион байгуулалтгүй, хяналтгүй, бэлтгэлгүй, амжилтгүй гэх мэт) тэмдэг үгээр бичихгүй байх дүрмийн дагуу хамт эсвэл тусад нь бичнэ (доороос үзнэ үү). Энд бид тайлбарлах боломжтой бүх үгсийн дотроос тусад нь бичих хэрэгцээг аль нь ч биш (сөрөг төлөөний үг ба нэрийн үг) -ээр эхэлсэн тайлбарлах үгс, түүнчлэн хол, ямар ч байдлаар, огтхон ч биш гэдгийг тэмдэглэж байна. бүгд ("ямар ч аргаар") : огтхон ч биш (огт) өөрийгөө хянах чадвартай хүн, ямар ч байдлаар (огт) бэлтгэлтэй оюутан.

2. Тайлбар үг байгаа тохиолдолд нэр томъёог тусад нь бичихгүй байх дүрэм нь нэр үг болж хувирсан, бөөм дээр нэмээд шинэ утгыг хүлээн аваагүй: урьд өмнө байгаагүй ("ер бусын, гайхалтай, онцгой" ”), үл үзэгдэх ("нүдээс нуугдаж, харагдахгүй"), мартагдашгүй ("дурсагдах"), хүн амгүй ("цөл, хүн амгүй"), сонсогдоогүй ("гайхалтай, урьд өмнө байгаагүй") гэх мэт. Идэвхгүй гишүүдээс ялгаатай нь эдгээр тогтоц нь багажийн хэрэг хэлбэрээр нэр үг, төлөөний үгийг хянадаггүй [та: "хүмүүсийн оршин суудаг арал", "бидний мартсан үйл явдал (би), "бидний харсан гайхамшиг" гэж хэлж болохгүй).

Ижил төстэй үг хэллэгээр бус нэгдмэл буюу салангид зөв бичих нь нэмэлт үгээр биш бичих дүрмээр зохицуулагддаг. Практикт ижил төстэй үгтэй биш зөвхөн нэг тохиолдолд тусад нь бичдэг - хэрвээ аль нь ч (сөрөг төлөөний нэр ба үйл үг, түүнчлэн давтагдах холбоо нь neither...nor) нь тайлбарлах үгийн үүрэг гүйцэтгэдэг бол: A great, never-seen-seen Энэ үзэгдэл намайг илбэв (Купр.). Өмнөх гишүүн үгээр бус бусад тайлбар үгсээр хамт бичдэг: Тэгээд би өөрөө дайсны нүдэнд үл үзэгдэх (Алиг.); Урьд нь үл үзэгдэх одод дурангийн талбарт үл мэдэгдэх ертөнц мэт гялалзаж байв; Ойролцоогоор яг тэр цагт... доор, эргийн ойролцоо, Воропаевын байрлалаас үл үзэгдэх үед пулемёт гиншиж эхлэв (П.П.).

3. Тайлбарлах үг байгаа тохиолдолд нэр томъёог тусад нь бичих дүрэм нь тухайн хэлэнд өргөн хэрэглэгддэг нэмэлт үгэнд хамаарахгүй (дүрмээр бол бөөмсийн хувьд төвөгтэй байдаг) эдгээр нь одоогийн идэвхгүй оролцоотой гадаад төрхтэй төстэй байдаг. цаг үеийн хэлбэр: санаанд багтамгүй чимээ шуугиан, нөхөж баршгүй алдаа, дийлдэшгүй саад бэрхшээл, эцэс төгсгөлгүй яриа, тэсвэрлэшгүй халуун, нөхөж баршгүй гарз, үнэлж баршгүй үйлчилгээ, үл тэвчих ялгаа, үл няцашгүй үзэн ядалт, няцашгүй итгэл, бие даасан хүн. -my-д байгаа нэмэлт үг нь үйл үгээс шууд үүсдэг ба хэзээ ч оролцогчийн үүрэг гүйцэтгэдэггүй. Тиймээс тэдгээрийг хэрэглүүрийн маягттай хослуулдаггүй ("хэнээр?", "Юутай вэ?" Гэсэн асуултуудыг тавих боломжгүй). Төсөөлшгүй, арилшгүй, шавхагдашгүй, зайлшгүй, арилшгүй, нугарашгүй, шатдаггүй, эцэс төгсгөлгүй, тэсвэрлэшгүй гэх мэт олон ижил төстэй үгсийг хэрэглэх боломжгүй.75. Бусад нь ховор тохиолдолд тэмдэглэгээгүйгээр ашиглагддаг: Миний хувьд ирээдүйн Оросыг агуу ардчилал гэж төсөөлж, хүлээн зөвшөөрөх боломжтой (Бл.); Бүх зүйл ил тод, ойрхон, аль хэдийн олдсон юм шиг (Бл.).

Өгүүлбэрт ni-ээр эхэлсэн тайлбар үгс орсон бол -my дээр (бүрэн болон богино хэлбэрээр) тэмдэгтийг not-аас тусад нь бичнэ: уулсын зүйрлэшгүй үзэгдэл (Бл.); Од хэний ч сонсоогүй нисдэг (Inb.); Хэнд ч харагдахгүй танд хүрэх замын тэмдэг (ТВ). Харин: Тэр холоос аюулд орчихсон мэт (Алиг.) - Үгүй гэсэн тодотгол хэрэглэдэггүй. Бусад тайлбар үгсийн хамт, түүнчлэн тайлбарлах үг байхгүй тохиолдолд -my-ийн тэмдэгтүүдийг тасралтгүй урсгалаар бичдэг: Ус нь бусад шингэн шиг бараг шахагдах боломжгүй; Щепкина-Куперникийн амьдралын зам нь театртай салшгүй холбоотой; Төрөл бүрийн өөх тос ... биед зайлшгүй шаардлагатай бодисуудыг агуулдаг.

Үг хэллэгээр бус бөөмсийн хосолсон болон тусдаа үсгийн талаархи тайлбарыг доор харуулав.

1. Сонгодог дуурийн хэлбэрийн боломжууд шавхагдахгүй, шавхагдашгүй (хий.) - оролцогчийн богино хэлбэр нь дууссан (хэрэгслийн хэргийг хянадаг) тус тусад нь биш; Тайлбар үгс нь neither, эсвэл хол, огт биш, мөн түүнчлэн бүтнээр, at гэсэн үгээр эхэлсэнээс бусад тохиолдолд na -my (хэрэгслийн хэргийг хянадаггүй) гэсэн нэр үгийн богино хэлбэрийг үргэлж хамт бичдэггүй. бүгд "ямар ч" гэсэн утгатай.

2. Түүний сайхан дүрүүдэд дуусаагүй, илэрхийлэгдээгүй зүйл байсан; Тэдэнд нэг оч, цүүцээр нэг цохилт дутсан ... (Герц.) - нэг гишүүн, дуусаагүй, хэлээгүй үгсийг ижил утгатайгаар сольж болно; дутагдсан гэдэг нь дутагдалтай үйл үгийн өнгөрсөн цагийн хэлбэр юм.

3. Удаан хугацаанд шүүрдэж амжаагүй гудамжинд унасан навчис салхи сэвэлзэв - Тайлбарлах үгтэй (тоон үг биш).

4. Хүний ой санамж нь бүх төрлийн өчүүхэн зүйлийг үүрд мөнхөд үлдээх тайлагдашгүй шинж чанартай байдаг (Мур).

5. Зурган дээр танил ертөнц гарч ирсэн боловч хүний ​​өчүүхэн үгээр илэрхийлэгдээгүй өөрийн гэсэн ямар нэг зүйл байсан (Пауст.) - тайлбарлах үгстэй нэгдэл.

6. Мөс ба мөстэй хөрс нь бараг нэвтэрдэггүй (хий) - нэрийн хэлбэр нь -my-д байдаг (хэрэгслийн хэргийг хянадаггүй), тайлбар үгийг бараг тооцдоггүй.

7. Гэвч Тургенев Спасскийд үүссэн, гэхдээ дуусаагүй эсвэл бүрэн гүйцэд хийгдээгүй үлдсэн төлөвлөгөөнүүд нь олон байсан (хий.) - тайлбар үгтэй хамт авчрах үйл үгийн оролцогч; биелэгдээгүй - нэр томъёо нь тэмдэгтийн үүрэг гүйцэтгэдэг, зэрэглэлийн дагалдах үг нь "бүрэн" гэсэн утгатай.

8. Хүйтэн, намрын бороо дээрээс бидэн дээр бороо орж, нэг минут ч зогсохгүй (Ис.) - Тайлбарлах үгстэй харилцах. v 9. Alka-ийн ор нь хөндөгдөөгүй хэвээр зогсож байв - ганц нэгдэл; гар хүрээгүй гэдэг үгийн утгыг нэмэгдүүлсэн бөөмс хэвээр байна.

Эдгээр үгс нь хамгийн нийтлэг алдаа байж магадгүй юм. Тиймээс та суугаад энэ үгийг хэрхэн бичих талаар бодож үзээрэй - хамтдаа эсвэл тусад нь. Санаа зоволтгүй, заримдаа хамгийн агуу оюун ухаантнууд ч гэсэн "үгүй" гэсэн үгийг үг хэллэгээр бичихдээ алдаа гаргадаг. Тиймээс би дүрмийг дахин ойлгож, ийм үг бичих зарчмыг ойлгоход туслах зарим жишээг уншихыг санал болгож байна.

Оролцогч

Энэ бол үйл үгийн хэлбэр болох ярианы бие даасан хэсэг юм. Үйлдэл нь үйлдлээс хамаарах объектын шинж тэмдэг юм. Энэ нь нэр үг, үйл үгийн шинж чанарыг агуулдаг бөгөөд "Аль нь?", заримдаа "Юу хийх вэ?" Гэсэн асуултуудад хариулдаг. эсвэл "Юу хийх вэ?" Жишээлбэл - барьсан, өөрөөр хэлбэл баригдсан. Байшин (юу?) - барьсан. Ялангуяа хүүхдүүдийн хувьд хамгийн том асуудал бол "Бөөмсийг "биш" гэж яаж бичих вэ?" гэсэн асуулт юм. Шууд дүрэм рүүгээ орцгооё

Хамтдаа

“Үгүй” болон нэр томъёог хамтад нь бичихэд гурван дүрэм л байдаг. Та тэднийг мэдэх хэрэгтэй.

1. Хэрэв энэ үг нь үргэлж "биш"-тэй хамт бичигдсэн үйл үгээс гаралтай бол. Тэднээс үүссэн үйл үг, оролцооны жишээг харцгаая: үзэн ядах - үзэн ядах, эргэлзэх - эргэлзэх. Одоо "үгүй" болон нэр томъёог хамт бичсэн өгүүлбэрийн жишээг харцгаая: "Муу цаг агаарыг үзэн яддаг Коля бороо орж байсан тул найзуудтайгаа зусланд явахгүй байхаар шийдэв."
2. Хэрэв энэ үг нь "under-" угтвартай үйл үгнээс гаралтай бол. Тэдгээрээс бүрдсэн үйл үг, оролцооны жишээг харцгаая: "үл тоосон - анзаараагүй, буруу ойлгосон - буруу ойлгосон". Одоо "Кино үзээгүй байсан тул үдшийн хөтөлбөрийг урьдчилан шийдсэн."
3. Хэрэв үг нь идэвхгүй эсвэл идэвхтэй боловч хамааралтай үггүй бол. Жишээ нь: "хатаагүй хувцас, гэрэлтүүлэггүй гудамж, уншаагүй сонин." Одоо жишээ өгүүлбэрийг харцгаая: "Баталгаагүй тоо баримт нь туршилтыг тасалдуулахад хүргэсэн." "Аянга бороо ойртож байхад Мария нойтон хувцсаа олсноос яаран тайллаа."

Тусдаа

Одоо "биш" гэж нэр томъёогоор тусад нь бичих нь заншилтай холбоотой дүрмийг харцгаая.

1. Хэрэв гишүүн гишүүн хамааралтай үгтэй бол. Жишээ нь: "Номын санчид буцааж өгөөгүй ном, багшийн анзаараагүй алдаа." Одоо нэг жишээ өгүүлбэрийг харцгаая: "Ангийнхаа найздаа буцааж өгөөгүй дэвтэр нь гэрийн даалгавраа муу үнэлгээ авахад хүргэсэн."
2. Дашрамд хэлэхэд та тодосгогчийг олж чадвал. Жишээ нь: "зохиомол биш, харин бодит нөхцөл байдал; хулгайлагдсан биш, харин худалдаж авсан түрийвч." Одоо "биш" ба гишүүнийг тусад нь бичсэн өгүүлбэрийн жишээг харцгаая: "Хэвлэж амжаагүй ч нэлээд эрт бичигдсэн номыг зохиогч баталгаажуулахаар ирүүлсэн."
3. Хэрэв үг богино байвал. Жишээ нь: "Шүлгийг сураагүй, номыг гардуулаагүй". Одоо жишээ өгүүлбэрийг харцгаая: "Ээж нь аяга тавгаа угаагаагүйг хараад хүүгээ найзуудтайгаа зугаалахыг шууд хориглов."

Дүгнэлт

Энэ бүгд, үнэндээ ердөө 6 энгийн дүрэм байдаг. Тэд таныг "биш" гэсэн үгийн үсгийн үгийг эцэст нь ойлгоход тусалж, дахин ийм алдаа гаргахгүй байх болно гэж найдаж байна.

Үгс нь ярианы бие даасан хэсэг бөгөөд үйл үгийн тусгай хэлбэр юм. Оролцох үг нь нэр, үйл үгийн хосолсон шинж чанартай байдаг. Үйлдэл нь үйлдлээс хамааран тодорхой объектын шинж чанарыг илэрхийлдэг.

Оюутнуудад тулгардаг гол бэрхшээл нь тоот тооноос бусад бөөмсийг бичихэд үүсдэг. Өгүүлбэртэй бус үгийг хамтад нь тусад нь бичих үндсэн дүрмийг бид авч үзэх болно.

Бүрэлдэхүүн үгтэй хамт бичдэггүй

Бөөм Үгүй ээГурван тохиолдолд оролцогчийн хамт бичнэ.

- хэрэв “not” гэсэн тоосонцоргүйгээр ярианд ашиглагдаагүй үйл үгнээс гишүүн үг үүссэн бол. Жишээ нь: үзэн ядах, муу, уурлах. Жишээ өгүүлбэр: Өвчтэй Яков гурван долоо хоногийн турш ажил дээрээ ирээгүй.

- дор- гэсэн угтвартай үйл үгнээс гишүүн үг үүссэн бол. Жишээ нь: буруу ойлгосон, буруу ойлгосон, хайргүй. Жишээ өгүүлбэр: Нийгэмд буруугаар ойлгогдсон шүлэг зохиогчдоо нэр хүнд авчирсангүй.

- хэрэв оролцогч бүрэн идэвхгүй, эсвэл идэвхтэй бөгөөд хамааралтай үггүй бол. Жишээ нь: дуусаагүй даалгавар, уншаагүй гар бичмэл, уншаагүй ном, удахгүй болох аянга. Жишээ өгүүлбэр: Мария гэрэлтүүлэггүй гудамжаар алхах нь маш аюултай гэдгийг ойлгосон. Загасчид нойтон хувцсаа яаран өмсөв.

Тус тусад нь бичигдсэн оролцоотой биш

Оролцогч бус үгийг тусад нь бичих тохиолдол:

- хэрэв гишүүн гишүүн хамааралтай үгтэй бол. Жишээ нь: эзэн нь эрэмбэлэгдээгүй зүйл, цагтаа хэвлэгдээгүй ном, найздаа буцааж өгөөгүй цомог. Өгүүлбэрийн жишээ: Дайсны тактикийн бүх заль мэхийг амсаж үзээгүй залуу цэргүүд эхний тулалдааны дараа олзлогдсон байна.

- гишүүн үгэнд эсрэг тэсрэг үг хэрэглэж болох бол. Жишээ нь: хэвлэмэл биш, харин бичсэн ном, бодолтой биш, харин бодлогогүй алхам, зохиомол биш харин бодит түүх. Жишээ өгүүлбэр: Алсаас цэцэрлэгүүд харагдах боловч шатаагүй, харин өтгөн өвсөөр ургасан байв.

- хэрэв оролцогч талууд богино байвал. Жишээ нь: ажил тэнцээгүй, шалгалтыг судлаагүй, гутал угаагаагүй. Өгүүлбэрийн жишээ: Василий удахгүй болох шалгалтыг судлаагүй гэдгээ ойлгов.

Орос хэлний зөв бичих дүрэм, цэг таслал (1956)

Үг үсгийн алдаа

VII. ҮГҮЙ ба NOR үсэг

1. Сөрөг бөөмсгүй бүх тохиолдолд Үгүй ээ Энэ үгийг ашиглаагүй, жишээлбэл: мунхаг, зайлшгүй, азгүй, эгдүүцсэн, муу, муу, дутуу("хангалтгүй" гэсэн утгатай) боломжгүй, боломжгүй, үнэхээр, тэвчихийн аргагүй, хөдөлшгүй, гэмтээгүй.

2. Нэр үгээр, хэрэв үгүйсгэл үгэнд шинэ, эсрэг утгатай байвал, жишээ нь: дайсан, золгүй явдал, хэрэв үгүйсгэлт нь энэ бөөмсгүй үгэнд эсрэг тэсрэг, үгүйсгэх гэсэн утгыг өгдөг бол жишээ нь: мэргэжилтэн биш, марксист биш, орос бишЖишээ нь: марксистуудын хоорондын санал зөрөлдөөн ба марксист бус хүмүүс; хүн бүр мэргэжлийн бус хүмүүстНадад тайлан таалагдсан; орос бишЭнэ цайвар, цуст, ташуур сорвитой муза руу хайргүйгээр харна (Некрасов).

3. Бүтэн ба богино нэр үг, үйлчлэлийн үгтэй -o(s) , хэрэв тэдгээрийн хослол Үгүй ээ Энэ нь аливаа ойлголтыг үгүйсгэхгүй, харин шинэ, эсрэг ойлголтыг илэрхийлэх, жишээлбэл: эрүүл бус харагдах(жишээ нь өвдөлт), боломжгүй дүр(жишээ нь хүнд), далай тайван бус(өөрөөр хэлбэл санаа зовсон), асуудал бузар(өөрөөр хэлбэл сэжигтэй), ир тэр даруй(өөрөөр хэлбэл тэр даруй, тэр даруй), оруулсан сайн биш(жишээ нь муу).

4. Тайлбарлах үг байдаггүй бүрэн бүрэлдэхүүнтэй, жишээлбэл: дуусаагүй(ажил), хийсээгүй(цэцэг), зэвэрдэггүй ган(ган), хайргүй(хүүхэд), далдлагдсан(уур хилэн), шахагдаагүй(судал) (ийм тохиолдолд нэр томъёо нь нэр үгтэй ойролцоо байдаг); Гэхдээ: цагтаа дуусаагүйажил, хүйтний улмаас цэцэглэдэггүйцэцэг, ээждээ хайргүйхүүхэд, хараахан шалгагдаагүй байнаоюутнууд (ийм тохиолдолд оролцогч нь үйл үгтэй ойролцоо байдаг).

Анхаарна уу. Чанарын зэргийг харуулсан тайлбар үгсээр, Үгүй ээ -тэй хамт бичнэ (эдгээр тохиолдолд -тэй хамт бичнэ Үгүй ээ нэр үгтэй ойролцоо), жишээ нь: туйлын яаруу шийдвэр, бүрэн тохиромжгүйойролцоогоор: дүрэмд бүрэн нийцэхгүй байнажишээ ( Үгүй ээ тайлбар үг байгаа тул тусад нь бичсэн дүрэмд).

5. Хэзээ төлөөний үгэнд Үгүй ээ дараагийн төлөөний үгнээс угтвар үгээр тусгаарлагдахгүй, жишээлбэл: хэн нэгэн, ямар нэгэн зүйл, хэн ч, юу ч биш(Гэхдээ: хэн ч, хэрэггүй, хэн ч, ямар ч шалтгаан, шалтгаан байхгүй).

Төлийн үгэнд, жишээлбэл: цаг хугацаа, хаана ч, хаана ч, хаана ч байхгүй.

6. Дагалдах үгэнд хэрэггүй("зорилгогүй" гэсэн утгатай, жишээ нь: хэрэггүйтийшээ оч) дурамжхан; угтвар үгийн хослолд хэдий ч, хэдий ч; асуултын бөөм дэх үнэхээр.

Үгүйсгэх, угтвар үг, нэр үг эсвэл нэмэлт үг агуулсан үйл үг, үйлдлийн хослолыг бичих (жишээ нь, мэдээгүй, санамсаргүйгээр, санамсаргүй, эрх мэдлээс давсан), § 83-ийн догол мөрүүдэд заасан дүрмээр тодорхойлогддог. 5 ба 6.

7. Үйл үгийн угтварт дор- , шаардлагатай стандартад нийцэхгүй байгааг илтгэнэ, жишээлбэл: дутуу биелүүлэх(шаардлагатай стандартаас доогуур гүйцэтгэх), үл тоомсорлох(хангалтгүй, муухай харагдах, ямар нэг зүйл алдах), нойрны дутагдал(ердийнхөөсөө бага унтдаг).

Анхаарна уу. Угтвартай үйл үгсээс дор- угтвартай үйл үгсийг ялгах шаардлагатай өмнө- тэдний өмнө сөрөг байдаг Үгүй ээ болон дуусаагүй үйлдлийг илэрхийлэх, жишээлбэл: уншиж дуусгах хэрэггүйном, ундаагаа бүү дуусгацай, үзэж дуусгах хэрэггүйтоглох.

1. Үйл үг, түүний дотор оролцооны хэлбэрүүд, жишээлбэл: тэр уухгүй, иддэггүй, ярьдаггүй; харахаас өөр аргагүй; харахгүйгээр, харалгүйгээр, удаанаар.

Тасралтгүй бичих тухай хэдий ч, хэдий чмөн угтвартай үйл үг дор- § 88, 6 ба 7-р догол мөрийг үзнэ үү.

Анхаарна уу. Түгээмэл хэрэглэгддэг үйл үгийн хэлбэрүүд мэдээ алдуулах, мэдээ алдах, мэдээ алдаххамтдаа бичигдсэн байдаг.

2. Оролцогч үгтэй: a) богино хэлбэрээр, жишээлбэл: үүрэг төлөгдөөгүй, байшин дуусаагүй байна, цув оёдоггүй; б) бүрэн хэлбэрээр, тухайн оролцогч нь тайлбарлах үгсийг агуулсан бол (§ 88, 4-р хэсгийг үзнэ үү), мөн түүнчлэн оролцогч нь эсрэг тэсрэг үг агуулсан эсвэл илэрхийлсэн тохиолдолд, жишээлбэл: тэр авчирсан дуусаагүй ажил, гэхдээ зөвхөн бие даасан ноорог.

3. Нэр үг, нэр үг, далд үгийн хамт, хэрэв эсрэг тэсрэг байвал, жишээ нь: азгүйбиднийг амжилтанд хүргэж, тэсвэр тэвчээр, тайван байдалд хүргэсэн; үхэл бишаймшигтай - таны дургүйцэл аймшигтай (Пушкин); өглөө ирлээ тодорхой биш, гэхдээ манантай; галт тэрэг ирж байна хурдан биш, удаан биш("зарим дундаж хурдтай" гэсэн утгатай); маргааш биш(энд ялгаатай байж болохгүй).

Анхаарна уу. Та бөөмийг тусад нь бичих зарим тохиолдлуудад анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй Үгүй ээ . Бөөм Үгүй ээ тусад нь бичсэн: а) хэрэв нэр үг, нэр үг, үйл үгийн хамт тайлбар үгээр эхэлсэн төлөөний үг байвал. аль нь ч биш , Жишээлбэл: хэн ч биш (хэний ч төлөөгэх мэт.) шаардлагагүй зүйл, хэзээ ч гардаггүй алдаа, үүнийг авах нь хэнд ч ашиггүй; б) хэрэв Үгүй ээ эрчимжүүлж байгаа үгүйсгэлийн нэг хэсэг юм хол, огт биш, огт биш, огт биш, огт бишгэх мэт нэр үг, нэр үг эсвэл үйл үгийн өмнө, жишээ нь: Тэр бол бидний найз огтхон ч биш, бидний цорын ганц хүслээс хол, шударга шийдэл биш, хамгийн сайн гарц биш, хангалттай биш.

4. Төлөөлөгчийн болон нэрийн үгийн хамт, жишээ нь: би биш, энэ биш, өөр биш, тийм биш, өөрөөр биш, тийм биш.

Тасралтгүй бичих тохиолдлын тухай Үгүй ээ төлөөний үг болон нэрийн үгийн хамт, § 88, 5-р догол мөрийг үзнэ үү.

Анхаарна уу. Философийн нэр томъёо би бишзураасаар бичсэн.

5. Эрчимжүүлэгч үйл үг, түүнчлэн угтвар үг, холбоо үгтэй, жишээ нь: тийм ч биш, тийм ч биш, тийм ч биш, үгүй. доор биш. тийм биш. тийм биш.

Илэрхийлэлийг тусад нь бичсэн болно нэг удаа биш, Жишээлбэл: Нэг удаа биштэр өөрийгөө хэт болгоомжтой гэж буруутгав (Фадеев).

6. Тэмдэг үгээс бүтдэггүй, өгүүлбэрт угтвар үүрэг гүйцэтгэдэг өөрчлөгддөггүй үгсийн хувьд, жишээлбэл: битгий санаа зов, битгий харамс, битгий харамс.

7. Зураасаар бичсэн бүх үгсийн хувьд, жишээлбэл: бүх арилжааны болон үйлдвэрлэлийн бишаж ахуйн нэгжүүд; гэж хэлэв орос хэлээр биш; дуулах хуучин арга биш.

1. Төлийн үгэнд бөөмс бол аль нь ч биш дараагийн төлөөний үгнээс угтвар үгээр тусгаарлагдахгүй, жишээлбэл: хэн ч, юу ч биш, хэн ч, юу ч биш, үгүй, хэн ч биш, хэн ч биш, Гэхдээ: хэн ч, хэн чгэх мэт.

2. Дагалдах үгэнд хэзээ ч, хаана ч, хаана ч, хаана ч, ямар ч боломжгүй, огт биш, огтхон ч бишмөн бөөмс дотор хэзээ нэгэн цагт.

§ 91.Бусад бүх тохиолдолд бөөмс аль нь ч биш тусад нь бичсэн.

Бөөмүүдийг ашиглах тухай аль нь ч биш § 48-г үзнэ үү.

Анхаарна уу. Хувьсгалуудыг ялгах хэрэгтэй өөр юу ч биш. өөр юу ч биш.хувьсгалуудаас өөр хэн ч биш. ; юу ч биш.жишээ нь: байсан өөр юу ч бишчиний ах, гэхдээ: өөр хэн ч бишүүнийг хэлж чадна; Байсан өөр юу ч бишгал, гэхдээ: юу ч бишнамайг айлгаж чадна.

§113. Богино болон бүтэн оролцоотой бол амлалт биелэхгүй; хоцорсон оюутан биш, хоцрогдсон оюутан, миний анзаараагүй алдаа - хүн бүрийн үзэн яддаг муур, анзаараагүй алдаа, дуусаагүй уулзалт

Оролцооны хэлбэр, эсрэг тэсрэг, хамааралтай үгсэд анхаарлаа хандуулаарай

бичих Үгүй ээтусдаа

богино өгүүлбэртэй: Амлалт Үгүй ээхийсэн,

Хэрэв байгаа бол бүрэн бүрэлдэхүүнтэй:

• Эсэргүүцэл: Үгүй ээхоцорсон, гэхдээ хоцорсон багш; Үгүй ээхоцорсон, хоцорсон оюутан;
• хамааралтай үгс: Үгүй ээМиний анзаарсан алдаа.

« Үгүй ээ» бичих хамтдаа, дхэрэв:

• холбоогүй Үгүй ээашиглагдахгүй байгаа: Үгүй ээХүн бүрийн дуртай муур,
• Эсэргүүцэл эсвэл хамааралтай үг байхгүй: Үгүй ээанзаарсан алдаа, Үгүй ээуулзалт өндөрлөв
• цорын ганц хамааралтай үгийн үүргийг гүйцэтгэдэг хэмжүүр ба зэрэглэлийн үг *: бараг лҮгүй ээанзаарсан алдаа.

Хэмжээ ба зэрэглэлийн үг:

Хамгийн дээд хэмжээнд хүртэлТэгээд маш ихТэгээд бараг л,
бүрэн, туйлын, бүрэн, бүрэн,
хэсэгчлэнТэгээд их,
туйлын, бүрэн,Тэгээд маш их (Жагсаалтын хамгийн түгээмэл үгс ).

үгтэй хэмжүүр, зэрэглэлийн үг: хол, огт биш, огт биш.Тэдгээрийн хамт сөрөг үйл үг, төлөөний үгтэй адил: огтхон ч биш, хэнд ч биш, юуны ч төлөө бишгэх мэт бичих Үгүй ээ тусад нь: хол Үгүй ээбүрэн цэвэрлэсэн гутал Үгүй ээбухимдсан охин.

БӨӨМСИЙН БИЧИГ, НИ

БИШ

Үүгээр хийгээгүй үйл үгнээс үйл үг үүссэн бол энэ нь оролцоогүй хамт бичигдэнэ. Үгүй ээсайн, Үгүй ээдарамтлах Үгүй ээхарсан ( Үгүй ээнастай Үгүй ээдарамтлах, Үгүй ээүзэн ядалт).

Энэ нь дор- гэсэн угтвартай үйл үгээс үүссэн оролцоотой хамт бичигдээгүй. Үгүй ээхайрт, Үгүй ээойлгосон, Үгүй ээтоологдсон ( Үгүй ээхайрлах, Үгүй ээойлгох Үгүй ээтоолсон): Баруун, зүүн тал нь харагдаж байв дутуу дарагдсанталбарууд (Пауст.).

Бодит болон бүрэн идэвхгүй оролцоотой хамт бичдэггүй, хэрэв тэдгээрт хамаарах үгс байхгүй бол: Үгүй ээдууссан ажил, Үгүй ээзассан гар бичмэл, Үгүй ээхөдөлж буй объект, Үгүй ээном уншина уу - эдгээр тохиолдолд -тэй оролцогчдыг ижил утгатай үгээр сольж болохгүй (тэмдэг үгтэй адил): Хуурай биш(чийглэг) хувцас нь яаран өөрийгөө ширтэх (ТВ); Хамгийн гол нь Булгаков барьж авав урьдчилан таамаглах аргагүй(боломжтой, гэхдээ далд), энэ утгаараа "ид шидийн" түүхэн үйл явцын онцлог (Лакш.); Цааш алх асдаггүй(харанхуй) гудамжууд аюултай. Заримдаа ийм орлуулалт нь өгүүлбэрт байдаг: Вронский бас босоод бөхийв. шулуун биштүүн рүү хөмсөг доороос нь харав (Л. Т.).

Энэ нь хамаарал бүхий үгтэй оролцоотой биш тусад нь бичигдсэн болно. Үгүй ээөмчлөгчийн задалсан эд зүйлс, Үгүй ээнайздаа буцаж ирсэн ном, Үгүй ээцаг тухайд нь хэвлэгдсэн нийтлэл; Гүн, Ганц хуурай навчны чимээнд ч хүрдэггүйнугад чимээгүй байдал үргэлжилсэн (Пауст.); Байлдааны туршлагагүйТэгээд бүх нарийн ширийн зүйлийг мэдрээгүйдайсны тактик, тэд нэн даруй эвлэрэх хуурмагт олзлогджээ (Сим.).

Тайлбар 1. Хамааралтай үгтэй not хэсэгтэй гишүүн үг, эдгээр нэрийн үндсэн дээр үүссэн not- угтвартай нэмэлт үг үсэг бичгийн хувьд ялгаатай; харьцуулах: Үгүй ээдасан зохицсон өвлийн улиралд ашиглахсуурилуулалт ("хэн ч тэднийг өвлийн нөхцөлд тохируулаагүй") - дасан зохицоогүйхүнийг амьдруулах ('дасан зохицох чадваргүй, боломжгүй'); Үгүй ээзохион байгуулсан үеэрангиуд ('хэн ч зохион байгуулсан') - зохион байгуулалтгүйхүүхдүүд ("сул, сахилга батгүй"); Үгүй ээамталсан шаардлагатай хугацаачанасан цай ("зөв цаг хугацаа өнгөрөөгүй") - амтлагчгүймаргаантай хүн ('халуун ууртай, халуун ууртай'). Тэмдэглэгээ нь оролцогч үгээс өөр утгатай (сэдэх үйл үгтэй бага холбоотой) бөгөөд өгүүлбэрт ижил утгатай үгээр солигдох боломжтой бөгөөд энэ нь хамаарал бүхий үг хэллэгийн хувьд боломжгүй юм. Нэмж дурдахад эдгээр формациуд нь дүрмийн хувьд ялгаатай байдаг: идэвхгүй оролцооны дараа, жишээлбэл, та хэнээр асуулт тавьж болно, учир нь эдгээр бүрэлдэхүүн хэсгүүд нь хэрэглүүрийн хэрэг дэх нэмэлтийг хянадаг (хэрэгслийн субьект, гүйцэтгэгч): Үгүй ээөвлийн улиралд ашиглахад тохируулсан суурилуулалт (хэний?); Үгүй ээцаг тухайд нь зохион байгуулсан (хэний?) ангиуд. Нэр үгтэй тохиолдолд ийм асуулт тавих боломжгүй юм.
Богино хэлбэрээр ижил ялгаа ажиглагдаж байна; Лхагва: цай Үгүй ээтуршлагатай - хүн Үгүй ээтогтвортой.

Тайлбар 2. Хэмжилт, зэрэглэлийн дагалдах үгс нь хамаарсан үгтэй байвал гишүүн үгтэй биш хамт бичнэ, өөрөөр хэлбэл, тэмдэг үгтэй адил бичнэ: туйлын Үгүй ээбэлтгэсэн уусмал, туйлын Үгүй ээбодолтой хариулт. Гэсэн хэдий ч хэмжүүр, зэрэглэлийн дагалдах үгсээс гадна бусад хамаарал бүхий үгс байвал ерөнхий дүрмийн дагуу гишүүн үгтэй биш, өөрөөр хэлбэл тусад нь бичнэ: туйлын Үгүй ээфизикийн чиглэлээр бэлтгэгдсэн оюутан (харьц.: Үгүй ээфизикийн чиглэлээр бэлтгэгдсэн оюутан - бүрэн Үгүй ээбэлтгэсэн оюутан).

Тайлбар 3. Хамааралтай үг бүхий гишүүн үгтэй бус тусдаа бичих дүрэм нь субстантивжүүлсэн (нэр үгийн ангилалд орсон) гишүүнд хамаарахгүй; Лхагва: Ангид оюутнууд байсан амжилтгүй хүмүүсорос хэлээр (үлцэгч). - Тоо хэмжээ амжилтгүй хүмүүсорос хэлэнд ангид тийм ч их байсангүй (нэр үг болсон хэсэг).

Эсэргүүцэлтэй эсвэл эсрэг утгатай байвал энэ нь оролцогчийн хамт тусад нь бичигдээгүй: Үгүй ээхэвлэсэн, Гэхдээбичсэн нийтлэл; Үгүй ээзохиомол, Аүнэн түүх; Үгүй ээбодолтой, Аболгоомжгүй үйлдэл; Өндөр уулс алсад харагдах боловч Үгүй ээшатсан, Абүгд ой модоор бүрхэгдсэн (Гонч.).

Богино гишүүнчлэлтэй биш тусад нь бичсэн: хичээл Үгүй ээсурсан, ажил хийдэг Үгүй ээоруулсан, нийтлэл Үгүй ээзасварласан.

Богино үг хэллэгээр бичихгүй байх дүрэм

Бүртгэлтэй хамт бичдэггүй 15 жишээ! 15 жишээ нь оролцоотой биш тусдаа бичигдсэн байдаг! ТАЙЛБАРЛА!

Нэмэлт тайлбар асуугаарай

Мөр

Туг зөрчсөн

Пронческо 2013.02.17

Хариулт ба тайлбар

• xxX8OLEG8Xxx
• гол тархи

Хэзээ ч хатдаггүй - (сөрөг төлөөний үгтэй),

хараахан босоогүй - хамааралтай үг байдаг

амьдралд муудаагүй - хамааралтай үг байдаг

удаан хугацаанд будаагүй - толгой байна.

арилгаагүй - богинохонтой. prib.

устгагдаагүй, харин бүхэлдээ - эвлэлээс ялгаатай a

удаан хугацаанд хадаагүй - хамааралтай үг байдаг

налуу биш - кр.

ялгах боломжгүй - үгүйсгэх зүйл байна

судлаагүй - cr.ex.

уншаагүй, гэхдээ худалдаж авсан - а-аас ялгаатай

оролцоогүй - хамааралтай үг

оргилд гарахгүй - хамааралтай үг

юунд ч тулгуурлаагүй - хамааралтай, үгүйсгэсэн

хараахан эмээллээгүй - хамааралтай

ууртай - хэрэглээгүй.

бүдгэрдэггүй, арилдаггүй - суфтай. -идэх-, -би-

гэрэлтүүлэггүй гудамж - хамааралгүй үг, а-аас ялгаатай

туйлын тууралттай үйлдэл - хамааралтай үг зэрэгтэй

уншаагүй ном - толгойгүй. мөн эсрэг. холбоос бүхий a

хагалгаагүй өвс - толгойгүй. болон эвлэл а

бараг судлагдаагүй - хамааралтай үг хэмжүүр

засаагүй алдаа - hang.sl байхгүй.

уншаагүй ч бэлтгэсэн нь нэгдэл биш харин

үзэн ядсан - ашиглахгүйгээр.

дургүй - ашиглагдаагүй.

тасралтгүй бороо - үг алга

бүрэн будаагүй - зэрэглэлийн дагалдах үг байдаг

• гэрлэлт цуцлалтын тухай Гэрлэлт цуцлалтын бүртгэл Гэрлэлт цуцлалтын улсын бүртгэлийн үндэслэл нь: [...]-ээс доош насны нийтлэг хүүхэдгүй эхнэр, нөхөр хоёрын гэрлэлт цуцлуулах тухай хамтарсан өргөдөл.
• "Аз жаргалтай хүүхэд" богино хугацааны бүлгийн боловсролын хөтөлбөр (цэцэрлэгт хамрагддаггүй 1-ээс 3 насны хүүхдүүдэд зориулсан) Хамаарал. Хүүхэд нас бол гайхамшгийн жилүүд юм! Энэ үеийн туршлага нь ихэвчлэн [...]
• Сургуулийн өмнөх боловсролын тухай хууль 2013 оны хичээлийн шинэ жил эхэлснээс хойш "ОХУ-ын боловсролын тухай" Холбооны 273 дугаар шинэ хууль хүчин төгөлдөр болсон. Юуны өмнө нэмэлт, өөрчлөлтөд нөлөөлсөн [...]

1. Энэ нь жигдхэн бичигдсэн Үгүй ээ Тайлбарлах үг байдаггүй бүрэн оролцоотой, жишээлбэл: Үгүй ээзассан гар бичмэл, Үгүй ээүсгийн алдаа, Үгүй ээбаталгаажсан ишлэлүүд, Үгүй ээөвдөлтийг зогсоох.

2. Тус тусад нь бичсэн Үгүй ээ Тайлбарлах үгс бүхий оролцоотой, жишээлбэл: Үгүй ээгар бичмэлийг зохиогчид буцааж өгсөн, Үгүй ээзасварлагчийн анзаарсан үсгийн алдаа, Үгүй ээнотлох баримтыг цаг тухайд нь ирүүлсэн, Үгүй ээЗохиолчийн амьдралын туршид хэвлэгдсэн романы тусдаа бүлгүүдийн хувилбарууд.

Тайлбар 1.Энэ дүрэм нь тайлбарлагч үг бүхий оролцоо нь нийлмэл предикатын хэсгийг бүрдүүлдэг тохиолдолд хамаарна, жишээлбэл: Зохиолчийн олон захидал үлдсэн хэвлэгдээгүй байнатүүний амьдралын туршид; Дунд зэргийн байдал тайзнаас гарах болно анзаараагүйурлагт.Лхагва. өөр нэг синтаксийн бүтцэд: Түүнийг төсөөлөхөд бэрх оролцохгүй байнаолон нийтийн амьдралд идэвхтэй.
Нэр үг болгон ашигласан оролцогчид мөн үүнд хамаарна, жишээлбэл: дунд шоу байхгүйУулзалтад Петров, Сергеев нар байв.Гэхдээ оролцогчийг субстантив болгохдоо (нэр үгийн ангилалд шилжих) тасралтгүй зөв бичгийн дүрмийг ашигладаг, жишээлбэл: тоо амжилтгүй хүмүүсОрос хэл дээр.

Тайлбар 2.Тайлбарлах үг болох хэмжүүр, зэрэглэлийн дагалдах үгс байвал Үгүй ээ оролцоотой хамт бичнэ (§ 66, 6-р догол мөр, 2-р тэмдэглэл), жишээлбэл: туйлын уншаагүйгар бичмэл, бүрэн баталгаажуулаагүйтоо.Гэхдээ хэрэв ийм үйлдлээс гадна нэмэлт үг хэллэгт бусад тайлбар үгс байгаа бол илүү ерөнхий дүрмийг илүүд үздэг. Үгүй ээ тусад нь бичсэн, жишээ нь: туйлын бэлтгэлгүй байнагар бичмэлийг бүрэн хэвлэхийн тулд шийдэгдээгүйасуудал хэвээр байна.

Тайлбар 3.Өгүүлбэр нь нэмэлт үгийн утгаар хэрэглэгддэг бол тайлбарлах үгс байгаа тохиолдолд Үгүй ээ хамт бичсэн (§ 66, 6-р зүйлээс харна уу), жишээ нь: Энэ ерөнхий хөдөлгөөнт дүрс, гялалзсан байдал, чимээ шуугиан - энэ бүхэн урьд өмнө байгаагүйТэгээд сонсогдоогүйнамайг маш их гайхшруулж байсан тул эхний өдрүүдэд би бүрэн алдаж байсан(Достоевский). Лхагва: тохиромжгүйөмнөд нутгийн соёлын нөхцөлд(өөрөөр хэлбэл тохиромжгүй, нэр үгийн утгаар) - бичих, тохиромжгүйдүрмийн дагуу(оролцоо); By бие даасанредактороос эхлээд нөхцөл байдал хүртэл(Тэр үг бүхий хэлц үг) - рефлексүүд, бие даасанхүний ​​хүслээс(оролцоо); олон зууны туршид хөндөгдөөгүйДэлхий(тэмдэг үгийн утгаараа; харна уу.: хөндөгдөөгүйхоол хүнс, хөндөгдөөгүйбайгаль- дүрслэлийн утгаараа) - Роуэн, хөндөгдөөгүйнамрын хяруу(оролцоотой). Богино хэлбэрийн хувьд ижил ялгааг хийсэн, харна уу: улс төрчдийн худал нь үнэхээр ичгүүргүй, заримдаа тийм байдаг нүцгэн (өөрөөр хэлбэл илэрхий, илэрхийнэр үгийн утгаар) - хаалга хамрагдаагүй (нэг хэсэг, доороос 1-р догол мөрийг үзнэ үү); оюутан бэлтгэлгүй (Тэр үг) - тайлан бэлтгэлгүй байна (Үйлчлэлийн үг).

3. Тус тусад нь бичсэн Үгүй ээ богино өгүүлбэртэй, жишээ нь: гар бичмэл засварлаагүй, ишлэл баталгаажуулаагүй, Ажил дуусаагүй байна .

4. Тус тусад нь бичсэн Үгүй ээ Эсэргүүцэл байгаа эсвэл далдлагдсан оролцоотой, жишээлбэл: дуусаагүй байна, гэхдээ зөвхөн түүхийн эхлэл.

ДЭЭР. ЗАЙЦЕВ,
Смоленск муж

Үг үсгийн алдаа Үгүй ээоролцоотой

2 цаг

7-р анги

ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД

I. Практик даалгавар гүйцэтгэхдээ онолыг шалгах.

Самбар дээр гурван оюутан байна: нэг нь туслах тэмдэглэлд алга болсон бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг сэргээж, хосолсон болон тусдаа бичих тухай өгүүллэг зохиохыг хүсдэг. Үгүй ээ оролцоотой. Хоёрдахь нь даалгавраа гүйцэтгэж, оролцогчийн хосолсон эсвэл тусдаа зөв бичгийн талаархи мэдлэгийг харуулж байна. Гурав дахь нь өгүүлбэрийг задлан шинжилдэг.

Энэ үед ангийнхан үгийн сангийн диктант бичиж байна.

Дасгал 1.Дэмжих тоймд алга болсон бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг сэргээх.

Үгүй ээ оролцоотой

Даалгавар 2.Хэрхэн бичихээ шийдээрэй - хамтдаа эсвэл тусад нь. Нээлттэй хаалт.

Сурсан сургамж (биш), ном (нээлээгүй), нахиа (биш) цэцэглэж, харин гандаж, хичээл (дуусаагүй), ажил (бие) цагтаа, талбай дээр өвс (биш) хадсан .

Даалгавар 3.Эдгээр өгүүлбэрүүдийг задлан шинжил. Нээлттэй хаалт. Цэг таслалыг тавьж, графикаар тайлбарла.

1. Гадаа бороо чимээ шуугиантай байсан бөгөөд хоёр дахь өдөртөө тайвширсангүй.
2. Нисэж амжаагүй навчнууд салхинд чичирч байв.
3. Ховор талбайг (үгүй) хурааж, хавар хүртэл үлдээдэг.

ҮГИЙН ТОГИЙН ДИКТАНТ

Чимэглэлгүй гацуур мод, бэлтгэлгүй самбар, бусдыг хүндлэхгүй, өмсөөгүй гутал, оёогүй боловч сүлжмэл костюм, биелшгүй зорилго, ууртай багш, унтахын өмнөх үлгэр, хараахан халааж амжаагүй оройн хоол, юугаар ч тэмдэглэгдээгүй өдөр , зөвлөгөө өгөх шаардлагагүй, тайрах өвс, ундаа дуусгахгүй, дүрэм сураагүй.

II. Удирдах зөвлөл дээр ажлыг шалгах, үнэлэх.

Гүйцэтгэсэн ажлыг ангиар үнэлж, шалгана.

III. Хос, бүлгээр ажиллах.

Анги нь хосуудад хуваагдана. Хос бүрт нэг (ижил) карт өгдөг. Ажлаа шалгахын тулд ижил хосууд бүлгүүдэд нэгддэг.

Багш нь мэдлэгийг нь засч залруулах шаардлагатай оюутнуудтай ажилладаг бөгөөд дараа нь энэ бүлэг бие даасан даалгавар авдаг.

Багш нарт зориулсан материал

А. Тайлбар толь бичгийн диктант. Бүлгийн сурагч бүр нэг хэллэгийн зөв бичгийн дүрмийг тайлбарлана.

Бөөрөнхийлсөн өвс, гишгээгүй өвс, машинд гишгүүлээгүй өвс, байранд нь тавиагүй ном, мартагдахгүй дахин бүтээгдсэн дуу, сураагүй шүлэг, уяагүй морь, таглаагүй цонх.

Б. Цэг таслал диктант. Оюутны даалгавар:цэг таслалыг тайлбарла. (Үүнийг А даалгаврын адилаар хийдэг.)

1. Хөнгөн, тасралтгүй бороо орж эхлэв. 2. Галт тэрэгнээс бид нүцгэн хад, цэцэглэж амжаагүй нахиатай ой модыг харав. 3. Юуны өмнө түлээ түүж, хөндлөвч барьж, асаагаад амжаагүй гал дээр савтай ус өлгөв. 4. Хээрийн салхинд зориулж хууль бичдэггүй.

ХОС (БҮЛГЭЭР) АЖИЛЛАХ КАРТ

(хүчтэй оюутнуудад зориулсан)

К-1. Үгүй ээоролцоотой тус тусад нь бичсэн.

1. Энэ намар алтлаг өдрүүд тохиолдсонгүй, хусан хясаа наранд халахгүй, улиас час улаанаар төөнөсөнгүй, тэрэгний хонхорхойд навчис шаржигнасангүй. (В. Тендряков) 2. Тослогдоогүй дугуй нь талбайн бүхэл бүтэн өргөн, тэнгэрийн бүх гүнд, усан одод хүртэл уйлна. 3. Үзэгдэхүйц царцаанууд тоостой бутнуудын цаанаас ёслол төгөлдөр дуугарав. 4. Хэн нэгний хараанд өртөхгүйн тулд хурдан, гэхдээ болгоомжтойгоор тэд зам хөндлөн гарч, бут сөөг рүү шумбаж, өргөстэй хашаа дундуур авирч, мөлхөж, доошоо бууж, замдаа юу ч үл анзаарагдав.

К-2.Хуулбарлах, дутуу тэмдэгтүүдийг бөглөж, үсгүүдийг бөглөнө үү. Нээлттэй хаалт.

(Un) утга учиртай ойлголтууд амархан мартагддаг. Хэрэв та дүрмийг цээжилээгүй боловч утга учиртай байвал сайн санаж байна. Дүрмийг сурах шаардлагагүй. Та зүгээр л (ин) ойлгомжтой зүйлийг ойлгож, ухамсаргүй (ухамсаргүй) зүйлийг ухаарах хэрэгтэй. Хамгийн гол нь бүх зүйл өөрөө болно гэсэн үндэслэлгүй итгэлээр ажиллах явдал юм. Дэлхий ертөнцийг сонирхох сонирхол нь таны суралцах холбоотон юм. Энэ зам хэнд ч хаалттай (биш).

Текстийн гол санааг томъёолж, бичнэ үү. Та түүнтэй санал нийлж байна уу? Үзэл бодлоо илэрхийл.

К-3.Өгүүлбэрүүдийг дахин цэгцлээрэй Үгүй ээоролцогчийн хамт бичигдсэн.

1. Хурдан галт тэрэгний замд гэрлээр гялалзаж, урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй өртөөнүүд шиг намрын богинохон өдрүүд урсан өнгөрөв. 2. Каменка хүрэх зам нь хуучирсан, ялзарсан гүүрээр өнгөрч, хадаагүй өвсөөр хучигдсан усан нуга, өндөр, өтгөн зэгсээр ургасан жижиг сувгуудаар өнгөрөв. (А. Гайдар) 3. Замдаа дайны хөлд автагдсан фермийн хашаа, баяр баясгалантайгаар бүрэн бүтэн зогсож байв. Тэгээд нэг байшин миний ой санамжинд үлдсэн, ямар ч байдлаар бусдаас огт ялгарах зүйлгүй.

К-4.Цэг таслал, дутуу үсгийг оруулан хуулах. Нээлттэй хаалт.

(Зарим) аж ахуйн нэгжүүд цэвэршүүлээгүй химийн хог хаягдлыг цэвэр усны сан руу хаядаг. Бохир усанд амьдардаг загас (үгүй) үхдэг. Гэхдээ амьд үлдсэн ч тамхи татдаггүй, шарсан ч биш (биш) хоолонд тохиромжтой. Асуудлыг ойлгодоггүй, ойлгохыг хүсдэггүй үйлдвэрийн захирлууд мөрөө хавчина. Мөн энэ үед бохирдлоо даахгүй байгаль дэлхий үхэж байна. Өнөө үед та буцалсан ус ууж чадахгүй. (Бүү) усыг бохирдуулахгүй!

1. Текстийн гол санааг томъёолж, бичнэ үү.

2. Ярианы төрөл, текстийн хэв маягийг тодорхойлох. Үзэл бодлоо батал.

К-5.Текстийг бүтээхийн тулд өгүүлбэрүүдийг зөв дарааллаар бичээрэй. Үг үсгийн алдааг тайлбарла Үгүй ээоролцоотой. Цэг таслалыг байрлуулж, оролцооны хэллэгийг графикаар зааж өгнө. Хаалтуудыг нээж, дутуу үсгийг оруулна уу.

Станцыг барьсан архитектор түүний чимэглэлд нэгэн цагт түлхүүрийн бөгж, задгай мөнгөн эдлэл хийхэд ашигладаг байсан хатуу, даруухан, эрхэмсэг (l,ll) металлыг сонгосон. Энэ нь зэвэрдэггүй гангаар хийгдсэн байдаг. Энэ ган зэвнээс айдаггүй. Талбайн доор Москвагийн метроны буудлуудын хамгийн үзэсгэлэнтэй нь болох Маяковская хэмээх гайхамшигтай ордон бий. Хатуу, нугарсан, хүчтэй, үнэнч мета(l,ll) нь Маяковскийн шүлэгтэй төстэй юм. (Л. Кассил)

БАГШТЭЙ АЖИЛЛАХ КАРТ

К-1.Хамтдаа уу эсвэл тусдаа уу? Бичлэгийг графикаар тайлбарла.

1. Мэддэг хүмүүст ертөнц гэрэл гэгээтэй, мэдэхгүй хүмүүст харанхуй байдаг. 2. (Un) санаанд оромгүй амжилт таны толгойг эргүүлдэг. 3. Хязгаарыг мэддэггүй хүн эд баялагт гашуудах болно. 4. Хадаагүй нуга цэцэгсээр дүүрэн байв. 5. Захиа илгээгээгүй хэвээр байна. 6. Ажлын алдаа нь анзаарагдаагүй хэвээр байв. 7. Цонхны доор навчгүй агч мод байв. 8. Би гайхсан харцаар түүнээс харцаа буруулав. 9. Туршилтын өдрийг хараахан тогтоогоогүй байна. 10. Тэр бүрэн (боловсроогүй) шийдвэр гаргасан.

К-2.Зөв бичгийн дүрмийг ашиглан хуулах. Оролцсон хэллэгийг зааж, дутуу цэг таслалыг бөглөнө үү.

1. Цэцэрлэгт (нэвчшгүй) харанхуй байсан. 2. Верандаг бүрхсэн (хүрээгүй) цас нь зул сарын гацуур модны даавуун ор дэр шиг харагдаж байв. 3. Гэрэлгүй өрөөнд одоо маш нам гүм байв. 4. Шөнийн дараа дулаарч амжаагүй цайвар цэнхэр тэнгэрт нэг нимгэн үүл ягаан өнгөтэй болжээ.

К-3.Хамтдаа уу эсвэл тусдаа уу?

(Биш) сулрах, харин холболтыг бэхжүүлэх. Үр дүн нь (баталгаагүй) байна. Эцэг эхдээ муудсан хүүхэд (үгүй). (Бэлтгэлгүй) яриа. Цаг хугацаа өнгөрөхөд бүдгэрсэн гэрэл зураг. Даалгавар дуусаагүй байна. (Дуусаагүй) гар бичмэл. (Дуусаагүй) хөрөг зураг. (Ун) далд өрөвдөх сэтгэл.