Англи хэлний шалгалт гэж юу вэ? Англи хэлний тестүүд
Сайн уу найзуудаа!
Хэрэв та эндээс харвал англи хэлэнд санаа тавьдаг гэсэн үг юм). Миний таамаглаж байгаагаар та нэг эсвэл өөр сэдвээр хүч чадлаа сорихыг хүсч байгаа байх Англи хэлний дүрэм эсвэл үгсийн сан.Миний хамтран ажиллагсадтай хамтран боловсруулсан англи хэлний үнэгүй онлайн тест нь эхний болон хоёр дахь тохиолдолд танд туслах болно.
Гэхдээ юуны өмнө би үүнийг даван туулахыг зөвлөж байна түвшний тестүүдаль нь таны одоогийн хэлний мэдлэгтэй тохирч байгааг олж мэдээрэй. Тэд энд байна - зөөлөн, сэвсгэр хөнжил дотор :-). Доор би тэдэнтэй хэрхэн ажиллахаа тайлбарлаж байна).
Хэрэв та өөрийн түвшинг аль хэдийн мэддэг эсвэл тааж чадвал тэр даруйд тоглож эхлэх боломжтой онлайн тестүүд! Эдгээр нь дунд болон ахлах ангийн сурагчдад (жишээлбэл, бэлтгэл сургуулилтад), мөн англи хэлний бүх оюутнуудад тохиромжтой. Доорх линкийг дагаж тестийн жагсаалтыг сэдвүүдээр (өгүүллэг, цаг, төлөөний үг, угтвар үг, үйл үг, харьцуулалтын зэрэг гэх мэт) олох болно.
Англи хэлний мэдлэгийн түвшний тухайд... Хэрвээ та англи хэлний түвшин тогтоох системийн талаар сонсож байгаагүй бол уншаарай. Тэгээд буцаж ир!
Хэрэв та хэлний мэдлэгийн түвшин ямар түвшинд байгааг мэддэг бол дээрээс нь харж болно 4 тест. Тэд бүгд богино (тус бүр нь 10 асуулт дотор) тул таны цагийг их авахгүй.
Тэдэнтэй хэрхэн ажиллах вэ? Эхлэх анхан шатны- хамгийн хялбар нь. Үүнийг дамжуулсны дараа би Би танд зөвлөмж, зөвлөгөө өгдөг, мөн та эргээд үр дүнгээс хамааран цааш явах эсвэл тэнд зогсох боломжтой.
Туршилтын үр дүн мэдлэгийг илтгэдэг гэдгийг санаарай дүрмийн болон лексикангли хэлний тал, гэхдээ таны сонсох, ярих чадварыг ямар ч байдлаар тусгадаггүй.
Би танд нэг нууц хэлье - та зөвхөн аль нэгийг нь давж байж өөрийн түвшинг үнэхээр баталгаажуулж чадна олон улсын шалгалтминий яриад байгаа зүйл. Энэ тухай хэнд ч битгий хэлээрэй!)
Англи хэлний дасгал бүрийн дараа та "Хариултыг шалгах" товчийг дарж хариултаа шалгаж болно. Мөн зөв хариултуудыг ("Хариултуудыг харуулах" товчийг) харуулж, дасгалыг дахин эхлүүлэх боломжтой ("Эхлэх" товч). Дүрмийн дасгалын өмнө онолын өгүүллийн холбоосыг оруулсан болно. Та мэдлэгээ сэргээхийн тулд үүнийг үргэлж дагаж болно. Англи хэлний дасгалууд ашигтай байхын тулд бүх зүйлийг хий өөрийнхөөрөө. Хэрэв та дасгалын асуултуудад хэрхэн зөв хариулахаа мэдэхгүй байгаа бол "Хариултуудыг харуулах" товчийг дарах гэж бүү яар. Үүнийг зөвхөн эцсийн арга хэрэгсэл болгон ашигла. Эхлээд онолыг уншиж, хариултын талаар илүү их бодох нь дээр. Хэрэв та зөв хариулж чадаагүй хэвээр байгаа бөгөөд зөвлөгөөг ашигласан бол хариулт яагаад ийм байсныг ойлгохыг хичээ. Ерөнхийдөө ухамсартай суралц, тэгвэл та англи хэл сурах ахиц дэвшлийг удахгүй анзаарах болно.
Энэ хуудсанд миний эссе болон бусад сайтуудаас англи хэлний сонирхолтой тестүүд багтсан болно. Туршилтууд нь хоёр хэсэгт хуваагдана. “Зохиогчийн сорил” бол миний эссений тест юм. Эдгээр нь зөвхөн үг, дүрмийн мэдлэг төдийгүй англи хэлтэй холбоотой бусад сэдвүүдийн тухай юм. "Таны мэдлэгийг шалгах тест" нь бусад сайтуудын сонирхолтой тестүүд юм.
Таны мэдлэгийг үнэлэх англи хэлний шалгалт
Хэрэв та саяхан англи хэл сурч эхэлсэн бол одоо байгаа мэдлэгээ үнэлэхэд гэмгүй. Та өөрийгөө "тэг" англи хэлтэй гэж бодож байсан ч зарим үг мэддэг байх.
1. Англи хэлний үгсийн сангийн таавар
Олон эхлэгчдэд (зөвхөн биш) тэдний үгсийн сан юу болохыг мэдэх сонирхолтой байдаг. Тайлбар толь бичгийн үнэлгээ нь тодорхой бус боловч та ойролцоогоор тоо авч болно. Энэ шалгалтыг өгөхдөө та амархан таних үгсээ тэмдэглэх хэрэгтэй. Үүний үр дүнд та ойролцоогоор хэдэн үг мэддэг, мөн шударга байдлын индексийг харуулах болно. Хэрэв та багшийг урвуулах гэж оролдоогүй бол индекс 100% болно.
2. LinguaLeo үгийн сангийн тест
Тайлбар толь бичгийн шалгалтын өөр нэг хувилбар бол та хоёуланг нь авч, үр дүнг харьцуулах явдал юм.
Англи хэл дээрх зохиогчийн тестүүд
Энэ хэсэгт миний өөрөө зохиож, өөр өөр цаг үед блог дээрээ нийтэлсэн англи хэлний тестүүд багтсан болно. Хэрэв та анх удаагаа энэ сайтад орж байгаа юм биш бол намайг заримдаа тест гаргаж ирдгийг та мэдэх байх. Би тестийг зөвхөн боловсролын төдийгүй сонирхолтой болгохыг хичээдэг.
Эдгээр тестүүд нь сурах бичгүүдэд яг таарч байгаа зүйл биш юм;
Би өөр өөр сэдвүүдийг сонгодог: энд үг, дүрмийн мэдлэгийн талаархи ердийн тестүүд, мөн илүү анхны тестүүд байдаг, жишээлбэл, ишлэлийг аль киноноос авахыг таах шаардлагатай тест байдаг.
1.
Энэ шалгалтанд миний авсан нийтлэг англи үгс багтсан ч заримдаа ер бусын утгаар хэрэглэгддэг.
Нэмж дурдахад, даалгаварт "орчуулагчийн хуурамч найзууд" - үсэг, дуу авианы хувьд ижил төстэй боловч утгаараа ялгаатай үгс байдаг.
Энэ шалгалтыг аль хэдийн 10 мянга гаруй удаа давсан бөгөөд дундаж үр дүн нь 8 онооноос 4.9 оноо юм.
2.
Энэ шалгалтанд англи хэлний сургуулийн сургалтын хөтөлбөрийн сэдвүүдийн талаархи энгийн асуултууд багтсан боловч зарим нь санагдсанаас хамаагүй илүү зальтай байж магадгүй юм. Болгоомжтой байгаарай!
Дундаж үр дүн нь 7-оос 4.6 байна.
3.
Үг хэллэг нь англи хэл дээрх маш сонирхолтой сэдэв боловч мэдээжийн хэрэг хамгийн хялбар биш юм. Тэд ярианы ярианд маш түгээмэл байдаг, логикгүй байдлаасаа болж санахад хэцүү байдаг (энэ нь бүх хэлц үгэнд хамаарахгүй), ихэвчлэн хэд хэдэн утгатай байдаг.
Хэрэв та хүсвэл ховор хэлц үгсийг олж, тэднээс аймшигтай хэцүү тест хийж болно, гэхдээ би энэ сэдэв хичнээн сонирхолтой болохыг харуулахын тулд тийм ч хэцүү даалгавар хийхээр шийдсэнгүй!
Дундаж үр дүн нь 7 онооноос 5.1 оноо юм.
4.
Та Оросын яруу найрагчдын шүлгийг англи хэл рүү орчуулсан уншиж байсан уу? Энэ нь маш ер бусын, заримдаа инээдтэй сонсогдож байна!
Гэхдээ яруу найргийн орчуулга гэдэг их хэцүү зүйл. Анхны хэлбэрийг нь хадгалж, утга санааг нь үнэн зөвөөр илэрхийлэх боломжгүй тул орчуулгад шүлгийг их гуйвуулсан байдаг.
Би Оросын яруу найргаас маш сайн орчуулсан есөн хэсгийг сонгосон. Та зохиолчийг тааж чадах уу?
Дундаж үр дүн нь 9-өөс 4.8 байна.
Би гахайн мах, вапити, тупая болон бусад чамин амьтдыг оруулаагүй юм шиг санагдаж байна (заримдаа та орос хэлээр мэддэггүй) гэхдээ та даалгавраа амархан гүйцэтгэнэ гэдэгт би баталгаа өгөхгүй.
Дундаж үр дүн нь 7-оос 4.7 байна.
7.
АНУ-ын мужуудын сэдвээр хамгийн хялбар тест биш. Та үүнийг төгс давж чадахгүй байж магадгүй, гэхдээ та шинэ зүйл сурах болно! Туршилтын дараа АНУ-ын мужуудын тухай нийтлэл, мужууд болон тэдгээрийн нийслэлийг санах цахим карттай.
Дундаж үр дүн нь 6-аас 4 байна.
8.
АНУ-ын хотууд бол төвөгтэй сэдэв юм. Түүх, газарзүй, нутгийн уламжлал, соёлын шинж чанарууд энд хоорондоо холбоотой байдаг.
Энэхүү энгийн тестээр та АНУ-ын хотуудыг хэр сайн мэдэхээ шалгах эсвэл шинэ зүйл олж мэдэх боломжтой!
Дундаж үр дүн: 7-оос 4.5.
9.
Энэ нэлээд хэцүү шалгалтанд та англи хэл дээрх богино хэсгээс номыг таах хэрэгтэй. Сонгон шалгаруулалтад англи хэл дээрх сонгодог болон орчин үеийн долоон алдартай ном багтсан болно. Энэ бүх номыг зураг авалтад оруулсан.
Дундаж үр дүн: 7-оос 4.
Хэл шинжлэлийн портал сайт нь англи хэлний үгийн сан, дүрмийн чиглэлээр 60 асуултад хариулж хэлний түвшингээ үнэн зөв тодорхойлох онцгой боломжийг бүх хэрэглэгчиддээ олгож байна. Онлайн англи хэлний түвшин тогтоох шалгалтыг англи хэлийг гадаад хэл болгон заахдаа ярианы чадварыг хөгжүүлэх чиглэлээр мэргэшсэн Британийн шилдэг багш нар (эх хэлээр ярьдаг) эмхэтгэдэг.
Онлайн англи хэлний шалгалт 25 минутад зориулагдсан боловч хугацаанаас нь өмнө дуусгах боломжтой.
Англи хэлний шалгалтыг онлайнаар өгснөөр та хэлний мэдлэгийнхээ түвшинг илүү нарийвчлалтай тодорхойлж, өөрт тохирох сурах бичиг, сургалтын хөтөлбөрийг сонгох талаар мэргэжилтнүүдээс нэмэлт зөвлөмж авахаас гадна шаардлагатай асуудлуудыг тоймлох боломжтой болно. шуурхай шийдвэрлэх.
Энэхүү англи хэлний шалгалтыг Москва, Санкт-Петербург, Оросын бусад хотуудын гадаад хэлний олон сургуулиуд, багш нар, сургуулийн багш нар ашигладаг.
Үүний зэрэгцээ ажилд зуучлах агентлагууд болон ажил олгогчид өргөдөл гаргагчдын англи хэлний түвшинг шалгахын тулд энэхүү шалгалтыг ашигладаг. Туршилтыг дээр хийж байна үнэ төлбөргүй суурь. Энэ сайт барууны тэргүүлэх мэргэжилтнүүдтэй хамтран интернет дэх хамгийн шилдэг түвшний тестүүдийн нэгийг боловсруулсан.Энэхүү шалгалт нь таны англи хэлний мэдлэгийн бодит дүр зургийг харуулахаас гадна мэдлэгийн цоорхойд дүн шинжилгээ хийж, танд хамгийн тохиромжтой Сургалтын төлөвлөгөөг санал болгодог.
Шүүмж:
Энэхүү англи хэлний шалгалтыг онлайнаар ашиглах боломжтой болгосонд баярлалаа! Түүнийг түвшингээ нарийн тодорхойлоод барууны компанид бэлдэж, ажилд орсон найз маань надад явуулсан юм. Би бас барууны компанид англиар ярилцлага өгөх гэж байсан. Би маш их санаа зовж байсан бөгөөд би хэлийг удаан хугацаанд дадлагагүй байсан тул чадвардаа итгэлтэй байх шаардлагатай байв. Ярилцлагын үеэр би бараг ижил тесттэй таарсан нь миний гайхшралыг төрүүлэв. Би үүнийг амархан давсан. Баярлалаа!Светлана, Москва
Хүний зуучлалын агентлагт англи хэлээ шалгахын тулд ийм шалгалт өгсөнд би хувь заяанд талархаж байна! Би үүнийг өмнө нь дуусгасан бөгөөд зөв хариултыг аль хэдийн мэдэж байсан.Максим, Санкт-Петербург
Би охиноо Их Британид сургах гэж байсан. Бид олон сургууль, хэд хэдэн багш нараар зочилсон бөгөөд тэдний зарим нь англи хэлний түвшинг тодорхойлох шалгалтыг санал болгосон. Туршлагаас харахад энэ шалгалт нь англи хэлний мэдлэгийн түвшинг үнэлэхэд хамгийн зөв шалгалт болох нь батлагдсан. Охин маань Англид сургуульдаа шалгалт өгөхдөө бараг адилхан шалгалт өгсөн гэсэн. Баярлалаа!Нина, Орос
Уг шалгалтыг аль хэдийн 55495 удаа авсан байна
Үр дүнгийн хураангуй хүснэгт (2019 оны 3-р сарын 30-ны өдрийн туршилт):
Түвшин тогтоох тест
| 1. Би сувилагч. Тэгээд юу хийдэг вэ? | |||
| Хэрхэн | юу | ДЭМБ | аль |
| 2. Би ___ жимс авч болох уу? | |||
| олон | ямар ч | үгүй | зарим |
| 3. Бид зуны улиралд ___ зугаалгаар явдаг. | |||
| олон | маш их | олон | хэзээ ч |
| 4. Бид цангаж байна! ___ шүүс үлдсэн үү? | |||
| олон | ямар ч | үгүй | зарим |
| 5. Мэри шөнөжингөө ___ болно. | |||
| бүжиглэх | бүжиглэх | бүжиглэх | бүжиглэдэг |
| 6. Тэнд байгаа ___ хөвгүүд Испани хэлтэй. | |||
| Энэ | Тэр | Эдгээр | Тэдгээр |
| 7. Жим бол хамгаалалтын ажилтан. Тэр өдөр унтаж, ___ шөнө ажилладаг. | |||
| цагт | үед | in | дээр |
| 8. Ник бол Томоос илүү ___ теннисчин. | |||
| муу | муу | илүү муу | хамгийн муу |
| 9. Мэри өдөр бүр ажилдаа ___ машин унадаг. | |||
| тэр | түүнийг | түүний | а |
| 10. Тэд Хятадад очихыг хүсдэг ___ Хятад хоолонд дуртай. | |||
| учир нь | гэхдээ | тийм | яагаад |
| 11. Бид ___ олон жил сайн найзууд байсан. | |||
| үеэр | төлөө | -аас | оноос хойш |
| 12. Та ___ тасалбарын төлбөрийг төлнө. Тэд чөлөөтэй. | |||
| хэрэгтэй | байхгүй | тэгэх албагүй | хэрэггүй |
| 13. Энэ бол бидний амралтаар авахуулсан ___ зургууд юм. | |||
| аль | юу | хаана | ДЭМБ |
| 14. Тэр одоо тамхи татдаггүй ч залуу байхдаа маш их ___ татдаг. | |||
| тамхи татсан | тамхи татдаг байсан | тамхи татдаг | тамхи татдаг байсан |
| 15. Николас миний таньдаг хэн нэгэнд ___ шатар тоглодог. | |||
| -аас илүү сайн | хамгийн сайн шигээ | илүү сайн | с дээр |
| 16. Би энэ цэвэрлэгээг дуусмагц би чамайг угаана гэж амлаж байна. | |||
| тусалж байна | туслах гэж байна | туслана | Туслаач |
| 17. Өнөө орой ___ гадагш гарах уу? | |||
| идэх | идэх | идэх | идэхийн тулд |
| 18. Би кинонд дургүй байсан. ___. Энэ үнэхээр уйтгартай байсан гэж бодож байна. | |||
| Би ч гэсэн | Би ч гэсэн | Би ч тэгээгүй | Тиймээс би тэгээгүй |
| 19. Бид амралтаараа явахгүй ___ бид хангалттай мөнгө хэмнэдэг. | |||
| хэрэв | үгүй бол | хэзээ | аль болох хурдан |
| 20. Жилл ханиад тусаж, ___ долоо хоног орондоо хэвтэв. | |||
| болохгүй | хэрэгтэй | х ёстой байсан | хэрэгтэй |
| 21. Уучлаарай, та надад буудал хүрэх замыг зааж өгч чадах уу? | |||
| өгөх | ярих | хэлэх | хэлэх |
| 22. Би өнгөрсөн жилээс хойш ___ кино театрт очсон. | |||
| яваагүй | яваагүй | байгаагүй | битгий яв |
| 23. ___ цүнх энэ мөн үү? - Энэ Нилийнх. | |||
| Аль нь | Юу | Хэнийх | Хаана |
| 24. Тэр ___ хэн байсан бэ? | |||
| чамтай ярьсан | чи ярьж байсан | Таны ярьсан | чи хэлж байсан |
| 25. Энэ чемодан надад хэтэрхий хүнд байна ___ өргө. | |||
| руу | төлөө | тэр | бас |
| 26. Өнгөрсөн шөнө зурагтаар ямар ч сонирхолтой зүйл байгаагүй, ___? | |||
| тийм биш гэж үү | Тэнд байсан | тэнд байгаагүй | тэнд байна |
| 27. Хэн нэгэн хаалга тогших үед би үдийн хоол идэж байна. | |||
| байсан | байсан | байна | байна |
| 28. Лондон, Нью-Йорк хоёрын таван цагийн зөрүү байна. | |||
| дунд | in | цааш | хооронд |
| 29. Тэд ___-г оройн хоолонд ирэхийг хүссэн ч бид явж чадсангүй. | |||
| бид | бид | манай | манайх |
| 30. Би таван настайгаасаа ___ төгөлдөр хуур тоглож байсан. | |||
| а | а | нь | — |
| 31. Би Мексик болон ___ АНУ-д зочлох гэж байна. | |||
| а | а | нь | — |
| 32. Хэрэв та ___ ажилласан бол шалгалтанд тэнцэнэ. | |||
| маш сайн | хэцүү | бараг л | сайн |
| 33. Та ийм муу компанид ___-д дургүй байх нь гарцаагүй. | |||
| харсан байх | харагдах | харах | харж байх |
| 34. Би цагаа алдсан. Та надад ___ харахад тусална уу? | |||
| цагт | дараа | төлөө | дээшээ |
| 35. Би эцэг эхээсээ ихэвчлэн ___ мөнгө авдаг. | |||
| зээлэх | зээлэх | хадгалах | өртэй |
| 36. Тэр ___ ирэх даваа гаригт бизнес аялалаар явж байна. | |||
| явдаг | явж байна | явах болно | явсан |
| 37. Эцэг эх маань салсны дараа Грег ээжтэй минь гэрлэсэн болохоор тэр миний ___. | |||
| аав | хойд эцэг | хадам аав | ач хүү |
| 38. Тэр гинжин тамхичин байсан ч арван жилийн өмнө тамхи татдаг байсан. | |||
| дээш | гарч | in | хол |
| 39. Би чам руу залгах гэсэн боловч таны утас ___ байсан. | |||
| авсан | эзлэгдсэн | сүй тавьсан | холбогдсон |
| 40. ___ гал тогооны доод давхарт байна. | |||
| угаалтуур | усанд орох | бие засах газар | угаалгын сав |
| 41. Би одоо өглөө эрт ___, гэхдээ өмнө нь тийм биш байсан. | |||
| босдог байсан | бослоо | би босож дассан | босож байна |
| 42. Би зуны амралтын өдрийг тэсэн ядан хүлээж байна. | |||
| явахдаа | явах | явах | яв |
| 43. Би чамаас надад үнэнийг хэлээсэй гэж хүсч байна! | |||
| хэлэх | хэлэх | дуудах | ярих |
| 44. ___ Би өвдөж, үдэшлэгт явлаа. | |||
| Гэсэн хэдий ч | Гэсэн хэдий ч | Хэдийгээр | Гэсэн хэдий ч |
| 45. Би ___-ээ алдсан тул дэлгүүрт цамцаа сольж чадсангүй. | |||
| баримт | жор | жор | шалгах |
| 46. Харамсалтай нь замын хөдөлгөөн намайг саатуулсан. Онгоцны буудал дээр ирэхэд онгоц ___. | |||
| аль хэдийн явсан байсан | аль хэдийн орхисон | аль хэдийн явсан байх болно | аль хэдийн орхисон |
| 47. Би ядарч байна. Би сүүлийн үед их ___. | |||
| ажиллаж байна | ажил | ажиллаж байсан | ажилласан |
| 48. Хэрэв би алдааг ___ хийсэн бол засч залруулах байсан. | |||
| анзаарсан | анзаарсан | анзаарсан байсан | мэдэгдэл |
| 49. Тавцан дээр маш олон хүмүүс ___ ирэхийг хүлээж байв. | |||
| галт тэрэгний хувьд | руу галт тэрэг | галт тэрэгний хувьд | галт тэрэгний хувьд |
| 50. Энэ ___ боловсролын вэбсайтууд маш их байдаг. | |||
| адил | -тай төстэй | тэй төстэй | адил |
| 51. Та ___ бэлэн мөнгө авч яваарай. Ресторан нь зээлийн картыг хүлээн авахгүй байж болно. | |||
| хэрэгтэй | илүү сайн байсан | май | байх болно |
| 52. Шейлагийн сүйн бөгж асар том юм! Энэ нь ___ асар их зардал гаргасан. | |||
| ёстой | чадахгүй | хэрэгтэй | ёстой |
| 53. Тэр маш багадаа ___ их мөнгөтэй ирсэн тул хэзээ ч ажил хийж байгаагүй. | |||
| гарч | руу | хамт | хол |
| 54. Мэгги хүүгээ унтаж байхад нь дулаацуулахын тулд хөнжлөө ___ тавив. | |||
| хол | in | дууссан | унтраах |
| 55. Хэрэв та өнөөдөр тэр захидлыг илгээхийг үнэхээр хүсэж байгаа бол шуудан руу очих ___ цаг боллоо. | |||
| өндөр | хурдан | зохистой | зөв |
| 56. Утасны дугаараас өмнө ___ би хаалгыг хаалаа. | |||
| байна | хийсэн | болно | байсан |
| 57. Би номыг уншихаасаа өмнө түүх хэрхэн дуусах талаар бодож байснаа хүлээн зөвшөөрөх ёстой. | |||
| байхгүй | байгаагүй | тийм биш | чадаагүй |
| 58. Хэрвээ би чамд үүнийг өмнө нь хэлсэн бол ___ надад. | |||
| Зогсож байна | Зогссон | Зогс | Зогсоох |
| 59. Тэр тэнэг нохой өдөржингөө ___. | |||
| үргэлж хуцдаг | үргэлж хуцдаг | үргэлж хуцаж байсан | үргэлж хуцдаг |
| 60. Таны хувцас ___ хуучирсан байна. Та орчин үеийн хувцасны шүүгээ хэрэгтэй. | |||
| дээш | руу | доор | гарч |
Улсын нэгдсэн шалгалтанд орох англи хэлний түвшингээ тодорхойлоход тохирсон онлайн тестийг өгнө үү.
Хариултууд
| № | Зөв хариулт | Сэтгэгдэл |
| 1 | юу | Би сувилагч. Тэгээд юуТа хийдэг үү? Асуулт нь ажил мэргэжилтэй холбоотой тул бид энэ хариултын сонголтыг сонгосон. |
| 2 | зарим | Болох уу заримжимс, гуйя? Бид сонголтыг сонгоно " заримЭнэ өгүүлбэрт хүсэлт байгаа тул "ямар ч" биш. |
| 3 | олон | Бид пикникт явдаг олонзун. Энэ өгүүлбэрт хоосон орон зайд байгаа үг нь "явах" үйл үгийг дүрсэлсэн байна. Үүнтэй холбогдуулан "олон" эсвэл "маш их" нь бидний хувьд тохирохгүй, учир нь тэдгээр нь нэр үгтэй хамт хэрэглэгддэг. Гэсэн хэдий ч бид "хэзээ ч"-ийг сонгох боломжгүй, учир нь түүний байрлал нь үйл үгийн өмнө байрладаг. Тиймээс бид "сонгодог" а их». |
| 4 | ямар ч | Бид цангаж байна! Тэнд байна уу ямар чшүүс үлдсэн үү? Энэ өгүүлбэрт бид зүгээр л асуултын хэлбэрээр "Тэнд" гэсэн бүтцийг ашиглан объект байгаа эсэхийг асууж байгаа тул бид " ямар ч». |
| 5 | бүжиглэх | Мэри чадна бүжиглэхбүх л шөнийн турш. Бид “can” модаль үйл үгийн дараа “to” бөөмсгүйгээр инфинитивийг ашиглах ёстой учраас бид энэ хариултын сонголтыг сонгосон. |
| 6 | Тэдгээр | ТэдгээрТэнд байгаа хөвгүүд Испани хэлтэй. Бид энэ хариултын сонголтыг сонгосон, учир нь нэгдүгээрт, нэр үг нь олон тоогоор илэрхийлэгддэг, хоёрдугаарт, өгүүлбэрт "тэнд" гэсэн тодотголтой мэдээлэл агуулагдаж байгаа нь тухайн бүлэг объект нь хэлэгчээс хол байгааг харуулж байна. |
| 7 | цагт | Жим бол хамгаалалтын ажилтан. Тэр өдрийн цагаар унтаж, ажилладаг цагтшөнө. "Шөнө" гэдэг үг нь дүрмээс үл хамаарах зүйл бөгөөд өдрийн зарим хэсгийг нэрлэсэн бусад үгсээс ялгаатай нь "at" гэсэн угтвар үгтэй, өгүүлэлгүйгээр ашиглагддаг тул бид хариултын энэ сонголтыг сонгодог. |
| 8 | илүү муу | Ник бол а илүү мууТомоос илүү теннисчин. Энэ өгүүлбэрт харьцуулах шинж тэмдэг хэрэгтэй бөгөөд зөвхөн энэ сонголт нь бүх нөхцлийг хангаж байгаа тул бид энэ хариултын сонголтыг сонгосон. |
| 9 | түүнийг | Мэри жолооддог түүнийгөдөр бүр ажилдаа машин. Энэ өгүүлбэрт бид эзэмшигчийн төлөөний үгийг ашиглах шаардлагатай тул " гэсэн сонголтыг сонгоно. түүнийг». |
| 10 | учир нь | Тэд Хятадад айлчлах хүсэлтэй байна учир ньтэд хятад хоолонд дуртай. Энэ өгүүлбэрт альтернатив болон эсрэг заалт байхгүй, энэ нь дараа нь үйлдлийг гүйцэтгэх шалтгааныг тайлбарласан тул бид "гэж сонгоно. учир нь». |
| 11 | төлөө | Бид сайн найзууд байсан төлөөОлон жил. Энэ өгүүлбэрт бид "хугацааны үргэлжлэх хугацаа"-ын тухай мэдээлэл өгсөн тул төгс төгөлдөр байдлаар бид " төлөө». |
| 12 | хэрэггүй | Та хэрэггүйтасалбараа төлнө. Тэд чөлөөтэй. Энэ өгүүлбэрт хоёр дахь хэсэг нь үйлдэл хийх шаардлагагүй гэдгийг бидэнд харуулж байна. Гэсэн хэдий ч, "байхгүй" болон "заавал байхгүй" гэсэн сонголтууд дүрмийн хувьд тохиромжгүй тул бид " хэрэгтэй’ т». |
| 13 | аль | Эдгээр нь гэрэл зургууд юм альбид амралтаа авсан. Энэ өгүүлбэрт харьцангуй өгүүлбэр байгаа боловч бид амьгүй зүйлийн тухай ярьж байгаа тул бид " аль». |
| 14 | тамхи татдаг байсан | Тэр одоо тамхи татдаггүй, гэхдээ тэр тамхи татдаг байсантэр залуу байхдаа их. Энэ өгүүлбэр нь одоогийн нөхцөл байдалтай зөрчилдсөн өнгөрсөн зуршлын тухай өгүүлдэг тул бид "used to + үйл үг" гэсэн бүтцийг сонгодог. |
| 15 | с дээр | Николас шатар тоглодог с дээрминий мэдэх өөр хэн нэгэн. Энэ өгүүлбэрт бидэнд харьцуулах үйл үг, тохирох холбоос хэрэгтэй тул бид " илүү сайн -аас». |
| 16 | туслана | би амалж байна тусланаНамайг энэ цэвэрлэгээг дуусмагц та угаах хэрэгтэй. Энэ өгүүлбэрт бид “амлах” үйл үгийн дараа “will”-ийг сонгосон. |
| 17 | идэх | Тухай идэхөнөө орой гарах уу? Энэ өгүүлбэрт бид “тухай” гэсэн угтвар үгийн ард –ing хэлбэрийг ашиглах хэрэгтэй. |
| 18 | Би ч тэгээгүй | Надад кино таалагдаагүй. Би ч тэгээгүй. Энэ үнэхээр уйтгартай байсан гэж бодож байна. Энэ өгүүлбэрт илтгэгч сөрөг мэдэгдлийг хүлээн зөвшөөрч байгаа тул бид цорын ганц зөв сонголтыг сонгоно. |
| 19 | үгүй бол | Бид амралтаараа явахгүй үгүй болБид хангалттай мөнгө хэмнэдэг. Энэ болзолт өгүүлбэрт сөрөг утгатай холбоос хэрэгтэй тул бид “хэрэв биш бол” гэж сонгоно. |
| 20 | х ёстой байсан | Жилл ханиад томуу туссан х ёстой байсандолоо хоног орондоо хэвт. Энэ өгүүлбэр нь өнгөрсөн ангийн тухай өгүүлдэг. Өмнө нь ямар нэгэн үйлдэл хийх хэрэгцээ/албадлагыг харуулахын тулд бид " гэсэн сонголтыг сонгодог. байсан руу». |
| 21 | хэлэх | Уучлаарай, чадах уу? хэлэхнамайг станц руу явах замд өгөөч? Бид "хэн нэгэнд зам зааж өгөх" гэсэн тогтвортой илэрхийлэлтэй тулгардаг тул бид энэ хариултын сонголтыг сонгосон. |
| 22 | байгаагүй | I байгаагүйӨнгөрсөн жилээс хойш кино театрт. Энэ өгүүлбэрт бидэнд одоогийн төгс хэрэгтэй байна, гэхдээ "яваагүй" гэсэн сонголт бидэнд тохирохгүй, учир нь энэ нь нэг чиглэлд шилжих гэсэн үг бөгөөд энэ тохиолдолд утгагүй "Би кино театрт байгаагүй" гэсэн үг юм. Би яваагүй, эргэж ирээгүй" гэсэн тул бид " диваажин’ т байсан». |
| 23 | Хэнийх | Хэнийхэнэ уут уу? - Энэ Нилийнх. Энэ өгүүлбэрт бид эзэмшигчийн тухай, тухайн зүйлийг хэн эзэмшдэг талаар асууж байгаа тул бид энэ сонголтыг сонгосон. |
| 24 | чи ярьж байсан | Тэр хүн нь хэн байв чи ярьж байсан?
Энэ өгүүлбэрт бид угтвар үг болон дүрмийн хувьд зайлшгүй шаардлагатай цагийн хэлбэрийг агуулсан цорын ганц дүрмийн зөв сонголтыг сонгосон. |
| 25 | руу | Энэ чемодан надад хэтэрхий хүнд байна рууөргөх. Энэ өгүүлбэрт үйл үгийн өмнө "to" гэсэн тоосонцор хэрэгтэй, учир нь дүрмийн дагуу энэ нь "хэт + нэр үг" -ийн дараа шаардлагатай инфинитив юм. |
| 26 | Тэнд байсан | Өнгөрсөн шөнө зурагтаар ямар ч сонирхолтой зүйл байгаагүй, Тэнд байсан?
Энэ өгүүлбэр нь хуваах асуулт бөгөөд өгүүлбэр нь өөрөө сөрөг тул бид нэмэх тэмдэг бүхий сонголтыг сонгодог - " байсан Тэнд». |
| 27 | байсан | I байсанхэн нэгэн хаалга тогших үед үдийн хоол. Энэ өгүүлбэр нь өөр нэг үйлдлээр тасалдсан үргэлжилсэн үйлдлийг хэлдэг. Тиймээс энэ үргэлжлэх хугацааг харуулахын тулд өнгөрсөн үргэлжилсэн хэлбэр хэрэгтэй. |
| 28 | хооронд | Таван цагийн зөрүүтэй хоорондЛондон, Нью Йорк. Энэ өгүүлбэрт бид тодорхой ялгаа байгаа хоёр объектын тухай ярьж байгаа тул " гэсэн сонголтыг сонгож байна. хооронд». |
| 29 | бид | Тэд хүссэн бидоройн хоолонд ирэх гэж байсан ч бид явж чадсангүй. Энэ өгүүлбэрт бид "хэн нэгэнд ямар нэгэн зүйл хийхийг хүсч байна" гэсэн ойлголтыг авч үзэж байна. Үйл үгийн араас ихэвчлэн төлөөний үгийн объектив тохиолдол байдаг тул бид " гэсэн сонголтыг сонгодог. бид». |
| 30 | нь | Би тоглож байсан ньтаван настайгаасаа төгөлдөр хуур. Энэ өгүүлбэрт бид хөгжмийн зэмсгийн нэрний өмнө тодорхой өгүүлбэрийг ашиглах ёстой. |
| 31 | нь | Би Мексикт зочлох гэж байна ньНэгдсэн Улс. Энэ өгүүлбэрт бид захиргааны нэр томъёог агуулсан улсын нэрийн өмнө тодорхой өгүүлбэрийг ашиглах ёстой (энэ тохиолдолд мужууд). |
| 32 | хэцүү | Хэрэв та ажил хийвэл шалгалтанд тэнцэх болно хэцүү.
Энэ өгүүлбэрт бидэнд "ажил" үйл үгийг дүрслэх нэмэлт үг хэрэгтэй. Гэсэн хэдий ч "бараг" гэдэг нь сөрөг утгатай бөгөөд үйл үгийн өмнө, түүнийг тодорхойлох эсвэл өөр үйл үгийн өмнө байрладаг тул бидэнд тохирохгүй. |
| 33 | харагдах | Та мэдээж дургүй байх болно харагдахийм муу компанид. Энэ өгүүлбэрт "Та хүсэхгүй байна тэд чамайг харсанийм аймшигтай компанид" - бидэнд идэвхгүй дизайн хэрэгтэй тул бид сонголтыг сонгодог " руу байх харсан». |
| 34 | төлөө | Би цагаа алдсан. Та надад харагдахад тусална уу төлөөтэр үү? Энэ өгүүлбэрт "хайх" гэсэн утгатай өгүүлбэрийн үйл үг хэрэгтэй болно. төлөө». |
| 35 | зээлэх | Би ихэвчлэн зээлэхэцэг эхээс авсан мөнгө. Энэ өгүүлбэрт бид "мөнгө зээлэх" гэсэн санааг илэрхийлэх хэрэгтэй, үүний тулд бидэнд зөвхөн " зээлэх». |
| 36 | явж байна | Тэр явж байнаирэх даваа гаригт бизнес аялалд. Энэ өгүүлбэр нь ирээдүйд хийхээр төлөвлөж буй үйл ажиллагааны тухай тул энд одоо үргэлжилсэн үгийг ашиглах ёстой. |
| 37 | хойд эцэг | Грег эцэг эхийг салсны дараа ээжтэй минь гэрлэсэн болохоор тэр минийх хойд эцэг.
Өгүүлбэрийн эхний хэсэгт өгсөн тайлбартай таарч байгаа цорын ганц сонголт тул бид энэ хариултын сонголтыг сонгосон. |
| 38 | дээш | Өмнө нь гинжин тамхичин байсан ч өгсөн дээшарван жилийн өмнө тамхи татдаг. Энэ өгүүлбэрт "зогсоох - хаях" гэсэн утгатай хэлц үг хэрэгтэй болно. дээш». |
| 39 | сүй тавьсан | Би чам руу залгахыг оролдсон боловч таны утас залгасан сүй тавьсан.
Ийм нөхцөл байдлыг "завгүй"-тэй хамт тайлбарлахад ашигладаг цорын ганц хувилбар учраас бид энэ хариултын сонголтыг сонгосон. |
| 40 | угаалтуур | The угаалтуургал тогооны доод давхарт байдаг. Жагсаалтад орсон сонголтуудаас зөвхөн гал тогооны өрөөнд байж болох тул бид энэ хариултын сонголтыг сонгосон. |
| 41 | би босож дассан | I би босож дассанодоо өглөө эрт, гэхдээ би өмнө нь тийм биш байсан. Энэ өгүүлбэрт бид тухайн үед хүн тодорхой зуршилтай болсон бөгөөд энэ үйлдэл нь түүнд таагүй мэдрэмж төрүүлэхээ больсон тул "ямар нэгэн зүйл хийхэд ашигладаг" гэсэн санааг илэрхийлэх хэрэгтэй. |
| 42 | явах | би тэсэн ядан хүлээж байна явахзуны улиралд амралтаараа. Энд бид хүссэн угтвар үгийг сонгох хэрэгтэй бөгөөд энэ нь "to" бөгөөд угтвар үгийн дараа үйл үгийн –ing хэлбэрийг ашигладаг гэдгийг санаарай. |
| 43 | хэлэх | Би та хүсч байна хэлэхнадад үнэн! Энэ өгүүлбэрт бид "үнэнийг хэл" гэсэн тогтвортой илэрхийлэлтэй харьцаж байна. |
| 44 | Хэдийгээр | ХэдийгээрБи өвдөж, үдэшлэгт явлаа. Энэ өгүүлбэрт зөвхөн "хэдийгээр" гэсэн сонголт нь бидний хувьд дүрмийн хувьд тохиромжтой, учир нь үл хамааран болон үл хамааран (хариултын сонголтуудад угтвар үг байхгүй) нэр үг эсвэл үйл үгийн -ing хэлбэрийг ашигладаг бөгөөд "хараахан" ихэвчлэн гүйцэтгэсэн үйлдлийг нэрлэсэн өгүүлбэрийн хэсэгт гардаг. Жишээлбэл, би өвдсөн ч үдэшлэгт явсан. |
| 45 | баримт | Би цамцаа алдсан тул дэлгүүрт цамцаа сольж чадсангүй баримт.
Энэ өгүүлбэрт зөвхөн заасан сонголт л тохиромжтой, учир нь бусад бүх үгс өөр өөр утга, хэрэглээний хамрах хүрээтэй байдаг. |
| 46 | аль хэдийн явсан байсан | Харамсалтай нь замын хөдөлгөөн намайг саатуулсан. Онгоцны буудал дээр ирэхэд онгоц аль хэдийн явсан байсан.
Энэ өгүүлбэр нь дараагийнхаас өмнө болсон үйлдлийг илэрхийлдэг. Үүнийг харуулахын тулд өнгөрсөн төгс үе хэрэгтэй. |
| 47 | ажиллаж байсан | Би их ядарсан байна. I ажиллаж байсансүүлийн үед их. Энэ тохиолдолд бид өгүүлбэрийн стандарт барилгын асуудлыг авч үзэж байна - эхний хэсэг нь одоогийн нөхцөл байдлыг (хүний байдал) дүрсэлсэн бөгөөд хоёрдугаарт тодорхой хугацааны туршид ямар үйлдэл хийсэн нь үүнд хүргэсэн тухай өгүүлдэг. Дүрэм журмын дагуу та энд одоогийн төгс үргэлжлэлийг ашиглах ёстой. |
| 48 | анзаарсан байсан | Хэрвээ би анзаарсан байсаналдаа байсан бол би засах байсан. Энэ тохиолдолд бид 3-р төрлийн стандарт нөхцөлт өгүүлбэрийг (Conditional III) авч үзэж байгаа бөгөөд "Хэрэв ..." хэсэгт бид өнгөрсөн төгс үеийг ашиглах шаардлагатай болно. |
| 49 | галт тэрэгний хувьд | Тавцан дээр маш олон хүн хүлээж байв галт тэрэгний хувьдирэх. Энэ өгүүлбэрт бид "хэн нэгэнд ямар нэг зүйл хийхийг хүсч байна" гэсэнтэй төстэй бүтэцтэй харьцаж байгаа бөгөөд зөвхөн энд "хүлээх" үйл үг хэрэглэгддэг бөгөөд хэрэв нэмэлт байвал "for" гэсэн угтвар үгтэй хамт хэрэглэгддэг. тодорхой үйлдлийг гүйцэтгэх ёстой амьгүй биет бөгөөд энэ нь эргээд "to" бөөмстэй анхны хэлбэрээр үйл үгээр илэрхийлэгддэг. |
| 50 | тэй төстэй | Олон тооны боловсролын вэбсайтууд байдаг тэй төстэйэнэ нэг. Өгөгдсөн хариултын сонголтуудаас зөвхөн " төстэй руу" "Ижил" тохиолдолд "ижил" байх ёстой. |
| 51 | илүү сайн байсан | Та илүү сайн байсанбага зэрэг бэлэн мөнгө ав. Ресторан нь зээлийн картыг хүлээн авахгүй байж болно. Энэ өгүүлбэрт "боловчтой" эсвэл "боловчтой" гэсэн үгсийн хамт "сайн байсан" гэсэн үгээр илэрхийлж болох зөвлөгөөг агуулдаг. |
| 52 | ёстой | Шейлагийн сүйн бөгж асар том юм! Энэ ёстойасар их зардал гаргасан. Энэ өгүүлбэрт бид эерэг дүгнэлтийг өндөр итгэлтэйгээр илэрхийлэхийн тулд модаль үйл үгийг ашиглах шаардлагатай бөгөөд үүнийг "заавал" ашиглан хийж болно. |
| 53 | руу | Тэрээр багадаа их мөнгөтэй болсон болохоор ажил хийж үзээгүй. Энэ өгүүлбэрт бидэнд "өвлөх - өвлөх" гэсэн утгатай хэлц үг хэрэгтэй "ир" үйл үг нь угтвар үгтэй хослуулан олж авдаг; руу». |
| 54 | дууссан | Мэгги хөнжлөө тавив дууссанхүү нь түүнийг унтаж байхад нь дулаацуулахын тулд. Энэ тохиолдолд бид зүгээр л бидний утгад тохирсон угтвар үгийг сонгох хэрэгтэй. Эмэгтэй хүүг хөнжлөөр хучсан тул хүүхдийн "дээд талд" тавьсан гэсэн үг тул бид "дээш" сонголтыг сонгодог. |
| 55 | өндөр | Хэрэв та өнөөдөр тэр захидлыг илгээхийг үнэхээр хүсч байгаа бол энэ нь өндөрТаны шуудангийн газар очсон цаг. Энэ өгүүлбэрт бид "Цаг нь боллоо..." гэсэн тогтвортой илэрхийлэлтэй харьцаж байна. |
| 56 | байсан | Удахгүй байсанУтас дуугарахад би хаалгаа хаалаа. Энэ өгүүлбэрт бид нэг үйлдэл болмогц түүний дараа өөр зүйл тохиолдсон гэдгийг онцлон тэмдэглэх зорилготой урвуу байдлын тухай ярьж байна. Иймэрхүү өгүүлбэрт өнгөрсөн төгс нь энэ хил хязгаарыг харуулахын тулд хэрэглэгддэг. |
| 57 | байгаагүй | Би хүлээн зөвшөөрөх ёстой байгаагүйБи номыг уншихаасаа өмнө түүх хэрхэн дуусахыг бодсон. Энэ өгүүлбэрт бид номыг уншихаас өмнө (мөн энэ нь өнгөрсөнд байсан) өгүүллэг ингэж төгсөнө гэж илтгэгчийн санаанд хэзээ ч байгаагүй гэдгийг харуулах хэрэгтэй. Мөн өмнө нь болсон үйлдлийг харуулахын тулд өнгөрсөн төгс үеийг ашигладаг. |
| 58 | Зогс | ЗогсБи чамд үүнийг өмнө нь хэлсэн бол. Энд бид тушаалын төлөвөөр илэрхийлэгдсэн хүсэлтийг авч үзэх бөгөөд энэ тохиолдолд үйл үгийн анхны хэлбэрийг "to" бөөмсгүйгээр ашигладаг. |
| 59 | үргэлж хуцдаг | Тэр тэнэг нохой үргэлж хуцдагбүтэн өдөржингөө. Энэ өгүүлбэрт илтгэгч хэт олон удаа давтагдаж буй үйлдлийн талаар цочромтгой байдлаа илэрхийлж, одоо үргэлжилсэн, "үргэлж" гэсэн үг хэрэглэдэг. |
| 60 | гарч | Таны хувцас ийм байна гарчогноо. Та орчин үеийн хувцасны шүүгээ хэрэгтэй. Энэ өгүүлбэрт бид "хоцрогдсон" гэсэн хэллэгийг авч үзэж байна. |
Туршилтын үр дүнгийн тайлбар:
Туршилтын төгсгөлд та хичнээн даалгаврыг зөв гүйцэтгэсэн болохыг харах болно. Жишээ нь: 60 даалгавраас 34 нь зөв хийгдсэн. Хэрэв та 34 оноо авсан бол 30-аас 45 хүртэлх оноо нь Pre-intermediate түвшинтэй тохирч байгааг доороос харж болно.
Оноо: 0-3 - Эхлэл
Та өмнө нь англи хэл сурч байгаагүй бололтой, гэхдээ одоо эхлэх цаг нь болсон.
Оноо: 4-15 - 1 анхан шат
"Анхан шатны" түвшний оюутнууд тодорхой төрлийн хэлний хэрэгцээг хангахад чиглэсэн өдөр тутмын харилцаанд хэрэглэгддэг танил хэллэгийг ойлгож, хуулбарлаж чаддаг. Тэд өөрсдийгөө танилцуулахаас гадна хаана амьдардаг, мэддэг хүмүүс, эзэмшдэг зүйлсийнхээ талаар ярилцаж, эсрэг асуулт асууж болно. Ярилцагч нь удаан бөгөөд тодорхой ярьж, тодруулахад бэлэн байх эсвэл үл ойлголцол гарсан тохиолдолд хэллэгийг давтан хэлэх тохиолдолд тэд энгийн яриа өрнүүлэх боломжтой.
Оноо: 16-29 – 2 Анхан шат
"Бага" түвшний сурагчид хувийн мэдээлэл, гэр бүлийн гишүүдийн талаарх мэдээлэл, дэлгүүр хэсэх, хотоор нүүх, ажил хийх гэх мэт түгээмэл хэрэглэгддэг зүйлтэй холбоотой энгийн үг хэллэг, байнга хэрэглэгддэг хэллэгийг ойлгох чадвартай байдаг. Тэд танил сэдвээр энгийн солилцоо хийж чаддаг. Хэлний үндсэн хэрэгцээний хүрээнд өөрийнхөө болон бусдын тухай ярьж, ерөнхий сэдвээр харилцан яриа өрнүүлж чаддаг.
Оноо: 30-45 – 3 Дунд шатны өмнөх
Дунд шатны өмнөх түвшний оюутнууд ажил, суралцах, чөлөөт цаг гэх мэт түгээмэл хэрэглэгддэг сэдвүүдийн талаархи мэдээллийг хүлээн авч, хуулбарлах чадвартай байдаг. Тэд эргэн тойрныхоо хүмүүс сурч буй хэлээрээ ярьдаг улс орноор аялах явцад тохиолддог ихэнх нөхцөл байдалд тэд өөртөө итгэлтэй байдаг. Танил сэдэв эсвэл хувийн сонирхсон сэдвээр богино, холбоотой текстийг гаргаж болно. Тэд үйл явдал, тохиолдлуудыг тайлбарлах, ирээдүйн төлөвлөгөөний талаар ярилцах, болсон явдлын шалтгааныг товч тайлбарлах, сонссон зүйлийнхээ талаар товч тайлбар өгөх замаар туршлагаа хуваалцаж болно.
Оноо: 46-56 – 4 Дунд зэрэг
Дунд шатны оюутнууд тодорхой болон хийсвэр текстийн гол санааг ойлгож, мэргэжлийн чиглэлээрээ техникийн нарийн ширийн зүйлийг хэлэлцэх боломжтой. Тэд гуравдагч этгээдийн тусламж авахгүйгээр төрөлх хэлтэй хүмүүстэй чөлөөтэй, аяндаа харилцаж чаддаг. Асуудлыг шийдвэрлэх янз бүрийн аргын давуу болон сул талуудын талаар ярилцаж, олон тооны сэдвээр тодорхой, уялдаатай текст боловсруулж, хэлэлцэж буй асуудлын талаар өөрийн байр сууриа илэрхийлэх чадвартай.
Оноо: 57-58 — 5 Дундаас дээш
Дундаас дээш түвшний оюутнууд өргөн хүрээний нарийн төвөгтэй, том текстийн далд утгыг ойлгох чадвартай байдаг. Тэд зөв үг сонгоход тодорхой бэрхшээлгүйгээр өөрийгөө чөлөөтэй, аяндаа илэрхийлэх чадвартай. Хувийн, мэргэжлийн болон өндөр мэргэшсэн сэдвээр харилцахдаа мэддэг хэлний нэгжүүдийг үр дүнтэй ашиглаж чаддаг. Нарийн төвөгтэй сэдвүүдийн хүрээнд тэд нарийвчилсан тайлбарыг багтаасан тодорхой, сайн бүтэцтэй текстийг гаргаж авахаас гадна синтаксик бүтэц, оршил, холбоот үгстэй амжилттай ажиллаж чаддаг.
Оноо: 59 – 6 Ахисан
Ахисан түвшний оюутнууд харж, сонссон бараг бүх зүйлээ нүдээр эсвэл сонсголоор мэдрэх чадвартай байдаг. Тэд янз бүрийн ярианы болон бичгийн эх сурвалжаас авсан мэдээллийг нэгтгэн дүгнэж, түүнийг хувиргаж, дараа нь хүлээн авсан мэдээллээ анхаарал татахуйц байдлаар танилцуулж чадна. Тэд харилцааны хамгийн хэцүү нөхцөл байдалд ч гэсэн утгын нарийн өнгө аясыг ялгаж, өөрийгөө туйлын чөлөөтэй, тодорхой илэрхийлж чаддаг.
Оноо: 60 – 7 Ур чадвар
Баяр хүргэе, шалгалт нь таны англи хэлний мэдлэг маш сайн болохыг харуулсан.
Хэрэв та англи хэл сурч байсан бол тодорхой хэмжээний мэдлэгтэй байх ёстой. Заримдаа сургууль, их сургуулиа төгсөөд хэдэн жилийн дараа хэлний сонирхол сэрдэг. Ихэнх тохиолдолд гадаад хүмүүстэй харилцах шаардлагатай газар ажил хийх замаар хэл сурахаас өөр аргагүй болдог. Гадаадад ажиллах, суралцах зорилгоор явах хэтийн төлөв нь англи хэл сурах хөшүүрэг болдог.
Өөрийгөө хэрхэн үнэлэх вэ?
Өөртөө хамгийн оновчтой сургалтын чиглэлийг олохын тулд та англи хэлний мэдлэгийн түвшинг тодорхойлох шалгалтанд тэнцэх ёстой. Энэ нь танд цаг хугацаа, хүчин чармайлт, заримдаа их хэмжээний мөнгө хэмнэх болно. Хамгийн алдартай бөгөөд үр дүнтэй нь олон сонголттой лексик-дүрмийн тест бөгөөд асуултуудыг хүндрэлийн дарааллаар байрлуулсан байдаг.
Анхан шатны англи хэлний шалгалт өгөхийг урьж байна
Шалгалтын эхний хэсэгт (эхний 10 асуулт) шалгуулагч нь байх үйл үгийн хэлбэр, үндсэн үйл үгийн энгийн цагийн хэлбэр, модал үйл үгийн хэлбэрийг мэддэг эсэхийг тодорхойлдог.
Хэрэв хүн эдгээр 10 асуултын эхний найман асуултанд хариулсан бол тэр хүн лексик болон дүрмийн анхан шатны мэдлэгтэй бөгөөд материалыг бага зэрэг давтсаны дараа дээд ангиас ийм төрлийн дасгал хийж болно.
Анхан шатны дээд шатыг давсны дараа та тестийн дараагийн 10 асуултыг авч болно. Ингээд анхлан суралцагчдад зориулсан англи хэлний шалгалтыг хүргэж байна. Таны зорилго бол 15 ба түүнээс дээш зөв хариулт авах явдал юм!
Шалгалт дууслаа, дараа нь яах вэ?
Тэгэхээр та англи хэлний түвшин тогтоох шалгалтад тэнцсэн байна. Үр дүнг харна уу, хэрэв та 15-аас дээш оноо авсан бол Pre-intermediate шинэ түвшинд шилжинэ үү. Гэхдээ энэ саадыг даван туулахын тулд та дөрвөн төрлийн ярианы үйл ажиллагаанд нухацтай оролцох хэрэгтэй гэдгийг санаарай.
- Сонсох - янз бүрийн түвшний мэдээллийг хүлээн авах текстийг сонсох. Гол нь: 1) гол санааг өөртөө шингээж сонсох; 2) тодорхой мэдээллийг тодорхойлохын тулд текстийг сонсох, 3) текстийг сонсохдоо нарийвчилсан мэдээллийг өөртөө шингээх;
- Унших - ижил зорилгоор тест хийх, зөвхөн хэвлэмэл текст хэлбэрээр ярианы материалыг ашиглах.
- Бичих - хувийн захидал бичиж сурах, хувийн үндэслэл бүхий мэдэгдэл бичих (өөрөөр хэлбэл эссэ бичих)
- Ярих - энэ нь англи хэл сурах гол зорилго юм.
Та эдгээр бүх дасгалуудыг онлайнаар хийж болно. Олег Лиманскийн аргыг ашиглан сургалтын үр нөлөөг та маш хурдан мэдэрч, 20 оноотой тестийг бөглөнө үү!
Дашрамд хэлэхэд, хэрэв танд тест таалагдаж байвал манай вэбсайтаас та олон төрлийн сэдвээр англи хэлний олон тооны онлайн шалгалтуудыг олох болно: дүрэм, үгсийн сан, нийтлэл, угтвар үг, оюутнууд, оюутнуудад зориулсан тест, улсын нэгдсэн шалгалт болон бусад олон .
