Δοκιμή βοηθητικών ρημάτων στα αγγλικά. Άσκηση Βοηθητικά ρήματα BE, DO, HAVE

Ένα ρήμα είναι υποχρεωτικό αναπόσπαστο συστατικό οποιασδήποτε αγγλικής πρότασης. Υπάρχουν 2 τύποι: τα βοηθητικά ρήματα και τα σημασιολογικά. Ας αναλύσουμε τη διαφορά μεταξύ αυτών των δύο.

• Ζω στην Κίνα. (δράση)
• Ακούγεται υπέροχο! (κατάσταση)

Σε τι χρησιμεύουν τα βοηθητικά ρήματα;

Βοηθητικά ρήματα(βοηθητικά ρήματα) δεν φέρουν κανένα σημασιολογικό φορτίο, μόνο βοήθεια, όπως, μάλιστα, μπορούμε να μαντέψουμε από το όνομά τους. Βοηθούν στη δημιουργία μιας ερωτηματικής ή αρνητικής πρότασης, υποδεικνύουν χρόνο, πρόσωπο, αριθμό και αποτελούν επίσης μέρος ενός σύνθετου κατηγορήματος. Δηλαδή επιτελούν γραμματική λειτουργία.

Τα βοηθητικά ρήματα στα αγγλικά είναι:

• Be (am, is, are, was, were);
• κάνω (κάνει, έκανε)
• Εχω εχει ειχα);
• θα (θα).

Εχω(έχω), Κάνω(να κάνει) και Είναι(to be) είναι τα κύρια βοηθητικά ρήματα στα αγγλικά. Αναφέρονται και μπορούν επίσης να εκτελέσουν τη λειτουργία των κύριων (σημασιολογικών) ρημάτων.

Ας συγκρίνουμε:

Ρήμα να έχω

Δήλωση	Ερώτηση	Αρνηση
Εγώ θαθα σε παρω.	Θαμε πήρες τηλέφωνο?	Εγώ δεν θα (δεν θα)θα σε παρω.
Μέλλον-στο-Παρελθόν
Είπε αυτή θαΚάλεσέ με.	Είπε αυτή δεν θαΚάλεσέ με.	Είπε αυτή θαΚάλεσέ με?

Έτσι, τα βοηθητικά ρήματα είναι ευρέως εφαρμόσιμα στην αγγλική γλώσσα, επειδή είναι ένας έντονο εκπρόσωπος των αναλυτικών γλωσσών (όταν οι γραμματικές αλλαγές μεταδίδονται μέσω μεμονωμένων λέξεων και όχι εσωτερικών κλίσεων), σε αντίθεση με τη ρωσική γλώσσα.

Κατά τη μελέτη αυτού του τμήματος του λόγου, η μεγαλύτερη προσοχή δίνεται στα ανώμαλα ρήματα. Αναμφίβολα, είναι απαραίτητο να τα γνωρίζουμε, αλλά είναι πολύ πιο σημαντικό να γνωρίζουμε τη χρήση των βοηθητικών ρημάτων. Οι δάσκαλοι συχνά συμπιέζουν το θέμα στο ελάχιστο, ενώ χωρίς αυτή τη γνώση είναι αδύνατο να εκφράσετε ελεύθερα τις σκέψεις σας στα αγγλικά.

Διαίρεση των ρημάτων κατά σημασία

Όλα τα αγγλικά ρήματα χωρίζονται σε δύο κατηγορίες:

Τα ανεξάρτητα ρήματα χαρακτηρίζονται από την παρουσία λεξιλογικού νοήματος; εκφράζουν την ενέργεια ή την κατάσταση που εκτελείται:

• Εργάζεται στο γραφείο και πηγαίνει στη δουλειά καθημερινά στο πάρκο. - Εργάζεται σε ένα γραφείο και πηγαίνει με τα πόδια στη δουλειά μέσα από το πάρκο κάθε μέρα.

Τα λειτουργικά ρήματα δεν έχουν τη δική τους σημασία, αλλά βοηθούν μόνο στη δομή των γραμματικών δομώνκαι να διευκρινίσετε την έννοια ενός αυτοτελούς ρήματος.

Τύποι ρημάτων υπηρεσίας

• συνδετικά που χρησιμοποιούνται για το σχηματισμό σύνθετων ρημάτων(συνδετικά ρήματα):

• - βοηθήστε τον ομιλητή να εκφράσει τη γνώμη του σχετικά με τη δράση (τροπικά ρήματα):

• βοηθητική- χωρίς αυτά είναι αδύνατο να σχηματιστεί σύνθετο κατηγόρημα (βοηθητικά ρήματα):

Ας επικεντρωθούμε στην τελευταία ομάδα.

Γιατί χρειάζονται τα βοηθητικά ρήματα;

Για να κατανοήσουμε τη σημασία των βοηθητικών ρημάτων, ας κάνουμε μια αναλογία. Όταν είναι απαραίτητο να εκφραστεί ο αριθμός, το φύλο ή ο χρόνος μιας ενέργειας, η κατάληξη στα ρωσικά ρήματα αλλάζει. Οι Βρετανοί και οι Αμερικανοί αυτή τη στιγμή χρησιμοποιούν απλώς ένα βοηθητικό.

Για παράδειγμα:

• Κολυμπά εδώ κάθε πρωί. - Κολυμπάει εδώ κάθε πρωί.
• Τώρα κολυμπούν. - Τώρα κολυμπάνε.
• Κολύμπησα σε αυτή την παραλία πριν από ένα χρόνο. - Κολύμπησα σε αυτή την παραλία πριν από ένα χρόνο.

Πρόσεχε! Τα βοηθητικά ρήματα δεν μεταφράζονται, επομένως μην τα συγχέετε με παρόμοια σημασιολογικά ρήματα.

• Είμαι μαθητής. - Είμαι μαθητής (το ρήμα to be μεταφράζεται ως «είναι, εμφανίζομαι»).
• Θα γίνω φοιτητής. - Πρόκειται να γίνω μαθητής (το βοηθητικό ρήμα tobe είναι μέρος της κατασκευής “to be going to” - to collect).

• Το δάσος έχει πολλά χρήματα. - Ο κύριος Φόρεστ έχει πολλά λεφτά (να έχει - να έχει);
• Κύριος. Ο Forest έχει πολλά χρήματα όταν είναι νέος. - Ο κύριος Φόρεστ είχε πολλά λεφτά όταν ήταν μικρός (στην πρώτη περίπτωση το “to have” χρησιμοποιείται για τη δημιουργία του παρελθόντος τέλειου χρόνου, στη δεύτερη το ρήμα είναι σημασιολογικό).

Βοηθητικό ρήμα to be

Χρήση

Μαζί με το σημασιολογικό ρήμα σχηματίζει χρόνο(ενέργεια που συμβαίνει αυτήν τη στιγμή):

• Τώρα βλέπω μια ενδιαφέρουσα ταινία. - Βλέπω μια ενδιαφέρουσα ταινία τώρα.
• Τώρα καθαρίζει. -Κάνει την καθαριότητα τώρα.
• Συζητούν δυνατά τα αποτελέσματα του διαγωνισμού. - Συζητούν δυνατά τα αποτελέσματα των διαγωνισμών.

Καθόλου διάβασμα. Χωρίς στριμώξεις. Χωρίς σχολικά βιβλία

Από το μάθημα «ΑΓΓΛΙΚΑ ΠΡΙΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟ» εσείς:

• Μάθετε να γράφετε ικανές προτάσεις στα αγγλικά χωρίς να απομνημονεύσω τη γραμματική
• Μάθετε το μυστικό μιας προοδευτικής προσέγγισης, χάρη στην οποία μπορείτε μειώστε την εκμάθηση Αγγλικών από 3 χρόνια σε 15 εβδομάδες
• Εσύ θα ελέγξτε τις απαντήσεις σας αμέσως+ λάβετε μια λεπτομερή ανάλυση κάθε εργασίας
• Κατεβάστε το λεξικό σε μορφή PDF και MP3, εκπαιδευτικούς πίνακες και ηχογραφήσεις όλων των φράσεων

Σχηματισμός ερωτήσεων και αρνητικών σε χρόνους

(περιοδική εκτέλεση της διαδικασίας στον παρόντα χρόνο):

• Η Άννα επισκέπτεται τη γιαγιά της κάθε Σαββατοκύριακο; - Η Αν επισκέπτεται τη γιαγιά της κάθε Σαββατοκύριακο;
• Δεν βλέπουν τηλεόραση κάθε βράδυ, είναι πολύ απασχολημένοι. - Δεν βλέπουν τηλεόραση κάθε βράδυ. είναι πολύ απασχολημένοι.

(απλή ενέργεια σε παρελθόντα χρόνο):

• Διαβάσατε αυτό το άρθρο τον περασμένο μήνα; - Διάβασες αυτό το άρθρο τον περασμένο μήνα;
• Ο Νικ δεν μου έφτιαχνε ποτέ τόσο νόστιμα επιδόρπια. - Ο Νικ δεν μου έφτιαξε τόσο νόστιμα επιδόρπια.

Ρήμα να έχω

1. Μορφές ενεστώτα: I/you/they have, he/she/it has.
2. Για τον παρελθοντικό χρόνο χρησιμοποιείται ενιαία μορφή - είχε.
3. Η αρνητική μορφή είναι επίσης με το σωματίδιο «not/(-n’t)»: δεν έχω/έχω, δεν έχω. δεν το έκανε.
4. Έρχεται στην αρχή των ερωτήσεων: Hashe; Είχαν;

Συμμετέχει στο σχηματισμό τέλειων μορφών του παρελθόντος και του παρόντος

• Δεν έχω ξαναπαίξει αυτή τη μουσική σύνθεση. - Δεν έχω παίξει αυτό το μουσικό κομμάτι πριν ();
• Παίζω αυτή τη μουσική σύνθεση εδώ και 3 ώρες. - Παίζω αυτό το κομμάτι εδώ και τρεις ώρες ();
• Έχω τελειώσει να παίζω αυτήν τη μουσική σύνθεση μέχρι τις 4 η ώρα χθες. - Χθες στις 4 η ώρα τελείωσα να παίζω αυτό το κομμάτι ();
• Έπαιζα αυτή τη μουσική σύνθεση για 5 ώρες όταν μου τηλεφώνησε. - Έπαιζα αυτό το κομμάτι για πέντε ώρες όταν μου τηλεφώνησε (Past Perfect Continuous).

Τα ρήματα θα και θα

Και τα δύο ρήματα εμπλέκονται στη δημιουργία όλων των μελλοντικών χρόνων: I/we. αυτός/αυτή/αυτό/εσείς/θα το κάνουν. Ωστόσο, χάρη στους Αμερικανούς, χρησιμοποιείται όλο και περισσότερο μόνο η φόρμα θέλησης, γεγονός που κάνει την απομνημόνευση των κανόνων πολύ πιο εύκολη.

• Η Κέιτ θα ζωγραφίσει τον σκύλο της αύριο. - Η Kate θα ζωγραφίσει τον σκύλο της αύριο (Future Simple).
• Η Κέιτ θα ζωγραφίζει τον σκύλο της όλη μέρα. - Η Kate θα ζωγραφίζει τον σκύλο της όλη μέρα (Future Continuous).
• Η Kate θα έχει σχεδιάσει το σκυλί της μέχρι τις 10:00 την επόμενη Παρασκευή. - Η Kate θα κληρώσει το σκυλί της μέχρι τις δέκα την επόμενη Παρασκευή (Future Perfect).
• Μέχρι το τέλος της εβδομάδας η Κέιτ θα έχει σχεδιάσει τον σκύλο της για ένα μήνα. - Μέχρι το τέλος της εβδομάδας, η Kate θα έχει σχεδιάσει τον σκύλο της για ένα μήνα (Future Perfect Continuous).

Για να κατανοήσετε και να κατακτήσετε ορισμένους από τους κανόνες χρήσης βοηθητικών ρημάτων, μπορεί να χρειαστείτε πολύ χρόνο και ασκήσεις. Προσέξτε επίσης τη λεπτομερή μελέτη του σχηματισμού μιγαδικών χρόνων, καθώς αυτά τα θέματα σχετίζονται άμεσα.

Βοηθητικά ρήματαΑυτά είναι βοηθητικά ρήματα. Εκφράζουν μόνο διαφορετικές γραμματικές έννοιες. Τα βοηθητικά ρήματα είναι πολύ σημαντικά γιατί δείχνουν χρόνο, αριθμό, πρόσωπο και φωνή. Χρησιμοποιούνται μαζί με σημασιολογικά ρήματα που εκφράζουν την ίδια τη δράση.

Ποια βοηθητικά ρήματα υπάρχουν στα αγγλικά;

Πρώτα από όλα, φυσικά, προς την είναι, προς την έχωΚαι προς την κάνω, που χρησιμοποιούνται σχεδόν παντού, καθώς και τροπικά ρήματα: can, could, may, might, must, shall, should, ought to, will and would.

To be, to do και to have διαφέρουν από άλλα βοηθητικά ρήματα στο ότι μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν σε μια πρόταση ως σημασιολογικά ρήματα.

Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στα ρήματα to be, to do και to have. (Θα μιλήσουμε για τα τροπικά ρήματα σε ξεχωριστό άρθρο).

Βοηθητικό ρήμα TO BE

Πώς και πού χρησιμοποιείται;

Βοηθητική να είναιχρησιμοποιείται τόσο σε καταφατικές, ερωτηματικές και αρνητικές προτάσεις στους χρόνους της ομάδας Συνεχούς, καθώς και στον σχηματισμό όλων των χρόνων στην παθητική φωνή.

Χαρακτηριστικά σχήματος:

Στον παρακάτω πίνακα μπορείτε να δείτε όλες τις μορφές του ρήματος to be στο Present Simple. Είναι αυτές οι μορφές που εμπλέκονται στο σχηματισμό του Ενεστώτα Συνεχούς.

Εγώ	είμαι (='m)	δεν είμαι (δεν είμαι)
Εμείς εσείς αυτοί	είναι (= 're)	δεν είναι (δεν είναι / δεν είναι)
Αυτός αυτή αυτό	είναι (= 's)	δεν είναι (δεν είναι / δεν είναι)

Οι μορφές του ρήματος to be στο Past Simple μπορείτε να βρείτε στον παρακάτω πίνακα. Αυτές οι μορφές είναι που εμπλέκονται στη διαμόρφωση του Παρελθόντος Συνεχούς. Η αρνητική μορφή σχηματίζεται επίσης με την προσθήκη ενός σωματιδίου δεν.

Εγώ/Εκείνος/Αυτή	ήταν	δεν ήταν (= δεν ήταν)
Εμείς εσείς αυτοί	ήταν	δεν ήταν (=δεν ήταν)

Στις ερωτηματικές προτάσεις, το ρήμα to be χρησιμοποιείται πριν από το υποκείμενο. Συνοπτικές απαντήσεις σε γενικές ερωτήσεις (= ερωτήσεις που μπορούν να απαντηθούν με «Ναι» ή «Όχι») - μετά το θέμα. Αυτό ισχύει τόσο για το Present Simple όσο και για το Past Simple (και, κατά συνέπεια, για το Present Continuous και Past Continuous).

Για παράδειγμα:

—Είναιγράφει γράμμα τώρα;

-Ναι αυτος είναι./ Όχι, αυτός δεν είναι.

—ήτανκάνει την εργασία του στις 6 μ.μ. Μ. εχθές?

-Ναι αυτος ήταν./ Όχι, αυτός δεν ήταν.

N.B.: σε μια σύντομη καταφατική απάντηση χρησιμοποιείται η πλήρης μορφή του ρήματος to be (είναι, ήταν κ.λπ.) και σε μια σύντομη αρνητική απάντηση, κατά κανόνα, χρησιμοποιείται η συνοπτική μορφή (δεν είναι, δεν ήταν κ.λπ.). ).

Η αρνητική μορφή της προστακτικής διάθεσης σχηματίζεται χρησιμοποιώντας μην (μην), δηλαδή σύμφωνα με τον γενικό κανόνα.

Για παράδειγμα:

Μην το κάνετενα είσαι λυπημένος. = Μη στεναχωριέσαι.

Επίσης προς την είναισυμμετέχει στο σχηματισμό χρόνων στην παθητική φωνή.

Για παράδειγμα:

Το δείπνο ειναισερβίρεται τώρα.

Το βιβλίο ήτανδιάβασε χθες.

ΒοηθητικήΠΡΟΣ ΤΗΝ ΚΑΝΩ

Πώς και πού χρησιμοποιείται;

Βοηθητική προς την κάνωχρησιμοποιείται σε ερωτηματικές και αρνητικές προτάσεις, σε σύντομες απαντήσεις σε γενικές ερωτήσεις, καθώς και σε καταφατικές προτάσεις για την ενίσχυση του συναισθηματικού χρωματισμού της δήλωσης στους χρόνους Present Simple και Past Simple.

Χαρακτηριστικά σχήματος:

ΣΕ Παρόν ΑπλόςΤο ρήμα έχει μία μορφή για τις αντωνυμίες Εγώ / εσείς / εμείς / αυτοίκαι μια άλλη φόρμα για Αυτός /Αυτή / Τοτόσο σε καταφατικές όσο και σε αρνητικές προτάσεις. Η αρνητική μορφή σχηματίζεται με την προσθήκη ενός σωματιδίου δεν.Στον παρακάτω πίνακα μπορείτε να δείτε τι μορφές έχει το ρήμα to do στο Present Simple.

Στις ερωτηματικές προτάσεις, το ρήμα to do (στην κατάλληλη μορφή) χρησιμοποιείται πριν από το θέμα τόσο στο Present Simple όσο και στο Past Simple. Συνοπτικές απαντήσεις σε γενικές ερωτήσεις - μετά το θέμα.

—Κάνωδουλεύεις πολλές ώρες;

— Ναι εγω κάνω. /Οχι εγώ όχι.

-Έκανεσου λέει για αυτό;

— Ναι αυτος έκανε. /Όχι, αυτός δεν το έκανε.

Επίσης προς την κάνωχρησιμοποιείται για την ενίσχυση του συναισθηματικού χρωματισμού σε καταφατικές προτάσεις. Σε τέτοιες προτάσεις, μετά το to do, χρησιμοποιείται η πρώτη μορφή του σημασιολογικού ρήματος (αόριστος χωρίς το μόριο ‘to’).

Για παράδειγμα:

Εγώ κάνω αγάπηγιόγκα! = Αγαπώ πραγματικά / πραγματικά τη γιόγκα!

Αυτός κάνει Εκτιμώτο! = Το εκτιμά πολύ!

Εμείς έκανε δοκιμάστενα βοηθήσω! = Προσπαθήσαμε πραγματικά να βοηθήσουμε!

Σε τέτοιες προτάσεις είναι πολύ σημαντικό να δίνεται έμφαση στο ρήμα να κάνω(= πείτε το πιο δυνατά και με πιο ψηλή φωνή από το συνηθισμένο).

Βοηθητικό ρήμα ΤΟ ΕΧΩ

Πώς και πού χρησιμοποιείται;

Βοηθητική προς τηνέχωχρησιμοποιείται σε καταφατικές, ερωτηματικές και αρνητικές προτάσεις, καθώς και σε σύντομες απαντήσεις σε γενικές ερωτήσεις σε ομαδικούς χρόνους Τέλειος.

Χαρακτηριστικά σχήματος:

Ας δούμε πώς χρησιμοποιείται το ρήμα στους χρόνους Present Perfect και Past Perfect.

Εγκαίρως Παρακείμενοςρήμα να χαveέχει μία μορφή για τις αντωνυμίες Εγώ / εσείς / εμείς / αυτοίκαι μια άλλη μορφή για τις αντωνυμίες αυτός / αυτή / το. Η αρνητική μορφή σχηματίζεται με την προσθήκη ενός σωματιδίου δεν.

Εγώ/Εσείς/Εμείς/Αυτοί	έχω	δεν έχω (=δεν έχω)
Αυτός αυτή αυτό	έχει	δεν έχει (= δεν έχει)

Σημείωση:είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι αν το ρήμα έχωμεταχειρισμένος ως σημασιολογικόσε Present Simple time, τότε η άρνηση κατασκευάζεται με την προσθήκη ενός σωματιδίου δενσε βοηθητικό ρήμα κάνω, δεν έχω.

Για παράδειγμα:

Αυτή δεν έχειοποτεδήποτε.

Ωστόσο, αν η πρόταση χρησιμοποιεί την κατασκευή έχω πήρε, τότε η άρνηση κατασκευάζεται σύμφωνα με τον κανόνα που περιγράφεται στον παραπάνω πίνακα. Για παράδειγμα: Αυτή δεν έχειένα αυτοκίνητο.

Στον χρόνο Past Perfect, το ρήμα to have έχει την ίδια μορφή για όλα τα πρόσωπα και τους αριθμούς. Η αρνητική μορφή σχηματίζεται επίσης με την προσθήκη ενός σωματιδίου δεν.

Εγώ εσύ εμείς αυτοί αυτός αυτή αυτο

είχε

δεν είχε (=δεν είχε)

Στις ερωτηματικές προτάσεις, το ρήμα to have χρησιμοποιείται πριν από το θέμα τόσο στο Present Perfect όσο και στο Past Perfect. Συνοπτικές απαντήσεις σε γενικές ερωτήσεις - μετά το θέμα.

Για παράδειγμα:

-Έχειαγόρασε αυτοκίνητο ακόμα;

-Ναι, αυτή / Όχι, αυτή δεν έχει.

—Είχεετοίμασε δείπνο πριν τις 6 μ.μ.

Ναι αυτος είχε./ Όχι, αυτός δεν το έκανε.

Τα βοηθητικά ρήματα ονομάζονται έτσι επειδή βοηθούν στο σχηματισμό χρόνων και φωνών στα αγγλικά. Τα κύρια βοηθητικά ρήματα στα αγγλικά είναι τα ρήματα BE, DO και HAVE, καθένα από τα οποία έχει τις δικές του μορφές, τις οποίες θα συζητήσουμε παρακάτω. Τα βοηθητικά ρήματα περιλαμβάνουν επίσης μερικές φορές τροπικά ρήματα που δεν αλλάζουν τη μορφή τους.

Χαρακτηριστικό των βοηθητικών ρημάτων (εκτός των τροπικών) είναι η απουσία οποιουδήποτε άλλου νοήματος εκτός από τη γραμματική.

Έχω πάει στο Λονδίνο. - Ήμουν στο Λονδίνο. (Το ρήμα to have δεν έχει νόημα, αλλά απλώς βοηθά στην κατασκευή της φόρμας του Present Perfect)

Σε τι χρησιμεύουν λοιπόν τα βοηθητικά ρήματα;

• Για τη διαμόρφωση των καιρών
• Για το σχηματισμό ερωτηματικών και αρνητικών προτάσεων.
• Να σχηματίσει την παθητική φωνή
• Για να σχηματίσετε μια διαιρετική ερώτηση.

Βοηθητικά ρήματα για σχηματισμό χρόνων.

Για να σχηματίσετε χρόνους, χρησιμοποιούνται βοηθητικά ρήματα be / do / have / will.

Ας δούμε τον πίνακα χρήσης βοηθητικών ρημάτων σε διαφορετικούς χρόνους σε καταφατικές, αρνητικές και ερωτηματικές προτάσεις.

		δεν / δεν κάνει
Ενεστώτας διαρκείας		δεν είμαι /δεν είναι /δεν είμαι
		δεν ήταν/δεν ήταν
Μελλοντικό Συνεχές
		δεν έχω/δεν έχω
Present Perfect Continuous		δεν έχω/δεν έχω πάει
Υπερσυντέλικος Διαρκείας
Future Perfect Continuous		δεν θα ήταν

Αν κοιτάξετε προσεκτικά τον πίνακα, μπορείτε να βγάλετε τα ακόλουθα συμπεράσματα σχετικά με τον τρόπο λειτουργίας των βοηθητικών ρημάτων.

• Το βοηθητικό ρήμα do (does/dos) χρησιμοποιείται μόνο για να σχηματίσει χρόνους Present Simple και Past Simple.
• Το βοηθητικό ρήμα be (am / is / are / was / were / will be) χρησιμοποιείται μόνο για να σχηματίσει Continuous χρόνους.
• Το βοηθητικό ρήμα have (has / had) χρησιμοποιείται για να σχηματίσει Perfect χρόνους
• Το βοηθητικό ρήμα θα χρησιμοποιείται για το σχηματισμό μελλοντικών χρόνων.

Γνωρίζοντας αυτά τα 4 σημεία, μπορείτε να προσδιορίσετε με ακρίβεια ποια βοηθητικά ρήματα θα χρησιμοποιήσετε για να σχηματίσετε οποιονδήποτε χρόνο. Πάρτε, για παράδειγμα, το Future Perfect Continuous - για να το σχηματίσουμε χρειαζόμαστε έως και 3 βοηθητικά ρήματα:

• θα (αφού είναι μέλλον),
• έχουν (αφού είναι τέλειο),
• been (μορφή του να είναι – αφού είναι συνεχής).

Βοηθητικά ρήματα για το σχηματισμό αρνητικών και ερωτηματικών προτάσεων.

Το βοηθητικό ρήμα κατάλληλου χρόνου με το μόριο not θα σας βοηθήσει να κατασκευάσετε αρνητική πρόταση. Είναι σημαντικό να γνωρίζουμε ότι τα βοηθητικά ρήματα με το μόριο δεν μπορούν να γραφτούν χωριστά ή μαζί, σχηματίζοντας μια σύντομη μορφή.

Σκεφτείτε τον πίνακα:

Πλήρης μορφή άρνησης	Σύντομη μορφή άρνησης

Για να κατασκευαστεί μια ερωτηματική πρόταση, το βοηθητικό ρήμα τοποθετείται πριν από το υποκείμενο. Αν υπάρχουν περισσότερα από ένα βοηθητικά ρήματα, μόνο το πρώτο από αυτά τοποθετείται πριν από το θέμα, τα υπόλοιπα μετά το θέμα.

• Είναιπαίζεις τένις τώρα;

• Εχωέπαιξες ποτέ τένις;

• Θαεσείς είναιπαίζοντας τένις στις δύο η ώρα αύριο;

• Γιατίπαίζει τένις τώρα;

Έτσι, σχεδόν κάθε ερωτηματική πρόταση στα αγγλικά αρχίζει είτε με ένα βοηθητικό ρήμα είτε με μια ερωτηματική λέξη που ακολουθείται από ένα βοηθητικό ρήμα. Για πληροφορίες σχετικά με το πώς να κάνετε μια πρόταση ερωτηματική, διαβάστε το άρθρο - Δώστε ιδιαίτερη προσοχή.

ΑΣ ΠΕΡΙΛΗΨΟΥΜΕ:

ΒοηθητικήΕΙΝΑΙ.

Όπως είπαμε νωρίτερα, το βοηθητικό ρήμα to be έχει 3 μορφές του ενεστώτα (am / is / are), 2 τύπους του παρελθόντος (ήταν / ήταν) και 1 τύπο του μέλλοντα (θα είναι).

Το βοηθητικό ρήμα to be χρησιμοποιείται:

• Να σχηματίσουν Συνεχείς χρόνους.
• Να σχηματίσει την παθητική φωνή.

υποκοριστικό της Mary είναιδιαβάζοντας Ενα περιοδικό. (Ενεστώτας διαρκείας)

Τα παιδιά μιλούσαν. (Παρατατικός)

Η Αγγλία ηττήθηκε από τη Γερμανία στον τελικό (Past Passive)

ΒοηθητικήΕΧΩ.

Το Have (έχει / είχε) χρησιμοποιείται για να σχηματίσει τέλειους χρόνους καθώς και τέλειες μορφές της παθητικής φωνής.

• Ο δικαστής έχειζήτησε από τον μάρτυρα να μιλήσει. (Παρακείμενος)

• Σε κάποια χρόνια θα το κάνουν έχωεγκατεστημένους κοινοτικούς κήπους. (Συντελεσμενος μελλοντας)

• Θα με έχουν ρωτήσει μέχρι τις 3 η ώρα αύριο (Future Perfect Passive)

ΒοηθητικήΚάνω

Το βοηθητικό ρήμα do (does /does) χρησιμοποιείται για να σχηματίσει αρνητικές και ερωτηματικές προτάσεις στο Present Simple (does) και Past Simple (does).

Ίσως σας φανεί χρήσιμο να κάνετε και

Το βοηθητικό ρήμα do χρησιμοποιείται μερικές φορές για έμφαση σε καταφατικές προτάσεις.

Αυτός έκανεφαίνονται κουρασμένοι. «Φαινόταν πραγματικά κουρασμένος».

Πρέπει να καταλάβετε ότι τα ρήματα be, have και do έχουν διπλή φύση, αν θέλετε, έχουν διπλή ζωή: μπορούν να είναι και βοηθητικά και σημασιολογικά.

Έτσι, ως σημασιολογικό ρήμα TO BE μεταφράζεται - " να είσαι, να είσαι, να είσαι”

Ήταν στο σπίτι. - Ήταν στο σπίτι. (το να είσαι (ήταν) είναι σημασιολογικό ρήμα, έχει λεξιλογική σημασία και μεταφράζεται στα ρωσικά)

Εκλαιγε. – Έκλαψε (το να είναι (ήταν) είναι βοηθητικό ρήμα, δεν έχει λεξιλογική σημασία, δεν μεταφράζεται).

Ως σημασιολογικό ρήμα TO DO μεταφράζεται " κάνω", και να ΕΧΕΤΕ - " έχω":

Εγώ έκανεότι μπορούσα. – Έκανα ό,τι μπορούσα.

Εγώ έχωμια γάτα. - Εχω μία γάτα

Συχνά σε μια αγγλική πρόταση μπορείτε να βρείτε 2 πανομοιότυπα ρήματα, ένα από τα οποία είναι σημασιολογικό και το δεύτερο είναι βοηθητικό.

Είχα δειπνήσει πριν έρθει η μαμά μου. (το πρώτο είχε είναι ένα βοηθητικό ρήμα για το σχηματισμό του Past Perfect, το δεύτερο είχε είναι το σημασιολογικό ρήμα «έχω δείπνο - δειπνώ / έχω δείπνο»).

Έκανες ότι μπορούσες; (έκανε – βοηθητικό, έκανα – σημασιολογικό)

Βοηθητικά ρήματα στα αγγλικά - μια επισκόπηση.

Αρχικά, ας θυμηθούμε, τι είναι το ρήμα; Ένα ρήμα είναι ένα μέρος του λόγου που δηλώνει μια ενέργεια - τρέξτε, δουλέψτε, γελάστε κ.ο.κ... Σήμερα θα μιλήσουμε για δύο είδη ρημάτων: τα σημασιολογικά και τα βοηθητικά. Τα σημασιολογικά ρήματα είναι εκείνα τα ρήματα που δηλώνουν μια ενέργεια ή κατάσταση, όπως ακριβώς στα Ρωσικά, και απαντούν στην ερώτηση "τι να κάνω;" - σκέψου για να σκεφτείς, πηδήσου για να πηδήξεις, όνειρα για να ονειρευτείς, κοιμήσου για να κοιμηθείς - όλα αυτά είναι σημασιολογικά ρήματα. Ποια είναι αυτά τα βοηθητικά ρήματα και με τι τρώγονται; Θα μιλήσουμε για αυτό σήμερα! Το όνομά μου είναι Nastya και αυτό είναι το αγγλικό κανάλι Puzzle!

Πρώτα απ 'όλα, να θυμάστε ότι τα βοηθητικά ρήματα δεν μεταφράζονται με κανέναν τρόπο. Εκτελούν μια αποκλειστικά γραμματική λειτουργία - μας βοηθούν να προσδιορίσουμε, πρώτον, την ώρα του τι συμβαίνει και, δεύτερον, τον αριθμό των χαρακτήρων (ένας ή περισσότεροι).

Ποια βοηθητικά ρήματα υπάρχουν λοιπόν στα αγγλικά;: (διάγραμμα)
be (am, are, is, was, were, been);
κάνω (κάνω, κάνει, έκανε);
έχουν (έχουν, έχει, είχε)?

Θα μιλήσουμε για καθένα από αυτά αργότερα!

Στο μεταξύ, ας καταλάβουμε τι είναι το βοηθητικό ρήμα; Πράγματι, στα ρωσικά, για να εκφράσουμε μια ενέργεια σε ενεστώτα ή παρελθοντικό χρόνο, αρκεί μια κατάληξη. Για παράδειγμα, αν πείτε «τραγούδησε» για κάποιον, θα καταλάβουμε ότι μιλάει για έναν γυναικείο χαρακτήρα (καλά, μια γυναίκα, ένα κορίτσι, ένα πουλί) και όλη αυτή η δράση έγινε στο παρελθόν.

Αλλά η λέξη χοροί μας λέει ότι ένας χαρακτήρας αυτή τη στιγμή περνάει υπέροχα.

Taaks, τι συμβαίνει στην αγγλική γλώσσα μας; Οι γηγενείς ομιλητές της αγγλικής γλώσσας δεν βασίζονται τόσο πολύ στις καταλήξεις, απλώς τεμπελιάζουν, είναι ωραίο να είσαι τεμπέλης μερικές φορές, σωστά; Γιατί να εφεύρετε κάτι, να το περιπλέκετε, αν μπορείτε απλώς να βάλετε πρόσθετες μικρές λέξεις πριν από τις ενέργειες και έτσι να ξεκαθαρίσετε ποιος εκτελεί τη δράση και σε ποια ώρα. Αυτές οι μικρές λέξεις είναι βοηθητικά ρήματα. Απλώς να θυμάστε ότι δεν μεταφράζουμε το βοηθητικό ρήμα, αλλά μας βοηθάει να μεταφράσουμε το σημασιολογικό ρήμα με το οποίο συνδυάζεται στον σωστό χρόνο και αριθμό.

Τώρα ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στο βοηθητικό ρήμα be. Το ρήμα be χρησιμοποιείται για να σχηματίσει συνεχείς χρόνους, θυμάστε πώς σχηματίζεται αυτός ο χρόνος; - be + ρήμα σε μορφή ing (be + Ving). Επιπλέον, στον ενεστώτα έχει τρεις μορφές am is are, ανάλογα με το άτομο, χρησιμοποιούμε Am - για I. είναι – για εμάς εσείς αυτοί? is – for he she it., Παρεμπιπτόντως, το with you are χρησιμοποιείται πάντα, ανεξάρτητα από το τι σημαίνει «εσύ» (ενικός αριθμός η) ή «εσύ» (πληθυντικός η). Στον παρελθοντικό χρόνο, χρησιμοποιούνται δύο μορφές - ήταν για εγώ, αυτός, αυτή, αυτό και ήταν για τους υπόλοιπους - εμείς, εσείς, αυτοί.
Γράφω ένα γράμμα. - Γράφω ένα γράμμα.
Μαγειρεύετε το δείπνο απόψε; -Μαγειρεύετε δείπνο απόψε; - θυμάστε ότι στις ερωτήσεις, τα βοηθητικά ρήματα αλλάζουν θέση με το θέμα;
Τα σκυλιά γάβγιζαν. - Τα σκυλιά γάβγιζαν.
Ο Σαμ δεν κοιμόταν. - Ο Σαμ δεν κοιμήθηκε. - φυσικά, γνωρίζετε ήδη ότι για να δημιουργήσετε μια άρνηση, πρέπει να προσθέσετε το σωματίδιο όχι στο βοηθητικό ρήμα και η συντομευμένη μορφή του δεν είναι, για παράδειγμα, όπως στο παράδειγμά μας - δεν ήταν

Το Be ως βοηθητικό ρήμα εμπλέκεται επίσης στο σχηματισμό της παθητικής φωνής, όταν μια ενέργεια εκτελείται όχι από ένα αντικείμενο, αλλά σε αυτό - μοιάζει με αυτό - be + τρίτη μορφή του ρήματος. (be + V3)
Το γράμμα γράφτηκε - Το γράμμα γράφτηκε.
Είναι όλοι καλεσμένοι; - Είναι όλοι καλεσμένοι;

Το ρήμα be μπορεί επίσης να είναι συνδετικό ρήμα (συνδέει το θέμα και πληροφορίες σχετικά με αυτό):
Ο καιρός είναι καλός. - Καλό καιρό.
Είναι καλός ο καιρός; - Καλό καιρό?
Ο καιρός δεν είναι καλός. - Ο καιρός είναι άσχημος.
Παρεμπιπτόντως, ακόμα και σε αυτήν την περίπτωση, το be μπορεί να κατασκευάσει ανεξάρτητα ερωτήσεις και αρνήσεις, τόσο ανεξάρτητη είναι!Σε αντίθεση με τα συνηθισμένα ρήματα δράσης, που απαιτούν do/does ή did για αυτό.

Το σημασιολογικό ρήμα be υπάρχει επίσης· μπορεί να μεταφραστεί στα ρωσικά με τις λέξεις be, is, appear, be, και ούτω καθεξής, ή μπορεί να μην μεταφραστεί. Όλα εξαρτώνται από τη ρωσική διατύπωση. Δείτε τα παραδείγματα!

Είσαι στο σταθμό; -Είσαι στο σταθμό;
Ο Τζος είναι μακριά τώρα. - Ο Τζος δεν είναι εδώ αυτή τη στιγμή. Δηλαδή ο Τζος έφυγε.

Το βοηθητικό ρήμα κάνω έχει τρεις μορφές: κάνω/ κάνει στον ενεστώτα και έκανε στο παρελθόν. Προσοχή! Αυτό το βοηθητικό ρήμα χρειάζεται για να σχηματιστούν ερωτήσεις και αρνητικά. Χρησιμοποιείται με γ ́ ενικό πρόσωπο, σε άλλες περιπτώσεις επιλέγουμε τι; φυσικά, κάνε! Αυτό ισχύει για τον απλό ενεστώτα - Present Simple.

I don’t speak French - I don’t speak French. Ξέρει την απάντηση; - Ξέρει την απάντηση;
Στον απλό παρελθοντικό χρόνο – Past Simple – χρησιμοποιούμε did.
Τι αποφάσισες; -Τι αποφάσισες;
Δεν τους άρεσε το μάθημα - δεν τους άρεσε το μάθημα.

Παρεμπιπτόντως, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε do, did, does σε καταφατικές προτάσεις για να ενισχύσουμε τη σημασία του σημασιολογικού ρήματος (η ενέργεια για την οποία μιλάμε). Αυτή η ενίσχυση του do μεταφράζεται στα ρωσικά ως "πραγματικά", "στην πραγματικότητα", "ακόμα", "ακόμα", "ακριβώς", "αναγκαστικά".
Για παράδειγμα
Βοηθάω τη μαμά μου! - Βοηθάω πολύ τη μαμά μου!
Η Ρέιτσελ του είπε τα πάντα. «Η Ρέιτσελ του είπε τα πάντα».

Απλά μην μπερδεύετε το σημασιολογικό ρήμα κάνω - κάνω με το βοηθητικό!!! Για να γίνει αυτό, πρέπει να κατανοήσετε το νόημα της πρότασης
Τι κάνετε συνήθως τα Σαββατοκύριακα; - Τι κάνεις συνήθως τα Σαββατοκύριακα?
Δεν έκανα τίποτα χθες. - Δεν έκανα τίποτα χθες.
Και να ξέρετε ότι, παραλείψτε ένα από τα «dos» για να μην επαναλάβετε το «Τι κάνετε συνήθως τα Σαββατοκύριακα;» ή «Δεν έκανα τίποτα χθες» θα ήταν γκάφα. Μην είσαι τεμπέλης λοιπόν!

Το βοηθητικό ρήμα έχω έχει τρεις μορφές - έχω, έχει, είχε. Όπως και με το do/does, το have χρησιμοποιείται στον ενεστώτα με όλα τα πρόσωπα εκτός από το τρίτο πρόσωπο ενικού - he she it, για το τρίτο πρόσωπο που χρησιμοποιούμε έχει. Στο παρελθόν πρέπει να αλλάξουμε. Το Have χρησιμοποιείται επίσης για να σχηματίσει τις μορφές του παρόντος, του παρελθόντος και του μέλλοντος τέλειου χρόνου - χρόνους της ομάδας Perfect, για παράδειγμα, η Jane έχει ήδη διαβάσει αυτό το βιβλίο - Η Jane έχει ήδη διαβάσει αυτό το βιβλίο

Τηλεφώνησα στην Πόλυ πολύ αργά, είχε ήδη φύγει.
Τηλεφώνησα στην Πόλυ πολύ αργά, είχε ήδη φύγει

Του χρόνου θα είμαστε μαζί 7 χρόνια. Του χρόνου θα είμαστε μαζί για 7 χρόνια.

Ας μην ξεχνάμε, φυσικά, τους τέλειους συνεχείς χρόνους (Present Perfect Continuous / Past Perfect Continuous / Future Perfect Continuous). Για να τα σχηματίσετε, πρέπει να χρησιμοποιήσετε δύο βοηθητικά ρήματα - have/has ή had και να είναι στη μορφή been:

Έχουμε χτίσει το σπίτι για 2 χρόνια - Έχουμε χτίσει ένα σπίτι για 2 χρόνια
Είχα βγει με τον Jack για 2 χρόνια πριν χωρίσουμε.
Είχα βγει με τον Jack για δύο χρόνια πριν χωρίσουμε.
Μέχρι να με ξυπνήσει η μαμά μου θα έχω κοιμηθεί για 8 ώρες. Όταν με ξυπνήσει η μαμά μου, θα έχω κοιμηθεί για 8 ώρες.

Και φυσικά, έχουν/έχει και είχε μαζί με το να συμμετέχουν στο σχηματισμό της παθητικής φωνής στο τέλειο:
Μου έχει γίνει πρόταση για νέα δουλειά. - Μου πρότειναν μια νέα δουλειά.
Έχουν δοθεί οι οδηγίες στον Τομ; - Δόθηκαν οδηγίες στον Τομ;

Το σημασιολογικό ρήμα έχω συνήθως μεταφράζεται ως «έχω, κατέχω» και είναι επίσης συχνά μέρος εκφράσεων, για παράδειγμα, έχω πρωινό, κάνω ντους, διασκεδάζω και ούτω καθεξής. Προσέξτε να μην το παραλείψετε όταν χρησιμοποιείτε Perfect Times:
Είχατε ποτέ δικό σας αυτοκίνητο; -Είχες ποτέ δικό σου αυτοκίνητο;
Δεν έχω φάει ακόμα πρωινό. - Δεν έχω φάει ακόμα πρωινό.

Φυσικά, αυτό το θέμα δεν είναι εύκολο, αλλά ελπίζω ότι τώρα ξέρετε πώς να διακρίνετε ένα σημασιολογικό ρήμα από ένα βοηθητικό; Και για να βεβαιωθείτε για αυτό, ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο και ολοκληρώστε τις ασκήσεις. Εάν αυτό το μάθημα ήταν χρήσιμο για εσάς, δώστε του ένα μπράβο, η Nastya ήταν μαζί σας, αντίο!