Реклама на порталі

Приклад соціальних відносин у суспільстві. Соціальні відносини

Соціальними визнаються будь-які відносини, що виникають між соціальними групами, і навіть членами цих груп. Соціальні відносини ставляться практично до всього, що оточує людину. Де б він не працював і де не здійснював свою діяльність, він завжди буде залучений в ті чи інші соціальні відносини.

Поняття соціальних відносин практично має сильний зв'язок із соціальними ролями. Як правило, людина, що вступає в деякі соціальні відносини, постає в них у певній своїй соціальній ролі, чи це професійна, національна чи ґендерна роль.

Крім самих відносин, що виникають між людьми, соціальними є і всі форми, які набувають цих відносин. Люди змушені вступати в ці відносини не тільки у зв'язку з потребою в причетності, а й завдяки матеріальним та духовним потребам, які вони просто не можуть задовольнити поодинці.

Види соціальних відносин

Соціальні відносини можна розділити на види, виходячи зі сфер діяльності, в яких люди виявляють себе. Це виробничі, економічні, політичні, естетичні, психологічні, міжособистісні. До останніх, наприклад, можна віднести дружні, товариські, любовні, родинні стосунки. У міжособистісних відносинах людина найбільш яскраво поводиться як особистість і найбільш залучена до відносин.

Психологічні відносини більшою мірою характеризуються ставленням індивіда до себе і його реакцією зовнішні подразники чи об'єкти. Існує також симбіоз соціальних та психологічних відносин, що виливаються зазвичай у взаємодію членів суспільства з позиції їх індивідуальних психологічних особливостей. Наприклад, дружба-ворожнеча, лідерство- та інше. Про рольові відносини має місце говорити, коли в них чітко прописані ті чи інші ролі беруть участь, а також існує певний функціонально організований зв'язок між ними.

Комунікативні взаємини дозволяють членам соціуму обмінюватися інформацією та відіграють важливу роль у житті суспільства. Емоційні відносини людей характеризуються з урахуванням їхньої взаємної привабливості чи, навпаки, відчуженості. Причому ця привабливість може бути як психологічною, так і фізичною. Важливу роль відносинах людей грають і моральні взаємини, тобто оцінка поведінки та дій одне одного з позиції розуміння добра і зла.

Хоча статуси вступають у соціальні відносини не прямо, а лише побічно - через їх носіїв, вони головним чином визначають зміст і характер соціальних відносин. Людина дивиться на світ і ставиться до інших людей відповідно до свого статусу.

Бідолашні зневажають багатих, а багаті зневажливо ставляться до бідних. Власники собак не розуміють невласників, які скаржаться на те, що вони стали господарями лісопарку. Професійний слідчий, хоч і несвідомо, ділить людей на потенційних злочинців, законослухняних та свідків. Російська швидше виявить солідарність з російською, ніж з євреєм чи татарином, і навпаки.

Політичні, релігійні, демографічні, кровно-родинні, економічні, професійні статуси людини визначають інтенсивність, тривалість, спрямованість та зміст соціальних відносин людей.

Якщо ви хочете дізнатися, які стосунки у вас складуться з неродичем або недругом (а родич і друг – статуси у різних структурах), ви повинні з'ясувати зміст їхніх статусів. Статус визначає той інтерес, який ця людина явно чи неявно, постійно чи тимчасово переслідуватиме та захищатиме. Підприємець зацікавлений у вас лише як у клієнті, жінка – як у потенційному сексуальному партнері, продавець – як у можливому покупці.

Такий прихований мотив їхніх взаємин із вами. Інтерес до вас, тривалість і інтенсивність ваших взаємин будуть визначатися тим, коли цей інший зрозуміє, що ви не даєте того, що він очікував отримати від вас.

Зрозуміло, справжній інтерес людина не висловлює прямо. Він маскує та обставляє його правилами ввічливої ​​поведінки. Останні створюють ілюзію, що між вами склалися довірчі відносини.

Отже, узагальним сказане: саме статуси визначають характер, зміст, тривалість чи інтенсивність людських взаємин – і міжособистісних, і соціальних.

Соціальна роль

Соціальна роль- Модель поведінки, орієнтована на даний статус. Її можна визначити інакше - як шаблонний вид поведінки, спрямований виконання правий і обов'язків, запропонованих конкретному статусу.

Від банкіра оточуючі очікують один вид поведінки, як від безробітного зовсім інший. Соціальні норми - запропоновані правила поведінки - характеризують роль, а чи не статус. Роль називають ще динамічною стороною статусу. Слова «динамічна», «поведінка», «норма» вказують на те, що ми маємо справу не із соціальними відносинами, а з соціальною взаємодією. Таким чином, ми повинні засвоїти:

· Соціальні ролі та соціальні норми відносяться до соціальної взаємодії;

· соціальні статуси, правничий та обов'язки, функціональна взаємозв'язок статусів ставляться до соціальних відносин;

· Соціальна взаємодія визначає динаміку суспільства, соціальні відносини - його статику.

Подані очікують від короля, запропонованого звичаєм або документом поведінки. Таким чином, між статусом та роллю є проміжна ланка - очікування людей (експектації).

Очікування можуть якось фіксуватись, і тоді вони стають соціальними нормами. Якщо, звісно, ​​їх розглядають як обов'язкові вимоги (розпорядження). А можуть не фіксуватись, але від цього вони не перестають бути очікуваннями.

Тільки така поведінка, яка відповідає очікуванням тих, хто функціонально пов'язаний із цим статусом, називається роллю. Інша поведінка роллю не є.

Від вчителя учні очікують цілком певної поведінки: передавати знання, стежити дисципліною, оцінювати знання. Припустимо, що до класної кімнати увійшла людина, представився вчителем (тобто носієм даного статусу), але повівся несподіваним чином: розставив туристичний намет, розкинув книжковий лоток або почав смикати дівчат за коси. Природно, що маємо справу з поведінкою, але з рольовим. Ця людина повівся не так, як очікують учні.

Однак людина, яка ніколи в житті не бачила вчителя і нічого не знала про її права та обов'язки, дивна поведінка не визнає несподіваною. Він може подумати, що вчитель саме так і повинен поводитися, що така його роль. Однак учні точно знають, яка поведінка (яка роль) має відповідати статусу вчителя.

Отже, зробимо висновок: соціальна роль неможлива без таких умов, як очікування членів групи, функціонально пов'язаних з цим статусом, та соціальні норми, що фіксують коло вимог до виконання цієї ролі.

Можна сміливо сказати, що статус підкреслює подібність людей, а роль - їх відмінність.

Поспостерігаємо за поведінкою членів вченої ради. Коли вони виконують ритуальні дії, які їм за статусом - опускають бюлетень в урну, розписуються у відомості тощо. буд. - вони схожі друг на друга.

Але варто нам звернути увагу на те, як вони розуміють роль члена вченої ради і як поводяться відповідно до цього розуміння, і особистісні особливості виступлять на перший план.

Один вважає, що його роль як експерта полягає у критиці будь-яких недоліків дисертанта. Інший вважає, що його роль як старшого товариша полягає у допомозі та підтримці молодого вченого, який робить у науці перші кроки. Третій прийшов на засідання відбути час та формально виконати свою роль.

Таким чином, роль - індивідуальна поведінка відповідно до свого статусу.

Рольовий набір

Ми вже зіштовхувалися з поняттям «статусний набір», запроваджений наукою Р. Мертоном. Воно означає сукупність усіх статусів, що належать одній людині. Р. Мертон належить і інше, тісно пов'язане з першим, поняття. Рольовий набір - сукупність ролей (рольовий комплекс), що асоціюються з одним статусом.

Кожен статус зазвичай включає низку ролей. Наприклад, статус університетського професора включає такі ролі, як викладач, дослідник, наставник молоді, консультант промислових фірм та уряду, адміністратор, клерк, автор наукових статей, спеціаліст у своїй галузі знання та ін.

Кожна роль із рольового набору вимагає особливої ​​манери поведінки. Навіть дві схожі ролі професора – викладач та наставник – передбачають різне ставлення зі студентами.

Перша полягає у дотриманні формальних норм і правил: читання лекцій, перевірка курсових, прийом іспитів тощо. буд. Друга є скоріше неформальною роллю мудрого порадника, старшого друга.

Відповідно до цього у кожної ролі свій тип реалізації соціальних відносин. Відносини професора у колі колег-викладачів, у середовищі адміністрації університету або з такими ж, як він, викладачами зовсім не ті, що стосунки, які складаються у нього зі студентами, редакторами журналів чи підприємцями. Таким чином, Рольовий набір формує набір соціальних відносин.

Термін «стосунки» використаний тут як динамічна характеристика – у значенні «вступити у відносини». Просто «ставлення», або статична характеристика, передбачає не взаємодію двох людей, а лише готовність, схильність до нього.

Таку готовність прийнято називати установкою. Отже, узагальним пройдене: паралельно до поняття статусного набору застосовується поняття рольового набору. Воно визначає всі види і все різноманіття шаблонів поведінки (ролей), закріплених одним статусом. Відповідно до кожного виду ролі формується свій тип соціальних відносин.

Людина – істота суспільна, тому й оцінювати властивості особистості необхідно у системі соціальних відносин, оскільки тут виявлятимуться важливі риси людського характеру. А якщо так, то варто розібратися, що таке соціально-психологічні відносини і якими вони бувають.

Ознаки соціальних відносин

Суспільні (соціальні) відносини - це різноманітні форми взаємозалежностей, які виникають при взаємодії людей один з одним. Особливістю соціальних відносин, що відрізняє їхню відмінність від міжособистісних та інших видів відносин, і те, що постають у яких лише як соціальне «Я», яке є повним відображенням сутності конкретної людини.

Таким чином, головною ознакою соціальних відносин є встановлення стійких взаємозв'язків між людьми (групами людей), які дозволяють членам суспільства реалізовувати свої соціальні ролі та статуси. Прикладами соціальних відносин можуть бути взаємодії з членами сім'ї та колегами по роботі, спілкування з друзями та викладачами.

Види соціальних відносин у суспільстві

Існують різні класифікації соціальних відносин, а тому їх видів чимало. Давайте розглянемо основні способи класифікації відносин такого роду та дамо характеристику їхнім деяким видам.

Соціальні відносини класифікують за такими ознаками:

  • за обсягом влади (відносини по горизонталі чи вертикалі);
  • з володіння та розпорядження власністю (станові, класові);
  • за сферами прояву (економічні, релігійні, моральні, політичні, естетичні, правові, масові, міжособистісні, міжгрупові);
  • за регламентованістю (офіційні та неофіційні);
  • з внутрішньої соціально-психологічної структури (когнітивні, комунікативні, конативні).

Деякі з видів соціальних відносин включають групи підвидів. Наприклад, офіційні та неофіційні відносини можуть бути:

  • довгостроковими (друзі чи колеги);
  • короткочасними (випадкові знайомі);
  • функціональними (виконавець та замовник);
  • постійними (родина);
  • навчальними;
  • субординаційними (начальство та підлеглі);
  • причинно-наслідковими (жертва та злочинець).

Застосування конкретної класифікації залежить від цілей та завдань дослідження, причому для того, щоб охарактеризувати те чи інше явище, може використовуватися як одна, так і кілька класифікацій. Наприклад, для характеристики соціальних відносин у колективі логічно використовуватиме класифікацію, що спирається на регламентацію та на внутрішню соціально-психологічну структуру.

Особистість у системі соціальних відносин

Як говорилося вище, конкретний вид соціальних відносин розглядає лише одну зі сторін особистості людини, тому, коли потрібно отримати повнішу характеристику, необхідно брати до уваги систему соціальних відносин. Так як ця система перебуває в основі всіх особистісних властивостей людини, вона визначає її мету, мотивацію, спрямованість її особистості. А це дає нам уявлення про ставлення людини до людей, з якими вона спілкується, до організації, в якій вона працює, до політичного та цивільного ладу своєї країни, до форм власності тощо. Все це дає нам «соціологічний портрет» особистості, але не варто розглядати ці настанови як якісь ярлики, які суспільство наклеює на особистість. Ці риси виявляються у діях, вчинках людини, у його інтелектуальних, емоційних та вольових властивостях. Психологія тут нерозривно пов'язана з психологією, тому аналіз психологічних властивостей особистості повинен проводитися з урахуванням становища людини в системі соціальних відносин. ють.

Соціальні відносини у суспільстві як передумова соціальної роботи. Поняття соціальні відносини у соціальній роботі. Поняття соціальні відносини у соціальній роботі. Сутність взаємодії взаємовідносини відбивають два поняття: суспільні відносини, соціальні відносини.


Поділіться роботою у соціальних мережах

Якщо ця робота Вам не підійшла внизу сторінки, є список схожих робіт. Також Ви можете скористатися кнопкою пошук


Лекція 7. Соціальні відносини у суспільстві

як передумова соціальної роботи

План

1. Поняття «соціальні відносини» у соціальній роботі.

2. Типи соціальних відносин

1. .Поняття «соціальні відносини» у соціальній роботі.Людина - біосоціальна істота. Зв'язки в які включається людина утворюються у процесі соціальної, економічної, духовної, політичної та інших видів діяльності людей. Вони утворюють певні типи спілкування, види соціальних систем.

Сутність взаємодії, взаємовідносини відбивають два поняття:

громадські відносини, соціальні відносини.

Громадські відносиниспецифічна ознака суспільства; роблять суспільство специфічною системою, з'єднують індивідів та його розрізнені події єдине ціле, хоча воно внутрішньо і розчленовано. Суспільні відносини – форма діяльності людей. Вони характеризуються низкою ознак: мають надособистісний характер, т.к. висловлюють не суто особисте становище людини, а взаємодія соціальних ролей, які виконує людина; об'єктивно зумовлені: пов'язують індивіда із групою, суспільством; є засобом включення людини до суспільної практики; породжуються діяльністю конкретних людей; мають велику активність і стійкість.

Соціальні відносини¦ це відносини між людьми як представниками соціальних груп з приводу їх суспільного становища, способу та способу життя, зрештою, щодо умов розвитку особистості, соціальних груп.

Соціальні відносини слід розглядати як «бік» суспільних відносин. Вони завжди є в економічних, політичних та інших суспільних відносинах, але соціальні відносини не замінюють і не підміняють собою інші суспільні відносини.Соціальні відносини- зріз, синтез соціальних сторін, соціальних аспектів всіх видів суспільних відносин, які позначаються на становищі людини у суспільстві.

Соціальні відносини переломлюються через внутрішній стан людини, виражаються у його діяльності, і відбивають особисте ставлення людини до навколишньої дійсності. Головний фактор, який визначає соціальні відносини, їх формування, функціонування та зміна – це сама людина. Соціальні відносини - це прояв у соціальній діяльності та поведінці людини її соціальних якостей. Стрижнем соціальних відносин, прояви соціальних якостей, є відносини рівності та нерівності, насамперед соціальної рівності та соціальної нерівності.

У різних суспільних системах соціальні відносини, соціальні зв'язки мають свої особливості та специфіку та відрізняються один від одного. І ця відмінність визначається, насамперед характеромпервинних соціальнихвідносин, під якими розуміють взаємозв'язок і взаємозалежність людей щодо їхнього життєвого простору, засобів відтворення та вдосконалення життя. Саме первинні відносини визначають систему суспільних відносин: від політичних до соціально-побутових (кому реально належить влада, матеріальні ресурси держави); від виробничо-економічних до художньо, естетичних, духовно-культурних.

Соціальні відносини є причиною розуміння сутності соціальної роботи. У соціальній роботі як сукупності різних видів діяльності впливає саме первинних соціальних відносин.

Для людини як біопсихосоціальної істоти велике значення мають соціальні зв'язки, що стосуються її індивідуально-особистісного та колективного буття; його життєвий простір; його засобів до життя з одного боку, а з іншого наявність різноманітних суспільних сфер (політичної, культурної, економічної, соціальної та ін) де ці зв'язки можуть здійснюватися і реалізовуватися. До таких зв'язків, як зазначає Холостова О.І., належатьсоціальну допомогу, соціальний піклування, соціальну реабілітацію, соціальний захист тощо. А це є сфера інтересів соціальної роботи.

Взаємозв'язок соціальної роботи та соціальних відносин показує, що соціальний працівник повинен: знати, вивчати соціальні відносини людей; враховувати наявність соціальних відносин, їх соціальної диференціації; враховувати те, що соціальні відносини закріплюються як стійких взаємодій соціальних інститутів, організацій, які допомагають вирішувати проблеми соціальної роботи.

Ще один факт, що вказує на взаємозв'язок соціальної роботи та соціальних відносин: соціальні відносини пов'язанііз соціальною сферою суспільства, у якій задовольняються життєві потреби людини.

Соціальна сфераце відносно самостійна сфера суспільного життя, в якій реалізуються різноманітні соціальні інтереси та відносини соціальних суб'єктів, відбувається відтворення особистості; одночасно це сфера діяльності людей, які займаються поданням соціальних благ та послуг (соціальна допомога, соціальна реабілітація, соціальний захист, соціальний піклування),тобто. це простір відтворення реального повсякденного життя, розвитку та саморозвитку суспільних суб'єктів. Соціальна сфера одна з основних сфер суспільства поряд з економічною, політичною, соціокультурною та ін. Вона має свої цінності, основним джерелом яких виступає праця.

Структура соціальної сфери представлена ​​такими компонентами як: соціальна структура суспільства: люди з їхніми потребами, цінностями та якостями; соціальні системи: установи, організації, які допомагають людині реалізувати її потреби; взаємодії, відносини людей, у які вони вступають для реалізації потреб; принципи, закони розвитку соціальної сфери, правила вирішення проблем, що виникають у соціальних відносинах.

2. Типи соціальних відносин.Соціальна робота як специфічна форма соціальної діяльності може і повинна розглядатися на кількох рівнях:

індивідуальному;

Груповий;

На рівні суспільства.

Соціальними суб'єктами соціальних відносин у разі виступають: індивід, група людей, певний соціум, суспільство, які водночас є і носіями соціальних відносин.

У процесі реального спілкування, навіть за умов однієї спільності соціальні відносини мають багаторівневий характер, але головна роль належить соціальним відносинам, що складаються між основними соціальними суб'єктами.

У соціальній роботі важливо вміти класифікувати соціальні відносини. А для цього необхідно фахівцю із соціальної роботи чітко представляти якийсь показник, ознака використовується для структурування та класифікації соціальних відносин у кожному конкретному випадку. Адже від цього значною мірою залежатиме ефективність соціальної допомоги клієнту.

Так як соціальні потребиє реальною формою здійснення соціальних відносин у нашому житті, то вони можуть виступатияк ознака для класифікації соціальних відносин.

Потреби, зокрема й соціальні, є об'єктивними. Вони висловлюють потребу людини в чомусь їжі, одязі, житлі, спілкуванні тощо. Однак кожен соціальний суб'єкт може віддавати перевагу різноманітним формам задоволення потреб. Отже, можна говорити про суб'єктивно-об'єктивну природу потреб.

Суперечності між об'єктивною та суб'єктивною формами реалізації потреб може створити протиріччя, конфлікт, що переводить індивіда із суб'єкта соціальних відносин в об'єкт соціальної роботи.

Потреби визначають внутрішню рушійну силу людської активності. Безліч потреб людини визначається її двоїстою соціально-біологічною природою.

У теорії соціальної роботи, а отже і в практичній діяльності фахівця із соціальної роботи найбільшого поширення набула система людських потреб А. Маслоу, яка включає наступні рівні потреб:

1 рівень. Вітальні чи фізіологічні потреби.

2 рівень. Потреба безпеки, стійкості, у спокої, захисту від несприятливих впливів, упевненості у майбутньому.

Незадоволення цих потреб призводить до утворення психологічних дезадаптаційних процесів, що може сприяти перетворенню людини на клієнта соціальної роботи.

3 рівень. Потреба спільності, приналежності до спільноти людей; соціальної групи.

4 рівень. Потреба у повазі, самоповазі, визнанні оточуючих.Цей рівень потреб потребує високого рівня розвитку особистості. Однак адекватність самооцінки, правильний вибір «референтної групи» з чиєю думкою співвідносить свою поведінку та мислення індивід вимагає певної праці його душі, у т.ч. та зусиль з боку суспільства.

5 рівень. Потреба самоактуалізації, прагненні найповніше розкрити себе, стати тим ким може бути. Проте треба враховувати, що суспільство який завжди могло може забезпечити сприятливі умови та соціальні можливості у розвиток особистості.

Безумовно, між потребами різного рівня існує тісний взаємозв'язок та взаємозалежність. Потреби нижнього рівня впливають потреби верхнього рівня. Неможливість для людини задовольнити свої потреби, утиск соціальних потреб, що полягає в дефіциті спілкування, освіти, в отриманні соціальних послуг і т.д. таки є сферою компетентності соціального працівника.

Крім того, взаємозв'язок потреб дає можливість більш детально та об'єктивно аналізувати дійсність тасоціальну ситуацію індивіда,т.к. Задоволення потреб значною мірою обумовлюється соціальної ситуацією. У соціальній роботі предметом діяльності соціального працівника є соціальна ситуація індивіда.

Соціальна ситуація– це виділення сторін, аспектів соціальної дійсності, пов'язаних із конкретною обстановкою та конкретним проблемним полем клієнта чи групи, з якою взаємодіє соціальний працівник.

Соціальна ситуація оцінюється людиною найвищою мірою суб'єктивно і за тими критеріями, які сторонній людині можуть здатися незрозумілими. Отже, соціальному робітку потрібно тактовно підходити до вирішення проблеми клієнта, щоб не принизити його людську гідність.

Соціальна робота ґрунтується на відносинах існуючих у суспільстві та обумовлених як соціальною політикою держави, так іособливостями клієнтів.Існуючі відносини доцільно поділяти на первинні, вторинні та третинні.

Первинні відносини- відносини, що виникають у соціальній групі, яку становить клієнт, його сім'я та друзі. Представники такої групи часом по-різному оцінюють одні й самі соціальні явища і процеси. А це дозволяє грамотніше виявити основні проблеми клієнта.

Вторинні відносини – визначаються членством клієнта у різних соціальних групах (територіальних, релігійних, етнічних та інших.). Безумовно, соціально-психологічні особливості цих груп впливають поява, прояв і перебіг проблем клієнта.

Третичні відносини - визначаються цивільними ролями клієнта та його можливостями щодо реалізації своєї суб'єктності. Ці відносини також впливають характер проблем клієнта.

З метою ефективного вирішення проблем клієнта та розгляду соціальної роботи як цілісної системи всі три типи відносин слід розглядати у комплексі. Деколи порушення первинних відносин може провокувати проблеми й у групі третинних відносин.

Інші схожі роботи, які можуть вас зацікавити.
21138. Соціальні передумови та наслідки використання інформаційних технологій у соціальній сфері 29.08 KB
Соціальні передумови та наслідки використання інформаційних технологій у соціальній сфері. Враховуючи значну кількість пільгових категорій, зросла кількість громадян, які користуються наданими ним пільгами, залучення все більшої кількості різних відомств і організацій, що беруть участь у цьому процесі, призвело до збільшення обсягу інформації необхідної для забезпечення діяльності всіх ланок соціального захисту населення. Актуальність обраної теми обумовлена...
1290. Пропозиції щодо підвищення ефективності соціальної роботи ЦКУ АТ «Центр соціальної підтримки населення Кіровського району міста Астрахані» 4.81 MB
Теоретичні аспекти процесу управління соціальним захистом населення. Організація управління соціальним захистом населення Росії. Показники ефективності соціального захисту населення. Оцінка особливостей управління соціального захисту ЦКУ АТ «Центр соціальної підтримки населення Кіровського району міста Астрахані».
10015. ДОСЛІДЖЕННЯ ДОСВІДУ І ЯКОСТІ СОЦІАЛЬНОГО ЗАХИСТУ І СОЦІАЛЬНОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ ГРОМАДЯН ПЕРШОГО ВІКУ ЯК ОБ'ЄКТУ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ В УМОВАХ ГБУ «ЦСОГ» 320.73 KB
Актуальність роботи полягає у виникненні суспільної потреби в ефективній соціальній допомозі людям похилого віку в умовах соціально-економічних змін, що відбуваються в нашій країні. Соціальна робота спрямована на психологічну підтримку літніх людей у ​​різних важких і кризових ситуаціях, що викликають психологічний дискомфорт та емоційну нестабільність, на сприяння ефективної адаптації до соціального середовища, до соціальних умов, що змінюються.
20439. Політико-правові відносини, правові основи та механізми здійснюваних перетворень у державі та суспільстві 86.52 KB
По-друге це право використовуване як: а володарювання та управління; б обмеження влади на неї правовими засобами. Нерегульована політична боротьба могла б підірвати суспільство знищити його як форму соціального буття людини і саме тому виникає потреба в особливій формі організації суспільної влади держава та в особливій нормативній системі соціального регулювання право, які покликані зберегти цілісність суспільства в його новому стані. Держава є найбільш...
17388. Теорія соціальної роботи 27.7 KB
У радянський період для наукової літератури існував як показує аналіз бібліографії фактичну заборону на висвітлення питань благодійності бідність є результатом особливих соціальних відносин у капіталістичному суспільстві та вираження їх протиріч.
6801. Технології соціальної роботи 13.76 KB
Саме поняття «соціальні технології» трактується вченими неоднозначно. Одні дослідники (Н. Стефанов, А. Зайцев) в основу визначення кладуть принцип діяльного мети мети. На думку М. Данакіна, найважливішим проявом технологічності є процес спрямованого на соціальний об'єкт.
5895. Теорія соціальної роботи як наука та навчальна 16.56 KB
Теорія соціальної роботи як наука та навчальна дисципліна. Поняття теорії соціальної роботи: її предмет та об'єкт. Функції теорії соціальної роботи Розвиток нової для нашого суспільства спеціальності та професійної діяльності соціальної роботи надає особливої ​​актуальності її теоретичному осмисленню.
15258. Технології соціальної роботи з наркозалежними людьми 39.24 KB
Теоретичний підхід до проблеми наркоманії засобами соціальної роботи Поняття та сутність наркоманії. Досвід вирішення проблем наркоманії. Соціальні наслідки та профілактика наркоманії засобами соціальної роботи.
17456. ФІЛОСОФСЬКО-ЕТИЧНІ ЦІННОСТІ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ 31.66 KB
Цього мало. Тому нерідко одна безособова мораль відповідних подій протистоїть настільки ж байдужій моралі відповідних подій. Всі проблеми вирішуються безцільною боротьбою цих сил бо немає моральних переконань які можуть зробити ці проблеми розв'язними. Моральна людина тільки тоді, коли він кориться внутрішньому спонуканню допомагати будь-якому життю якого він...
19660. Технології соціальної роботи з бездомними дітьми 89.22 KB
Бездомність дітей та підлітків є злободенною соціальною проблемою, яка актуалізується останніми роками у зв'язку зі складними соціально-економічними перетвореннями. Бездомність дітей є першим кроком до соціальної дезадаптації, порушення нормального процесу соціалізації дитини.

Люди постійно вступають один з одним у більш менш стійкі зв'язки. До цього їх змушують матеріальні та духовні потреби, задоволення яких самотужки неможливе. Різноманітність суспільних потреб призводить до формування у суспільстві великої кількості соціальних верств та спільностей. Деякі сукупності людей можуть об'єднуватись у соціальні організації та інститути. Названі елементи утворює соціальну систему.

Соціальні відносини – це різні форми спільного існування людей та їх об'єднань. Характер об'єднань, їх становище у суспільстві, характер активності окремих покупців, безліч спільностей предмет розгляду цього розділу.

Соціальна структура суспільства

Поняття «соціальна структура» - одне з ключових у теорії соціальних відносин. Справа в тому, що воно описує основне явище суспільного життя. Різні спільності протягом історії людства завжди поділялися на касти, стани, класи, групи, верстви тощо.

У класичній соціології під соціальної структурою розумілася характеристика зв'язків між елементами суспільства, що становлять його людей з погляду віку, статі, професії, національної та релігійної приналежності, території проживання та інших рис. Хоча спочатку під соціальною структурою розумілася класова структура. Поняття «клас» було запроваджено французькими істориками XVIII ст., потім розвинене марксизмі.

Класи - це великі групи людей, головна відмітна ознака яких полягає у відношенні до засобів виробництва.

Із цього випливає їх місце та роль у системі громадської організації праці, способів та розмірів отримання частки національного багатства. До цього поняття зверталися й інші дослідники, проте у другій половині минулого століття стало ясно, що класовий підхід до соціальної структури значно вичерпав себе.

Тому закономірна поява нових понять: «соціальна спільність», «соціальна група" та інших. Розгляду цих понять присвячено цю тему.

Соціальна структура – ​​це сукупність усіх відносин між окремими елементами соціальної системи. Елементами виступають індивіди, соціальні спільності різних типів та соціальні інститути.

Соціальний інститут - це стійка форма організації, що історично склалася, і регулювання спільного життя людей.

Поняття «соціальний інститут» використовується в більшості соціологічних теорій для позначення сталого комплексу формальних і неформальних норм, правил, принципів, що регулюють, різні сфери людської життєдіяльності та організують їх у систему соціальних статусів та ролей. Структура та сутність соціальних інститутів описані докладніше у темах 1.6. та 4.10.

Соціальна спільність - це сукупність індивідів, що відрізняється цілісністю та самостійністю соціальної дії.

Люди об'єднуються у спільності з різних причин, наприклад:

  • подібність умов життя;
  • солідарність на основі спільних потреб та інтересів;
  • спільна активність та обмін активністю;
  • загальна система норм культури;
  • входження до однієї організації (наприклад, студенти або абітурієнти);
  • власне зарахування людей до деяких спільностей (фанати, рибалки, тощо).

Таким чином, можливих спільностей багато, тому їх ділять на два найбільш широкі підкласи: групові спільностіі масові спільності.

Групові спільності характеризуються такими ознаками:чітка структура, межі та чіткий принцип входження до них; стійкість у часі виникнення та існування; здатність виступати елементом ширших спільностей (наприклад, сім'я, група друзів, трудовий колектив). Масові спільності зазначеними ознаками не мають (шанувальники естрадних зірок, філателісти, пасажири наземного транспорту тощо). Однією з форм масових спільнот є «натовп».

Натовп - масова спільність, що короткочасно виникла в одному місці на основі подібності потреб та емоцій.

Натовп не має жодних звичок поведінки, ані попереднього досвіду взаємодії. Коли потреба зникає, натовп розсіюється (вболівальники залишають стадіон, покупці – магазин, пасажири – транспортний засіб). Поняття натовпу охоплює широкий діапазон форм, тому розрізняють чотири основні типи натовпу.

Випадковий натовп -це збори людей, які мають між собою нічого спільного, за винятком того, що вони спостерігають те саме явище, наприклад, розглядають вітрину універсального магазину.

Конвенційний натовпє групою людей, які зібралися разом з якоюсь конкретною метою і зазвичай дотримуються встановлених правил, наприклад, це вболівальники на футбольному матчі або глядачі в концертному залі.

Експресивний натовп- це сукупність людей, які зібралися разом для отримання особистого морального задоволення, як, наприклад, на релігійних зборах чи рок-фестивалі.

Активний натовп- це збуджені збори людей, які виявляють форми агресивної поведінки, де визнані норми немає жодної цінності.

Фізичний дотик, скупченість викликає психологічний та фізичний дискомфорт. Часто виникає тиснява, яка характеризується негативною соціальною взаємодією - лайкою, образами, конфліктами, бійками. Ці явища, як правило, належать до неорганізованих масових дій. До інших явищ, що характеризують натовп, належать масова істерія, паніка, погроми та інші.

Масова істерія- стан колективної нервозності, підвищеної збудливості та страху. Вона може бути викликана чутками та плітками. Чутки та плітки - це сукупність відомостей, що виникають з анонімних джерел та поширюються неофіційними каналами. Один від одного вони відрізняються тим, що чутки, як правило, засновані на страху або побоювання якихось подій, а плітки- на цікавості, заздрощі тощо.

Паніка -це форма некоординованих масових дій людей, які зіткнулися з небезпекою. В результаті люди заважають один одному вийти з небезпечної ситуації, нерідко отримуючи при цьому травми, і травмують самих оточуючих. Погром - колективний акт насильства, здійснений натовпом проти власності чи особистості.

Ще один вид масових спільнот - публіка.На відміну від натовпу, єдність якого створюється фізичним контактом, публіка – це духовна спільність. Її представники фізично можуть і не разом. В основі цієї спільності лежить подібність переконань, раціональних поглядів.Якщо в натовпі особистість біднішає, регресує, то в публіці вона отримує можливість збагачуватися та прогресувати. Завдяки ЗМІ мільйони людей можуть мати схожі думки, ніколи не контактуючи між собою. Будь-яка реклама, зокрема політична, адресована публіці.

Як зазначалося вище, основною формою соціальних спільностей є Соціальні групи.

Суспільство постає як сукупність безлічі соціальних груп. Чисельність груп Землі перевищує чисельність індивідів. Таке можливе тому, що одна людина здатна перебувати відразу в кількох соціальних групах. Все життя індивіда протікає у групах: сім'я, школа, коледж, фірма, друзі тощо. Соціальна група – це посередник між індивідом та всім суспільством. Існує безліч економічних, демографічних, етнічних груп, які формуються об'єктивно, незалежно від волі та свідомості членів суспільства. Їх ділять з різних підстав. Розрізняють, наприклад, первинні та вторинні, великі та малі, формальні та неформальні тощо.

Первинна група- Соціальна спільність, яка утворюється на основі емоційної близькості. Первинними вони називаються тому, що саме в них індивіди набувають першого досвіду соціальної єдності.

Вторинна група-соціальна спільність, взаємодія у якій має знеособлений, функціональний характер. У цих групах індивідуальні риси особистості немає особливого значення, головне - вміння виконувати певні функції і досягати певні мети. Так формуються виробничі колективи та інші організації. Тут можуть виникати і емоційні зв'язки (дружба, кохання), але це все має відходити у бік заради справи («дружба дружбою, а служба службою»).

Вторинні групи за кількістю людей поділяються на великі та малі.

Мала група- соціальна спільність, у якій індивіди перебувають вособистий контакт. Мінімальна чисельність такої групи – дві особи. Максимальна може сягати трьох десятків (бригада чи навчальний клас). Однак у соціології вважається, що оптимальним є склад малої групи із п'яти-семи осіб. Оптимальність у тому, що з достатніх ресурсах групи зберігається стійкий соціальний контакт. Чим більша кількість людей у ​​групі, тим менша ймовірність стійкої спільної активності, навіть десяток людей починає дробитися на дрібні групи.

Вихідних форм малої групи дві – діада та тріада. Основа взаємодій у діаді (групі з двох осіб) – еквівалентний обмін. Обмін може бути цінностями однієї якості (наприклад, фізичні дії), а може бути і різної (фізичні дії натомість духовної активності, почуттів, ідей). У таких відносинах можуть панувати суб'єктивні уподобання. У тріаді двоє можуть протистояти одному, тоді один має справу з думкою більшості. Тут виникає основа об'єктивного ставлення до подій. Отже, у тріаді зароджуються по-справжньому соціальні відносини.

Зовні може здатися, що малі групи та первинні - одне й те саме. Однак у малій групі може і не бути емоційної єдності (наприклад, недружній клас), але при цьому може мати цілком певну практичну мету (навчання, чергування, концерт тощо). Таким чином, мала група може бути як первинною, так і вторинною.

Велика група - це стійка сукупність людей, що спільно діють, але не перебувають у безпосередньому контакті. У них можуть входити мільйони людей, які розділені у часі та просторі. Тому великі групи можуть бути лише вторинними.

Залежно від наявності офіційного юридичного статусу соціальні групи поділяються на формальні та неформальні.

Формальна група – соціальна спільність, відношення індивідів якої регулюється правовими нормами. Такі групи створюються на вирішення певних завдань, у яких зацікавлене суспільство. (Наприклад, школа - для навчання та соціалізації підростаючого покоління; армія - для оборони країни; завод - для випуску якогось товару тощо). Ці групи мають строгу структуру, впорядковану ієрархію, розподіл функцій. Формальна група - це вторинна група. Вона може бути як великою (армія), так і малою (аптека).

Неформальна група - соціальна спільність, що утворюється з урахуванням довірчих відносин. У цих групах немає жорсткого поділу функцій. Факторами згуртування виступають симпатії, звички та інтереси її членів. Відносини будуються на повазі та авторитеті. Неформальна група - це первинна група, може бути лише малої. Ці групи часто виникають усередині формальних груп і впливають на їхнє функціонування.

Всі групи мають схожі риси. Насамперед, це групова солідарність. Група має свою ідентичність з погляду сторонніх. З цим пов'язаний певний спосіб відносин членів групи між собою та іншими людьми. Члени групи, зазвичай, зі «своїми» спілкуються у манері, відмінної від спілкування коїться з іншими людьми. Група впливає на свого члена, і його вчинки здійснюються під тиском інших членів групи.

Залежно від ознаки поділу у соціальній системі можуть бути виділені різні спільності:

  • демографічні (поділ за статтю, за віком, за сімейністю);
  • економічні (селяни, промислові робітники, підприємці тощо);
  • професійні (вчителі, лікарі, юристи, службовці силових органів тощо);
  • територіальні (жителі міста, села, передмість, вахтових селищ та інших поселень);
  • національні (російські, вірмени);
  • конфесійні (прихожани православної церкви, мусульмани).

В даний час відбувається ускладнення соціальної структури, дроблення традиційних та поява нових спільностей.

Запитання для повторення:

  • 1. Яким є зміст поняття «соціальна структура»?
  • 2. Що таке соціальна спільність?
  • 3. У чому полягає відмінність групової та масової спільності?
  • 4. Які види групових та масових спільностей?
  • 5. У чому полягає відмінність первинних та вторинних груп?
  • 6. У чому полягає відмінність великих та малих груп?