гадаа хэрэгсэл

Гудамжинд цэцэрлэгийн зуны хичээл. "Зун болон түүний ах нарын даалгавар

Дулаан, нарны туяа, анхилуун цэцэгс, ой нугын анхилуун үнэр, боловсорч гүйцсэн жимс жимсгэнэ, сэнгэнэсэн ус, урт алхалт, сэтгэл хөдөлгөм аялалаар дүүрэн зуны 3 сар байна. Зун бол жижигхэн амьдрал, тиймээс үүнийг хамгийн сонирхолтой, хөгжилтэй, боловсролын тоглоомоор дүүргэцгээе.

Зуны улиралд хүүхдүүд өөрсдөө хичээлээ ямар ч асуудалгүй олдог ч заримдаа тэдэнд шинэ санаа өгч, шинэ, сонирхолтой зүйлд оруулах нь зүйтэй. хүүхдүүдэд зориулсан зуны тоглоомуудбүрэн гэнэтийн талбай, өнгө олж авах.

Уйтгартай алхахаас залхаж байна уу?

Зуны улиралд хүүхэдтэй юу хийх вэ?

Би та бүхэнд зуны үйл ажиллагааны санаануудын жагсаалтыг танилцуулж байна.

Байгалийн материалыг цуглуулМодны холтос, хайрга, ер бусын хагархай, мөчир зэрэг гар урлал бүтээхэд танд хэрэгтэй болно.

Цэцэг цуглуулж, хатааж, хатаана гербарий хийх. Ямар цэцэг түүж болох, аль нь жагсаалтад орсон болохыг бидэнд хэлээрэй. Та ургамлын тухай сонирхолтой мэдээлэл бүхий бүхэл бүтэн цомог хийж болно, эсвэл хатаасан цэцэгсийг сайхан зураг болгон байрлуулж болно.

Тэгээд чадах уу царцмаг гербарий. Цэцэг, ургамлыг хэвэнд хийж, желатины уусмалаар дүүргэж, хөргөгчинд хийнэ. Мөөгөнцөрөөс гаргаж авсан цэлцэгнүүрийг тавиур дээр байрлуулж, хүүхдүүдийг санамсаргүй байдлаар тоглуул. Ер бусын мэдрэхүйн туршлага баталгаатай.

Хүүхдийг гайхшруул лонхонд өргөст хэмх. Өргөст хэмх жижигхэн байхад лонх тавиад ургахыг хүлээнэ үү. Энэ нь хэрхэн тохиолдож болох талаар хүүхдэд үзүүлж, түүний саналыг сонс. Дараа нь энэ туршлагыг хамтдаа давт.

Хүүхэдтэйгээ хамт гаа, үхрийн нүд, бөөрөлзгөнө, интоорын навчийг цуглуулж, хатааж, амттай цай бэлтгэх. Эсвэл та галт ургамал эсвэл Иван цай исгэх үйл явцыг эзэмшиж, Оросын уламжлалт ундааны гайхалтай амт, гайхалтай ашиг тусыг бүтэн жилийн турш эдлэх боломжтой.

Хүүхэдтэйгээ хамт хий. Нэг удаагийн таваг аваад, голд нь нүх гаргаж, тэнд саваа эсвэл харандаа оруулаад, тэмдэглэгээ бүхий залгах зурж, хавтангийн талыг 12 тэнцүү хэсэгт зур. Яг үд дунд харандааны сүүдэр арван хоёрын тоонд тусч байхаар цагийг тохируулж, өдрийн цагийн дагуу сүүдэр хэрхэн хөдөлж байгааг ажигла.

Зохион байгуулах Олимпийн наадамтаны хүүхэд болон түүний найзуудын төлөө. Медаль сугалж, шагнал бэлдээрэй. Хамгийн гол нь ялагдагч байхгүй, дараа нь тоглолтын бүх оролцогчдын сайхан сэтгэл санааг хангах явдал юм.

зарцуулах сэдэвчилсэн амралт, Жишээлбэл:

Зуны улиралд цэцэрлэгүүд хэрхэн ажилладаг вэ гэсэн асуултыг олон эцэг эхчүүд сонирхож байна, учир нь хүн бүр амралтаараа явах эсвэл хүүхдээ хотоос гадагш, далай руу явуулах, хамаатан садандаа зочлох боломж байдаггүй.

Дүрмээр бол зуны улиралд хүүхдүүдийн талаас бага хувь нь цэцэрлэгт үлддэг тул энэ үед сургуулийн өмнөх боловсролын бүх ажилтнууд ажил дээрээ байх шаардлагагүй. 7, 8-р сар бол сургуулийн өмнөх боловсролын нийт ажилтнуудын уламжлалт амралтын цаг тул үүнтэй холбогдуулан цэцэрлэгийн ажлын цагийн хуваарьт өөрчлөлт оруулах боломжтой. Зарим цэцэрлэгүүд 2 сар (7, 8-р сар) ажлаа бүрэн зогсоодог ч дүүрэг бүрт нэг жижүүр цэцэрлэг үлдээж, эцэг эхчүүд хүүхдээ авчрах боломжтой. Зуны улиралд бүлэгт томилогдсон багш нар өөрчлөгдөж, бүлгийн хүүхдүүдийн бүрэлдэхүүн ч тогтворгүй байдаг. Эдгээр өөрчлөлтийг харгалзан үзвэл, хүүхдийн сэтгэл зүйчид Зуны саруудад цэцэрлэгт явж эхлэхийг зөвлөдөггүй.

Зуны цаг агаарын нөхцөлд цэцэрлэгийн өдөр тутмын дэглэм бага зэрэг өөрчлөгддөг. Ихэнх цагаа алхах, гадаа тоглоход зориулдаг. Өглөө эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ цэцэрлэгт авчрахад багш нь тэднийг бүлэгт биш, харин тоглоомын талбай дээр хүлээж байдаг. Өглөөний цайны цаг болоход залуус бүлэгт ордог боловч өглөөний цайны дараа тэд дахин зугаалахаар явна. Үдийн цайны цагаар, ялангуяа хашаанд халуун байхад хүүхдүүд хоолоо идэж, унтдаг. Гэхдээ үдээс хойш зууш идсэний дараа тэд модны сүүдэрт үлдэх эсвэл тоглоомын талбайн халхавч дор тоглохыг хичээдэг.

Жилийн энэ үед хүүхдүүдийг байгалийн даавуугаар (маалинган даавуу, хөвөн) хийсэн хөнгөн хувцас өмсөхийг зөвлөж байна. Подволк, шорт, богино банзал нь хамгийн тохиромжтой. Та толгой дээрээ ороолт, малгай эсвэл панам зүүж, байгалийн цайвар даавуугаар оёсон пастелийн сүүдэрт өмсөх нь дээр. Явган алхсаны дараа хүүхдүүд нүүр, гар, хөлөө хүйтэн усаар зайлдаг тул танаас жижиг алчуур авчрахыг хүсч болно, ялангуяа хүүхдүүд тоглоомын талбай дээр бага зэрэг хөл нүцгэн гүйхийг зөвшөөрдөг.

Уламжлалт утгаараа зуны улиралд цэцэрлэгт хичээл ордоггүй. Ихэвчлэн 6-р сар гэхэд сурган хүмүүжүүлэгчдийн энэ онд ажилласан хөтөлбөр дуусдаг. Мөн шинэ ангиуд эхлэхгүй, учир нь багшлах боловсон хүчин, хүүхдийн бүлгийн бүрэлдэхүүн байнга өөрчлөгддөг тул тэдгээр нь уялдаа холбоогүй, логикгүй байх болно.

Дулаан цаг агаар нь ихэнх үйл ажиллагаа, тоглоомууд гудамжинд шилждэг гэсэн үг юм. Энэ нь хөдөлгөөнт эсвэл байж болно боловсролын тоглоомууд , биеийн тамирын дасгал, спортын тэмцээн, байгальд аялах, амьтны хүрээлэн, кино театрт аялах. Хүүхэд цэцэрлэгт зуны цагийг хэр сонирхолтой өнгөрөөх нь багшаас бүрэн хамаарна. Зуны улиралд цэцэрлэгт ямар зугаа цэнгэлийг зохион байгуулж болох талаар илүү дэлгэрэнгүй авч үзье.

усан тоглоомууд

Энэ бол зуны халуун өдөр зугаацаж, сэрүүцэх сайхан арга юм. Үүнийг хийхийн тулд цэцэрлэгийн шүршигчийг задгай талбайд суурилуулсан. Хүүхдүүд зүгээр л түүний эргэн тойронд гүйж эсвэл гар бариад үсэрч болно. Та ус цацах сав хийж эсвэл бөмбөлгийг усаар дүүргэж болно.

Гадна бөмбөг тоглох

Ийм тоглоомууд нь уян хатан байдал, хөдөлгөөний зохицуулалт, гарны моторт чадварыг төгс хөгжүүлдэг. Бага бүлгийн хүүхдүүдэд хамгийн энгийн тоглоом болох "Зохих" тоглоомыг танилцуулж болно. Энэ тоглоомонд нэг том бөмбөг (маш хүнд биш) шаардлагатай. Талбай дээр хамгийн том модыг сонгосон бөгөөд энэ нь "байшингийн" үүргийг гүйцэтгэх болно. Сугалааны үеэр 2 жолооч шалгардаг. Багш бөмбөг шидэж, бүх хүүхдүүд модны доор (байшин руу) гүйж, жолооч нар бөмбөгийг барьж аваад модны доор нуугдаж амжаагүй хүн рүү шиддэг. Жолооч бөмбөгөөр цохиулсан тоглогч байрандаа орж, тоглоом үргэлжилнэ. Ахлах бүлгийн хүүхдүүдэд сагсан бөмбөг, хөл бөмбөг, волейбол зэрэг багийн тоглолтын үндсийг зааж болно. Та зайг аажмаар нэмэгдүүлж, жижиг талбайгаас эхлэх хэрэгтэй.

Бөмбөлөгний баяр

Энэ арга хэмжээг явуулахын тулд танд бөмбөлөг үлээх тусгай төхөөрөмж хэрэгтэй болно, та үүнийг худалдаж авах эсвэл түрээслэх боломжтой. Үүнээс гадна бүх хүүхдүүд савангийн хөөстэй ирдэг тул эцэг эхчүүдэд анхааруулах хэрэгтэй. Бөмбөлөг үлээх ер бусын хоолойг урьдчилан санал болгосноор эцэг эхчүүд, хүүхдүүдийг гайхшруулж болно (та коктейль хийхийн тулд хэд хэдэн сүрэл нааж, хайчилж эсвэл утсаар хоолойг нугалж болно).

Баярын үеэр гудамжинд хөөс үлээгч суурилуулж, хөгжим асаадаг. Бяцхан хүүхдүүд бүжиглэж, хөөс хөөж, хөөргөж, өөрөө үлээж чадна.

Цэцэрлэгийн ажил

Ихэвчлэн хүүхдүүд газар ухах дуртай байдаг тул цэцэрлэгжүүлэлт хийхэд таатай байх болно. Хүүхдүүдтэй хамт өт хорхойг хайж, тэдний амьдрал, амьдрах орчны талаар ярилцаж, зэрлэг цэцэг ухаж, цэцэрлэгийн талбайд тарьж, дараа нь тэднийг арчлах боломжтой.

Зуны улиралд цэцэрлэгт зөв зохион байгуулсан ангиуд нь хүүхдийн эрүүл мэнд, ерөнхий хөгжилд ихээхэн ашиг тусаа өгөхөөс гадна олон тод сэтгэгдэл үлдээх болно.

Елена Малышкина
"Зун" хичээлийн хураангуй

Тойргийн ажил мэргэжлийн бүтэц"Ухаалаг хүүхэд"сэдвээр" Зунхоёрдугаар бага бүлэгт.

СЭДЭВ: « Зун» .

Насны ангилал: бага бүлэг (3-4 жил)

Хөрвүүлэгч: Малышкина Е.В.

Үйл ажиллагааны төрөл: мэдээлэл сайтай, бүтээмжтэй.

Технологи: тоглоом.

Дүр, хэлбэр хичээлүүд: бүлэг.

Боловсролын болон арга зүйн тогтоосон: боловсролын үйл ажиллагааны хөтөлбөр. Тойрог "Ухаалаг хүүхэд"

2016-2017 оны хичээлийн жилд бага 2-р бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан.

Байгууламж:

Харааны:

Демо материал: сэдвийн зураглал "Улирал";

Тараах материал: цэнхэр, ногоон эрвээхэй (тус бүр 6); цавуу (12, хэлхээтэй тууз (12, улаан, шар цэцэг). (36 гэхэд); янз бүрийн өнгөт геометрийн хэлбэрүүд.

мультимедиа: нэвтрэх "Эрвээхэй"

Зорилтот: объектуудын бүлгийг харьцуулах, геометрийн хэлбэр, үндсэн шинж чанаруудыг ялгах, нэрлэх чадварыг бэхжүүлэх зүйлс: өнгө, хэлбэр; үнэн зөв наах ур чадварыг бэхжүүлэх.

Даалгаврууд:

Боловсролын: объектын бүлгүүдийг харьцуулах, геометрийг нэрлэх чадварыг нэгтгэх тоо: тойрог, дөрвөлжин, гурвалжин; сэдвийн талаархи мэдлэгээ нэгтгэх « Зун» .

Боловсролын: яриа, бүтээлч байдал, нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Боловсролын: хүүхдийн амтлах мэдрэмж, нарийвчлалыг сургах.

Төлөвлөсөн үр дүн: геометр гэж нэрлэдэг тоо: тойрог, дөрвөлжин, гурвалжин; бүлэг объектуудыг харьцуулах чадвартай, үнэн зөв наах чадвартай.

ХИЧЭЭЛИЙН ЯВЦ

1. Org. мөч.

Залуус аа, бид ямар улирлыг мэддэг вэ?

Одоо ямар улирал вэ?

Яагаад ингэж шийдсэн юм бэ?

Та нарын хэн нь хайртай вэ зун?

Та юу хийх дуртай вэ зун?

Одоо би танд оньсого өгөх болно, та үүнийг таахыг хичээгээрэй.

Цэцэг унтаж байсан бөгөөд гэнэт сэрэв.

Би дахиж унтахыг хүсээгүй.

Хөдлөгдсөн, хөдөлсөн

Дээшээ - тэгээд нисэв!

Та юу гэж бодож байна, юуны тухай вэ?

Залуус аа, хэн эрвээхэйг харсан бэ? Тэд юу вэ?

Та эрвээхэй гэж төсөөлөөд үз дээ. Чи нисч, эргэлдэж, голын цаана цэцэг ургана. Цэцгийн нуга руу яаж хүрэх вэ?

Шар эрвээхэй өргөн гүүрэн дээгүүр, улаан эрвээхэй нарийхан гүүрэн дээгүүр ниснэ.

Нугад хичнээн цэцэг байгааг хараарай! (Их)

Хэдэн эрвээхэй ирсэн бэ? (Их)

Эрвээхэй хаана амрах дуртай вэ? (цэцэг дээр)

Бүх эрвээхэйд хангалттай цэцэг байх болно гэж та бодож байна уу?

Эрвээхэй хангалттай цэцэгтэй эсэхийг яаж мэдэх вэ? (Хүүхдүүд өөрсдийн хувилбарыг санал болгодог)

Хөгжмийн эгшгээр эрвээхэй цэцэгсийн дээгүүр нисч, хөгжим дуусмагц эрвээхэй цэцэг дээр суун тухлана. (Хүүхдүүд, эрвээхэйг дүрсэлсэн, "нисэх"хөгжим зогсох үед бүлэг болон цэцэг дээр сууна)

Бүгд хангалттай цэцэгтэй байсан уу?

(Үлдсэн)

Аль нь илүү вэ - эрвээхэй эсвэл цэцэг? (Нэг цэцэг сонго)

Би хэдэн цэцэг түүсэн бэ? (Нэг)

Одоо бүх эрвээхэй хангалттай цэцэгтэй байсан уу? (Тийм)

Цэцэг үлдсэн үү? (Үгүй)

(Өөр цэцэг сонго)

Эрвээхэй, цэцэг тэнцүү хуваагдахын тулд юу хийх хэрэгтэй вэ?

Та эрвээхэй, цэцгийн талаар юу хэлэх вэ? (Цэцэг шиг олон эрвээхэй байдаг)

Бид ямар сайн хүмүүс вэ! Маш их хөгжилтэй байсан.

2. Геомоос бүтээн байгуулалт. тоо "Мөр"

Манай эрвээхэйнүүд гэртээ харихаар шийдсэн тул үүний тулд бид геометрийн хэлбэрийн зам барих хэрэгтэй. Би хүн бүрийг өөрийнхөө төлөө хийхийг зөвлөж байна мөр: улаан тойрог, ногоон гурвалжин, цэнхэр дөрвөлжин, цэнхэр тойрог, хар дөрвөлжин, ...

Тэгэхээр бид буцаж ирлээ, хараарай, ширээн дээр хичнээн сайхан цэцэг байна, тэд ямар өнгөтэй вэ?

Бид ширээн дээр сууж, нуруугаа шулуун байлга.

3. Өргөдөл "Ээждээ зориулсан цэцэг"

Би та нарт ээждээ зориулж хэлхээ нэхэж, ээлжлэн цэцэг зохион байгуулахыг санал болгож байна цэцэглэдэг: Улаан, шар, улаан…

Одоо бид хэлхээ нэхэж, цэцэг авч, цэцгийн дунд цавуу түрхэж, туузан дээр наа.

Нэг улаан цэцэг аваад туузан дээр нааж, хажууд нь шар, дахин улаан, дахин шар ...

Дараагийн цэцэг юунд наалддаг вэ? Мөн түүний ард юу байгаа вэ?

Бид өнөөдөр хаана байсан бэ?

Та юу хийх дуртай байсан бэ?

Юу хийхэд хэцүү байсан бэ?

Бид бол агуу нөхдүүд! Бид ямар үзэсгэлэнтэй болсныг хараарай, би ээжүүдэд сайхан хэлхээ бэлэглэж, тэднийг зугаалахыг урьж байна.

Холбогдох хэвлэлүүд:

"Манай зун ирлээ!" Зургийн хичээлийн хураангуй.Бэлтгэл бүлгийн дүрслэх урлагийн хичээлийн хураангуй: "Энд байна, манай зун юу вэ" Даалгавар: зан чанарыг мэдрэхийг заах.

Хүүхдийн баярт зориулсан биеийн тамирын зугаа цэнгэл "Баруун тийш - зун, зүүн тийш - зун, ямар сайхан байна!"Зорилго: Хүүхдийн идэвхтэй амралтыг зохион байгуулах Сайжруулах зорилтууд: эрүүл амьдралын хэв маягийн анхан шатны ур чадварыг бий болгох. Боловсролын даалгавар:.

Удаан хүлээсэн зун ирлээ! Амралт, зугаа цэнгэлийн цаг болжээ. Манай цэцэрлэгт энэ сайхан цаг ирсэнд баярлахгүй байж чадсангүй.

"Зун ирлээ" хөгжмийн үзвэрийн тойм."Зун ирлээ" хөгжмийн зугаа цэнгэлийн тойм! Зорилго: Хамтарсан хөгжим, тоглоомын үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх, сэтгэл хөдлөлийг хөгжүүлэх.

"Зун" хоёрдугаар бүлгийн хэрэглээний хичээлийн хураангуйХоёрдугаар бага бүлгийн "Зуны" аппликешны хичээлийн хураангуй Техник: Applique Зорилго: наах техникийг заах (хэсгийг цавуугаар тараах,.

Амьдралын аюулгүй байдлын хичээлийн хураангуй "Сайн уу, улаан зун, аюулгүй зун!"Зорилго: хүний амьдралын аюулгүй байдлын үндэс суурь, хүрээлэн буй орчны ухамсарын урьдчилсан нөхцөлийг бүрдүүлэх. Даалгавар: Боловсрол: нэгтгэх.

Зорилго:

Хүүхдүүдийн зуны тухай мэдлэгийг өргөжүүлэх.
Энэ сэдвээр хүүхдийн үгсийн санг баяжуулах.
Хэмжээ, тоо хэмжээ, өнгө, геометрийн хэлбэрийн талаархи тогтвортой санаа бодлыг бий болгох.
Хүүхдүүдэд объектын тоог тоогоор зааж өгөх, орон зай дахь объектын байрлалыг тодорхойлохыг үргэлжлүүлэн заа.
Уран баримлын болон рельефийн загварчлал, наалт, хуруу, тамга, харандаагаар зурах дасгал хийх.
Багшийн хөдөлгөөнийг давтах чадварыг хөгжүүлэх.
Сэтгэн бодох чадвар, моторт ур чадвар, харааны болон сонсголын төвлөрөл, хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэх.

Тоног төхөөрөмж:

Хар харандаа, дэргүй төмөр зам дээрх галт тэрэгний хоосон зураг, наалдамхай харандаа, цэцэг, гүзээлзгэнэ, лийр, өргөст хэмх, мөөг, туулайны өнгөт дүрс.
Өөр өөр өнгийн цэцэг, ижил өнгийн дунд хуванцар бөглөө дүрсэлсэн зураг-арын дэвсгэр.
Зураг-хоосон "Наранцэцэг", хар plasticine, наранцэцгийн үр.
Картонон "бялуу" - өөр өөр хэмжээтэй картоноос хагасаар нугалж, өөр өөр хэмжээтэй "гүзээлзгэнэ".
Жимс, хүнсний ногооны өнгөт дүрс, геометрийн дүрс хэлбэрээр будсан хайрцаг бүхий дэвсгэр зураг.
Хурууны будаг шар, улаан өнгөтэй, хоосон "алим" зураг.
"алим", улаан гуаш, зураг-хоосон "алимны мод" гэсэн марк.
Мөөгийг дүрсэлсэн хувцасны зүү, олс, өнгөт дүрс.
Цагаан пластилин, малгай дээр цагаан толбогүй хоосон "ялааны агарик" зураг.
Гурав нь ижил, нэг нь бусдаас ялгаатай дөрвөн мөөгийг дүрсэлсэн зураг.
Өөр өөр хэмжээтэй мөөгний хөл, мөөгний малгай, навч, дун, тохирох хэмжээтэй өнгөт картоноор хайчилж авсан зураг бүхий дэвсгэр зураг.
Хавтгай хясаа, шилэн хэсгүүд, цавуу, хоосон зураг "Далайн эрэг дээр".
Өөр өөр хэмжээтэй гурван баавгайг дүрсэлсэн дэвсгэр дэвсгэр, баавгайн хэмжээтэй тохирох өнгөт картоноор хайчилж хийсэн хийлдэг дугуйнууд.
Янз бүрийн хайрга булсан элстэй сав.
Аудио бичлэг: "Манай зун ийм л байна!"

Хичээлийн явц:

"Бидний ухаалаг толгой" мэндчилгээний тоглоом

Бидний ухаалаг толгойнууд
Тэд маш их бодох болно, ухаантай.
Чих сонсох болно
Ам тодорхой ярьдаг.
Гар алгадах болно
Хөл гишгэнэ.
Нуруу нь шулуун болно
Бид бие бие рүүгээ инээмсэглэнэ.

Шүлэг унших - "Зуны бэлэг" галт тэрэг

Зуны галт тэрэг яарах шиг
Бүх тасалбарууд дууссан
Зуны галт тэрэг манайд ирж байна
Талбай, ой модоор дамжин.
Зүтгүүрийн чанга дуугарах чимээ -
Түүнд саарал туулай сууж байна.
Тэр алиалагч биш, зураач биш -
Тэр бол чихтэй жолооч!

"Зуны галт тэрэг" зурах

Унтагчдыг хар харандаагаар зур - богино босоо судал, уурын зүтгүүрийн яндангаас утаа - буржгар.

Нэгдүгээрт, би сайн мэднэ
Галт тэргэнд цэцгийн машин байна!
"Намрын зам хол байна!" -
Эрдэнэ шишийн цэцэг хүн бүрт хэлдэг.
Тэгээд толгой дохилоо
талбайн хонх,
Мөн наранцэцэг алсыг хардаг -
Тэр нарыг дагадаг!
Энэ нь жижиг байг, гэхдээ одоо ч гэсэн
Тэр нар шиг харагдаж байна!

Дидактик тоглоом "Дунд цэцэг сонго"

Цэцэг бүрийг дэлбээтэй яг ижил өнгөтэй төвд тохируулаарай.

Гарын ажил "Наранцэцэг"

Жинхэнэ шиг наранцэцэг хийцгээе: дундыг нь хар хуванцараар хучиж, үрийг нь хар хуванцар дээр тавь.

Хоёр дугаартай машинд
Цэцэг биш, өвс биш -
Түүний доторх жимс нь эрхэмсэг,
Маш анхилуун үнэртэй.
Гүзээлзгэнэ, бөөрөлзгөнө
Сагсаас зугтсан -
Тэд унахыг хүсэхгүй байна
Мөн бидэнтэй хамт сааталд ороорой!

"Гүзээлзгэнэтэй бялуу" дидактик тоглоом

Таны өмнө бялуу байна. Хамгийн том, дунд, хамгийн жижиг бялууг үзүүл. Одоо та бялууг дүүргэх хэрэгтэй - гүзээлзгэнэ. Болгоомжтой байгаарай, хамгийн том бялуунд хамгийн том жимс, дунд бялуунд дунд жимс, жижиг бялуунд жижиг жимс хийнэ.

Гуравдугаар машин
Зөвхөн дотор нь хүнсний ногоо!
Лууван хэлэхдээ: "Залуус аа,
Бидний ор байхгүй байсан нь дээр!"
Тэр даруй түүнтэй маргалдав.
Өргөст хэмх, улаан лооль.

"Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ хайрцагт хийх" дидактик тоглоом

Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэийг тохирох хэлбэртэй хайрцагт хийнэ.

"Өргөст хэмх, улаан лоолийн салат" загварчлал

Хүүхдүүд ногоон хуванцараар өргөст хэмхийг, улаан лоолийг улаан хуванцараар дугуй хэлбэртэй өнхрүүлэн баридаг. Дараа нь загварлаг ногоог хэсэг болгон хувааж, тавган дээр тавина. Дээрээс нь ногооноор цацна - жижиг хэсгүүдэд урагдсан ногоон салфетка.

Дөрөвдүгээрт манай цэцэрлэгт очно
Боловсорч гүйцсэн жимс ирж байна!
Алим нь лийрийг айлгадаг
Үүнийг хүн бүр идэхийг хүсдэг.
Лийр маш их айдаг,
Тэгээд чавга түүн рүү инээв.

"Вааранд жимс тоолох" дидактик тоглоом

Вааранд байгаа жимсийг тоолж, тоогоор тэмдэглэ.

"Алимны мод" марктай зураг

Маркийг будганд дүрж, модон дээр хэвлэ.

"Бөөний алим" будгаар зурах

Энэ алимыг хар. Тэр нэг торхтой шар, нөгөө нь улаан. Яг ижил алимыг шар, улаан торхтой зурцгаая.

Динамик завсарлага "Манай зун ийм л байна"

Ижил нэртэй дуунд хүүхдүүд хивс авч, гэдсэн дээр нь хэвтэж, хөлөөрөө, дараа нь гараа даллаж, хажуу тийшээ эргүүлж, дараа нь нуруугаараа хөл, гараа өргөдөг. Тэд босоод, цээжний урд гараа дугуй хөдөлгөөнөөр бүх чиглэлд гүйдэг - "сэлж".

Мөн мөөгний машинд - тав дахь нь
Зөгийн бал мөөг зуны ой руу явж байна.
Тэгээд нэг өдрийн турш мөрөөд
Бусдын өмнө хожуул ав.
Цагаан мөөг үнэгээс асуув:
"Бяцхан эгчээ та хаана өсч байна?"
"Би өвсний дунд ургадаг,
Өөрөөр хэлбэл та хаана байна!"

"Мөөгний малгай сонгох" дидактик тоглоом

Мөөг бүрт тохирсон малгайг сонго. мөн малгайны орой дээр навч тавь. Мөн мөөгний доор дун тарина.

"Хорт ялаа мөөг"-ийн рельефийн загварчлал

Хортой ялаа мөөгний хувьд хуванцараас цагаан цэгүүдийг хий.

Бусад бүх мөөг шиг биш мөөгийг үзүүл.

"Мөөгийг хатаахын тулд өлгө" дасгал

Хүүхдүүд хувцасны хавчаар ашиглан утсан дээр "мөөг" өлгөдөг.

Оройноос үүр цайх хүртэл
Зуны улиралд галт тэрэг яаран явдаг.
Галт тэрэг дуу дуулдаг
Мөн бэлэг өгдөг!

"Зуны галт тэрэг" програм

Чихтэй жолооч зүтгүүрт сууж байна - зүтгүүр дээр туулай наа. Нэгдүгээр машинд цэцэг, хоёрдугаарт жимс, гуравдугаарт өргөст хэмх, дөрөвт лийр, тавдугаарт мөөг унана.