लघु कृदंत क्या हैं और वे कैसे बनते हैं: शब्दों के उदाहरण। लघु कृदंत

लघु स्त्रीलिंग निष्क्रिय कृदंतों में, जोर अक्सर अंतिम शब्दांश पर होता है।

पूर्ण निष्क्रिय कृदंत के प्रत्यय -nn- और -enn- (-yonn-) लघु कृदंत के प्रत्यय -n- और -en- (-yon-) के अनुरूप होते हैं।

4. जो सीखा गया है उसका समेकन

4.1 एक या दो अक्षर डालें -n-

पत्तियाँ रोशन हैं; पत्र छोड़ दिया गया...ओ; एक चिंतित नज़र; फार्म निर्मित..ए; दुश्मन को पीछे खदेड़ दिया जाता है...; पुस्तक पढ़ना; ग्रीस लूप्स; सघन रूप से मजबूर; सदस्यता प्राप्त समाचार पत्र; चेकआउट फ़ोन नंबर..; सूरज से झुलसा हुआ समाशोधन; जंजीरों में जकड़ा हुआ... बेड़ियों में जकड़ा हुआ; एक चर्च बनाया; शेड्यूल में बदलाव..o; पुस्तकालय चयनित..ए.

4.2 व्यायाम 104

- छोटे और पूर्ण कृदंत लिखें, लिंग, संख्या निर्धारित करें, अंत को हाइलाइट करें

पहनना, फटा हुआ, झुर्रीदार, फैला हुआ, अस्त-व्यस्त, खुला हुआ, सिला हुआ, सिला हुआ

4.3 पूर्ण कृदंतों को लघु कृदंतों में और लघु कृदंतों को पूर्ण कृदंतों में पुनर्व्यवस्थित करके प्रतिलिपि बनाएँ।

संगठित भ्रमण; एक संपूर्ण व्यक्ति; तस्वीरें लटकाना; चेहरों की चिंता है; टूटे हुए पेड़; दादी द्वारा पाला गया; संगठित कार्य; पाठ ख़त्म हो गए; सन्नाटा टूटा..ओ; एक कॉमरेड को संबोधित संदेश; उगाई गई फसल

संगठित भ्रमण - भ्रमण का आयोजन किया जाता है; पूर्ण मैन मैनपूरा; लटकाई गई पेंटिंग - लटकाई गई पेंटिंग; चिंतित चेहरे - चिंतित चेहरे; टूटा हुआ पेड़-पेड़टूटा हुआ; दादी द्वारा पाला गया - दादी द्वारा पाला गया; का आयोजन किया काम कामका आयोजन किया; पाठ समाप्त हो गए - पाठ समाप्त हो गए; सन्नाटा टूटा - टूटा सन्नाटा; एक कॉमरेड को संबोधित संदेश - एक कॉमरेड को संबोधित संदेश; उगाई गई फसल - फसल उगाई जाती है।

5. पाठ का सारांश।

लघु कृदंत कैसे बनते हैं?

वे कैसे बदलते हैं?

वाक्य कितने प्रकार के होते हैं?

लघु विशेषण और लघु कृदंत में क्या समानता है? क्या अंतर है?

पाठ के लिए ग्रेड की घोषणा.

6. गृहकार्य

- नियम पृष्ठ 46 सीखें, नोटबुक में कार्य पूरा करें

व्यायाम। एक हास्य पत्र का पाठ पढ़ें जो किसी एक द्वारा लिखा गया था परी-कथा नायक. पाठ से लघु निष्क्रिय कृदंत लिखें, अंत को उजागर करें, संख्या, लिंग निर्धारित करें, उस क्रिया को इंगित करें जिससे यह कृदंत बना है।

हम बहुत अच्छे से रहते हैं. घर हमेशा साफ-सुथरा रहता है, कपड़े धोए और इस्त्री किए जाते हैं। कमरा बहुत आरामदायक है: फर्श पर कालीन बिछा हुआ है, पर्दों पर झालरें लगी हुई हैं और दीवारों को चित्रों से सजाया गया है। फूलों को समय पर पानी दिया जाता है और खिलाया जाता है। पुस्तकें अलमारियों पर व्यवस्थित हैं। खिलौने बिखरे हुए हो सकते हैं, लेकिन शाम को उन्हें हमेशा इकट्ठा करके विशेष बक्सों में छिपा दिया जाता है।

हमारे बच्चों को नहलाया जाता है, नहलाया जाता है, कंघी की जाती है। उनकी नाक हमेशा पोंछी जाती है, धनुष और फीते बाँधे जाते हैं। लड़कियाँ सज-धज कर तैयार हैं और मेकअप कर रही हैं। लड़के कपड़े पहने हुए हैं और जूते पहने हुए हैं।

रूसी भाषा सीखने में सबसे कठिन भाषाओं में से एक मानी जाती है। और इस तथ्य को केवल भाषण के भागों की संख्या से समझाना बहुत आसान है, उनके विशेष रूपों का उल्लेख नहीं करना। रूसी भाषा के स्कूल पाठ्यक्रम में, बच्चों को कृदंत से एक विशेष मौखिक रूप के रूप में परिचित कराया जाता है, लेकिन कई भाषाविदों का तर्क है कि यह है स्वतंत्र भागवह वाणी जिसकी अपनी व्याकरणिक विशेषताएँ होती हैं।

रूसी में साम्य

7वीं कक्षा की पाठ्यपुस्तक में परिभाषा कुछ इस प्रकार है: कृदंत शब्दों का एक विशेष रूप है जो किसी क्रिया को स्पष्ट रूप से दर्शाता है स्पष्ट संकेतविशेषण जो प्रश्नों का उत्तर देते हैं कौन सा? वह क्या कर रहा है? और उसने क्या किया?अनिवार्य रूप से, ये क्रियाएं हैं जो किसी वस्तु की क्रिया का वर्णन करती हैं और साथ ही एक निश्चित अवधि में इसकी विशेषताओं को परिभाषित करती हैं। यह वास्तव में भाषण के इस हिस्से की यह विशेषता है जो न केवल इसकी स्वतंत्रता को निर्धारित करने में एक बाधा है, बल्कि यह भी है सामान्य गलतीकिसी वाक्य में उससे संबंधित शब्दों के कार्य को इंगित करने में। अक्सर, स्कूली बच्चे कृदंत को क्रिया या विशेषण समझ लेते हैं। ऐसी त्रुटियों से शब्दों की गलत वर्तनी और वाक्यों में गलत विराम चिह्न हो जाते हैं। किसी कृदंत को क्रिया या विशेषण से कैसे अलग करें, कैसे समझें कि यह पूर्ण या संक्षिप्त कृदंत है? ऐसे उदाहरण जो स्पष्ट रूप से दिखाएंगे कि विभिन्न संयुग्मों में क्रियाओं से कृदंत कैसे बनते हैं, इस लेख में पाए जा सकते हैं। इसके अलावा यहां आप सक्रिय, निष्क्रिय कृदंत और मौखिक विशेषणों का विवरण पा सकते हैं।

क्रिया और विशेषण के साथ कृदंत की समानता

कृदंत में भाषण के दो भागों की व्याकरणिक विशेषताएं शामिल हैं: एक क्रिया और एक विशेषण। क्रिया की तरह, यह पूर्ण या अपूर्ण हो सकता है, या, दूसरे शब्दों में, इसका अर्थ पूर्ण या अधूरा कार्य हो सकता है। इसका एक प्रतिवर्ती रूप हो सकता है और यह सक्रिय या निष्क्रिय हो सकता है। विशेषण की तरह, पूर्ण और लघु कृदंत भी होते हैं। इसके अलावा, क्रिया का यह रूप लिंग, मामले और संख्या में बदलता है, जिसका अर्थ इसकी स्वतंत्रता हो सकता है। यह भी ध्यान दिया जाना चाहिए कि कृदंत में केवल वर्तमान और भूतकाल ही हो सकते हैं। इसका कोई भविष्य काल रूप नहीं है। उदाहरण के लिए: कूदना - अपूर्ण प्रजातिवर्तमान काल में और कूद गया - भूतकाल में पूर्ण रूप।

कृदंत की विशेषताएं

सभी कृदंत, इस पर निर्भर करते हुए कि वे किस विशेषता को इंगित करते हैं, दो प्रकारों में विभाजित हैं: निष्क्रिय (उस वस्तु की विशेषता को इंगित करना जिस पर कार्रवाई निर्देशित है) और सक्रिय (उस वस्तु की विशेषता को इंगित करना जिसने कार्रवाई की है)। उदाहरण के लिए: निर्देशित - मार्गदर्शक, खुलने योग्य - खुलना. कृदंत बनाने के लिए किस क्रिया का उपयोग किया जाता है, इसके आधार पर एक अलग काल रूप सामने आता है। उदाहरण के लिए: देखो - देखना, देखना, देखना; देखना - देखा हुआ, देखा हुआ. उदाहरण से पता चलता है कि अपूर्ण रूप की क्रिया से, जहां कोई संकेत नहीं है कि क्रिया पूरी हो जाएगी, अतीत और वर्तमान कृदंत बनते हैं, और पूर्ण रूप से केवल अतीत बनता है। यहां से हम यह भी निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि कृदंत का गठन सीधे क्रिया के प्रकार और परिवर्तनशीलता से संबंधित है, जिस रूप का वह प्रतिनिधित्व करता है। बदले में, निष्क्रिय कृदंत को भी दो प्रकारों में विभाजित किया जाता है: लघु कृदंत और पूर्ण कृदंत। कृदंत की एक और विशेषता यह है कि यह, इस पर निर्भर शब्दों के साथ मिलकर, अक्सर एक वाक्यांश बनाता है, जिसे अल्पविराम के साथ लिखित रूप में हाइलाइट किया जाता है।

सक्रिय कृदंत

वर्तमान काल में सक्रिय कृदंत बनाने के लिए क्रिया के प्रारंभिक रूप को आधार बनाया जाता है और पहले संयुग्मन में एक प्रत्यय जोड़ा जाता है -उश-, -युश-, और दूसरे को -राख-, -बॉक्स-. उदाहरण के लिए: सरपट दौड़ना - सरपट दौड़ना, उपचार करना - उपचार करना. भूतकाल में सक्रिय कृदंत बनाने के लिए प्रत्यय का प्रयोग करें -टी- और -टी-द्वारा प्रतिस्थापित -sh- और -vsh-. उदाहरण के लिए: जाना - यात्रा करना, ले जाना - ले जाना.

निष्क्रिय कृदंत

निष्क्रिय कृदंत भी प्रत्ययों के स्थानापन्न से बनते हैं। वर्तमान काल को बनाने के लिए, क्रियाओं के पहले संयुग्मन के लिए प्रत्ययों का उपयोग किया जाता है -खाओ-, और दूसरे के लिए -उन्हें-. उदाहरण के लिए: प्रेम - प्रिय, रखना - संग्रहित करना. निष्क्रिय भूत कृदंत को प्राप्त करने के लिए, अंत वाले इनफिनिटिव को आधार के रूप में लिया जाता है -एट या -एटऔर क्रिया में एक प्रत्यय जोड़ता है -एनएन-. उदाहरण के लिए: खींचना - खींचना, चिपकाना - चिपकाना. में समाप्त होने वाली क्रियाओं के लिए -यह,कृदंत बनाते समय प्रत्यय का प्रयोग करें -एन.एन.एन-. उदाहरण के लिए: रंगना - रंगना, सफ़ेद करना - प्रक्षालित करना. यदि क्रिया का अंत -ओटी, -यूटी या -वाईटी, तो कृदंत प्राप्त करने के लिए प्रत्यय का प्रयोग किया जाता है -टी-. उदाहरण के लिए: फुलाओ - फुलाओ, कोड़े मारो - कोड़े मारो।

लघु एवं पूर्ण समागम

निष्क्रिय कृदंत के दो रूप होते हैं: लघु और पूर्ण। लघु कृदंत में लघु विशेषण के समान ही व्याकरणिक विशेषताएँ होती हैं। वे कृदंत के पूर्ण रूप से बनते हैं और संख्या और लिंग में भिन्न हो सकते हैं, लेकिन मामले में अस्वीकार नहीं किए जाते हैं। एक वाक्य में, एक संक्षिप्त कृदंत अक्सर एक यौगिक विधेय के नाममात्र भाग के रूप में कार्य करता है। उदाहरण के लिए: मुझे किसी से प्यार नहीं है. हालाँकि, ऐसे अपवाद भी हैं जिनमें संक्षिप्त कृदंत का उपयोग विषय से जुड़ी एक अलग परिभाषा के रूप में किया जाता है। उदाहरण के लिए: टॉडस्टूल की तरह पीला. पूर्ण कृदंत में विशेषण और क्रिया दोनों की व्याकरणिक विशेषताएं होती हैं, और एक वाक्य में वे हमेशा एक संशोधक होते हैं।

कृदंत और मौखिक विशेषण

कृदंत की विशेषता न केवल क्रिया की रूपात्मक विशेषताओं की उपस्थिति से होती है, बल्कि वाक्य में उनका अर्थ विशेष रूप से महत्वपूर्ण होता है। उनमें शब्दों को वश में करने की क्षमता होती है, ऐसे वाक्यांश बनाते हैं जिनका पहले ही उल्लेख किया जा चुका है। हालाँकि, यदि क्रिया को स्वयं से बांधने वाले अस्थायी संकेत नष्ट हो जाते हैं, तो वस्तु का संकेत स्थायी हो जाता है। और इसका मतलब केवल यह हो सकता है कि कृदंत ने अपनी सभी मौखिक विशेषताओं को खो दिया है और एक विशेषण बन गया है जो संज्ञा पर निर्भर करता है। उदाहरण के लिए: संयमित चरित्र, तने हुए तार, उच्च उत्साह।कृदंत के विशेषण में बदलने की इस संभावना को ध्यान में रखते हुए, व्यक्ति को शब्द का बहुत सावधानी से विश्लेषण करना चाहिए ताकि इन दो समान, लेकिन एक ही समय में भाषण के विभिन्न हिस्सों को भ्रमित न किया जाए।

कृदंत के रूपात्मक विश्लेषण की योजना

यद्यपि कृदंत को भाषण के एक अलग स्वतंत्र भाग के रूप में अलग नहीं किया गया है, लेकिन केवल विशेषण के तत्वों के साथ एक विशेष क्रिया रूप कहा जाता है, रूपात्मक विश्लेषण अभी भी पार्सिंग के समान योजना के अनुसार किया जाता है। स्वतंत्र भागभाषण। सबसे पहले, नाम निर्धारित किया जाता है, इस मामले में यह कृदंत है। इसका वर्णन नीचे किया गया है रूपात्मक विशेषताएँ: प्रारंभिक आकार को परिभाषित करें. अर्थात्, वे शब्द को कर्तावाचक मामले में पुल्लिंग और एकवचन में रखते हैं; निरंतर विशेषताओं का वर्णन करें, जिसमें निम्नलिखित संकेतक शामिल हैं: सक्रिय कृदंत या निष्क्रिय, उस समय को इंगित करें जिसमें शब्द का उपयोग वाक्य में और कृदंत के प्रकार में किया जाता है; अगला पैराग्राफ गैर-स्थिर विशेषताओं का विवरण है: संख्या, लिंग और मामला (पूर्ण प्रतिभागियों के लिए)। विश्लेषण के अंत में वे वर्णन करते हैं वाक्यात्मक कार्यएक वाक्य में कृदंत (चाहे वह एक परिभाषा हो या विधेय के नाममात्र भाग के रूप में कार्य करता हो)।

1. वर्तमान और भूत काल के सक्रिय कृदंतों के संक्षिप्त रूप नहीं होते हैं। निष्क्रिय कृदंत में पूर्ण और संक्षिप्त दोनों रूप होते हैं। सबसे सामान्य रूप निष्क्रिय अतीत कृदंतों का संक्षिप्त रूप है; सुना, सुना, सुना, सुना (सुना); बंधा हुआ, बंधा हुआ, बंधा हुआ, बंधा हुआ (बंधा हुआ); पंखा किया हुआ, पंखा किया हुआ, पंखा किया हुआ, पंखा किया हुआ (पंखा किया हुआ); बोया गया, बोया गया, बोया गया, बोया गया (बोया गया); खरीदा, खरीदा, खरीदा, खरीदा (खरीदा); वनस्पति उद्यान खाली हैं, झोपड़ियाँ छोड़ दी गई हैं, पानी के घास के मैदानों की कटाई नहीं की गई है (ई.एस.); जहां पोस्टर था, अहनो और अहानो, उसे स्टेलिनग्राद ट्रैक्टर (पीआर) द्वारा गहराई से जोता गया था। एक नियम के रूप में, वर्तमान निष्क्रिय प्रतिभागियों के संक्षिप्त रूपों का उपयोग बहुत ही कम किया जाता है पुस्तक शैली: प्यार किया, प्यार किया, प्यार किया, प्यार किया (प्रिय)। [बाशिलोव का सभी सम्मान करते थे, लेकिन कोई भी उससे प्यार नहीं करता था (पास्ट।)।]

2. कृदंत के संक्षिप्त रूपों को क्रिया से बने विशेषणों के संक्षिप्त रूपों से अलग करना चाहिए। कृदंत के संक्षिप्त रूपों को एक एन के साथ लिखा जाता है, और विशेषण के संक्षिप्त रूपों में उतने ही एनएस रहते हैं जितने लंबे रूपों में होते हैं। उदाहरण के लिए: लड़की को उसकी मां ने बिगाड़ दिया है - पूर्ण रूप के निष्क्रिय अतीत कृदंत का एक संक्षिप्त रूप, वाद्य मामले में एक संज्ञा को नियंत्रित करता है; लड़की बिगड़ैल और जिद्दी है ■ - विशेषण का संक्षिप्त रूप, एक चरित्र विशेषता ('मज़बूत, मनमौजी') को दर्शाता है, सवाल का जवाब देता है "लड़की कैसी है?" और इंस्ट्रुमेंटल मामले में संज्ञा को नियंत्रित नहीं करता है। बुध। भी:

लड़की विनम्र और अच्छे व्यवहार वाली थी।

उनकी परफॉर्मेंस इमोशनल थी.

व्यंजन स्वादिष्ट थे.

उनके उत्तर सटीक और विचारशील थे।

मेहमान बेहद जिद्दी और संकीर्ण सोच वाला था।

नताशा विचलित और असावधान थी।

उनके सभी कार्य चतुराईपूर्ण और एकाग्र थे।

किताबों के प्रति प्रेम उनमें बचपन से ही पैदा हो गया था।

कल जो कुछ हुआ उससे मण्डली उत्साहित थी।

किताबें खरीदने के लिए धनराशि मिल गई।

ऑपरेशन के सभी विवरणों पर विचार किया गया।

रिपोर्ट का विषय एक समस्या तक ही सीमित था.

उनके मित्रों के प्रयास से उनके प्रति अविश्वास दूर हो गया।

सेनाएं सीमा पर केंद्रित थीं।

3. नपुंसक एकवचन कृदंत के संक्षिप्त रूपों को -ओ में समाप्त होने वाले क्रियाविशेषणों से अलग करना आवश्यक है। कृदंत के संक्षिप्त रूप में प्रत्यय में हमेशा एक n होता है, और क्रिया विशेषण उतने ही ns रखता है जितने कृदंत या विशेषण में होते हैं जिससे वह बना है। उदाहरण के लिए: इस मामले पर हर तरफ से विचार किया गया है - कृदंत का संक्षिप्त रूप विधेय के रूप में कार्य करता है, इसलिए, इसे एक एन के साथ लिखा जाता है; उन्होंने जानबूझकर उत्तर दिया - क्रिया विशेषण के कार्य में एक क्रियाविशेषण होता है, इसलिए इसमें दो न लिखे जाते हैं, यानी जानबूझकर शब्द में जितने होते हैं, उससे क्रिया विशेषण बनता है। बुध। भी:

उसने उसे नाहक डांटा।

जनवरी की इन रातों (ए.टी.) के दौरान पेत्रोग्राद गहनता से रहा।

उसने सावधानी से अँधेरे में झाँका।

कब्जे के पहले दिनों से, आबादी बड़ी संख्या में आदेशों की उपस्थिति से सावधान थी।

वे इस तरह के व्यवहार के लायक नहीं हैं.

एथलीट का शरीर अत्यधिक तनावग्रस्त था: वह आखिरी बाधा को पार करने के लिए तैयार था।

चूँकि कृदंत क्रिया का एक विशेष रूप है जिसमें क्रिया और विशेषण दोनों की विशेषताएँ होती हैं, इसकी एक विशेषता संक्षिप्त रूप बनाने की क्षमता है। पाठ के दौरान आप लघु कृदंतों की व्याकरणिक, वाक्य-विन्यास और शैलीगत विशेषताओं के बारे में सीखेंगे।

विषय: साम्य

पाठ: लघु कृदंत

पूर्ण कृदंतों के विपरीत, जो मुख्य रूप से पुस्तक भाषण में उपयोग किए जाते हैं, लघु कृदंत व्यापक रूप से रोजमर्रा के भाषण में उपयोग किए जाते हैं और यहां तक ​​कि बोलियों में भी उपयोग किए जाते हैं।

गृहकार्य

व्यायाम संख्या 87, 88.बारानोवा एम.टी., लेडीज़ेन्स्काया टी.ए. और अन्य। "रूसी भाषा।" 7 वीं कक्षा"। पाठ्यपुस्तक। 34वां संस्करण. - एम.: शिक्षा, 2012।

व्यायाम।एक परी-कथा पात्र द्वारा लिखे गए हास्य पत्र का पाठ पढ़ें। पाठ से लघु निष्क्रिय कृदंत लिखें, अंत को उजागर करें, संख्या, लिंग निर्धारित करें, उस क्रिया को इंगित करें जिससे यह कृदंत बना है।

हम बहुत अच्छे से रहते हैं. घर हमेशा साफ-सुथरा रहता है, कपड़े धोए और इस्त्री किए जाते हैं। कमरा बहुत आरामदायक है: फर्श पर कालीन बिछा हुआ है, पर्दों पर झालरें लगी हुई हैं और दीवारों को चित्रों से सजाया गया है। फूलों को समय पर पानी दिया जाता है और खिलाया जाता है। पुस्तकें अलमारियों पर व्यवस्थित हैं। खिलौने बिखरे हुए हो सकते हैं, लेकिन शाम को उन्हें हमेशा इकट्ठा करके विशेष बक्सों में छिपा दिया जाता है।

हमारे बच्चों को नहलाया जाता है, नहलाया जाता है, कंघी की जाती है। उनकी नाक हमेशा पोंछी जाती है, धनुष और फीते बाँधे जाते हैं। लड़कियाँ सज-धज कर तैयार हैं और मेकअप कर रही हैं। लड़के कपड़े पहने हुए हैं और जूते पहने हुए हैं।

आरेखों और तालिकाओं में रूसी भाषा। लघु कृदंत.

उपदेशात्मक सामग्री. अनुभाग "कम्युनियन"

3. पब्लिशिंग हाउस "लिसेयुम" () का ऑनलाइन स्टोर।

वर्तनी कृदंत. व्यायाम.

साहित्य

1. रज़ुमोव्स्काया एम.एम., लवोवा एस.आई. और अन्य। "रूसी भाषा।" 7 वीं कक्षा"। पाठ्यपुस्तक। 13वां संस्करण. - एम.: बस्टर्ड, 2009।

2. बारानोवा एम.टी., लेडीज़ेन्स्काया टी.ए. और अन्य। "रूसी भाषा।" 7 वीं कक्षा"। पाठ्यपुस्तक। 34वां संस्करण. - एम.: शिक्षा, 2012।

3. “रूसी भाषा। अभ्यास। 7 वीं कक्षा"। ईडी। पिमेनोवा एस.एन. 19वां संस्करण. - एम.: बस्टर्ड, 2012।

4. लवोवा एस.आई., लवोव वी.वी. "रूसी भाषा। 7 वीं कक्षा। 3 बजे।" आठवां संस्करण. - एम.: मेनेमोसिन, 2012।

रूसी भाषा सीखने में सबसे कठिन भाषाओं में से एक मानी जाती है। और इस तथ्य को केवल भाषण के भागों की संख्या से समझाना बहुत आसान है, उनके विशेष रूपों का उल्लेख नहीं करना। रूसी भाषा के स्कूल पाठ्यक्रम में, बच्चों को कृदंत को एक विशेष मौखिक रूप के रूप में पेश किया जाता है, लेकिन कई भाषाविदों का तर्क है कि यह भाषण का एक स्वतंत्र हिस्सा है, जिसकी अपनी व्याकरणिक विशेषताएं हैं।

रूसी में साम्य

ग्रेड 7 के लिए पाठ्यपुस्तक में परिभाषा कुछ इस प्रकार है: कृदंत शब्दों का एक विशेष रूप है जो किसी विशेषण के स्पष्ट रूप से व्यक्त संकेतों के साथ एक क्रिया को दर्शाता है जो प्रश्नों का उत्तर देता है कौन सा? वह क्या कर रहा है? और उसने क्या किया?अनिवार्य रूप से, ये क्रियाएं हैं जो किसी वस्तु की क्रिया का वर्णन करती हैं और साथ ही एक निश्चित अवधि में इसकी विशेषताओं को परिभाषित करती हैं। यह वास्तव में भाषण के इस हिस्से की यह विशेषता है जो न केवल इसकी स्वतंत्रता को निर्धारित करने में एक बाधा है, बल्कि इससे संबंधित वाक्य में शब्दों के कार्य को इंगित करने में भी लगातार गलती होती है। अक्सर, स्कूली बच्चे कृदंत को क्रिया या विशेषण समझ लेते हैं। ऐसी त्रुटियों से शब्दों की गलत वर्तनी और वाक्यों में गलत विराम चिह्न हो जाते हैं। किसी कृदंत को क्रिया या विशेषण से कैसे अलग करें, कैसे समझें कि यह पूर्ण या संक्षिप्त कृदंत है? ऐसे उदाहरण जो स्पष्ट रूप से दिखाएंगे कि विभिन्न संयुग्मों में क्रियाओं से कृदंत कैसे बनते हैं, इस लेख में पाए जा सकते हैं। इसके अलावा यहां आप सक्रिय, निष्क्रिय कृदंत और मौखिक विशेषणों का विवरण पा सकते हैं।

क्रिया और विशेषण के साथ कृदंत की समानता

कृदंत में भाषण के दो भागों की व्याकरणिक विशेषताएं शामिल हैं: एक क्रिया और एक विशेषण। क्रिया की तरह, यह पूर्ण या अपूर्ण हो सकता है, या, दूसरे शब्दों में, इसका अर्थ पूर्ण या अधूरा कार्य हो सकता है। इसका एक प्रतिवर्ती रूप हो सकता है और यह सक्रिय या निष्क्रिय हो सकता है। विशेषण की तरह, पूर्ण और लघु कृदंत भी होते हैं। इसके अलावा, क्रिया का यह रूप लिंग, मामले और संख्या में बदलता है, जिसका अर्थ इसकी स्वतंत्रता हो सकता है। यह भी ध्यान दिया जाना चाहिए कि कृदंत में केवल वर्तमान और भूतकाल ही हो सकते हैं। इसका कोई भविष्य काल रूप नहीं है। उदाहरण के लिए: कूदना वर्तमान काल में एक अपूर्ण रूप है और कूदना भूतकाल में एक पूर्ण रूप है।

कृदंत की विशेषताएं

सभी कृदंत, इस पर निर्भर करते हुए कि वे किस विशेषता को इंगित करते हैं, दो प्रकारों में विभाजित हैं: निष्क्रिय (उस वस्तु की विशेषता को इंगित करना जिस पर कार्रवाई निर्देशित है) और सक्रिय (उस वस्तु की विशेषता को इंगित करना जिसने कार्रवाई की है)। उदाहरण के लिए: निर्देशित - मार्गदर्शक, खुलने योग्य - खुलना. कृदंत बनाने के लिए किस क्रिया का उपयोग किया जाता है, इसके आधार पर एक अलग काल रूप सामने आता है। उदाहरण के लिए: देखो - देखना, देखना, देखना; देखना - देखा हुआ, देखा हुआ. उदाहरण से पता चलता है कि अपूर्ण रूप की क्रिया से, जहां कोई संकेत नहीं है कि क्रिया पूरी हो जाएगी, अतीत और वर्तमान कृदंत बनते हैं, और पूर्ण रूप से केवल अतीत बनता है। यहां से हम यह भी निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि कृदंत का गठन सीधे क्रिया के प्रकार और परिवर्तनशीलता से संबंधित है, जिस रूप का वह प्रतिनिधित्व करता है। बदले में, निष्क्रिय कृदंत को भी दो प्रकारों में विभाजित किया जाता है: लघु कृदंत और पूर्ण कृदंत। कृदंत की एक और विशेषता यह है कि यह, इस पर निर्भर शब्दों के साथ मिलकर, अक्सर एक वाक्यांश बनाता है, जिसे अल्पविराम के साथ लिखित रूप में हाइलाइट किया जाता है।

सक्रिय कृदंत

वर्तमान काल में सक्रिय कृदंत बनाने के लिए क्रिया के प्रारंभिक रूप को आधार बनाया जाता है और पहले संयुग्मन में एक प्रत्यय जोड़ा जाता है -उश-, -युश-, और दूसरे को -राख-, -बॉक्स-. उदाहरण के लिए: सरपट दौड़ना - सरपट दौड़ना, उपचार करना - उपचार करना. भूतकाल में सक्रिय कृदंत बनाने के लिए प्रत्यय का प्रयोग करें -टी- और -टी-द्वारा प्रतिस्थापित -sh- और -vsh-. उदाहरण के लिए: जाना - यात्रा करना, ले जाना - ले जाना.

निष्क्रिय कृदंत

निष्क्रिय कृदंत भी प्रत्ययों के स्थानापन्न से बनते हैं। वर्तमान काल को बनाने के लिए, क्रियाओं के पहले संयुग्मन के लिए प्रत्ययों का उपयोग किया जाता है -खाओ-, और दूसरे के लिए -उन्हें-. उदाहरण के लिए: प्रेम - प्रिय, रखना - संग्रहित करना. निष्क्रिय भूत कृदंत को प्राप्त करने के लिए, अंत वाले इनफिनिटिव को आधार के रूप में लिया जाता है -एट या -एटऔर क्रिया में एक प्रत्यय जोड़ता है -एनएन-. उदाहरण के लिए: खींचना - खींचना, चिपकाना - चिपकाना. में समाप्त होने वाली क्रियाओं के लिए -यह,कृदंत बनाते समय प्रत्यय का प्रयोग करें -एन.एन.एन-. उदाहरण के लिए: रंगना - रंगना, सफ़ेद करना - प्रक्षालित करना. यदि क्रिया का अंत -ओटी, -यूटी या -वाईटी, तो कृदंत प्राप्त करने के लिए प्रत्यय का प्रयोग किया जाता है -टी-. उदाहरण के लिए: फुलाओ - फुलाओ, कोड़े मारो - कोड़े मारो।

लघु एवं पूर्ण समागम

निष्क्रिय कृदंत के दो रूप होते हैं: लघु और पूर्ण। लघु कृदंत में लघु विशेषण के समान ही व्याकरणिक विशेषताएँ होती हैं। वे कृदंत के पूर्ण रूप से बनते हैं और संख्या और लिंग में भिन्न हो सकते हैं, लेकिन मामले में अस्वीकार नहीं किए जाते हैं। एक वाक्य में, एक संक्षिप्त कृदंत अक्सर एक यौगिक विधेय के नाममात्र भाग के रूप में कार्य करता है। उदाहरण के लिए: मुझे किसी से प्यार नहीं है. हालाँकि, ऐसे अपवाद भी हैं जिनमें संक्षिप्त कृदंत का उपयोग विषय से जुड़ी एक अलग परिभाषा के रूप में किया जाता है। उदाहरण के लिए: टॉडस्टूल की तरह पीला. पूर्ण कृदंत में विशेषण और क्रिया दोनों की व्याकरणिक विशेषताएं होती हैं, और एक वाक्य में वे हमेशा एक संशोधक होते हैं।

कृदंत और मौखिक विशेषण

कृदंत की विशेषता न केवल क्रिया की रूपात्मक विशेषताओं की उपस्थिति से होती है, बल्कि वाक्य में उनका अर्थ विशेष रूप से महत्वपूर्ण होता है। उनमें शब्दों को वश में करने की क्षमता होती है, ऐसे वाक्यांश बनाते हैं जिनका पहले ही उल्लेख किया जा चुका है। हालाँकि, यदि क्रिया को स्वयं से बांधने वाले अस्थायी संकेत नष्ट हो जाते हैं, तो वस्तु का संकेत स्थायी हो जाता है। और इसका मतलब केवल यह हो सकता है कि कृदंत ने अपनी सभी मौखिक विशेषताओं को खो दिया है और एक विशेषण बन गया है जो संज्ञा पर निर्भर करता है। उदाहरण के लिए: संयमित चरित्र, तने हुए तार, उच्च उत्साह।कृदंत के विशेषण में बदलने की इस संभावना को ध्यान में रखते हुए, व्यक्ति को शब्द का बहुत सावधानी से विश्लेषण करना चाहिए ताकि इन दो समान, लेकिन एक ही समय में भाषण के विभिन्न हिस्सों को भ्रमित न किया जाए।

कृदंत के रूपात्मक विश्लेषण की योजना

यद्यपि कृदंत को भाषण के एक अलग स्वतंत्र भाग के रूप में अलग नहीं किया गया है, लेकिन केवल विशेषण के तत्वों के साथ एक विशेष मौखिक रूप कहा जाता है, रूपात्मक विश्लेषण अभी भी भाषण के स्वतंत्र भागों के विश्लेषण के समान योजना के अनुसार किया जाता है। सबसे पहले, नाम निर्धारित किया जाता है, इस मामले में यह कृदंत है। इसके बाद, इसकी रूपात्मक विशेषताओं का वर्णन किया गया है: प्रारंभिक आकार निर्धारित किया जाता है। अर्थात्, वे शब्द को कर्तावाचक मामले में पुल्लिंग और एकवचन में रखते हैं; निरंतर विशेषताओं का वर्णन करें, जिसमें निम्नलिखित संकेतक शामिल हैं: सक्रिय कृदंत या निष्क्रिय, उस समय को इंगित करें जिसमें शब्द का उपयोग वाक्य में और कृदंत के प्रकार में किया जाता है; अगला पैराग्राफ गैर-स्थिर विशेषताओं का विवरण है: संख्या, लिंग और मामला (पूर्ण प्रतिभागियों के लिए)। विश्लेषण के अंत में, एक वाक्य में कृदंत के वाक्यात्मक कार्य का वर्णन किया जाता है (चाहे वह एक परिभाषा हो या विधेय के नाममात्र भाग के रूप में कार्य करता हो)।