Дагалдах өгүүлбэрийн төрлүүд. Жишээ бүхий дэд өгүүлбэрийн төрлүүд

), дэд өгүүлбэрийн үндсэн дөрвөн төрөл байдаг:

• тодорхойлох,
• тайлбар,
• нөхцөл байдлын (үйл ажиллагааны хэлбэр ба зэрэг, газар, цаг хугацаа, нөхцөл, шалтгаан, зорилго, харьцуулалт, буулт, үр дагавар),
• холбох.

заалтууд

Нэр үг эсвэл төлөөний үгийг хэлнэ. Тодорхойлолтын талаархи асуултанд хариулна уу аль нь? аль нь? аль нь?).
Холбоотой үгсээр нэгдэх: аль, аль, хэний, юу, хаана, хэзээ, хаанаас гэх мэт.
Түүнчлэн үйлдвэрчний эвлэлүүд: тэгэхээр, гэх мэт, гэх мэт, яг адил, гэх мэт.

Жишээ

• [Сэрүүлэг дуугарав]. Сэрүүлэг аль нь?(энэ нь эмээ надад өгсөн). [Сэрүүлэг дуугарав( эмээ надад өгсөн)].
• [Байшин шатсан]. Байшин аль нь?(Миний төрсөн газар). [Байшин( миний төрсөн газар) газарт шатсан].
• [А.С. Пушкин нэгээс олон хөшөө босгосон. А.С. Пушкин юу?(Оросын уран зохиолын хөгжилд оруулсан хувь нэмрийг үнэлж баршгүй). [А.С. Пушкин( Оросын уран зохиолын хөгжилд оруулсан хувь нэмрийг үнэлэхэд хэцүү байдаг.) нэгээс олон хөшөө босгосон].
• [Тэр өдөр миний амьдрал өөрчлөгдсөн]. Нэг өдрийн дотор аль нь?(Би бүх зүйлийг ойлгох үед). [Тэр өдөр( би бүх зүйлийг ойлгосон үед) миний амьдрал өөрчлөгдсөн].

Тайлбарлах заалтууд

Үйл үгтэй холбоно. Кейсийн асуултад хариулж байна ДЭМБ? юу? хэнд? юу? хэн бэ? юу? хэнээр? Хэрхэн? гэх мэт.).
Холбоотой үгсээр нэгдэх: хэн, юу, аль нь, хэний, хаана, хаанаас, хаанаас, яаж, яагаад, яагаад, хэр их
Түүнчлэн үйлдвэрчний эвлэлүүд: юу, тулд, гэх мэт, шиг, юм шиг, юм шиг, гэх мэт.

Жишээ

Энд гол өгүүлбэр нь дөрвөлжин хаалтанд, дэд өгүүлбэр нь дугуй хаалтанд байна.

• [Би итгэлтэй байна]. Мэдээж нь юу?(Дэлхий бөмбөрцөг хэлбэртэй учраас). [Би итгэлтэй байна дэлхий бөмбөрцөг хэлбэртэй гэдгийг)].
• [Тэр олж мэдсэн]. олж мэдсэн юу?(Анхны хиймэл дагуул хөөргөсөнөөс хойш хэдэн өдөр өнгөрөв). [Тэр олж мэдсэн( анхны хиймэл дагуул хөөргөснөөс хойш хэдэн өдөр өнгөрөв)].
• [Тэд ойлгосон]. Ойлголоо юу?(Би яагаад үүнийг хийсэн юм). [Тэд ойлгосон( би яагаад ингэсэн юм)].

Дагалдах үг

Нийтлэг нөхцөл байдлын дүрд тогло. Нарийвчилсан асуултанд хариулна уу. Энгийн нөхцөл байдлын нэгэн адил тэдгээрийг хэд хэдэн төрөлд хуваадаг.

Дагалдах өгүүлбэрийн төрөл	Түүний хариулдаг асуултууд	Үйлдвэрчний эвлэлүүдтэй холбоотой	Холбоотой үгстэй холбох	Жишээ
үйл ажиллагааны горим	гэж? Хэрхэн?	гэх мэт, юу, тулд, гэх мэт, яг		[Би дөнгөж унасан цасан дээр алхаж байсан]. Shel гэж?(Тиймээс цасан ширхгүүд миний хөл дор шаржигнасан). [Би дөнгөж унасан цасан дээр алхаж байсан( Ингэснээр цасан ширхгүүд миний хөл дор шаржигнана)].
Хэмжигдэхүүн ба зэрэг	хэд вэ? ямар түвшинд?	юу яаж	хэр их, хэр их	[Тэр маш их алим идсэн]. идсэн хэд вэ?(Хожим нь гэдэс нь өвдсөн) [Тэр идсэн Тэгэхээролон алим ( дараа нь гэдэс өвдөж байсан)].
Газрууд	хаана? хаана? хаана?		хаанаас, хаанаас, хаанаас	[Би бүх зүйлээс залхаж, явлаа]. явсан хаана?(Би эцэст нь амарч чадах газар.) [Би бүх зүйлээс залхаж, явлаа Тэнд(Би эцэст нь амарч чадах газар)].
цаг	хэзээ? хэр удаан? хэзээнээс? Хэр удаан?	хэзээ, байхад, урт шиг, аль болох хурдан, урт шиг, хүртэл		[Сар мандаж байна]. өгсөх хэзээ?(Шөнө болох үед) [Сар мандаж байна ( шөнө ирэхэд)].
Зорилго	яагаад? ямар зорилгоор?	руу (т)		[Би эм уусан]. уусан яагаад?(ханиадыг эмчлэх). [Би эм уусан ( ханиадыг эмчлэх)].
Шалтгаан	яагаад? юунаас?	учир нь, учир нь, учир нь, учир нь		[Тэр өөрчлөгдсөн]. Өөрчлөгдсөн байна яагаад?(Учир нь энэ хэвээр үлдэх ямар ч шалтгаан байгаагүй). [Тэр өөрчлөгдсөн учир нь(хэвээр үлдэх ямар ч шалтгаан байгаагүй)].
Нөхцөл байдал	ямар нөхцөлд?	хэрэв, хэзээ, цаг		[Би энэ алимыг идэх болно]. Идэх ямар нөхцөлд?(Хэрэв энэ нь хордлогогүй бол). [Би энэ алимыг идье( хордлогогүй бол)].
концессууд	юунаас үл хамааран?	хэдий ч, хэдий ч тэр, let, let	хичнээн их, яаж ч хамаагүй	[Тэр зорилгодоо хүрсэн]. Хүрлээ юунаас үл хамааран?(Хэдийгээр би түүнийг энэ бүх хугацаанд зовоож байсан ч). [Тэр зорилгодоо хүрсэн ( , Хэдийгээр би түүнд энэ бүх хугацаанд саад болсон ч гэсэн)].
Үр дагавар	мөн..? тиймээс..?	тийм		[Би дэлхийн оргилд гарсан]. болон?(Тиймээс надад санаа зовох шалтгаан байгаагүй). [Би дэлхийн оргилд байсан( тиймээс надад санаа зовох шалтгаан байгаагүй)].
Харьцуулсан	гэж?	шиг, шиг, юм шиг		[Тэр орон сууцны эргэн тойронд эргэлдэж байв]. хийсэв гэж?(Дөнгөж нисч сурсан залуу эрвээхэй хэрхэн нисдэг вэ). [Тэр орон сууцны эргэн тойронд гүйв ( Дөнгөж нисэж сурсан залуу эрвээхэй хэрхэн нисдэг вэ)].

Адал явдалт холболт

Бүхэл бүтэн үндсэн биетэй холбоотой.
Холбоотой үгсээр нэгдэх: юу, хаана, хаана, хаана, хэзээ, яаж, яагаад
Үндсэн хэсгийн агуулгыг нэмж тайлбарлана уу. Ихэнхдээ тэд үр дагаврын утгатай байдаг.

Жишээ

• Тэр санаа зовж байсан Тиймээс шалгалтанд тэнцэж чадаагүй.).
• Ах маань энэ бүх хугацаанд номоо нээгээгүй энэ нь намайг зовоосон).

бас үзнэ үү

Тэмдэглэл

Холбоосууд

• // Брокхаус ба Эфроны нэвтэрхий толь бичиг: 86 боть (82 боть, 4 нэмэлт). - Санкт-Петербург. , 1890-1907.
• Үндсэн өгүүлбэр - Уран зохиолын нэр томъёоны толь бичиг

Викимедиа сан. 2010 он.

Бусад толь бичгүүдэд "дагах өгүүлбэр" гэж юу болохыг харна уу.

Дагалдах өгүүлбэр- ДАХЬ ЗҮЙЛ. Үндсэн өгүүлбэрийг үзнэ үү... Уран зохиолын нэр томъёоны толь бичиг

НЭМЭЛТ, даавуу, м. Толь бичигОжегов. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 ... Ожеговын тайлбар толь бичиг

Дэгдүүлэх холбоос буюу холбоот үг агуулсан нийлмэл өгүүлбэрийн синтаксийн хамааралтай предикатив хэсэг. Владимир үл таних ой руу машинаа жолоодохыг аймшигтай харав (Пушкин). Тэр үед миний мэдэрсэн мэдрэмжийг дүрслэн хэлээрэй, ......

Нэгдмэл эсвэл холбоот үг агуулсан нийлмэл өгүүлбэрийн хамааралтай хэсэг. Үндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь эсвэл доторх нэг үгэнд (нэмэлт, хамаарлын заалт) хамаарна. Ф.И.Буслаев ......-ын суурийг тавьсан. Утга зохиолын нэвтэрхий толь бичиг

- (гр.). Үндсэн өгүүлбэргүйгээр бие даасан, салшгүй утгатай ийм өгүүлбэрийн үндсэн өгүүлбэрээс ялгаатай нь энэ нэр юм. Синтаксийн бүтэцЭнэтхэг-Европын бүх хэлнүүдийн дотроос P ангилал бий болсон нь эргэлзээгүйгээр харуулж байна ... Нэвтэрхий толь бичиг Ф.А. Брокхаус ба И.А. Эфрон

дэд өгүүлбэр- хэл. Нийлмэл өгүүлбэрийн нэг хэсэг нь үндсэн хэсэгт (үндсэн өгүүлбэр) синтаксийн хувьд захирагдаж, түүнтэй нэгдэл эсвэл холбоот үгээр холбогддог. Шалтгааны хоёр дахь өгүүлбэр. Болзолт эхний өгүүлбэр ... Олон хэллэгийн толь бичиг

дэд өгүүлбэр- Үндсэн өгүүлбэрийг харна уу... Дүрмийн толь бичиг: Дүрэм ба хэл шинжлэлийн нэр томьёо

ДЭГДЭХ ЗҮЙЛ- (дараагийн зүйл, Германы Nachsatz), энэ нь дүрмийн нэр томьёотой адилтгаж, хөгжмийн үеийн хоёрдугаар хэсэг, түүний эхний хэсэгт харгалзах нэр бөгөөд үүнийг үндсэн (өмнөх) өгүүлбэр гэж нэрлэдэг бөгөөд ихэнх хугацаанд төгсдөг. хэсэг ...... Риманы хөгжмийн толь бичиг

Юу гэсэн асуултад хариулдаг дэд өгүүлбэр. мөн үндсэн өгүүлбэрийн гишүүнийг нэр үг, үндэслэлтэй үгээр илэрхийлнэ. Дэд хамаарах өгүүлбэрүүдийг үндсэн өгүүлбэрт ... ...-ийн тусламжтайгаар хавсаргана. Хэл шинжлэлийн нэр томьёоны толь бичиг

Аливаа тохиолдлын асуултад хариулдаг, үндсэн өгүүлбэрийн утгыг тэлэх шаардлагатай гишүүнийг хэлдэг дэд өгүүлбэр: дэд өгүүлбэр байхгүй бол үндсэн өгүүлбэр нь бүтцийн болон утгын хувьд бүрэн бус байх болно. Нэмэлт ...... Хэл шинжлэлийн нэр томьёоны толь бичиг

Заавар

Дэд өгүүлбэр, ямар үүрэг гүйцэтгэдэг болохыг санаарай. Нийлмэл өгүүлбэр нь тэгш бус хэсгүүдээс бүрдэнэ. Тэдний нэг нь бие даасан бөгөөд үүнийг гол гэж нэрлэдэг. Дэд өгүүлбэр нь насанд хүрээгүй гишүүний үүрэг гүйцэтгэдэг хамааралтай хэсэг юм саналууд.

Adnexal саналууд 4 бүлэгт хуваагдана. Ихэнх тохиолдолд тэд насанд хүрээгүй гишүүдийн үүргийг гүйцэтгэдэг саналууд, тэгвэл энэ нь маш төстэй: тодорхой, тайлбарлах, нэмэлт, туслах. Хариуд нь хэд хэдэн төрлийн adverbial өгүүлбэрүүд. Нөхцөл байдлын төрлийг санаарай: газар, цаг хугацаа, үйл ажиллагааны чиглэл, шалтгаан, үр дагавар, зорилго. Харьцуулсан болон энгийн өгүүлбэрүүд нэг бүлэгт хамаарна.

Энэ заалт нь үндсэн заалтыг бүхэлд нь эсвэл түүний аль нэг гишүүнд хамаарах эсэхийг шийднэ үү. Үндсэн өгүүлбэр бүхэлдээ нэмэлт өгүүлбэрийн зарим ангиллыг, тухайлбал газар, цаг хугацаа, зорилго, шалтгаан, үр дагавар, концессив, нөхцөл, харьцуулалтыг агуулдаг. Бусад бүх дэд өгүүлбэрүүд нь үндсэн гишүүний нэг гишүүнийг хэлдэг саналууд.

Үндсэн гишүүний аль нь болохыг тодорхойлох саналууднэр үг хамаарна. Түүнд асуулт тавь. Тодорхойлолт нь "юу?", "аль нь?", "хэний?" гэсэн асуултуудад хариулдаг. Тэдгээрийг мөн хамаарлын заалтад оруулж болно. Заримдаа энэ төрлийг асуулттай давхцаж байвал холбоо эсвэл холбоот үгээр тодорхойлж болно. Гэсэн хэдий ч атрибутийн өгүүлбэрийг "яаж" эсвэл "хэзээ" гэсэн үгсийн тусламжтайгаар хавсаргаж болно, өөрөөр хэлбэл үүнийг adverbial-тай андуурч болно. Тиймээс гол арга нь асуулт хэвээр байна.

Тайлбарлах зүйл нь нэмэлтийн үүргийг гүйцэтгэдэг, өөрөөр хэлбэл хэргийн асуултуудад хариулдаг. Түүний нэгдэл, холбоот үгс нь "хэн", "юу" гэсэн үг бөгөөд энэ тохиолдолд төрөл зүйл нь нэн даруй тодорхойлогддог. Гэхдээ энд бас нэг барьц бий. Тайлбар өгүүлбэрийг бусад төрлийн дагалдах өгүүлбэрийн шинж чанартай ижил эсвэл холбоот үгсээр холбож болно.

Хамгийн олон янзын бүлэг бол adverbial өгүүлбэрүүд юм. Энэ бол саналууд"дэд зүйл" -ийг тодорхойлсон маш өөр асуултуудад хариулах. нөхцөл байдлын саналуудгазар, цаг нь "хаана", "хаана", "хэзээ", "ямар үеэс" гэсэн асуултуудад хариулна.

Дэд шалтгаан, зорилго, нөхцөл нь нийтлэг зүйл юм. Эхнийх нь "яагаад?", "Ямар шалтгаанаар?" гэсэн асуултуудад хариулдаг. Бусад хоёр төрөл нь үндсэн өгүүлбэрт хэлсэн зүйл ямар зорилгоор хийгдсэн эсвэл ямар нөхцөлд боломжтой болохыг тодорхойлдог.

тэмдэглэл

Хэд хэдэн төрөл байдаг дэд өгүүлбэрүүдихэвчлэн асуудаггүй. Эдгээр нь концессын, харьцуулсан, холбох явдал юм. Эхний ангилалд хүчин чармайлт эсвэл таатай нөхцөл байдлаас үл хамааран ямар нэг зүйл болоогүй гэсэн өгүүлбэрүүд багтана. Ийм дэд өгүүлбэрийг үндсэн зүйлд "хэдийгээр", "харьсан ч" гэсэн үгстэй хавсаргасан болно. Харьцуулах өгүүлбэрт нэрээр нь ямар нэг зүйлийг ямар нэгэн зүйлтэй харьцуулдаг.

Эх сурвалжууд:

• дэд өгүүлбэрийн төрлүүд

- Энэ бол үзэл бодол юм нийлмэл өгүүлбэрдагалдах өгүүлбэрт дагалдах холбоо, холбоо үгээр илэрхийлэгдэх хэсгүүдийн тэгш бус байдлын утгатай. Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрийн бүтцэд үндсэн ба хамааралтай гэсэн хоёр хэсгийг ялгадаг. Тэдний хоорондын холболт нь хоёр талын, учир нь Үндсэн өгүүлбэргүйгээр зөвхөн дагалдах өгүүлбэр оршин тогтнохоос гадна үндсэн өгүүлбэрт мөн хамаарагч байх шаардлагатай.

Үндсэн өгүүлбэрээс хамааралтай дагалдах өгүүлбэр нь түүнд хоёр янзаар нийлдэг: - үндсэн өгүүлбэрийн нэг үгэнд хавсаргаж, түүнийг тайлбарлах ("Гол урсах газарт бид зогссон"); - үндсэн өгүүлбэртэй холбоотой бүхэлдээ ("Энэ бол сэрүүн зун юм шинэ амьдралэхэлсэн"). Орос хэлний сургуулийн хичээл дээр энгийн өгүүлбэрт хоёрдогч гишүүдэд тохирох гурван бүлгийг ялгадаг: тодорхойлолт, нэмэлт, нөхцөл байдал. Дэд өгүүлбэр нь үндсэн зүйл дэх нэр үгийг хэлж, тухайн сэдвийг тодорхойлж, түүний нэрийг тодорхойлдог. шинж чанар ("Чехов бол Москвагийн мартахгүй байх үйл явдлын гэрч байсан). Төрөл бүрийн тодорхойлогч нь pronominal-definitive байдаг саналуудүндсэн өгүүлбэрт байгаа төлөөний үгтэй холбоотой ("Юу ч хийдэггүй хүн юунд ч хүрэхгүй"). Энэ бүлгийн дэд өгүүлбэрийн онцлог нь харилцаа холбооны хэрэгсэл болгон зөвхөн үүрэг гүйцэтгэдэг холбоот үгсийг ашиглах явдал юм. синтаксийн функцүндсэн үгийн араас дагалдах өгүүлбэрийн “тогтмол” байр. Дагалдах (нэмэлт) өгүүлбэр нь үйл үг, үгийн нэр, үйл үгэнд үг хэлэх, сэтгэх, мэдрэх, мэдрэхүйн утга бүхий хавсаргах холбоо үг, холбоо үгийн тусламжтайгаар залгагддаг. . Ийм саналууднэмэлтүүд чухал бөгөөд хэргийн асуултуудад хариулдаг ("Гоголийн гудамж руу яаж явахыг надад хэлээрэй"). Дагалдах үг саналуудихэвчлэн үндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь дурдаж, үргэлжилсэн үйл ажиллагааны шинж тэмдгийг тодорхойлдог: цаг хугацаа, газар, үйл ажиллагааны хэлбэр, хэмжүүр, зэрэг, нөхцөл, зорилго, шалтгаан, үр дагавар, харьцуулалт, концесс. Эдгээр бүх утга нь нөхцөл байдлын семантик бүлгүүдтэй холбоотой байдаг ("Би хүн үзэсгэлэнтэй, энгийн, ухаалаг байхын тулд" - "яагаад?" Гэсэн асуултад хариулдаг зорилгын шинж тэмдэгтэй). саналууднэг төрөлд хамаарах хэд хэдэн дэд өгүүлбэртэй байж болно. "Оны эцэст би төрсөн нутаг, төрсөн нутаг, амьдарч байсан газар руугаа татагдсан" - өгүүлбэрт "газарууд" гэсэн ижил үгтэй холбоотой хоёр дагалдах өгүүлбэр байдаг бөгөөд "юу?" Гэсэн асуултад хариулдаг. . Энэ төрлийн захирагдлийг нэгэн төрлийн захирамж гэж нэрлэдэг.“Бид аль замаар явахаа мэдэхгүй байсан, учир нь” - өгүүлбэрт үндсэн болон өөр хоорондоо “гинж” шиг холбогдсон хоёр дагалдах өгүүлбэр байдаг. Энэ бол дараалсан илгээлт юм. "Тэдний ажил дуусахад ёроол нь бүхэлдээ амьд загасаар бүрхэгдсэн байхыг би харж байна" - өгүүлбэрт өөр өөр асуултуудад хариулдаг хоёр дэд өгүүлбэр байдаг. янз бүрийн төрөл. Энэ нь зэрэгцээ захирагдах нэг төрөл юм.

Холбоотой видеонууд

Дэд өгүүлбэрийн тухай ойлголт

Нийлмэл өгүүлбэрийн нийлбэр зүйн хувьд өөр нэг дэд гишүүнээс хамааралтай хэсгийг дэд өгүүлбэр гэнэ.

Дэд өгүүлбэрийг хэрхэн тодорхойлох вэ

• Өгүүллийн утгыг өөрчлөхгүйгээр дэд өгүүлбэрийг үндсэн өгүүлбэргүйгээр ашиглаж болохгүй. Санал авъя Би байшин харж байна Чи надад хэлсэн зүйлийн талаар . Тодоор бичсэн үгс нь дагалдах өгүүлбэр байх болно. Бид өгүүлэмжийн интонацтай, тодорхой контекстгүйгээр "та надад хэлсэн" гэж хэлэх боломжгүй. Хүлээн авагч энэ текстийг мессеж гэж ойлгохгүй. Гэхдээ та "Би байшин харж байна" гэж хэлээд төгсгөлийг нь тавьж болно. Энэ санал бол гол санал юм.
• Дүрмээр бол үндсэн өгүүлбэрээс та асуулт асууж болно (энэ нь зөвхөн дэд өгүүлбэрүүдийг холбоход тавигддаггүй). Бидний жишээн дээр асуулт гарч ирнэ аль нь? Ямар байшин? - Таны ярьсан зүйл.
• Ихэвчлэн дагалдах өгүүлбэрүүдийг хайхдаа задлан шинжилж байх үед дагалдах холбоосууд болон холбоот үгсийг зууван хэлбэрээр дугуйлдаг бөгөөд энэ нь зөвхөн гол зүйлд дагалдах өгүүлбэрүүдийг оруулахад оршино. Мэдээжийн хэрэг, үйлдвэрчний эвлэлүүд текст дэх заалтуудыг олоход туслахын тулд эхлээд эдгээр эвлэлүүд байх ёстой цээжлэх. Өөр арга байхгүй.

Дагалдах өгүүлбэрийн төрлүүд

Үндсэн өгүүлбэрээс дагалдах өгүүлбэрт тавигдах асуултаас хамааран дараах төрлийн дагалдах өгүүлбэрүүдийг ялгадаг.

Тайлбарлах заалтууд

Тодорхой өгүүлбэр

Дагалдах үг

Adverbial өгүүлбэрүүд нь хэт ихэссэн нөхцөл байдал юм. Нөхцөл байдал нь асуултаас хамааран төрөлд хуваагддаг бол adverbial өгүүлбэрүүд ижил төстэй байдлаар хуваагддаг.

Зарим сурах бичигт тусдаа бүлгийг ялгадаг - нөхцөлт байдлын утгатай дэд өгүүлбэрүүд.

Харьцуулсан өгүүлбэрүүд

Дагалдах өгүүлбэрүүдийг холбох

Холбогч өгүүлбэрүүдийг хасъя тусдаа бүлэг, учир нь тэд ямар ч асуултад хариулдаггүй бөгөөд өгүүлбэрийн нийтлэг жижиг гишүүнтэй харьцуулах боломжгүй юм.

Юу нь дагалдах өгүүлбэр биш юм

утга учиртай илэрхийллүүд

Утгын хувьд салшгүй илэрхийлэл нь дэд өгүүлбэр биш юм:

• бууруулах боломжгүй хослолууд: үүнийг зөв хий, үүнийг зөв хий, яг байгаагаар нь хэл, гайхах зүйл байна, хийх зүйл байнагэх мэт.
• хүссэн үйл үг бүхий бүхэл илэрхийлэл. Юу хүсэж байгаагаа хий. Хүссэн үедээ ирээрэй. Гэх мэт.
• хослолууд тийм биш, тийм биш, тийм биш, өөрөөр биш.
• хослолууд (биш) их, (биш) бага, (биш) түүнээс өмнө, (биш) хожуугэх мэт.
• хослолууд хэн ч мэдэхгүй, хэн ч мэдэхгүй (хаана, юу, хаана, хаана гэх мэт), хэн ч, юу ч хамаагүй, хэн ч мэдэхгүй.гэх мэт.
• юу ч, юу ч гэсэн үгийн хослол Хэн ч, юу ч, хаана ч, юу чгэх мэт.
• төрлийн хослолууд хэн нь ч иддэггүй, юу иддэггүй, хэн нь ч юу иддэггүй y болон бусад.
• зөвхөн илэрхийлэл ба ... юу. Зөвхөн долоо хоногт нэг удаа кино театрт зугаацдаг.

харьцуулсан эргэлт

Дагалдах өгүүлбэрийн цэг таслал

Дэд өгүүлбэрийг үндсэн өгүүлбэрээс таслалаар, бага ихэвчлэн зураасаар тусгаарладаг.

Хэрэв өгүүлбэрүүд нь зохицуулах холбоосоор холбогдоогүй бол тэдгээрийг таслалаар тусгаарлана.

Хэрэв дэд өгүүлбэрүүд хоорондоо уялдаа холбоотой байвал тэдгээрийн хоорондох тэмдгүүдийг тэмдэглэгээтэй ижил дүрмийн дагуу байрлуулна.

Орос хэл дээрх дэд өгүүлбэрүүд нь нийлмэл өгүүлбэрийн үндсэн өгүүлбэрийн хамааралтай хэсгүүд юм. Өөрөөр хэлбэл, тэд өгүүлбэрийн хоёрдогч гишүүдийн үүргийг гүйцэтгэдэг. Иймд дагалдах өгүүлбэрийн төрлүүдийг өгүүлбэрт гүйцэтгэсэн үүргийн дагуу хуваадаг. Өгүүлбэрийн гишүүдийн хувьд нэг асуултыг бүхэл бүтэн туслах өгүүлбэрт тавьж болно.

Дагалдах өгүүлбэрийн үндсэн төрлүүд

Тэдгээрийн дөрвөн төрлийг авч үздэг: атрибутив, adverbial, тайлбарлагч, холбох. Бүх төрлийн дэд өгүүлбэрүүдийг төлөөлөх жишээг өгч болно:

1. Саравчны зүүн талд байрлах хашаанд байрлуулсан цэцгийн мандал нь хотын жижигхэн хуулбарыг санагдуулдаг - Дунногийн тухай Носовын үлгэрээс гардаг цэцгийн хотхонтой төстэй байв. (Тодорхойлох).
2. Тэнд үнэхээр тайван бус, хөгжилтэй намхан эрчүүд амьдардаг юм шиг надад санагдсан. (тайлбар).
3. Мөн тэд биднээс газар доор нуугдаж байгаа учраас бид тэднийг харахгүй байна. (Нөхцөл байдлын).
4. Гэвч биднийг хаа нэгтээ орхингуут ​​богино биетнүүд нуугдаж байсан газраасаа гарч, амьдралаас ширүүн таашаал авч эхэлдэг. (Холбогч).

Тодорхойлох заалтууд

Орос хэл дээрх эдгээр дэд өгүүлбэрүүд нь нэг нэр үгийн тэмдэг эсвэл заримдаа нэр үг, харуулах үгээс бүрдсэн хэллэгийг тодорхойлдог. Тэд асуултын хариулт болж өгдөг аль нь? хэнийх вэ? аль нь?Эдгээр жижиг өгүүлбэрүүд нь үндсэн хэсэгтэй холбоот үгсээр нийлдэг. хэний, аль нь, хэн, юу, аль нь, хаанаас, хаанаас, хэзээ. зэрэг нийлмэл өгүүлбэрийн үндсэн хэсэгт гол төлөв харуулах үг байдаг ийм, тус бүр, ямар ч, ямар чэсвэл тэр in янз бүрийн хэлбэрүүдтөрөлт. Дараах зөвлөмжүүдийг жишээ болгон авч болно.

• амьд биетүүд, аль нь?) Дэлхий дээр хүмүүсийн хажууд амьдардаг хүмүүс тэдэнд сайн хүний ​​хандлагыг мэдэрдэг.
• Гараа хоолоор сунгаж, алгаа нээж, хөлдөөж, шувууд, ( аль нь?) Цэцэрлэгийн чинь бутанд өглөө нь дуу нь сонсогддог тэр хүн таны гарт итгэлтэйгээр суух болно..
• Хүн болгон ( аль нь?) өөрийгөө Төгс Хүчит Бурханы бүтээлийн оргил гэж үздэг хүн, энэ зэрэгтэй тохирч байх ёстой.
• Цэцэрлэг ч бай, ой ч бай, энгийн хашаа ч бай, (аль нь?)бүх зүйл танил, танил болсон газархүнд хаалга онгойлгож чадна гайхалтай ертөнцбайгаль.

Адал явдалт холболт

Ганц үг, хэллэгт хамаарахгүй, харин бүхэл бүтэн үндсэн хэсэгт хамаарах дэд өгүүлбэрийн сонирхолтой төрлүүд. Тэдгээрийг холбох гэж нэрлэдэг. Ихэнхдээ нийлмэл өгүүлбэрийн эдгээр хэсгүүд нь үндсэн хэсгийн агуулгыг нэмж, тайлбарлаж, үр дагаврын утгыг агуулдаг. Энэ төрлийн хоёрдогч өгүүлбэрүүдийг хавсаргасан үгсийг ашиглан хавсаргасан болно хаана, яаж, хэзээ, яагаад, хаана, юу. Жишээ нь:

• Зөвхөн эхийн дэргэд ямар ч хүүхэд хамгаалагдсан байдаг. байгаль гэж юу гэсэн үг вэ.
• Бамбаруушийг халамжлах, үр удмаа хайрлах эмзэглэл, өөрийгөө золиослох нь тухайн амьтанд зөн совингийн түвшинд тавигддаг. Амьсгалах, унтах, идэж уух, амьтан бүр хэрхэн хэрэгтэй.

Тайлбарлах заалтууд

Хэрэв текстийн зохиогч тайлбарлахыг хүсвэл үндсэн хэсгийн бодол, ойлголт, мэдрэмж, ярианы утгатай аль нэг үгийг зааж өгнө үү. Ихэнхдээ эдгээр өгүүлбэрүүд нь үйл үгсийг хэлдэг хэлэх, хариулах, бодох, мэдрэх, бахархах, сонсох. Гэхдээ тэд бас нэр томъёог зааж өгч болно, жишээлбэл, сэтгэл хангалуунэсвэл баяртай. Эдгээр төрлийн дагалдах өгүүлбэрүүд нь үйл үгийн тайлбар болж байх үед ихэвчлэн ажиглагддаг ( тодорхой, шаардлагатай, шаардлагатай, мэдэгдэж байгаа, өрөвдмөөр) эсвэл нэр үг ( мессеж, бодол, мэдэгдэл, цуурхал, бодол, мэдрэмж). Дэд тайлбар өгүүлбэрийг дараахь тусламжтайгаар нэмнэ.

Үйлдвэрчний эвлэл (бусдын адил, юунд, хэзээ, юм шиг);

Аливаа холбоотон үг;

Бөөм (нэгдэл) эсэх.

Жишээ нь дараах нийлмэл өгүүлбэрүүд юм.

• Ажиглаж үзсэн үү юу?) Шүүдрийн дусал, шавьжны далавч, цасан ширхгийн хавтангуудад тусгагдсан нарны гэрэл ямар гайхалтай тоглодог вэ?
• Нэгэнт ийм гоо үзэсгэлэнг олж авсан хүн үнэхээр гайхалтай аз жаргалтай байх болно, ( юу?) гоо сайхны өвөрмөц ертөнцийг нээсэн.
• Тэгээд тэр даруй тодорхой болно юу?) Эргэн тойрон дахь бүх зүйл зөвхөн харилцан уялдаатай байхаар бүтээгдээгүй.
• Ухамсар нь үгээр илэрхийлэхийн аргагүй баяр баясгалангийн мэдрэмжээр дүүрэн байх болно, (ямар төрөл?) Та өөрөө энэ гайхалтай, өвөрмөц ертөнцийн нэг хэсэг юм шиг.

Үйл ажиллагааны адал явдалт хэлбэр, зэрэг

Adverbial өгүүлбэрүүд нь хэд хэдэн дэд зүйлд хуваагддаг. Тэмдэг, үйлд хамаарах, үндсэн хэсэгт нь нэрлэгдсэн, түүний зэрэг, хэмжүүр, дүр төрхийг илэрхийлдэг нийлмэл өгүүлбэрийн хамаарал бүхий бүлгүүдийг үйл ажиллагааны болон зэрэглэлийн хэлбэр гэж нэрлэдэг. Тэд ихэвчлэн дараах асуултуудад хариулдаг. Хэрхэн? хэд вэ? гэж? ямар түвшинд?Захирагчийг үндсэн хэсэгтэй холбох загвар нь иймэрхүү харагдаж байна. бүрэн нэр үг + нэр үг + ийм; бүрэн нэр үг + ийм; үйл үг + тийм. Эдгээр дэд заалтуудын хавсралтыг үйлдвэрчний эвлэлүүд өгдөг руу, юу, гэх мэтэсвэл холбоот үгс хэр их, хэр ихболон бусад. Жишээ нь:

• Бяцхан охин маш халдвартай, аяндаа инээв. Бусад бүх хүмүүст инээмсэглэхээ болиход хэцүү байсан.
• Түүний инээд шуугиантай тоглоом өрөөний ширүүн чимээгүй байдлыг эвдэж, баглаа боодолоос өнгөлөг вандуй гэнэт тарсан мэт.
• Бяцхан царай нь маш их өөрчлөгдсөн, Энэ тохиолдолд аль болох боломжтой бол: өвчинд ядарсан охиныг аль хэдийн хөөрхөн, туйлын эрүүл хүүхэд гэж нэрлэж болно.

Дагалдах үг

Эдгээр хамааралтай өгүүлбэрүүд нь нийлмэл өгүүлбэрийн үндсэн хэсэгт дуудагдах үйлийн гарал үүслийн газрыг заадаг. Үндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь дурдахад тэд дараах асуултуудад хариулдаг. хаана? хаана? хаана?мөн холбоот үгсээр нэгдэнэ хаанаас, хаанаас, хаанаас. Ихэнхдээ үндсэн өгүүлбэрт харуулах үгс байдаг тэнд, хаа сайгүй, тэнд, хаа сайгүй, хаа сайгүйболон бусад. Ийм саналуудын дараах жишээг өгч болно.

1. Ойн гол чиглэлийг илүү олон удаа тодорхойлоход хялбар байдаг. моднууд дээр хөвд байдаг газар.
2. Шоргоолжнууд нуруун дээрээ чирэв барилгын материалТэдний шоргоолжны үүр, хаанаас ч ирсэн хүнсний хангамжийн төлөө, Эдгээр хөдөлмөрч амьтад л хаанаас авч чадах вэ.
3. Би үргэлж тэнд, ид шидийн газар руу татагддаг. Өнгөрсөн зун бид түүнтэй хамт явсан газар.

Цагийн үгийн өгүүлбэр

Үйлдлийн цагийг заахдаа эдгээр дэд өгүүлбэрүүд нь үндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь, ялангуяа нэг предикатыг хоёуланг нь хэлнэ. Энэ төрлийн нэр үгийн хувьд та дараах асуултуудыг асууж болно. хэр удаан? Хэр удаан? хэзээ? хэзээнээс?Ихэнхдээ өгүүлбэрийн үндсэн хэсэгт харуулах үгс байдаг, жишээлбэл: заримдаа, нэг удаа, үргэлж, одоо, дараа нь. Жишээ нь: Амьтад бие биетэйгээ найрсаг байх болно, (хэзээ?) тэд бага насны дэргэд өсөхөд.

Дагалдах үг, шалтгаан, зорилго, үр дагавар

1. Хэрэв нийлмэл өгүүлбэрийн хамааралтай хэсгүүд асуултанд хариулдаг бол ямар тохиолдолд? эсвэл ямар нөхцөлд?ба үндсэн хэсгийн угтвар үг, эсвэл энэ бүхний аль нэгийг нь нөхцөлт холбоосын тусламжтайгаар холбохыг хэлнэ. нэг удаа, хэзээ, хэзээ, хэрэв, хэзээболон зэрэг("хэрэв" гэсэн утгаараа), дараа нь тэдгээрийг дэд нөхцлүүдэд хамааруулж болно. Жишээ нь: Хамгийн илэн далангүй шоглоомчин ч гэсэн нухацтай, хүмүүжилтэй эрхэм болж хувирдаг, ( ямар тохиолдолд?)тэр эцэг эх болох үед, энэ нь хүн, сармагчин эсвэл оцон шувуу байна.
2. Асуултууд юунаас болоод? яагаад? ямар шалтгаанаар? юунаас?дэд шалтгаанууд хариуцлага хүлээнэ. Тэдний хавсралт нь учир шалтгааны холбоодын тусламжтайгаар үүсдэг учир нь, учир нь, оноос хойш. Жишээ нь: Бага насны хүүхдийн хувьд эцэг эхийн эрх мэдэл хатуу байдаг, ( яагаад?) Учир нь түүний сайн сайхан байдал энэ оршихуйгаас хамаардаг.
3. Үндсэн хэсэгт нэрлэгдсэн үйлдлийн зорилгыг илэрхийлж, асуултанд хариулсан хамаарал бүхий өгүүлбэрүүд юуны төлөө? ямар зорилгоор? яагаад?, дэд зорилтууд гэж нэрлэдэг. Тэдний үндсэн хэсэгт хавсралтыг зорилтот холбоод өгдөг тулд, дараа нь тулд (тулд). Жишээ: Гэсэн хэдий ч та өөрийн шаардлагад тайлбартай хамт байх ёстой ( ямар зорилгоор?) дараа нь, Ингэснээр нялх хүүхдээс сэтгэдэг хүн өсдөг болохоос сул хүсэл эрмэлзэлтэй робот тоглогч биш юм.
4. Дүгнэлт, үр дүнг илтгэх, өгүүлбэрийн үндсэн хэсэгт дээр дурдсанаас үүссэн үр дагаврыг илэрхийлэх өгүүлбэрийн хараат хэсгүүдийг дагалдах үр дагавар гэж нэрлэж, үндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь хамааруулна. Тэдэнд ихэвчлэн албадлагын холбоод нэгддэг. Тийм ч учраасэсвэл тиймЖишээ нь: Боловсрол бол нарийн төвөгтэй бөгөөд тогтмол үйл явц юм, ( үүнээс юу гарах вэ?) Тиймээс эцэг эхчүүд үргэлж формтой байх ёстой бөгөөд нэг минут ч тайван байх ёсгүй.

Дагалдах үг

Нарийн төвөгтэй бүтэц дэх эдгээр төрлийн хамааралтай өгүүлбэрүүд нь предикат эсвэл бүхэл бүтэн үндсэн хэсэгт хамаарах бөгөөд асуултанд хариулдаг. дуртай?, харьцуулах холбоосоор нэгдэх гэх мэт, гэх мэт, гэх мэт, гэх мэт. Харьцуулсан өгүүлбэр нь дүрмийн үндэстэй байдгаараа харьцуулах хэлцээс ялгаатай. Жишээлбэл: Цагаан баавгайн бамбарууш хажуу тийшээ унаж, сарвуугаа дээш өргөв. дэггүй хүү найзуудтайгаа элсний орчинд аз жаргалтай тоглож байгаа юм шиг.

Дагалдах үг

Үндсэн хэсэгт заасан үйлдлийг хийсэн эсвэл хийх боломжтой нөхцөл байдлыг илэрхийлсэн нийлмэл бүтэц дэх хамааралтай өгүүлбэрүүдийг дэд концесс гэж нэрлэдэг. Та тэднээс асуулт асууж болно: үл харгалзан юу? юунаас үл хамааран?ба концессын холбоодын тусламжтайгаар үндсэн нэгийг нь хавсаргана наад зах нь (хэдийгээр), зөвшөөрөх (зөвшөөрөх) тэр, юу ч биш, үл харгалзанболон бусад. Холбоот хослолыг ихэвчлэн ашигладаг: хичнээн их, юу ч хамаагүй, хэзээ ч хамаагүй, хэн ч хамаагүй, яаж ч хамаагүйгэх мэт. Жишээ: Хэдийгээр панда бамбаруушнууд хөгжилтэй байсан ч гэсэн, тэдний нүдний эргэн тойрон дахь хар толбо нь гунигтай бодолтой мэт сэтгэгдэл төрүүлсэн.

Бичиг үсэгт тайлагдсан хүн үргэлж санаж байх ёстой: нарийн төвөгтэй өгүүлбэрийг бичихдээ тэдгээрийг таслалаар тусгаарладаг.

Дагалдах өгүүлбэр- нийлмэл өгүүлбэрийн синтаксик хамааралтай предикатив хэсэг нь дагалдах холбоос эсвэл холбоот үг агуулсан.

Жишээлбэл: Владимир аймшигтай харав тэр танихгүй ой руу машин жолоодсон (Пушкин). мэдрэмжийг дүрслэх тэр үед би мэдэрсэн, маш хэцүү(Короленко). Боловсролын практикт хэрэглэгддэг нэр томъёо "дагах өгүүлбэр"ихэвчлэн онолын бүтээлүүдэд нэр томьёогоор солигддог "хавсралт"("үндсэн өгүүлбэр" - "үндсэн хэсэг" -ийн оронд тус тус); Энэ нь "өгүүлбэр" гэсэн ижил нэр томъёог бүхэлд нь болон түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн хувьд ашиглахаас зайлсхийж, нийлмэл өгүүлбэрийн бүтцийн хэсгүүдийн харилцан уялдаатай байдлыг онцлон тэмдэглэдэг.

Дагалдах өгүүлбэрүндсэн өгүүлбэрийн нэг үгтэй (бүлэг үг) холбогдож, эдгээр гишүүдийг түгээх, тайлбарлах үүргийг гүйцэтгэж болно.

Жишээлбэл: Тэр цаст нуга дундуур явж байна гэж мөрөөддөг(Пушкин) (дэд өгүүлбэр нь мөрөөдлийн үндсэн өгүүлбэрийн предикатыг өргөтгөдөг). Түүний мөн чанар сайн үйлсийн төлөө үзэгчид хэрэгтэй хүмүүсийн нэг байсан.(Л. Толстой) (дэдгээрийн нэг бүлэг үгсийг дэд өгүүлбэр тайлбарладаг).

Бусад тохиолдолд дэд өгүүлбэр нь үндсэн өгүүлбэрийн бүх бүрэлдэхүүнтэй тохирч байна.

Жишээлбэл: Хэрэв өвөө гэрээсээ гарсан бол эмээ нь гал тогооны өрөөнд хамгийн сонирхолтой уулзалтуудыг зохион байгуулдаг байв(гашуун) (дэд өгүүлбэр нь үндсэн зүйлийг бүхэлд нь илэрхийлдэг).

Өгүүлбэрийн гишүүн биш үндсэн үгэнд багтсан өгүүлбэрийг тайлбарлаж болно.

Жишээлбэл: Ганц ард түмний хүслээр бүгд нэг ард түмэн болж нэгдсэн улс орон минь хөгжинө!(Лебедев-Кумач) дэд өгүүлбэр нь үг хаягийн улсыг хэлдэг).

Дэд өгүүлбэр нь хоёр үндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь илэрхийлж болно.

Жишээлбэл: Намайг өрөөндөө буцаж ирэхэд үүр цайж, хүмүүс босч эхлэв.(Л. Толстой).

Дэд өгүүлбэрийн төрлүүдийн ангилал

Сургуулийн сурах бичгүүдэд дэд өгүүлбэрийн хоёр төрлийн ангилал байдаг.

T.A-ийн цогцолборуудад. Ладыженская, М.М. Разумовскийн дэд өгүүлбэрүүдийг гурван бүлэгт хуваадаг. тодорхойлох , тайлбар болон нөхцөл байдлын ; Сүүлийнх нь дэд бүлгүүдэд хуваагдана.

Цогцолборт В.В. Бабайцевын дэд өгүүлбэрүүд хуваагдана сэдэв , предикатууд , тодорхойлох , нэмэлтболон нөхцөл байдлын Өгүүлбэрийн аль гишүүнийг дэд өгүүлбэрээр сольж байгаагаас хамааран (дагах өгүүлбэрийн төрлийг тодорхойлохын тулд өгүүлбэрийн янз бүрийн гишүүдэд асуулт тавьдаг).

Сургуулийн болон их сургуулийн өмнөх боловсролын практикт хамгийн түгээмэл зүйл бол Т.А. Ладыженская, М.М. Разумовский, түүн рүү хандъя.

Дэд өгүүлбэрийн төрлүүдийн талаарх мэдээллийг хураангуй хүснэгт хэлбэрээр үзүүлье.

Дагалдах өгүүлбэрийн төрлүүд

1. Тодорхойлогч хүчин зүйлүүд (төлөөний үг орно)	Асуултанд хариулна уу аль нь? хэнийх вэ? Яг хэн бэ? яг юу вэ?мөн үндсэн хэсэгт нэр үг буюу төлөөний үгийг иш татах; холбоот үгсийн тусламжтайгаар ихэвчлэн нэгдэх аль, аль нь, хэний, хаана гэх мэт болон үйлдвэрчний эвлэл юу, тулд, гэх мэт гэх мэт.	Миний өссөн уугуул нутаг миний зүрх сэтгэлд үүрд үлдэх болно; Тэр, хэн юу ч хийдэггүй, юу ч хүрэхгүй; Тэр ийм харагдаж байв бүгд чимээгүй байсан.
2. Тайлбар	Тэд шууд бус тохиолдлын асуултуудад хариулдаг бөгөөд гол хэсэгт нь предикатыг ихэвчлэн иш татдаг; эвсэлд нэгдэх юу, юу, хэрэв, хэрэв, хэрэв, хэрэвгэх мэт ба холбоот үгс хаана, хаана, хэр их, альгэх мэт.	Би төөрчихсөн гэдгээ удалгүй ойлгосон; Түүнд санагдсан, түүний аз жаргалд эргэн тойрон дахь бүх хүмүүс баярлах шиг.
3. Нөхцөл байдал:
үйл ажиллагааны хэлбэр, хэмжүүр, зэрэг	Асуултанд хариулна уу гэж? Хэрхэн? ямар төвшин хүртэл? ямар түвшинд? хэд вэ?гол зүйлд ихэвчлэн нэг үг хэлнэ; эвсэлд нэгдэх яг юунд, юунд, юм шигболон холбоот үгс яаж, яаж, хэр их.	Бид маш их ядарч байна энэ нь цааш явах боломжгүй юм.
цаг	Асуултанд хариулна уу хэзээ? Хэзээнээс вэ? хэдэн цаг хүртэл? хэр удаан? хэзээ, байхад, гэх мэт, байхад, урт нь, байхад, урт шиг, дараа нь, арайхийн, хойш, дөнгөж, өмнөхөн, даруй, зүгээр л, зүгээр л, зүгээр л, зүгээр л, бага зэрэг, өмнө, өмнө.	Бороо зогсох хүртэлгэртээ үлдэх хэрэгтэй болно.
газрууд	Асуултанд хариулна уу хаана? хаана? хаана?мөн ихэвчлэн үндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь хэлнэ; холбоот үгсээр нэгдэх хаана, хаана, хаана.	Хүмүүс ардын дуу, үлгэрийн уламжлал хадгалагдан үлдсэн ардын аман зохиолд явдаг.
зорилго	Асуултанд хариулна уу яагаад? ямар зорилгоор?мөн ихэвчлэн үндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь хэлнэ; эвсэлд нэгдэх тэгэхээр, тэгэхээр, тэгэхээр, тэгвэл, тэгвэл, тэгвэл, тийм бол, тийм бол.	Төөрөхгүйн тулд, бид зам руу явлаа.
шалтгаан болдог	Асуултанд хариулна уу яагаад? юунаас? ямар шалтгаанаар?мөн ихэвчлэн үндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь хэлнэ; холбоодын тусламжтайгаар нэгдэх, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, дараа нь, тэр, учир нь, сайн, учир нь, , ялангуяа оноос хойш.	Учир нь лаа сул шатаж байвөрөө бараг харанхуй байв.
нөхцөл	Асуултанд хариул ямар нөхцөлд?мөн ихэвчлэн үндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь хэлнэ; эвсэлд нэгдэх хэрвээ, хэрвээ, хэзээ, хэрвээ, хэрвээ, яаж, нэг удаа, хэр хурдан, эсэх ... эсэх.	Хэрэв нэг өдрийн дотор цаг агаар сайжрахгүй бол, аяллыг дахин төлөвлөх шаардлагатай болно.
концессууд	Асуултанд хариулна уу юунаас үл хамааран? юуны эсрэг?мөн ихэвчлэн үндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь хэлнэ; эвсэлд нэгдэх хэдий ч, хэдий ч, хэдий ч, хэдий ч, зөвшөөрөхмөн бөөмтэй нэрийн үгийн хослолууд яаж ч хамаагүй, хаана ч хамаагүй, хичнээн их, хаана ч хамаагүй.	Шөнө дунд аль хэдийн өнгөрсөн байсан ч гэсэнб, зочид тарсангүй; Мод яаж ялзарч байсан ч хамаагүй, энэ нь өссөөр байна.
харьцуулалт	Асуултанд хариулна уу юу гэх мэт? хэн шиг? юунаас илүү? хэнээс илүү?мөн ихэвчлэн үндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь хэлнэ; эвсэлд нэгдэх гэх мэт, гэх мэт, гэх мэт, гэх мэт, яг шиг, гэх мэт.	Хусны мөчрүүд наранд хүрдэг Тэд түүн рүү гараа сунгаж байгаа мэт.
үр дагавар	Яагаад юу болсон талаар асуултанд хариулна уу? үүнээс юу гарах вэ? мөн ихэвчлэн үндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь хэлнэ; эвлэлд нэгдэнэ тийм.	Зун тийм ч халуун байгаагүй Тиймээс мөөгний ургац сайн байх ёстой.

Үндсэн өгүүлбэрт дагалдах тайлбар өгүүлбэрийг бөөмөөр хавсаргаж болно эсэхнэгдэл гэсэн утгаар хэрэглэгдэнэ.

Жишээлбэл: Тэр маргааш ирэх эсэхийг мэдэхгүй байв.нэгдэл бөөмс эсэхшууд бус асуултыг дамжуулах боломжтой: Тэд бидэнтэй хамт явах уу гэж асуув.

САН: Дэд өгүүлбэрийн төрлийг тодорхойлох гол асуулт бол семантик асуулт юм.

Эвлэл, холбоот үгс нь нийлмэл өгүүлбэрт нэмэлт сүүдэр нэмж өгдөг.

Жишээлбэл: Евгений санасан тосгон бол үнэхээр сайхан булан байв.Энэ бол атрибутив өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэр , энэ нь нэмэлт орон зайн утгыг агуулсан байдаг.

Орос хэл дээр нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүдийн бүлгийг ялгаж үздэг бөгөөд тэдгээрийн дэд хэсгүүдийг атрибутив, тайлбар, adverbial гэж нэрлэх боломжгүй юм. Энэ бол дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрүүд .

Ийм нэр томъёо агуулсан байдаг нэмэлт, дамжуулж буй, нэмэлт мессежнийлмэл өгүүлбэрийн үндсэн хэсгийн агуулга руу. Энэ утгаараа ийм дэд өгүүлбэрүүд ихэвчлэн залгах бүтэцтэй ойролцоо байдаг.

Холбоот үгс нь тэдгээрт харилцааны хэрэгсэл болдог. юу, яагаад, яагаад, яагаад, үр дүндгэх мэт үндсэн хэсгийн агуулгыг ерөнхийд нь давтдаг.

Жишээлбэл: Түүний дайснууд, түүний найзууд, магадгүй адилхан, түүнийг ингэсээр, тэгж хүндэлж байсан.(А. Пушкин) Дасгалжуулагч голын эрэг рүү явахаар толгойдоо авав. Энэ нь нагагийн замыг гурван милээр богиносгосон байх ёстой. (А. Пушкин)
Нийлмэл өгүүлбэрийн үндсэн хэсэгт дэд өгүүлбэр байх шаардлагатай үг, хэллэг байхгүй тул холбогдох өгүүлбэрүүдэд асуулт тавих боломжгүй юм.

Дэд өгүүлбэрийн төрлийг тодорхойлох алгоритм

1. Тодорхойлох гол хэсэгнийлмэл өгүүлбэр.

2. Үндсэн хэсгийн түлхүүр үгийг (хэрэв байгаа бол) тодорхойл.

3. Үндсэн хэсгээс дэд өгүүлбэр рүү асуулт асуу.

б) үндсэн хэсэг дэх предикатаас;

в) үндсэн хэсэг дэх нэр үг, төлөөний үгээс;

г) дэд өгүүлбэрт асуулт тавих боломжгүй (нэмэлт болон харьцуулах үгтэй).

4. Дэд хэсэгт (эвлэлүүд эсвэл холбоот үгс) харилцах хэрэгслийг заана уу.

5. Дагалдах өгүүлбэрийн төрлийг нэрлэнэ үү.