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थीम पर प्रस्तुति सर्दी यसिन गाती है। पूरे रूस को मिल रही सुविधाएं...

सर्दी गाती है - शिकार करती है, झबरा जंगल चीड़ के जंगल को घंटी बजाकर पालता है। चारों ओर गहरी लालसा के साथ भूरे बादल दूर देश में तैरते हैं। और यार्ड में बर्फ़ीला तूफ़ान रेशम के कालीन की तरह फैलता है, लेकिन दर्द से ठंडा होता है। गौरैया चंचल होती हैं, अनाथ बच्चों की तरह, खिड़की पर छिप जाती हैं। छोटे पक्षी ठंडे हैं, भूखे हैं, थके हुए हैं, और अधिक तंग हैं। और एक भयंकर गर्जना के साथ बर्फ़ीला तूफ़ान शटर पर दस्तक देता है और अधिक गुस्सा करता है। और कोमल छोटे पक्षी सो जाते हैं इन बर्फीले बवंडर के नीचे जमी हुई खिड़की पर। और वे एक सुंदर, सूरज की मुस्कान में, वसंत की एक स्पष्ट सुंदरता का सपना देखते हैं।

यह कविता कैसी मनोदशा बनाती है? क्यों? कौन से शब्द और भाव ऐसा मूड बनाते हैं? शीतकालीन झबरा जंगल की खामोशी। गहरी लालसा के साथ, भूरे बादल दूर देश में तैरते हैं। बर्फ़ीला तूफ़ान दर्दनाक रूप से ठंडा है। अनाथ बच्चों की तरह गौरैया खिड़की पर बसी है। छोटे पक्षी, भूखे, थके हुए, ठंडे हो गए हैं, और वे सख्त हो गए हैं। भयंकर गर्जना के साथ बर्फ़ीला तूफ़ान शटर पर दस्तक देता है और अधिक से अधिक क्रोधित हो जाता है।

भाषा का आलंकारिक साधन विशेषण झबरा जंगल गहरी उदासी चंचल छोटी चिड़ियाँ अकेले बच्चे एक पागल दहाड़ के साथ कोमल छोटे पक्षी जमी हुई खिड़की पर भूरे बादल रेशमी कालीन के साथ भावनात्मक रूप से रंगीन शब्द औकायत एक देवदार के जंगल के बजने के साथ लुल्ल्स बर्फ़ीला तूफ़ान चिड़िया प्रतिरूपण शीतकालीन कॉल आउट , पालना बर्फ़ीला तूफ़ान दस्तक देता है, क्रोधित हो जाता है भूरे बालों वाले सूरज की मुस्कान में

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सर्गेई यसिनिन "विंटर गाती है - कॉल आउट ...", "बिर्च"।

इस नाम में - शब्द "एसेन", शरद ऋतु, राख, शरद ऋतु का रंग, कुछ - यानी, इसमें रूसी गीतों से - स्वर्ग, शांत गांव, एक सन्टी की चंदवा और नीला - भोर। उसमें कुछ है और वसंत से उदासी, यौवन और पवित्रता।

सर्गेई यसिनिन का जन्म 3 अक्टूबर, 1895 को रियाज़ान प्रांत के कोन्स्टेंटिनोवो गाँव में हुआ था। मुख्य सजावट चर्च था, जो गांव के केंद्र में खड़ा था। गाँव हरियाली में दब गया था और ओका नदी के दाहिने किनारे के एक किनारे पर खड़ा था। पतला बारहमासी बिर्च रूसी वास्तुकला के इस खूबसूरत स्मारक के लिए सजावट के रूप में कार्य करता है। रियाज़ान क्षेत्र की यह सुंदरता आत्मा को छू नहीं सकती थी। दो साल की उम्र से, शेरोज़ा को उनके दादा ने पाला था, जिनके तीन वयस्क बेटे थे; उनका लगभग सारा बचपन इसी परिवार में गुजरा। शेरोज़ा को हर कोई पसंद करता था। लेकिन, खुद कवि के अनुसार उनकी दादी उन्हें सबसे ज्यादा प्यार करती थीं। यसिनिन ने आठ से नौ साल की उम्र से ही कविता लिखना शुरू कर दिया था। उन्हें यह गतिविधि बहुत पसंद आई। खुद यसिनिन के मुताबिक, उनकी दादी ने इस पर जोर दिया। उसने शेरोज़ा परियों की कहानी सुनाई। कुछ बुरी तरह से समाप्त हो गए, वह उन्हें पसंद नहीं आया, और उसने उन्हें अपने तरीके से बनाया। शेरोज़ा बड़ा हुआ, उसे एक चर्च शिक्षक के स्कूल में भेजा गया, जहाँ से स्नातक होने के बाद उसे मास्को शिक्षक संस्थान में प्रवेश करना था और एक ग्रामीण शिक्षक बनना था। परन्तु ऐसा नहीं हुआ। यसिनिन के जीवन का उद्देश्य और अर्थ कविता थी। वह अपनी मातृभूमि से बहुत प्यार करते थे और अपनी कविताओं में अपनी मूल प्रकृति की सुंदरता को गाते थे। कवि को "रूसी प्रकृति का गायक" कहा जाता है।

सर्गेई यसिनिन "विंटर गाती है - कॉल आउट ..."

व्यक्तित्व एक काव्य तकनीक है जब निर्जीव प्रकृति की वस्तुओं को जीवित प्राणियों के रूप में चित्रित किया जाता है।

बर्फ़ीला तूफ़ान - बर्फ़ीला तूफ़ान, बर्फ़ीला तूफ़ान, बर्फ़ीला तूफ़ान।

"गौरैया चंचल होती हैं, अनाथ बच्चों की तरह..."

सर्गेई यसिनिन "बिर्च"

फ्रिंज - बॉर्डर - ब्रश - किसी चीज को ढंकने के लिए चोटी, स्वतंत्र रूप से लटकने वाले धागों की एक श्रृंखला। एक पट्टी जो किसी कपड़े, उत्पाद के किनारे के रंग या पैटर्न में भिन्न होती है। धागे, लेस के एक गुच्छा के रूप में सजावट, शीर्ष पर एक साथ खींची गई और नीचे की ओर मुड़ी हुई।

सफेद सन्टी मेरी खिड़की के नीचे चांदी की तरह बर्फ से ढकी हुई है।

रूपक भाषण का एक आंकड़ा है: समानता, तुलना के आधार पर आलंकारिक अर्थों में शब्दों और अभिव्यक्तियों का उपयोग।

फूली हुई शाखाओं पर एक बर्फीली सीमा के साथ, सफेद फ्रिंज खिले हुए लटकन।

और सन्टी नींद की खामोशी में खड़ा है, और बर्फ के टुकड़े सुनहरी आग में जलते हैं। और भोर, आलसी चक्कर, नई चांदी के साथ शाखाओं छिड़का।

उपयोग किए गए संसाधन: 1. http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2/65/749/65749763_288005148_Sergey_Esenin_1925.jpg 2 । http://cvid.ru/pics/15047/d0b7d0b8d0bcd0b0.jpg 3. http:// hq-oboi.ru/photo/vspomnish_i_vzdrognesh_1280x1024.jpg 4. http:// horde.me/uploads/posts/50cec7abe55b18.84772116. जेपीजी

विषय पर: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और नोट्स

पढ़ने के पाठ के लिए प्रस्तुति "शीतकालीन गाती है, पुकारती है ..."

कार्यक्रम "स्कूल 2100" के अनुसार तीसरी कक्षा में साहित्यिक पढ़ने के पाठ के लिए प्रस्तुति "शीतकालीन गाती है, बाहर बुलाती है ..." (एस। यसिनिन) ....

तीसरी कक्षा में पाठ पढ़ना। प्रस्तुति के साथ एस यसिनिन "विंटर इज सिंगिंग ..."

विषय: अनुभाग का परिचय। ध्वनियाँ और सर्दियों के रंग। (एस। यसिनिन की कविता "शीतकालीन गाती है, शिकार करती है ...") उद्देश्य: छात्रों के बीच कार्यात्मक रूप से साक्षर पढ़ने का विकास करना; काम की प्रक्रिया में छात्रों का विकास ...

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पाठ के लिए प्रस्तुति

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पाठ मकसद:

एक कविता सुनना सीखें, विशेष पठन कौशल बनाएं: लेखक के अंतिम नाम, शीर्षक को सही ढंग से नाम दें, पढ़ने का विषय और काम की शैली निर्धारित करें;
कार्य का विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करना
देशी प्रकृति के चित्रों और कवि की कविताओं के लिए प्रशंसा की भावना पैदा करना; सुने गए काम के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करना सीखें।

उपकरण:पाठ के लिए प्रस्तुति।

कक्षाओं के दौरान

I. संगठनात्मक क्षण

मैं अपना पाठ एक कहावत के साथ शुरू करना चाहूंगा: "पढ़ने में सक्षम होना पर्याप्त नहीं है, आपको सोचने में सक्षम होना चाहिए"

स्लाइड 1. (नीतिवचन)

आप इसे कैसे समझते हैं?

(पुस्तक हमें अच्छे और बुरे के बारे में सोचने पर मजबूर करती है, हम किताबों से नई चीजें सीखते हैं, किताबें ईमानदारी, न्याय, प्रकृति के प्रति प्रेम, जानवरों को सिखाती हैं।)

आज किताब आपको क्या सोचने पर मजबूर कर देगी, हम अपने पाठ में सीखेंगे।

द्वितीय. पाठ में गोता लगाएँ

(विवाल्डी का संगीत "विंटर" लगता है

स्लाइड 2.

घने देवदार के जंगल में शांत। सब कुछ एक सफेद चमकदार घूंघट से ढका हुआ है। प्रत्येक देवदार का पेड़ एक शानदार शीतकालीन पोशाक में है। घुंघराले झाड़ियों को नाजुक शराबी कर्कश से सजाया गया था।

आइए जंगल के अद्भुत सर्दियों के दृश्य की प्रशंसा करें।

III. पाठ विषय संदेश

सर्दियों के बारे में, एक अद्भुत कविता "विंटर गाती है - कॉल आउट ..." सर्गेई अलेक्जेंड्रोविच यसिनिन द्वारा लिखी गई थी।

आज मैं आपको इस काम से परिचित कराऊंगा। हम सुनना सीखेंगे, स्पष्ट रूप से पढ़ेंगे, हमने जो सुना है उसके प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करेंगे।

स्लाइड 3. (पाठ विषय)

चतुर्थ। उद्घाटन वार्ता

कवि सर्गेई अलेक्जेंड्रोविच यसिनिन और उनकी कविताओं को हर रूसी व्यक्ति जानता है।

स्लाइड 4. (एस.ए. यसिनिन)

यसिनिन के साथ पैदा हुआ था। कॉन्स्टेंटिनोव, रियाज़ान क्षेत्र।

स्लाइड 5. (एस. यसिनिन का घर)

गांव ओका नदी के हरे-भरे पहाड़ी किनारे पर फैला हुआ है।

स्लाइड 6. (ओका नदी का तट)

कवि का बचपन मुक्त था। वह अपने दादा के परिवार में रहता था और पूरे दिन प्रकृति में बिताता था: वह रात में जाता था, घास काटता था, मिलता था और सूरज को देखता था।

स्लाइड 7. (रियाज़ान प्रकृति)

फिर बचपन में ही उनकी सूक्ष्म और संवेदनशील आत्मा का निर्माण हुआ। बचपन से ही, उनकी कविताएँ अपनी जन्मभूमि और उसके लोगों के लिए प्यार से भरी हुई थीं।

वी। एस। यसिनिन के काम से परिचित

1. कविता सुनकर "शीतकालीन गाती है - पुकारती है ..."। (पढ़ना शिक्षक)

2. पढ़ने के बाद बातचीत। क्या आपको कविता पसंद आई?

3. शब्दावली का काम। क्या सभी शब्द समझ में आते हैं?

बजना - सौ घंटियाँ होना।

शटर - एक खिड़की को कवर करने के लिए एक तख़्त सैश।

4. छात्रों द्वारा स्वयं एक कविता पढ़ना।

VI. कार्य का विश्लेषण

1. पहला छंद पढ़ें।

- सर्दियों की छवि को दर्शाने वाले शब्दों और ध्वनियों को खोजें।

ये शब्द प्रकृति के जीवन से लिए गए हैं या मनुष्य के? इसे साबित करो।

- "झबरा जंगल" - यह किस तरह का जंगल है?

- इसका क्या अर्थ है "एक देवदार के जंगल की आवाज को पालना"? हम कैसे पढ़ेंगे? (1. चुपचाप, धीरे से)

(भावनाओं का एक अंक संकलित किया जा रहा है)

स्लाइड 8. (भावनाओं का स्कोर)

बादलों को कैसे चित्रित किया जाता है?

यह छवि आपके लिए क्या मूड बनाती है? (डरपोक) क्यों?

- इस छह-पंक्ति से क्या चित्र खींचा जा सकता है?

2. दूसरा छंद पढ़ें।

- बर्फ़ीला तूफ़ान कैसे चित्रित किया गया है?

शब्द की क्या भूमिका है लेकिन एक बर्फ़ीला तूफ़ान की छवि में। लेखक किसका और किसका विरोध करता है?

क्या भावनाएँ पैदा हुईं? (2. कोमलता, छल)

- वह पाठकों में गौरैयों के लिए क्या भावना जगाना चाहता है? (दया, करुणा)

- दूसरी छह-पंक्ति के लिए कौन सा चित्र खींचा जा सकता है?

3. शारीरिक शिक्षा मिनट

तुम मेरी चंचल चिड़िया हो
पंख दबाएं
सिर झुकाएं
और थोड़ा सो जाओ...
चलो, छोटे पंछी, सोना बंद करो,
कूदना और खेलना होगा!

(संगीत के लिए आंदोलनों का प्रदर्शन)

4. तीसरा छंद पढ़ें।

वे ठंडे क्यों हैं?

पक्षी क्या भावना पैदा करते हैं? (3. उदासी, दया)

- क्या इस छंद के लिए बर्फ़ीला तूफ़ान की छवि नई है या यह पहले से ही कविता में है? लेखक ने बर्फानी तूफान की तुलना किसके साथ की है? हम बर्फ़ीला तूफ़ान के बारे में कैसे पढ़ेंगे? (गुस्से के साथ)

- तीसरी छह-पंक्ति के लिए क्या चित्र खींचा जा सकता है?

5. चौथा छंद पढ़ें।

- पक्षी "जमे हुए खिड़की पर क्यों सोते हैं"?

वे किस बारे में सपना देख रहे हैं? क्यों?

वसंत की छवि क्या है?

- क्या भावनाएँ पैदा हुईं? (4. स्नेह, प्रेम, दिवास्वप्न)

आप किस तरह का चित्र बना सकते हैं?

6. इस कार्य का मुख्य विचार क्या है?

सातवीं। अभिव्यंजक पढ़ना

1. हमने भावनाओं का एक अंक संकलित किया है। हम स्पष्ट रूप से पढ़ते हैं, भावनाओं को व्यक्त करने की कोशिश करते हैं, हम जो पढ़ते हैं उसके प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करते हैं।

छात्रों द्वारा कविता पढ़ना: नेता के लिए, व्यक्तिगत रूप से।

2. कौन से शब्द, भाव एस.ए. क्या आप विशेष रूप से यसिनिन को पसंद करते थे? क्यों?