Чому листя опадає для дітей середнього віку. Конспект безпосередньо-освітньої діяльності у старшій групі на тему: «Чому восени листя опадає? Причини осінньої різнобарвності
Адміністрація Верещагинського муніципального району
Пермського краю
Муніципальна бюджетна дошкільна освітня установа
«Дитячий садок №89» м. Верещагіне
тема: «Чому восени листя опадає»
Освітня область «Пізнання»
Інтеграція ГО: комунікація,
читання художньої літератури, музика.
Ситнікова Катерина Павлівна
МБДОУ «Дитячий садок № 89»
Вихователь
підготовча група
Г. Верещагіне 2013р.
Пояснювальна записка
План - конспект НОД тема: «Чому восени листя опадає»
підготовча група Освітня область «Пізнання»
Напрямок: Пізнавально-мовленнєве
Інтеграція ГО: комунікація, читання художньої літератури, музика.
Види дитячої діяльності:комунікативна, пізнавальна, музично-мистецька, пошуково-дослідницька діяльність
Цілі:
Розширювати знання дітей про явища живої і неживої природи: чому листя жовтіє і опадає і як воно опадає. Вчити встановлювати причинно-наслідкові зв'язки.
Завдання:
освітні:
- Дослідити природне явище листопад, будову листа, досвідченим шляхом зробити висновок про наявність зеленої речовини у листі
- Закріпити знання про знайомі дерева, форму їх листя, значення листя для дерева.
- У ході експерименту показати дітям залежність польоту падаючого аркуша від його величини та форми.
розвиваючі:
Розвивати увагу, зв'язне мовлення (словник: черешок, край, хлорофіл, жилки) розумові операції (міркувати, доводити, вибудовувати речення, встановлювати причинно-наслідкові зв'язки)
виховні:
Виховувати допитливість, вміння взаємодіяти один з одним
Методи педагогічної діяльності:словесні (бесіда), проблемна ситуація, наочні (демонстрація презентації), практичні
Прийоми: питання, пояснення, розповідь вихователя, вирішення проблемної ситуації, дії моторного характеру
Використовувані форми організації пізнавальної діяльності:
групова, підгрупова та індивідуальна
Обладнання та матеріал:
Мультимедійна техніка: ноутбук, проектор, екран
Лупи, мікроскоп, шматочки білої тканини, складені навпіл; дерев'яні кубики.
Листя справжні великі та дрібні, різної форми
Попередня робота:
- На прогулянці спостерігати за тим, як опадає листя з дерев.
- Збір листя різної форми та забарвлення.
- Ігри «Біжи до дерева, яке я назву», «З чиєї гілки дітки».
- Бесіди про осінь;
- Читання художніх творів: «Листопадничок»
І. Соколов-Мікітов, «Ліс восени» А. Твардовський, вірші про осінь
А.С. Пушкіна, А. Плещеєва, А. І. Буніна;
- Розучування віршів та приказок про осінь;
- Спів пісень про осінь та слухання музики;
- Розгляд ілюстрацій та фотографій із зображенням осінньої природи;
- Малювання на заняттях з ІЗО діяльності та самостійної художньої діяльності різних дерев;
- Робота з пластиліном та нанесення на основу (пластилінографія);
- Спостереження за деревами на прогулянці;
- Вироби із природного матеріалу;
Очікуваний результат:
Діти з інтересом беруть участь у проведенні досвіду, спостерігають, роблять висновки. Вміють розмірковувати, доводити, вибудовувати пропозицію, встановлюючи причинно-наслідкові зв'язки. Активно та доброзичливо взаємодіють з дорослими та однолітками у вирішенні ігрових, пізнавальних, творчих завдань.
Хід освітньої діяльності
Вступна частина:
Діти під музику заходять до зали: (Класична музика «Осінь»)
Вихователь : Відгадайте загадку
Якщо на деревах листя пожовтіло,
Якщо в край далекий птахи відлетіли,
Якщо небо хмуриться, якщо дощ ллється,
Це пора року…(Діти: восени зветься)
Вихователь: А які осінні місяці ви знаєте?
Передбачені відповіді дітей (вересень, жовтень, листопад)
А якою буває осінь? (раніше, пізно, золото)
Нині яка осінь? (пізня)
Який місяць осені йде?(Діти: жовтень)
Вихователь: Жовтень – середина осінньої доби. За старих часів цей місяць називали "листопадом", "брудом", тому що з дерев опадає зів'яле, пожовкле листя.
Пролунає дзвінок електронної пошти (спілкування через скайп)
Вчений: Здрастуйте, хлопці! Я- вчений Іван Васильович професор біологічних наук
А ви знаєте, хто такі вчені? (Діти: це хто досліджує, вивчає об'єкт та робить відкриття).
Я займаюся вивченням рослинного та тваринного світу на землі, і ось вирішив поспілкуватися з дітьми з дитячого садка.
А як ваш дитячий садок називається і в яку групу ходите? (Ми ходимо до дитячого садка №89, до підготовчої групи «Ромашка»)
Вчений: - Осінь гарна пора року! А чому? (Діти:тому що дерева змінюють свої зелені вбрання на різнокольорові)
А які ознаки осені ви знаєте? (Діти:птахи відлітають в теплі краї. Часто йдуть дощі, похмуро, холодно. Люди одягають теплий одяг (чоботи, куртки, шапки). З дерев опадає листя - почався листопад. Восени в садах та городах збирають урожай, день став коротшим, а ніч-довше)
Вчений: - А ви молодці хлопці багато знаєте прийме осені.
- І ось я задумався, чому ця краса не зберігається? Чому листя жовтіє і опадає? І як вони опадають?
Я припустив що, листя погано переносять холод і вітер, тому і опадає
А ви, хлопці, як гадаєте? Поясніть, чому ви так вважаєте.
Вихователь: Що потрібно зробити, щоб відповісти на запитання вченого?
Відповіді дітей ( потрібно провести досліди та експерименти в лабораторії)
А що нам знадобиться для наших досліджень:
(Лупа, мікроскоп, листя, серветка, кубик)Додаток 1
А як ви хлопці думаєте, навіщо дереву потрібне листя? (Діти: Листя не тільки прикрашає дерево, завдяки листю дерево дихає)
Проблемне питання:
А вам цікаво дізнатися, як влаштований лист? (Цікаво)
Давайте розглянемо. А для того, щоб краще розглянути, скористаємося збільшувальним приладом - лупою та мікроскопом.
Досвід №1: Дослідження будови листа за допомогою лупи
Розглянемо спочатку черешок – це частина, яка з'єднує лист із гілкою.
Розгляньте тепер верхню поверхню листа. Бачите жилки – тонкі трубочки. Які йдуть від черешка по всьому листу, через ці жилки листочки харчуються вологою.
Край листа називається«Крімка». Розгляньте край аркуша.
Верхівка листа буває гострою або округлою. Розгляньте і скажіть, яка вона у вашого листочка.
Який можна зробити висновок: У листя є черешок, який з'єднує лист з гілкою і жилки через які листочки харчуються вологою
Проблемне питання:
«Чому восени листя змінює забарвлення і опадає?»
Вихователь: А чому ж листя жовтіє восени? Справа в тому, що листя має зелений колір завдяки зеленій речовині. Зараз проведемо досвід і побачимо цю речовину.
1. Досвід «Чому лист зелений?»
Що нам знадобиться для цього експериментуДодаток 2
Візьміть листочок і покладіть його всередину зігнутого навпіл шматочка білої тканини. Тепер дерев'яним кубиком сильно постукайте по листочку крізь тканину. Що ви виявили під час досвіду? (Діти: на тканині з'явилися зелені плями).
Ця зелена речовина з листочка називається-хлорофіл , воно і фарбує його в зелений колір.(Для цього досвіду краще брати соковите листя кімнатних рослин).
Висновок: Коли настає осінь і стає холодніше і менше сонячного кольору, ця зелена речовина поступово зменшується, поки не пропадає зовсім. Тоді лист змінює свій колір, стає жовтим.
2. Досвід: Візьміть лупу і розгляньте основу черешка, там, де він прикріплюється до гілки.
Восени на підставі черешка, там, де він прикріплюється до гілки, утворюється корковий шар. Він, як перегородка, відокремлює черешок від гілки. Повіє легкий вітерець - і листя опадає.
Висновок . Восени листя легко опадає тому, що біля основи черешка з'являється корковий шар, який відокремлює черешок від гілки.
Експеримент «Як листя опадає»
На прогулянках ви помічали, що листя падає з дерев по-різному. Давайте проведемо експеримент, для того, щоб з'ясувати, яке листя падає швидко, а яке повільно, і який листочок найкрасивіше кружляти.
Для цього візьміть в руку лист і встаньте. Підніміть руку з листком вгору і випустіть лист з пальців. Поки лист летить уважно слідкуйте за його польотом і запам'ятовуйте: швидко чи повільно він падав, летів прямо вниз чи кружляв?
Які висновки можна зробити із цього експерименту?
Висновок: Велике листя падає повільніше і майже не крутиться. Маленьке листя падає швидше і більше кружляє).
Вихователь: Підіб'ємо підсумки нашої дослідницької роботи
Професор припускав, що листя опадає, бо вони погано переносять холод і вітер.
А я пропоную повідомити наші припущення професору(Спілкування через скайп)
З яких частин складається аркуш? (слайд №1)Додаток3
Чому листя зелене? (слайд №2)
Чому листя змінює своє забарвлення і опадає? (слайд №3)
Як листя опадає? (слайд №4, №5)
Професор: Ви хлопці молодці, стільки багато у Вас знань про осіннє явище «Листопад». Мені сподобалися ваші відповіді, за це я надсилаю вам електронною поштою сертифікати та присвоюю Вам звання молодшого наукового співробітника лабораторії.
Рефлексія: Вам сподобалося спілкуватися зі мною? Про які явища природи ви ще хотіли б дізнатися? (чому йде дощ, сніг, звідки береться веселка). Я залишаю вам адресу електронної пошти звертайтеся в будь-який час. До нових зустрічей!
Використовувана література
- Г.В. Родіонова «Конспекти занять дослідницького циклу для дітей старшого дошкільного віку» Перм 1997р.
- А. В. Ковінько «Секрети природи – це так цікаво!» ліга-Прес Москва 2004р.
- А. І. Іванова «Екологічне спостереження та експерименти в дитячому садку» Москва 2005р.
- А. І. Іванова «Природно-наукові спостереження та експерименти в дитячому садку» Москва 2005р.
- А. М. Федотова «Екологічне виховання дошкільнят» Перм 1992р.
- С.М. Ніколаєва «Виховання екологічної культури у дошкільному дитинстві» Москва «Освіта» 2002р.
Аркадьєв Павло, Солдатова Наталія
Даний матеріал цікавий, тому що не багато хто знає, чому жовтіє листя.
Завантажити:
Попередній перегляд:
муніципальне казенне загальноосвітня установа
«Селіщенська основна школа імені В.М. Крилова»
Дослідницька робота
на тему:
« Чому жовтіє листя?»
Аркадьєв Павло, який навчається 3 класу
Солдатова Наталія, що навчається 3 класи
Науковий керівник:
вчитель початкових класів
Дмитрієва Світлана Миколаївна
2015-2016 навчальний рік
Вступ…………………………………………………………………………...3
Розділ 1. Основна частина
1.1. Будова листа………………………………………………………5
1.2. Чому восени – листопад?…………………………………………6
1.3. Чому жовтіють листя?……………………………………………7
1.4. Як настає листопад?.............................................. ........................8
1.5. Навіщо дерева скидають листя?…………………………………9
1.6. Народні прикмети…………………………………………………..10
Глава 2. Практична частина
2.1. Анкетування……………………………………………………..11
2.2. Досліди………………………………………………………………12
Заключение……………………………………………………………………….15
Список литературы………………………………………………………………16
додаток
Вступ:
Актуальність теми дослідження:
У золотій кареті, що з конем грайливим,
Проскакала осінь лісами та нивами.
Добра чарівниця все переінакшила,
Яскраво – жовтим кольором землю прикрасила.
Осінь – чудова пора року, коли можна поблукати осіннім парком, послухати, як шарудить листя під ногами, поспостерігати за осінніми змінами в природі, зібрати букети з опалого листя, помилуватися жовтими, помаранчевими, багряними і навіть ліловими фарбами.(Слайд 2)
Під час екскурсії в парк ми з друзями помітили на гілці одного дерева різне за кольором листя: жовте та зелене.
Питання: «Чому листя було влітку все зелене, а восени стало жовтим?» зацікавив нас та багатьох наших друзів. Ця тема стала нам цікава тому, що не багато хто знає, чому жовтіє листя. Щоб відповісти на це питання, ми вирішили провести дослідницьку роботу.
Досліджуючи цю загадку природи, ми зможемо дати точну відповідь на поставлене перед нами питання.(Слайд 3)
Мета дослідження:дізнатися, чому листя восени змінює забарвлення і опадає?(Слайд 4)
Завдання дослідження:
- вивчити причини зміни забарвлення листя восени;
- дізнатися, навіщо дерева скидають листя;
- провести досліди, щоб з'ясувати, навіщо дереву листя, чому листя восени змінює свій колір і опадає;
- вивчити будову листа;
- познайомитися з народними прикметами, пов'язаними із зміною забарвлення листя.(Слайд 5)
Гіпотеза дослідження:дізнатися, чи містяться в листі барвники; Чи впливає на фарбування листя нестача тепла та світла. Якщо це можливо, то яким чином?(Слайд 6)
Методи дослідження: спостереження, експеримент, анкетування, аналіз літератури(Слайд 7)
План роботи:
1. Вивчення літератури на тему: «Чому жовтіють листя?».
2. Постановка проблеми.
3. Визначення мети.
4. Визначення задач.
5. Формування гіпотези.
7. Оформлення дослідницької роботи.
8. Підготовка презентації.
9. Презентація дослідницької роботи.
10. Обговорення результатів роботи.
Розділ 1. Основна частина
- Будова листа
Перш ніж дізнатися, чому листя змінює забарвлення, ми почали з вивчення літератури. Спочатку мирозглянули докладно будову листа. Аркуш складається з двох частин: листової платівки– це те, що ми звикли називати листом, тачерешка – це його стеблинка.За допомогою черешка лист прикріплюється до стебла.
На листовій платівці дуже добре видно, особливо з нижнього боку, жилки. З листової платівки жилки переходять у черешок. Жилки – це судини, якими рухається вода, поживні речовини. Але якщо зазирнути в середину листа, то ми побачимо, що в кожному листку повним-повнісінько чудових зерен.
Зерна такі малі, що не розглянути. Вони готують їжу. Коріння дерева висмоктує із землі воду. У цій воді розчинено багато корисних рослин речовин. Зелені зернятка беруть потрібні речовини з повітря та води і будують нові гілочки, листочки, стовбур та коріння. Але найголовніше – для такої роботи їм потрібне сонячне світло. З ранку до вечора вони ловлять сонячне проміння.
До зимових морозів ще далеко, а дерева вже починають скидати листя.
Але не одразу звільняються вони від листя.Спочатку йде підготовка до листопаду. У листі відбуваються дивовижні перетворення - вони починають жовтіти або червоніти.
За літо між ніжкою листочка та гілочкою виростає тонка перегородка. Вона не пропускає ні соків, ні води. Виросте перегородка та відокремить лист від гілки. Навіть у безвітряну погоду у нас у лісі листопад.(Слайд 8)
- Чому восени – листопад?
Листопадність – пристосувальна властивість рослин. У холодному кліматі це пристосування до морозної зими, у спекотному – до витримування спеки, що дозволяє переносити посуху.
Осіннє забарвлення листя, а потім і листопад, у різних дерев та чагарників починаються не одночасно.
Значний вплив на це має місце проживання рослини. В тих самих рослин на вододілі, схилі, вузькому розпаді, долині - це відбувається в різні терміни. Дається взнаки різний ступінь освітленості і температура повітря.
Вплив має і вологість ґрунту: на сухих ґрунтах осінні кольори з'являються раніше.
- Чому жовтіє листя?
Але звідки береться жовта фарба? Адже влітку все листя зелене. Виявляється, жовта фарба знаходиться у листі завжди.(Слайд 9)
Тільки влітку жовтий колір непомітний. Він забивається сильнішим – зеленим. Зелений колір надає особливу речовину – хлорофіл. Хлорофіл у живому листі постійно руйнується і знову утворюється. Але відбувається це лише на світлі.(Слайд 10)
Влітку дуже довгий день, і рослини отримують багато сонячного світла. У цей час у листі рослин активно відбувається фотосинтез, постійно виробляється хлорофіл.
1.4. Як настає листопад?
Дерева, листя яких восени змінюють колір і опадають, називаються листопадними. Їх стовбури і гілки здатні витримувати зимові морози, але тонким ніжним листям це не під силу. У міру того, як дні стають коротшими, дерева потроху готуються до зими. Кількість соку у дереві зменшується. Хлорофіл, який фарбував листя у зелений колір, зникає. Цьому сприяють різкі перепади між денною та нічною температурою. Одночасно у листі накопичуються шкідливі речовини метаболізму (обміну речовин). Листя старіє.(Слайд 11) Судини, якими в лист надходить вода, перекривається на підставі листа пробковою тканиною. У цьому місці утворюється пухкий отделительный шар, що з слабко сполучних між собою клітин. Досить подиху вітерця – і листок відривається.(Слайд 12)
З настанням осені день коротшає, сонячного світла листям не вистачає. Хлорофіл вдень руйнується, але не встигає відновитись.
Тому зелений колір у листі зменшується, а стає помітним жовтий: лист жовтіє.
Але восени листя стає не тільки жовтим, а й червоним, багряним, фіолетовим. Це залежить від того, яке барвник знаходиться в в'янучому листі.(Слайд 13)
Листя будь-якого виду рослин містить безліч пігментів, головними з яких, крім відомого нам хлорофілу, є:
- каротин (провітамін А) - саме він дає насичений, яскравий колір моркви, гарбуз, ягоди обліпихи. Буває жовтий та червоний.
- антоціан – лілово-червоний пігмент, надає особливого кольору бурякам та червонокачанній капусті.
Ще одним елементом, який безпосередньо пов'язаний із утворенням кольору листя, є ауксин. Він живить клітини, розташовані у місці кріплення живців листя до гілки.
1.5. Навіщо дерева скидають листя?
Напевно, всі помічали, що чим сильніше почервоніло або пожовкло листя, тим легше він обривається. І ось настає момент, коли варто тільки доторкнутися до листа, як він відразу падає з гілки разом з черешком. Ще вчора листя не зміг зірвати навіть сильний вітер, а тепер вони відвалюються самі. Виявляється, восени у черешках листя теж відбуваються зміни.
Влітку черешки листя міцно скріплені з гілками. Зірвати зелений лист із дерева дуже важко. Його легше розірвати, ніж відокремити від гілки без ушкоджень.
Що ж сталося?
Виявляється, восени на підставі черешка, в тому місці, де він прикріплюється до гілки, з'явився так званий корковий шар. Він, як перегородка, відокремив черешок від гілки. Тепер лише кілька тонких волоконців з'єднують черешок листа із гілкою. Навіть легкий подих вітру обриває ці волокна. Листя падає.
Хоча наші листяні дерева живуть десятки і сотні років, листя у них «працює» лише один сезон. І за цей час все одно швидко зношуються. Адже «робота» у листя дуже напружена. Деревам потрібно дуже багато води. За літо велика береза, наприклад, випаровує близько 7 тонн води. Взимку стільки вологи з ґрунту не отримаєш. Втрачаючи листя, дерева захищаються від «зимової посухи». Немає у дерева листя – немає і такого рясного випаровування води.
1.6. Народні прикмети
Люди здавна спостерігають за природою, помічають усе, що відбувається довкола.
І в народі з'явилися прикмети, пов'язані зі зміною фарбування листя.
- Лист хоч і пожовк, але відпадає слабо – морози настануть не скоро.
- Якщо восени листя берези почне жовтіти з верхівки, то майбутня весна буде рання, а якщо знизу - то пізня.
- Передчасно на деревах з'явиться жовте листя – до ранньої осені.
- Поки лист із вишневих дерев не опав, скільки б снігу не випало – зима не настане.(Слайд 14)
Глава 2. Практична частина
2.1. Анкетування
Ми з однокласниками провели анкетування, щоб з'ясувати, чи знають вони, навіщо дереву листя, чому листя восени змінює свій колір і опадає.
На перше запитання «Навіщо дереву листя?» 5 людей відповіли "Правильно", 6 - "Не правильно".
На друге запитання «Чому листя змінює свій колір?» 3 особи відповіли "Правильно", 8 - "Не правильно".
На третє запитання «Чому листя восени опадає?» 2 особи відповіли «Правильно», 2 – «Не правильно».
Аналізуючи результати анкетування, ми з'ясували, що більшість учнів не знають причини зміни кольору осіннього листя та причини їхнього опадання.(Слайд 15)
2.2. Досліди
Ми вирішили провести досліди для з'ясування цих причин.
Досвід №1, що підтверджує наявність хлорофілу в рослинах.
Чому листя має зелений колір?
Припустимо, що в листі міститься якась барвник. Щоб підтвердити гіпотезу, ми провели досвід: опустили зелений лист у дуже крутий окріп на кілька хвилин.
Результат : колір листка змінився, а вода набула зеленого відтінку.
Висновок : саме хлорофіл допомагає листям залишатися зеленим до осені. Гіпотеза підтвердилася.(Слайд 16)
Досвід №2, що розкриває причини зміни забарвлення листя.
Але чому ж саме восени листя змінює свій колір?
Припустимо, що восени стає холодніше, дні коротші, а ночі довші. Може, брак тепла та світла впливає на фарбування листя?
На підтвердження цієї гіпотези ми провели наступний досвід. Вирізали шматочок фольги у вигляді кружечка, прикріпили його скотчем до необірваного листа.
Результат : через 10 днів ми побачили «фотографію» на зеленому листочку Там, де була фольга, і, природно, туди не надходило світло, лист став жовтим.
Висновок : цей досвід доводить, що при нестачі світла не відбувається фотосинтезу. Хлорофіл руйнується, і з його зникненням стають видимими інші «фарбуючі» пігменти, які надають листям жовте та помаранчеве забарвлення. Наша гіпотеза підтвердилася.(Слайд 17)
Досвід №3, що підтверджує наявність у листі рослин каратиноїдів.
В результаті дослідів ми так само з'ясували, що, виявляється, хлорофіл – не єдиний фарбуючий початок у тканинах рослин.
Для підтвердження ми взяли зелений лист дерева, кинули його в ємність із міцним спиртом.
Результат: лист почав бліднути, а спирт, навпаки, швидко позеленів.
Висновок: хлорофіл розчиняється у спирті.
При розгляданні спиртової витяжки ми виявили, що в світлі вона виглядає смарагдово-зеленою, а в відбитому відсвічує жовтуватим відтінком.
Висновок: разом із хлорофілом у спирт переходять і жовті пігменти – каратиноїди.(Слайд 18)
Досвід №4, що підтверджує наявність антоціану в рослинах.
Під час прогулянки ми побачили дуже гарне листя, незвичайного багряного кольору.
Нам захотілося дізнатися, звідки береться на листі такий незвичайний колір? Ми звернулися до Інтернету. Виявляється, в листі є ще одна барвник - антоціан, який виходить тільки на світлі і при низькій температурі. Антоціан слабший за зелений, але сильніший за жовтий і утворюється при нижчих температурах, саме він і дає листю такий незвичайний багряний колір.
Для підтвердження ми зробили наступний досвід. Взяли невеликий шматочок червоного буряка, прокип'ятили його.
Результат: вода пофарбувалась у брудно-червоний колір.
Додали до цього розчину оцтову кислоту.
Результат: розчин прийняв яскраво-червоне забарвлення.
Висновок: у буряках міститься барвник – антоціан. Поява антоціану в тканинах рослин залежить від зовнішніх умов. При зниженні температури кількість антоціану в клітинному соці збільшується так само, як і при яскравому світлі. Таким чином, багряні відтінки, в які фарбуються деякі дерева під час листопада, не є особливим пристосуванням. Вони свідчать лише у тому, що у листі відбувається згасання життєдіяльності у зв'язку з підготовкою рослин до зимового періоду спокою.
Висновок
Провівши дослідницьку роботу, ми дізналися:
- чому восени листя змінює свій колір;
- що впливає забарвлення листа;
- чому відбувається листопад.
Виявляється, крім відомого нам хлорофілу, у листі рослин присутні у різних частках та інші пігменти – каротиноїди, антоціани. Разом із хлорофілом вони поглинають ширший спектр світлової енергії. Але з приходом осені хлорофіл руйнується швидше, ніж виробляється, і червоно-жовті пігменти затьмарюють зелене забарвлення.
З листям дерева позбавляються шкідливих продуктів обміну речовин. Поживні речовини та необхідні мінеральні елементи в пору відмирання майже повністю переходять з листя у внутрішні частини рослин.(Слайд 19)
В результаті спостереження ми помітили, що не всі дерева та чагарники, одночасно змінюють розмальовку свого листя.Різний і характер листопаду.Цілком не змінюють свій колір, наприклад, листя бузку,акації. Їхнє листя залишається зеленим. Не однакові і в різних дерев терміни, тривалість та характер листопаду. На це надає різне місце проживання рослин.Ранній або пізній листопад - свого роду сигнал, який подають нам дерева та чагарники, вказуючи на зміну пори року.(Слайд 20)
Муніципальна бюджетна дошкільна освітня установа
дитячий садок №3 "Казка" м. Камбарка
Конспект НОД
з пізнавально-дослідницької діяльності
у підготовчій групі.
Упорядник:
Вихователь 1 категорії
Щекалева Р.М.
Камбарка
2017р.
Тема заняття: Чому листя опадає.
Мета: 1. Закріпити знання про знайомі дерева, форму їх листя, значення листя для дерева. У ході експерименту показати дітям залежність польоту падаючого аркуша від його величини та форми.
2. Дослідити природне явище листопад, будову листа, досвідченим шляхом, робити висновок про наявність зеленої речовини у листі.
3. Розвивати увагу, зв'язне мовлення, розумові операції (міркування, підтвердження, вибудовування речень, встановлення причинно-наслідкових зв'язків).
4. Виховувати допитливість, бажання вивчати природу.
Обладнання : Листя справжні великі та дрібні, різної форми, шматочки білої тканини, дерев'яні кубики.
Попередня робота : На прогулянці спостерігати за тим, як опадає листя з дерев Збір листя різної форми та забарвлення. Ігри «Біжи до дерева, яке я назву», «З чиєї гілки дітки». Бесіди про осінь; Читання художніх творів: «Листопадничок», І. Соколов-Мікітов, «Ліс восени» А. Твардовський, вірші про осінь, А.С. Пушкіна, А. Плещеєва, А. І. Буніна; Розучування віршів та приказок про осінь; Спів пісень про осінь та слухання музики; Розгляд ілюстрацій та фотографій із зображенням осінньої природи; Малювання на заняттях з ІЗО діяльності та самостійної художньої діяльності різних дерев; Вироби із природного матеріалу.
Хід заняття.
Діти, сьогодні до нас прийшли гості. Привітаємось із нашими гостями. Станьте в коло, візьміться за руки. Теплі у вас ручки, це ми з вами передаємо тепло одне одному. Поверніться та подаруйте посмішку один одному. А зараз я запрошую вас сісти на стільці.
Хлопці, сьогодні, коли я прийшла в дитячий садок, то виявила такий лист. Бажаєте дізнатися від когось воно? (Так)
Читаю листа.
Дорогі хлопці!
Пише вам ЛУНТИК. Я нещодавно народився і багато чого ще не знаю. Тому мені потрібна ваша допомога. Я гуляв парком і раптом побачив, що на деревах пожовтіло листя і опадає. Я вирішив їх пофарбувати зеленою фарбою, я подумав, може дереву не подобається жовтий колір і тому він скидає листя, але пройшов дощик і все змив, і листя знову почало опадати. Чому це відбувається? Допоможіть мені, будь ласка, розібратися.
Ну що, хлопці, допоможемо місячнику розібратися, чому так відбувається в природі.
А зараз я вам пропоную подумати і сказати, чому листя жовтіє і опадає з дерев? (Відповіді дітей)
Молодці хлопці. А ви хочете дізнатися таємницю, чому листя жовтіє і опадає.
(Так)
Тоді сідайте зручніше на стільчики та послухайте мене уважно. Зараз я вам прочитаю розповідьГ. Граубіна:
ЧОМУ ЖОВТІЮТЬ ЛИСТЬЯ?
Осінь. До тріскучих зимових морозів ще далеко, а дерева вже починають поступово скидати листя. Не одразу, не раптом звільняються вони від листя. Йде підготовка до листопаду. У листі відбуваються дивовижні перетворення. Насамперед листя починає жовтіти. Хоча ніхто не додає до соків жовтої фарби. Жовта фарба знаходиться у листі завжди. Тільки влітку жовтий колір непомітний. Він забивається сильнішим – зеленим.
Зелений колір листя надає особливу речовину - хлорофіл. Хлорофіл у живому листі постійно руйнується і знову утворюється. Але відбувається це лише на світлі.
Влітку сонце світить довго. Хлорофіл руйнується і відразу відновлюється, руйнується і знову відновлюється... Утворення хлорофілу не відстає від його руйнації. Лист весь час залишається зеленим. Настає осінь, подовжуються ночі. Світла рослини отримують менше. Хлорофіл вдень руйнується, але не встигає відновитись. Зелений колір у листі зменшується, і помітним стає жовтий: лист жовтіє.
Але восени листя стає не тільки жовтим, а й червоним, багряним, фіолетовим. Це залежить від того, яке барвник знаходиться в в'янучому листі.
– Я пропоную вам провести експеримент. Підійдіть, будь ласка, до столів.
у вас на столах лежать шматочки білих серветок, зелений лист і звичайні олівці, які нам будуть служити паличкою.
Я зараз пропоную вам самим переконатися, що в листі є зелений колір, який називається хлорофіл.
«Чому лист зелений?»
Візьміть листочок і покладіть його всередину зігнутого навпіл шматочка білої серветки. Тепер дерев'яним олівцем натисніть на цю серветку і розкотіть по ньому. Що ви виявили під час досвіду?
(Діти: на тканині з'явилися зелені плями).Як називається ця речовина, яка забарвлює лист у зелений колір?
Ця зелена речовина з листочка називається-хлорофіл, воно і забарвлює його в зелений колір. Який висновок ви можете зробити?Висновок : Коли настає осінь і стає холоднішим і менше сонячного кольору ця зелена речовина поступово зменшується, поки не пропадає зовсім. Тоді лист змінює свій колір, стає жовтим.
Ось виявляється, що відбувається в природі. Чому зникає зелений колір у листі? (Відповіді дітей). А який колір постійно живе у листі (жовтий). Як називається речовина, яка постійно влітку забарвлює лист? (хлорофіл). А чому з настанням осені хлорофіл не відновлюється у листі? (Бо з настанням осені світла менше, тому хлорофіл не встигає відновитися).
Молодці хлопці. А ви хочете дізнатися таємницю, чому ж все-таки листя жовтіє і опадає.
(Так)
Ну спочатку ми з вами трохи відпочинемо.
Фізкультхвилинка.
Ми – осінні листочки.
Ми на гілочках сиділи,
Вітер дунув – полетіли.
Ми літали, ми літали
Усі листочки так втомилися!
Перестав дмухати вітерець -
Зібралися ми всі в гурток
Вітер знову раптом повіяв
І листочки з гілок здув.
Усі листочки полетіли
І на землю тихо сіли.А щоб нам ще краще зрозуміти, як це відбувається в природі, я пропоную вам подивитися мультфільм. Розсідайте зручніше і дивіться уважно. Все добре запам'ятайте, адже нам з вами треба Лунтику ще повідомити, що ми з вами дізналися. Зверніть увагу, у мультфільмі буде ще один секрет, чому листя опадає. (Діти дивляться мультфільм)
Ну що хлопці, ви все зрозуміли? (Так) А дайте відповідь тоді мені на одне запитання. Чому ще опадає листя? (Відповіді дітей)
Правильно хлопці.
Чим сильніше пожовтіло або почервоніло листя, тим легше він обривається. І настає момент, коли варто тільки доторкнутися до аркуша, як він відразу падає з гілки разом з черешком. Ще вчора листя не зміг зірвати навіть сильний вітер, а тепер вони відвалюються самі.
Що сталося? Виявляється, восени на підставі черешка, в тому місці, де він прикріплюється до гілки, з'явився так званий корковий шар. Він, як перегородка, відокремив черешок від гілки. Тепер лише кілька тонких волоконців з'єднують черешок листа із гілкою. Навіть легкий подих вітру обриває ці волокна. Листя падає.- Ну що, ви тепер зрозуміли, чому так відбувається в природі? - А як ви думаєте, коли листя опадає вони летять на землю однаково або по-різному?
(Відповіді дітей).
А щоб у цьому переконатися, я пропоную вам ще провести один експеримент. Візьміть до рук, будь ласка, по 2 листочки. Один великий, а інший менший.
«Як листя опадає»
На прогулянках ви помічали, що листя падає з дерев по-різному. Давайте проведемо експеримент, для того, щоб з'ясувати, яке листя падає швидко, а яке повільно, і який листочок найкрасивіше кружляти. Для цього візьміть в руку лист і встаньте. Підніміть руку з листком вгору і випустіть лист з пальців. Поки листок летить, уважно слідкуйте за його польотом і запам'ятовуйте: швидко чи повільно він падав, летів прямо вниз чи кружляв? (Діти виконують завдання)
Що ви помітили? (Відповіді дітей). Який висновок можна зробити?
Висновок : Велике листя падає повільніше і майже не кружляє, а маленьке листя падає швидше і більше кружляє.
Молодці, хлопці. А тепер хлопці, як ми з вами повідомимо Лунтику про те, чому листя жовтіє і опадає (відповіді дітей). Вирішили написати листа та повідомити все, про що дізналися самі. (Запечатую лист і вирішуємо що ми його пошлемо сьогодні ввечері після роботи).
А зараз, хлопці, встаньте, будь ласка, півколом перед дошкою. У мене на дошці зображено осіннє дерево з листочками. Ви подумайте і візьміть той листочок, який вважаєте за потрібне.
Якщо ви візьмете жовтий листок, значить ви для себе сьогодні дізналися щось нове і цікаве., а якщо ви візьмете зелений листок, то вам сьогодні було щось важко. (Діти беруть листочки та встають у коло.
Ну а на цьому наше заняття закінчено. Давайте попрощаємося з нашими гостями і побажаємо їм всього найкращого.
валентина хромих
Конспект НОД «Чому жовтіє листя?» у підготовчій групіЦілі:
1. Вчити дітей співвідносити опис природи у віршах із певним часом року:
Розвивати слухову увагу, швидкість мислення.
2. Дати дітям знання про те, чомуз настанням осені жовтіє листя на деревах; уявлення про початок осені, про залежність забарвлення яскравості листя від погоди.
3. Розвивати уявлення дітей про ознаки осені, поняттях: кущ, дерево.
4. Вправляти у складанні описових розповідей про дерева та вміння визначати за описом назву дерева.
Активізація словника: хлорофіл, багряний, чагарник.
5. Виховувати бажання вивчати природу, берегти її.
Матеріал: коробочки з плодами та листямдерев Тульського краю, знайомі дітям, книга Георгія Граубіна « Чому восени настає листопад» .
Діти, я прочитаю вам уривки з віршів, а ви їх уважно послухайте і скажіть, про яку пору року йдеться. І чому? (читаю):
«Вранці ми у двір йдемо
Листя сиплються дощем,
Під ногами шелестять
І летять, летять, летять...»
«Несу я врожаї. Поля знову засіваю,
Птахів на південь відправляю, дерева роздягаю,
Але не торкаюся сосен та ялинок
Я ... осінь. (Відповіді дітей)
Діти, а як ви визначаєте, що настала осінь? (Відповіді дітей). Правильно, відлітають птахи в теплі краї, день повільно зменшується, пропадають комахи, жовтіють і опадають листя, у полях, садах та городах збирають урожай - Коли ж настає осінь? (Відповіді дітей)
За календарем осінь настає 1 вересня, коли починається перший осінній місяць, школярі йдуть до школи. Вчені-астрономи вважають початком осені день осіннього рівнодення-23 вересня, коли день довготи дорівнює ночі. Початком осені у живій природі вважається поява жовтого листя на березі.
А ви знаєте, чому жовтіє листя? А хотіли б дізнатися про цю таємницю? (Відповіді дітей)Тоді слухайте. (читаю розповідь із книги Г. Граубіна « Чому восени листопад» « Чому жовтіє листя» .
Осінь. Ще далеко до морозів, а дерева вже починають скидати листя. Не одразу дерева звільняються від листя. Йде підготовка до листопаду. В листівідбуваються дивовижні перетворення.
На початку листя починає жовтітихоча ніхто не додає в соки фарби. Жовта фарба знаходиться у листі завжди. Тільки влітку жовтий колір непомітний. Він забивається сильнішим кольором-зеленим. Зелений колір листямприйде особлива речовина-хлорофіл. Як називається зелена речовина? (Відповіді дітей)Хлорофіл в листіпоступово руйнується та знову відновлюється під впливом сонця. Влітку сонце світить довго і хлорофіл дуже швидко відновлюється. лист весь час зелений. Але настає осінь, ночі стають довшими, рослини отримують менше світла. Хлорофіл руйнується і не встигає відновитись. Зелений колір убуває в листяі помітним стає жовтий: лист жовтіє. Чому ж лист жовтіє? (Відповіді дітей)
Але восени листястають не тільки жовтими, а й червоними, багряними, фіолетовими. Це залежить від того, яке барвник знаходиться у в'янучому аркуші.
Осінній ліс багатий на свої фарби. Яскравість осінніх листя залежить від тогояка стоїть погода.
Якщо осінь затяжна, дощова – забарвлення листявід надлишку води та нестачі світла буде тьмяною, невиразною.
Якщо холодні ночі чергуються з ясними днями, то й фарби будуть соковитими, яскравими.
А ось у вільхи, бузку листя впаде зеленоюнезалежно від погоди. У їх листі крім хлорофілуінших речовин немає.
Ось який секрет ви дізналися про забарвлення листя на деревах.
А тепер ми трохи відпочинемо та пограємося.
Фізкультхвилинка.
А тепер скажіть, чим відрізняється дерево від чагарника? (Відповіді дітей). Правильно у дерева один товстий ствол і багато гілок, а у чагарника кілька тонких стволів.
пропоную вам позмагатися Хто більше назве дерев? (діти відповідають та отримують фішку за правильну відповідь). А тепер назвіть чагарники. (діти також отримують фішки). Молодці все намагалися допомогти своїй команді.
Пропоную вам ще одну гру. У мене в коробочках лежать листята плоди різних дерев. Ви вибираєте собі будь-яку коробочку і повинні описати дерево, не називаючи його. Той, хто правильно опише дерево і хто перший дізнається його, отримають по одній фішці. (Проводиться гра).
А тепер, порахуйте фішки та самі визначте, яка команда сьогодні була більш активною та перемогла.
Про що ж ми сьогодні дізналися на занятті? Правильно, ми дізналися: чому жовтіє листя, коли настає осінь, від чого залежить яскравість забарвлення листя, Згадали, чим дерева відрізняються від чагарників і дуже добре їх описували. Вам було цікаво? На наступному занятті я вам розповім чому і як опадає листя.
Валентина литвинова
Чому опадає листя. НОД у старшій групіЗавдання: формувати уявлення дітей про те, чому опадає листя, закріпити уявлення дітей про характерні ознаки осені та осінні явища Закріпити навичку освіти прикметника від іменника. Продовжувати розвивати пам'ять, увагу, мислення через ігри та ігрові вправи. Розширювати уявлення дітей про різноманітність рослинного світу, познайомити з осиною та дубом. Розвивати пізнавальну активність. Формувати естетичне ставлення до природи.
Попередня робота: спостереження за деревами на ділянці, розучування віршів про осінь, домашнє завдання за бажанням дітей (підготовка доповідей вдома з батьками, розучування гри «Дерево».
Хід заняття.
Вихователь: Ви знаєте, кожна пора року складається з 3 місяців Назвіть місяці осені.
Діти: Вересень жовтень листопад.
Вихователь: Молодці! Ви вірно назвали місяці. А що відбувається із природою восени?
Діти: Погода тепла, на деревах різнокольорові. листочки, літають срібні нитки павутини, дмуть холодні вітри, жовтіє і висихає трава, йде теплий і дощ, що мрячить, на небі сірі хмари, вранці бувають тумани, калюжі покриваються скоринкою льоду, дозрівають жолуді, горіхи, встигають журавлина.
Діти: Дні коротші, ніч довша, сонце світить мало, вітер зриває. листя з дерев, йде дрібний холодний дощ, небо сіре, трави буріють, квіти в'януть, уночі заморозки, дерева покриваються інеєм, комахи зникли, сонце рідко світить.
Вихователь: хлопці, хочете дізнатися, чому обсипається листя.
Подивіться, будь ласка, на екран: спочатку ми поговоримо про те, навіщо взагалі дереву листя?
Все дуже просто - листядерев виробляють сік (він називається живицею або сахарозою, що живить саме дерево і бере участь у дозріванні плодів. Живиця виробляється за допомогою міститься в листізеленої клейкої речовини, хлорофілу.
Листявиробляють поживні речовини тільки за сонячного світла, забираючи з повітря вуглекислий газ, та якщо з землі за кореневою системою дерева воду. При цьому в листявідбувається хімічний процес (фотосинтез, під час якого листявиробляють кисень, дуже необхідний усім, хто живе на Землі. Саме тому дерева називають «легкими планети».
Чому жовтіє листя восени? Крім зеленого хлорофілу в листіє й інші речовини (пігменти, жовтого та червоного кольору, але їх дуже мало. Восени утворення хлорофілу припиняється і основним «барвником» листязалишаються лише ці пігменти. Чому жовтіє листяз настанням холодів зрозуміло, але чому вони опадають? До осені листянакопичують багато корисних та шкідливих речовин. Корисні речовини дерево забирає, а шкідливих речовин позбавляється, скидаючи листя.
Ще одна відповідь на запитання « чому опадає листя?» . Справа в тому, що через листядерева віддають багато вологи в результаті випарів, а взимку коріння дерева не зможе її заповнити. Позбавляючись від листя, дерево рятує себе від засихання в холодну пору року. Гра «Дерево». Вихователь: хлопці підготували для вас вірш, давайте його послухаємо Осінь у лісі. Осінь лісу щороку,
Платить золотом за вхід.
Подивіться на осину –
Вся одягнена в золото,
А сама лепече:
"Стину." -
І тремтить від холоду. А береза рада
Жовтому наряду:
"Ну та сукня!
Що за краса!
Швидко листя розлетілося,
Настав мороз раптово.
І берізка шепоче:
"Зябну." Продужила і біля дуба
Позолочена шуба.
Схаменувся дуб, та пізно,
І шумить він:
"Мерзну! Мерзну!"
Обдурило золото -
Не врятувало від холоду.
(З А. Гонтаря у перекладі В. Берестова)
Вихователь: скажіть, будь ласка, про які дерева йдеться в цьому вірші. Діти: про осину, березу та дуб. Вихователь: ваші друзі підготували для вас невеликі повідомлення про ці дерева Давайте послухаємо їх. (Діти розповідають про дерева під час показу слайдів). Осика восени виглядає яскравіше за інших. Цей вид може мати найрізноманітніший колір крони, створює неймовірно дивну картину, яку природа дарує всім. Кора стовбура має світло-сірий або зелений відтінок, іноді з коричневими нотками. У вечірній час осінь восени можна переплутати з березою. Це з ефектом " світіння " її кори. Вона любить рости в ярах, біля водойм, на узліссях. Часто її можна зустріти в сусідстві з березами та соснами. Осика восени поруч із такими супутниками виглядає дуже яскраво. Весь букет фарб та переказати складно. Здійснюючи прогулянку восени лісом або парком, можна зробити багато дивовижних по красі фото осин. Термін життя цього дерева можна порівняти з людським терміном. Рідко осика живе понад 90 років. Дуже рідко зустрічаються особи, які прожили до 150 років. Але досить довго дерево може жити у своїх поколіннях порослі. Білостовбурна береза - краса змішаних лісів. З настанням тепла починається активний рух соку від коріння дерева до гілок. Цей сік дуже смачний та корисний. У цей час починають набухати нирки, і раптом раптово береза покривається ніжним серпанком. Це з'явилися на світ маленькі маленькі листочки. У травні берези цвіте, а наприкінці літа розлітаються по землі її численні насіння. Все літо листя живлять дереводають йому сили для зростання. Лист у берези тонкий, тремтить на вітрі, мерехтить, пропускаючи крізь крону сонячне світло. Кора біля берези з часом стає шаруватою та щільною. З неї можна зробити ковшок і закип'ятити воду. Береста не боїться ні вогню, ні води. Восени береза жовтіє не вся одразу і по ній можна визначити, яка буде зима. Якщо з верхівки пожовтіє берези, то зима буде сувора. Дуб – символ сили, довгожитель, старожил. Не дарма існує прислів'я: «Тримайся за дубок – дубок у землю глибокий». Гілки дуба міцні. Потужною кроною розсовує своїх сусідів. Кора та деревина дуба містять дубильні речовини, які використовують при виробленні шкір. Деревина – міцна та пружна. Доторкніться листя дуба. Вони жорсткі, шкірясті, що випаровують мало вологи. Так виглядають листятропічних рослин. Дуби – теплолюбні. Їхні родичі в Монголії – вічнозелені. Тому восени дуби неохоче розлучаються зі своїми. листям. Часом сніг уже випав, а сухі листядуба все ще шелестять на холодному вітрі. А насіння (Жолуди)дозрівають не влітку, а пізньої осені. Ними годуються білки, кабани та сойки. Фізкультхвилинка Листочки". Листяосінні тихо кружляють, (Діти повертаються навколо себе) Листяпід ноги тихо лягають. (Діти присідають)І під ногами шарудять, шелестять, (Діти ногами імітують шелест листя) . Начебто знову закрутитися хочуть. (Діти сідають на стільці). Вихователь: діти, подивіться, будь ласка, на екран і назвіть, як називаються дерева Діти називають дерева. Гра «Назви, чий листочок» . Вихователь роздає дітям листя з різних дерев. На екрані з'являються дерева і хлопці мають підняти листя того дерева, що вони бачать і назвати чий листочок. Клен – кленовий; липа – липовий; береза – березовий; дуб – дубовий; верба – Івовий; каштан – каштановий. Вихователь підбиває підсумок заняття, запитує у дітей, чому восени опадає листя. Вихователь: скажіть, будь ласка, чиї відповіді вам сподобалися чому. Сюрпризний момент. Листоноша приносить посилку від осені: у ній лежать листочки, які діти повинні розфарбувати за своїм бажанням і яблуками.
Публікації на тему:
Завдання: продовжувати знайомити дітей восени, сезонними змінами у природі, з жанром образотворчого мистецтва пейзажем; закріплювати.
Конспект заняття «Візерунок на смузі» (бутони та листя) у старшій групіТема: «Візерунок на смузі» (бутони та листя). Мета: Виявити знання про декоративно-прикладне мистецтво. Програмні завдання: Закріпити знання.
Дослідницька діяльність «Чому восени листя жовтіє і опадає?»Тема: «Чому восени листя жовтіє і опадає?» Актуальність. Занурюючись у побутові проблеми, дорослі перестають звертати увагу на навколишній.
Нетрадиційна техніка малювання. Малювання жорстким пензлем методом «тичок» - «Листя, листя, листопад» Автор роботи: Куп'янська Галина Володимирівна.Комплексне заняття у старшій групі «Листя падають, шарудять – це листопад»Цілі: вчити дітей малюванню з використанням нетрадиційного методу; розвивати дрібну моторику; коригувати розумову діяльність;
Конспект безпосередньо освітня діяльність «Чому качки плавають» для старшої групиМета: Встановлення досвідченим шляхом зв'язку між будовою водоплавних птахів та їх довкіллям (пір'я покриті жиром, щоб триматися на.).
Конспект НОД тема: «Чому восени листя опадає» підготовча до школи група.Цілі: Розширювати знання дітей про явища живої і неживої природи: чому листя жовтіє і опадає і як воно опадає. Вчити встановлювати.
Конспект осінньої прогулянки «Вітер у парку листя кружляє» з дітьми старшої групи дитячого садка.Конспект осінньої прогулянки «Вітер у парку листя кружляє» з дітьми старшої групи дитячого садка.
НОД «Листя на деревах» у першій молодшій групіНОД на тему: «Листя на деревах» Програмний зміст: Освітні: Вчити дітей ритмічно наносити мазки на силует дерев, використовувати.
Заняття з розвитку мови у старшій групі «Чому у бурундука на спині смужки?»Заняття з розвитку мови у старшій групі Тема «Чому бурундук на спині смужки? /за евенкійською казкою «Ведмідь і бурундук»/». Ціль:.
Бібліотека зображень:
