Επιθήματα με nn. Α13
Το μάθημα διεξάγεται σύμφωνα με το εγχειρίδιο για την 6η τάξη των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, Μόσχα "Διαφωτισμός". Συγγραφείς σχολικών βιβλίων: Μ.Τ. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.A. Trostentsova, L.T. Grigoryan, Ι.Ι. Κουλιμπάμπα.
Μια παρουσίαση παρουσίασης σε υπολογιστή βοηθά στη διεξαγωγή του μαθήματος ( Παράρτημα 1).
1 διαφάνεια (με κλικ) .
Θέμα μαθήματος:«Ένα και δύο γράμματα n σε επιθέματα επιθέτων.
Στόχοι μαθήματος:
- Παρουσιάστε τους μαθητές με ένα και δύο γράμματα n σε επιθέματα επιθέτων.
- Μάθετε πώς να γράφετε επίθετα με ένα και δύο γράμματα n .
- Αιτιολογία, προφορικά και γραπτά εξηγήστε τις προϋποθέσεις για την επιλογή ενός και δύο γραμμάτων n σε επιθέματα επιθέτων.
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων
1. Οργάνωση χρόνου.
2. Συνεχίζουμε να εξοικειωνόμαστε με τον τρόπο κατάληξης σχηματισμού λέξεων.
- Να σχηματίσετε επίθετα από ουσιαστικά: ύπνος, σταθμός, άχυρο, πάπια, άμμος, λάδι, επισήμανση λεκτικών επιθημάτων.
- Γιατί πιστεύετε ότι ορισμένα επίθετα έχουν μόνο ένα γράμμα; n , ενώ σε άλλα υπάρχουν δύο n ?
(Τα παιδιά προσπαθούν να αντλήσουν έναν κανόνα για τη γραφή n-nn σε επιθέματα επιθέτων.)
2η διαφάνεια (με κλικ) .
3. Στη συνέχεια προσκαλώ τα παιδιά να εξοικειωθούν με τον αλγόριθμο. Το κύριο πράγμα στην εργασία στον αλγόριθμο είναι να πείσεις τους μαθητές να είναι υπομονετικοί και να μην χάνουν τίποτα, να συνηθίσουν στην ακολουθία των ενεργειών. Οι μαθητές γράφουν σε τετράδια στην πορεία της επεξήγησης σε ποιες καταλήξεις αναγράφεται n -nn .
3η διαφάνεια (με κλικ) .
4. Παιδιά, εξετάσαμε την ορθογραφία n-nn σε επιθήματα πλήρων επιθέτων. Ποσο n γραμμένο σε επιθήματα μικρών επιθέτων;
Οι μαθητές θα μάθουν ότι η σύντομη φόρμα μοιάζει με τη μακρά μορφή: tse nn το πράγμα - τσε nn αχ, ο άνεμος n ο καιρός φυσάει n ένα.
Εφιστώ την προσοχή των παιδιών στην ορθογραφία των λέξεων άνεμος - άνεμος. Η ορθογραφία αυτών των λέξεων εξαρτάται από τη σημασία. Στην πορεία, εισάγω και άλλες τέτοιες λέξεις:
λαδερό - λαδερό, αλμυρό - αλμυρό.
πραγματοποιούμε άσκηση 319σύμφωνα με το σχολικό βιβλίο στη σελίδα 128.
Προσδιορίστε ποια φωνήεντα στα επιθήματα πρέπει να γραφτούν στις ακόλουθες περιπτώσεις:
άνεμος ..naya (καιρός), άνεμος ..nye (ημέρες), άνεμος ... noe (πρωί), άνεμος ..naya (πρόσωπο), άνεμος ..ny (νεαρός), άνεμος ..naya (μύλος), άνεμος .. noah (μηχανή).
4 διαφάνεια (με κλικ) .
5. Γνωριμία με την ορθογραφία Νο 38 από το σχολικό βιβλίο σελ. 127.
6. Πρέπει να θυμάστε την ορθογραφία των παρακάτω λέξεων:
πράσινο, μπλε, βυσσινί, πικάντικο, γουρούνι, νεαρό, πρόβειο κρέας, φασιανός, κατακόκκινο, φώκιες, παγώνι.
Έχουν ένα γράμμα n είναι μέρος της ρίζας, επομένως μια λέξη γράφεται με λέξεις n .
(Οι μαθητές γράφουν αυτές τις λέξεις στο τετράδιό τους.)
5 διαφάνεια (με κλικ) .
7. Να γράψετε τις προτεινόμενες λέξεις από την άσκηση 321 σε δύο στήλες με μία n και με δύο n σε επιθέματα επιθέτων.
Επαναστατικός, ακουλί, ενθουσιώδης, πλιγούρι βρώμης, μάλλινο, δείπνο, κασσίτερος, δέρμα, ξύλο, ζώο, τύρφη, περιήγηση στα αξιοθέατα, γραφή, γυαλί, αεροπορία, αμμώδης, κόκκαλο, συνηθισμένο.
Εξηγήστε την ορθογραφία των γραμμάτων που λείπουν χρησιμοποιώντας τον αλγόριθμο.
6 διαφάνεια (με κλικ) .
8. Εξηγήστε την ορθογραφία των γραμμάτων που λείπουν.
(Γράφουμε μόνο λέξεις στις οποίες λείπουν γράμματα.)
7 διαφάνεια (με κλικ) .
9. Το τελευταίο στάδιο του μαθήματος είναι η εμπέδωση. Προσφέρω στα παιδιά το τεστ "Δοκιμάστε τον εαυτό σας" - μια εργασία ελέγχου και εκπαίδευσης γραπτώς, η οποία χαρακτηρίζεται από την ταχύτητα της διαδικασίας εκτέλεσης και την ακρίβεια της αξιολόγησης του αποτελέσματος και σας επιτρέπει να προσδιορίσετε το επίπεδο αφομοίωσης των κανόνων .
Σε αυτό το στάδιο του μαθήματος οι μαθητές ενεργούν ανεξάρτητα. Η ανεξάρτητη εργασία στο στάδιο της πρωτογενούς ενοποίησης ελέγχεται αμέσως μετά την ολοκλήρωσή της. Η πιο αποτελεσματική τεχνική, κατά τη γνώμη μου, είναι η αυτοεξέταση ή η αμοιβαία εξέταση στην προτεινόμενη απάντηση στο τεστ.
Μια τέτοια εργασία συμβάλλει στην ανάπτυξη της ορθογραφικής επαγρύπνησης, η οποία σας επιτρέπει να δείτε πώς γράφεται η λέξη. Μετά τον έλεγχο, οι μαθητές, έχοντας κάνει λάθη, εξηγούν τον αλγόριθμο των ορθογραφικών ενεργειών με αυτή τη λέξη.
- Κατανοήστε τον αλγόριθμο στη σύνταξη λέξεων στις οποίες γίνονται λάθη.
Μια σχάρα από χυτοσίδηρο, μια θυελλώδης μέρα, κατακόκκινα ηλιοβασιλέματα, πόδια της χήνας, ένα μηχανοστάσιο, ένα οδυνηρό συναίσθημα, ένα περίεργο περιστατικό, ένα παλιό ρολόι, ένα νεαρό πρόσωπο, ένα βουνό πάγου, μια πάνινη τσάντα, κοκορομαχίες, ένα τσίγκινο κουτί, ένα δράμα ζωής, μια αρχοντική στήλη, ένα κύκνειο άσμα.
- Βαθμολογήστε τον εαυτό σας: "5" - για 16 σωστές απαντήσεις, "4" - για 13-15, "3" - για 9-12, "2" - για 6-8.
8 διαφάνεια (με κλικ) .
10. Συνοψίζοντας.
11. Εργασία για το σπίτι: παράγραφος 56, π.χ. 320. Για αυτά τα ουσιαστικά επιλέξτε επίθετα μιας ρίζας με επιθήματα - n -, -en -(-γιανγκ -) ή - enn -.
Η Ε.Α. Makovey, δάσκαλος της ρωσικής γλώσσας, γυμνάσιο Νο. 1 στο Adygeysk,
ΟΛΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ. Arkhipova, Καθηγήτρια του Κρατικού Πανεπιστημίου Kuban
§ 3. Ορθογραφία επιθημάτων
Κατάληξη - λατ. επίθημα - "συνημμένο"? κυριολεκτικά: "αντικαθίσταται στη ρίζα" - ένα σημαντικό μέρος της λέξης, που συνήθως χρησιμεύει για να σχηματίσει λέξεις.
3.1. Ορθογραφία n-nn σε επιθήματα διαφορετικά μέρηομιλίες
3.1.1. Н και НН σε επίθετα που σχηματίζονται από ουσιαστικά
Επιλογή Hή HHστα επίθετα που σχηματίζονται από ουσιαστικά, προσδιορίζεται από ποια λέξη και με τη βοήθεια ποιας κατάληξης σχηματίστηκε το δοσμένο επίθετο.
Αρουραίος..ο δηλητήριο? σαλόνι; αξιόλογη .. ου φύση.
Μάθετε από ποιο ουσιαστικό προέρχεται η λέξη
|
Γράψτε HH |
Γράψε Ν |
|
Αν ένα H είναι στο στέλεχος ενός ουσιαστικού και το δεύτερο H είναι επίθετο επίθετο: |
Αν έχεις επίθημα -ΣΕ-:
|
|
Αν έχεις επιθήματα μπροστά σου -ENN- / -ONN-:
|
Αν έχεις επιθήματα μπροστά σου -AN- / -YAN-:
|
Ο κανόνας ισχύει επίσης για σύντομα επίθετα (ο δρόμος ShowPicture("image011.gif"); είναι έρημος).
3.1.2. Н και НН σε πλήρη λεκτικά επίθετα και μετοχές
Αποξηραμένα λινά; φρενήρης ..η ταχύτητα? πωλείται..ο προϊόν.
Σε πλήρη λεκτικά επίθετα και μετοχές HH γράφεταιυπό οποιαδήποτε από τις παρακάτω συνθήκες.
Όροι συγγραφής ΩΩ:
|
Σημείωση! Δώστε ιδιαίτερη προσοχή σε λέξεις με πολλές ρίζες όπως ωμό καπνιστό και ταχεία κατάψυξη. Από μόνη της, η παρουσία δύο ριζών δεν αποτελεί προϋπόθεση για διπλό Ν. Για να εμφανίζονται δύο H στο επίθημα τέτοιων λέξεων, πρέπει να εμφανίζεται μία από τις προϋποθέσεις που σημειώνονται στον κανόνα. Συχνά συμβαίνει ότι με μια λέξη υπάρχουν πολλές προϋποθέσεις για να γράψετε NN ταυτόχρονα. |
3.1.3. Н και НН σε βραχέα λεκτικά επίθετα και βραχείς μετοχές
Είναι σεμνή και καλοσυνάτη..α? Μεγάλωσε .. σε οικοτροφείο. είναι πάντα μαζεμένη..α και οργανωμένη..α.
3.1.4. Н και НΝ σε επιρρήματα σε -Ο / -Ε και σε ουσιαστικά που σχηματίζονται από επίθετα και μετοχές
Neftyan..ik; αιχμαλωσία..ik; μπερδεμένος .. για να μιλήσει? ενθουσιασμένος..ο άκουσε.
Όλες αυτές οι λέξεις σχηματίζονται από μορφές που τελειώνουν σε -Ы / -OY (από μετοχές ή επίθετα). Σε αυτά γράφεται ο ίδιος αριθμός H όπως ήταν το H στην αντίστοιχη μορφή στο -NY / -OY.
Hryvnia (από το επίθετο hryvnia);
Μίλησε με ανησυχία (ανήσυχος από το μυστήριο).
3.2. Ορθογραφία των επιθημάτων ουσιαστικών
Τα περισσότερα επιθέματα ουσιαστικών πρέπει να απομνημονεύονται. Ορισμένα επιθήματα έχουν ειδικούς ορθογραφικούς κανόνες.
3.2.1. Η ορθογραφία αυτών των επιθημάτων πρέπει να απομνημονεύεται.
3.2.2. Επιλογή -CHIK- / -SHIK-
3.2.3. Επιλογή επιθημάτων -EK- / -IK-
Η επιλογή γίνεται σύμφωνα με τη μορφή του γενετικού (δεν υπάρχει ΠΟΙΟΣ; ΤΙ;).
3.2.4. Επιλογή -EC- / -IC-
3.2.5. Επιλογή -УШК- / -УШК-
3.3. Ορθογραφία επιθέτων
Τα περισσότερα επιθέματα επιθέτων πρέπει να απομνημονεύονται.
Ορισμένα επιθήματα έχουν ειδικούς ορθογραφικούς κανόνες.
3.3.1. Η ορθογραφία αυτών των επιθέτων θα πρέπει να απομνημονεύεται.
|
-κουβέντα- |
-ιστ- |
|
μεμβρανώδης |
σαρκώδης |
3.3.2. Επιλογή επιθημάτων -K- και -SK-
3.3.3. Επιλογή επιθημάτων -iv-, -ev-
3.4. Ορθογραφία επιθημάτων ρημάτων
3.4.1. Στον αόριστο τύπο του ρήματος και στους τύπους παρελθόντος χρόνου, συνήθως γράφεται το ίδιο λεκτικό επίθημα:
ελπίδα - ελπίδα?
μέτρο - μετρημένος.
Όταν αυτό το επίθημα βρίσκεται σε άτονη θέση, θα πρέπει να απομνημονεύεται.
Διακρίνετε τα ρήματα να αποδυναμωθεί(γίνε εσύ ανίσχυρος) και εκνευρίζω(κάποιος, κάτι) και άλλοι, ξεκινώντας με τα προθέματα O- + -WITHOUT-/-WITH- ( αποψίλωση, αποψίλωση? ερημώνουν, ερημώνουν κ.λπ.).
Συγκρίνω:
Νυμφεύω μορφές του μέλλοντα χρόνου (η ορθογραφία εξαρτάται από τη σύζευξη):
να αποδυναμώσει - να αποδυναμώσει, να αποδυναμώσει
να αποδυναμώσει - να αποδυναμώσει, να αποδυναμώσει
Για παράδειγμα: Οι ταξιδιώτες σύντομα θα εξαντληθούν. Η αρρώστια θα εξασθενήσει οποιονδήποτε.
3.4.2. Επιλογή -EVA- / -OVA- και -YVA- / -IVA- στα ρήματα
Έρευνα..να, συμβουλή..να, αναβάλλω..να.
Σημείωση!
Σύμφωνα με ειδικό κανόνα, τα ρήματα γράφονται με τονισμό -VA-. Το ριζικό φωνήεν γράφεται συνήθως πριν από το τονισμένο -BA-,
ελέγχεται από το άγχος:
ΤΡΑΓΟΥΔΑ ΤΡΑΓΟΥΔΑ; δώσε δώσε.
3.5. Ορθογραφικά επιθήματα
3.5.1. Ορθογραφία επιθημάτων πραγματικών ενεστώτα
Φύση ύπνου; πιστεύει στον εαυτό του. ερπυστικός θάμνος.
3.5.2. Ορθογραφία επιθημάτων παθητικών ενεστώτα
Ακούγεται .. μου? άνοιγμα..μου? σχέδιο..μου.
3.5.3. Ορθογραφία του φωνήεντος πριν από -В- / -ВШ- σε επιθήματα πραγματικών παρατατικών
Ράστα..έφυγε? πίστεψε .. ποιος? έσπειρε..
3.5.4. Ορθογραφία του φωνήεντος πριν από Н/НН σε παθητικά παρατατικά επιθήματα
Εξαντλημένος..ny; βαμμένο? στεφανωμένος..νυ.
3.6. Ορθογραφία επιθημάτων ομόρριζων
Zate..in; πιστεύω σε; φυλάκια..σε.
Στα τελειοποιημένα γερούνδια γράφεται το ίδιο φωνήεν όπως και στην κατάληξη του αορίστου του αντίστοιχου ρήματος.
Βλέπω - βλέπω;
Άκου - ακούγοντας.
3.7. Ορθογραφία των επιθημάτων -Α και -Ο σε επιρρήματα που σχηματίζονται από σύντομα επίθετα
Ήρθε φωτεινό ..? συσκευασμένο σφιχτά..? στέκεται στα αριστερά..
Το επίθημα στα επιρρήματα που σχηματίζονται με τη μέθοδο του προθέματος-επιθέματος από σύντομα επίθετα μπορεί να προσδιοριστεί αντικαθιστώντας τη λέξη "παράθυρο" στην κατάλληλη πρόθεση:
πολύ καιρό πριν (από το παράθυρο)?
στα δεξιά (από το παράθυρο).
Σημείωση!
Αυτός ο κανόνας δεν πρέπει να εφαρμόζεται σε επιρρήματα που σχηματίζονται με κατάληξη από πλήρη επίθετα: εμπιστεύομαι (από εμπιστεύομαι), άψυχο (από άψυχο), κρυφό (από κρυφό). Σε τέτοια επιρρήματα γράφεται στο τέλος το επιρρηματικό επίθημα -Ο.
ξηρός
- σχηματίζεται από το σύντομο επίθετο ξηρός με το πρόθεμα DO- και το επίθημα -Α (στο παράθυρο).
Κατάληπτα
- σχηματίζεται από το πλήρες επίθετο κατανοητό με τη βοήθεια του επιρρηματικού επιθέματος -О.
Αλγόριθμος για εργασία με Н-НН στην κατάληξη λέξης
1. Βλέπω μια λέξη με H στην κατάληξηπριν από τον Χ σύμφωνοτο γράμμα σημαίνει, γράφω πάντα αυτό το επίθετο H (inter μεnου)
2. Βλέπω μια λέξη με H στην κατάληξηπριν από τον Χ φωνήενΚάνω μια λεκτική ανάλυση του γράμματος:
3. Η λέξη σχηματίζεται από ουσιαστικόσημαίνει ότι είναι επίθετο απομονώστε τη ρίζακαι εφαρμόστε τον κανόνα(για πλήρη και σύντομη φόρμα):
1) επίθημα –AN-YANG γράφω με H(φτιαγμένο από κάτι: άμμο enου)
EXCL: κασσίτερος yannου, δέντρα yannω ποτήρι yannου
2) επίθημα –ΣΕ-Γράφω με H(πάντα τονισμένος· κάποιος· από ένα κινούμενο ουσιαστικό:
αετός σεου)
3) επίθημα -ΕΝΝ-ΟΝΝ γράφω με HH(πρωί enn ii)
EXCL: άνεμος enου
4) η ρίζα (βάση) τελειώνει με επίθημα H + H - γράφω HH (tuma nnω, παλιό nnου)
4. Η λέξη σχηματίζεται από το ρήμαΟρίζω τη μορφή
Α) πλήρης μορφήΕφαρμόζω τον κανόνα:
1) υπάρχει μια εξαρτημένη λέξη, σημαίνει ότι πρόκειται για μετοχή - γράφω HH(συντριβή ennη βαφή)
2) υπάρχει επίθημα -OVA-EVA, που σημαίνει ότι πρόκειται για μετοχή - γράφω HH(ρύζι ώαnnου)
3) από το ρήμα της τέλειας μορφής, σημαίνει αυτή η μετοχή - γράφω HH(επίσυντριβή ennου)
4) από το ρήμα ατελής μορφήάρα είναι επίθετο H(συντριβή enος όροφος)
Β) σύντομη μορφήορίστε τη σημασία της λέξης:
1) άμεση σημασία είναι σύντομη κοινωνία- Γραφή H(παιδιά σοκαρ en s στην τάξη)
2) μεταφορική σημασίαάρα αυτό είναι σύντομο επίθετο - γράφω HH(παιδιά σοκαρ Άνναμικρό)
ΔΥΣΚΟΛΕΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΓΡΑΦΗΣ Ν - ΗΧ
σύντομη μορφή
| ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ | ΣΤΟΙΧΕΙΑ (άμεση σημασία, μπορεί να υπάρχουν εξαρτημένες λέξεις, μπορούν να αντικατασταθούν από ρήμα) | ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ (μεταφορική σημασία, ιδιότητες προσώπου) σε συνδυασμό με επίρρημα ΠΟΛΥ |
| Πλήρη μορφή | H | HH |
| 1.Μορφωμένος | Μορφωμένος Μορφωμένος Μορφωμένος Μορφωμένος Μορφωμένοςνέα επιτροπή. | Μορφωμένη Μορφωμένη Μορφωμένη Μορφωμένη Ήταν έξυπνη και μορφωμένος. |
| 2.Οργανωμένο | Οργάνωσε καλά αγώνες διοργάνωσε. | Οργανωμένοι Μαθητές διοργάνωσε, επιμελής. |
| 3.Ενθουσιασμένος | Συγκινημένη Θάλασσα ενθουσιασμένοςάνεμος. | Η ομιλία του ήταν ενθουσιασμένη ενθουσιασμένος. |
| 4. Διάσπαρτα | Διάσπαρτα στον κόσμο θαύματα διεσπαρμένοςπαντού. | Αδιάφορη Ήταν απρόσεκτη και αποσπάται. |
| 5.Μεγαλωμένος | Η Κάτια μεγάλωσε ανατράφηκεγιαγιά. | Τα ευγενικά παιδιά είναι έξυπνα και ανατράφηκε. |
| 6.Διακριτικό | Η επίθεση του εχθρού είναι περιορισμένη συγκρατημένοςστρατιώτες. | Συγκρατημένοι Μαχητές κατοχυρωμένακαι συγκεντρωμένοι. |
| 7. Εστιασμένος | Συγκεντρωμένα Στρατεύματα συμπυκνωμένοςστην επιθετική περιοχή. | Επικεντρωμένοι Οι μαθητές στις εξετάσεις είναι προσεκτικοί και συγκεντρωμένοι. |
| 8. Περιορισμένη | Περιορισμένη Ταξιαρχία περιορισμένοςεγκαίρως. | Limited Thinking Neighbor περιορισμένος. |
| 9.Εξαιρετικό | Εξαιρετικοί πόροι βρέθηκανθέση του διευθυντή. | Εξαιρετικοί οι τρόποι της πανέμορφος. |
| 10. Κατάθλιψη | Η εξέγερση καταπνίγηκε γρήγορα καταστέλλεται. | Οι καταθλιπτικοί άνθρωποι ήταν μελαγχολικόςκαι λυπημένος. |
| 11. Θεωρείται | Σκεπτομένες Οι κινήσεις του παιχνιδιού ήταν λαμβάνονται υπόψη. | Στοχαστική συμπεριφορά της απερίσκεπτα . |
| 12. Με αυτοπεποίθηση | Αθλητές με αυτοπεποίθηση σίγουροςστη νίκη. | Κίνηση με αυτοπεποίθηση αβέβαιοςκαι αδέξια. |
| 13.Συναρμολογημένοι | Στα χωράφια έχουν μαζευτεί πολλές πατάτες. | Οι μαχητές είναι μαζεμένοι και προσεκτικοί. |
| 14. Χαλασμένος | Τα εγγόνια τα κακομαθαίνει η γιαγιά τους. | Τα κακομαθημένα εγγόνια είναι αγενή. |
| 15. Υπέροχο | Εξυψωμένη Μολχαλινία εξυψωμένοςστον κόσμο. | Υψηλές Επιδιώξεις υψηλός, είναι καθαρά. |
| 16. Καλοδιαβασμένοι | Διαβάστε Διαλέξεις καλοδιαβασμένοςκαθηγητής. | Καλοδιαβασμένοι φίλοι καλοδιαβασμένοςκαι πολιτιστικές. |
| 17. Μπλεγμένο | Μπλεγμένα Ίχνη ταραγμένοςλαγός. | Μπλεγμένη σχέση ταραγμένοςπαράξενος. |
| 18. Εξαντλημένος | Εξαντλημένα Μωρά εξαντλημένοςακριβός. | Εξαντλημένοι Οι απόψεις των κρατουμένων εξαντλημένοςκαι |
| 19. Κυνηγετικό | Hounded Στο κυνήγι κυνηγημένοςμια αλεπού. | κυνηγημένος. Κυνηγημένος. |
| 20. Ξεκίνησε | Εκτοξεύτηκε πύραυλος εκτοξεύτηκεστο χώρο. | Launched Alley αφρόντιστος, ανοργάνωτο. |
| Soulful Risky Arogant | - - - | Οι ομιλίες είναι συγκινητικές και ειλικρινείς. Το ταξίδι στα βουνά ήταν ριψοκίνδυνο. Η κυρία είναι πολύ αλαζονική. |
επίθετα
θυμηθείτε την ορθογραφία
| Λέξεις λεξιλογίου | εξαρτώνται από την τιμή | ||
| H | HH | από ουσιαστικά | από ρήματα |
| 1. άνεμος (εκτός) 2. ζωηρός (εκτός) 3. γραπτός υπέροχος 4. με όνομα αδελφός (ΑΛΛΑ! καλείται με το όνομα) 5. Συγχώρεση Κυριακή 6. σαλόνι - ξενοδοχείο 7. φυτεμένος πατέρας (ΑΛΛΑ! Ένα φυτεμένο δέντρο) 8.προίκα νύφες 9. κουνιάδα 10. τελειωμένος άντρας (ΑΛΛΑ! Τελειωμένη επιχείρηση) 11. σαγκουίνος 12. ασημί 13. στριφτός τύπος 14. omshanik ( για τις μέλισσες) 15. έξυπνος 16. σκληρός εργάτης ΔΗΜΟΤΙΚΟ 1. κατακόκκινο 2. μαυροδερμία 3. μαύρο 4. single 5. πράσινο 6. πικάντικο 7. μεθυσμένο 8. σίκαλη 9. κατακόκκινο 10. ζηλωτής 11. γουρούνι 12. μπλε 13. νέος ΔΥΤΙΚΟΣ 1. πρόβειο κρέας 2. παγώνι 3. κυπρίνος 4. φώκια 5. φασιανός 6. μαϊμού ΑΛΛΑ! σπίτι μαϊμού | 1. αργό 2. επιθυμητό 3. χαριτωμένο 4. ιερό 5. απροσδόκητο 6. απροσδόκητο απροσδόκητο 7. αόρατο 8. ανήκουστο 9. απροσδόκητο 10. δεδομένο 11. ραμφισμένο 12. υποσχέθηκε 13. απελπισμένος 14. προίκα έγινε 17. καταραμένος 18. σε εγρήγορση 19. σπασμωδικός Ο άνθρωπος 20.δικηγόρος στην επιχείρηση. Έσβησε-ξανά-σβήστηκε Διαβάστε-ξανά-διαβάζω!! απροσδόκητο - απροσδόκητο | WIND Windy day Windy man Χωρίς (υπό) άνεμο ΑΛΛΑ! ανεμογεννήτρια | |
| Λάδι λαδιού (για λάδι σε λάδι από λάδι) λαδόχρωμα λεκέ | ΒΟΥΤΥΡΟ Βουτυρωμένη (λερωμένη μουσκεμένη λαδόκολλα) βουτυρωμένη τηγανίτα, χυλός | ||
| Αλατούχο διάλυμα SALT | ΑΛΑΤΙ παστά ψάρια | ||
| ΑΣΗΜΕΝΙΟ ασημένιο δαχτυλίδι | SILVER ασημί χαλκός | ||
| Φακός ΡΗΤΙΝΗΣ | πίσσα βάρκα |
ΠΡΟΣΟΧΗ!
Τιμημένος μι n (από τιμή το)
Ντόστο και n (από αξία ου ny) -
Ντόστο και nstvo.
Udli nμι nnου (- udli nαυτό - μήκος nένα)
Το θέμα της ρωσικής γλώσσας "Ορθογραφία "n" και "nn" στα επίθετα" είναι γνωστό σε κάθε μαθητή. Ωστόσο, μετά την αποφοίτησή τους από ένα ίδρυμα γενικής εκπαίδευσης, πολλοί άνθρωποι αρχίζουν να ξεχνούν περισσότερο απλούς κανόνεςκαι κάνουν μεγάλο αριθμό λαθών κατά τη δημιουργία οποιουδήποτε κειμένου. Από αυτή την άποψη, αποφασίσαμε να σας υπενθυμίσουμε τις περιπτώσεις στις οποίες τα επιθέματα "n" και "nn" γράφονται σε επίθετα. Επίσης, ορισμένες εξαιρέσεις από τους υπάρχοντες κανόνες θα παρουσιαστούν στην προσοχή σας. Πρέπει να θυμούνται.
Μέρος του ορισμού του λόγου
Ονομάζουν το σημαντικό, το οποίο δηλώνει ένα μη διαδικαστικό χαρακτηριστικό του υποκειμένου, και επίσης ενεργεί στην πρόταση ως ορισμός ή ονομαστικό μέρος της κατηγόρησης και απαντά στις ακόλουθες ερωτήσεις: «τι;», «τι;», «τι; », Και επίσης «ποιανού;» και τι?".
γενικές πληροφορίες
"Η ορθογραφία του "n" και "nn" στα επίθετα" είναι ένα πολύ σημαντικό θέμα στα ρωσικά. Πράγματι, χωρίς τη γνώση τέτοιων απλών κανόνων, είναι αρκετά δύσκολο να συνθέσετε ένα ικανό κείμενο ή ακόμα και ένα γράμμα.
Πρέπει να σημειωθεί ιδιαίτερα ότι τα επίθετα μπορούν να σχηματιστούν τόσο από ουσιαστικά όσο και από ρήματα. Η γνώση αυτών των βασικών θα σας επιτρέψει να κατανοήσετε καλύτερα πόσα γράμματα "n" πρέπει να γράψετε σε μια συγκεκριμένη περίπτωση.
Ορθογραφία «n» και «nn» σε επίθετα που προέρχονται από ουσιαστικά
Λοιπόν, ας το καταλάβουμε μαζί, σε ποιες περιπτώσεις πρέπει να βάλετε -nn-:
Ποια επίθετα που προέρχονται από ουσιαστικά χρησιμοποιούν «ν»;
Τώρα ξέρετε σε ποιες περιπτώσεις τα επιθέματα -nn- γράφονται σε επίθετα (-onn-, -enn- κ.λπ.), αν σχηματίζονται από ουσιαστικά. Ωστόσο, αυτό δεν αρκεί για μια ικανή σύνταξη του κειμένου. Από αυτή την άποψη, είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη οι ορθογραφικοί κανόνες για τα επιθήματα -in-, -yan- και -an-:
- Στα επίθετα που προέρχονται από ουσιαστικά χρησιμοποιώντας τα παραπάνω επιθέματα γράφεται πάντα μόνο 1 γράμμα «ν». Ας δώσουμε ένα παράδειγμα: δέρμα (δέρμα), σπουργίτι (σπουργίτι), πηλός (πηλός), περιστέρι (περιστέρι), κερωμένο (κερί), γερανός (γερανός), ξύλο (καυσόξυλα), αηδόνι (αηδόνι) κλπ. Ωστόσο, όλα οι κανόνες έχουν τις εξαιρέσεις σου. Στην προκειμένη περίπτωση πρόκειται για τις λέξεις «γυαλί», «ξύλο» και «κασσίτερος». 2 γράμματα "nn" είναι γραμμένα σε αυτά, και πρέπει να τα θυμάστε.
- Στα ονόματα των επιθέτων που σχηματίζονται χωρίς τη χρήση επιθημάτων. Ας πάρουμε ένα παράδειγμα: πράσινο (πράσινο). Είναι επίσης απαραίτητο να θυμάστε τις ακόλουθες λέξεις: πικάντικο, κατακόκκινο, γουρούνι, νέος και ενωμένος.
Πόσα γράμματα «ν» γράφονται στα ονόματα των επιθέτων που προέρχονται από επίθετα;
2 γράμματα "n" γράφονται αν τα επίθετα σχηματίζονται από επίθετα προσθέτοντας το επίθημα -enn-, το οποίο υποδηλώνει μεγάλο μέτρο οποιουδήποτε χαρακτηριστικού. Ας δώσουμε ένα παράδειγμα: βαρύ, ψηλό ή φαρδύ.
Σημαντικές σημειώσεις σχετικά με τους κανόνες που περιγράφονται
Η ορθογραφία "n" και "nn" στα επίθετα έχει τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:
Ορθογραφία «nn» σε επίθετα και μετοχές που προέρχονται από ρήματα
Έτσι, 2 γράμματα "n" θα πρέπει να γραφτούν εάν:
- Τα επίθετα σχηματίζονται από ρήματα με προθέματα. Επιπλέον, το πρόθεμα μη σχεδόν ποτέ δεν επηρεάζει την ορθογραφία του "n" ή του "nn". Έτσι, στο επίθετο με, δεν πρέπει να γράφει κανείς τον ίδιο αριθμό γραμμάτων "n" όπως στο επίθετο χωρίς αυτό το πρόθεμα. Ας δώσουμε ένα παράδειγμα: (συνδεδεμένο, λοξότμητο, χτισμένο).
- Αν υπάρχουν επιθήματα όπως -eva- ή -ova-. Να ένα παράδειγμα: οργανωμένη εκδρομή, ξεριζωμένο δάσος κ.λπ.). Εξαιρέσεις αποτελούν οι παρακάτω λέξεις: μάσητοςκαι σφυρήλατος. Σε αυτήν την περίπτωση, το ov- και το ev- περιλαμβάνονται στη ρίζα και δεν είναι επιθήματα.
- Εάν η πρόταση περιέχει οποιαδήποτε εξαρτημένη λέξη (για παράδειγμα, υφασμένη από κλαδιά).
- Αν το επίθετο σχηματίζεται από ρήμα που έχει τέλεια μορφή (για παράδειγμα, λυμένο). Εξαίρεση αποτελεί η λέξη «πληγωμένος».
Ορθογραφία «ν» σε επίθετα που προέρχονται από ρήματα
Ένα γράμμα «ν» γράφεται σε επίθετα που προέρχονται από ρήματα χωρίς τη χρήση προθεμάτων. Ας δώσουμε ένα παράδειγμα: άκοπο, πλεκτό. Εξαιρέσεις αποτελούν οι ακόλουθες λέξεις: ιερό, αργό, πρωτοφανές, απροσδόκητο, επιθυμητό, ανήκουστο, απροσδόκητο και απροσδόκητο.
Γράμματα "n", "nn" σε σύντομα επίθετα
Εκτός από τα πλήρη ονόματα των επιθέτων, υπάρχουν και σύντομες μορφές στα ρωσικά. Για να κατανοήσετε πώς γράφονται τα "n" και "nn" σε σύντομα επίθετα, θα πρέπει να θυμάστε τους κανόνες για τα πλήρη. Εξάλλου, είναι ίδια και για τις δύο μορφές.
Εδώ είναι ένα παράδειγμα:
Σημαντικές σημειώσεις για το υλικό που καλύπτεται
Για να καταλάβετε τελικά πώς να γράφετε επίθετα (με "n" ή "nn"), πρέπει να λάβετε υπόψη τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:
1. Συνήθως οι καταλήξεις -yang- και -an- δίνουν τη σημασία «προορίζεται για κάτι» ή «φτιαγμένο από συγκεκριμένο υλικό". Για παράδειγμα: ξύλο, ρούχα. αμμώδης, πηλός.
2. Για να συνθέσει κανείς σωστά ένα κείμενο, θα πρέπει να διακρίνει τα επίθετα των οποίων η ορθογραφία σχετίζεται με τη σημασία τους.
Άνεμος, δηλαδή «με τον άνεμο» (άνεμος). Ανεμόμυλος, δηλαδή, «οδηγούμενος από τη δύναμη του ανέμου» (αντλία αέρα). Στη φράση «ανεμοβλογιά» το επίθετο γράφεται 1 γράμμα «ν». Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι αυτή η λέξη προέρχεται από το "ανεμόμυλος".
Βουτυρωμένο, δηλαδή, «μουλιασμένο στο λάδι» (βουτυρωμένος χυλός). Λιπαρό, δηλαδή «κολακευτικό» (λαδερή φωνή). Βούτυρο, δηλαδή «αραιωμένο σε βούτυρο» (μπισκοτάκια βουτύρου).
Ασήμι, δηλαδή, «υπόκειται σε ασημοποίηση» (ασημένια συσκευή). Ασήμι, δηλαδή «από ασήμι» (ασημένιο μπουκάλι).
Αλμυρό, δηλαδή «που περιέχει αλάτι» (παστό ψάρι). Αλάτι, δηλαδή «αποτελούμενο από αλάτι» (στήλη άλατος).
Πρώτα πρέπει να καταλάβετε τι μορφήείναι επίθετο:
Τότε πρέπει να μάθετε ποιο μέρος του λόγουη λέξη σχηματίζεται από ουσιαστικόή από ρήμα.
| Πλήρη μορφή | |||
| Ι. Επίθετα από ουσιαστικά | II. Επίθετα από ρήματα (μετοχές) | ||
| -Ν- | -ΩΩ- | -Ν- | -ΩΩ- |
| -an, -yan, -in λιοντάρι - λιοντάρι ! Ποτήρι |
1. -onn, -enn επανάσταση - επαναστατική ! Ανεμώδης 2. H+H = υπνηλία+νυ ΑΛΛΑ! Στα πρωτόγονα ανήκουν και οι λέξεις: μονήρης, φασιανός, κοράκι, κριάρι, κυπρίνος, φώκιες, παγώνι, βυσσινί, ζηλωτής, μπουλάνος. 3. ΜΥ = ενν προσωρινός (χρόνος) |
1. χωρίς πρόθεμα κατεψυγμένο γατόψαρο (από κατάψυξη) δεν
παγωμένος |
1. με πρόθεμα πίσω κατεψυγμένο γατόψαρο 2. εξαρτημένη λέξη παγωμένος μαμά λυκόψαρο 3. υφ. ova, eva, irova μαρινάτος ! σφυρηλατημένος, μασημένος, ραμφισμένος ! επιθυμητό, απροσδόκητο, απροσδόκητο, απροσδόκητο |
| σύντομη μορφή | |||
| 1. Το νόημα της δράσης (τι γίνεται;) - "Ν" που μεγάλωσε ένας πατέρας, ενθουσιασμένος από την καταιγίδα |
2. Η σημασία του σημείου (τι είναι αυτά;) - δείτε την πλήρη μορφή: πόσα «ν» στο πλήρες, τόσα στο σύντομο. Μεγάλωσαν nn s και εκπαίδευση nn s (μορφωμένοι και μορφωμένοι). |
||
Εργασίες και τεστ με θέμα "Ορθογραφία "n" και "nn" σε επίθετα και μετοχές"
- Ορθογραφικές μετοχές - Κοινωνία 7η τάξη
Μαθήματα: 3 Εργασίες: 12 Τεστ: 1
- Ορθογραφικές μετοχές, συμμετοχικός κύκλος εργασιών
Μαθήματα: 4 Εργασίες: 11 Τεστ: 2
- Ορθογραφία επιθέτων - Επίθετο ΣΤ' δημοτικού
Μαθήματα: 5 Εργασίες: 10 Τεστ: 1
- επίθετο ως μέρος του λόγου - Μορφολογία. Ανεξάρτητα μέρη λόγου Βαθμός 10
