Ο άνθρωπος στην αγορά εργασίας. Η αγορά εργασίας είναι ένα σύνολο οικονομικών και νομικών διαδικασιών στις οποίες οι άνθρωποι μπορούν να ανταλλάξουν τις υπηρεσίες εργασίας τους με μισθούς.
Η σύγχρονη αγορά εργασίας χαρακτηρίζεται από έλλειψη σαφούς βεβαιότητας και ασφάλειας της απασχόλησης. Ο επαναπροσανατολισμός της παραγωγής, η αλλαγή στις δραστηριότητες, η αλλαγή στο περιεχόμενο των δραστηριοτήτων, η εμφάνιση νέων επαγγελμάτων και ειδικοτήτων συνεπάγεται την ανάγκη για προχωρημένη εκπαίδευση, επαναπροσδιορισμό και αλλαγή επαγγέλματος.
Ένας νέος πρέπει να μάθει πώς να συμπεριφέρεται σωστά στην αγορά εργασίας, να κατανοεί πώς να προωθεί τις αρετές και τις ευκαιρίες του και να μην το φοβάται αυτό.
Τι είναι η αγορά εργασίας; Με τον πιο γενικό τρόπο, μπορεί κανείς να το πει αυτό Η αγορά είναι το σημείο συνάντησης προσφοράς και ζήτησης.Η πιο σημαντική προϋπόθεση για μια ισορροπημένη αγορά είναι ο συντονισμός των αναγκών και των συμφερόντων των πωλητών και των αγοραστών.
ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ- ένα σύστημα μεθόδων, κοινωνικών μηχανισμών και οργανώσεων που επιτρέπει στους πωλητές (αυτούς που αναζητούν εργασία) να βρίσκουν εργασία και στους αγοραστές (εργοδότες) να βρίσκουν εργαζομένους για να διεξάγουν παραγωγικές και εμπορικές δραστηριότητες.
Πωλητέςοποιοσδήποτε αναζητά εργασία μπορεί να βρίσκεται στην αγορά εργασίας: φοιτητές, απόφοιτοι επαγγελματικών σχολών, όποιος θέλει να αλλάξει τόπο εργασίας, δηλ. μπορεί να είναι άτομα που έχουν ή δεν έχουν δουλειά.
Αγοραστές(εργοδότες) με την παρουσία κενών θέσεων έχουν ζήτηση για συγκεκριμένο εργαζόμενο. Το δηλώνουν στην υπηρεσία απασχόλησης, σε άλλους κρατικούς και μη οργανισμούς πρόσληψης και επιλογής προσωπικού. Και αυτοί, με τη σειρά τους, λειτουργούν ως μεσάζοντες στην αγορά εργασίας μεταξύ των ανθρώπων που αναζητούν εργασία (προσφορά) και των εργοδοτών με τις ανάγκες τους για εργάτες (ζήτηση).
Κατά τη λήψη απόφασης για την επιλογή επαγγέλματος, τόπου εργασίας, οικοδόμησης επαγγελματικής σταδιοδρομίας, ένα άτομο πρέπει να λάβει υπόψη του ποια είναι η ζήτηση για ειδικούς, για ορισμένες υπηρεσίες, αγαθά και πώς μπορεί να αλλάξει στο μέλλον, δηλ. να γνωρίζουν την κατάσταση στην αγορά εργασίας και την αγορά επαγγελμάτων αυτή τη στιγμή και να αναλάβουν την ευθυγράμμισή τους στο μέλλον.
Εντός της αγοράς εργασίας υπάρχει αγορά εργασίας
1.3.2 Ποια είναι η αγορά των επαγγελμάτων;
Σε όλο τον κόσμο, υπάρχουν πολλές αγορές για επαγγέλματα στην αγορά εργασίας, για παράδειγμα, λογιστές, οδηγοί κ.λπ. Σε αυτή την κατάσταση, πωλητές - άτομα με το ίδιο επάγγελμα, προσφέρουν την εργασία τους στον αγοραστή με διαφορετικές συνθήκες και ευκαιρίες απασχόλησης. Έτσι, μπορεί να ειπωθεί ότι αγορά εργασίας- είναι η πώληση και η αγορά ενός συγκεκριμένου είδους εργασίας,όταν πωλητές (αναζητούντες εργασία) που έχουν το ίδιο επάγγελμα προσφέρουν την εργασία τους.
Οι μελέτες δείχνουν ότι σήμερα δεν έχουν πλέον ζήτηση "στενός" ειδικούς. Η σύγχρονη αγορά εργασίας απαιτεί ολοένα και περισσότερο εργαζομένους που έχουν κατακτήσει αρκετά επαγγέλματα και ειδικότητες. Επιπλέον, οι εργοδότες σημειώνουν καλή γνώση όχι μόνο ειδικών, αλλά και βασικών ικανοτήτων που είναι απαραίτητες για αποτελεσματική αλληλεπίδραση με τους συναδέλφους στην εργασία, που εκδηλώνονται με την ικανότητα προσαρμογής στις τεχνολογικές και οργανωτικές αλλαγές στην παραγωγή, την ετοιμότητα για συνεχή αυτοεκπαίδευση κ.λπ.
Αν χαρακτηρίσουμε όλα τα επαγγέλματα και τις ειδικότητες ως προς την εργασιακή ασφάλεια, τότε μπορούμε να διακρίνουμε τα ακόλουθα είδη επαγγελμάτων, η πιθανότητα απασχόλησης στα οποία είναι αρκετά υψηλή:
"αιώνιος" επαγγέλματα και ειδικότητες που εξυπηρετούν τις βασικές ανάγκες ενός ανθρώπου που δεν εξαφανίζονται ποτέ (γιατρός, αγρότης, οικοδόμος, κομμωτής κ.λπ.)
"διά μέσου" (κοινό), για τις οποίες υπάρχουν θέσεις εργασίας, θέσεις σχεδόν σε κάθε επιχείρηση, σε οποιοδήποτε ίδρυμα, σε οποιονδήποτε τομέα (ηλεκτρολόγος, κλειδαράς, γραμματέας κ.λπ.)
"ατελής" (προς το παρόν και στο εγγύς μέλλον), η ζήτηση για την οποία στην αγορά εργασίας δεν ικανοποιείται.
"υποσχόμενος" εκείνοι. εκείνα τα επαγγέλματα και οι ειδικότητες, η ζήτηση για τα οποία θα αυξηθεί·
"Ελεύθερος" εκείνοι. τα επαγγέλματα και οι ειδικότητες που μπορούν να ασκηθούν με αυτοαπασχόληση, ανεξάρτητα από την οικονομική κατάσταση. Επιπλέον, αυτά τα επαγγέλματα δεν απαιτούν ακριβό εξοπλισμό, μεγάλο κόστος υλικών (ράπτης, καλλιτέχνης, ξυλουργός, πωλητής, διακοσμητής εσωτερικών χώρων κ.λπ.).
Η ανταγωνιστικότητα ενός επαγγέλματος και ειδικότητας αυξάνεται εάν ανήκει ταυτόχρονα σε πολλούς από τους αναφερόμενους τύπους.
Η ζήτηση για ειδικούς σε διάφορα επαγγέλματα αλλάζει ανάλογα με τις αλλαγές στην οικονομία. Επομένως, σε μια κατάσταση προγραμματισμού επαγγελματικής σταδιοδρομίας, είναι σημαντικό να γνωρίζουν οι νέοι κατάσταση της ρωσικής και περιφερειακής αγοράς εργασίας. Έτσι, στην περιοχή Σαμάρα έως το 2008, σύμφωνα με τους ειδικούς, οι απόφοιτοι ιδρυμάτων πρωτοβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης θα παραμείνουν οι πιο περιζήτητοι.
1.3.3 Ποιος είναι επιτυχημένος στην αγορά εργασίας;
Ανάμεσα στους γνωστούς σου, πιθανότατα υπάρχουν άνθρωποι που μπορούν να χαρακτηριστούν επιτυχημένοι. Τι είναι αυτοί οι άνθρωποι;
Ασκηση 1.
Κάντε ένα «πορτρέτο» ενός επιτυχημένου ανθρώπου στην αγορά εργασίας.
Θυμηθείτε ανάμεσα σε γνωστούς, φίλους, συγγενείς, αρκετά άτομα που
που έχουν επιτυχία στην αγορά εργασίας. Προσπαθήστε να επισημάνετε τα χαρακτηριστικά που τους επιτρέπουν να είναι έτσι. Συμπεριλάβετε σε αυτήν την περιγραφή τις απαραίτητες, κατά τη γνώμη σας, γνώσεις, δεξιότητες, επιχειρηματικές και προσωπικές ιδιότητες.
Ένα επιτυχημένο άτομο στην αγορά εργασίας έχει τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:
Οι ερευνητές μελέτησαν τη στάση των εργοδοτών απέναντι στους αποφοίτους των επαγγελματικών σχολών,δηλαδή όσοι ολοκληρώνουν ή έχουν μόλις ολοκληρώσει τις σπουδές τους. Αποδείχθηκε ότι διαφορετικοί εργοδότες χωρίζουν τους πτυχιούχους σε διαφορετικές κατηγορίες:
Αυτοί που βρήκαν δουλειά - αυτοί που δεν βρήκαν δουλειά.
Εργασία στην ειδικότητά τους - εργασία όχι στην ειδικότητά τους - μη εργάζονται?
Λάτρεις - απλώς δουλεύουν.
Βέβαιοι για τις ικανότητές τους - ανασφαλείς.
Αντιμετώπιση των καθηκόντων τους - όχι αντιμετώπιση των καθηκόντων τους.
Ως αποτέλεσμα, το «πορτρέτο» ενός επιτυχημένου πτυχιούχου, σύμφωνα με τους εργοδότες, περιλαμβάνει τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:
Η ικανότητα κατανόησης
Υγεία,
Δραστηριότητα,
Αυτοπεποίθηση,
Δημιουργικότητα (ως η ικανότητα να είσαι δημιουργικός),
Καλή κοινωνική προσαρμογή
Ενδιαφέρον για τη σύγχρονη μηχανική και τεχνολογία.
Πιστεύουμε ότι έχετε παρατηρήσει ότι ιδιότητες όπως δραστηριότητα, αυτοπεποίθηση, ανεξαρτησία, δημιουργικότητα υπάρχουν και στις δύο λίστες (που έχουν συνταχθεί από εσάς και τους εργοδότες). Αυτό δεν είναι τυχαίο - η σύγχρονη αγορά απαιτεί μια ενεργή θέση, χωρίς αυτήν είναι αδύνατο να επιτευχθεί επιτυχία.
Άσκηση 2.
Εάν θέλετε να μάθετε πόσο ενεργή είναι η θέση σας στην αγορά εργασίας, προσφέρουμε να αξιολογήσετε μια σειρά από δηλώσεις.
Εάν συμφωνείτε με την αντίστοιχη δήλωση, τότε βάλτε ένα σύμβολο "+" δίπλα στον αριθμό της.
Τεστ "Πόσο ενεργή είναι η θέση σας στην αγορά εργασίας;"
1. Γνωρίζω καλά τους στόχους και τις επιθυμίες μου.
2. Σπούδασα τον εαυτό μου, ξέρω τι είμαι ικανός.
3. Ξέρω πώς να πλοηγούμαι στη ροή των πληροφοριών και να αποκτώ ανεξάρτητα τις απαραίτητες πληροφορίες.
4. Πιστεύω στον εαυτό μου, στην πιθανότητα να επιτύχω επιτυχία στις προγραμματισμένες υποθέσεις.
5. Πιστεύω ότι έχω δικαίωμα επιλογής σε κάθε ανταγωνιστική κατάσταση – όχι μόνο με επιλέγουν, αλλά επιλέγω και εγώ.
6. Ξέρω να επικοινωνώ με άλλους ανθρώπους και να χρησιμοποιώ τη βοήθειά τους, να τους κάνω συμμάχους στην υλοποίηση των σχεδίων μου.
7. Ξέρω πώς να επωφελούμαι από τα λάθη, να μαθαίνω από τη δική μου εμπειρία και από την εμπειρία άλλων ανθρώπων.
8. Αντιμέτωποι με ένα εμπόδιο, αναζητώ νέους τρόπους να το ξεπεράσω, αναζητώ νέους τρόπους για να επιλύσω τη δυσκολία που έχει προκύψει.
9. Νιώθω αρκετή δύναμη και ενέργεια για να πετύχω τους στόχους μου.
10. Όταν κανονίζω τρόπους για να πετύχω την κύρια επιλογή, σκέφτομαι πάντα μια εφεδρική.
11. Προσπαθώ να αποκτήσω εμπειρία, δοκιμάζω τον εαυτό μου σε διάφορους τομείς.
12. Σκέφτομαι και διορθώνω συνεχώς τις ενέργειές μου ανάλογα με τα αποτελέσματα που έχω.
13. Ξέρω πώς να λαμβάνω υπόψη τις απόψεις άλλων ανθρώπων όταν αναπτύσσω και εφαρμόζω τα σχέδιά μου χωρίς να χάνω τις θέσεις μου.
14. Έχω τις δεξιότητες να συμπεριφέρομαι σε επαγγελματικές καταστάσεις, μπορώ να κανονίσω μια συνάντηση με τα κατάλληλα άτομα, να συστηθώ, να μιλήσω για τις δυνατότητές μου.
επεξεργασία των αποτελεσμάτων
Μετρήστε τον αριθμό των συν που προέκυψαν στο τέλος. Αν υπάρχουν 12-14 από αυτούς, τότε η θέση σας πολύενεργός. Αν 8-11 τότε αρκετάενεργός. Εάν βάλετε λιγότερα από 6 συν, τότε είναι λογικό να σκεφτείτε σοβαρά και, ίσως, να επικοινωνήσετε με έναν ψυχολόγο για συμβουλές.
Σε κάθε περίπτωση, θα πρέπει να θυμάστε ότι μια ενεργή θέση συνεπάγεται ανεξάρτητη, δημιουργική, ευέλικτη συμπεριφορά και η δραστηριότητα της θέσης και η επιτυχία εξαρτώνται μόνο από εσάς!
? Έλεγχος της αφομοίωσης του υλικού
■ Ασκηση 1. Χρησιμοποιήστε βέλη για να υποδείξετε την αντιστοιχία μεταξύ όρων και ορισμών.
■ Εργασία 2. Τι είδους επάγγελμα είναι το επάγγελμα/η ειδικότητά σας; Απόδειξε το.
■ Εργασία 3. Ποιοι εξωτερικοί παράγοντες της γενικής σφαίρας επηρέασαν την επιλογή του επαγγέλματός σας; Παρακαλώ σχολιάστε την απάντησή σας.
■ Εργασία 4.Ποιοι εξωτερικοί παράγοντες στον τομέα των υπηρεσιών είναι οι προτεραιότητές σας για την οικοδόμηση μιας καριέρας; Εξηγώ.
Λόγω της περιορισμένης διδασκαλίας των οικονομικών σε μη βασικά σχολεία, οι δάσκαλοι αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην επιλογή του εξεταστικού υλικού. Προσφέρω μια σειρά από τεστ για τις τάξεις του βασικού σχολείου 7-8, τα οποία μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε οποιοδήποτε στάδιο του μαθήματος τόσο για να ελέγξουν τη γνώση όσο και για να την ενημερώσουν.
Τελική περίληψη με θέμα «Αγορά εργασίας. Άνδρας στην αγορά εργασίας 8η τάξη. 5 επιλογές.
Κατεβάστε:
Προεπισκόπηση:
Επιλογή 1.
1. Ορίστε "Η αγορά εργασίας είναι..."
2. Οι περισσότεροι άνθρωποι δεν είναι επιχειρηματίες, δεν έχουν μαγαζιά, δεν έχουν εργαστήρια στο σπίτι, αλλά παρόλα αυτά πωλούν με επιτυχία το προϊόν που κατέχει ο καθένας. Τι είναι αυτό το προϊόν; Ποια είναι η τιμή αυτού του είδους;
3. Συγκρίνετε τη στάση απέναντι στη μισθωτή εργασία στο πρωτόγονο κοινοτικό σύστημα και στη δουλεία. Τι κοινό έχει; Ποιο είναι το χαρακτηριστικό;
4. Υποδείξτε εάν οι παρακάτω προτάσεις είναι σωστές ή όχι επιλέγοντας τις απαντήσεις «ναι» και «όχι»:
α) οι επιχειρήσεις δημιουργούν τη ζήτηση για εργασία
β) η επαγγελματική ανάπτυξη συνδέεται με την ικανότητα ενός ατόμου να αλλάξει δουλειά,
γ) ο αριθμός των επιχειρήσεων δεν επηρεάζει τη ζήτηση εργατικού δυναμικού,
δ) όσο υψηλότερος είναι ο μισθός, τόσο χαμηλότερη είναι η προσφορά στην αγορά εργασίας.
5. Από τα παρακάτω επαγγέλματα επιλέξτε αυτά που είναι πιο κατάλληλα για ωρομίσθια:
α) διευθυντής φαρμακείου
β) γιατρός επειγόντων περιστατικών
γ) ξυλουργός
δ) φύλακας
δ) ένας συγκολλητής
ε) ζωγράφος
ζ) συνοδός βεστιάριο
η) Νηπιαγωγός.
6. Η «συμμετοχή στην επιτυχία» είναι η κύρια συνιστώσα που διέπει τους σύγχρονους μηχανισμούς τόνωσης της εργασίας των μισθωτών. Ποιους τρόπους αυτής της «συμμετοχής» μπορείτε να αναφέρετε;
7. Πώς ρυθμίζει η νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας το ύψος των μισθών στην αγορά εργασίας;
8. Ο αγώνας μεταξύ εργοδοτών και μισθωτών για μισθούς συνεχίζεται εδώ και πολύ καιρό. Πώς αντιμετωπίζει ο εργοδότης τους πιο επίμονους εργαζόμενους; Όταν προσδιορίζεται η μέθοδος αγώνα, απαιτείται η εξήγησή της.
9. Ορίστε "Μια απεργία είναι...".
10. Ένας εργαζόμενος έχει ωρομίσθιο 2 ρούβλια. Εργάστηκε την πρώτη εβδομάδα 40 ώρες, τη δεύτερη - 40 ώρες, την τρίτη - 48 ώρες, με κανονική εβδομάδα 40 ώρες. Για υπερωριακή εργασία, ο εργαζόμενος θα λάβει μισθό 1,5. Πόσος θα είναι ο μισθός του;
Τελική περίληψη με θέμα «Αγορά εργασίας. Ο άνθρωπος στην αγορά εργασίας.
Επιλογή 2.
1. Ορίστε: «Οι μισθοί είναι…»
2. Ας πούμε ότι ένα άτομο έχει βρει μια δουλειά για τον εαυτό του, αντίστοιχη με τις ευκαιρίες και το επίπεδο μισθού. Ποιες πρόσθετες ευκαιρίες μπορούν να παρακινήσουν τους μισθωτούς να αυξήσουν την παραγωγικότητα και τους μισθούς της εργασίας;
3. Συγκρίνετε την κατάσταση στην αγορά εργασίας υπό το σύστημα των σκλάβων με την τάξη της φεουδαρχικής κοινωνίας. Τι κοινό; Ποιά είναι η διαφορά?
4. Υποδείξτε εάν οι παρακάτω προτάσεις είναι σωστές ή όχι επιλέγοντας τις απαντήσεις «ναι» ή «όχι»:
5. Από τα ακόλουθα, επιλέξτε εκείνα τα επαγγέλματα για τα οποία οι μισθοί επί κομματιού είναι οι πιο αποτελεσματικοί:
α) τορναδόρος
β) δάσκαλος
γ) δέκτης πιάνου
δ) βιβλιοθηκάριος
δ) ραφείο
ε) διευθυντής της εταιρείας,
ζ) φρουτοσυλλέκτης,
η) πωλητής εφημερίδων.
6. Πώς έχει αλλάξει η ζήτηση για οδηγούς ταξί με την έλευση του μετρό; Γιατί συνέβη αυτό;
7. Πώς ρυθμίζει η νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας τα είδη των μισθών στη χώρα;
8. Ο αγώνας μεταξύ εργοδοτών και εργαζομένων για τους μισθούς συνεχίζεται εδώ και πολύ καιρό. Σε ποιες μεθόδους καταφεύγουν οι μισθωτοί για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων τους; Όταν απαντάτε, απαιτείται εξήγηση της ουσίας κάθε μεθόδου.
9. Ορίστε: «Οι απεργίες είναι...».
Τελική περίληψη με θέμα «Αγορά εργασίας. Ο άνθρωπος στην αγορά εργασίας.
Επιλογή 3.
1. Ορίστε: "Η Βιομηχανική Επανάσταση είναι..."
2. Η τιμή της εργασίας είναι ο μισθός. Είναι δυνατή μια τέτοια κατάσταση στην αγορά εργασίας, στην οποία οι άνθρωποι θα συμφωνούν να εργάζονται μόνο για τους μισθούς που οι εργοδότες αρνούνται να πληρώσουν; Εξηγήστε την κατάσταση με ένα συγκεκριμένο παράδειγμα.
3. Συγκρίνετε την κατάσταση στην αγορά εργασίας σε μια φεουδαρχική κοινωνία με τη νέα εποχή στην ιστορία. Τι κοινό; Ποιά είναι η διαφορά?
4. Ποια μορφή αμοιβής είναι η καταλληλότερη για αμοιβή:
α) μηχανοδηγός ηλεκτρικού τρένου
β) ο μαέστρος της ορχήστρας,
γ) τορναδόρος
δ) φρουτοσυλλέκτης
ε) βιβλιοθηκάριος
ε) ο πωλητής;
5. Υποδείξτε εάν οι παρακάτω προτάσεις είναι σωστές ή όχι επιλέγοντας τις απαντήσεις «ναι» και «όχι» αντίστοιχα:
α) οι διαφορές στους μισθούς μπορεί να προκληθούν από μια προσπάθεια εξισορρόπησης των διαφορών στους μισθούς,
β) το κύρος του επαγγέλματος δεν επηρεάζει σημαντικά τον αριθμό των ατόμων που αναζητούν εργασία,
γ) οι διαφορές στους μισθούς μπορεί να οφείλονται σε φυλετικές διακρίσεις,
δ) μια αλλαγή στην τεχνολογία παραγωγής δεν επηρεάζει τη ζήτηση εργασίας.
6. Γιατί ο μισθός των εργαζομένων των ίδιων επαγγελμάτων στις μεγάλες πόλεις είναι υψηλότερος από ό,τι στις μικρές;
7. Γιατί οι επιχειρηματίες πηγαίνουν στη σύναψη συμφωνιών με συνδικαλιστικές οργανώσεις, παρά το γεγονός ότι είναι ασύμφορο για αυτούς να αυξάνουν τους μισθούς των εργαζομένων τους;
8. Ένας τρόπος με τον οποίο οι εργοδότες καταπολεμούν τις αυξήσεις μισθών ονομάζεται σύμβαση «κίτρινου σκύλου». Εξηγήστε τον σκοπό αυτής της σύμβασης.
9. Πώς ρυθμίζει η εργατική νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας τα θέματα της απασχόλησης των νέων;
10. Το γράφημα δείχνει τις καμπύλες προσφοράς εργασίας δύο διαφορετικών πολιτών. Προσδιορίστε ποιοι από αυτούς συμφωνούν να εργάζονται με λιγότερο ευνοϊκές συνθήκες εργασίας; Σκεφτείτε ποιος θα μπορούσε να είναι ο λόγος για τον οποίο οι άνθρωποι συμφωνούν σε λιγότερο ευνοϊκές συνθήκες εργασίας;
Τελική περίληψη με θέμα «Αγορά εργασίας. Ο άνθρωπος στην αγορά εργασίας.
Επιλογή 4.
1. Ορίστε: "Οι μισθοί με αναλογία τεμαχίου είναι ..."
2. Γιατί οι ποδοσφαιριστές αμείβονται περισσότερο από τους αγρότες και τους χαλυβουργούς, παρόλο που το ψωμί και το ατσάλι είναι πιο σημαντικό από το ποδόσφαιρο;
3. Καταγράψτε τα επιχειρήματά σας συνεχίζοντας τις προτάσεις:
α) τα επιχειρήματα των υποστηρικτών του υψηλού επιπέδου μισθών: ...
β) επιχειρήματα των αντιπάλων του υψηλού επιπέδου μισθών: ...
4. Συγκρίνετε τον μισθωτό εργάτη με όλες τις κατηγορίες εργατικού δυναμικού ανά τους αιώνες: ποιες είναι οι θεμελιώδεις διαφορές μεταξύ του μισθωτού εργάτη από τη σύγχρονη περίοδο; (ονομάστε τουλάχιστον 5 διαφορές)
5. Υποδείξτε εάν οι προτάσεις είναι αληθείς, χρησιμοποιώντας αντίστοιχα τις απαντήσεις «ναι» ή «όχι»:
α) η ζήτηση για εργασία διαμορφώνεται από το κράτος,
β) ο αριθμός των επιχειρήσεων δεν επηρεάζει τη ζήτηση στην αγορά εργασίας,
γ) τα προσόντα επηρεάζουν το ύψος των μισθών,
δ) όσο μεγαλύτερη είναι η εδαφική κινητικότητα, τόσο χαμηλότερη είναι η προσφορά στην αγορά εργασίας συνολικά.
6. Κάθε άνθρωπος είναι καταδικασμένος σε γηρατειά και είναι ικανός να εργαστεί για περιορισμένο αριθμό ετών. Στις περισσότερες χώρες, πιστεύεται ότι μια γυναίκα μετά τα 60 και ένας άνδρας μετά τα 65 δεν μπορούν να αντέξουν τον πλήρη φόρτο εργασίας. Ερώτηση: πώς πρέπει να ζήσουν; Πώς λειτουργεί ο μηχανισμός της ανθρώπινης προστασίας στα γηρατειά; Πώς σχετίζεται με τους μισθούς;
7. Επιλέξτε από τα παρακάτω επαγγέλματα που είναι κατάλληλα για ημερομίσθιο:
α) κύριος ρυθμιστής μηχανών και εξοπλισμού,
β) οδηγός
γ) πιανίστας
δ) βιβλιοθηκάριος
ε) συναρμολογητής καταστήματος μεταφοράς,
ε) εργάτης οικοδομών
ζ) πλοίαρχος κατασκευαστικής εμπιστοσύνης,
η) επιστήμονας.
8. Ορίστε: "Ένα λουκέτο είναι..."
9. Γιατί να συμμετέχει αναγκαστικά το κράτος στην υπογραφή εργασιακών συμβάσεων μεταξύ εργαζομένων και εργοδοτών;
10. Τι είναι ο «διάγραμμα καριέρας»; Τι σχέση έχει αυτό το έγγραφο με την αγορά εργασίας;
Τελική περίληψη με θέμα «Αγορά εργασίας. Ο άνθρωπος στην αγορά εργασίας.
Επιλογή 5.
1. Ορίστε: "Ο χρόνος μισθού είναι ...".
2. Πώς μπορεί κανείς να εξηγήσει το υψηλότερο επίπεδο εισοδήματος των επιχειρηματιών σε σύγκριση με το επίπεδο των μισθών του μισθωτού του;
3. Καταγράψτε και περιγράψτε τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της μισθωτής εργασίας από την εποχή της βιομηχανικής επανάστασης.
4. Τα είδη των μισθών λαμβάνουν υπόψη διάφορους πρόσθετους παράγοντες που επηρεάζουν το ύψος των μισθών. Ποια από αυτά πιστεύετε ότι είναι τα πιο σημαντικά και γιατί; Να αιτιολογήσετε την απάντηση.
5. Υποδείξτε εάν οι παρακάτω προτάσεις είναι σωστές ή όχι επιλέγοντας τις απαντήσεις «ναι» ή «όχι»:
α) η προσφορά εργασίας διαμορφώνεται από επιχειρήσεις,
β) τα προσόντα επηρεάζουν όχι μόνο το ύψος των μισθών, αλλά και τη ζήτηση για εργασία,
γ) όσο υψηλότερος είναι ο μισθός, τόσο χαμηλότερη είναι η ζήτηση για εργασία
δ) η αγορά εργασίας διασφαλίζει ότι οι ανθρακωρύχοι λαμβάνουν τον ίδιο μισθό, ανεξάρτητα από το σε ποια ορυχεία εργάζονται.
6. Από τα ακόλουθα, επιλέξτε εκείνα τα επαγγέλματα για τα οποία οι μισθοί επί κομματιού είναι οι πιο αποτελεσματικοί:
α) τορναδόρος
β) δάσκαλος
γ) δέκτης πιάνου
δ) βιβλιοθηκάριος
δ) ραφείο
ε) διευθυντής της εταιρείας,
ζ) φρουτοσυλλέκτης,
η) πωλητής εφημερίδων.
7. Μπορούν τα συνδικάτα να επηρεάσουν το μέγεθος των μισθών σε επιχειρήσεις όπου δεν έχουν ιδρυθεί συνδικάτα; Να αιτιολογήσετε την απάντηση.
8. Ποιο πιστεύετε ότι είναι το οικονομικό αποτέλεσμα της «ιταλικής απεργίας»;
9. Ορίστε το «Διανοητικό κεφάλαιο είναι...».
10. Ο εργάτης επεξεργάζεται δύο είδη εξαρτημάτων. Η επεξεργασία ενός μέρους του πρώτου τύπου κοστίζει 50 καπίκια και ένα μέρος του δεύτερου τύπου κοστίζει 20 καπίκια. Κατά τη διάρκεια της ημέρας, ο εργαζόμενος επεξεργάζεται 20 μέρη του πρώτου τύπου και 100 μέρη του δεύτερου τύπου. Μετά από ένα μήνα εργασίας (22 εργάσιμες ημέρες), οι εργαζόμενοι έλαβαν μπόνους 10%. Βρείτε τις συνολικές αποδοχές του εργαζομένου.
Χαρακτηριστικά της αγοράς εργασίας, επομένως: η ζήτηση δεν αφορά υπηρεσίες εργασίας γενικά, αλλά για υπηρεσίες συγκεκριμένου τύπου και πολυπλοκότητας (όχι για υπηρεσίες οδηγού, αλλά για υπηρεσίες οδηγού λεωφορείου με συγκεκριμένο επίπεδο προσόντων και εμπειρία). μαζί με την εθνική, υπάρχουν τοπικές αγορές εργασίας (η αγορά εργασίας της Καρελίας), όπου η ζήτηση για τις ίδιες υπηρεσίες μπορεί να διαφέρει. η παροχή υπηρεσιών εργασίας μπορεί να αλλάξει καθώς οι άνθρωποι μπορούν να αλλάξουν γρήγορα το επάγγελμά τους, να αλλάξουν τα προσόντα τους.
Αυτό που καθορίζει την προσφορά στην αγορά εργασίας Η προσφορά στην αγορά εργασίας είναι, στην ουσία, ο αριθμός των ατόμων που είναι έτοιμοι να αναλάβουν την απόδοση μιας συγκεκριμένης εργασίας. Οι σημαντικότεροι παράγοντες στη διαμόρφωση της προσφοράς στις αγορές εργασίας είναι: οι μισθοί, το κόστος χρόνου, η επιβάρυνση της εργασίας, η πολυπλοκότητα της εργασίας
Τι καθορίζει τη ζήτηση στην αγορά εργασίας; Η αγορά εργασίας είναι συγκεκριμένη - είναι μια αγορά ζήτησης παραγώγων. Το γεγονός είναι ότι κανείς δεν χρειάζεται την ικανότητα να εργάζεται ως τέτοιος. Δεν μπορεί να καταναλωθεί απευθείας. Η εργασία αποκτά αξία μόνο όταν μετατρέπεται σε διάφορα αγαθά και υπηρεσίες. Επομένως, ο αριθμός των εργαζομένων που μπορούν να βρουν δουλειά καθορίζεται άμεσα από την κατάσταση των πραγμάτων στις αγορές εμπορευμάτων. Εάν η ζήτηση για ένα προϊόν αυξάνεται, τότε αυξάνεται και η ανάγκη για τους κατασκευαστές του.
Λύστε το πρόβλημα Στο συνεργείο εργάζονται 2 μάστορες. Κάθε ένα από αυτά παράγει 80 κόπρανα το μήνα. Στην αγορά, κάθε σκαμπό κοστίζει 400 ρούβλια. Το κόστος παραγωγής (σανίδες, ηλεκτρική ενέργεια, κόλλα κ.λπ.) ανέρχεται σε 24,7 χιλιάδες ρούβλια. Ο ιδιοκτήτης πληρώνει μηνιαίο ενοίκιο για τις εγκαταστάσεις. Για τα προσωπικά του έξοδα, ο ιδιοκτήτης παίρνει το τρίψιμο. Ποιος είναι ο μισθός του κάθε ξυλουργού;
Οι λόγοι για τη σταθερή διαφορά στα επίπεδα μισθών είναι η πολυπλοκότητα της εργασίας - όσο πιο δύσκολη είναι η εργασία, τόσο περισσότερος χρόνος χρειάζεται για να μάθει κανείς. Για να συμφωνήσουν οι άνθρωποι σε αυτό, πρέπει να πληρώσουν περισσότερα. Στις περισσότερες ανεπτυγμένες χώρες, τα άτομα με τριτοβάθμια εκπαίδευση κερδίζουν περισσότερα. Επιπλέον, ένα μορφωμένο άτομο μπορεί να εκτελέσει πολύτιμα είδη εργασίας. Έχει ανθρώπινο κεφάλαιο - δηλαδή τις γνώσεις και τις δεξιότητες που συσσωρεύει ένα άτομο ως αποτέλεσμα της εκπαίδευσης. βάρος της εργασίας - ορισμένοι εργαζόμενοι παίρνουν περισσότερα από τους μηχανικούς. Αυτό συμβαίνει γιατί ο μισθός πρέπει να αντισταθμίζει την αυξημένη επιβάρυνση της εργασίας (στη χημική βιομηχανία), τη βλάβη στην υγεία, τη νυχτερινή εργασία κ.λπ. περιορισμένα ταλέντα - οι μισθοί των εξαιρετικών ανθρώπων (αθλητές, καλλιτέχνες, μουσικοί, συγγραφείς, επιστήμονες, τραγουδιστές κ.λπ.) είναι πολύ υψηλοί σε όλο τον κόσμο. Καθένα από αυτά τα άτομα εμφανίζεται στην αγορά εργασίας ως «μοναδικό προϊόν» γιατί έχει ένα σπάνιο ταλέντο. Πολλοί θέλουν να αποκτήσουν αυτό το ταλέντο, γιατί η προσφορά του είναι πολύ περιορισμένη. Εξ ου και οι υψηλοί μισθοί. βαθμός κινδύνου - όσο μεγαλύτερος είναι ο κίνδυνος, τόσο περισσότεροι άνθρωποι (ανθρακωρύχοι, πιλότοι δοκιμών, αστροναύτες, χρηματιστές) θα ζητήσουν μισθό για εργασία. Άλλοι ρισκάρουν την υγεία τους, άλλοι τεράστια χρηματικά ποσά.
Θέμα:Ο άνθρωπος στην αγορά εργασίας. Προβλήματα απασχόλησης στα Νότια Ουράλια. (2 ώρες)
Στόχος: εκπαιδευτικός: Δώστε την έννοια της αγοράς εργασίας, εξηγήστε τα χαρακτηριστικά της, δείξτε τη σημασία της γνώσης, των δεξιοτήτων και του επαγγελματισμού στην επιχείρησή του για έναν σύγχρονο άνθρωπο. Θυμηθείτε ένα φαινόμενο όπως η ανεργία, ανακαλύψτε τον αντίκτυπό του στη συμπεριφορά και τη ζωή των ανθρώπων. Εξετάστε το πρόβλημα της απασχόλησης στα Νότια Ουράλια.
Εκπαιδευτικός: Η ανάπτυξη της λογικής σκέψης και ομιλίας των μαθητών μέσα από την επίλυση προβλημάτων και την εκτέλεση προβληματικών εργασιών.
Βιβλιογραφία : Salygin EN, G. Κοινωνική επιστήμη: ο άνθρωπος στην κοινωνία. Exp. εγχειρίδιο για μαθητές της 10ης τάξης γενική εκπαίδευση συνθ. - M .: Venta-Grafor, 2001. § 23.
I. Κοινωνικές επιστήμες: εγχειρίδιο για τη 10η τάξη. - M .: TID "Russian Word - RS", 2001. - § 11.
Β. Κοινωνικές επιστήμες: Proc. επίδομα για μαθητές Τέχνη. τάξη και εισαγωγή στα πανεπιστήμια / A. V. Klimenko, . - 3η έκδ., Rev. και επιπλέον - M .: Bustard, 2003. Σελ. 190-196.
Krachenko στις κοινωνικές σπουδές. 10-11 τάξη. - M .: "Ρωσική λέξη - RS", 2000. Σελ. 77, 91.
Kravchenko στις κοινωνικές σπουδές: βαθμοί 10-11. - M .: TID "Russian Word - RS", 2001.
«Διδάσκοντας ιστορία και κοινωνικές σπουδές στο σχολείο» Αρ. 3, 2004, σελ. 51.
Εξοπλισμός: κάρτες εργασιών, δοκιμαστικές εργασίες, φύλλα με πίνακες.
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων:
1) Η έννοια της αγοράς εργασίας, τα χαρακτηριστικά της.
2) Απαιτήσεις για σύγχρονο εργάτη.
3) Απασχόληση και ανεργία.
4) Το πρόβλημα της απασχόλησης στη Ρωσική Ομοσπονδία και στα Νότια Ουράλια.
I. Στις σύγχρονες πολύ ανεπτυγμένες χώρες υπάρχει ποικιλία αγορών. Ας θυμηθούμε ποιες αγορές γνωρίζετε.
(Ο μαθητής απαντά:
Χρηματιστήριο
ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Παγκόσμια αγορά
Αγορά αγαθών και υπηρεσιών
Αγορά Πληροφοριών
Σήμερα στο μάθημα θα μιλήσουμε για την αγορά εργασίας και ένα άτομο στην αγορά εργασίας.
(Μήνυμα δασκάλου για το θέμα και το σκοπό του μαθήματος)
Η αγορά εργασίας αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της οικονομίας της αγοράς.
Τι είναι η αγορά εργασίας; Τι πωλείται και αγοράζεται εδώ; (Μέθοδος «καταιγισμού ιδεών»).
ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣείναι μια αγορά στην οποία το αντικείμενο της ελεύθερης αγοράς και πώλησης είναι η εργατική δύναμη.
Ως εκ τούτου, σε μια οικονομία της αγοράς, η εργατική δύναμη είναι ένα εμπόρευμα.
Τι είναι το εργατικό δυναμικό; (Μέθοδος «καταιγισμού ιδεών»).
ΕΡΓΑΤΙΚΟ δυναμικο- σωματικές και πνευματικές ικανότητες, καθώς και δεξιότητες που επιτρέπουν σε ένα άτομο να εκτελεί ένα συγκεκριμένο είδος εργασίας.
Για την πώληση της εργατικής του δύναμης ο εργάτης παίρνει μισθό.
Μισθός- το ποσό της χρηματικής αμοιβής, που καταβάλλεται από τον εργοδότη στον εργαζόμενο για την εκτέλεση ορισμένου όγκου εργασίας ή την εκτέλεση των επίσημων καθηκόντων του.
Επομένως, το τίμημα της εργατικής δύναμης είναι οι μισθοί.
Τι καθορίζει την τιμή ενός εμπορεύματος στην αγορά; (Απάντηση: η τιμή ενός εμπορεύματος εξαρτάται από την προσφορά και τη ζήτηση).
Έτσι, στην αγορά εργασίας, όπως και σε άλλες αγορές, υπάρχει ζήτηση, προσφορά και τιμή, δηλαδή η αγορά εργασίας έχει τα ίδια χαρακτηριστικά με την αγορά αγαθών. (Γράψε σε ένα τετράδιο 3 σημάδια της αγοράς εργασίας).
1) Τι συμβαίνει εάν η ζήτηση για αγαθά (εργασία) είναι χαμηλότερη από την προσφορά;
2) Ποιος θα είναι ο μισθός εάν η ζήτηση για αγαθά (εργασία) είναι υψηλή;
Δεδομένου ότι ο αριθμός των θέσεων εργασίας που παρουσιάζει ο εργοδότης διεκδικείται από σημαντικά μεγαλύτερο αριθμό όσων επιδιώκουν να τις καλύψουν, δημιουργείται ανταγωνισμός μεταξύ των ατόμων που αναζητούν εργασία.
Ποιος είναι πιο πιθανό να βρει δουλειά; Ποιος είναι πιο ανταγωνιστικός; (απαντήσεις μαθητών).
II. Τι πρέπει να είναι ένας σύγχρονος εργαζόμενος;
Απαιτήσεις για σύγχρονο εργαζόμενο (απαντήσεις μαθητών):
Εκπαίδευση
Επαγγελματικότητα
Προσόν
Εργατική πειθαρχία
Πρωτοβουλία
εκτέλεση.
Επαγγελματικότητα- δεξιότητα, δεξιότητα, αλφαβητισμός στην εκτέλεση εργασιακών λειτουργιών ορισμένων επαγγελμάτων.
Στις συνθήκες επιστημονικής και τεχνικής προόδου δίνεται μεγάλη προσοχή στα προσόντα του εργαζομένου.
Προσόν- το επίπεδο ετοιμότητας, ο βαθμός ετοιμότητας για κάθε είδους εργασία.
Η πρόκριση γίνεταιΕίναι πιο εύκολο για έναν εξειδικευμένο εργάτη να βρει μια καλή δουλειά. Όλοι θέλουν να στείλουν τα παιδιά τους σε έναν καλό δάσκαλο, σε έναν καλό γιατρό, σε έναν καλό κομμωτή.
Κάθε υπάλληλος έχει ένα προσόν που του έχουν ανατεθεί από τις αρχές και έχει εκδοθεί πιστοποιητικό (π.χ. κλειδαράς 6ης κατηγορίας, λοχαγός 2ου βαθμού, υποψήφιος παιδαγωγικών επιστημών κ.λπ.).
Έτσι, η εργασία χωρίζεται σε ειδικευμένους και ανειδίκευτους.
Εργασίες τάξης:
(Γράφοντας στον πίνακα:
ανειδίκευτη χειρωνακτική εργασία
ανειδίκευτη ψυχική εργασία
Υψηλής εξειδίκευσης χειρωνακτική εργασία
Σωματική σκληρή δουλειά
Διανοητική εργασία υψηλής εξειδίκευσης)
1) Ποιοι από τους τύπους εργασίας που αναφέρονται στον πίνακα περιλαμβάνουν τα ακόλουθα επαγγέλματα: υδραυλικός, γραμματέας, μηχανοδηγός ηλεκτρικού τρένου, θυρωρός, χαλυβουργός, πυροσβέστης, ναύτης, αξιωματικός, ιερέας, φορτωτής, ανθρακωρύχος, πωλητής, οδηγός, αναπληρωτής, τορναδόρος, ταμίας , σχεδιαστής, υδραυλικός , δικηγόρος, γιατρός.
2) Μοίρασε τα επαγγέλματα σε 5 στήλες και γράψε σε ένα τετράδιο.
Η τάξη χωρίζεται σε 3 ομάδες εκ των προτέρων, καθεμία από τις οποίες λαμβάνει μια κάρτα με μια προβληματική εργασία.
1 ομάδα. A. I. Kravchenko «Βιβλίο προβλημάτων για τις κοινωνικές σπουδές τάξη 10-11» P.91 No. 000.
2 ομάδα. «Βιβλίο προβλημάτων κοινωνικών σπουδών τάξη 10-11» σελ.69, σελ. 76.
3η ομάδα. «Διδασκαλία ιστορίας και κοινωνικών σπουδών στο σχολείο» Νο 3, 2004.
III. Το σύνολο όλων των εργαζομένων στην αγορά εργασίας ονομάζεται εργατικό δυναμικό. Το εργατικό δυναμικό περιλαμβάνει τον αρτιμελή πληθυσμό. Στη Ρωσία, πρόκειται για άνδρες ηλικίας 15-60 ετών και για γυναίκες ηλικίας 15-55 ετών.
Υπάρχει επίσης μια διεθνής αγορά εργασίας.
«Πρόβλημα στις κοινωνικές επιστήμες. 10-11 τάξη «Αριθ. 000, σελ. 98 (προφορική απάντηση σε ερώτηση)
Όπως ήδη αναφέρθηκε, στην αγορά εργασίας, όπως και σε κάθε άλλη αγορά, υπάρχει ανταγωνισμός. Μισθωτοί ονομάζονται, δηλαδή, όσοι τους έχει δοθεί η δυνατότητα να εργαστούν από εργοδότες. Αυτοί δηλαδή που δεν μπόρεσαν να βρουν δουλειά – άνεργοι.
Τι είναι η ανεργία;
Ανεργία- μια κατάσταση στην οικονομία κατά την οποία ένα μέρος των ανθρώπων που είναι ικανά και πρόθυμα να εργαστούν με μισθωτή δεν μπορούν να βρουν εργασία αντίστοιχη των ικανοτήτων τους.
Η ανεργία είναι διαφόρων ειδών:
1) δομική
2) τριβή
3) στάσιμος
4) κρυφό
(σύντομη εξήγηση από τον καθηγητή για τα είδη της ανεργίας)
Ομαδική εργασία:
1 ομάδα. Να αναφέρετε τις αιτίες της ανεργίας.
(διογκωμένες μισθολογικές απαιτήσεις, χαμηλή ζήτηση, ανελαστικότητα της αγοράς εργασίας)
2 ομάδα. Ποιες είναι οι συνέπειες της ανεργίας.
(αρνητικό: φθίνουσες συνθήκες διαβίωσης, επιδείνωση της ευημερίας των ανέργων. Θετικό: ένα μικρό (φυσικό) ποσοστό ανεργίας είναι χρήσιμο. Αυτό βοηθά στη διατήρηση του απαραίτητου ανταγωνισμού στην αγορά εργασίας.
Αλλά, εάν η ανεργία στη χώρα ξεπεράσει το φυσικό επίπεδο, τότε μπορεί να προκαλέσει σοβαρές κοινωνικές συγκρούσεις)
3η ομάδα. Πώς λύνεται το πρόβλημα της ανεργίας;
(δημιουργήθηκαν υπηρεσίες απασχόλησης στον τόπο κατοικίας, υπηρεσίες πληροφόρησης, γεωγραφική κινητικότητα)
Στη Ρωσική Ομοσπονδία, υπάρχει ένα σύστημα γραφείων απασχόλησης, του οποίου επικεφαλής είναι η Ομοσπονδιακή Κρατική Υπηρεσία Απασχόλησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Το κράτος εγγυάται στους ανέργους την καταβολή του επιδόματος ανεργίας.
IV. Το πρόβλημα της ανεργίας υπάρχει στη Ρωσική Ομοσπονδία και στα νότια Ουράλια.
Εργασία με την πηγή.
Δίνονται στους μαθητές φύλλα με τον πίνακα Νο. 1 Δυναμική απασχόλησης και ανεργίας στη Ρωσική Ομοσπονδία και πίνακας Νο. 2 Πρόβλεψη απασχόλησης και ανεργίας στη Ρωσική Ομοσπονδία (στοιχεία 2000 και 2001).
Συμπεράσματα σχετικά με την κατάρτιση της απασχόλησης και της ανεργίας στη Ρωσική Ομοσπονδία.
Έκθεση μαθητή για την κατάσταση της ανεργίας στην περιοχή Τσελιάμπινσκ.
V. Αντανάκλαση.
Δίνονται στους μαθητές φύλλα με δοκιμαστικές εργασίες (τεστ δύο παραλλαγών).
Δίνονται κρίσεις, αν συμφωνείτε μαζί τους, τότε βάλτε ένα σύμβολο "+", αν όχι, τότε ένα "-".
(Kravchenko στις κοινωνικές σπουδές: βαθμοί 10-11. - M .: TID "Russian Word - RS", 2001.)
Σήμερα στο μάθημα μιλήσαμε για την αγορά εργασίας και ένα άτομο στην αγορά εργασίας. Η αγορά εργασίας, όπως και άλλες αγορές, έχει τα ίδια χαρακτηριστικά: ζήτηση, προσφορά και τιμή.
Βαθμοί μαθήματος.
Εργασία για το σπίτι.
Proc. , Salygin. 10η τάξη, § 23.
Kravchenko 10η τάξη. §έντεκα.
Βρείτε την ενότητα "Κενές θέσεις" στις τοπικές εφημερίδες, μάθετε ποια επαγγέλματα έχουν τη μεγαλύτερη ζήτηση στο Τσελιάμπινσκ.
Το τίμημα ενός ανθρώπου είναι ο μισθός του.
Αγγλική παροιμία
Αφού αποφοιτήσετε από το ινστιτούτο, όλοι θα βρεθείτε στο ρόλο των πωλητών. Είναι αλήθεια ότι το προϊόν που θα προσφέρετε προς πώληση θα είναι ιδιαίτερου είδους - αυτή είναι η ικανότητά σας να εργάζεστε. Αυτό θα πουλάς σε όλη σου τη ζωή, προσπαθώντας να πάρεις την υψηλότερη δυνατή τιμή.
Για να μην χάσετε σε μια τέτοια συμφωνία, θα πρέπει τώρα να εξοικειωθείτε με μια από τις κύριες αγορές πόρων (παράγοντες) παραγωγής - την αγορά εργασίας.
Η οικονομική φύση της αγοράς εργασίας
Στο κεφ. 1, ανακαλύψαμε ότι στην αγορά εργασίας πωλούν και αγοράζουν υπηρεσίες εργασίας που σχετίζονται με τη χρήση των πνευματικών και σωματικών ικανοτήτων των ανθρώπων, καθώς και τις δεξιότητες και την εμπειρία τους για την παραγωγή οικονομικών οφελών. Ο ρόλος της αγοράς εργασίας στην οικονομία κάθε χώρας είναι εξαιρετικά μεγάλος λόγω του γεγονότος ότι η συντριπτική πλειονότητα των ανθρώπων σε οποιαδήποτε χώρα λαμβάνει εισόδημα ακριβώς χάρη σε αυτό, πουλώντας την εργασία τους.
ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ- ένα σύνολο οικονομικών και νομικών διαδικασιών που επιτρέπουν στους ανθρώπους να ανταλλάσσουν τις υπηρεσίες εργασίας τους με μισθούς και άλλα οφέλη που οι εταιρείες συμφωνούν να τους παρέχουν ως αντάλλαγμα για αυτές τις υπηρεσίες.
Έτσι, η αγορά εργασίας συνδέει τους ανθρώπους που θέλουν να πουλήσουν τις υπηρεσίες εργασίας τους και τους οργανισμούς που θέλουν να αγοράσουν αυτές τις υπηρεσίες για να πραγματοποιήσουν τις δραστηριότητές τους. Οι τελευταίοι συνήθως αναφέρονται ως «εργοδότες» ή «εργοδότες».
Ο κύκλος των πωλητών στην αγορά εργασίας είναι εξαιρετικά ευρύς. Περιλαμβάνει έναν ανθρακωρύχο που προσλαμβάνεται για την εξόρυξη άνθρακα υπόγεια, και έναν τραγουδιστή της ροκ που υπογράφει συμφωνία για συναυλίες στις καλύτερες αίθουσες της χώρας και έναν επιστήμονα που λαμβάνει χρήματα για να πραγματοποιήσει την έρευνα που χρειάζεται ο πελάτης και έναν υπουργό. ο οποίος πληρώνεται από το κράτος για να ηγηθεί μιας συγκεκριμένης περιοχής.δραστηριότητες.
Όλοι προσφέρουν τις υπηρεσίες εργασίας τους στην αγορά εργασίας με την ελπίδα να βρουν δουλειά όπου θα πληρώνονται για τη χρήση αυτών των υπηρεσιών. Αλλά η επιτυχία των πωλήσεων είναι διαφορετική για τον καθένα: κάποιος βρίσκει ένα μέρος χωρίς προβλήματα, και κάποιος μοχθεί για μήνες χωρίς δουλειά, κάποιος λαμβάνει εισόδημα για τη δουλειά του που του επιτρέπει να ζει μέσα στην πολυτέλεια και κάποιος μετά βίας έχει αρκετά κέρδη για να θρέψει τις οικογένειές του. Θα κατανοήσουμε τους λόγους τέτοιων διαφορών αναλύοντας το έργο της αγοράς εργασίας.
Πρώτα απ 'όλα, σημειώνουμε ότι το εμπόρευμα που πωλείται εδώ - εργατικές υπηρεσίες - είναι εξαιρετικά ποικίλο (οι εργατικές υπηρεσίες ενός σερβιτόρου και οι υπηρεσίες εργασίας ενός τραπεζίτη διαφέρουν πολύ μεταξύ τους) και δεν υπάρχει ξεχωριστά από τους ανθρώπους που παρέχουν αυτές τις υπηρεσίες.
Αυτό προσδίδει στη λειτουργία της αγοράς εργασίας αρκετά σημαντικά χαρακτηριστικά:
- η ζήτηση εδώ δεν είναι για υπηρεσίες εργασίας γενικά, αλλά για υπηρεσίες συγκεκριμένου τύπου και πολυπλοκότητας (για παράδειγμα, όχι για τις υπηρεσίες οδηγών γενικά, αλλά για τις υπηρεσίες οδηγών λεωφορείων με ορισμένο επίπεδο προσόντων και εμπειρίας).
- μαζί με την εθνική, υπάρχουν τοπικές αγορές εργασίας (για παράδειγμα, η αγορά εργασίας της περιοχής του Ιβάνοβο ή η αγορά εργασίας της επικράτειας του Κρασνοντάρ), όπου ο λόγος της ζήτησης για υπηρεσίες εργασίας του ίδιου τύπου και της προσφοράς τους μπορεί να ποικίλλει σημαντικά ;
- η παροχή υπηρεσιών εργασίας μπορεί να ποικίλλει λόγω του γεγονότος ότι οι άνθρωποι μπορούν να αλλάξουν επάγγελμα, κατέχοντας διαφορετικά προσόντα.
Η εξέλιξη των γεγονότων στην αγορά εργασίας συνδέεται στενά με το πώς συμπεριφέρεται το εργατικό δυναμικό, ενεργώντας ως πωλητής σε αυτό. Με τον όρο εργατικό δυναμικό στην περίπτωση αυτή εννοούμε όλα τα άτομα σε ηλικία εργασίας που είναι σε θέση και επιθυμούν να πουλήσουν τις υπηρεσίες εργασίας τους.
Για παράδειγμα, η αγορά εργασίας εξισορροπείται τόσο πιο εύκολα, και η οικονομία οποιασδήποτε χώρας αναπτύσσεται, κατά κανόνα, όσο καλύτερα, τόσο μεγαλύτερη είναι η κινητικότητα του διαθέσιμου εργατικού δυναμικού σε αυτήν τη χώρα. Υπάρχουν δύο τύποι κινητικότητας εργασίας:
- 1) Επαγγελματίας?
- 2) εδαφική.
Υπό επαγγελματική κινητικότηταΤο εργατικό δυναμικό νοείται ως η ικανότητα ενός ατόμου να κατέχει διαφορετικά επαγγέλματα και να επανεκπαιδεύεται καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής του. Φυσικά, ένα άτομο κάνει ένα τέτοιο βήμα μόνο εάν αναγκαστεί από τις περιστάσεις ή είναι ωφέλιμο για αυτόν.
Και στις βιομηχανικές χώρες δεν είναι ασυνήθιστο για άτομα με τριτοβάθμια εκπαίδευση να αλλάζουν επάγγελμα. Κάθονται ξανά σε φοιτητικά παγκάκια και αποκτούν νέα επαγγέλματα που υπόσχονται ευνοϊκότερες συνθήκες εργασίας. Παρόμοια κατάσταση έχει διαμορφωθεί στη Ρωσία. Για παράδειγμα, το 1992-1993. ξαφνικά είχαμε έκρηξη στα μαθήματα λογιστικής. Μάζες εργαζομένων σε ερευνητικά ιδρύματα, γραφεία σχεδιασμού και διάφορα κυβερνητικά γραφεία πήγαν εκεί για επανεκπαίδευση. Ήλπιζαν να βρουν δουλειά σε εμπορικούς οργανισμούς και να λάβουν υψηλότερες αποδοχές από ό,τι στον προηγούμενο τόπο εργασίας (και πολλοί τα κατάφεραν).
Υπό εδαφική κινητικότηταεργατικό δυναμικό, κατανοούμε την ικανότητα και την προθυμία των ανθρώπων να μετακινούνται από μέρος σε μέρος για να βρουν δουλειά.
Για παράδειγμα, οι εργαζόμενοι και οι εργαζόμενοι στις ΗΠΑ αλλάζουν δουλειά 10 ή περισσότερες φορές στη ζωή τους, γεγονός που μείωσε τη μέση θητεία στις ΗΠΑ στα 3,6 χρόνια.
Και το θέμα εδώ δεν είναι κάποιος ιδιαίτερος, «ανήσυχος» χαρακτήρας των Αμερικανών. Σε οποιαδήποτε χώρα του κόσμου, οι περισσότεροι εργαζόμενοι «κοιτάζουν» συνεχώς αναζητώντας ένα μέρος όπου πληρώνουν καλύτερα για την ίδια δουλειά. Και αν βρουν κατάλληλο μέρος, κάνουν αμέσως μια προσπάθεια να πάνε να δουλέψουν εκεί.
Μια τέτοια ορθολογική συμπεριφορά είναι εγγενής στους ανθρώπους όλων των χωρών - ακόμη και στους Ιάπωνες, που έχουν μεγαλώσει με μια παράδοση ισόβιας απασχόλησης, στην οποία η αύξηση των μισθών εξαρτάται άμεσα από τη διάρκεια της υπηρεσίας. Αλλά τότε μια μέρα στην Ιαπωνία υπήρχε έλλειψη εργαζομένων και κατέστη δυνατό να λάβουν υψηλότερο μισθό σε άλλες επιχειρήσεις. Και οι κάτοικοι της Χώρας του Ανατέλλοντος Ήλιου συμπεριφέρθηκαν ακριβώς με τον ίδιο τρόπο όπως οι Αμερικανοί. Το 1989, σχεδόν 3 εκατομμύρια Ιάπωνες εγκατέλειψαν τις παλιές τους δουλειές και οι δημοσκοπήσεις έδειξαν ότι το 41% των ανδρών ηλικίας 20 έως 29 ετών ήταν έτοιμοι για τη μετάβαση.
Έχοντας εξοικειωθεί με το τι πωλείται στην αγορά εργασίας και με τις ιδιαιτερότητες της συμπεριφοράς των πωλητών, ας προχωρήσουμε στο πώς λειτουργεί η αγορά εργασίας και πώς διαμορφώνεται σε αυτήν η τιμή αγοράς των υπηρεσιών εργασίας - ποσοστό των μισθών.
Μισθολογικός συντελεστής - το χρηματικό ποσό που καταβάλλεται σε έναν εργαζόμενο για εργασιακές υπηρεσίες που παρέσχε κατά τη διάρκεια μιας ορισμένης ώρας (ώρα, βάρδια ή μήνα) ή είναι απαραίτητο για την εκτέλεση ενός συγκεκριμένου όγκου εργασίας (για παράδειγμα, η κατασκευή ενός μέρους).
