Διακόσμηση αιθουσών διδασκαλίας. Διακόσμηση πλαϊνού τοίχου τάξης δημοτικού σχολείου

Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι ο σχηματισμός της προσωπικότητας ενός ατόμου ξεκινά με την οικογένεια - εκεί τίθενται τα κύρια χαρακτηριστικά και συμπεριφορικά χαρακτηριστικά, η κοσμοθεωρία και η κατανόηση των ηθικών και ηθικών προτύπων. Αλλά, φυσικά, το σχολείο παίζει εξίσου σημαντικό ρόλο σε αυτό.

Η δύναμη της πρώτης κλήσης

Η γνωριμία του παιδιού με το πρόγραμμα, τα θρανία, την τάξη και τους δασκάλους ξεκινά, φυσικά, με τη γραμμή - μια γιορτή που ο καθένας μας συνδέει με μπαλόνια, έναν τεράστιο αριθμό λουλουδιών και ένα πρόγραμμα συναυλιών. Αυτή τη στιγμή σχηματίζουμε την πρώτη μας εντύπωση για το σχολείο, αλλά είναι στερεωμένη μέσα στους τοίχους του δικού μας γραφείου, όπου αμέσως μετά το πρώτο κουδούνι στέλνονται τα παιδιά για να μυηθούν στο σχολείο.

Αυτό το δωμάτιο γίνεται ένα πραγματικό δεύτερο σπίτι για τους μαθητές, όπου συναντούν τις πρώτες χαρές και λύπες, τις ελπίδες και τις προσδοκίες τους. Αυτός είναι ο λόγος που ο σχεδιασμός μιας τάξης δημοτικού σχολείου παίζει τόσο σημαντικό ρόλο.

Αρκετά σημαντικά χαρακτηριστικά

Καθένας από εμάς έχει τις δικές του ιδιαίτερες αναμνήσεις από το πρώτο του σπίτι στο σχολείο. Για κάποιους, αυτό είναι ένα μεγάλο αμφιθέατρο με φωτεινούς τοίχους, γεμάτο με γραφεία. Άλλοι θυμούνται τα πολυάριθμα πορτρέτα συγγραφέων, ποιητών και επιστημόνων που τοποθετήθηκαν ακριβώς πάνω από τον πίνακα.

Ο σωστός σχεδιασμός μιας τάξης του δημοτικού σχολείου καθορίζει όχι μόνο τους μελλοντικούς συνειρμούς και τις γευστικές μας προτιμήσεις, αλλά και την εκπαιδευτική διαδικασία, το ψυχολογικό υπόβαθρο που διαμορφώνεται στους μαθητές.

Κυριολεκτικά κάθε λεπτομέρεια αποδεικνύεται σημαντική από αυτή την άποψη. Ο σχεδιασμός μιας τάξης δημοτικού σχολείου πρέπει να ξεκινήσει πρώτα με την επιλογή των χρωμάτων. Οι ψυχολόγοι σε όλο τον κόσμο έχουν αποδείξει εδώ και καιρό την επιρροή του στο νευρικό σύστημα, επομένως είναι εξαιρετικά σημαντικό να κάνετε τη σωστή επιλογή από αυτή την άποψη.

Κάτι για το χρώμα

Δεν είναι μυστικό ότι σε τόσο μικρή ηλικία τα παιδιά είναι πολύ δραστήρια και μερικές φορές είναι απλά εκπληκτικά εκκεντρικά. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η σωστή επιλογή χρώματος τοίχου είναι ιδιαίτερα σημαντική σε μια διαδικασία όπως η διακόσμηση μιας τάξης του δημοτικού σχολείου.

Οι κοκκινωπές αποχρώσεις, για παράδειγμα, θα επηρεάσουν το νευρικό σύστημα ως ένα είδος καταλύτη και επομένως δεν πρέπει να υπολογίζετε καν στην παραγγελία κατά τη διάρκεια των μαθημάτων. Η μπλε γκάμα, αντίθετα, οδηγεί σε μια κατάσταση ηρεμίας και διεγείρει την προσοχή, γεγονός που το καθιστά μια από τις πιο επιτυχημένες επιλογές. Ο σχεδιασμός μιας τάξης του δημοτικού σχολείου μπορεί επίσης να ονομαστεί σωστός, αλλά η κίτρινη απόχρωση του φάσματος, αν και θα βοηθήσει στην ενίσχυση του μαθητικού σώματος, δεν θα έχει αρνητικό αποτέλεσμα.

Στοιχεία διακόσμησης

Η διακόσμηση μιας σχολικής αίθουσας διαδραματίζει επίσης σημαντικό ρόλο. Ο σχεδιασμός μιας τάξης δημοτικού σχολείου, φωτογραφία της οποίας μπορεί να βρεθεί σε οποιοδήποτε άλμπουμ μαθητών, απαιτεί την παρουσία ορισμένων διακοσμητικών στοιχείων.

Οι γυμνοί τοίχοι μπορούν εύκολα να αποθαρρύνουν ακόμη και τα πιο δραστήρια παιδιά από τη μάθηση, γι' αυτό πρέπει να υπάρχει κάτι μέσα στην τάξη στο οποίο να μπορεί να εστιάσει το μάτι. Θυμηθείτε τα σχολικά σας χρόνια και τη σχεδίαση της τάξης του δημοτικού σχολείου σας: τραπέζια με το αλφάβητο και τους αριθμούς, και για κάποιους, μια γωνιά.

Ωστόσο, το να είσαι πολύ ζήλος όταν πρόκειται για τη διακόσμηση μπορεί να είναι ένα μεγάλο λάθος. Πάρα πολλές φωτεινές εικόνες, φανταχτερά ειδώλια, τραπέζια και άλλα διακοσμητικά στοιχεία μπορούν να αποσπάσουν την προσοχή των μαθητών, κάτι που, φυσικά, δεν θα έχει θετική επίδραση στη μαθησιακή διαδικασία.

Ενδεικτικό υλικό

Ποιος θα ήταν ο πιο παραγωγικός σχεδιασμός για μια τάξη δημοτικού σχολείου; Περίπτερα, πίνακες, επεξηγηματικά διαγράμματα από αυτή την άποψη είναι οι πρώτοι βοηθοί του δασκάλου. Ωστόσο, θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι το κύριο πράγμα για έναν μαθητή σε αυτήν την ηλικία είναι το ενδιαφέρον, επομένως όλα τα εκπαιδευτικά υλικά αυτού του είδους πρέπει να προετοιμάζονται με δημιουργική προσέγγιση. Οι εικονογραφήσεις από παραμύθια και οπτικά παραδείγματα είναι καλές από αυτή την άποψη.

Συγκέντρωση σε μια συγκεκριμένη τοποθεσία

Σε κάθε τάξη, από την πρώτη έως την τελευταία, πρέπει να υπάρχει μια λεγόμενη Κατά κανόνα, παρουσιάζεται με τη μορφή μιας μικρής βάσης στην οποία μια λίστα μαθητών, χρονοδιαγράμματα καθηκόντων, κύριες νίκες, επιτεύγματα τάξης και γενικά καταγράφονται φωτογραφίες. Ο σχεδιασμός της γωνίας στο δημοτικό, φυσικά, θα διαφέρει από παρόμοια περίπτερα στο γυμνάσιο.

Το χρωματικό σχέδιο των γωνιών των νεότερων μαθητών, κατά κανόνα, αποδεικνύεται πιο πολύχρωμο και οι σημειώσεις επιστολών οργανικά εναλλάσσονται με εικόνες.

Οδηγός Σχεδιασμού

Παρά την πληθώρα συστάσεων, παραδόσεων και προσωπικών προτιμήσεων, υπάρχουν ορισμένοι κανόνες και πρότυπα που πρέπει να ακολουθούνται κατά την εκτέλεση οποιασδήποτε ενέργειας. Ο σχεδιασμός του γραφείου στο οποίο οι μαθητές του δημοτικού σχολείου θα περάσουν τα πρώτα τους χρόνια σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα δεν αποτελεί εξαίρεση.

Το γεγονός ή η συσχέτιση με το ύφος του σχολείου δεν μπορεί καν να αμφισβητηθεί από αυτή την άποψη. Οι περισσότερες αποφάσεις σχετικά με τη διακόσμηση και το γέμισμα των σχολικών τάξεων λαμβάνονται λαμβάνοντας υπόψη όχι μόνο τα διατεθέντα κονδύλια, αλλά και τις ιδέες του δασκάλου στον οποίο έχουν ανατεθεί οι χώροι.

Ωστόσο, η εγγραφή των δημοτικών τάξεων σύμφωνα με το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο είναι υποχρεωτική αυτές τις μέρες. Αυτά τα πρότυπα περιγράφουν λεπτομερώς τις βασικές απαιτήσεις για αυτό το συμβάν.

Από πού προέρχονται οι νόρμες;

Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να σημειωθεί ότι αυτή η συντομογραφία συνήθως νοείται ως η λεγόμενη «Απολύτως όλη σχολική εκπαίδευση» εξαρτάται άμεσα από τους κανόνες και τους κανονισμούς που προβλέπονται σε αυτό το έγγραφο. Για τα δημοτικά σχολεία, υπάρχει ένα ειδικό πρότυπο σύμφωνα με το οποίο θα πρέπει να σχεδιαστεί ένα γραφείο για μικρότερους μαθητές.

Η εκπαιδευτική διαδικασία στο δημοτικό σχολείο είναι πρωτίστως μια γνωστική δραστηριότητα. Το καθήκον ενός δασκάλου πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης δεν είναι μόνο η διαμόρφωση μιας αρχικής βάσης γνώσεων στον τομέα της ανάγνωσης και της γραφής. Πρόκειται επίσης για εκπαιδευτική εργασία που στοχεύει στη διαμόρφωση της κοσμοθεωρίας των παιδιών και στην εξοικείωσή τους με τη δομή του περιβάλλοντος.

Σύμφωνα με αυτό, το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο προβλέπει μια σειρά κανόνων και κανονισμών, η συμμόρφωση με τους οποίους διασφαλίζει μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική διαδικασία.

Πρώτα απ 'όλα, αυτό το πρότυπο, φυσικά, περιγράφει λεπτομερώς την υποχρεωτική τεχνική δομή του γραφείου. Στην περίπτωση αυτή, εννοούμε την παρουσία μαυροπίνακα, θρανίων, βιβλιοθηκών και γραφείου δασκάλου. Επίσης αδιαμφισβήτητες απαιτήσεις περιλαμβάνουν την παρουσία video player και τηλεόρασης στην τάξη του δημοτικού σχολείου.

Το τελευταίο οφείλεται στο γεγονός ότι η μαθησιακή διαδικασία θα πρέπει να είναι όχι μόνο γνωστική, αλλά και παιχνιδιάρικη, κάτι που διασφαλίζεται από την παρουσία της τεχνολογίας πολυμέσων.

Η στιγμή του παιχνιδιού

Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, αυτό το στοιχείο είναι ένα από τα πιο σημαντικά, γεγονός που υποδηλώνει την ανάγκη να δημιουργηθούν οι πιο άνετες συνθήκες για τους μαθητές.

Στις αίθουσες διδασκαλίας που προορίζονται για τις κατώτερες τάξεις, πρέπει να υπάρχουν αντικείμενα που χρησιμοποιούνται ως υλικό παιχνιδιού. Ο ρόλος τους μπορεί να είναι μια ποικιλία χειροτεχνιών, μαλακά παιχνίδια, κύβοι και πολλά άλλα. Ωστόσο, σε αυτή την περίπτωση, η συμμόρφωση με ορθολογικά πλαίσια είναι πολύ σημαντική. Τα αντικείμενα που υπάρχουν στην τάξη πρέπει να περιλαμβάνονται από τον δάσκαλο στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Μικρά παιχνίδια όπως μπλοκ ή χειροτεχνίες, για παράδειγμα, μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να διδάξουν το μέτρημα ή την ανάγνωση. Τα μαλακά παιχνίδια μπορούν να χρησιμεύσουν άριστα για την οργάνωση κάθε είδους θεατρικών σκηνών.

Η διακόσμηση του σχολείου: φωτογραφίες, σχέδια, τραπέζια και χρώματα των δικών μας τοίχων - αυτό είναι που μας μένει για μια ζωή. Σε αυτά τα δωμάτια, διαμορφώνεται η προσωπικότητα ενός ατόμου, οι γευστικές προτιμήσεις και τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα. Θα θυμόμαστε αυτό το μέρος για πολλά χρόνια με μεγάλη αγάπη και ζεστασιά στην ψυχή μας.

Θα ήθελα να πιστεύω ότι έχει περάσει η εποχή που η σχολική τάξη ήταν ένα γκρίζο, άψυχο δωμάτιο με άθλια θρανία και παλιά ογκώδη ντουλάπια. Νέοι καιροί - νέες φωτεινές ιδέες! Και μην φοβάστε τις δυσκολίες. Το να φτιάξεις ένα πρωτότυπο σχέδιο τάξης σε ένα δημοτικό σχολείο δεν είναι καθόλου δύσκολο αν ακολουθήσεις τις συμβουλές μας.

Το κύριο καθήκον κάθε ειδικευμένου δασκάλου είναι να διδάσκει στα παιδιά ένα συγκεκριμένο μάθημα ή θέματα. Οι μαθητές οποιασδήποτε ηλικίας μπορεί να χάσουν την επιθυμία για μάθηση, βλέποντας τη διαδικασία της μάθησης ως καθήκον, φυσικά, είναι απίθανο να τους παρακινήσει να δράσουν. Η δημιουργία ενός φρέσκου περιβάλλοντος μέσω της διακόσμησης της τάξης είναι ένας τρόπος για να κάνετε τους μαθητές να νιώσουν λίγο περισσότερο κίνητρο για μάθηση.

Σχεδιασμός «Καιρός» της σχολικής τάξης

Μπορείτε να πάρετε τον καιρό έξω ως ιδέα διακόσμησης της τάξης σας, διακοσμώντας την τάξη σας ανάλογα με τις εποχές. Για παράδειγμα, το χειμώνα, θα μπορούσατε να δημιουργήσετε μια τάξη με θέμα το χειμώνα και να ενθαρρύνετε τους μαθητές σας να κάνουν μια ερευνητική δραστηριότητα συγκρίνοντας τη μέση θερμοκρασία το χειμώνα με τη μέση θερμοκρασία το καλοκαίρι σε ολόκληρη τη Ρωσία.

Μπορείτε επίσης να συζητήσετε τις διαφορές θερμοκρασίας σε όλο τον κόσμο κατά τη διάρκεια παρόμοιων μηνών. Αλλά η διακόσμηση μιας τάξης του δημοτικού σχολείου κατά τους χειμερινούς μήνες μπορεί επίσης να γίνει με ένα καλοκαιρινό θέμα για να δώσει στους μαθητές ένα διάλειμμα από το κρύο έξω.

Μια τάξη διακοσμημένη με καλοκαιρινό θέμα θα μπορούσε να περιλαμβάνει πετσέτες θαλάσσης, μια φωτογραφία του ήλιου με γυαλιά ηλίου πάνω της, ακόμα και μια μεγάλη ομπρέλα ηλίου στη γωνία του γραφείου για να προσθέσετε την ατμόσφαιρα στην παραλία.

Αντανάκλαση των αλλαγών στο ρυθμό της ζωής στο σχεδιασμό μιας σχολικής τάξης

Οι διακοπές του φθινοπώρου, του χειμώνα, της άνοιξης και του καλοκαιριού είναι μια ευκαιρία να αλλάξουμε ξανά την τάξη, επιτρέποντας στους μαθητές να αισθάνονται ότι βρίσκονται σε διαφορετικό περιβάλλον όταν επιστρέφουν στην τάξη μετά τις διακοπές. Αυτές οι αλλαγές μπορεί να είναι μικρές ή, αντίθετα, δραματικές, αλλά πρέπει να είναι αισθητές.

Για παράδειγμα, αν τοποθετήσετε φυτά εσωτερικού χώρου στις γωνίες του γραφείου σας, αυτό θα αλλάξει δραματικά την ατμόσφαιρα στην τάξη. Βεβαιωθείτε ότι τα φυτά στο δωμάτιο έχουν αρκετό ηλιακό φως, αυτό είναι απαραίτητο για να ανθίσουν. Τα παιδιά μπορούν να συμμετέχουν στην κηπουρική στην τάξη ποτίζοντας λουλούδια και μπορείτε να διδάξετε στους μαθητές τον κύκλο ζωής των φυτών. Μπορείτε να προσθέσετε άνεση και άνεση στην τάξη τοποθετώντας έναν καναπέ και ξαπλώστρες σε αυτήν.

Θέματα σχολικής τάξης

Προτού διαμορφώσετε την τάξη σας γύρω από ένα συγκεκριμένο θέμα, χωρίστε το σε διαφορετικές ενότητες ή περιοχές, καθεμία με τις δικές της συγκεκριμένες λειτουργίες. Αυτοί οι τομείς ενδέχεται να αλλάξουν κατά την κρίση του δασκάλου.

Για παράδειγμα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα θέμα ζούγκλας για να διακοσμήσετε την τάξη σας. Σε αυτήν την περίπτωση Αποκαλέστε ένα μέρος της τάξης "Lion's Den"- μπορεί να είναι μια γωνιά για διάβασμα και χαλάρωση. Αν είναι δυνατόν, στρώστε εδώ ένα πράσινο ή καφέ χαλί. Τοποθετήστε έναν χειροποίητο φοίνικα σε μια γωνία: φτιάξτε τον κορμό από ένα μεγάλο φύλλο χαρτονιού, κυλώντας τον σε σωλήνα, χρησιμοποιήστε χαρτοπετσέτες για το στέμμα και μπάλες που τυλίγονται από παλιές εφημερίδες και καλύπτονται με καφέ χαρτί μπορούν να λειτουργήσουν ως καρύδες. Ένας πραγματικός φοίνικας μπορεί να πάρει τη θέση ενός σπιτικού φοίνικα, αλλά απαιτεί συνεχή φροντίδα. Φυτέψτε πουλιά και μαϊμούδες στον φοίνικα σας κόβοντάς τους από χαρτόνι. Ράψτε μεγάλα μαξιλάρια καθισμάτων για παιδιά χρησιμοποιώντας ύφασμα με εικόνες με το κατάλληλο θέμα.

Σημείωση.Εάν διακοσμείτε την 1η τάξη, τότε θα ήταν επίσης σκόπιμο να τοποθετήσετε μαλακά παιχνίδια σε αυτή τη γωνία· πίθηκοι, φίδια, τίγρεις και λιοντάρια είναι κατάλληλα.

Ένα άλλο μέρος της τάξης μπορεί να ονομάζεται "Τοίχος των ελεφάντων"και, μάλιστα, χρησιμεύει ως πίνακας βραβείων στον οποίο θα τοποθετήσετε συγχαρητήρια, πιστοποιητικά και πορτρέτα μαθητών που βραβεύτηκαν για επιτυχία σε έναν συγκεκριμένο τομέα. Αυτός ο πίνακας βραβείων μπορεί να είναι ένα φύλλο κόντρα πλακέ καλυμμένο με πράσινο ύφασμα και πλαισιωμένο με τεχνητά λουλούδια, σταφύλια και πράσινο.

Στο τμήμα «κάτω από το κλήμα» της τάξηςΟι μαθητές μπορούν να συνεργαστούν για να υλοποιήσουν ένα έργο ή μια εργασία. Χρησιμοποιήστε πινέλα από τεχνητά σταφύλια για να διακοσμήσετε αυτήν τη γωνιά της τάξης και τυλίξτε μακριά κομμάτια περιτυλίγματος ή λεπτό χαρτί για να μιμηθείτε ένα κλήμα.

Εκτός:

• Μην αγνοείτε τη διακόσμηση των τοίχων της τάξης σας. Διακοσμήστε τους άδειους τοίχους της τάξης με μεγάλες εικόνες ζώων. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε έναν προβολέα: τοποθετήστε μια διαφάνεια με μια εικόνα ενός ζώου και στρέψτε τον προβολέα σε ένα κομμάτι χαρτί Whatman, χαράξτε την εικόνα, μετά χρωματίστε τη και κόψτε την κατά μήκος του περιγράμματος.
• Διακοσμήστε τα υπάρχοντα ράφια και τα ντουλάπια της τάξης με υπολείμματα πράσινου υφάσματος και περάστε «κλήματα» γύρω από την περίμετρο του πίνακα κιμωλίας και των κουφωμάτων.

Με παρόμοιο τρόπο, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε άλλα θέματα στο σχεδιασμό των δημοτικών τάξεων, για παράδειγμα, το θέμα του διαστήματος ή του υποβρύχιου κόσμου. Στόχος όλων αυτών των θεμάτων είναι να δημιουργήσουν ένα πιο χαλαρό και δημιουργικό περιβάλλον μάθησης στην τάξη.

Η σχολική τάξη είναι ένας παιδικός κόσμος

Οι φωτεινές οθόνες σε ένα δημοτικό σχολείο θα βοηθήσουν στη δημιουργία ενός πιο φιλόξενου περιβάλλοντος, αλλά θα πρέπει όλες να είναι εκπαιδευτικές σε κάποιο βαθμό. Οι μαθητές μπορούν να φτιάξουν βάσεις πληροφοριών για τη διακόσμηση της τάξης με τα χέρια τους.

Για παράδειγμα, ζητήστε από τους μαθητές να σχεδιάσουν μια αφίσα για ένα ιστορικό γεγονός, μια ιστορική προσωπικότητα ή ένα επιστημονικό γεγονός. Οι αφίσες θα πρέπει να σχετίζονται με αυτό που διδάσκεται επί του παρόντος στην τάξη ή που σχεδιάζεται να διδαχθεί στο εγγύς μέλλον.

Περιστρέψτε τις αφίσες καθ' όλη τη διάρκεια του έτους, έτσι ώστε να εμφανίζεται η αφίσα κάθε μαθητή. Αφίσες που σχεδιάζονται από μαθητές θα τους επιτρέψουν να αισθάνονται ότι συμμετέχουν στη δημιουργία της ατμόσφαιρας στην τάξη.

Επιπλέον, οι παιδικές χειροτεχνίες που κατασκευάζονται κατά τη διάρκεια των μαθημάτων τεχνολογίας θα βοηθήσουν στη δημιουργία ενός πρωτότυπου εσωτερικού χώρου στην τάξη.

Προφανώς, δεν πρέπει κανείς να υποβαθμίζει τη σημασία του πώς ο σχεδιασμός μιας τάξης σε ένα δημοτικό σχολείο επηρεάζει την απόδοση των μαθητών. Επομένως, ανεξάρτητα από το σχέδιο που έχετε στο μυαλό σας για μια σχολική τάξη, είναι σημαντικό να συμφωνήσετε για την επιλογή σας με τους μαθητές σας, καθώς αυτό που μπορεί να σας φαίνεται υπέροχο μπορεί να μην είναι τόσο για τα παιδιά. Φροντίστε να λάβετε υπόψη τις απόψεις και τα ενδιαφέροντά τους και τότε η τάξη σας θα γίνει πραγματικά ένα δεύτερο σπίτι για εσάς και για εκείνους, όπου θα θέλετε να επιστρέφετε ξανά και ξανά, και η διακόσμηση της τάξης πριν από το πάρτι αποφοίτησης θα είναι η αγαπημένη σας ένωση δραστηριότητα.

Δημοτική τάξη

Το σχολείο είναι ένα από εκείνα τα μέρη όπου πρώτα από όλα πρέπει να σκεφτείς την προώθηση κάθε είδους καινοτομίας. Τελικά, ο κόσμος δεν μένει στάσιμος και η εμφύσηση στα παιδιά της αγάπης για μάθηση γίνεται όλο και πιο δύσκολη. Ωστόσο, με τέτοιες καινοτομίες, είναι πολύ πιθανό!

1. Τραμπολίνο

Ένας παιδότοπος με τραμπολίνο στο σχολείο Vittra Telefonplan στη Στοκχόλμη, όπου τα υπερκινητικά παιδιά μπορούν να διασκεδάσουν, να αφήσουν τον ατμό και να κάνουν ένα ενεργό διάλειμμα από τα μαθήματα.

2. Πνεύμα ελευθερίας

Ο αρχικός σχεδιασμός μιας ανοιχτής τάξης, όπου δεν υπάρχουν τοίχοι και η συνήθης διάταξη των θρανίων, που κατέστησε δυνατή τη δημιουργία μιας ευχάριστης και χαλαρής ατμόσφαιρας.

3. Ανοιχτός χώρος

Ένας ασυνήθιστος σχεδιασμός του εσωτερικού χώρου του σχολείου Vittra Telefonplan στη Στοκχόλμη, όπου δεν υπάρχουν τοίχοι και επομένως δεν υπάρχουν αίθουσες διδασκαλίας και διαφορετικοί χώροι διαχωρίζονται χρησιμοποιώντας λεπτά χωρίσματα και πρωτότυπο σχέδιο.

4. Παίξτε έπιπλα

Τα φωτεινά φουτουριστικά έπιπλα, τα οποία οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν ως εξοπλισμό παιχνιδιού, κάνουν τη διαμονή τους στο σχολείο πιο ευχάριστη και ενδιαφέρουσα.

5. Φουτουριστικά γραφεία

Το φωτεινό και μοντέρνο εσωτερικό των αιθουσών διδασκαλίας στο νέο σχολείο του Κιέβου συμβάλλει στην καλή διάθεση δασκάλων και μαθητών και δεν μοιάζει καθόλου με τους απρόσωπους τοίχους των περισσότερων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στη χώρα μας.

6. Γυμναστήριο

Ο μοντέρνος σχεδιασμός του γυμναστηρίου με πρωτότυπη διακόσμηση τοίχου και δαπέδου, τον πιο πρόσφατο αθλητικό εξοπλισμό και έναν τοίχο αναρρίχησης θα προσελκύσει αναμφίβολα τους μαθητές κάθε ηλικίας και θα εμπνεύσει αθλητικά επιτεύγματα.

7. Πίσω από το τζάμι

Ένα μικρό γυμναστήριο στην Κοπεγχάγη, που από έξω μοιάζει με γυάλινο κύβο, αλλά μέσα είναι ένας τεράστιος πολυεπίπεδος χώρος χωρίς τοίχους, χωρισμένος σε ζώνες και νησιά χρησιμοποιώντας ξύλινα χωρίσματα και φουτουριστικές κατασκευές. Αυτός ο ελεύθερος σχεδιασμός είναι πλήρως συνεπής με την πολιτική του σχολείου: εδώ οι μαθητές σχηματίζουν ανεξάρτητα ομάδες μελέτης και προσωρινές τάξεις για τη διεξαγωγή επιστημονικής έρευνας και την επίλυση προβλημάτων της πραγματικής ζωής.

8. Γραφείο

Ένα μικρό σχολείο στο Aiken (ΗΠΑ), ο χώρος εργασίας του οποίου χωρίζεται σε πολλές ξεχωριστές αίθουσες, χωρισμένες μεταξύ τους με χαμηλά χωρίσματα. Κάθε μαθητής έχει τον δικό του υπολογιστή και ένα ατομικό πρόγραμμα μάθησης. Η διεύθυνση του σχολείου είναι πεπεισμένη ότι μια τέτοια πολιτική θα βοηθήσει στην προετοιμασία των παιδιών για την ενηλικίωση, θα τους διδάξει να σκέφτονται και να επιλύουν προβλήματα ανεξάρτητα.

9. Γήπεδο

Ένα τεράστιο στάδιο και παιδική χαρά χτισμένα ακριβώς στη στέγη ενός δημοτικού σχολείου είναι ένα εξαιρετικό παράδειγμα της έξυπνης χρήσης των σχολικών χώρων στην επαρχία Zhejiang της Κίνας.

10. Βιβλιοθήκη

Πανοραμικά παράθυρα, φωτεινοί τοίχοι, αυθεντικά ράφια, άνετες φωτεινές καρέκλες και τραπέζια είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να μυήσετε τους μαθητές στην ανάγνωση και την εργασία με βιβλία.

11. Ένα αρχιτεκτονικό αριστούργημα

Σε αντίθεση με τα περισσότερα σχολεία μας, το κτίριο του γυμνασίου της Μελβούρνης προσελκύει την προσοχή με τον ασυνήθιστο σχεδιασμό και τα φωτεινά του χρώματα. Το σχολείο είναι ένα ολόκληρο συγκρότημα ημικυκλικών κτιρίων με σύνθετη γεωμετρία και ευρύχωρη αυλή στο εσωτερικό. Σύμφωνα με τους σχεδιαστές, τα έντονα χρώματα διεγείρουν τη φαντασία των μαθητών, τους φορτίζουν με θετικότητα και εμπνέουν επιστημονικές ανακαλύψεις.

12. Σχολικό λεωφορείο

Ένα ασυνήθιστο εσωτερικό σχολικού λεωφορείου με καναπέδες, τραπέζια και καρέκλες, όπου τα παιδιά μπορούν να μπουν στη διάθεση για δουλειά ή να χαλαρώσουν και να συνομιλήσουν στο δρόμο για το σπίτι.

13. Αθλητικό συγκρότημα

Ο εκπληκτικός σχεδιασμός του αθλητικού συγκροτήματος, μέρος της σχολής NY-Krohnborg στο Μπέργκεν, με ένα τεράστιο γήπεδο μπάσκετ, σύγχρονο αθλητικό εξοπλισμό και ένα ευρύχωρο φουαγιέ με καναπέδες και τραπέζια.

14. Χώρος τέχνης

Ένα μη παραδοσιακό σχολείο στο Σαν Φρανσίσκο, που δημιουργήθηκε σε μια παλιά αποθήκη, με πολλές κατασκευές αναρρίχησης, ένα σπιτικό θέατρο και οχυρά, υλικά για την κατασκευή και τη δημιουργικότητα. Σχολική πολιτική - χωρίς περιορισμούς. Οι μαθητές μπορούν να λερωθούν, να σκαρφαλώσουν, να βάλουν φωτιά σε αντικείμενα, να κάνουν πειράματα, να διαλύσουν πράγματα και να δημιουργήσουν νέα. Σύμφωνα με τους δημιουργούς, ένα τέτοιο εκπαιδευτικό ίδρυμα θα μάθει στα παιδιά να μην καταναλώνουν, αλλά να δημιουργούν.

15. Τάξη ανάγνωσης

Ένα δημοτικό σχολείο στη Βόρεια Καρολίνα έχει μια τάξη ανάγνωσης εξοπλισμένη με ποδήλατα γυμναστικής αντί για κανονικά θρανία. Αυτή η λύση μπορεί να βελτιώσει σημαντικά την απόδοση των μαθητών, προωθεί τη συγκέντρωση και σας επιτρέπει να χρησιμοποιείτε και τα δύο ημισφαίρια του εγκεφάλου.

16. Σχεδιασμός σκάλας

Κομψή σχεδίαση αναγνωστηρίου σε σχολείο του Μόντρεαλ, με στρογγυλά ξύλινα τραπέζια με μεγάλους φοίνικες να φυτρώνουν στο κέντρο και πρωτότυπα κολοβώματα αντί για καρέκλες.

19. Τραπεζαρία

Μια σχολική καντίνα που μοιάζει περισσότερο με ένα μοντέρνο εστιατόριο με πολύχρωμα σχέδια τοίχων και μεγάλα τραπέζια θα σπάσει για πάντα το στερεότυπο της θαμπής διακόσμησης καντίνας και σίγουρα θα αρέσει σε δασκάλους και μαθητές.

20. Μέρος για χαλάρωση

Ο γοητευτικός χώρος, διακοσμημένος με απαλά χρώματα, με εντυπωσιακές ημισφαιρικές κρεμαστά καρέκλες αντί για βαρετούς πάγκους και πολυθρόνες, θα είναι ένα εξαιρετικό μέρος για να χαλαρώσετε μεταξύ των μαθημάτων.

Συνεχίζοντας το θέμα και εκπλήσσοντας κάθε άτομο.

Κανόνες συμπεριφοράς στην τάξη (στην τάξη)

• Το κουδούνι χτυπά - βιαστείτε στο μάθημα,

Έχουμε ήδη ένα μάθημα.

3. Αν θέλετε να απαντήσετε,

μην κάνεις φασαρία,

Απλά σηκώστε το χέρι σας.

2. Κάθεσαι στο γραφείο σου αδύνατα,

Και να συμπεριφέρεσαι με αξιοπρέπεια.

4. Θυμηθείτε το μάθημα

όχι ένα παιχνίδι

Και δεν μπορείς να το τεντώσεις.

Πρόσεχε

και άκου,

Όλα λέγονται εδώ για εσάς.

6. Κλήση από την τάξη -

σηκωθείτε ήσυχα

Θυμηθείτε, είναι τάξη

όχι γυμναστήριο.

5. Στο σχολείο, στην τάξη

μην ρίχνεις σκουπίδια,

Είδα σκουπίδια - μαζέψτε τα!

• Όλα τα σχολικά πράγματα πρέπει να είναι

με τη σειρά, τακτοποιημένα σε ένα χαρτοφύλακα.

3. Όταν μπαίνεις

στο σχολείο, μην πιέζεις. Στεγνώστε τα παπούτσια σας καλά πριν μπείτε.

6. Εάν ένας ενήλικας (δάσκαλος, διευθυντής, γονέας) μπει στην τάξη, θα πρέπει να σηκωθεί φιλικά, αλλά ΗΣΥΧΑ και ΉΡΕΜΕΝΑ, χαιρετώντας τον νεοφερμένο. Μπορείτε να καθίσετε μόνο μετά από άδεια.

7. Εάν ο δάσκαλος κάνει μια ερώτηση στην τάξη και θέλετε να απαντήσετε, μην φωνάζετε,

και σήκωσε το χέρι. Θα πρέπει επίσης να σηκώσετε το χέρι σας όταν θέλετε να ρωτήσετε κάτι.

κάτι από τον δάσκαλο.

Κανόνες συμπεριφοράς στο σχολείο

2. Ερχόμαστε ΠΑΝΤΑ στην ώρα μας στο σχολείο,

ΟΧΙ ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΕΙΣ.

4. Όταν μπαίνεις

στο σχολείο, στην τάξη, πρέπει να πείτε ένα γεια πρώτα στον δάσκαλο και μετά στους φίλους σας.

5. Αν αργήσεις

πήγαινε στην τάξη και μπες μέσα

για να μπείτε στην τάξη αφού χτυπήσει το κουδούνι, πρέπει να ζητήσετε την άδεια από τον καθηγητή.

8. Επικοινωνία

Όταν κάνετε ένα αίτημα σε έναν δάσκαλο ή σε συντρόφους, πρέπει να χρησιμοποιείτε λέξεις "ΕΥΓΕΝΕΙΣ": παρακαλώ, ευχαριστώ.

10. Βγες έξω

Η ΑΛΛΑΓΗ είναι δυνατή μόνο με την άδεια του δασκάλου.

13. Αν συναντήσετε έναν ενήλικα στην πόρτα, πρέπει να του δώσετε μια θέση (αφήστε τον να περάσει).

16. Χαρτί, κομμάτια χαρτιού, όλα τα σκουπίδια πρέπει να πεταχτούν

σε ειδικό καλάθι.

9. Κάθε μαθητής πρέπει να φροντίζει το ΓΡΑΦΕΙΟ του, να μην σπάει, να γράφει ή να ξύνει με αιχμηρό αντικείμενο.

12. Θα πρέπει να πείτε γεια σε όλους τους ενήλικες που συναντάτε στο σχολείο.

11. ΔΕΝ ΕΠΙΤΡΕΠΕΤΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΡΟΜΟ

ΤΡΕΞΕ και ΚΥΡΙΑΞΕ.

14.Εάν είναι κοντά

ένα κορίτσι πάει με ένα αγόρι, πρέπει να του λείπει

μπροστά της.

Κανόνες συμπεριφοράς

στα αποδυτήρια

3. Βάλτε γάντια, γάντια στην τσέπη σας, κόμμωση -

στο μανίκι.

2. Κρεμάστε τα ρούχα σας

και φόρεσε τα παπούτσια σου

σε ένα συγκεκριμένο (δικό του) μέρος .

4. Κρεμάστε τα ρούχα σας τακτοποιημένα.

1. Όταν έρχεστε στο σχολείο, φροντίστε να αλλάξετε παπούτσια και να βγάλετε το καπέλο σας.

6. Αν δείτε πεσμένα ρούχα, σηκώστε τα.

7. Μην το πάρεις

και μην το χαλάσεις

τα πράγματα των άλλων.

5.Όταν γδύνεσαι

μη μιλάς, γδύσου γρήγορα, μην ενοχλείς τους άλλους.

8. Μην ξεχνάς τα πράγματά σου!

Κανόνες συμπεριφοράς

στην ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

4. Στο βιβλίο

μην λυγίζετε τις γωνίες

μη γράφεις με στυλό,

απλά χρησιμοποιήστε

σελιδοδείκτη.

• Κρατήστε την τάξη στη βιβλιοθήκη

Κάνε ησυχία.

Μη μιλάς δυνατά.

2. Πείτε γεια όταν μπείτε.

με τον βιβλιοθηκονόμο

και όταν λάβετε το βιβλίο, φροντίστε να μου το πείτε

ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ.

5. Εάν το βιβλίο είναι κατεστραμμένο,

"ΚΕΡΑΣΕ ΤΗΝ."

Σφραγίστε το.

6. Βιβλιοθήκη

βιβλία ΠΡΟΣΟΧΗ ΕΙΔΙΚΑ! ΞΕΡΕΤΕ ότι δεν προορίζονται μόνο

για σένα, αλλά για πολλούς

άλλα παιδιά.

3. Πάρτε το βιβλίο μόνο με καθαρά χέρια.

Κανόνες συμπεριφοράς

στην τραπεζαρία

7. Μην βγάζετε ψωμάκια, γλυκά, γιαούρτι ή φρούτα από την τραπεζαρία.

• Πρέπει να μπεις στο αηδόνι με τάξη.

Φάτε τα πάντα στο τραπέζι.

2. Μην πιέζεις, μη φωνάζεις. ΔΙΑΤΗΡΗΣΤΕ ΤΗΝ ΤΑΞΗ.

8. Μην σπρώχνετε το βρώμικο πιάτο σας προς τον γείτονά σας.

9. Μετά το φαγητό, μετακινήστε την καρέκλα σας κάτω από το τραπέζι.

10. Καθαρίστε το τραπέζι αν βρίσκεστε ΣΕ ΕΦΗΜΕΙΑ.

3. Να πλένετε πάντα τα χέρια σας πριν φάτε.

11. Φεύγοντας πείτε ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ σε αυτούς που σας τάισαν.

4. Μην μιλάτε ενώ τρώτε.

5. Στο τραπέζι, μην επιδίδεσαι στο ψωμί, μην κυκλοφορείς, μην ενοχλείς τον διπλανό σου.

6. ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΤΕ ΝΑ ΦΑΤΕ ΤΑ ΠΑΝΤΑ!

Κανόνες συμπεριφοράς

στην αίθουσα συνελεύσεων

1. Ελάτε στις διακοπές με ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΑ ρούχα, έξυπνα, χτενισμένα, και με γυαλισμένα παπούτσια.

2. Ήρεμα, χωρίς να ενοχλείτε τους άλλους, πάρτε τη θέση σας.

• Στην αίθουσα, μη φωνάζεις, μην τρέχεις, μην πιέζεις,

μην προσπαθείς να προλάβεις τον διπλανό σου.

4. Αναμονή για την έναρξη μιας αργίας ή συναυλίας

δείξε ΥΠΟΜΟΝΗ.

5. Μόλις ανακοινωθεί η έναρξη της παράστασης,

σταματήστε να μιλάτε, ΚΟΙΤΑΤΕ ΚΑΙ ΑΚΟΥΣΤΕ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΑ.

6. Μην μετακινηθείτε από μέρος σε μέρος μέχρι το τέλος της εκδήλωσης.

7. Μην γελάτε αν κάτι δεν πάει καλά στη σκηνή,

προέκυψε κάποια αμηχανία (για παράδειγμα, εάν ο ομιλητής ξέχασε το κείμενο ή έπεσε ενώ χόρευε)

8. Μην ξεχάσετε να ΧΕΙΡΟΚΡΟΤΗΜΑΤΑ!

9. Μην αφήνετε σκουπίδια πίσω σας (υπάρχει ένας κάδος απορριμμάτων για αυτό).

10. Αφού τελειώσετε, μην πιέζετε, φύγετε από την αίθουσα ΗΡΕΜΕΝΑ!

Κανόνες συμπεριφοράς

στην αυλή του σχολείου

2. Προσοχή στον αθλητικό χώρο: κούνιες, αθλητικός εξοπλισμός, σκάλες, οριζόντια μπάρα

1. Δείτε αν υπάρχουν δραστηριότητες στο προαύλιο του σχολείου κατά τη διάρκεια της βόλτας σας, αν θα ενοχλήσετε τα παιδιά με την παρουσία σας.

μπορεί να είναι επικίνδυνο

σε περίπτωση λανθασμένου χειρισμού.

3. Μείνετε μακριά από επικίνδυνες κατασκευές

(θάλαμοι μετασχηματιστών, κοιλώματα κ.λπ.)

5. Οι χώροι πρασίνου είναι διακοσμημένοι

4. Παίξτε με φίλους

6. Αν τρέξεις να παίξεις

σε ασφαλή παιχνίδια.

σχολική αυλή.

σε άλλη αυλή,

ΜΗΝ ΑΝΕΒΑΙΝΕΤΕ σε στέγες, δέντρα, φράχτες.

ΘΥΜΑΣΤΕ ΝΑ ΕΙΔΟΠΟΙΗΣΕΤΕ ΤΟΝ ΔΑΣΚΑΛΟ ΣΑΣ.

ΜΗ ΔΙΑΛΕΞΕΤΕ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ

ΜΗ ΣΠΑΣΕΙΣ ΤΑ ΔΕΝΤΡΑ!

Κανόνες συμπεριφοράς

κατά τη διάρκεια του διαλείμματος

Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος

Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος

ΜΠΟΡΩ:

ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟ:

1. Τρέξτε στην τάξη

και ο διάδρομος.

2. Σπρώξτε,

πάλη,

βρίζω.

3. Ανοίξτε το παράθυρο.

4. Καθίστε

στα περβάζια.

5. Βγες έξω

έξω από το σχολείο

χωρίς άδεια

δάσκαλος της τάξης.

6. Παίξτε

σε δωμάτιο

στα παιχνίδια του δρόμου.

• Προετοιμαστείτε για το επόμενο μάθημα.

• Συζήτηση με φίλους.

3. Παίξτε ήρεμα, επιτραπέζια παιχνίδια.

Κανόνες συμπεριφοράς

στις σκάλες

Στις σκάλες

ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ:

• Προσεχτικά

πρόσεχε πού πας.

2. Υπομονή

πάνω από το κιγκλίδωμα.

3. Πηγαίνετε χωριστά

χώρια το ένα από το άλλο

(μπορεί να είναι ζευγάρι).

Στις σκάλες

ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟ:

• Κρατήστε τα χέρια

στις τσέπες σας.

2. Σπρώξτε,

μιλήστε ή

να περιμένεις κάποιον.

3. Κοιτάξτε γύρω ή επάνω.

4. Σκύψτε πάνω από το κιγκλίδωμα.

5. Χρήση

κιγκλίδωμα για την κατάβαση

Φορτιστής για τα μάτια Νο 1

Εκτελέστε κάθε άσκηση 4 – 5 φορές

Φορτιστής για τα μάτια Νο 2

Κάτσε σωστά

Σωστή εφαρμογή

κατά την διάρκεια του διαβάσματος

Σωστή εφαρμογή

όταν γράφετε

ΣΕ Δευτέρα έκανα τα άπλυτα Σκόνη μέσα Τρίτη σκουπισμένα, ΣΕ Τετάρτη Έψησα καλάχ Ολα Πέμπτη Έψαχνα την μπάλα κύπελλα την Παρασκευή πλυμένο, Και στο Σάββατο Αγόρασα ένα κέικ Ολοι οι φίλοι

για γενέθλια τηλεφώνησα Κυριακή.

4 2 4 μεγαλύτερο από 2 " width="640"

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ

4 2

4 περισσότερο από 2

ΙΣΟΣ

3 = 3

3 ισοδυναμεί 3

ΠΙΟ ΛΙΓΟ

3 5

3 λιγότερο από 5

ΣΥΝ

Είμαι συν

Και αυτό με κάνει περήφανο.

Είμαι κατάλληλος για προσθήκη

Είμαι καλό σημάδι σύνδεσης

Και αυτός είναι ο σκοπός μου.

ΜΕΙΟΝ

Είμαι μείον.

Επίσης καλό σημάδι.

Δεν είναι από κακία που αφαιρώ,

Εκπληρώνω μόνο τον ρόλο μου.

Πώς να προετοιμάσετε την εργασία για το σπίτι

1. Εργαστείτε ενεργά στην τάξη: ακούστε προσεκτικά και απαντήστε σε ερωτήσεις. 2. Αν κάτι δεν είναι ξεκάθαρο, μη διστάσετε να ζητήσετε βοήθεια από τον δάσκαλό σας, τους ενήλικες και τους συμμαθητές σας. 3. Σημειώστε προσεκτικά και αναλυτικά εργασίες για κάθε θέμα. 4. Μάθετε να χρησιμοποιείτε βιβλία αναφοράς και λεξικά για να μπορείτε να μάθετε τη σημασία άγνωστων λέξεων και εκφράσεων. 5. Μάθετε να βρίσκετε τις πληροφορίες που χρειάζεστε χρησιμοποιώντας έναν υπολογιστή. 6. Η δύσκολη ύλη του μαθήματος πρέπει να επαναλαμβάνεται την ίδια μέρα για να εμπεδωθεί άμεσα και να τη θυμηθεί. 7. Όταν κάνετε την εργασία για το σπίτι, δεν χρειάζεται μόνο να σκεφτείτε τι πρέπει να γίνει, αλλά και να αποφασίσετε με ποια μέσα και τεχνικές μπορεί να επιτευχθεί αυτό. 8. Στο γραφείο θα πρέπει να υπάρχει μόνο ό,τι είναι απαραίτητο για την ολοκλήρωση μιας εργασίας. Μετά την ολοκλήρωσή του αφαιρούνται από τον πίνακα τα ήδη χρησιμοποιημένα υλικά και τοποθετούνται όσα εκπαιδευτικά εφόδια είναι απαραίτητα για την ολοκλήρωση της εργασίας στο επόμενο θέμα. 9. Είναι απαραίτητο να κάνετε διαλείμματα κατά την προετοιμασία της εργασίας. 10. Πριν κάνετε γραπτή εργασία, πρέπει να δουλέψετε πάνω στα λάθη σας και να μάθετε όλους τους κανόνες που μπορεί να σας φανούν χρήσιμοι. 11. Μια μεγάλη εργασία πρέπει να χωριστεί σε μέρη και να εργαστεί σε καθένα από αυτά ξεχωριστά. 12. Πρέπει να προετοιμαστείτε για δοκίμια και εκθέσεις εκ των προτέρων, κατανέμοντας ομοιόμορφα το φορτίο και μην αφήνετε τόσο σημαντική δουλειά για την τελευταία μέρα.

Τι πρέπει να αγοράσετε για ένα μαθητή πρώτης δημοτικού:

• Χαρτοφύλακας (άδειο βάρος όχι περισσότερο από 700 - 800 g.)
• Λοξά σημειωματάρια - κανονικά, μη γυαλιστερά, χωρίς εικόνες (20 τεμ.)
• Τετράδια καρέ - κανονικά, μη γυαλιστερά, χωρίς εικόνες (20 τεμ.)
• Χρωματιστά μολύβια.
• Στυλό (απλό) μπλε, 1 πράσινο.
• Απλά μολύβια 3 τεμ.
• Γόμα.
• Ακονιστήρι με δοχείο.
• Μολυβοθήκη (για αποθήκευση αξεσουάρ και χάρακες)
• Χάρακας 10, 20 εκ.
• Εξώφυλλα σημειωματάριων.
• Εξώφυλλα βιβλίων.
• Σελιδοδείκτες.
• Ημερολόγιο για μαθητές 1 - 4 τάξεων.
• Άλμπουμ για σχέδιο – 2-3 τεμ.
• Ακουαρέλα - 1 τεμ.
• Γκουάς (με λευκό χρώμα) – 1 τεμ.
• Σετ πινέλα για ζωγραφική.
• Μην χυθεί ένα ποτήρι (2ο).
• Κόλλα - μολύβι, PVA.
• Έγχρωμο χαρτί και χαρτόνι (λευκό/έγχρωμο).
• Ψαλίδι (για να κόβεται καλά και να μην σκίζεται το χαρτί).
• Αθλητικά ρούχα και παπούτσια.
• Φάκελος για σημειωματάρια (Α 4).
• Πλαστελίνη + σανίδα και μαχαίρια για εργασία με πλαστελίνη.

Διακόσμηση τάξης φυσικής και αστρονομίας με βάσεις και οπτικά βοηθήματα

Πολλά περίπτερα στην τάξη της φυσικής είναι βοηθήματα αναφοράς και πληροφόρησης για το θέμα, πίνακες για φυσικές ποσότητες. Πορτρέτα μεγάλων φυσικών και περιγραφές των ανακαλύψεών τους θα διακοσμήσουν την αίθουσα όσο τίποτα άλλο και θα προκαλέσουν το ενδιαφέρον των μαθητών για το θέμα. Η ατμόσφαιρα της «ζωντανής» φυσικής θα δημιουργηθεί από φρέσκα υλικά για τις ανακαλύψεις και το έργο των επιστημόνων. Είναι ενδιαφέρον να τοποθετήσετε οπτικές ψευδαισθήσεις στις τσέπες της βάσης, τις οποίες μπορείτε να λάβετε, για παράδειγμα, από αυτόν τον ιστότοπο. Μια καλή δροσερή γωνιά στο γενικό στυλ θα ολοκληρώσει την εμφάνιση μιας τάξης φυσικής.

Κατά κανόνα, η τάξη φυσικής έχει μια αίθουσα εργαστηρίου όπου αποθηκεύονται όργανα και υλικά επίδειξης και εργαστηρίου. Είναι καλό να τοποθετείτε ορισμένα αντικείμενα και εγχειρίδια σε ένα προσβάσιμο μέρος στην τάξη· η ζωντανή αλληλεπίδραση ενός τέτοιου εγχειριδίου με τους μαθητές θα βοηθήσει τον δάσκαλο να εξηγήσει ένα ολόκληρο θέμα της φυσικής.

Μην ξεχνάτε τον χώρο μπροστά από το γραφείο, οι γυμνοί τοίχοι αναψυχής δεν είναι καλοί· η τοποθέτηση πάνω τους, για παράδειγμα, μια μεγάλη βάση "Solar System", δείτε τον ιστότοπο του κατασκευαστή, όχι μόνο θα διακοσμήσει το σχολείο, αλλά θα παρέχει πολλές απαραίτητες γνώσεις. Όταν η εικόνα γίνεται με τη μορφή πάνελ σε ύφασμα banner, το κόστος θα είναι 3 φορές χαμηλότερο.