Τι αλκοόλ πίνουν οι έφηβοι; Αλκοόλ και έφηβοι: η επίδραση του αλκοόλ σε ένα αναπτυσσόμενο σώμα, συνέπειες, πρόληψη
Τιτίβισμα
Ας ξεκινήσουμε, όπως θα έπρεπε, από την αρχή - με τις πρώτες κιόλας κλήσεις που πρέπει να ειδοποιήσουν τους γονείς. Όσο νωρίτερα παρατηρήσουμε ότι κάτι δεν πάει καλά, τόσο πιο εύκολο θα είναι να κρατήσουμε το παιδί από αυθόρμητες ενέργειες.
Σημάδια που δεν πρέπει να αγνοήσετε:
- Μια απότομη αλλαγή στη συμπεριφορά: μυστικότητα, κλοπή, ψέματα, εκνευρισμός.
- Συχνά μένει έξω από το σπίτι όλη τη νύχτα. Επανειλημμένα ήρθε μεθυσμένος.
- Τασιενεργά και συσκευές μπορούν να ανιχνευθούν.
- Αλλαγές στη φυσική κατάσταση: αυξημένη δραστηριότητα, διέγερση ή, αντίθετα, συνεχής υπνηλία, παρατεταμένος ύπνος - περισσότερες από 12 ώρες.
- Ξαφνική αλλαγή στην όρεξη (λαιμαργία ή μη κατανάλωση τίποτε).
- Αλλαγές στην κατάσταση των ματιών - διαστολή ή συστολή των κόρης, έλλειψη αντίδρασης στο φως. Κόκκινα μάτια.
- Ομιλία μπερδεμένη, μπερδεμένη, υπερβολικά γρήγορη ή τραβηγμένη.
- Ξεσπάσματα θυμού, δακρύρροια, απροσδόκητη, ανάρμοστη συμπεριφορά.
- Ιστορίες για «έναν φίλο» που προσπάθησε κάτι.
Φυσικά, είναι πολύ δύσκολο για τους στοργικούς γονείς να αποδεχτούν ότι αυτό μπορεί να συμβεί στο παιδί τους. Αλλά όσο περισσότερο ο γονέας αρνείται το προφανές, τόσο πιο σοβαρές μπορεί να είναι οι συνέπειες. Ας βγάλουμε λοιπόν τα ροζ γυαλιά μας, ας αφήσουμε στην άκρη τη ντροπή και το παράλογο αυτομαστίγωμα και ας θυμηθούμε τι δεν πρέπει να κάνουμε.
Λανθασμένες γονικές αντιδράσεις:
- Αγνοούν το πρόβλημα και προσποιούνται ότι δεν συμβαίνει τίποτα. Αυτή είναι μια αμυντική αντίδραση, μια επιθυμία για απόκρυψη, μια αδυναμία αποδοχής της πραγματικότητας.
- Φωνάζουν, ντρέπονται και κατηγορούν.
- Τιμωρούνται και στερούνται απολαύσεις. Η ίδια αμυντική αντίδραση, αλλά με διαφορετικές μορφές. Αλλά είναι σημαντικό να καταλάβουμε: όσο χειρότερη είναι η οικογενειακή σχέση, τόσο ισχυρότερη είναι η επιθυμία απόδρασης από την πραγματικότητα.
- Σταματούν να επικοινωνούν. Δυστυχώς, μερικές φορές για τους γονείς η ιδανική εικόνα της οικογένειάς τους είναι πιο σημαντική από το παιδί.
- Καλούν φίλους, συζητούν με δασκάλους και συγγενείς.
- Έλεγχος αλληλογραφίας και επικοινωνίας. Φαίνεται ότι το πρόβλημα είναι κάπου «έξω» και αν ανοίξετε το κύκλωμα, τότε όλα θα σταματήσουν. Αλλά αυτό δεν είναι έτσι - το πρόβλημα είναι μέσα. Τέτοιες ενέργειες δεν δίνουν το επιθυμητό αποτέλεσμα.
- Καλύψτε και περιφράξτε, αντισταθμίστε τη ζημιά. Πολύ λάθος τακτική! Όσο περισσότερο αναλαμβάνει ο γονιός τα προβλήματα, τόσο χειρότερα: το παιδί καταλαβαίνει ότι η ευχαρίστηση είναι δική του και οι συνέπειες είναι των γονιών. Αυτό μόνο χειροτερεύει την κατάσταση.
Τι να κάνω? Άνοιξε να μιλήσεις!
- Ρωτήστε για τη χρήση απευθείας και χωρίς πίεση. Ζητήστε να πείτε πώς ξεκίνησε και τι συμβαίνει τώρα. Δώστε στον έφηβο χρόνο να σκεφτεί, χωρίς να απαιτείτε άμεση απάντηση. Δυστυχώς, η χρήση ουσιών εμφανίζεται συχνά κατά τη διάρκεια τεταμένων σχέσεων με τους γονείς, επομένως η οικοδόμηση ενός διαλόγου μπορεί να είναι δύσκολη. Αλλά δεν υπάρχει άλλη διέξοδος - πρέπει να συγκεντρώσετε τις δυνάμεις σας και να μιλήσετε ευγενικά.
- Πείτε ότι είστε έτοιμοι να βοηθήσετε και μην ξεσπάσετε ένα θυμό. Προσπαθήστε να τον πείσετε να πάει σε ψυχολόγο - οικογενειακό ψυχολόγο ή ειδικό σε αυτό το θέμα. Εάν η κατάσταση είναι προχωρημένη, τότε χρειάζεται ναρκολόγος. Δεν χρειάζεται να φοβάστε την εγγραφή - καθιερώνεται μόνο για τρία χρόνια. Ναι, αυτό είναι ένα δυσάρεστο γεγονός, αλλά είναι σημαντικό να καταλάβουμε ότι η λαχτάρα για τασιενεργά δεν θα φύγει από μόνη της.
- Να πω ότι δεν υπάρχει ακόμη καταστροφή, αλλά υπάρχει μεγάλο πρόβλημα. Δυστυχώς, κανείς δεν γνωρίζει ποιες μπορεί να είναι οι συνέπειες της λήψης έστω και μιας δόσης.
- Ρωτήστε πώς νιώθει ο ίδιος ο έφηβος για την εμπειρία. Βρείτε βίντεο με ιστορίες από άτομα που έχουν περάσει από αυτό. Στην αρχή του ταξιδιού, ο έφηβος δεν συνειδητοποιεί πού μπορεί να οδηγήσει αυτό, επομένως χρειάζεται να του δείξουν.
Σημαντικό: οι γονείς μπορούν να ξεκινήσουν οικογενειακή θεραπεία χωρίς έφηβο. Ένας ειδικός θα σας βοηθήσει να αντιμετωπίσετε τους φόβους σας και θα σας πει τι να κάνετε.
Τώρα ας επιστρέψουμε από τους γονείς και τις εμπειρίες τους στον ίδιο τον έφηβο.
Από πού ξεκινούν όλα;
- Τασιενεργά «ελαφριά». Η εταιρεία σας προσλαμβάνει «αδύναμα» και υπόσχεται εγγυημένη ευχαρίστηση. Όταν ένα παιδί νιώθει άσχημα, έχει βαρεθεί τις σπουδές, τις συγκρούσεις στην οικογένεια και τις δικές του ανασφάλειες, είναι εξαιρετικά δύσκολο να αρνηθεί μια τέτοια προσφορά.
- Χρησιμοποιείται περιστασιακά στην εταιρεία. Σταδιακά γίνεται ιεροτελεστία, κοινό μυστικό της παρέας. Προκύπτει ένας κοινός στόχος - να πάρετε περισσότερα, να παραμείνετε απαρατήρητοι. Σταδιακά, αυτός ο στόχος παραγκωνίζει όλους τους άλλους και αρχίζουν τα προβλήματα. Σε αυτό το στάδιο εμφανίζονται συνήθως τα συμπτώματα που παρατηρούν οι γονείς. Και εδώ είναι που πρέπει να ληφθούν μέτρα!
- Η μέθη επιτυγχάνεται εύκολα. Σε αυτό το στάδιο, το επιθυμητό αποτέλεσμα δεν επιτυγχάνεται πλέον. Απαιτούνται μεγάλες δόσεις ή βαρύτερες επιφανειοδραστικές ουσίες.
- Μετάβαση σε βαρύτερες ουσίες, υψηλές δόσεις.
- Η μέθη γίνεται κανόνας. Λήψη ουσιών τις καθημερινές.
- Έλλειψη ενδιαφέροντος για μελέτη, ψέματα, κλοπές, τσακωμοί.
- Εμφανής υποβάθμιση, αισθητή όχι μόνο σε αγαπημένα πρόσωπα.
Προφανώς, ο συναγερμός πρέπει να χτυπήσει όσο το δυνατόν νωρίτερα! Πρέπει να συνειδητοποιήσετε ότι αυτό δεν είναι θέμα μιας ημέρας.
Τα στάδια της θεραπείας μοιάζουν με αυτό:
- Αποτοξίνωση (3-7 ημέρες). Δεν μπορείτε να σταματήσετε σε αυτό το στάδιο! Διαφορετικά, προκύπτει μια επικίνδυνη πρακτική: η κατάσταση διορθώνεται, μπορείτε να συνέλθετε και να συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε.
- Σταθεροποίηση (1–3 μήνες). Μια σοβαρή κατάσταση: η ζωή χωρίς τεχνητή χαρά είναι δύσκολη - η πραγματικότητα φαίνεται γκρίζα και χωρίς νόημα. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, υπάρχει μεγάλος κίνδυνος να επιτρέψετε στον εαυτό σας «Λίγο».
- Αποκατάσταση (1–5 ετών).
Η αποκατάσταση ποικίλλει και εξαρτάται από την προθυμία του εφήβου να υποβληθεί σε θεραπεία.
Τύποι προγραμμάτων αποκατάστασης:
- «12 βήματα». Το βήμα 1 είναι η αναγνώριση του προβλήματος. Όταν ένα άτομο συνειδητοποιεί ότι δεν μπορεί να αντεπεξέλθει μόνος του, αρχίζει η δουλειά βήμα προς βήμα.
- Ο φόβος της τιμωρίας. Για όσους δεν είναι έτοιμοι να παραδεχτούν το πρόβλημα. Τίθενται άκαμπτα όρια μέσα στα οποία πρέπει να συγκεντρωθείς. Είναι όμως επικίνδυνο να κάνεις κατάχρηση αυτής της μεθόδου! Είναι καλύτερα να μεταφερθείτε σε πιο ήπιο πρόγραμμα μετά από ένα μήνα εργοθεραπείας.
- Χριστιανικά προγράμματα. Υπάρχουν και καλοί, αλλά πρέπει να διαλέξεις προσεκτικά για να μην πέσεις σε αίρεση.
- Θεραπευτική κοινότητα. Στήριξη χρειάζεται όχι μόνο για τον εξαρτημένο, αλλά και για τα αγαπημένα του πρόσωπα! Μετά την ολοκλήρωση της θεραπείας απαιτείται μακρά περίοδος προσαρμογής και κοινωνικοποίησης.
Ετοιμάστηκε με βάση τα υλικά του διαδικτυακού σεμιναρίου «Αν υπάρχει ήδη πρόβλημα» στο πλαίσιο του δωρεάν μαραθωνίου «Δύσκολη ηλικία. Πώς να προστατέψετε έναν έφηβο από αρνητικές εμπειρίες». Ηχογραφήσεις διαδικτυακών σεμιναρίων μπορείτε να λάβετε δωρεάν χρησιμοποιώντας τον σύνδεσμο:
Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, το 87% των Ουκρανών μαθητών ηλικίας 15 έως 17 ετών τουλάχιστον μία φορά στη ζωή τους. Γιατί συμβαίνει αυτό και πώς να διαμορφώσει τη σωστή στάση ενός παιδιού απέναντι στο αλκοόλ;
Το παιδί σας έχει ήδη δοκιμάσει αλκοόλ;Πρέπει να γίνει διάκριση μεταξύ κατανάλωσης αλκοόλ και κατάχρησης. Αυτό καθορίζεται από δύο παράγοντες - δόσεις και συχνότητα χρήσης.
Η δόση της κατανάλωσης αλκοόλ είναι η ποσότητα αιθανόλης που προκαλεί ήπια μέθη στον ανθρώπινο οργανισμό. Σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα, αυτή η δόση είναι 15-20 χιλιοστόλιτρα καθαρού αλκοόλ. Αν τα μετατρέψουμε σε χιλιοστόλιτρα αλκοολούχων ποτών, τότε πρόκειται για 150 ml ξηρό κρασί, 0,3 λίτρα μπύρα ή μηλίτη και 30-40 ml βότκα.
Με βάση τη συχνότητα χρήσης και τον αριθμό των δόσεων, υπάρχουν πέντε επίπεδα κατανάλωσης αλκοόλ:
- πλήρης αποχή από το αλκοόλ.
- το ελάχιστο επίπεδο χρήσης είναι 1-2 δόσεις κάθε δύο μήνες.
- μέτριο επίπεδο - 1-2 δόσεις 1-2 φορές το μήνα.
- επικίνδυνο επίπεδο - 3-4 δόσεις 2-4 φορές το μήνα ή 1-2 δόσεις 6-8 φορές το μήνα.
- πρόδρομος αλκοολισμού (πρόδρομος είναι η περίοδος της νόσου που περνά μεταξύ του σταδίου της «λοίμωξης», δηλαδή της έναρξης χρήσης και της ίδιας της νόσου, δηλαδή του αλκοολισμού) - 3-4 δόσεις 6-10 φορές το μήνα .
Η κατάχρηση αλκοόλ είναι η χρήση αλκοολούχων ποτών που προκαλεί ανεπανόρθωτη βλάβη στον ανθρώπινο οργανισμό.
ΓΙΑΤΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΙΝΟΥΝ ΑΛΚΟΟΛ
Δεν υπάρχουν πολλοί λόγοι για τους οποίους οι έφηβοι πίνουν αλκοόλ. Και βασικά είναι όλα ψυχολογικής φύσης.
- Ενδιαφέρον. Και αυτό το ενδιαφέρον είναι αρκετά υγιές. Ίσως δεν είσαι αρκετός. Ή του είπατε, αλλά εσείς οι ίδιοι το χρησιμοποιήσατε περισσότερες από μία φορές μπροστά στο παιδί. Τότε θα σκεφτεί: «Αφού το αλκοόλ είναι δηλητήριο, γιατί το πίνει η μαμά ή ο μπαμπάς; Ίσως στην πραγματικότητα δεν είναι τόσο τρομακτικό;»
- Κοινωνική επιρροή. Είναι σημαντικό τα παιδιά να «ανήκουν» στην παρέα· είναι σημαντικό να θεωρούνται «cool». Σε αυτήν την περίπτωση, αξίζει να εξηγήσετε ότι το επίπεδο «δροσιάς» δεν μετριέται από αυτό που πίνετε. Διδάξτε επίσης στο παιδί σας να λέει «Όχι» και
- Η επιθυμία να φανεί μεγαλύτερη. Αυτή είναι μια απολύτως φυσιολογική επιθυμία για τους εφήβους. Ίσως σε αυτό το στάδιο της ζωής του να διαμόρφωσε μια εσφαλμένη άποψη για την ενηλικίωση. Δώστε του τις σωστές οδηγίες.
- Επαναστατικό πνεύμα. Η εφηβεία είναι μια απρόβλεπτη περίοδος. Αντικατοπτρίζεται επίσης σε. Εάν δεν έχετε δημιουργήσει επαφή με έναν έφηβο, μπορεί να εκφράσει τη διαμαρτυρία του μέσω του αλκοόλ.
- Διακοπές. Πολλά παιδιά θα γιορτάσουν γενέθλια ή θα περάσουν επιτυχώς τις εξετάσεις με αλκοόλ. Αυτό υποδηλώνει έναν εσφαλμένο σχηματισμό ιδεών σχετικά με τον κανονικό εορτασμό οποιωνδήποτε γεγονότων.
ΠΩΣ ΝΑ ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΑΛΚΟΟΛ
Αξίζει να αναπτυχθεί μια κουλτούρα συμπεριφοράς και στάσης απέναντι στο αλκοόλ από την πρώιμη παιδική ηλικία. Πρέπει να δείξουν στους γονείς ότι η κατανάλωση αλκοόλ πριν από την ηλικία των 21 είναι ένδειξη ανευθυνότητας και όχι ενηλικίωσης. Άλλωστε, ο ανθρώπινος οργανισμός ωριμάζει φυσιολογικά στα 21-22 χρόνια, άρα σε μικρότερη ηλικία, το αλκοόλ μπορεί να επηρεάσει τη λειτουργία του εγκεφάλου, του νευρικού συστήματος, του ήπατος και του γαστρεντερικού σωλήνα. Μπορεί επίσης να αναπτυχθεί μια βιολογική τάση προς αλκοολισμό.
- Σε ηλικία 4-5 ετώνΦυσικά, είναι ακόμα πολύ νωρίς για να μιλήσουμε απευθείας για το αλκοόλ. Σε αυτή την ηλικία, αρχίστε να ενσταλάζετε στο παιδί σας την ικανότητα να φροντίζει την υγεία του. Εξηγήστε ότι η υγεία πρέπει να προστατεύεται. Στην ηλικία των 4-5 ετών, τα παιδιά αντιλαμβάνονται καλά τον κόσμο γύρω τους μέσω του συναισθηματικού χρωματισμού, έτσι μπορείτε να δείξετε στο παιδί σας την αποδοκιμασία σας συναισθηματικά, αλλά μέχρι στιγμής χωρίς διαλέξεις για το γιατί αυτό είναι επιβλαβές.
- Σε ηλικία 6-10 ετώνεμβολιάσει τα παιδιά. Διδάξτε τους τη σωστή διατροφή, την υγιεινή, την καθημερινή ρουτίνα, τις διάφορες δραστηριότητες - όλα όσα θα βοηθήσουν στη διατήρηση της υγείας. Στην ηλικία των 7-8 ετών, μπορείτε να μιλήσετε για τους κινδύνους της κατανάλωσης αλκοόλ πιο ανοιχτά, χρησιμοποιώντας συγκεκριμένα παραδείγματα. Προσπαθήστε να εκφράσετε τη γνώμη σας για την αγορά φαγητού και ποτών για τις γιορτές παρουσία του παιδιού σας και δώστε έμφαση στη θέση σας: θα υπάρχει λίγο αλκοόλ στο τραπέζι. Βασίζεται σε 1-2 δόσεις για ενήλικα επισκέπτη (άνω των 21 ετών). Εξαιρέστε από αυτήν τη λίστα επισκέπτες που δεν μπορούν να πιουν λόγω καταστάσεων υγείας ή άλλων συνθηκών (οδήγηση, εγκυμοσύνη). Το κύριο πράγμα είναι να μάθετε στο παιδί σας να κατανοεί τη διαφορά μεταξύ κατανάλωσης αλκοόλ και κατάχρησης.
- Σε ηλικία 10-15 ετώντο παιδί ήδη καταλαβαίνει τι είναι καλό και τι κακό. Σε αυτή την ηλικία, είναι σημαντικό για τους γονείς να διδάξουν στο παιδί τους να αρνείται μια πρόταση να πιει. Η ικανότητα υπεράσπισης της θέσης κάποιου είναι πολύ σημαντική, γιατί σε αυτή την ηλικία τα παιδιά συχνά πέφτουν κάτω από την επιρροή άλλων.
ΤΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΑΝ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΓΥΡΙΣΕ ΜΕΘΥΣΟ ΣΠΙΤΙ
Όσο κι αν φροντίζετε το παιδί σας και όσο κι αν μιλάτε για τους κινδύνους του αλκοόλ, αργά ή γρήγορα θα το δοκιμάσει. Απλά αντιμετωπίστε το. Αυτό μπορεί να συμβεί υπό την επήρεια φίλων ή απλά θέλει να μάθει τι είναι τόσο κακό με τα αλκοολούχα ποτά. Αυτό είναι αρκετά φυσιολογικό, γιατί είναι πολύ καλύτερο για τον έφηβο να το «περάσει» αυτό από τον εαυτό του και να σχηματίσει τη γνώμη του για το αλκοόλ με βάση την εμπειρία του και όχι τα λόγια σας.
Όσο κι αν φροντίζετε το παιδί σας και όσο κι αν μιλάτε για τους κινδύνους του αλκοόλ, αργά ή γρήγορα θα το δοκιμάσει. Απλά αντιμετωπίστε το.
Εάν το παιδί σας έρθει στο σπίτι μεθυσμένο, πρώτα ηρεμήστε. Φυσικά, είναι ασυνήθιστο να βλέπεις το παιδί σου σε αυτή την κατάσταση. Αλλά μην κλιμακώσετε την κατάσταση - δεν θα βοηθήσετε με επικρίσεις και σκάνδαλα. Ειδικά όταν είναι ακόμα «κάτω από τον καιρό». Βεβαιωθείτε ότι δεν υπάρχει απειλή και κάντε τον να πιει νερό για να τον βοηθήσετε να επιστρέψει στην κανονικότητα πιο γρήγορα. Την επόμενη μέρα, μιλήστε του. Ακούστε το παιδί, δώστε του την ευκαιρία να εξηγήσει τη δράση του. Παρά τη δυσάρεστη κατάσταση, μην θυμώνεις, δείξε ότι τον αγαπάς και τον υποστηρίζεις, αλλά και πάλι μην εγκρίνεις την πράξη του. Εξηγήστε ξανά πώς το αλκοόλ ήταν επιβλαβές.
Πώς πρέπει να αντιδράσουν οι γονείς;Πρέπει να ανησυχούν καθόλου;
Φυσιολογικά, ένας έφηβος δεν είναι ακόμη έτοιμος να πιει αλκοόλ σε ίση βάση με τους ενήλικες: λαμβάνει χώρα μια ταχεία διαδικασία αναδιάρθρωσης στο σώμα του, η οποία απαιτεί πολλούς πόρους και το σύστημα ηπατικών ενζύμων δεν έχει ακόμη πλήρως διαμορφωθεί. Επομένως, το αλκοόλ ανακυκλώνεται αργά και παραμένει τοξικό περισσότερο. Τα ψυχολογικά και φυσιολογικά χαρακτηριστικά συμβάλλουν στο γεγονός ότι οι έφηβοι εξαρτώνται γρήγορα από το αλκοόλ. Με μία ή δύο μερίδες ποτών χαμηλής περιεκτικότητας σε αλκοόλ και μπύρας καθημερινά, θα χρειαστούν λιγότεροι από δύο μήνες για την ανάπτυξη αλκοολισμού. Είναι σημαντικό να παρατηρήσετε τη γραμμή όταν η απλή ψυχαγωγία γίνεται ασθένεια και να βοηθήσετε το παιδί να επιστρέψει σε έναν κανονικό τρόπο ζωής.
Ποιες αλλαγές πρέπει να προσέχουν οι γονείς:
- Η μυρωδιά του αλκοόλ το βράδυ και η μυρωδιά των αναθυμιάσεων το πρωί, ασυνήθιστες πικάντικες μυρωδιές από το παιδί. Η συχνή παρουσία της μυρωδιάς του αλκοόλ είναι άμεσος δείκτης της χρήσης του. Ένα παιδί μπορεί να βρει διαφορετικές ιστορίες για να δικαιολογηθεί και να εξηγήσει στους γονείς του γιατί μυρίζει. Αλλά αν μυρίζετε τακτικά αλκοόλ από το παιδί σας, τότε πιθανότατα δεν είναι της φαντασίας σας. Υποψίες θα πρέπει επίσης να προκαλούνται από έντονα αρώματα αποσμητικού στόματος ή τσίχλας, τα οποία ένας έφηβος μπορεί να χρησιμοποιήσει για να καλύψει τη μυρωδιά του αλκοόλ.
- Με τη συστηματική χρήση αλκοόλ, η συμπεριφορά του εφήβου αλλάζει δραματικά· γίνεται ευερέθιστος και επιθετικός σε μεγαλύτερο βαθμό από πριν.
- Χάνεις μετρητά και αλκοόλ από το μπαρ. Η απαγόρευση αλκοόλ από τους γονείς συχνά δεν δίνει το αναμενόμενο αποτέλεσμα· ο έφηβος πιστεύει ότι μπορεί να το πάρει μόνος του. Σε αυτή την περίπτωση, υπάρχει μόνο μία διέξοδος: μην κρατάτε αλκοόλ σε οποιαδήποτε μορφή στο σπίτι, καθώς και χρήματα στο δημόσιο τομέα.
- Υπήρχαν πολλές διακοπές και νομικοί λόγοι για να πιει και το παιδί άρχισε να διανυκτερεύει συχνά με φίλους.
- Συχνά το πρωί δεν υπάρχει όρεξη, η κακή υγεία δεν σας επιτρέπει να πάτε στο σχολείο και εμφανίζονται εμετοί. Το hangover σε έναν έφηβο δεν θα διαφέρει από αυτό σε έναν ενήλικα.
- Το παιδί παραλείπει το σχολείο και κάνει παρέα με κακή παρέα. Η επιθυμία να ανήκεις σε μια συγκεκριμένη ομάδα συνομηλίκων και ταυτόχρονα να ξεχωρίζεις είναι μια από τις βασικές ανάγκες στην εφηβεία. Το να πίνεις παρέα είναι πολύ πιο εύκολο: κάποιος σίγουρα θα σε βοηθήσει να εφοδιαστείς με αλκοόλ και το να πίνεις παρέα είναι ένας λόγος κοινωνικοποίησης.
Πώς μπορούν οι γονείς να βοηθήσουν τους εφήβους τους
Στην περίπτωση του εφηβικού αλκοολισμού, ο αυστηρός έλεγχος από τους γονείς, τους δασκάλους και τους συγγενείς είναι σημαντικός. Η θέληση του παιδιού δεν θα είναι αρκετή και πιθανότατα δεν θα έχει την επιθυμία να αλλάξει τίποτα. Η πειθώ είναι αναποτελεσματική, αλλά η επικοινωνία για το θέμα θα βοηθήσει να διευκρινιστούν τα κρυμμένα κίνητρα της αποκλίνουσας συμπεριφοράς.
Τι παίρνει ως μπόνους ένας έφηβος από το ιστορικό του αλκοόλ; Έκφραση εξέγερσης και υπερηφάνειας για τον εαυτό του, εάν οι κανόνες στην οικογένεια είναι πολύ αυστηροί, με έλλειψη αγάπης - λαμβάνει οίκτο και προσοχή, ελλείψει σαφών κανόνων στην οικογένεια και φόβος ανάληψης ευθύνης - αναζητά έλεγχο και αυστηρά όρια.
Η επίλυση του προβλήματος του εφηβικού αλκοολισμού απαιτεί επαγγελματική βοήθεια από ψυχολόγο και ναρκολόγο, αλλά η κύρια εργασία πρέπει να γίνει από την οικογένεια, τα άτομα που βρίσκονται πιο κοντά στο παιδί.
Η συνταγογράφηση ειδικών φαρμάκων βοηθά στη μείωση της δηλητηρίασης και στην αποκατάσταση του φυσιολογικού μεταβολισμού. Οι βιταμίνες και τα αμινοξέα στο θεραπευτικό σχήμα βελτιώνουν τη διαδικασία ανάρρωσης και διευκολύνουν τη διακοπή του αλκοόλ.
– ένα φάρμακο που παρασκευάζεται από το αμινοξύ θρεονίνη και τη βιταμίνη Β 6 – συνταγογραφείται από την πρώτη εβδομάδα της θεραπείας για τη μείωση της ανάγκης για αλκοόλ και την ανακούφιση των συμπτωμάτων στέρησης. Κατά την περίοδο αποκατάστασης: βελτιώνει τη γενική κατάσταση, τη διάθεση, τη μνήμη και τη συγκέντρωση και βοηθά τον έφηβο να εγκαταλείψει τελείως το αλκοόλ.
Μια φορά στη ζωή κάθε γονέα, έρχεται μια στιγμή που το ερώτημα: "Έφηβοι και αλκοόλ - πώς να τους προστατέψετε, πώς να τους διδάξετε, πώς να αποτρέψετε μια καταστροφή" γίνεται όσο το δυνατόν πιο επίκαιρο. Και κάθε γονιός θυμάται τον εαυτό του πριν από πολλά χρόνια, το πρώτο του ποτήρι λιμανάκι / ποτήρι βότκα / ποτήρι κρασί, συνοφρυώνεται (γιατί η μνήμη το διατηρεί καθόλου αυτό;) και συμφωνεί - είναι απίθανο να είναι δυνατό να πηδήξετε πάνω από πέντε κουτιά - σε αυτή την αναζήτηση το παιδί πρέπει να αποκτήσει τη δική του εμπειρία. Απλά πρέπει να επιβιώσεις. Ωστόσο, ο καθένας αντιλαμβάνεται την «επιβίωση» με τον δικό του τρόπο.
Αντί για πρόλογο
Οι συντάκτες του LittleOne διεξήγαγαν μια έρευνα και ανακάλυψαν ότι περισσότεροι από τους μισούς (55%) των ερωτηθέντων συμφώνησαν με τη δήλωση: «Από τότε που ήμουν 15 χρονών, οι γονείς μου μου έριχναν μισό ποτήρι κρασί στις γιορτές και θα τους ακολουθήσω. βήματα. Είναι καλύτερα να τον αφήσεις να δοκιμάσει καλό αλκοόλ στο σπίτι παρά κακό αλκοόλ στην αυλή». Λίγο λιγότεροι από τους μισούς ερωτηθέντες (40%) είναι πολύ πιο κατηγορηματικοί: «Τα παιδιά κάτω των 18 ετών δεν πρέπει να καταναλώνουν τίποτα πιο δυνατό από το κεφίρ! Δεν πίνω ο ίδιος και δεν το προτείνω σε κανέναν!». Το 4% των ερωτηθέντων μετέφερε την ευθύνη για τις σχέσεις με το αλκοόλ στους ώμους της νεότερης γενιάς: «Αφήστε τον έφηβο να αποφασίσει μόνος του αν θα πιει ή όχι. Για μένα, είναι καλύτερο να πίνω παρά να κάνω ενέσιμα ναρκωτικά!», και μόνο το 1% παραδέχτηκε: «Ναι, αγόρασα αλκοόλ για το παιδί μου και δεν το κρύβω!» Κανείς δεν μπορεί να σου πει πώς να το κάνεις σωστά. Και δεν θα αναλάβουμε να συμβουλεύσουμε. Και οι ειδικοί ψυχολόγοι μας Alexander Roitman, Lyudmila Borodina, Natalya Lobanova δεν δίνουν συμβουλές - όταν απαντούν στις ερωτήσεις των γονέων, εκφράζουν μάλλον την προσωπική τους γνώμη.
Αλκοολική εκπαίδευση. Υπάρχει τέτοιο γράμμα στη λέξη σας;
Λιουντμίλα Μποροντίνα:«Από την ηλικία των δέκα ή δώδεκα ετών, έλεγα στους γιους μου γιατί οι άνθρωποι πίνουν, για παράδειγμα, ότι μετά από ένα ποτήρι σαμπάνια νιώθω πιο χαρούμενος και το άγχος φεύγει. Είπε ότι κάθε οργανισμός έχει τη δική του αντίδραση στο αλκοόλ και ως εκ τούτου είναι καλύτερο να δοκιμάσετε το αλκοόλ στο σπίτι. Εξήγησε γιατί οι μεθυσμένοι άνθρωποι γίνονται θορυβώδεις. Χώρισε την κατανάλωση αλκοόλ σε κατηγορίες: αλκοόλ - ως αφορμή: πάρτι, γνωριμία, γενέθλια - και εδώ είναι σημαντικό να σταματήσουμε εγκαίρως, και αλκοόλ, η χρήση του οποίου υποδηλώνει ένα υπερβολικό επίπεδο άγχους που το σώμα δεν μπορεί να αντέξει. Εξήγησε ότι το αλκοόλ καθιερώνεται πιο εύκολα στη ζωή των ανθρώπων εάν ο αριθμός των αρνητικών συναισθημάτων υπερβαίνει κατά πολύ τα θετικά. Ταυτόχρονα, πρόσφερα εναλλακτικούς τρόπους για να εκτονώσω την ένταση, εισήγαγα νέα ενδιαφέροντα στη ζωή των γιων μου και προσπάθησα να «εμπλακώ» στη ζωή τους».
Alexander Roitman:«Από μικρός ήξερα ότι το αλκοόλ είναι ναρκωτικό για την επικοινωνία· ήξερα ότι ένας άντρας έπρεπε απλώς να μπορεί να πίνει. Ότι το αλκοόλ προϋποθέτει μια κουλτούρα κατανάλωσης, ότι πρέπει να ξέρεις πόσο μπορείς να πιεις, πότε να το σταματήσεις, πρέπει να ξέρεις τι μπορείς να συνδυάσεις με τι. Έχω δει ότι οι άντρες λύνουν συχνά τα ανδρικά τους ζητήματα, ενώ ταυτόχρονα υπάρχει και το αλκοόλ στο τραπέζι. Κοίταξα τον μπαμπά και τον παππού μου και διάλεξα τον δικό μου τρόπο να συμπεριφερθώ στο τραπέζι. Κατάλαβα ότι δεν χρειάζεται απλώς να πίνεις, αλλά να διαχειρίζεσαι το τραπέζι, να είσαι διανοούμενος ή κάτι τέτοιο. Χάρη στους γονείς μου, συνειδητοποίησα νωρίς ότι κανείς δεν μπορεί να με αναγκάσει να πιω, ότι επιλέγω μόνος μου τους συμμετέχοντες στο γλέντι, έμαθα να προσέχω με ποιους πίνω, από μικρός είχα τη στάση: «Το να πίνω πολύ είναι περίεργο. .» Αυτή η ρύθμιση ήταν χρήσιμη για μένα: Κάποτε δούλευα σε ένα εργοστάσιο βιταμινών, όπου υπήρχε περισσότερο αλκοόλ παρά νερό και δεν έπινα. Δεν έπινα στο στρατό και σχεδόν δεν ήπια στο κολέγιο».
Να πιεις ή να μην πιεις, αυτό είναι το ζητούμενο. Σε ποια ηλικία πρέπει να προσφέρεται αλκοόλ σε έναν έφηβο κατά τις οικογενειακές συγκεντρώσεις;
Natalya Lobanova:«Για μένα, ως γονέα, αυτή η ερώτηση δεν αξίζει τον κόπο. Μην το προσφέρετε καθόλου. Μερικές φορές οι γονείς προσκαλούν τα παιδιά τους να «προσπαθήσουν» έτσι ώστε το παιδί «να καταλάβει τι είναι». Αλλά, κατά τη γνώμη μου, αυτό έχει να κάνει με τη στάση και την κουλτούρα της κατανάλωσης αλκοόλ. Και αν αυτή η στάση είναι υγιής, τότε το παιδί θα κάνει συνειδητά την επιλογή του από πρόσθετη πρόκληση από τους γονείς».
Λιουντμίλα Μποροντίνα:«Έχω ήδη δύο μεγάλους γιους. Και δεν με πείραζε να τους μυήσω στο αλκοόλ όταν άρχισαν να ενδιαφέρονται για αυτό. Όλα έγιναν μπροστά στα μάτια μου. Από τα 14, τα αγόρια άρχισαν μερικές φορές να περνούν τη νύχτα με φίλους, νομίζω ότι υπήρχαν και επεισόδια αλκοολισμού. Αλλά δεν υπήρχε ποτέ μια κατάσταση στην οποία ένιωθα σε κίνδυνο: είχαν καταλάβει τι είναι το αλκοόλ και γιατί δεν πρέπει να πιεις ένα ποτήρι βότκα όταν τολμάς».
Alexander Roitman:«Υπήρχε πάντα αλκοόλ στο σπίτι μας, κανείς δεν έλεγχε αν είχε μειωθεί η ποσότητα του ή όχι, δεν είχα ιδιαίτερο ενδιαφέρον για αυτό. Οι γονείς μου μου είπαν ευθέως: «Πίνε, καπνίζεις, αν θέλεις, αλλά στο σπίτι, όχι στο δρόμο». Από όσο θυμάμαι, πάντα μου έβγαζαν ξηρό κρασί. Από τα εννιά μου, ακριβώς, πέντε γραμμάρια, μερικές φορές περισσότερες από μία φορές - είχα το δικό μου μικρό ποτήρι. Με έμαθαν ότι πίνουν αργά, ότι πρέπει πάντα να μένει κάτι στο ποτήρι, ότι το «ποτό μέχρι τον πάτο» δεν είναι για μένα, ότι ελέγχω πώς πίνω και όχι αυτόν που χύνει. Ο μπαμπάς μου είπε: «Να προσέχεις. Φροντίστε να πίνετε αρκετά για να μην το παρακάνετε. Μην βάζετε τον εαυτό σας σε μια κατάσταση όπου μπορεί να ντρέπεστε αργότερα».
Ο έφηβος σχεδιάζει να γιορτάσει τα γενέθλιά του χωρίς τους γονείς του και πιθανότατα θα υπάρχει αλκοόλ εκεί. Αξίζει να δείξετε ενδιαφέρον για το πόσο αλκοόλ θα υπάρχει, τι είδους αλκοόλ θα υπάρχει, πόσοι επισκέπτες θα υπάρχουν και πώς να προσαρμόσετε αυτές τις εισροές εάν είναι απαραίτητο;
Natalya Lobanova:«Το άγχος του γονέα για αυτό το θέμα θα είναι μεγαλύτερο, όσο λιγότερο εμπιστεύεται το παιδί του και φοβάται να εγκαταλείψει τον γονικό έλεγχο. Μου φαίνεται ότι μια προκαταρκτική συζήτηση με το παιδί σχετικά με την ευθύνη για τη συμπεριφορά του, η οποία απουσία ενηλίκων πέφτει στους ώμους του ίδιου του εφήβου, είναι απαραίτητη και επαρκής. Μια λεπτομερής εξήγηση των συνεπειών της δηλητηρίασης από το αλκοόλ θα επιτρέψει σε μεγάλο βαθμό στο παιδί να είναι πιο προσεκτικό και να μην περάσει τη γραμμή ασφαλείας. Αλλά αν αποδειχτεί ότι ένας έφηβος από μια οικογένεια με επαρκείς αξίες για την υγεία και την ασφάλεια γιόρτασε τα γενέθλιά του με έκρηξη, τότε δεν πρέπει να θεωρήσετε αυτό που συνέβη ως καταστροφή: το παιδί θα μπορεί να βγάλει συμπεράσματα από αυτό που συνέβη. ”
Alexander Roitman:«Θα πω στο παιδί το εξής: «Δεν θέλω να υπάρχει κρασί στο πάρτι γενεθλίων σου. Ταυτόχρονα, όμως, δεν θέλω να σε φέρω σε ηλίθια θέση, αν κάποιος το φέρει ούτως ή άλλως, και δεν μου το πεις και μάλιστα με εξαπατήσεις. Είμαι έτοιμος να μην σας ρωτήσω για αυτό - απλά να ξέρετε ότι είμαι αντίθετος. Σου ρίχνω κρασί στο σπίτι, αλλά αυτή είναι η σχέση μου μαζί σου, αυτό δεν σημαίνει ότι μπορείς να πιεις με φίλους ερήμην μου».
Συνοδεύετε έναν έφηβο σε ένα πάρτι όπου πιθανώς θα υπάρχει αλκοόλ. ΚΑΙ…?
Alexander Roitman:«Δεν μπορείς να μάθεις έναν άνθρωπο να κοιτάζει πίνακες πριν πάει σε ένα μουσείο. Μπορείτε να προστατέψετε το παιδί σας από σοβαρά λάθη (μην φωνάζετε, μην αγγίζετε τους πίνακες με τα χέρια σας), αλλά δεν μπορείτε να ενσταλάξετε πολιτισμό μόνο με τη συζήτηση. Το ίδιο συμβαίνει και με το αλκοόλ - εάν το παιδί δεν έχει τον εμβολιασμό για τη «σχέση με το αλκοόλ», τότε πριν το παιδί πάει στο πάρτι, μπορείτε να δώσετε σαφείς οδηγίες. Και μετά από αυτό, από το παράθυρο, φωνάξτε ότι αυτή είναι μόνο η αρχή μιας μεγάλης συζήτησης, σχεδιασμένης για πολλές, πολλές συναντήσεις. Αλλά επειδή τα παιδιά μου έχουν ένα υπόβαθρο στο αλκοόλ, όταν συνόδευα τον γιο μου σε ένα πάρτι, του έδινα οδηγίες - όπως μου έδωσαν οι γονείς μου: να τρώω εγκάρδια, πολύ, καλά».
Λιουντμίλα Μποροντίνα:«Αν υποθέσουμε ότι ένα παιδί θα πάει σε μια εκδήλωση όπου θα του μυηθεί το αλκοόλ, θα συμβούλευα να συζητήσουμε όλα όσα μπορεί να συμβαίνουν - αλλά να το συζητήσουμε με τρόπο που δεν μοιάζει με αυστηρό έλεγχο. Στην περίπτωση των γιων μου, εξέτασα την κατάσταση με ερωτήσεις: «Πόσοι καλεσμένοι έχουν προγραμματιστεί; Θα υπάρξουν κορίτσια; Τι πιστεύεις ότι πρέπει να πιεις;», ενώ μοιράζεται ειλικρινά τους φόβους της: «Φοβάμαι ότι θα είναι και... (δυνατό / ακριβό / πολύ)». Και στον διάλογο υπήρχε πάντα ένας συμβιβασμός: «Θα είναι βολικό να συνεχίσεις να πίνεις αν έρθουν οι γονείς του κοριτσιού;», «Θα είναι βολικό αν μεθύσεις και αρχίσεις να νιώθεις άρρωστος;» Ταυτόχρονα, δεν έχω αυταπάτες - καταλαβαίνω ότι υπάρχει μια «κλειστή ζώνη» στις ζωές των εφήβων, ότι δεν μου «επιτρέπεται» παντού, αλλά αυτό που μοιράζεται μαζί μου είναι αρκετό για μένα».
Υπάρχει μια επιλογή στην οποία η 100% αποχή από το αλκοόλ στους γονείς οδηγεί στην ίδια 100% αποχή από το αλκοόλ στα παιδιά;
Λιουντμίλα Μποροντίνα:«Είμαι σίγουρος ότι αυτό είναι δυνατό. Θα έρθει η μέρα που οι γονείς που δεν πίνουν αλκοόλ ούτε τις γιορτές θα καταλήξουν σε συναίνεση με τα παιδιά τους. Αλλά οι στατιστικές λένε ότι αργά ή γρήγορα το 100% των παιδιών θα δοκιμάσει αλκοόλ, και επομένως δεν είμαι σίγουρος ότι ένα παιδί από μια οικογένεια κατά του αλκοόλ θα αποφύγει την περίοδο του "Λοιπόν, για το OGE!" ή "Για πιστοποιητικό χωρίς "C"!"
Natalya Lobanova:«Είναι προφανές για μένα ότι ένας έφηβος που μεγάλωσε σε μια οικογένεια όπου δεν πίνουν αλκοόλ δεν θα δείξει υπερβολικό ενδιαφέρον για αυτό το θέμα. Ίσως θα δοκιμάσει αλκοόλ κάπου με φίλους, αλλά, με βάση τη στάση των γονιών του για την κατανάλωση αλκοόλ, θα κάνει την επιλογή του όχι υπέρ του αλκοόλ».
Alexander Roitman:«Είναι ενδιαφέρον ότι τώρα δεν πίνω, ίσως ένα ποτήρι κονιάκ μια φορά το χρόνο. Και... τα παιδιά (και τα έχω πέντε!) δεν δείχνουν κανένα ενδιαφέρον για το αλκοόλ! Ωστόσο, υποθέτω ότι μάλλον δοκίμασαν αλκοόλ, μπορεί να το δοκίμασαν πάνω από μία ή δύο φορές (το κρασί το έχουμε κοινό), αλλά αφού βεβαιώθηκαν ότι ήταν ξινό και όχι διασκεδαστικό, άφησαν τη γεύση τους!».
Τι να κάνετε αν άρεσε στο παιδί;
Natalya Lobanova:«Ένα παιδί που μεγαλώνει σε μια οικογένεια όπου το αλκοόλ είναι ο κανόνας δεν θα ζητήσει από τους γονείς του άδεια να πιει. Είτε θα επιλέξει ένα αντισενάριο και δεν θα κάτσει καν σε ένα τραπέζι με τους γονείς του όπου υπάρχει αλκοόλ, είτε θα αρχίσει να πίνει ο ίδιος αλκοόλ (γιατί ζει σε αυτή τη νόρμα). Και αν συμβεί το τελευταίο, τότε θα πρέπει να ξεκινήσετε από τον εαυτό σας και να αλλάξετε τη στάση σας απέναντι στο αλκοόλ. Το παιδί σας πίνει ήδη αλκοόλ σε τακτική βάση; Πρέπει να προσέξεις το περιβάλλον του ή τους λόγους που μπορεί να τον κάνουν να εξαρτηθεί από το αλκοόλ και να προσπαθήσεις να αλλάξεις την κατάσταση μόνος του. Δεν δουλεύει? Επικοινωνήστε με ειδικούς για βοήθεια!»
Λιουντμίλα Μποροντίνα:«Αν ένας έφηβος είπε «ναι» στο αλκοόλ, τότε ένα χάπι δεν είναι αρκετό: χρειάζεται μια ολοκληρωμένη λύση. Αν ήμουν η μητέρα αυτού του εφήβου, θα έτρεχα μαζί του σε έναν ψυχολόγο. Αλλά πρώτα, θα σκεφτόμουν το γεγονός ότι τα παιδιά αντιγράφουν τη συμπεριφορά των ενηλίκων - αν οι γονείς βάλουν ένα μπουκάλι ουίσκι στο τραπέζι κάθε Παρασκευή και μια μπαταρία με μπουκάλια μπύρας κάτω από το τραπέζι, αυτή η εικόνα θα είναι μια εκδοχή του κανόνα για το παιδί. Εάν οι γονείς βάζουν ένα μπουκάλι κρασί για το μεσημεριανό γεύμα της Κυριακής, πιείτε ένα ποτήρι και το βάζετε στην ντουλάπα - αυτή είναι μια άλλη επιλογή. Εάν οι γονείς, συνειδητοποιώντας ότι έχουν παιδιά στην οικογένειά τους που βλέπουν τα πάντα, αγοράσουν μη αλκοολούχα σαμπάνια για το νέο έτος, δεν κρατούν καθόλου αλκοόλ στο σπίτι και ζουν υπό την αιγίδα του «Το αλκοόλ είναι κακό» (και ταυτόχρονα κάνουν μην περιφρονείτε τα κοκτέιλ σε μπαρ, σε πάρτι και στη δουλειά) - αυτή είναι η τρίτη επιλογή, στην οποία το παιδί θα πιει αναμφίβολα αλκοόλ (και θα το κρύψει από τους γονείς του - όπως του το κρύβουν). Και υπάρχει μόνο μία διέξοδος: οι γονείς πρέπει να γίνουν ειλικρινείς με τον εαυτό τους και να παραδεχτούν ότι είναι δυνατό να αλλάξει η κατάσταση, αλλά θα πρέπει να ξεκινήσουν από τον εαυτό τους».
Στις μέρες μας, ο πρώιμος αλκοολισμός δεν είναι σπάνιο φαινόμενο και τα στατιστικά στοιχεία της εφηβικής κατανάλωσης αλκοόλ τρομάζουν τους γονείς. Συχνά η εισαγωγή στο αλκοόλ συμβαίνει ακριβώς στην εφηβεία, όταν η ανθρώπινη ψυχή είναι πιο ευάλωτη. Μεταξύ των νέων υπάρχουν μόνο λίγοι που δεν έχουν δοκιμάσει καθόλου αλκοόλ. Πολλοί άνθρωποι επιτρέπουν στον εαυτό τους να πίνουν αλκοόλ πολλές φορές το μήνα, υπάρχουν ακόμη και εκείνοι που πίνουν δύο ή τρεις φορές την εβδομάδα. Το πρόβλημα του εφηβικού αλκοολισμού δεν είναι μόνο ότι το σώμα δεν μπορεί να αναπτυχθεί πλήρως. Είναι σημαντικό να καταλάβουμε ότι στη νεολαία σχηματίζεται ένας πιο επίμονος εθισμός στο αλκοόλ, από τον οποίο θα είναι εξαιρετικά δύσκολο να απαλλαγούμε στην ενήλικη ζωή.
Τι λένε οι στατιστικές;
Πολλοί γονείς είναι βέβαιοι ότι το θέμα του εφηβικού αλκοολισμού δεν θα επηρεάσει το παιδί τους. Επειδή οι ενήλικες πιστεύουν ότι τα παιδιά από μειονεκτούσες οικογένειες βιώνουν πόθο για αλκοόλ. Ωστόσο, τώρα ανιχνεύεται ελαφρύς αλκοολισμός και σε εφήβους από συνηθισμένες και μάλιστα καλές οικογένειες, επομένως οι γονείς θα πρέπει να είναι σε εγρήγορση.
Θα πρέπει να κοιτάξετε τα στατιστικά στοιχεία για να πάρετε μια γενική ιδέα για το πόσο διαδεδομένο είναι αυτό το πρόβλημα.
Η έρευνα έδειξε ότι πάνω από το 70% των μαθητών της έκτης δημοτικού είχαν δοκιμάσει αλκοολούχα ποτά τουλάχιστον μία φορά, και μερικοί τα αγόρασαν ακόμη και μόνοι τους.
Και μεταξύ των μαθητών της όγδοης τάξης, περίπου το 75-80% έπινε αλκοόλ. Στην 11η δημοτικού, σχεδόν το 100% έχει δοκιμάσει αλκοόλ, με περίπου το 50-60% να το πίνει πολλές φορές το μήνα ή πιο συχνά.
Ο αλκοολισμός μεταξύ των ανηλίκων είναι εξαιρετικά επικίνδυνος γιατί μπορεί να καταστρέψει ένα ευημερούν μέλλον. Εξάλλου, ένας έφηβος δεν θα μπορεί να αναπτυχθεί φυσιολογικά σωματικά· η λειτουργία των εσωτερικών του οργάνων θα διαταραχθεί. Επιπλέον, τα εγκεφαλικά κύτταρα θα αρχίσουν να πεθαίνουν. Εξαιτίας αυτού, θα προκύψουν ψυχικά προβλήματα και ένα άτομο μπορεί να αναπτύξει μανία, παράνοια, σοβαρή κατάθλιψη, απάθεια και άλλες αποκλίσεις. Εξαιτίας αυτού, δεν θα μπορείτε να δημιουργήσετε μια ολοκληρωμένη οικογένεια, καθώς θα είναι δύσκολο να εργαστείτε και δεν θα θέλετε να φροντίσετε τα αγαπημένα σας πρόσωπα. Επομένως, η κύρια συνέπεια του αλκοολισμού στους εφήβους είναι μια κατεστραμμένη ζωή.
Οι στατιστικές δείχνουν επίσης ότι οι γονείς που πίνουν αλκοόλ είναι πολύ πιο πιθανό να έχουν παιδιά που αρχίζουν να πίνουν. Βλέπουν τους γονείς τους με ένα μπουκάλι στα χέρια και σταδιακά αρχίζουν να νιώθουν την επιθυμία να δοκιμάσουν πρώτα αλκοόλ και μετά να το παίρνουν όλο και πιο συχνά. Στο 60% των περιπτώσεων είναι το κακό παράδειγμα των γονιών που οδηγεί στη δημιουργία εθισμού στα παιδιά. Επομένως, εάν θέλετε οι απόγονοί σας να μην έχουν κακές συνήθειες, πρέπει να τις εγκαταλείψετε μόνοι σας.
Αξιοσημείωτη είναι και η απόδοση των παιδιών που αρχίζουν να πίνουν στο λύκειο. Κατά κανόνα, η μέση βαθμολογία τους είναι κάτω από το κανονικό επίπεδο. Τα παιδιά που πίνουν εξαιρετικά σπάνια μελετούν καλά· κυριολεκτικά το 1% από αυτά λαμβάνει βαθμούς πάνω από 4. Επιπλέον, εάν ένας έφηβος πίνει, τότε πολύ συχνά παύει να ενδιαφέρεται για οτιδήποτε. Θέλει μόνο να πίνει, ο κύκλος των χόμπι του στενεύει και δεν θέλει να διαβάσει ή να μάθει τίποτα νέο. Επομένως, δεν υπάρχει ανάπτυξη προσωπικότητας που θα μπορούσε να χαρακτηριστεί άξια.
Επίσης, ο πρώιμος αλκοολισμός οδηγεί σε εφηβικές σεξουαλικές σχέσεις, και συχνά σε ακατάλληλες. Αυτό, με τη σειρά του, μπορεί να έχει συνέπειες με τη μορφή εγκυμοσύνης στις μαθήτριες. Είναι αρκετά δύσκολο να δημιουργήσεις μια δυνατή οικογένεια και να μεγαλώσεις ένα παιδί σε ανήλικη ηλικία. Επιπλέον, μπορεί να μην υπάρχει ευκαιρία να αποκτήσετε εκπαίδευση και μετά να βρείτε μια καλή δουλειά. Επομένως, δεν μπορεί κανείς να κάνει τα στραβά μάτια στον αλκοολισμό των ανηλίκων.
Αιτίες
Δεν μπορούν πάντα ακόμη και οι ενήλικες να πουν γιατί πίνουν αλκοόλ. Στην καλύτερη περίπτωση, χρησιμοποιούν δικαιολογίες και όχι πραγματικούς λόγους. Επομένως, είναι αρκετά δύσκολο για τους γονείς να καταλάβουν γιατί οι έφηβοι πίνουν αλκοόλ. Αλλά γνωρίζοντας τους λόγους, είναι πιο εύκολο να βοηθήσετε ένα άτομο να ξεπεράσει μια κακή συνήθεια.
Πολλοί άνθρωποι δοκιμάζουν αλκοόλ από ενδιαφέρον, γιατί θέλουν να καταλάβουν γιατί οι ενήλικες πίνουν αλκοόλ.
Είναι ένα πράγμα αν ήπιαν μόνο μια φορά και δεν άγγιξαν ποτέ ξανά το μπουκάλι. Αλλά είναι εντελώς διαφορετικό αν υπάρχει η επιθυμία να επαναληφθεί αυτή η εμπειρία. Τότε υπάρχει κίνδυνος αλκοολισμού αν δεν σταματήσετε έγκαιρα.
Υπάρχουν και άλλοι λόγοι:
- Απροθυμία να είσαι «διαφορετικός από όλους τους άλλους». Εδώ αξίζει να ληφθεί υπόψη το γεγονός ότι αρκετοί έφηβοι τουλάχιστον μερικές φορές πίνουν αλκοόλ. Και αν κάποιος από την εταιρεία δεν πίνει αιθανόλη, τότε θα αρχίσει να ξεχωρίζει από το γενικό υπόβαθρο. Αλλά αυτό θα προκαλέσει παρεξήγηση μεταξύ των συνομηλίκων και ως αποτέλεσμα, το παιδί μπορεί να αρχίσει να πειράζεται και να μην θέλει να επικοινωνήσει μαζί του. Και οι έφηβοι φοβούνται μήπως γίνουν παρίες στην κοινωνία, γι' αυτό θέλουν να είναι όπως όλοι σε αυτή την ηλικία.
- Μερικά άτομα θέλουν να φαίνονται πιο ψύχραιμα και πιο ώριμα. Επομένως, επιλέγουν λάθος δρόμο και αρχίζουν να πίνουν και να καπνίζουν. Έτσι, ανεβαίνουν στα μάτια των συνομηλίκων τους και γίνονται έγκυρα. Ωστόσο, αξίζει να καταλάβουμε ότι μια τέτοια δημοτικότητα διαρκεί μόνο μέχρι ένα ορισμένο σημείο. Εξάλλου, με την ηλικία, κανείς δεν θα εκπλαγεί από την παρουσία κακών συνηθειών. Επιπλέον, η εξάρτηση από το αλκοόλ θα αρχίσει να καταδικάζεται από συνομηλίκους που δεν είναι εθισμένοι στο αλκοόλ και πετυχαίνουν επιτυχία στη ζωή.
- Προβλήματα στην οικογένεια, με φίλους, στο σχολείο. Λαμβάνοντας υπόψη το γεγονός ότι ένας έφηβος έχει ένα ασταθές νευρικό σύστημα, παίρνει τις όποιες συγκρούσεις και δυσκολίες πολύ κοντά στην καρδιά του. Αν οι γονείς τσακώνονται συχνά, μαλώνουν με τα παιδιά τους ή το παιδί αποτυγχάνει να μελετήσει καλά ή δεν κάνει φίλους, τότε μπορεί να παρηγορηθεί με το αλκοόλ. Ένα ποτό που επηρεάζει το κεντρικό νευρικό σύστημα θα καταπιέσει μόνο την ψυχή. Δεν λύνει προβλήματα, αλλά τα δημιουργεί.
- Κληρονομικότητα. Ένα άτομο με οικογενειακό ιστορικό αλκοολικών είναι πιο πιθανό να αναπτύξει εθισμό. Τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα είναι επίσης σημαντικά - αμφιβολία για τον εαυτό, απαισιοδοξία, αδυναμία. Αυτοί οι παράγοντες μπορεί να οδηγήσουν ένα άτομο να δοκιμάσει αλκοόλ νωρίτερα από άλλους και ταυτόχρονα να μην μπορεί να αντισταθεί στην κακή συνήθεια.
Ο αλκοολισμός μεταξύ των ανηλίκων δεν πρέπει να εκλαμβάνεται ως ένα παροδικό φαινόμενο που θα περάσει με την ηλικία. Γιατί πολύ συχνά, με τα χρόνια, η λαχτάρα για ένα μπουκάλι δυναμώνει. Και αν λάβουμε υπόψη το γεγονός ότι ένα άτομο απλά δεν καταλαβαίνει πώς είναι να ζει κανείς χωρίς αιθανόλη, είναι δύσκολο γι 'αυτόν να αλλάξει ένα συνηθισμένο φαινόμενο για αυτόν. Επομένως, όσο πιο γρήγορα αρχίσετε να καταπολεμάτε μια κακή συνήθεια, τόσο μεγαλύτερες είναι οι πιθανότητες να επιστρέψετε στην κανονική ζωή.
Στάδια
Τα χαρακτηριστικά του αλκοολισμού είναι αρκετά απλά - εάν ένα άτομο πίνει περισσότερες από μία φορά την εβδομάδα, σημαίνει ότι έχει ήδη αναπτύξει εθισμό. Επιπλέον, κατά κανόνα, θα αρνηθεί αυτό το γεγονός και θα πει ότι μπορεί να σταματήσει ανά πάσα στιγμή. Η μέθοδος για τον προσδιορισμό του αλκοολισμού μας επιτρέπει να κατανοήσουμε, με βάση χαρακτηριστικά σημάδια, εάν ένα άτομο έχει μια κακή συνήθεια, καθώς και σε ποιο στάδιο βρίσκεται.
Η λαχτάρα για αλκοόλ δεν εμφανίζεται σε ένα μήνα ή έξι μήνες. Χρειάζεται πολύς χρόνος για να σχηματιστεί και στην αρχή φαίνεται ακίνδυνος. Όλα ξεκινούν από το πρώτο στάδιο, όταν ένα άτομο ουσιαστικά δεν διαφέρει από τους απλούς ανθρώπους.
Ωστόσο, νιώθει ήδη την επιθυμία να πίνει τουλάχιστον μία φορά την εβδομάδα ή πιο συχνά και σταδιακά χρειάζεται μεγαλύτερη δόση για να μεθύσει.
Τότε συμβαίνει το εξής:
- Το δεύτερο στάδιο χαρακτηρίζεται από το ότι ο έφηβος πίνει σταθερά πολλές φορές την εβδομάδα και δεν βιώνει πλέον αίσθημα ευφορίας. Ωστόσο, χωρίς αλκοόλ δεν μπορεί να διασκεδάσει ή να χαλαρώσει. Δεν τον ενδιαφέρει να γνωρίσει ανθρώπους που δεν πίνουν, γιατί χωρίς αλκοόλ οι συναντήσεις αποδεικνύονται βαρετές για αυτόν. Ανήλικος δεν θέλει να σπουδάσει, τα χόμπι του εξαφανίζονται. Απομένει μόνο μια επιθυμία - να πιείτε αλκοόλ.
- Το τρίτο στάδιο θεωρείται το τελευταίο. Σε αυτή την περίπτωση, συνέβη πλήρης υποβάθμιση της προσωπικότητας. Το άτομο γίνεται αγνώριστο, αρχίζει να είναι επιθετικό, απαθές και παθαίνει κατάθλιψη. Ο έφηβος είναι εντελώς αδιάφορος για τους στενούς ανθρώπους, δεν ενδιαφέρεται ή ανησυχεί για τίποτα. Αυτό το στάδιο χαρακτηρίζεται επίσης από το γεγονός ότι ο ανήλικος πίνει για να νιώσει φυσιολογικός, γιατί σε νηφάλια κατάσταση ενοχλούν οι ασθένειες που αποκτήθηκαν λόγω αλκοόλ, η κακή διάθεση και οι ψυχικές διαταραχές.
Κατά κανόνα, το τελευταίο στάδιο εμφανίζεται σε έναν ενήλικα, αφού χρειάζεται χρόνος. Όμως, όπως δείχνουν οι στατιστικές, ένας χρόνος είναι αρκετός για να εμφανιστούν τα αρχικά σημάδια εθισμού. Επομένως, εάν ένας έφηβος πίνει, για παράδειγμα, από την ηλικία των 16 ετών, τότε στα 20-22 ετών υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να είναι ήδη αλκοολικός. Εκτός βέβαια αν σταματήσει εγκαίρως και σταματήσει να πίνει.
Τι να κάνω?
Στην εφηβεία, λίγοι άνθρωποι σκέφτονται το μέλλον και την υγεία τους. Οι μαθητές θέλουν να διασκεδάσουν και για αυτό πίνουν αλκοόλ. Επομένως, είναι σημαντικό οι γονείς τους να τους βοηθήσουν να κατανοήσουν το πρόβλημα που έχει προκύψει. Δεν έχει νόημα να βρίζεις και να τιμωρείς, καθώς αυτό δεν θα βοηθήσει. Αντίθετα, ένας ανήλικος θα θέλει να πάει ενάντια στη θέληση των ενηλίκων, αποφασίζοντας ότι δεν τον αγαπούν και δεν τον καταλαβαίνουν.
Είναι απαραίτητο να εξηγήσουμε με ήρεμους τόνους ποιες είναι οι συνέπειες της κατανάλωσης αλκοόλ. Είναι πολύ πιθανό να χρειαστείτε τη βοήθεια ενός ψυχολόγου, αφού ξέρει πώς να συνεργάζεται με δύσκολους εφήβους. Το ίδιο το παιδί πρέπει να συνειδητοποιήσει ότι το αλκοόλ και το ευημερούν είναι πράγματα ασυμβίβαστα. Τότε θα μπορέσει να εγκαταλείψει την αιθανόλη και δεν θα ενδώσει στους πειρασμούς. Και μέχρι να καταλάβει τις συνέπειες του αλκοόλ, καμία τιμωρία ή απαγόρευση δεν θα βοηθήσει.
(Επισκέφθηκε 4.958 φορές, 1 επισκέψεις σήμερα)
